導語：教學方式給我們的吸收的營養是很好的，特別是人生中的職業規劃，接下來為大家介紹職業規劃的授課文章，僅供參考！
一、教材分析
引言 開啟充滿希望的人生
教學目標：
1、 使學生了解《職業生涯規劃》的`主要內容和學習方法。
2、 積極發言，提高參與意識和表達能力，認真欣賞動漫或PPT,提高觀察力、注意力和理解、思維能力。
3、 關注自身職業生涯發展，嚮往成功的職業生涯，激發學生學習這門課的學習熱情和主動參與的積極性。 教學重點：走一步，看兩步，想三步，理解規劃職業生涯對自己發展的作用
教學難點：如何用發展的眼光來看自己的職業生涯發展。突破的方法是：將理論知識轉化為結合學生實際情況的五個討論問題，以此加強學生的感性認識。
引言：課時分配建議
引言 開啟充滿希望的人生 1課時
第一單元：職業生涯規劃與職業理想
教學目標
引導學生增強職業意識，形成正確的職業觀，理解職業生涯規劃的特點及其與職業理想的關係，明確職業理想對人生髮展的重要性。
教學重點：職業的內涵，職業生涯規劃與職業理想的關係。
教學難點：指導學生從自身的可持續發展出發，制訂切合自身實際、同時也切合社會實際的職業生涯規劃，並付諸實施。這是本課程的落腳點和歸宿。
課時分配建議：
本單元4課時
第1課時面向未來的職業生涯規劃，2課時。
第2課職業理想的作用，2課時。
第二單元職業生涯發展條件與機遇
教學目標
幫助學生從職業的角度瞭解所學的專業、瞭解個人特點、瞭解社會需要，樹立焉有的成才觀，立足本人實際，把個人發展和經濟社會發展結合起來，熱愛專業，增強職業生涯成功的自信心。
教學重點：引導學生了解所學專業，個人特點和社會需要及三點在職業發展上的契合點。
教學難點：認識自我，理解“興趣能培養，性格能調適，能力能提高，價值能調整，習慣能改善”對職業生涯發展的重要意義，體驗個性調適和自我控制的過程。
課時分配建議
本單元9課時
第1課發展職業生涯要從所學專業起步，2課時。
第2課發展職業生涯要立足本人實際，5課時。
第3課發展職業生涯要善於把握機遇，2課時。
第三單元職業生涯發展目標與措施
教學目標
指導學生掌握確定職業生涯發展目標、構建發展台階和制訂發展措施的要領，發揮職業生涯規劃激勵學生勤奮學習、敬業樂羣、積極進取的作用。
教學重點：確定發展目標。
教學難點：構建發展階梯。
課時分配建議
本單元6課時
第1課確定發展目標，2課時。
第2課構建發展階梯。2課時。
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