無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的兒童節的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”春天多美呀，然而春的美不僅在於它鳥語花香的嬌豔;也不僅在於它紅杏出牆的驚喜。而在於它孕育着希望，洋溢着温馨。在這個充滿希望的日子裏，我們撒播着希望的種子，在這個温情流淌的時刻中，我們感受着成長的萌動，在這個幸福快樂的時刻，我們迎來了期待已久的節日——六·一國際兒童節.
在這快樂的節日裏，讓我們忘記一切煩惱，盡情地擁抱生活;讓我們丟掉所有憂愁，盡情地享受生活。在這幸福的`時刻中，讓我們用熱情的歌聲描繪美好的明天，讓我們用高昂的鬥志譜寫輝煌的未來;讓我們盡情地歌唱，放飛理想吧!
名師點評：
這是一篇抒情文，作者在文章中講述了自己在“六一兒童節”愉悦的心情。文章開篇，作者以優美的語言寫景，烘托了自己高興的心情。文章結尾處，作者能夠思考，表達了在美好生活裏作者努力奮鬥的決心。
六一兒童節到了！全校的同學都十分開心。
這天，我們都十分興奮。因為這是屬於我們自己的節日。下午，高聲的廣播喊道:請全校師生到操場集合看六一兒童節表演節目！我們立刻興致勃勃的排隊到操場上去，一路上我們説説笑笑，談論六一兒童節表演什麼節目，説笑等一會兒怎麼玩。
到達後，操場上像人海一樣，我們坐在前面觀看，主持人説:“歡迎大家參加我們20xx年兒童節，下面開始觀看六一兒童節表演節目。”表演開始了，首先表演的是《我們都在陽光下》。忽然，一羣穿着紅衣的小孩子上台來，一上台來，他們就拿着各自的道具表演起來。有的拿着小提琴，有的拿着鋼琴，有的就直接站在台上唱歌。他們搭配着漂亮的衣服在台上表演，像一朵朵花一樣美麗。我們看的人都十分專注，有的還在熱烈的鼓掌。炎熱的陽光照射不了我們歡快的心情，因為我們這時無比的興奮。
下一個節目:《我不上你的當的》，表演開始了，一些小孩兒站在台上穿着五顏六色的衣服跳起舞來，時不時還唱着歌:我不上你的當，我不上你的當…這個節目我尤其喜歡，因為這些小孩兒表演得十分好，而且歌聲也很好聽，他們一會兒把手舉上去，時不時又放下來，擺一個萌萌的動作，真是可愛極了。
接下來表演的節目一個比一個精彩，一個比一個漂亮，掌聲也一次比一次高。看了他們優美的節目無不會想到他們在台下的.努力表演，才使六一兒童節這一天成為我們最美好的一天。表演中間，一位老師對我們説:“今天是六一兒童節我們實驗二小迎來了一個又一個的美麗節目。
今天不僅對我們國小生有重大的意義，而且對即將要畢業的六年級學生也很有意義，因為這是他們在我們這個學校度過的的最後一個六一兒童節。”表演結束後，我們都戀戀不捨的回到了教室。
今天這個六一兒童節給我們留下了深刻的印象。我們永遠會記住這一刻！
六一兒童節就要到了，學校組織了一次“炫彩童年我是主角”的活動，我報名參加表演的項目是關於音樂類的，女聲獨唱《我愛米蘭》，在這個兒童節，我要當一次主角。
一大早，我們這些幸福的小主角們就坐車來到美麗的天都城校區。當廣播裏提醒請報名參加音樂類表演的同學到小劇場表演時，我飛快的來到小劇場等待着節目的開始。這時楊老師走了進來，我們便安靜了下來，楊老師一揮手錶示節目開始了。我表演的節目被排在第九個，大概過了15分鐘後，就快輪到我上場了，我的突然緊張起來，心臟一直怦怦得跳個不停，我自己都能聽到自己心跳的聲音，因為這是我第一次上台表演，我在默默的安慰自己，一定要沉住氣，要把歌曲唱好。
“下面是女聲獨唱，《我是米蘭》，表演者四（1）班——易子萱同學。”主持人的`聲音剛落，我從容地走上舞台。只見許多雙眼睛正盯着我，我感到十分自豪，彷彿自己真是一個小歌星。我站在舞台中心，放眼望去，劇場的四周燈火通明，老師和同學們個個的臉上都洋溢着幸福的微笑。我鎮靜的勻勻氣息，隨着歡快的伴奏音樂唱起來：“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。”
銀鈴般的歌聲在小劇場四周盪漾，連我自己都陶醉在歌聲中，達到忘我的境界。一曲唱完，下面掌聲震動，同學們都向我投來讚揚的目光。
晚上，我躺在牀上，我的眼前還不斷浮現出白天唱歌的情景，今年的六一兒童節過得既開心又充實。
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