在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的滿分作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
14。不可按上年或前幾年的會考作文思路行文
求新、求變是人們所追求的`，會考作文也不例外。但若按上年或前幾年的會考作文思路行文，甚至拿來套用，機械模仿，不懂靈活應變，就會吃力不討好，這也是失分的點。因為閲卷者大都是相對固定的，對以前的會考作文非常熟悉。不主張寫詩歌、文言文。
我們是中學生，我們都忙於功課。所以有些人認為我們應該把更多的精力放在研究。如果我們的志願者去幫助別人，這是浪費時間。但我認為志願服務是偉大的。我不僅覺得幫助別人還得花時間做我喜歡做的'好。從志願服務，我學到了很多東西，我從來沒有在課堂上學到的。所以如果我有機會，我想去老人家，幫他們打掃。我還想幫助生病的孩子住院。我愛孩子，我希望將我的愛通過住院好用。總之，我想幫助需要幫助的人。如果人人都獻出一點，世界將更加豐富多彩。
人生有種姿態叫“俯”。俯視自己是一種謙恭，俯視困難是一種雄心。人生也有一種姿態叫“仰”。仰視他人是一種美德，仰視自己是一種自信。懂得了“俯”“仰”的哲學，你的人生會精彩許多。其實，人生還有一種姿態，那就是站起來，籠俯仰於一身，你的人生才更精彩。
雄鷹詠高歌亦飲高空。當他還是雛鷹時，母鷹的“摔子”教育讓他知道，只有戰勝困難，展翅決起才能免於死亡。於是他選擇了“俯視”困難，從此“高歌贊長空，巨嘯呼風來”。因為有了“俯視”困難的生命姿態，雄鷹成了長空之中的成功者。假如雛鷹不敢俯視地面，那麼，它就永遠不可能翱翔藍天；假如它摔倒了，沒有站起來再次俯視困難的勇氣和信心，它也難以成為藍天之王。
金風送爽。紅豔豔的高粱笑紅了臉，金燦燦的稻穗笑彎了腰。當它們還是嫩苗的時候，仰視自己，堅信自己，即使開不了豔麗的花兒，也要結出豐碩的.果實。狂風吹不倒它，驟雨淋不壞它，烈日曬不焦它，害蟲咬不死它。它唱着秋收歌，於蛙聲之中，“稻花香裏説豐年”。因為它們雖然柔弱，但卻勇敢地從夏天站到了秋天。倘若它倒下了，哪有累累果實？
同樣，人生要完美，也少不了站起來“俯仰”的智慧。
“仰之彌高，鑽之彌堅；瞻之在前，忽焉在後”的學生顏回，沒有被“一簞食，一瓢飲，在陋巷”的清貧所擊垮，而是勇敢地站立起來，“回也不改其樂”，永遠仰視着自己的導師及同門師兄弟，才成就了顏氏之儒。倘若他倒在了名利場上，他還能鑄就人生的輝煌嗎？
那些被光環籠罩的星們，大凡有成就的，往往能謙遜地俯視自己的昨天。居里夫人談及自己的榮譽時，諄諄告誡我們：不能被榮譽的光環壓垮，更不能躺在功勞簿上，那樣，你很快就跨了。趙鑫珊説，昨天，畢竟是遠去了的夢想，我們應該站起來，勇敢地直面今天，還應該站得更高，才能走向輝煌的明天。
當然，仰視自己不是高看自己，更不是私慾膨脹。新中國第一貪張子善、劉青山，談及墮落的原因時説，自己站在人民的肩膀上，仰視自己，覺得功勞大，貪點兒沒啥，結果走向了不歸路。
總之，俯仰之間，各有不同。有的“俯”出了輝煌，有的“仰”出了成就，然而殊途同歸，兩種不同的生命姿態都能造就出同樣的輝煌人生。然而，不論是“俯”還是“仰”，你都需要站起來，用勇氣和毅力去迎接風雨，用自信和樂觀去面對挑戰。
窗外是那麼寧靜，柔和的月光照在我身上，微風輕輕地撫摸着我。而我卻盯着窗台的雨傘，思緒回到前天遇到的一位寬容的叔叔，心裏洋溢着感激之情。
國慶假期的第二天，媽媽帶我去廣州旅遊，坐公交車去北京路。
好不容易擠上公交車，車內像擠沙丁魚一樣，我被擠到後門，媽媽在前頭。突然，公交車猛地一發動車身，正在疊傘的我沒有站穩，搖搖晃晃，一不小心踩到旁邊一位叔叔的鞋，掛在柱子上的傘也啪的一聲掉在地上，上面的水珠濺到那位叔叔的褲子上。我抬頭看看那位叔叔，心想：這個叔叔會不會罵我？甚至打我？媽媽又不在我身邊，怎麼辦？正想着，那位叔叔蹲下身，撿起濕漉漉的雨傘，遞給我。我雙手顫抖地接過去，目光不敢與他對視。他察覺到了我尷尬的心情，微笑着對我説：小妹妹，汽車發動時要站穩扶好哦。我聽了，覺得很奇怪，明明是我弄髒他的褲子和鞋子，他卻反過來關心我？看着叔叔和藹的面容，我實在過意不去，從揹包裏拿出幾張紙巾，膽怯地説：對不起，叔叔，我我弄髒您的鞋子，我我幫您擦擦吧。他聽後，伸手阻止我説：沒關係的，小妹妹，我回去擦擦就好了。這這，我還是幫您擦擦吧。不用不用
正在推託之時，司機猛地一剎車，叔叔眼疾手快，一把扶住我，清脆動聽的語音提示傳入我耳中。叔叔衝我笑了笑：小妹妹，我到站了，記得下次坐公交車時要扶好哦。再見！説完，他便跳下車，消失在茫茫人海之中。想起那位叔叔的音容笑貌，我特別感激他。因為他用自己的.行動，給我上一堂寬容的課。
柔和的月光照在我身上，微風輕輕地撫摸着我，撫摸着窗台的雨傘。我盯着那把雨傘，眼前彷彿浮現出叔叔的高大身影。我仰望星空，喃喃地説：叔叔，您是我最感激的一個人！
在世界的東方，有一個文明的國家，她美麗而寬廣;在世界的東方，有一個偉大的民族，她勤勞而堅強，她就是我的`祖國—中國。
祖國，我愛你!你就像我親愛的媽媽，我在你温暖的懷裏健康快樂的成長;你就像一個大花園，我是裏面的小小花朵，幸福的開放。
我愛我的祖國。我的祖國，是農民伯伯播種莊稼、栽種果樹的九百六十萬平方公里的大地;是爸爸挖山填河、修橋鋪路的大型機械;是媽媽用電腦仔細繪製的美麗圖畫;是鄰居叔叔、嬸嬸修建一幢一幢大樓天天升高的腳手架……
我愛你，祖國!春天，你用水彩筆把自己打扮得五顏六色;夏天，你送給了孩子們甜甜的水果;秋天，你換上了金黃金黃的新衣服;冬天，你帶給了我們一個雪白雪白的童話世界。
記得上幼兒園大班時，爺爺奶奶戴着老花鏡，給我講了您很多的美麗傳説：盤古開天地、後翌射日、八仙過海、牛郎織女……爸爸媽媽給我講了很多關於您悠久的歷史，從那時起我就愛上了您的上下五千年，四大發明、唐詩宋詞、名勝古蹟。小時候，我和爸爸媽媽去過北京、南京、桂林等很多地方，從此我就愛上了你的大好河山，長江、長城、黃山、黃河……
秋天又來了, 又是綿綿細雨遮蓋了整個天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那麼舒服。突然，我看見了那頂花雨傘，我又想起了那個發生在秋天的美麗故事¨¨¨
那一天，雨來去無常，一會兒下傾盆大雨，一會兒又細雨綿綿。當我正要跨出幼兒園的大門時，雨又下了起來，我沒辦法，只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘¨¨¨
雨好像在跟我開玩笑似的下着。終於，我熬不住了，正要拿起書包“衝”時，她出現了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對她説：“你把雨傘借給了我你怎麼辦？”“沒事，我家離學校近。”她説着。當時，我也沒多想就撐起傘回家了。
第二天，我拿着那把花雨傘正要還給她時。她卻不在。老師上課時對我們説：“有一個同學今天生病了，不能來學校，請住在洋沙山的同學把她的作業帶去！”“洋沙山！”她的家竟住在洋沙山，這個地方乘車要乘半個小時呀！再説她家又要走很遠的路，不生病才怪呢！當時，我十分懊悔，因為當初如果我沒拿她的傘，她就不會生病，不生病，她今天就可以開開心心地來學校。歎，這都是我的錯，我真不該拿這頂傘呀！
下午，她來到了班級，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿着那頂花雨傘對我説：“怎麼樣，沒淋濕吧？”我紅着臉説：“沒有，我對不起你。”“沒事，不就是生了一場病嘛，何足掛齒呢？”説完，我們倆開心地笑了。
幼兒園結束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的`花雨傘。 我摸着那頂花雨傘，那個同學的音容笑貌又浮現在了我面前。啊，那頂令我喜愛的花雨傘，不知何時才能與你主人相間呢？
指尖的温暖漸漸地被一絲寒冷代替，就像寧靜的早晨被一聲巨響打破一般，自己終於掙扎地醒來了。帶着一絲不願和一絲無奈，從那個温暖的夢中悄然醒來。 其實，上天是不公的。自己漸漸地終於發現，不知何時的自己終於這樣執着地認為。有些事情在你出生的那一刻起，便深深地印上了一個印記，這個印記是一生都不會抹煞的。
在我能夠記得這個世界零碎的記憶中，自己的世界便充滿了別人異樣的眼光。他們的不屑、鄙視，甚至到無視，我都懂得的，看得見。沒辦法，上天只給了我一個華麗的外表，卻沒有給我過多的實質，自己深知、輕歎，但無奈。 其實，自己一直想改變。
小時候，其實有許多的夢想，其中最重要的便是不再做徒有其表。於是自己漸漸地改變，雖然有時候會有挫折、網難，但一想心中那一個遠大的理想，便有了更多的動力。於是，便堅持着改變，但最終還是未能如願，自己自信一笑，沒關係，還有機會。
那些有着美好憧憬的小時候，轉瞬即逝。
我仍懷揣着那一份“偉大”的理想奮鬥着。自己知道想改變，只要讓自己發光，向別人展示自己的實力，這樣別人便會改變對自己的看法。但是現實卻是一個牢籠，讓我一次次放飛的夢想逐漸被囚禁，甚至都無奈地想變平庸。自己無奈一笑。 我終於漸漸懂得現實與夢想是有差距的，而且這種差距似乎與生俱來的，無法改變，任憑再怎樣努力，都無法縮短。
其實，不是自己不想做而是那種與生俱來的東西自己學不來的，自己沒有香味，自出生便懂得，但是那是一種無奈，自己也想有個發光發彩的機會，但現實卻一次次地將自己拉同！
身為臘做的蘋果，我並不是想欺騙任何人，只是想讓別人知道我不是。 徒有其表，這是自己的心聲，不知有沒有人知道。
開始的自己做了一個夢，夢中的我終於靜靜散發着香味！而現在的我。 正靜靜地躺在畫室中，在期待着明天那次表現的機會！
坐在窗邊細細地品着一盞龍井，漫不經心地翻着一打報刊，感覺生活是如此美好。無意間翻到一篇令人觸目驚心的報道：一名中學生跳樓自殺未遂，高位截癱
我有幾分頹然地倚在窗邊，思考着生命為何會如此脆弱。
這時，一隻小黃蜂飛入屋內，轉悠了兩圈準備飛出去時，不料與玻璃撞個正着。我想，這個小傢伙大概是不知道世間竟有“玻璃”這種玩意兒吧！外面的山還是山，水還是水，為何就是出不去呢？
於是，我對這個小傢伙產生了興趣，饒有趣味地觀察起來，多次碰撞之後，它終於放棄了。在原地思索良久之後，它終於找到來時路———紗窗上的一個洞———它生命的出口！
望着那隻在窗外快樂飛翔的小黃蜂，我心中一驚，好機靈的小傢伙！它的一舉一動為“尋求生命出口”作了多麼生動的詮釋！多麼單純而又強烈的求生慾望呀！ 由此，我又想到那個跳樓而失去雙腿的孩子，他的生命不也曾被其心靈的玻璃團團圍住而找不到出口嗎？為什麼就不曾想到退後一步，思索片刻，為生命找到來時路，至少找一個出口呢？是什麼矇蔽了他縝密的思維能力，讓他失去了如此單純的求生慾望？
這個曾在“屋”中被圍困的孩子其實給我們提出了一個很好的問題，那就是“當你的生命遭到圍困時怎麼辦？”難道放棄是惟一的出路嗎？不！其實你我都很清楚，這個答案是豐富多彩的！要麼如那隻小黃蜂找到來時路，一切重來；要麼另闢蹊徑，説不定這屋子裏會有一個更大的生命出口；要麼乾脆砸碎這心靈的“玻璃”，突出重圍！
畢竟，人比黃蜂更強大，更聰明。可是為何面對同樣的圍困，人卻更容易放棄！是縝密的思維讓人放棄了最單純的求生意念？
現在回想那個孩子，原本想以死逃出重圍，未曾料到生命陷入更大的困境。如今失去健康的他面臨着更多生命的疑問，不知這一次的死裏逃生是否讓他有所頓悟？只願這個孩子已經明白，生命的答案是豐富多彩的；願他已經瞭解生命只要延續，就有無限的希望與可能！
輪椅上的孩子，願你已經找到了你生命的出口，找到了一個關於生命滿意的答案，願你生命能夠更精彩。
範文二温暖
温暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；温暖是雪地裏的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；温暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口乾舌燥的人感到甘甜。
寒冬來臨，漫天的雪花飛舞着，給大地鋪上一層厚厚的.棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時地用手捂住嘴，好暖和一些。
無意間，我發現對面的一堵光滑的牆上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然後再用手細心的撕。 雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。
當她認真的清除了好幾張廣告紙之後，又繼續走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往牆面靠近了些，接着她微微搖了搖頭，便離開了。
怎麼回事？她為什麼不清楚她？她是在偷懶嗎？一連串的疑問在我腦中浮起。 我剛想去看個究竟，卻又見一個瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會把那張紙清除，卻沒想到她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉身離開了。
見次，我更加疑惑了，便下定決心去看看。
過了馬路，來到那堵牆前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫着：趙傑，16歲，男
疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時，一股暖流湧上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞着，樂我不再覺得冷了，而是感覺格外的温暖。
冬天是寒冷的。但他也會讓人感到温暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自於那火一般炙熱的心。正是這種‘神聖’的火，點燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的温暖足夠縈繞我的一生。
有人喜歡春天，我不喜歡，因為它太豔麗；有人喜歡夏天，我不喜歡，因為它太潑辣；有人喜歡冬天，我不喜歡，因為它太冷漠。我最喜歡迷人的秋天。
秋天的果園是一片豐收的景象。紅紅的蘋果像孩子們那紅撲撲的臉兒；黃橙橙的鴨梨好似一個個葫蘆；一根根甘蔗如同一個個嚴肅的士兵在立正。一個個柿子好像一團團小火苗；一棵柿子樹，就成了一團龐大的火球。
秋天的田野是另一番豐收的景象。稻穀一向很有禮貌，這不，它彎起腰來欣賞秋天的到來。高梁一向都非常害羞，這會兒看到秋天的到來，又情不自禁地害羞起來了。沉甸甸的穀穗不知得了什麼病，每到秋天，它都在頻頻點頭。棉花的病也很奇怪，每次秋天，都會拉下自己的拉鍊，露出潔白的棉花，而這棉花，像雪一樣白，像牛毛一樣的軟。
秋天的樹葉也是獨一無二的。瞧!樹葉落下來時就很美。從遠處看，就像運動員在跳傘，走過來時，又像翩翩起舞的蝴蝶。楓葉火紅火紅的，就像一個小孩子在連續拍手，最後，小手被拍的通紅通紅的`，而這小手，就成了楓樹葉了。梧桐葉的顏色特別多，有黃色，褐色，紫紅色，綠中帶紅，紅中帶黃，黃中帶褐。這可真的是“不是春天，勝似春光”呀!
秋天的菊花也是特別鮮豔的。菊花顏豔而多彩，紅色的是那麼奔放，似熊熊烈火；黃色的是那樣燦爛，似金色陽光；粉色的是那樣的淡然，似羞澀的少女；白色的是那樣純潔，似高雅的雪花。菊花冰清玉潔，婀娜多姿，是秋天的花中的代表。
我喜歡那鮮豔多彩，美麗豐收的秋天!
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