有關學校工作計劃範文集合五篇

日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將迎來新的喜悦、新的收穫，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家整理的學校工作計劃5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學校工作計劃 篇1

首先它有明確的任務，比如對重大節目的宣傳，這也是宣傳部工作的一個重要組成部分，在這些活動中，宣傳部充當了發起者和氣氛渲染者的作用，這樣的節目有很多，像教師節、國慶節等等，都需要宣傳部部內成員的協同策劃。對於這種類型的宣傳，性質比較嚴肅、莊重。形式雖然不能拘泥於一格，可以有不同的設計方案，但宣傳部所要達到的效果應該是一致的，而不應該是太活潑而忽略了其本質！

其次，宣傳部作為學生會眾多部門中的一個，應該有效的融入到這個大的總體上來。又因為宣傳部本身的功能，決定了它不僅要遵循團委及主席團的旨意，而且要配合其他部門開展各種活動。所以不論怎樣，宣傳部總是充當着一個鼓號手，一個開路先鋒的作用。

〈一〉新形式的挑戰

宣傳部，由於其工作的性質，本身就決定了這是一項重要但完成起來特別是出色地完成確實不是輕而易舉的事；而今沒有了祕書處，又少了新力量的融入，就顯得特別困難。當然，這也不只是宣傳部，也是院學生會所面臨的事情。但是對於宣傳部來説，這就意味着原來由十幾個人共同協作的事情要由七八個人去做，原來要結合十幾個人智慧結晶的方案要由七八個人去定奪，而且平心而論，我們部裏的精英並不是現在留下的幾個（當然也包括我），這對於一個依靠人才前進的部門來説可是萬分不利的局面。

〈二〉應對措施首先，耐力的重要性是無與倫比的。

面對困難，我們只有具備了堅持下去的信念，才能有戰勝困難的可能性。如果這個組織缺乏這樣的人，它早就運轉不下去了，同時，我也相信，留下來的同志都是非常有耐力的，能夠將學生會維繫下去。但注重耐心的同時，我們也不能忽略了策略。就比如説我們如何處理同副部們之間的聯繫上，我想應該做到兩點：

一是要用以前建立起來的同事關係解決各種問題，而絕不能過分依賴行政關係去強制命令。在我們銘記自己是一部之長記住自己責任的同時，我們也不能忘了，所有副部都是同我們一樣經過一年努力而堅持到今天的，所以單純的命令是絕不能解決問題的。

二是我們應該在工作中建立自己的威信；就個人來説就是幹各種事情我們一定要走在最前頭，對於任務一定不要濫加推脱，從而使副部們能夠從內心裏接受；就副部來説，對他們應該採取牽制而不是壓制的策略，我們要積極引導，並且不要總是整天一些雞毛蒜皮的小事就把他們叫來，這樣她們會很反感的，我想與其讓她們帶着牴觸情緒幹事，到不如“養兵千日，用兵一時”，平時一些我們自己能解決的事情就不勞煩她們了，但一有需要他們的時候，我要求她們必須要到，這樣才能用最少的人解決最多的問題。對於今年一年的活動安排，主席已經交代過讓我們部將年度重要日程記下來，然而重新確定其中幾件重要的活動來辦，以減輕我們宣傳部的負擔，在這我代表本部所有人員向上級的體諒表示感謝，並且我們一定會以努力工作作為回報。另外，我會結合本部情況，以及學生會事項進程開展一些自己部裏的活動，但因人力有限，我會請其他部同事予以幫助。

〈三〉活動計劃及工作展望

1.負責本學期的學生會各部舉辦活動以及所有的其它學生工作的具體時間、地點、內容的通知。

2.重大節日的宣傳工作。在確定具體日期後，根據需要做好文化節的對外宣傳

3.在網上做好歷史系重大事件的宣傳工作。和網絡信息部合作，及時，完整地把歷史系各重要活動粘貼到網上，使同學們能瞭解活動的具體內容和進展過程。

4.配合主席做好對外聯繫工作，舉辦一系列的題宣傳活動。

5.對本學期的各項宣傳工作進行備案。儘量詳細、完整地把宣傳工作記錄保存下來做好重大事件的`宣傳工作，和各部.院播站以及院報密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。

6.做好重大事件的宣傳工作，和各部.院播站以及院報密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。

7.提高自身的工作能力和素質，在提高工作質量的同時提高工作效率，使宣傳部的工作開展的更加順利。

8.配合所有其他兄弟部門的不可預見的活動的宣傳，確保我院每項學生活動的順利開展。由於我院本學期的工作多難免會有我們宣傳的衝突，所以為使宣傳工作到位，希望其他部門提前通知我部，以便我部有更充分的時間去設計，創作。

9.適時開展書法.板報.繪畫等形式靈活的比賽，充分挖掘同學們的宣傳才華，加強校園文化氛圍，開發出一片新的宣傳陣地。如：

金秋書畫展。金秋收畫展是由院團委主辦，院宣傳部承，全校學生均可參與的文化活動。它以發掘藝術人才，豐富同學們的課外生活為宗旨，極大地調動了同學們參加活動的積極性。

信息中心前櫥窗文化建設。為充分利用信息中心前的櫥窗，蒐集一些有用的課外知識，在櫥窗中展出，這對豐富同學們的知識具有重大意義。節日賀卡設計比賽。為表達對父母和老師的尊敬和感謝，在父親節、母親節和教師節前，在全校

徵集各類優秀賀卡。這不僅可以提高同學們的創新意識，還可以調起同學們對父母和老師們的感激之情，讓他們自己敬一份孝心。

10.保護我院宣傳陣地，監督其它一些廣告和其它海報的張貼

學校工作計劃 篇2

一、指導思想及目標

1、本學期，學校管理要注重宏觀管理與微觀把握有機結合，發揮導向、調控功能；教師隊伍建設，以學習新修訂的教師職業道德規範為切入點，激勵廣大教師愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習；德育工作要圍繞發生在身邊的鮮活事例，有針對性地開展教育活動；教學教研工作要逐漸以人性化、個性化、科學化為目標，致力於提高教學成效和教研水平；體衞工作要以增強學生體質健康、促進學生藝術素養提高為目的，圖書室工作要提高服務質量，發揮文化育人功能；後勤管理要以學生為中心，以教師為主體，做到保障有力，讓師生滿意。全體教師堅持以學生髮展為本，在各自的崗位上發揮着積極的作用，努力打造書香校園、平安校園、和諧校園。

2、學校堅持以人為本，全面發展，貫徹落實“管理興校，質量強校，文化立校”的管理思路，力爭辦一所人民滿意、鎮內一流的農村示範國小。

二、具體工作：

㈠、學校管理

1．加強領導班子建設。本學期，學校要進一步調整、充實中層領導成員，不斷優化中層領導班子結構，同時對行政領導佈局進行整體規劃，不斷提高領導班子的思想政治素質，提高其駕馭學校發展、科學決策等方面的能力，繼續加強黨風廉政建設和作風建設，領導班子成員彼此之間互相尊重、互相支持、互相彌補,充分發揮其職能作用。

2．繼續完善各項制度。學校教育教學活動的開展將繼續以《朱口國小各項制度的制定》(草案）為指導，根據學校發展的需要，進一步完善評優評先和競爭上崗等規章制度，形成有章可循、照章辦事、違章必究的工作約束機制。進一步完善以校長負責制、教職工全員崗位設置為核心的激勵機制，加強對教師的'師德、教學工作量、考勤、綜合性等方面的考核，形成規範化、制度化。

3．強化安全管理機制。學校安全工作領導小組在學期初召開學校安全工作專題會議，進一步落實校園安全責任制，並且學校與班主任、任課教師、家長簽訂班主任安全責任書、任課教師安全責任書和家長安全責任書，加強對師生進行安全方面的教育，增強其安全意識。開展經常性的安全方面的隱患排查，防患於未然。要健全安全應急預案管理制度，建立完善安全工作文字材料。要發揮社會各界的作用，確保校園周邊秩序良好，師生共建平安校園。

4．重視宣傳工作。本學期，校園內增設了宣傳欄，櫥窗，宣傳陣地的領域更廣了。學校要重點抓好新聞報道和網絡教學資源的建設，各部門要按照原定的分工，突出宣傳報道的時效性，及時把學校開展的重大活動和所取得的成績對外公佈，保障廣大師生和家長對學校教育教學情況的瞭解。擴大學校影響的程度，少先隊要做好學校各宣傳欄目的組稿、更新工作。

5．抓好校園文化建設。校園經過上一學年的改造，校容校貌煥然一新，校園文化硬環境逐步完善。要繼續抓好校園文化軟環境建設，在校內懸掛名人名言，張貼學生書畫作品，發揮宣傳欄的文化傳播作用，既突出校園的環境美，又體現校園的人文美，發揮校園文化的育人功能、薰陶功能，營造平安、文明、和諧的校園氛圍。

6．規範辦學行為。學校根據教育部《關於加強中國小管理規範辦學行為指導意見》，不得以任何理由拒收學區範圍內的適齡兒童、少年入學，不準亂開休學、轉學、畢業證明，強化學籍管理，嚴控班額和班級數，規定：國小班級每班不超過46人，辦學要適度。嚴禁學校任何人向社會上任何補習班提供教學設施或場所，同時，學校課程的落實要嚴格按照國家規定的教學內容開足開齊課程。在費用的管理上，加快合理應用公用經費，實行收費公示制度，做到收支兩條線。此外，學校任何人不得向學生強行徵訂教輔材料，如果發現就地免職。

7．不斷完善並堅持校務公開。校務公開的要害是公開，關鍵是真實，實質是監督，基本載體是教代會。要以完善校務公開目錄為切入點，建立健全校務公開制度體系，將公開內容、公開方式、工作責任制度化、細則化，突出校務公開的工作重點，通過校內外公開欄、教代會、等渠道加強規範運作，接受羣眾監督。

8、創建法制學校。成立法制學校工作領導小組，明確各人職責，建立健全“法制學校”的各項規章制度，制定工作實施方案，落實創建經費的情況。學校在本學期準備請專人進行法律講座，做好教師和同學們的普法教育。此外，學期初學校還準備通過各種宣傳方式進行法制宣傳活動，以加大學校周邊環境的治理。

9、抓好幼教工作。要抓好幼小銜接，保證5週歲兒兒童入班率達100%。落實好、抓好幼兒教師繼續教育工作。

學校工作計劃 篇3

一年之計在於春！休整了一個寒假，新學期又開始了！在這個新學期裏我又滿懷激情，充滿希望！根據上學期學生的具體情況，本學期將做以下工作

一、繼續養成良好紀律習慣。

現在孩子們能夠做到早上到校自覺自讀。在老師不在班級的時候班長能夠領着讀書，這些都是孩子們的進步。本學期將繼續從紀律方面對學生進行嚴格要求。

二、加強養成國小生日常行為習慣。

在日常行為習慣這一大方面，還要重點強化，加強引導。如上課認真聽講，不搞小動作，做作業時認真工整，不貪玩。寫字姿勢正確，大方，工整，美觀等。回答問題吐字清晰、聲音洪亮，學會認真傾聽！懂文明，講禮貌等！都要時時強調，事事提醒，時間長了，就慢慢養成好習慣了。

三、明確教學目標

1.這一學期在語文方面，我要培養學生獨立識字能力，讓學生愛從各個方面學習生字，從認識生字中獲得快樂，感到識字多的好處。特別是從生活中識字，不可小覷！

2.培養朗讀。從聲音洪亮開始，逐漸流利，有感情。

3.培養口語表達。其實表達無處不在不一定在課上，課下與學生聊聊喜好，家常，都是培養他説話的好機會。

4.培養寫好一句話，增加到二到三句。

5.爭取早自習背誦古詩，成語，做好積累。

6.爭取每天中午領着孩子們讀書，講故事，養成良好的讀書習慣，受益終生！

7.數學上不能僅僅停留在把知識教會，而要上升到教學方法，注重數學的本質。

四、開展教研。

問題即課題，只要遇到問題，就多問幾個問什麼？然後不斷反思，不斷學習，即使不會教研，也會豐富自己的經驗和認識，本學期我將在追求有生命力的課堂文化上繼續探究；從一年級開始研究如何培養學生的閲讀興趣上下功夫。

五、培養學生良好品質。用我的自身影響孩子，自己就要做得更好，用我的愛心去感染孩子，讓每個孩子具備良好品質，是我一生不變的追求。

六、和家長建立良好的溝通。讓家長成為我堅實的後盾。

七、各月具體工作安排

二月：

1.交流寒假生活，寒假生活總結。

2.學習《國小生守則》和《國小生日常行為規範》。

3.明確班級目標，制定班級公約。

4.學習習慣:按時完成作業的習慣。

5.行為習慣:在校遇到老師的禮貌。

三月：

1.結合植樹節對學生進行“地球——人類共同的.家園”主題班會。

2.開展感恩活動，回報父母的恩情。感恩社會，用行動去感謝周圍的每個人。

3.日常行為規範教育。

四月：

1.結合寫字課，舉辦一次“優秀作業展評活動”，培養學生認真書寫的習慣。

2.行規教育:課間休息禮儀.

3.結合清明節對學生進行愛國教育。

五月：

1.結合五一勞動節，培養學生熱愛勞動的思想，舉行“做勤勞的小蜜蜂”的主題班會，評選出勞動積極的學生，並進行獎勵。

2.日常行為規範教育:衞生文明禮儀。

3.文化月準備。開展豐富多彩的課外活動，積極準備參加學校舉行的各項活動。

六月：

1.做好期末複習工作，迎接期末考試。

2.做好班級各項總結工作。

3.做好假前的安全教育工作。

班主任工作計劃只是一個參考，在實際工作中還是要憑藉自己的能力來完成教學和班主任工作。計劃是死的，行動才是活的，我堅信，只要我去努力用滿滿的愛心，去關心和愛護學生，並嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細緻入微，一定會達到令人滿意的效果。

學校工作計劃 篇4

一、指導思想

以創建省教育強鎮為契機，以全面提高教師的綜合素養為重點，以學生良好行為習慣的養成和課堂教學為突破口，勇於改革，大膽創新，切實加強學校內部管理，全面提高學校教育質量，以優良的班風，校風迎接新校的落成使用。

二、具體內容，措施

（一）加強師資隊伍建設，全面提高師資隊伍的綜合素質

“師資強，學校強；師資差，學校差”。優良的師資隊伍是一所學校辦學的根本保證。因此，我們要以全面提高師資的綜合素質為工作重點，以實際行動來培訓教師隊伍，使教師能適應現代教育的需求，併為我校的全面提升提供了優良的人才基礎。

1、建設一支強而有力的領導班子。

學校的領導班子，是一所學校的核心，是一所學校的靈魂，這就要求班子成員作風硬，業務精，能力強，敢負責，勇創新，做到團結協作，行動一致。

(1) 加強學習，提高自我，做好領頭人。

(2) 盡職盡責，多想辦法，敢於承擔責任。

(3) 健全學習制度，開展自我批評。

(4) 謙虛、廣闊，集體利益高於個人利益。

2、建設一支積極負責的班任（中隊輔導員）隊伍。

班主任是學校聯繫學生的橋樑和紐帶，是班級貫徹落實學校精神的關鍵所在，是班級的組織者和領導者。一個積極負責的班主任，就是班級打造優良班風的有力保證。因此，我們要注意加強對班主任的培訓，力求使每個班主任都是學生的知心人、愛護人。使師生關係融洽、互相信任。切實提高班級管理的'能力，從而更好地形成良好的班風、校風。

（1） 落實班主任工作責任。

（2） 召開班主任經驗介紹座談會。

（3） 加強班主任培訓。

3．建設一支積極向上的青年教師隊伍。

我校現有青年教師21人，佔全校70％，但這些青年教師還沒有真正成熟起來。加緊對青年教師的培訓，使青年教師成為學校的骨幹、棟樑，是我們工作的當務之急，工作重點。

(1)、給青年教師壓擔子。多給機會、創造條件，掌握先進的教學手段，領會新課標理念、精神，使其儘快成長，形成特色。

(2)、組成一對一，互相學習，共同提高。一老一青配對，以老帶新，共同探討，共同研究。

(3)、創造機會、外出學習。走出校園，學習校外先進經驗，充實自我。

(4)、結合培養“名師”的契機，組織參加鎮“名師”培訓班，以“名師”效應促進共同提高。

4. 強師德修養，確定師表形象。

繼續以“立高尚師德，樹教育新風”來加強教師的師風師德教育。同時組織學習東莞市的《中國小教師職業道德規範》的內容，並結合本校實際制定學校的教師規範。用以規範約束教師的一言一行，真正做到為人師表，言傳身教。

(1)、加強學習，認識師德修養的重要性。

(2)、利用工會組織，通過學習、教育，確立良好的師表形象。

(3)、制定措施，嚴格執行。

（二）、加強學生德育教育，做文明有禮的現代人。

繼續以科研課題《從國小生行為規範教育入手，培養現代人的研究》為突破口，深入貫徹中共中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，結合我校的情況，加強對學生的德育教育，使他們成為遵紀守法、文明有禮的現代人。

1.充分利用班會課、品德課、隊活動課等學科加強教育。

各班要根據學校不同時期的中心工作和結合本班學生的情況，並針對各學科的特點，做到文道合一。

2.利用教師節，國慶節等節假日加強教育。

教師節：尊師教育

中秋節：親情教育

國慶節：愛國主義教育

重陽節：緬懷先烈教育

聖誕節：信仰教育、

元 旦：集體主義教育

3.落實班風量化評比

進一步規範、完善班風量化評比制度，及時總結、反饋，使之更有效地對每個班級、每個同學加強監督，達到學風濃，班風純的效果。

4.組織學習新《中國小生守則》《國小生日常行為規範》

新《中國小生守則》和《國小生日常行為規範》是新時期下對學生新的要求。要求各班要對新《中國小生守則》、《國小生日常行為規範》進行有計劃、有組織的貫徹落實，以使學生符合現代人的要求。

5.加強學校、家庭、社會三結合的教育合力

要充分發揮三結合的教育作用，更好地加強對學生的管理。

(1)成立組織機構，按計劃分步實施教育。

(2)發揮家長學校的作用，達到共同教育的目的。

(3)完善定期家訪制度，與家庭組成強有力的教育網。

(4)藉助鎮、村的關工委組織，定期對學生開展教育講座。

(5)配合上級部門，清除學校周圍的網吧等嚴重影響學生的娛樂場所。

(6)以少先隊為教育陣地，加強教育。

要充分發揮少先隊的教育陣地作用，根據少先隊的教育特點，圍繞中隊主題會這一中心環節，實施教育活動。

(三)、深入課堂教學改革，努力提高教學質量

教學質量是學校的生命線，我們要不斷加強學習，領會教材、大綱的精神，堅持課堂教學改革，向四十分鐘要質量。

(1) 認真學習新課標、新教材，把握、領悟教學動向。

組織教師參加市、鎮、校學行的新課標學習培訓。使教師清楚地領會新課標的理念，掌握新課標的教學要求、方法，以便組織教學，提高學生的能力，提高教學質量。

(2) 落實集體備課、集體上課、集體評課的“三個一”教學活動。

學校以“三個一”為教研活動重點，語文、數學、英語三科要根據本科情況制定教研計劃，落實“三個一”教研工作活動，以點帶面，促使學校教研的開展，提高教師的業務水平和工作能力。

(3) 抓好學生的預習工作，養成良好的預習習慣。

各級科依照自身的情況，定出預習要求，設立預習筆記本，要求學生按規定完成預習工作，並做好督促檢查。養成良好的預習習慣，培養了自學能力。

4.加強對青年教師的“壓”“促”，對老年教師的“傳”“幫”“帶”。

我校現有青年教師21人，佔70％，他們還沒有完全成熟，不能獨挑重擔。因此，要多對青年教師多加“壓”，多創造機會，讓他們在艱辛中快速成長，成為校之棟樑，鎮之棟樑，市之棟樑。

同時，也要認識到老年教師接受新鮮事物的能力較弱，應對老年教師多“傳”“幫”“帶”使他們能適應時代步伐的要求，搞好教育教學工作。

5.完善作業格式，規範作業管理

在原來作業格式的基礎上，進一步加強完善，第六週重新審定。學生要嚴格按照學校制訂的作業格式進行書寫，並定期組織檢查，發現問題及時糾正，達到統一規範，養成良好書寫的好習慣。

6.支持畢業班工作，努力提高畢業的教學質量。

畢業班是學校的代表，是一面鏡子。我們關心支持畢業班工作，幫助畢業班解決疑難問題。使畢業班的老師、同學能形成合力，共同把教育質量搞好，為學校爭光，為其它年級樹立榜樣。

7.加強差生輔導，全面提高及格率。

我校學生差生面廣且特別差。教師必須要進行全面調查模底，找出差的原因 ，然後對症下藥，制定有效措施， 實施組織輔導 ，盡全力提高學生的及格率，達到市的要求。

(1)落實輔導時間，提高輔導效率

(2)多從正面教育， 避免批評、嘲笑

(3)加強與家長聯繫，組成教育合力

(4)偏愛差生，關心差生

(四) 完善、健全學校資料檔案管理

學校資料檔案管理的規範化、制度化，是學校工作正常開展的有力保障。我們要按省一級學校資料檔案管理的要求，逐步完善，在本學期裏完成。

(五) 抓好後勤工作，保證學校工作的順利進行。

1.財務工作

財務管理規範化，手續清楚、齊全，定期公佈財務情況。要注意節約，預防鋪張浪費。

2.校園文化

儘量完善校園文化，讓學生擁有一個濃厚的學習氛圍環境，多學知識，發展能力。

學校行事曆

20xx.9

周 次

摘 要

第一週

1.開學典禮。

2.瞭解學生假期情況，安定情緒。

3.組建班委會，轉入正常工作。

第二週

1.慶祝教師節。

2.畢業班工作會議。

3.一年級學生養成教育。

第三週

1.定各級科工作計劃。

2.業務學習。

3.選送論文參加鎮、市評比。

第四周

1.清潔衞生。

2.學生禮貌教育。

3.文明學生評比。

周 次

摘 要

第五週

1.慶祝國慶。

2.鎮首屆文化藝術節開幕。

3.愛國主義教育。

第六週

1.制定學生作業格式。

2.集體備課。

3.安全教育。

第七週

1.班幹部培訓。

2.文明禮貌教育。

3.鎮文化藝術節。

第八週

1.衞生清潔。

2.科組學習。

3.儀仗隊訓練。

第九周

1.安全工作教育

2.中隊主題會活動

3.業務檢查

周 次

摘 要

第十週

1.中期檢查

2.六年級學生計算能力模底檢測

第十一週

1.中期小結

2.科組學習

3.中隊輔導員培訓

4.班主任工作彙報

第十二週

1.教研活動

2.衞生清潔

3.文明學生評比

4.《中國小生守則》朗讀比賽

第十三週

1.班幹部培訓

2.集體主義教育

3.家訪

第十四周

1.科組學習，集體備課

2.備、批、改檢查

3.環境教育

周 次

摘 要

第十五週

1.鎮五年級英語優質課評比

2.二年級鉛筆寫字比賽

3.工會活動

第十六週

1.衞生清潔

2.班任工作經驗交流

3.文明學生評比

第十七週

1.教研活動

2.衞生清潔

3.文明學生評比

第十八週

1.慶祝元旦

2.環保教育

3.制定複習計劃

第十九周

1.口頭考試

2.複習

3.班主任工作彙報

周 次

摘 要

第二十週

1.複習

2.評選先進

第二十一週

1.複習、考試

學校工作計劃 篇5

一、指導思想：

本學期，學校將深入學習、貫徹成局長《在全市義務教育工作會議上講話的通知》和教育局年終量化考核辦法，根據我校辦學理念及工作目標，以課程改革為中心，以課堂教學為主線，繼續狠抓常規教學管理，強化校本教研，以九年級會考為突破口，全面提高教育教學質量。

二、目標任務：

1、堅持育人為本、德育為先。以課堂滲透為主，並輔以綜合實踐活動，培養學生安全、環保、健康意識。對學生進行有效的思想教育工作，推進素質教育進程，提高學生的政治思想覺悟，提高養成教育的水平，培育“四有”新人。

2、狠抓教學常規過程管理。一是抓制度落實，規範教學行為，不斷完善和改進教學常規管理；二是加強質量監控，抓好七年級、八年級學科質量跟蹤管理；抓實九年級的全員質量跟蹤管理，確保確保20xx年學生綜合素質考核在全市同類學校前列；確保20xx年學生高一級學校升學率的完成；確保20xx—20xx學年度學校平安、穩定、健康可持續發展；三是加強教學指導，以課堂為載體，以教學為中心，大力推進課堂教學改革活動。

3、加強教師隊伍建設。一是加強師德師風建設，激發廣大教職員工的工作熱情；二是加強青年教師和骨幹教師的培養；三是加強班主任隊伍建設，努力培養一批年輕的班主任隊伍。

4、加強學校規範管理，落實逐層負責制和崗位責任制，增強教師的責任意識，提高全體教職工的思想素質，敬業精神，樹正氣，剎歪風，建立良好的班風、校風。增強領導幹部的服務意識，提高學校管理水平；逐步提高教師的思想素質和專業化水平。加強教師工作的科學管理,督促和激發全體老師不斷完善自我,做到教書育人,為人師表,認真履行職責,形成強烈的競爭意識,開創我校工作的新局面。

三、具體工作：

（一）隊伍建設：

1、領導班子建設。

要創設寬鬆、和諧、融洽、信任的工作氛圍；建設高效、民主、務實、關愛的工作作風；工作抓住時機，決策慎重、果斷，辦事雷厲風行，遇事決不能等一等、拖一拖、壓一壓；要深入工作之中，想事、幹事、幹好事，發現問題、研究問題、解決問題，引領教師不斷提高。在管理上要提高水平，認真執行學校工作計劃；要搞好協調，做到既有分工，又有合作，認真實施、抓出成效，出色完成本職工作；要以身作則，不斷提高自身的教育教學能力、管理能力、溝通能力、創新能力、人格魅力等，敢於對老師説“向我看齊”。

2、教師隊伍建設。

要努力營造愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、依法執教、為人師表的良好風氣；加強師德修養，弘揚教育人道主義，嚴禁體罰或變相體罰，嚴禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學生；堅決不給學生搞有償家教，堅決不為學生擅自訂購輔導資料，堅決不將學生放逐於教室門外或置於辦公室內長時間不理不問。要學會合作，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學會與領導、同事、學生、家長愉快合作。倡導“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆台、要互相諒解不指責、要互相關心不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起一種能發揮整體戰鬥力的優勢。

（二）德育工作：

1、進一步探索加強學生思想道德建設和行為規範養成上的工作策略和方法，健全制度，完善教育網絡。

2、“學生管理就是班級管理。”因此要繼續加強班主任隊伍建設，加強班主任的學習、交流，提高班主任工作水平。為切實抓好校風校紀建設，各年級各班要繼續堅決執行學校的有關規定，培養良好的.班風、學風。各班主任認真填寫好《班主任工作手冊》，班主任對學生表現、學習等每週一公佈，每月一小結。

3、班主任要強化對學生的管理，每天要找重點幫扶學生談心，每週至少要開一次不同形式的主題班會，每月至少一次與家長取得聯繫。班主任要切實瞭解學生，好中差做到心中有數，尤其是對差生要分析好差的根源。

4、繼續充分利用班會、國旗下講話、校內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、道德觀念教育、誠信教育、法制教育、安全教育與文明養成教育，尤其要突出道德建設和學風建設。每週主題教育活動務求實效，打造各年級組每學期特色主題教育活動。

5、努力做好學校、家庭、社會三結合工作。定期通過家長會、校信通等途徑，為家長通報學生在校的學習、表現等，宣傳正確的教育觀，爭取社會與家長的支持，努力為學生健康成長營造良好的發展環境

（三）教學工作：

主抓教學的領導，在本學期學校校長室、教導處將進一步深入教學一線，及時瞭解教學動態，從問題入手，細化、規範教學管理。教導處要狠抓教師備課、上課、輔導、作業批改、月考、其中和期末考試等工作,制定出詳實的檢查標準:

1、備課：

教師要鑽研課標、教材、教法、學生。要堅持集體備課，要多進行研究、交流，確定章節的知識系統和知識要點。備課應達到的標準為：備教材要融會貫通、備學生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實驗要準確熟練、備提問要發人深思、備板書要提綱挈領、備練習要舉一反三、備作業要難易得當、備教案要詳略得體、備語言要言簡意賅。每節課後能寫好教學反思。

2、上課：

要以教師為主導，學生為主體，訓練為主線。講課時間要少，講課內容要精，教學方法要活，教學手段要新，教學語言要有啟發性。要突出思路教學，強調思維過程，使學生學會思考，學會理解，學會學習。要杜絕個體經驗教學，以老思路代替新方法。

3、輔導：

要把自習時間還給學生，保證學生有做作業和消化、吸收知識的時間。切忌濫發無選擇地，以大題量無端地損耗學生的時間。班主任、值班教師要切實保證自習的安靜，學科教師要及時入班輔導。

4、作業批改：

要細，要及時。通過批改作業找出學生普遍存在的問題和教學中的不足。作業要適量，要分出層次。對不同程度的學生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對懲罰性作業。

5、月考：

要研究新課程實施下各學科考試重點和方向的變化，加強單元複習與考試，認真細緻地組織好各年級的質量檢測。各年級組、教導處要適時做好七年級、八年級的月考、期中、期末考試，做好八年級地理、生物備考工作；九年級的4月、5月的模擬考試及5月份的理、化、生、實驗加試和體育加試工作，九年級全體教師要花大力氣進行會考的研究。會考複習要有條不紊，切忌亂打乒乓，集大家的智慧再創輝煌。

（四）校本教研：

1、開學初，語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史七門學科必須申報一個科研課題，當年必須結題，並作為年終績效考核依據之一。

2、本學期，學校校長室分工到各教研組，楊愛國：英語組；夏銀寶：數學組；黃鎮：物化組，儲小云：綜合；繆雙高：語文組。學校將對進行全校任課教師檢查性聽課,加強聽推門課的力度,瞭解掌握教師、學生的教學、學習狀態，進行有效的監督、檢查與指導。校長室人員的績效考核和自己教研組的綜合考核掛鈎。

3、認真紮實搞好教師的教研活動，本學期的教研活動定時間，定地點，定內容；開展試圖掛鈎，老師進行一次課堂教學示範，徒弟上一節模仿課。開展校內評優課，評選校級優秀課活動。教研活動定於每週三的上午第二、第三節課和下午的第二、第三節課，上午（下午）第二節課沒有課的教師全部到物理實驗室聽課，寫好聽課感交到教導處，聽課節數不少於20節；第三節本學科的教師評課，由分管校長牽頭。一定做到聽課後及時評課，一課一交流。學校要採取跟蹤聽課、回頭聽課、研究性聽課、指導性聽課相結合的辦法，促進教師課堂教學水平的提高。學科教研組也要經常性地互相聽課、評課，疑難問題探討等小型多樣的活動，形成“平時隨時研，每週重點研”的教研氛圍。

（五）年級組工作：

本學期的教育教學工作，重點九年級，強化八年級，狠抓七年級。

1、抓好九年級教學，謀發展，求突破。

（1）對我校而言，立足實際，特別是20xx年我校形勢更加嚴峻，全體九年級教師必須認識到完成任務的艱鉅性，樹立強烈的危機意識，各學科務必統一思想，知難而進，下大力氣，向教學的精細化要質量。畢業班的工作是學校工作的重中之重，關係到學校的聲譽。因此畢業班教師要明確肩負的責任重大，要因材施教，分類指導；要採取“低起點，多層次，高標準”的輔導，爭取大面積質量提高；要深入學生，充分了解學情，科學工作，團結協作。

（2）全體畢業班教師，要結合上學期各科教學成績，認真分析各學科的教學情況和各班學生的學習情況。年級組成員制定好各學科教學複習計劃，提出科學合理、有效可行的會考複習方案。要領會學科新課程標準精神和內涵，深入研究大綱、考綱和近幾年會考試題，正確把握會考改革趨勢，明確畢業班教學要求和複習方向及重點，加強新形勢下會考複習策略和命題的研究。

（3）及時召開畢業班學生以及學生家長會，統一思想，進一步調動學生學習的積極性，使各班學生以良好的精神狀態投入到學習中去。

（4）學校要加強畢業班教學過程的管理和質量監控，領導深入課堂聽課，及時發現和解決教學過程中出現的問題。為教師及時提供有關會考資料和信息，組織教師觀摩或借鑑外校的複習方法和模式，增進與兄弟學校的學習交流。

2、加強八年級教學，嚴防兩極分化。

（1）抓好兩頭促中間。新學期開始後，各教研組、備課組要拿出具體可行的計劃，做好培優補差工作，實施優秀率、及格率並重戰略，讓學習困難生不喪失信心，尖子生感到危機和壓力，嚴防兩級分化。

（2）繼續強化學習習慣的養成。抓好預習、課堂教學、複習等環節及學法的指導，本學期至少組織一次學法交流會。

（3）課任教師、班主任要有危機意識。要團結協作，紮實搞好每一環節的教學，為九年級奠定基礎。

3、抓好七年級教學，打好基礎。

（1）抓習慣促養成。各班主任與課任教師要有計劃、有目的，從起始抓起，從點滴抓起，循序漸進地督促學生養成良好的行為習慣、學習習慣。

（2）抓競賽促活動，抓活動促教學。七年級要計劃安排系列競賽活動，如作文比賽、語文知識競賽、數學、英語競賽等，給學生的發展提供足夠的空間和平台，使所有學生能看到自己的閃光點，激發他們的學習興趣。

（3）各科教師要加強集體備課，強化學習，深入研究，勇於探索實踐，提高實效，形成亮點。

（六）認真做好學校安全衞生工作，確保穩定的教育教學秩序。

1、認真組織師生學習新頒佈實施的《中學生人身傷害事故預防與處理條理》，積極貫徹落實。

2、落實各級安全工作制度，簽訂《安全工作責任書》，做到安全管理全面到位，安全責任具體落實。

3、開展安全教育活動，增強師生的安全意識和防範意識。適時組織安全應急演練。

4、經常性開展學校安全檢查，及時消除學校安全隱患。對於重大安全隱患，及時上報。

5、與相關部門積極溝通與協調，加強校園周邊環境的整治，確保師生人身安全。

6、加強宣傳教育，做好禁毒、防xxx等工作。

7、搞好校園環境衞生，嚴格執行衞生標準，自覺遵守衞生公約，搞好春學期學生個人的衞生、預防傳染病的發生，組織學生參加正常的體檢。實施陽光體育工程，積極推行陽光體育運動，豐富學生生活，提高學生素質。牢固樹立“健康第一”的思想，堅持開展《學生體質健康標準》的實施，認真做好體質測試和數據報送工作。開好體育課程，保證每天一小時體育鍛煉時間。七、八年級爭取達標率在100%，九年級利用體育課和課外活動課加強對學生的考查科目的訓練，提高學生的體能，體育考試不出任何問題，組織運動隊（田徑、藍球、乒乓球），加強訓練，積極開展各類體育比賽活動。

(七)進一步加強後勤管理，充分發揮服務保障功能。

1、牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發展的思想，強化自覺服務意識，變後勤為先行，降本增效，開源節流，確保學校中心工作的順利展開。

2、加強安全用電教育，定期檢查控水、節電、網絡、廣播系統，確保正常使用；要加強財物管理，執行採購、領物審批制度；要執行財務制度，嚴肅財務紀律，適度從緊開支，確保學校各項教學工作正常運行。