總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此我們要做好歸納，寫好總結。那麼總結有什麼格式呢？下面是小編收集整理的環境衞生工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
本學期我負責主管我校的環境衞生工作。在工作中，我認真貫徹落實校委及校領導提出的各項工作意見、建議，以創建“潔淨校園、舒心環境”為目標，加大管理力度，努力做好校園環境衞生工作，力爭為師生創建一個良好的工作環境和學習環境。現將一學期來的工作做簡要總結如下：
一、提高思想認識
本學期伊始，在校領導的提議下，經校委的討論研究由我來擔任我校環境衞生主管工作。剛開始的時候，作為一名新進校園的年輕教師，我對學校的環境衞生工作沒有一個正確的認識，感覺工作無從下手。校領導看到這一情況，給了我很多的指導和建議，使我對校園環境衞生工作有了一定認識。校園環境衞生工作是學校的重要工作之一，他不僅僅只是學校的.面子工程、形象工程。
一個良好的校園環境，不僅能為師生提供一個良好的工作學習環境，從另一個角度來説，他也是事關學校整體形象，反映師生人文素質修養的一項重要工作。因此在工作中要求我們必須有一種主人翁精神，時刻以“校園是我家，美化靠大家”的精神為指導，大家動手齊心協力努力做好校園環境衞生中的每一件“小事”。
二、把工作落到實處
有了思想的指導，還需要把工作抓到實處，落到點上。校園環境衞生工作看似簡單，實則是粗中有細，每一點、每一個細節我們都不能疏忽。因而，為了工作的高效有序開展，我校成立了環境衞生督察小組。每天下午放學，學校統一組織，各班統籌安排學生進行大掃除，督察組成員分組巡視檢查衞生打掃情況，對不合格的班級及時責令整改，並在校會上通報批評。除了在行動上的督促外，我校也不忘精神層面上的教育。每週的校會上，值周教師都會對學生進行保持校園環境衞生的“四不”教育，即倡導每一位學生從自己做起，從身邊做起，愛護校園環境，不亂丟果皮紙屑、不隨地吐痰，不踩踏花草樹木、不在牆壁上亂寫亂畫。一學期下來，我校的環境衞生工作取得了較大進步，在同類農村國小中名列前茅。成績的取得和學校領導的關心分不開，更和全校師生的共同努力分不開。
三、反思總結
當然，雖然一學期來我校的環境衞生工作取得了較大的進步，但是在我們的工作中還是存在一些不足，還有部分的學生對校園環境衞生熟視無睹。亂丟垃圾、毀壞校園綠化樹木的事情時有發生，針對這一現象，下學年我將進一步加強監督管理，力爭使學校的環境衞生工作在上一個新台階。
學校是師生的第二個家，打造一個整潔優美的校園環境是每個師生的心願與責任，創建“文明、整潔、優美、有序”的校園環境，充分調動全校師生的積極性並養成良好的.生活習慣也是學校的一項基礎而重要的工作。一年來，我校認真組織全體師生開展了校園環境衞生整治工作。
1、利用開校師生報到時間，我校組織工人、學生認真完成兩項工作：修剪花草樹木、清理校園衞生。我們分工明確，工人對全校花草樹木進行修剪，讓它們顯現出美麗的身姿。全體學生分組，分別對教學樓、宿舍樓、廁所進行衞生清掃、拖洗。走廊、樓道、門户、玻璃以及各功能室儀器等，都搞得乾乾淨淨，用清新的姿態迎接師生的到來。
2、開學典禮上，團支部書記、少先隊總輔導員文敏老師為全體師生作了《學校是我家，美麗靠大家》的國旗下講話。各班利用課堂陣地，圍繞“潔我家園、共創文明”主題，開展不同形式的環境保護宣傳教育活動，讓學生們明白保護環境的意義。
3、加強了常規清潔打掃與保持工作，定期組織學生進行衞生大掃除。每週三各班利用下午第三節課時間，組織學生對教室及衞生區進行全面衞生大掃除，對班級裏的桌椅、講桌、櫥櫃進行擦洗，並利用84消毒液對班級進行消毒。各衞生區也進行了徹底清掃，做到地上無紙屑、衞生無死角、牆上無蜘蛛絲。
4、除了對校園進行環境衞生清理活動以外，各班還對學生進行一次個人衞生檢查評比，要求學生不留長指甲，穿戴要乾淨整潔；常理頭髮，注意保持個人衞生；禁止在校內吃零食，不隨地丟果皮紙屑等。
5、設立由德育處賴安民為組長的環境衞生檢查組，定期對全校環境衞生狀況進行巡視檢查，對各班級及衞生區環境衞生清潔狀況進行評比，發現問題及時進行整改。
6、開展“最美辦公室”評比活動，每天由學生會組織，對每個教師辦公室的清潔、護綠、節能、禁煙、文化五方面進行量化打分，每週評出大、小辦公室各兩名為“最美辦公室”，每月發獎。（注：四人以上為大辦公室，以下為小辦公室）
通過這一系列活動，全校師生，受到了保持校園整潔，保持環境衞生的教育，也幫助師生們養成良好衞生習慣，使校園變得更加清潔、更加美麗。
一、前期工作彙報
自開展村莊整治工作以來，在鄉鎮政府領導小組的指導和支持下，我們大魏莊村嚴格按照村莊環境整治工作的總體要求，以治理“髒、亂、差”為重點，以“五改一美”為抓手，以改善人居環境，提高生活質量為目標，認真紮實地開展了村莊整治活動，取得了一定的成績，但是，由於諸多主客觀原因，6月2日全鄉考核結果不理想，影響了全鄉的整體形象。
二、落後原因剖析
我村環境綜合整治工作之所以列全鄉倒數，原因有以下幾點：
1、六月份正值麥收季節，我村有街道打糧的習慣。由於村民無固定打麥場所，給街道整治帶來了很大困難。
2、宣傳不到位，動員佈置不及時，很多村民意識不到環境整治的重要性。
3、工作統籌協調不夠，前期工作側重督查農村農民的環境整治工作，對企事業單位的創建整治工作強調不夠、責任不明、行動不力，以致於沒有取得很好的成效。
4、受財力制約，村基礎設施投入不夠，現有設施不能滿足需要，
比如村垃圾池、垃圾箱、垃圾中轉房等必備設施明顯不足，造成全村生活垃圾亂倒亂扔亂堆現象。
三、今後目標定位
加大工作力度，努力將我村建設成“環境美化、區域綠化、水源淨化、夜間亮化”的`和諧村居，在今後的工作中不斷尋找差距，查漏補缺，揚長避短，力爭把大魏莊村真正建設成為富裕、文明的現代化新村。
四、擬採取的措施
要想將我村環境綜合整治工作從目前的倒數提升到全鄉的上游水平，我們的困難很大，任務很重，但只要採取如下措施，我們的目標一定會實現，也一定能夠實現。
1、加強宣傳和教育。特別是村規民約和山東省公德教育，不定期搞一些寓教於樂、羣眾喜聞樂見的活動，着力提高村民的文明素質。
2、加大投入，完善設施。要按照合理佈局，方便使用的原則，迅速落實垃圾收集設施的建設，確保及時到位、及早使用，杜絕垃圾亂倒亂扔亂堆的現象。
3、強化考核，落實責任。要將我村所有路、街、巷整治保潔責任分解落實到每一小組，對照標準制定嚴格的考核辦法，確保整治、保潔效果常態化、長效化。
4、集中精力，突擊整治，徹底消滅中心街衞生死角。
5、自查自驗，對標整改。逐組、逐河、逐路、逐街、逐項對照標準整治達標。
為了全面貫徹黨的教育方針和學校衞生工作條例，監測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養學生良好的衞生習慣，改善學校的衞生環境和教學衞生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，本學期做了如下工作：
一、領導重視，管理規範
我校在衞生工作上下了很大力度，學校領導多次召開會議，就學校衞生工作要點和一些突發的重要工作及時佈置安排，各部門各負其責，使學校衞生工作有了強大的支持力，校領導能夠深入檢查學校衞生，並及時提出整改意見，督促學校衞生工作。
二、積極開展健康教育活動，強化健康意識
1、健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試規範，積極參加沙區的教研活動，尤其是本學期開始使用白板教學，大大提高了學生學習的興趣，並在教學中為自己提出了更高的要求。
2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期利用升國旗儀式宣傳健康教育多次，並組織學生進行愛牙日手抄小報的評比，六年級的艾滋病專題講座，六年級預防艾滋病知識的手抄小報的評比。
3、開展健康知識宣傳活動，做好師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衞生，認真做好眼保健操；加強個人衞生教育，進行個人衞生習慣抽查，以養成講衞生光榮，不衞生恥辱的'新風尚。對學生進行了一次健康體檢，建立健康檔案，全校共檢查1051人。督促學生勤剪指甲，勤洗手，勤理髮，勤洗澡搞好個人衞生。
三、健康監督，疾病防治
1、體檢工作有條不紊，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束後，認真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養不良等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統計彙總。
2、傳染病防治細緻紮實，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發時期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣温的急劇變化而出現反季節流行。為了抵禦任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關，通過發放學生每天因病缺課登記表來密切關注學生身體狀況，以便能隨時起動傳染應急預案，及時上報學生的晨檢及因病缺課情況，督促學生開窗通風，做好消毒工作。
3、做好一年級新生的預防接種證的登記和資料的統計彙總，並聯系地段醫院進行了查漏補證和疫苗補種工作。
4、配合創衞工作組織我校學生進行了結核病的篩查工作，全校共有983人進行了結核病的抗體檢查其中發現一名陽性，並與家長溝通進行了複查。為新生和插班生進行了乙肝檢查，發現一名大三陽，並與家長了及時聯繫進行復查。
四、加強衞生監督、搞好環境衞生，美化、淨化育人環境。
1、環境衞生長抓不懈。本學期我們迎接了督導檢查通過多種形式開展衞生知識宣傳。為迎接各項檢查臨時性組織學生進行衞生打掃，本學期迎接“兩化”驗收數次，全體教職工及學生能以大局為重積極開展衞生打掃，做到了窗明几淨，給上級領導留下了很好的印象。
2、實行衞生崗位責任制，搞好校園環境衞生，營造健康優美的育人環境。
（1）劃分衞生包乾區，責任落實到班級，每天兩掃。
（2）制定師生“人人蔘與保潔”衞生責任區，每週一大掃，保持校園環境潔美觀，辦公室、專用教室衞生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明几淨。教育學生自覺遵守。
（3）衞生檢查辦法：德育處成立衞生檢查評比小組，每天下午上課前檢查，並每週一在全校會上公佈衞生獲獎班級。
（4）室內外和保潔區做到一日三打掃，每週一大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內窗明几淨物品擺放整齊，拖把、抹布洗淨擰乾掛在指定的地方。學生個人衞生每週選擇不同的項目檢查一次，學校隨時抽查。始終保持園校環境清潔優美。班級的衞生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據之一。
五、加強學生保險工作，減少學生意外傷害
1、開學按照教育局的相關文件精神為學生購買了校方責任險，全校共計購買1072人，每人5元，合計5360元，由學校辦公經費上繳保險公司。
2、為學生辦理了學生意外傷害保險，全校共計購買933人，每人55元，合計51315元，由學生上繳保險公司。
3、完成學生的社保繳費工作，督促家長辦理學生社保並進行欠費繳費工作。
六、及時處理外傷，減少安全事故發生
保健室本學期處理外傷9起，能及時聯繫家長去醫院進行治療，並積極為家長辦理保險事項，減輕班主任及家長的負擔，在保險理賠和意外傷害事故中積極協調好家長與學校之間，家長與班主任之間的關係，並及時上報保險理賠案件，讓家長少跑路，快拿錢。
及時做好教職工的健康教育工作，開展簡單的用藥諮詢和檢查，如測血壓，拔火罐等，並積極對有病患的教師給予幫助。
學校衞生工作具有極強的動態性和反覆性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據學校的具體情況，立足長遠，從長效管理和長期效應入手，教育師生髮揚“彎彎腰”的精神，對衞生的保持工作加以管理和指導，進一步落實。使我校工作更加有特色，加強全體教職工及學生的健康教育工作，完善學校的衞生管理機制，加強學生的行為習慣的培養和養成教育。
總之，我們在學校衞生方面做了一些工作，也取得了較好的成績，接受了市、區各級檢查組的檢查，並得到較高的評價，這些成績靠學校領導對我校衞生工作的重視和領導，靠全體教師和學生的共同努力所取得的。但離上級對我們的要求在某些方面還存在一些問題，與兄弟學校的衞生工作還可能有一點差距。我們將更加努力，把我校的衞生工作做得更好。
為了全面貫徹黨的教育方針和學校衞生工作條例，確保學生生命安全促進學生身體健康，我校着力加強對學生進行衞生健康教育，培養學生良好的衞生習慣，紮實改善學校的衞生環境和教學衞生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，我們做了如下工作：
一，領導重視，精細管理，資金保障。
學校衞生工作領導小組多次召開會議，就學校衞生工作要點和一些突發的重要工作及時佈置安排，各部門各負其責，使學校衞生工作有了強大的支持力，另外學校還投入相當的資金用於改善學生和教師的煮飯條件，我們抱着對學生生命和健康負責，對家長負責，對構建和諧社會負責的態度，在到三年間，根據上級的要求和我們學校的實際，先後投入1千多元，對食堂不斷改造，學校對食堂精細管理，食堂工作人員按照要求規範操作。
二，強化責任意識把工作目標做到位
要搞好學校衞生工作，必須要強化責任意識，要有一個切實可行的工作目標。我把工作重點放在培養衞生習慣和增強體質兩個方面：學校衞生工作總結1，講究衞生，養成習慣。培養衞生習慣，對國小生來説尤為重要。我們針對學生對衞生的認識還不足，行為習慣的養成還不夠的實際，着重做好三件事：
（一）增強衞生意識。衞生意識的增強，我們從一年級的小朋友抓起，分三步走：第一步，培養學生講究個人衞生的意識。懂得人的身體跟個人衞生有着密不可分的關係——健康必須講究衞生，衞生才能健康。第二步，培養學生講究環境衞生的意識。比如個人衞生，學校環境衞生等。通過環境衞生的增強，引導學生創造學校的環境美。第三步，培養學生講究公共場所衞生的意識。這方面，因為學生多半脱離了老師和家長的管理，難度比較大。因此，在養成教育中我特別加強。要求學生在公共場所能自覺做到愛清潔，講衞生。
（二）掌握衞生知識。衞生知識的掌握，要遵循循序漸進的原則。我們的做法是：
（1）按年級按教材要求上好健康教育課，使學生較好地掌握課本上的衞生知識。
（2）按季節介紹和講解衞生知識，讓學生掌握春，夏，秋，冬四季的'常見病，多發病的症狀，預防和治療措施。
（3）按班級上好勞動課。使學生從掌握規定的勞動技能的過程中，掌握勞動時應具備的衞生知識。
（三）培養衞生習慣。我們結合《國小生日常行為規範》的貫徹實施，着重地抓了三個層面：
（1）個人衞生中的衞生行為。如：飲食衞生，衣着衞生，身體衞生和保護身體等衞生行為。
（2）公共場所衞生中的衞生行為。如：食堂就餐的衞生，我們要求不丟一粒飯，不隨意倒掉一筷菜。在公共場所不隨地吐痰，不亂丟紙屑，果殼。不大聲呼叫，不玩泥沙，磚石等。
（3）學習生活中的衞生行為。如：校園衞生，體育衞生，用眼衞生，用品衞生，勞動衞生等。
2，加強鍛鍊，增強體質。在培養學生良好衞生習慣的同時，我們還通過強化活動課程，切實提高學生的健康水平。強化活動課程，主要抓住三條途徑：
（1）常規活動。與體育老師配合，上好體育課，做好廣播體操和眼保健操，在每一個學期中，由學校體育組牽頭，對低段年級進行廣播體操和眼保健操的檢查評比活動。
（2）羣體性體育競賽。每學期組織小型多樣的體育活動和競賽，如針對體質達標我們開展了一些專項比賽；結合冬季鍛鍊，我校組織了一些民間體育活動與競賽，既豐富了學生的課餘生活，又達到強身健體的目的；本學期我們還推出了每天早晨20分鐘的晨間體育活動課，充分利用學校的體育器材，分項按年級輪流活動。
（3）興趣活動。組織學生參加跳繩，踢毽子，小製作，田徑，閒暇紙藝，等興趣活動，調動學生的心理，促進學生健康。
三，積極開展健康教育活動，強化健康意識
1，健康教育課納入學校正常運行的教育軌道，學校做到有計劃，有組織，有制度，有落實。
2，有計劃性，針對性地開展健康教育宣傳，學校積極派人蔘加縣疾控中心舉辦的衞生知識培訓及講座，每學期學校的保健老師要對全體教師開展健康教育講座，學校出黑板報宣傳，宣傳櫥窗用圖片進行宣傳，我們每學期還利用發信的形式對家長進行衞生安全知識的宣傳。
3，我們確保每學期各個班級有一個課時的衞生課。學校在每學期還開展在學生中進行衞生安全小報的比賽，是學生增強安全意識，確保學生自己保護的能力。
4，我們建立二套檢查制度，一是學校行政班子的檢查隊伍，其工作的主要性質是檢查學校的衞生制度的落實情況，指導各個班主任的衞生教育，隨時發現學校衞生工作的一些偏差並及時的糾正；二是一支由老師帶領下的學生衞生檢查小組，檢查評比各個班級的衞生工作，使我校的晚上工作始終保持積極的健康的方向發展。 四，健康監督，疾病防治
1，體檢工作有條不紊，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束後，做好資料的統計彙總。
2，防近工作持之以恆，在每年三月份的防近周我們進行了專題防近講座和櫥窗宣傳，給每位學生髮了一份防近倡議書，家校結合共同防治近視。學校的五項檢查小組每天二次檢查學生眼保健操，讀寫姿勢，在每二週一次的教師例會上組織全體教師學習教學衞生要求，在課堂教學中關心每個學生的生長髮育，身心健康。
3，體檢工作有條不紊，學校積極與衞生院取得聯繫，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束後，做好資料的統計彙總。 五，加強衞生監督，搞好環境衞生，美化，淨化育人環境。
1，環境衞生長抓不懈。開學初做好了學校季節傳染病，流行病的預防宣傳工作，及季節性多發病預防。結合這些活動，教育學生養成講衞生，講文明的好習慣，組織學生每天檢查評比各班室內外衞生，每週至少一次大掃除，清除校園死角，各處室，各班每天都能基本做到潔，淨，美。
2，高度重視飲食衞生安全。校長室，總務處多次召開安全，衞生會議，強調食堂工作制度，操作衞生制度，門衞制度等，各部門各負其責，責任到人，落實到位，層層抓，處處查，杜絕一切可能造成食品安全事故的隱患。
3，加強學生個人衞生教育，尤其重視對學生個人衞生的檢查和良好行為習慣的培養，教育每位同學每天做到兩個要要勤剪指甲，要穿戴整潔，強化健康意識，樹立學校學生新形象。 在全體師生的共同努力下，我校的衞生工作又上了一個台階，走進校園你一定會感受到整潔帶給你的是清爽，舒暢的心情。
我校認真貫徹落實《學校衞生工作條例》，以“隊伍建設年”為契機不斷強化隊伍建設，本着開拓、進取、務實、創新的精神，努力抓好常見病、傳染病工作，推進健康教育、心理健康教育工作課，增強學生的自我維護意識，促進學生身心健康成長。現將本學期衞生保健工作總結如下：
一、具體工作：
1、積極開展了春季愛國衞生運動，樹立了學生講文明、樹新風的良好道德風尚。
2、加強學校傳染病的監督管理，強化晨檢工作，因病缺課追查工作，本學期學校沒有傳染病發生。
3、加強了學生常見病防治，做好日常的防治工作。
4、強化學校衞生室建設，提高學校衞生工作的管理水平。
5、認真做好學校紅十字會工作，抓好衞生員的培訓。
6、強化學校飲食飲水衞生管理，把住病從口入關。
7、積極開展心理健康教育團體輔導、團體諮詢等活動，為學生健康成長做好服務。
8、加強健康教育宣傳，做好健康教育課程的落實工作 。
二、具體措施：
（一）傳染病管理工作：
加強晨檢（學校環境衞生、學生個人衞生、因病缺課情況）做到早發現、早報告、早隔離、早治療。使傳染病的報告制度、隔離制度、消殺制度得以深入落實。做到認真監督、檢查，能在第一時限掌握學生因病缺課情況，做好因病缺課追查工作，凡是缺課3日以上的學生都要進一步追蹤，直至查明診斷並作好記錄。加強衞生員的培訓，充分發揮衞生員的作用，衞生員能認真填寫《衞生員工作手冊》，做到定期檢查，及時糾正填寫錯誤。
如果發現傳染病及時網上報告和電話報告，並做好傳染病登記。
（二）常見病矯治工作：
1、近視眼防治工作：
（1）做好眼操、讀寫姿勢的規範工作。
（2）為了能夠有效的控制國小生近視眼的發病率，要積極的做好國小新生讀寫姿勢的規範工作，積極倡導各學校一年級的班主任日常的行為規範工作。使一年級新生入學伊始，就養成良好的衞生習慣。
（3）利用老花鏡做好一年級新生、邊緣視力、4。8—4。9假性近視的近視眼的矯治工作。幷統一規範全區邊緣視力矯治統計表。
（4）學校在體檢完成後，要及時將近視眼患病學生的信息反饋給學生家長，使學生家長能夠及時的掌握近視眼患病學生的情況。
（5）近視複查率城市國小均達到要求。
2、齲齒防治工作：
建立了齲齒學生檔案，凡是進行治療的學生，填寫齲齒矯治登記表。
3、營養不良、肥胖和超重的防治工作：
學校能為營養不良、超重和肥胖的學生制定相應的干預措施，從合理的`膳食搭配、健康的生活方式和適時的體育鍛煉着手，降低患病率。
（三）積極參加課題研究，注重學生行為習慣的養成教育
積極參與省級重點課題“在中國小生文明的養成教育中注重培養其良好的行為形成”的子課題的研究。要結合學生的日常養成教育促進學生良好行為習慣的形成。本學期要利用一次主題升旗儀式表彰上學期開展的“文明小衞士”活動的獲獎的同學，倡導學生爭做文明小市民同時提出八要八不要。即：不打架不罵人，要學會禮貌待人；不在公共場所大聲喧譁，要遵守公共秩序；不説粗話，要尊敬師長；乘坐公共汽車不爭搶座位，要主動給弱勢羣體讓座；不隨意橫穿馬路，要走斑馬線；不隨意亂丟亂棄，要主動拾遺；不亂寫亂畫，要主動愛護公共環境；不隨意浪費糧食，要學會節約；以此來紮實開展學生良好行為形成的養成教育。
（四）學生健康體檢工作
積極配合保健所做好本校體檢前的準備工作。體檢結束後能儘快把結果輸入微機，並按規定時間將軟件及電子表格及時、準確上報保健所。並充分發揮體檢數據的反饋，及時將學生患病情況傳達給領導及班主任和家長，並能採取相應的措施。
（五）加強衞生工作管理
1、及時通過博客上傳學校常規工作情況，
2、爭取參加省標準化學校建設驗收工作。
（六）健康教育
1、加大對健康知識的宣傳力度，充分利用衞生宣傳日開展校園廣播、校園網、黑板報、宣傳欄等宣傳活動。
2、做好3月防近月工作，並有方案、有紀實、有總結。
3、學校要按照《中國小健康教育指導綱要》的要求具體目標和基本內容，開設好健康教育課，使健康教育開課率達到100%。
總之，我校認真貫徹區保健所的工作方針，努力做好衞生保健工作。但由於經驗不足，工作中難免存在不足，我要邊學邊練，努力使工作更上一層樓。
二00五學年度第一學期學校環境衞生工作總結在學校“健康第一”的教育思想指導下，衞生室積極開展學校環境衞生工作的宣傳教育與包乾清掃工作，讓健康衞生意識深入每個學生，深入每個家庭。
師生的環境衞生意識不斷提高。
一、建設一支隊伍
要搞好學校環境衞生工作，需要建設一支強有力的衞生保潔隊伍。在黨支部、校長室領導下，32個班主任具體抓好各班的衞生保潔工作；每班有兩名衞生員協助老師關心教室及保幹區的衞生打掃工作，全校師生人人都有衞生保潔意識。三年級以上的衞生員同時擔任學校環境衞生檢查評比工作。衞生室對這些同學進行每月一次的培訓活動，讓他們以學校小主人的身份參加學校的衞生管理工作，不僅提高了他們衞生保潔意識，同時也鍛鍊了他們的工作能力，從小培養了他們為大家服務的思想。
二、做好檢查反饋工作
為改善學校環境衞生面貌，衞生室定期做好檢查反饋工作。每月一次將檢查評比結果公佈於校園網，併為成績好的班級發流動紅旗，以資鼓勵。衞生室平時做好一天四次的巡視檢查工作，發現問題及時解決，並把發現的問題與解決的方法在校園網上公佈，以引起大家的重視。
三、配合學校完成上級部門的工作
根據《南匯區教育局關於開展“人人動手、清潔家園”活動的.方案》的精神，結合我校實際情況，制定《開展“人人動手、清潔家園”活動方案》。在今後一個階段，結合南匯區建設健康城區，創建健康校園等工作的開展，在全校廣泛開展“人人動手、清潔家園”的活動，將進一步改善學校及校園周邊的環境衞生面貌。
四、積極開展衞生防病工作
學校是人口密集的地方，人口流動大，給防病帶來了很大的困難，衞生室在在學校黨支部、校長室的領導下，根據實際情況積極開展衞生防病工作。
（1）做好晨檢工作，控制病情班主任每天負責進行晨檢，一旦發現病人，馬上回家隔離。有的家長怕影響孩子的學習，不肯回家隔離的，學校進行耐心的説服，不讓病人留在學校中。
（2）做好消毒工作，切斷傳播途徑。開窗通風，做到定時定人。每天早上早鍛鍊時間，每天中午休息時間，下午放學時間由各班衞生員專人負責教室的開窗通風工作，這樣，既保證了學生鍛鍊時間，又能使教室通風換氣。藥物消毒，做到重點與普遍結合。必要時，以50：1的過氧乙酸噴霧進行全面預防性消毒，對重點教室進行400毫升的過氧乙酸燻蒸消毒。
（3）預警應急學校的防病工作領導重視，工作抓在實處，基本上能預防、控制各類學生中常見的傳染病。但我們沒有放鬆緊急情況下的應急措施。一旦疫情發生，學校傳染病防控工作領導小組將按照政府統一部署，啟動應急工作預案。圍繞我校健康第一的指導思想，按照建設健康校園的工作要求，衞生室做到思想上重視，制定並完善相應的規章制度；加大宣傳力度，強化衞生要求和落實包乾區責任制以及各組室內外清潔等一系列突出問題。加強衞生防病工作，提升廣大師生的健康意識，為我校的健康教育工作奠定良好的環境基礎。
x年過去了，在這一年裏，我們認真地完成了上級領導交給的各項任務。做了以下工作：
我社區領導對環境衞生工作非常重視，把社區環境衞生工作作為一項重要工作來抓。針對環境衞生工作的社區性、綜合性、流動性、突出性、經常性等多種特點，結合社區的實際情況，因地制宜地以樓院為基礎。建立了專職保潔系統，做到了每個樓院有一到兩名保潔員，社區轄區內有兩名專職保潔員，保證監督了垃圾的日常清運工作，成立了有42人組成的志願者服務隊，保證了整個社區衞生清潔情況。
為了社區衞生工作在提高一步，我社區多次召開志願者隊伍及低保人員會議，多次由閆主任帶頭組織低保人員對社區環境衞生進行大的.整治。由社區幹部帶領，分組包片地對社區內環境衞生進行地毯式的清理，對衞生死角、牆上樓道內張貼的小廣告多次清除，共清理垃圾幾十車，小廣告幾千塊。
通過幾次衞生環境大的整頓，社區環境有了明顯的改觀，基本做到了各樓院環境整潔，下水暢通。公廁內無蠅、蛹、無滿溢，垃圾入桶，無亂搭亂建現象，受到了廣大居民的好評。
為了搞好樓道內的衞生，保持樓道內清潔，我們招集了樓院長及單元長集中學習了有關治理衞生環境的宣傳材料，讓他們對各自的樓院、單院衞生進行檢查監督，有需要社區出面解決的衞生問題及時向社區反應，便於我們工作，以免出現衞生方面的遺漏。
綠化方面，我社區建立健全了各項機構，制定了綠化計劃及目標，根據我們的計劃及目標認真完成綠化、美化的日常養護管理，防止病蟲害及人為方面的損害。
另外，我社區還開展了以滅蟑、滅鼠的除四害工作，今年發放蟑螂藥40餘包，鼠藥5包。社區裏蟑、鼠密度已按國家規定基本達標。
總之，環境衞生工作是一項重要工作，因為是和社區百姓生活密切相關的，我們一定會盡心盡職長抓不懈，在去年工作中還存在不足，我們會在今後的工作中總結經驗，逐步完善環境衞生工作，給居民創造一個整潔、優美的生活環境。
按上一級部門環境衞生綜合整治工作要求，我鎮黨委政府高度重視，強化城鄉環境衞生綜合整治力度。通過整治，我鎮的環境衞生得到了較大的改觀，人民羣眾的生活環境有了進一步的變化。現就具體情況做如下總結：
一、鎮政府制定了環境綜合整治實施方案，明確了整治工作的實施步驟、具體內容、工作目標和保障措施等。成立了鎮環境衞生綜合治理領導小組。（名單附後）
二、加強宣傳，致力於提高廣大人民羣眾的思想認識，規範其行為。我鎮通過廣播錄音磁帶，固定性宣傳標語、公告等有效形式，加強宣傳，努力營造城鄉環境衞生綜合整治良好氛圍。
三、強化組織領導，努力形成齊抓共管的良好局面。開展鎮環境衞生綜合整治工作以來，我鎮先後召開了環境衞生綜合整治工作動員大會，村幹部參會，會議明確了工作職責、工作內容、工作目標及工作要求等；召開了環境優美示範村創建活動啟動儀式。全體機關幹部、村幹部及村民代表參加了啟動儀式並參加了示範村現場整治行動，有效提升了廣大幹部的.責任感、緊迫感，提升了廣大羣眾的思想意識。大力實施環境衞生綜合整治，創造龍泉鎮優美的人居環境，從組織上強化了鎮村兩級組織領導。
四、加強環衞人員素質和業務培訓，努力培養其愛崗、敬業、奉獻精神。我們堅持了每月6號的環衞人員工作例會，學習上級文件精神，指明薄弱環節和需要改進的地方，下一步工作安排等。通過會議，環衞人員交流工作，發表意見，形成相互學習、相互促進的良好工作格局。
五、加強城鄉環境衞生綜合整治工作的巡查和督查力度，對發現的問題要求立即進行整改，存在的突出問題進行重點整治。
六、主要內容
新建正大東垃圾中轉站、小莊村北垃圾中轉站、派出所前垃圾中轉站、潘家泊前垃圾中轉站等4個垃圾中轉站。新上樑家屯、後店、前店等120個垃圾桶。
七、進一步加強貿易市場綜合整治力度。
一是及時召開商家住户工作會，採取聽證於民、羣策羣力的辦法，充分發揮羣眾的積極性，簽訂“門前五包”責任書，形成自我監督、自我管理、自我約束的管理機制。
二是針對“六亂”現象加強聯合執法力度，聯合派出所、工商、城管等部門加大對亂停亂放、出攤佔道、廣告亂貼亂掛、垃圾亂扔等現象進行集中整治，提升環境形象。
三是加大“資金、人力、物力”投入力度，確保整體面貌得到全面有效改善。
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