大班英語興趣小組彙報範文

各位家長你們好！首先很感謝你們能在百忙中來參加今天的彙報表演，本學期我們我們是讓幼兒在説説，玩玩中學習英語。幼兒學習英語最主要的目的就是讓孩子對英語能產生濃厚的興趣，這也是我們的教學目標之一，俗話説：“興趣是最好的老師”，興趣對學習有巨大的促進作用。根據幼兒的特徵好動、愛表演、不怕羞，樂於接受新奇的、趣味性強的事物，為了讓幼兒能喜歡英語，在課堂上我運用了以下的教學方法：

1． 遊戲教學法。遊戲的生動性和競爭性，可以激發每個孩子的學習興趣，吸引他們的注意力，充分發揮幼兒的主觀能動性、創造性和積極性，既調節了學習的節奏，又鍛鍊了幼兒的語言能力。在愉快協調的氣氛中鞏固了學到的知識。如：在鞏固單詞時用的遊戲之一”fast reaction”，小朋友在我的帶領下跟讀，但有一個單詞是不能跟讀的，看誰反應快，通過這樣的遊戲既鞏固了單詞，也增強了學習的趣味性。

2． TPR（Total physicl Re o e）教學法，"TPR"兒童英語教學法是根據兒童愛動，注意力難以持久等心理特徵，讓孩子通過跑、跳、做遊戲學英語。使幼兒在學習時不那麼枯燥，如，在學traffic lights時，我就運用了這樣教學法，讓幼兒邊説兒歌，邊做動作，這樣的教學使課堂生動、活潑、寓教於樂，同時也提高兒童學習英語的質量。

3． 兒歌教學法，通過簡短的兒歌來鞏固所學的知識。

4． 情景教學法，讓幼兒在一個特定的環境裏，感受一些句子的用法和意思，如I am hungry,I want to have some noodles,在學這些句子時就圍繞一隻餓狼來展開的，讓幼兒在情景中運用所學的英文。

5． 及時恰當的進行鼓勵、讚揚，提高幼兒學習英語的興趣。有這樣一句話“好孩子是誇出來的”，對！人是渴求表揚與獎勵的，每一個人都希望自己的點滴進步能夠得到別人的認可。我在教學的過程中也特別注重這點，隨時對幼兒進行表揚、鼓勵，除了語言上的激勵外，還給與小貼紙的鼓勵。這樣，在很大程度上調動了幼兒學習英語的積極性。

當然幼兒能取得這樣的成績更離不開各位家長的大力配合，眾所周知，英語的學習在於平時的'積累，也就是反覆的練習，反覆的聽，反覆的説，可我們的興趣小組每次只有短暫的一個小時，這對孩子的反覆練習是遠遠不夠的，因此，孩子的每一點進步都離不開各位家長的平時在家中的監督，指導，在此謝謝各位家長的支持。

我們大班的小朋友不論是在英語語感，發音，上課的氣氛都是非常好的，老師希望你們到了國小裏能夠繼續保持這樣好的學習習慣。

最後劉老師祝每位小朋友在未來的日子裏，好好學習，天天向上，健康快樂、茁壯成長。