無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的不一樣的我作文，歡迎大家分享。
擷一滴梨花之淚，動一顆雀躍之心。匆匆往事，隨心逐流。猶記得那年的我，與現在不同。微風濃淡相宜的拂過記憶的譚面，點起圈圈人生的波紋，濺起朵朵思緒的浪花。
回首往昔，猶記得七年級時，帶着滿心的熱情與歡喜，我義無反顧的踏上逐夢的旅程。面臨新的環境，新的面容，我陷入了痛苦的迷茫。那時，我總喜歡在角落裏，不想讓別人注意到我，不想被關注，我怕融入集體。那時，上課回答問題，我總是低垂着頭，緊攥着筆，在心裏祈禱不要被叫到，十分膽怯。那時，每次週末回家，在校內的豪言壯語便會煙消雲散，承諾什麼的全部飛到九霄雲外，寫作業時潦草毛躁，絲毫沒有自制力。
東逝流水，落葉紛紛，一不留意，荏苒的時光就這樣悄悄的，慢慢的流逝了。現在的我，也已經到了八年級，不知不覺中，悄然發現自己變了。
那是一個秋天的下午，太陽似乎不那麼有力，只有幾束陽光懶懶散散地從窗外射進來。但就是這幾處生命之光，已經把足夠的活力射進了教室，教室裏的一切都顯得那麼活躍。那次的班級大掃除，我負責擦玻璃，唉這難為為了我，玻璃那麼高，可我卻那麼矮，夠不到啊，心裏苦悶極了！在我想放棄之際，向下看去，所有的同學都精神抖擻，極賣力的幹自己的一份事。我似乎被這積極的氛圍所感染，井不覺得累了，幹着幹着，還有了幾分愉悦。融入集體的感覺，真好。八年級的我，不再喜歡躲在角落，我變的積極，喜歡和大家在一起。
從七年級開始，我們便不斷練習寫作能力，終於，到了八年級，作文練得可算小有所成。老師總喜歡讓同學們展示自己的作文，好取其素材，相互進步。我也有幾次中獎的經歷。還記得第一次讀作文時，我很緊張，雙腿一直髮抖，手也不知道往哪放。在我無措時，稍稍抬頭，看到老師正微笑的看着我，眼神裏滿滿都是對我的信任和鼓勵，似乎再説：別緊張，你很棒。我感到了一股無形的力量湧入我心田，便放鬆下來。我大聲的朗讀自己的文章，最後，在一片掌聲中收場。得到讚賞的感覺，真好。八年級的'我，不在膽怯，變得自信。
上個週六我在家寫作業。按照規定的時間起來，並且在哪裏一動不動的寫了幾個小時的作業，我自己都驚訝。管住自己的感覺，真好。八年級的我，變得不再懶散，變得有條理。
路，還在腳下延伸；我，還在不停的變化。但無論怎樣，我會帶着最初的夢想，一直前行。無論陰雨，還是晴明，我相信，我會心懷美好，綻放出屬於自己的芬芳。
咳！咳！各位好友們，此刻請允許我來介紹一下我自我：我叫靈，今年13歲。我有一頭烏黑髮亮的秀髮，一雙水靈靈的眼睛，一張不大不小的嘴巴。脾氣時好時壞，有時候突然發脾氣，有時候變得很文靜，所以，我的朋友都叫我“雙面人”。
我這個人呢，是有恩報恩，有仇報仇的人，別人欺負我的話，我會讓他過一個能夠讓他過一個“十分愉快”的地愚人節，讓他終生難忘。或許你會覺得我有點“大姐頭”的氣勢，可是，我的性格就是這樣，期望你們能夠理解這樣的我。
在教師，同學，長輩的眼中，我是一個“乖乖女”。覺得我很文靜，對我抱有很大的`期望而我呢，當然也在很努力的學習，不想辜負他們對我的期望，可總是因為一時的粗心而一次一次的辜負他們，唉！我多想改掉粗心這個習慣啊！瞧，這是粗心的我。
在朋友的眼中，我是一個“母老虎”。記得有一次，我和朋友玩遊戲，正玩得開心的時候，她居然説不玩了，我頓時火冒三丈，對她來了個50分貝的“獅子吼”：“你……你太掃興了，玩到一半你竟然不玩了，你沒聽説過既然遊戲開始了就要玩下去嗎”；“我…。。”沒等她説完，我就罵得她狗血淋頭了。她服了，説；“行了，行了，大小姐（母老虎）我怕了你了”。我得意的哈哈大笑起來。無奈，這是潑辣型的我。
除了這些，本小姐的興趣更是五花八門，我喜歡看書，可是我不喜歡看教師推薦的那些書，我比較喜歡看一些關於鬼的，八卦的，嘻嘻，雖然這樣，有時候呢，我也會看一些童話書和作文書，我的朋友都笑我，這麼大了還看童話書，幼稚。我不是這樣想的，我覺得看童話書能夠豐富我的想象力，所以我懶得理他們，我走自我的路，讓別人説去吧。我喜歡聽歌，我喜歡聽的[戀人未滿痛快……]還有周杰倫的……許嵩的……還有等等。我還喜歡煮菜，可是每次都煮得很爛，不是太鹹，太淡，那就是煮不熟了，可是，我並沒有灰心，我會繼續努力，直到做得好吃為止，可是，對於我老爸老媽來講，只要我做得能吃就行了，只是可惜了那些菜。
我還是我，不需要虛偽。
大海何等無垠，草原何等遼闊，沙漠何等寬廣。渺小的我就像大海里的一滴水，草原上的一棵草，沙漠中的一粒沙，但我也有屬於我自己的精彩世界。
我是一個什麼樣的人？説句老實話，我總有一種感覺，我不是我，好似一個矛盾的綜合體。
我從小就喜歡畫畫，喜歡調朱弄粉。可爺爺説：“這孩子不地道，脂粉氣太重，像賈寶玉一樣，沒出息。”我羨慕少林寺的和尚，喜歡揮拳踹腳。爸爸説：“這孩子愛搞點雕蟲小技，將來成不了大氣候。”我喜歡幼兒園的小朋友，常常和他們合着拍子唱歌，拉着手跳舞，可媽媽罵我是長不大的孩子。
於是我被爸爸的文功和爺爺的武治，趕進了爭過獨木橋的行列，我成了浩浩蕩蕩、威武雄壯的升學大軍中的一員。
我改變着自我。
窗外的.世界像磁石一樣地吸引着我，我的心早已出閲覽室，飛到足球場，甚至黃河岸邊。可是我仍要做出一副“清心寡俗”的樣子，在教室裏“坐禪”。
我喜歡音樂，尤其是流行的抒情歌曲，説唱等都是課餘的陪伴者。沒人的時候，我會把音量開得老大老大，跟着音樂搖擺，沉醉其中。可是在爸爸媽媽面前，我又成了那個永遠捧着書本的乖乖女，儘管我一個字也看不進去，但我不願讓他們替我擔心。我不是不喜歡學習，我堅信知識就是力量！我希望自己在各個方面都得到發展，而不是做一名書呆子。
儘管我知道分數不等於成績，成績不等於水平，但我還要用並不能完全説明問題的成績去討父母的歡心。
我心裏明知道“一粥一飯，當思來之不易，半思半縷，恆念物力唯艱，”但是我仍然會把飯菜隨亂丟棄，因為我怕同學們説我不隨大眾。
別看我穿得像灰色的老鼠，可我心裏充滿七彩陽光。我喜歡顏色鮮豔的衣服，有幾次穿了，被別人在背後議論：“嘿，太顯眼了！”“你管得着嗎？我喜歡！”我在心裏抗議着，表面卻裝着毫不在意的樣子。但是以後還是不敢穿了。
我心裏像滔滔的揚子江，可表面像平靜的西子湖。
雖然生活告訴我，活得要灑脱，不要處處看人臉色，活得要有自己的性格。美是自然，絕不做作，但是我做不到。我就是我，是顏色不一樣的煙火，我一定會綻放出最美麗的火花。
我就是我，一個調皮又文靜的我；
我就是我，一個怯懦又倔強的我；
我就是我，一個矛盾又獨立的我。
我叫xx，知識淵博，文武雙全，這是父母對我美好的期望。開心、快樂成了我生活中的主色調，學習成績雖然不是最好的，但是我愛好廣泛。
我最大的愛好是閲讀，我讀過《三國演義》《水滸傳》《西遊記》等。記得幼兒園放學回家後，睡前爸爸都要給我講一個有關三國的故事，比如草船借箭、桃園結義……每一個故事都深深地吸引着我。慢慢地嘗試着自己閲讀《三國演義》的原著，閲讀時爸爸教我不認識的字。我在上國小前就能看很多沒有拼音的書了。通過閲讀，讓我增長了見識，增長了知識，明白了許多道理。閲讀給我帶來快樂，帶我成長，讓我的理想放飛。
我的另一個愛好就是“爬地圖”。世界如此之大，我真想快快長大，到地圖上我所認識的每一個地方去。我的表哥在澳大利亞留學，我時常在地圖上看看他在哪個位置。我經常幻想着到祖國的名山大川，天涯海角，世界各地，好好地看一看，欣賞一下。雖然我足不出户，但天下的事情我可知道的太多太多了。
爸爸經常寫字、畫畫、篆刻讓我對中國文化產生了濃厚的興趣。我非常喜歡畫畫。爸爸就找到了畫家胡老師讓她來帶我，我從一個“白丁”開始，一天一天地跟着胡老師認真學，胡老師也非常的細心、耐心地教我怎麼畫一山一水，一草一木。從最基本的筆畫開始我學會了畫葡萄、畫山畫水、畫花鳥魚蟲……我把我畫的畫投了稿，一次還真的上了報紙，我拿到了我人生當中的第一筆稿費。畫畫不僅是紙上的'功夫，更是生活中的功夫。畫畫讓我學會觀察，觀察生活中的美，去感受生活中的美。我走進大自然去觀察大自然中的美，走出校園體會生活中的美，我是一個美的觀察者。
生活中我是爸爸媽媽的小助手。記得有一次。媽媽出差在外，爸爸一個人帶着我，那一天爸爸感冒了，躺在牀上起不來，那一次我真的很着急。我到廚房裏給爸爸煮了一碗麪條，等爸爸吃完以後我又去藥櫃裏找感冒藥，燒了熱水送到牀前，爸爸感動地流下了眼淚。媽媽的身體也不好，有時病重的時候，躺在牀上一兩天也下不了牀，我也會幫着爸爸一起照顧媽媽。
金無足赤，人無完人，我現在是一名國小四年級的學生，我有許多不足，在今後的成長道路上我一定要克服自己的缺點，發揚自己的長處，不斷的完善自我。
“我就是我，是顏色不一樣的煙火”這句歌詞是張國榮中《我》的一句，是啊！每個人都是不一樣的，並且這個世界的道理太多，如果一味盲目追求別人的道理就會失去方向。天空寬廣，我就是我，做最堅強的泡沫。
光陰似箭，日月如梭。時光流逝飛速在我們的時光裏我們所經歷的喜怒哀樂誰又會知道呢？應了古人的那句話“如人飲水，冷暖自知”但是隨着時光的急速流逝，我們深切的感受到了學習的壓力父母的高要求讓我們開始隨着別人的'腳步前進，朝着別人的方向努力。
我們身上多了很多別人的風格和影子，但卻唯獨缺少了一份單獨屬於自己的風格和那顆有着趣味的初心。我們一味的模仿他們就是為了有一天能像他們一樣成為一個成功人士，但這個世界如此之了大。沒有了我們地球仍然會旋轉，但我們要明白：我們是唯一的是獨一無二的是模仿不了的，這個世界上沒有兩片相同的葉子。
人生的道路上有千萬個選擇，如果人生是一把古琴，那麼我們的人生就像是古琴的音律一樣，有千萬種聲音隨着波動的琴絃開始生活，羨慕別人我們本身也有着令人羨慕的地方要相信自己活出不一樣的精彩。
當我們回顧人生時所經歷的事情的時候，我們會發現其實那時最對不起的是自己，讓我們忘記了初心在武志紅先生的《懂事，或是很深的絕望》中寫道：真正健康的孩子必然有活連活力的展現方式，就是發在他高興與不高興的聲音，提出合理或不合理的要求。武先生的故事告誡了我們，不要忘記自己本身也是一個令他人羨慕的，我就是我是別人羨慕不來的，是獨一無二的是一些人最想活成的樣子。
我就是我，顏色不一樣的煙火，倘若這世間滿是紅塵，我也依然綻放。人生的道路是自己走出來的，這一生凌亂的眼神、雜亂的腳步，路旁盛開的那花朵，不因環境而凋謝，而是因環境而綻放。似火似陽似水，人生的道路是自己走出來的，一步步路是自己一點點走出來的，你走一步路你將會受到一點磨練就像路旁盛開的花朵不因環境而凋謝而是因環境而開的更加妖豔這人生的磨練是自己一點點扛過來的我就是我誰也不能取代。
咳！咳！各位好友們，現在請允許我來介紹一下我自己：我叫靈，今年14歲。我有一頭烏黑髮亮的秀髮，一雙水靈靈的眼睛，一張不大不小的嘴巴。脾氣時好時壞，有時候突然發脾氣，有時候變得很文靜，因此，我的朋友都叫我“雙面人”。
我這個人呢，是有恩報恩，有仇報仇的人，別人欺負我的話，我會讓他過一個可以讓他過一個“非常愉快”的地愚人節，讓他終生難忘。或許你會覺得我有點“大姐頭”的氣勢，但是，我的性格就是這樣，希望你們可以接受這樣的我。
在老師，同學，長輩的眼中，我是一個“乖乖女”。覺得我很文靜，對我抱有很大的希望而我呢，當然也在很努力的學習，不想辜負他們對我的希望，可總是因為一時的粗心而一次一次的`辜負他們，唉！我多想改掉粗心這個習慣啊！瞧，這是粗心的我。
在朋友的眼中，我是一個“母老虎”。記得有一次，我和朋友玩遊戲，正玩得開心的時候，她居然説不玩了，我頓時火冒三丈，對她來了個50分貝的“獅子吼”
“你……你太掃興了，玩到一半你竟然不玩了，你沒聽説過既然遊戲開始了就要玩下去嗎？”
“我……”沒等她説完，我就罵得她狗血淋頭了。她服了，説；“行了，行了，大小姐（母老虎）我怕了你了”。我得意的哈哈大笑起來。無奈，這是潑辣型的我。
除了這些，本小姐的興趣更是五花八門，我喜歡看書，但是我不喜歡看老師推薦的那些書，我比較喜歡看一些關於鬼的，八卦的，嘻嘻，雖然這樣，有時候呢，我也會看一些童話書和作文書，我的朋友都笑我，這麼大了還看童話書，幼稚。我不是這樣想的，我覺得看童話書可以豐富我的想象力，所以我懶得理他們，我走自己的路，讓別人説去吧。我喜歡聽歌，我喜歡聽she的[戀人未滿痛快……]還有周杰倫的……許嵩的……還有等等。我還喜歡煮菜，可是每次都煮得很爛，不是太鹹，太淡，那就是煮不熟了，不過，我並沒有灰心，我會繼續努力，直到做得好吃為止，不過，對於我老爸老媽來講，只要我做得能吃就行了，只是可惜了那些菜。
我還是我，不需要虛偽。
今天是5月4日，我們幾個好朋友約好一起去黃詩雅家裏玩。到了大約10點鐘，我、汪依然、顏珍妮、李子怡、付佳麗、周逸凡等6人全部到齊，過了一會兒10點40的時候，我們出去賣菜。
經過烈日的烘烤，我們終於走到了不遠的“富迪超市”精心採購。我推着一個購物車，不一會兒，大米、黃瓜、土豆、西紅柿着些食物統統進了我的購物車，大家蹦蹦跳跳到了收銀處，周逸凡掏出10元錢為這9。8元的美餐付了賬。
再一次經烈日烘烤的我們疲憊地回到了黃詩雅的家，換好鞋子之後，我們馬上接到了任務開始做午餐。我拿這抹布沾了水把餐桌擦乾淨了；小黃把杯子寫上了個人的`名字；汪依然、李子怡把西紅柿、土豆、黃瓜美麗的外套剝了下來；周逸凡負責掌廚；付佳麗負責蒸飯......
等到電飯煲發出“滴”的聲音，等到爐子上的火漸漸熄滅，我們知道午餐開始了，於是端端正正坐在自己的座位上等待佳餚。不一會兒，顏珍妮花8元在館子了端的“幹扁土豆絲”還有周逸凡掌廚的“西紅柿燉蛋”和“土豆”也上來了，香噴噴的米飯也躺在了自己的飯碗了。我們齊喊“開飯嘍”，就迫不及待地品嚐美味。
“咦，這土豆怎麼沒味道啊？”不知是誰不解地問，我回答道：“可能是味沒煮進去吧。”“沒味怎麼吃啊。”飯桌上起了爭議，但不一會兒，我們想了一個辦法，就是把“幹扁土豆絲”剩下的佐料與土豆再翻炒一遍，周逸凡不一會兒又把迷死饞蟲、香死乞丐的“土豆”再次拿來，我們就像饞貓一般爭先恐後品嚐，“這次味道可好多了。”説完，我們全體人員拿着“七喜”與周逸凡幹了一杯......
一會兒，吃飽的小饞貓解決完了食物，剩下的就剩打掃了。接着，我們又分配好了任務，其中，我和李子怡是負責洗碗筷的。我們把碗全部搬到了廚房，開始了“工作”。我拿起一個碗衝了衝，擠了點“立白”用手抹擦，確定碗在表面沒有痕跡之後，我小心地把它放到櫃子裏，這樣一個接一個，李子怡唉道：“媽媽真辛苦啊，要一個人做怎麼多事，我今天才體會到。”説完，我們都説：“是啊，只有自己體驗才真正體會到媽媽的不易。”接着，我們打着“勞動最光榮！”的口號打掃完了清潔衞生，才真正體會到了勞動的價值。
我的爺爺是一名退休教師。他一生教書育人，桃李滿天下。每逢過年過節，他的好多學生都會來看望他。此時，我就會想起我幼年時在爺爺那裏所獲得的不一樣的愛，這將讓我終生受益。
三週歲的時候，個子小小的我很不自信地來到了幼兒園。那幾年，爺爺奶奶經常被老師叫過去談心。每次談完，我都緊張地問爺爺：老師都跟你們説了些什麼？而爺爺每次都回答：老師説你又乖巧、又聰明！放心吧，你是最棒的！。
學期末，我們幼兒園的每個孩子都會得到一張獎狀。我就拿回家，指着獎狀上的字問爺爺：上面寫的什麼？爺爺總是回答：是三好學生呀！只有最棒的寶寶才能得到的！你真棒！
就這樣，我度過了幼兒園三年時光。整整三年！從小班到大班，六個學期，我從一個體弱多病、性格內向的小不點兒長成了一個自信滿滿、樂觀向上的國小生。我帶着自信上了國小，從一年級到六年級，我始終滿懷信心，因此我每個學期都能拿到很多張獎狀—因為我堅信：我是最棒的！
然而，一次不經意的聊天，讓我對當初的情況發生了懷疑。爸爸媽媽偶然有一次提到我幼兒園把人家胳膊抓破的事，我大吃一驚：那會是我乾的嗎？我再去問爺爺：老師當時到底説了些什麼？老師説你是最棒的啊！你是騙我的吧？我有點生氣了。見我着急了，爺爺只好把實話吐了出來：唉，老師説，你在幼兒園不願意跟別人接觸。別人要跟你玩，你還打人家……我驚呆了，那時候的我，怎麼能跟現在的我相符？我跑到書櫃前，翻出我珍藏多年的獎狀，發現都是些甜嘴巴之星、圍棋之星、智慧之星等等，哪裏有什麼三好學生？
原來爺爺騙了我，但我覺得這已經不重要了。因為他那小小的善意的謊言，對造就一個不一樣的我起到了奇妙的作用。沒有那一句你是最棒的'，我都不知道今天的我會不會還象最初那樣孤僻內向。沒有那幾次把甜嘴巴之星等字樣錯看成三好學生，我也很難想象今天的我會如此自信地面對學習與生活，並取得引人注目的成績！
爺爺，我一輩子感謝您！不需要説太多的理由，只為那一句你是最棒的！這句話將激勵我一直走下去，鼓舞我的一生！
夏末的蟬聲還未遠去，稠密的濃蔭瀰漫着香氣，我來到天問的時候，晴空萬里。是當青澀的蘋果終於迎來了秋天，時間分隔線再度相遇；是當嘈雜向我湧來；是當一切塵埃落定，當最終歸為平靜，是在合適的時間，我來到天問這所學校。
屈原趟過湘江水，“留下路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”不屈的淚。校名出自屈子的《天問》，其描述的是屈原向天發出數百個問題，以此命名，自是希望天問學子能夠勤學好問，在漫漫長路中，上下求索，秉持初心，就像正則樓上書寫的一首詩“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”。
把時間的長繩不斷拉伸，比例尺放大，在天問的短短數月裏，透着天問的光，我瞧見了不一樣的自己。
我該怎樣描述最初的惶恐不安呢？第一次遠離我可愛的父母，陌生的環境，陌生的面孔，未知的因素分子在空中漫開。我甚至都沒從巨大的變化中緩過神來，像在黑夜裏行走的趕路人，我渾身不自在。
毫無疑問的是，天問是劃破黑暗的那道光。
原來住宿生活比我想象中要豐富多彩，寢室的每個女孩都是如此熱情。他們的話語如此温馨。我慢吞吞的習慣在這裏開始改變，我的`牀鋪開始變得整潔，小小的空間為整日緊繃的神經提供了舒適的休息環境。
因為無法快速適應新環境而亂竄的心，被老師們温柔的話語和教導輕輕撫過。枯燥的課堂，被繪成畫卷，情景演繹、小組討論和講評互動，都讓難懂的知識深深映入我的腦海。課下，師生間的交流又使我分外親切，他們會耐心問我題目是否聽懂，答案是否已經整理。老師們的隨和和細碎的陽光一起揉進空中，落進心裏。
“你不能改變環境，但你可以改變自己。”老師在一次課上對我們如是説到。
閲讀分享、英語演講、知識競賽……學校為我們提供一個個平台，現在決定權在我自己，選擇那條屬於自己的道路。由剛開始的牴觸，到現在的慢慢適應，我的成績有了慢慢地上升，但這遠遠不夠，但我堅信通過自己的努力，一定能遇見更好的自己。
在這之前我曾一次次問自己該如何面對天問——或者説該如何面對我的高中生活。
但或許關於天問的故事才剛剛開始。
天蠍、射手，兩個性格完全不相同的星座，這兩個星座，可謂是水火不相融，很少會有人把它們聯繫在一齊，而又不可思議的是，歡樂、無拘無束的射手座，神祕而感傷的天蠍座拼湊成了不一樣的我。
天蠍是冷漠的，而射手卻總是熱情似火的，似乎不管怎樣玩，怎樣折騰，精力都是充沛的。有時，我想安安靜靜地過好每一天；有時，我則按捺不住自我想衝進熱鬧人羣、與朋友嬉戲打鬧的衝動。
我不明白傷感和歡樂到底會撞出怎樣的火花，但我明白，如果一個人沒有傷感的話，那麼這個人就體會不出真正的歡樂。我想，傷感與歡樂是能夠並存的，我喜歡在孤單中體驗歡樂。
我想，在孤單中體驗歡樂是一種令人無法言語的歡樂，每當我感到孤單時，我還會認為自我並不孤單，這種自相矛盾的想法足以讓我高興半天了！其實，歡樂就是這麼簡單，簡簡單單，不需刻意追求，因為它就陪伴在你我身邊，只要去感受，去發現。
我常常享受一種孤獨，一種安靜、和諧、不一樣的孤獨，我想我是喜歡這種孤獨的：坐下來，靜靜心，獨自一個人，沒有外人打擾，聆聽風聲，聽一聽大自然的聲音；仰望天空獨自發呆；騎上自行車，獨自在風雨中穿行……
鞦韆，蕩走了煩惱，蕩來了喜悦。每當我在鞦韆上搖盪時，心中總會湧現出莫名的喜悦，總想笑，莫名其妙的笑，似乎心中所有的煩惱統統離我遠去了，而壓抑許久的歡樂一下子蹦出來，迅速佔據了我的心房……
總是為自我“皮膚黑”而煩惱，因為十分自卑，自卑的'甚至有時連自我都覺得不想我自我，總是羨慕那些漂亮、白皙、瘦瘦的女生，儘管自我並不是很胖。這點就是繼承了天蠍超自卑的心理。可是，幸好，我有射手在，它及其樂觀的精神，不得不讓我為之折服。是啊，皮膚黑了才健康，皮膚黑的女生能夠隨心所欲地沐浴在陽光下，不用怕曬黑自我的皮膚。反正，長的黑又不是我的錯。黑一點，怕什麼喜歡聽音樂，音樂能夠説是我生活中的一部分。不管是歡樂，還是孤單寂寞時，我都會想到音樂。寂寞時，我會聽一些氣氛活躍的歌曲，這樣我也會立刻興奮起來；而歡樂時，我則會選一些傷感的來聽，因為我想在歡樂的同時，體驗一下內心的深沉。
走在上學的路上，哼上一曲，讓這一路的好心境伴着清新的空氣一向蔓延到學校去……
常言道：“世界之大，無奇不有。”在這世上的人們大可用形形色色來形容。就在這形形色色的人羣之中，誕生了一個獨一無二的、與眾不同的我。
要説到獨一無二、與眾不同，對於這類詞而言，我相信每個人都是如此。這個世界上沒有完全相同的兩個人，即使是雙胞胎，他們之間也只能用相似來形容。從表面上看：每個人的相貌，每個人的一言一行都是不相同的；從個人的角度上出發：每個人的興趣喜好、每個人的特長、每個人的優缺點也是不相同的，但是在某些方面會存在相似之處。
在這個人生中的大好時期，有些同學會在閒暇時刻會拿起手邊的樂器放鬆心情；或者拿起畫筆陶冶藝術氣息；又或者走出家門，與大自然親密接觸。要説起我自己，與同學們相比確實有所不同。我的閒暇時刻是在曲藝的百花園裏徜徉的。
我的同學曾問過我：“你是自己喜歡上了曲藝嗎，還是説家長強迫學習過。”説起這個喜好，我自己也不清楚從什麼時候開始的，或許是小時候聽着長輩的收音機耳濡目染，又或許是天意。類似京劇、評劇、黃梅戲，閒暇時刻便找出音頻來聽上一曲，或者打開視頻津津有味的看上一段。時間久了便漸漸會哼唱。戲曲是綠色頂點擁有一種魔力的：戲曲的一整段唱詞，當你第一次聽到時，你可能不理解其中的含義，但是等你聽後仔細琢磨，便能體會到其中的悲歡離合。像是京劇《武家坡》這一唱段：王寶釧與薛平貴夫妻二人離別十八年互不相認，薛平貴在武家坡前試探王寶釧，王寶釧直言要等待自己的丈夫勝仗而歸，後得知眼前這人便是薛平貴，夫妻二人相認，共慶團圓。這讓我不禁想起了蘇軾的'一句詞：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”細細品味也的確是如此。
有人這麼問過我：“你為什麼會在這方面付出你的精力，他已經趕不上這個時代的步伐了。”我想説的是：戲曲是我國悠久的歷史文化，自他出現以來便引起了人們一波又一波的轟動。他不論在任何年代都不會落後。現如今也有越來越多的90後和00後喜歡曲藝，愛上曲藝，他非但沒有落後，反而在逐漸引領潮流。要説起為什麼會在這方面付出時間，我想可能對一件事物真正熱愛時，就會投入旁人難以想象的精力吧。
這就是我，最真實的我。我沒有什麼超乎常人的特別之處，我就是一個普普通通的中學生。不論旁人對我怎樣地評頭論足，我會永遠堅持我一直所愛的。因為我就是我，是顏色不一樣的煙火。
感謝我媽生下了我，這個獨一無二的我。
努力就有回報，我從出生到現在只證實過一次。
小時候在幼兒園，我的繪畫水平就比其他人厲害，可惜我沒錢上特長班，這導致我到了國小，繪畫水平和幼兒園一樣。即便如此，我的繪畫水平還是位居班裏第一，我用一手兒童畫征服了整個級部，這就導致我很驕傲，面對其他同學的繪畫，我均嗤之以鼻。
時光的腳邁進了中學的大門。國中，繪畫天才多的是，我最多算是一個小丑，只能算畫了點皮毛，根本引不起他人的注意。我心有不甘，不能把“繪畫天才”的稱號讓出去呀，否則，當年我譏諷、嘲笑別人的話，會隨着氣流，刮回到我身上。“唾沫雨”淹死人的故事，將在我身上，悲壯地上演。於是，我去求爺爺，求爺爺給我出輔導費，讓我能投到名師門下，學習繪畫技巧。爺爺拿出壓箱底的“棺材本”，幫助我學了幾個月的素描。我本來想學個幾年的'，結果只學了幾個月，老師失蹤了，“棺材本”也一併失蹤了。
聽説“想毀掉一個孩子就給他一部手機。”呵呵，那得看用在什麼樣的孩子身上。其實我的手機在七年級就有了，當時只知道玩遊戲，不會真正地發揮手機的作用。直到八年級，我無意間迷上了動漫。在這之前你必須知道，我家電視走得早，看新聞看視頻全都得用手機。我也是通過手機迷上了動漫。這一迷可不得了，裏面的人物形態和背景吸引了我，於是我開始想用動漫提高繪畫水平。但是這並不是一帆風順的。在這期間，我看了五部動漫，換了五種畫風，讓我的畫風很是凌亂。但到換了五種畫風之後，我才明白，自己的畫風才是最重要的。我要自己創造畫風！我用手機查了關於漫畫原稿繪製過程的視頻，一個視頻看它個十幾遍，去捕捉細節，睜眼閉眼，全是細節鏡頭。功夫不負有心人，終於有一天，我成功了，我創造出了獨一無二的“陳氏繪畫法”。
雖然和部分人比，我還是個渣子，但是我能感覺到我的進步。我可以更努力，可以更強！
可是最近，我想把畫漫畫的事先放一放，因為媽媽給我買了個雙截棍……
我就是我，我是獨一無二的，是別人比不上的，是別人高攀不起的！因為，我用自己的努力，在創造一個個的“陳氏符號”，我比別人更努力地打造獨特的我，顏色不一樣的煙火！
時下流行“個性”一説，於是，做了十四年乖乖女的我也決定突現一下自己的“個性”。首先，我要塑造一個最具“個性”的外形。所謂人靠“衣裝”，“個性”當然也需要外表來修飾。發行嗎當然要最時尚的，就來一個貝克漢姆的吧，於是手指開始在發間遊走。“OK”，照照鏡子，怎麼這麼彆扭。管它呢，這才叫有“個性”。收拾好“頭”，再找來一身銀光閃閃的衣服穿上，哇，簡直“帥”呆了。
做完髮型，該怎麼辦呢，對，到街上張揚一下我的“個性”。於是戴上我的“鴨舌帽”，晃着出了門。一路上，行人都在向我“行注目禮”。我好生得意——看來我這個造型不錯，真是太有“個性”了。正在我的意之際，耳邊傳來了這樣的聲音：“這人怎麼打扮得這樣奇怪，怪恐怖的。”“恐怖”，我氣得差點沒吐血。不過，一會兒就釋然了——要追求“個性”，對別人的評價就要滿不在乎，哪怕是最不好的評價。
其次，我還要在行動中儘量張揚自己的“個性”。怎麼做呢？正想着，窗外下起了大雨。“有了”，我收起雨天用的雨傘，甩甩頭，獨自一人走進茫茫的雨簾眾，儘管深厚的人議論紛紛，但我卻頭也不歸的繼續前行。這就是“個性”，有傘不打，任憑前面是刀山火海，也要毫不猶豫的跳進去。
最後，還要做“反面人”。所謂“反面人”就是別人説東，你偏往西；別人喜歡的東西，雖然你也喜歡，但你偏偏要説自己不喜歡。這一點做起來難了些，你喜歡的不能要，不喜歡的不得不硬着頭皮要。可為了“個性”，也管不了啦。
就這樣幾個星期下來，我一直都在展現自己的“個性”。但我卻越來越不快樂，我這麼一個有“個性”的人一定會迎來眾多羨慕的.目光，勢必會成為他人仿效的楷模。可結果呢，別人的眼光不但沒有羨慕，反而充滿了厭惡，身邊的朋友也漸漸遠離了我。難道這就是我想要的“個性”嗎？不是的，我決定讓那個“不一樣的我”再見，回到“普通的我”。
經過這次“變形”，我終於明白：“個性”不是新奇怪異，不是裝模作樣，它是人真實自我的體現，是“千篇一律”中與眾不同的氣質與修養，是獨立的人格與思想。
我就像夏天，一會兒淫雨霏霏，雨過天晴；一會兒晴空萬里，驕陽似火，在沉靜善感與活潑調皮之間切換自如。
我“淫雨霏霏，雨過天晴”
靜，這種感覺就像清風拂過的清爽，心如止水，百感交集。我喜歡夏日的晨曦，夏色瀰漫，露珠沾葉。氣氛有點潮濕，又時而温暖。踱步走來，陣陣花香襲來，除了悦耳的鳥聲一片寂靜。坐在石階上，看書畫畫最好不過，讓人神清氣爽，沉靜美好。
傷心時，我善感。我都會坐在窗邊，仰望星空，月光灑在我面龐。在廣闊的夜空中，星光燦爛，映入眼。讓我彷彿感覺自己就是那顆在黑夜中璀璨的星。告訴我：如果因為錯過太陽而哭泣，那麼也將錯過星星。它預示着希望，明日可期，我不可放棄。
我是個“花心”的人，喜“靜”喜“鬧”，我愛“澹然空水對斜暉，曲島蒼茫接翠微”，也愛“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。
我“晴空萬里，驕陽似火”
鬧，我渴望陪伴，我開始變得風趣搞笑。那天，我與朋友在家。朋友正在看偶像劇，可《名偵探柯南》的播放時間也到了，於是身手敏捷的我一把奪過遙控器。朋友雙手叉腰生氣地説：“幹嘛，正看到高潮哩！快給我遙控器。”我雙手托腮，眨眨眼撒嬌地説：“哎呦，就一會兒嘛，一會兒嘻嘻。”朋友嫌棄地説：“咦～行了行了，噁心死了，不過就一會兒，一會哦！”我暗笑，邀她一起看，打趣地説：“我們來猜猜誰是兇手吧！”她猜猜死者妹妹，我猜是死者下屬。我們二人便打賭，隨着熟悉的'台詞：“真相只有一個！”不出所料我輸了，故作遺憾地説：“唉，我這個“戰無不勝”的高手，沒想到啊！在下甘拜下風，再來局何？朋友爽朗一笑道：“英雄所見略同！”我心中暗喜，魚兒上鈎了。就這樣我們看了一個上午的《柯南》，待她醒悟，偶像劇早已播完你。我哈哈大笑，她故作掐我表情凶神惡煞憤憤地説：“你這個鬼丫頭，竟敢給我下套子！”我屬於叫人愛恨不得的類型，閨蜜總是説：“小鹿，你是我怎麼這麼喜歡你呢？”我甩甩頭，手扶着頭歎息道：“唉，我這無處安放又該死的魅力啊！讓多少少女在我心中迷了路啊！”我喜“鬧”，它讓我變得活潑調皮，惹人愛，讓我感到並不是孤身一人的温暖……
“靜”與“鬧”兩個處於極端的詞，我卻把控的“淋漓盡致”。可能有人覺得我性格很怪，沒錯，我是挺怪可愛的。我就是我，活的自己喜歡不就好了嗎？作自己不一樣的煙火不是嗎？
我是一個“與眾不同”的人。個子較高，身材比較瘦。不善於交流，但我非常自信，我也不知道這自信是從哪兒來的。你想深入地瞭解我嗎？如果想，就請聽我娓娓道來。
“脱穎而出”的我
在開學的第一天，新來的語文老師嚴肅地站在講台上説：“同學們，趁着今天大好的日子，我們來競選班幹部吧！你們有想當班長、學習委員和紀律委員的嗎？如果有就請舉手發言。”我們在下面竊竊私語。突然，有一位同學舉手了，我們以為他想競選，結果，他張口就説：“老師，發言什麼呢？”老師笑着説：“可以介紹自己的姓名、性格及其它興趣愛好等。”那時候我非常想當班長，所以我大膽、自信地舉起了手。我站起來大聲地説：“老師，我想當班長，十三歲，別看我個性張揚、隨意，但做起事來一絲不苟的，請大家為我投票，謝謝！”後來，大家陸陸續續地舉了手，當他們都發言完時，開始投票了。當時，我心裏居然緊張起來了，我的懷裏就像揣着一隻小兔子一樣，怦怦地跳個不停。我們每個人手裏都有兩張票，因為我最先舉手，所以支持我的人不少，很多人都為我投上寶貴的一票。我將自己手裏的票也投給了自己。之後，老師開始統計了：一、二、三、四……老師將我的票數寫在了黑板上，是四十五票，等到所有人都投完時，結果已經出爐了，我光榮地當上了班長一職。這一路我“過五關斬六將”，在激烈的演講競爭中，我終於脱穎而出。
“小氣”的我
生活中，還有一個我，那就是“小氣”的.我。那一天，媽媽讓我下樓去買小白菜，我拿了錢，直接衝了下去。因為這是我人生中第一次去買菜，心裏有點小小的激動。當我來到菜市場時，我東張西望，終於看見了媽媽口中的小白菜，我就向老闆拿一個袋子，我蹲下來，精心地挑選小白菜。當我挑完時，讓老闆稱一下，老闆將小白菜放到稱上，“滴滴”兩聲，老闆就對我説：“三塊九。”我把五塊錢給了老闆，結果，老闆只找了一元錢給我，我非常生氣，衝着老闆説：“不是三塊九嗎？你怎麼只給我一元呢？”老闆理直氣壯地説：“四捨五入唄，三塊九不就四元嗎？”我就説：“我不管，那一毛錢你必須找給我。”老闆想了想，就在錢袋子裏翻了一會，才將這個小小的一枚硬幣給了我，我拎着小白菜心滿意足地離開了。自從這件事情之後，街坊鄰居便都叫我“小氣鬼”了。
這就是不一樣的我，一個“與眾不同”的我。
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