在當下社會，我們都跟通知有着直接或間接的聯繫，通知是運用廣泛的知照性公文。你知道通知怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的培訓通知6篇，希望能夠幫助到大家。
參加20xx年中、高級和外語導遊年審面授二期培訓班的導遊員請注意:
現將上課時間和上課地點通知如下：
上課時間：20xx年4月20日至24日，早上10點開始
上課地點：新醫路新疆師範大學-生地樓501合堂教室
注意：第二期面授培訓班刷卡時間為20xx年4月29日開始。
某某單位：
時間：
各位同事：
大家好!
上個月我們共同分享了**教授的課程——《好員工》，相信大家都有了不少的收穫和啟發，希望能夠給大家帶來了一定的幫助。
接下來我們將繼續分享《好員工》的`下半部分，接下來分享的內容更加精彩，**教授將對“如何成為企業核心價值員工”做進一步的分析和講解。
公司所屬各單位：
根據油田人力資源處和公司領導的安排，為進一步做好20xx年培訓計劃編制工作，決定組織開展20xx年員工培訓需求調查。現將有關事宜通知如下：
一、培訓需求調查內容、方法及程序
根據ISO10015培訓質量管理標準要求，各單位以基層隊（班組、科室）為基本單元，自下而上，分崗位調查，分類彙總，逐級上報。具體操作程序如下：
(一)開展需求調查。各部室、直屬單位、鑽井隊組建由單位負責人牽頭的需求調查工作小組，各單位依據個人崗位説明書(崗位規範)和人員隊伍現狀，通過調查問卷、召開座談會、個別訪談、專項調查、能力測評等方式開展培訓需求調查，準確瞭解掌握員工工作能力、技能水平等情況，填寫《 崗位員工培訓需求分析個人能力測評表》（見附件1）。
（二）進行需求分析。以單位為單元開展培訓需求分析。在上述調查的基礎上，對員工能力逐項分析評估，確定個人和單位現有能力水平，找出本人及單位現有能力與崗位要求能力的差距。編制《 崗位員工個人能力差距現狀統計表》（見附件2）。
（三）確定培訓需求。通過對比分析，找出大多數人需要通過培訓解決的能力項，確定本單位的.培訓需求，填寫《---單位培訓需求申報表》（表格格式參照附件3），報人力資源部。各部室除要提出本單位人員培訓需求外，還得提出業務歸口人員的培訓需求。對於其它個性化培訓需求，可通過業餘自學、師帶徒、崗位練兵等方式解決。
（四）上報培訓需求。人力資源部對各單位上報的培訓需求進行彙總分析，在此基礎上，制定本單位年度培訓計劃，並組織實施；對於本單位無力解決的培訓需求，以及按照職責分工需公司或公司外負責的培訓項目，由人力資源部彙總後，填入《公司內部培訓需求申報表》（見附件3）和《公司外部培訓需求申報表》（見附件4），報送人力資源處。
（五）制定年度計劃。人力資源部根據各單位上報培訓需求進行彙總，徵求各業務部室意見，報公司領導同意後，制定年度培訓計劃。
二、時間安排
20xx年培訓需求調查共分三個階段進行：
（一）調查分析階段（發通知之日起—10月30日）。各單位按照通知要求做好動員，安排佈置工作，做好培訓需求調查，準確進行能力分析，認真填報員工個人和本單位的培訓需求。各部室除要提出本單位人員培訓需求外，還得提出業務歸口人員的培訓需求。
（二）培訓需求報送階段（11月1日—11月5日）。在分析彙總基層需求、充分徵求各業務科室等意見的基礎上，確定本單位培訓項目，編制年度培訓計劃，並將需油田組織的內外部培訓項目按要求報人力資源部。
（三）上報、編制計劃階段（11月6日—11月12日）。人力資源部對各單位報送的培訓需求進行綜合彙總，與有關業務部室充分結合意見後，報公司領導同意後報油田人力資源處，並制定公司20xx年員工培訓計劃。
三、有關要求
（一）高度重視。培訓需求調查是搞好員工培訓的基礎和前提，是增強培訓針對性和實效性的重要保證。各單位要高度重視，選派責任心和業務能力強的專人負責此項工作，分解落實責任，確保工作的順利進行。
（二）認真開展培訓需求調查。開展培訓需求調查，應深入基層，緊密結合員工個人和單位實際，着眼於單位人才隊伍建設規劃和長遠發展，精心組織，認真分析能力差距，儘可能將員工個人培訓需求和組織需求相統一，把真正的培訓需求找出來，為年度培訓計劃的制定提供科學依據。
（三）各單位對於已列入個性化解決措施的培訓需求，應與員工充分結合意見後製定出切實可行的個性化培訓計劃，主要通過崗位練兵、業餘自學、師帶徒、基本功訓練等方式解決，並作為本單位年度培訓工作計劃的重要組成部分，分層分級開展培訓，組織指導學習，督促抓好落實。
（四）認真填寫。各單位上報培訓需求要準確，表格內有關信息必須符合客觀實際，能體現本單位真正的培訓需求。並統一採用書面與電子文檔相結合的方式上報，在上報油田的培訓需求有關表格中，在“申報單位”一欄中統一填寫三級單位名稱。
（五）及時上報。在11月10日前將有關表格用A4紙打印，連同EXCEL電子文檔一併報人力資源部。
聯繫人：唐xx
各單位、各部門：
為進一步推進我校師資隊伍國際化建設，幫助我校教師進一步提高綜合英語水平，更好地備考xx年秋季全國公共英語五級考試（PETS-5），提高通過率，順利獲得公派出國研修人員所必備的英語水平證書，特舉辦教師英語培訓班，現就有關事項通知如下：
一、培訓對象
擬於xx、xx年申請境外研修的教師，具有一定的英語基礎。
二、培訓內容
根據全國外語水平考試（PETS5）考試大綱，結合境外研修的實際需要，本次培訓主要強化英語閲讀、口語、聽力、寫作訓練。
三、培訓時間與地點
xx年PETS-5秋季考試時間為11月18日。本次培訓始於國慶節小長假後止於考試前一週（10.09-11.10），培訓時間共計5周，每週6學時，共30學時，主要包括以下三個階段：
（1）第一階段（xx.10.09-10.27）：基礎知識、解題方法及初步訓練，共18學時。
（2）第二階段（xx.30.10-11.03）：模擬考試與講解，共6課時。
（3）第三階段（xx.11.06-11.10）：強化訓練與講解，共6課時。
（4）上課時間：xx.10.09-11.10，每週週一、三、四晚6:00-7:45。
（5）上課地點：武進校區教學主樓W1812語音室。
四、培訓費用
培訓費標準為300元/人。在今年參加全國外語水平考試（PETS5）並取得筆試總分50分、口試總分2分以上的學員，學校退還培訓費並承擔學員1次PETS5考試報名費；今年未參加全國外語水平考試（PETS5）或考試成績未達到筆試總分50分、口試總分2分以上的`學員，英語班培訓費、PETS5考試報名費由個人自理。
五、有關要求
1、為保證培訓質量，學校對報名參加培訓的學員在入學前統一進行英語水平摸底測試，根據測試成績錄取培訓人員，未參加摸底考試的教師不能參加培訓。測試時間及地點另行通知。
2、各學院根據教師境外研修計劃的安排，積極選派符合條件的人員參加本次培訓，並於9月22日（週五）下班前將參加英語培訓的教師名單（附件1）報至師資科。
聯繫人：xx聯繫電話：xx
附件1：
xx年下半年教師英語強化培訓班報名情況
人事處
xx年9月18日
有關人員：
根據教育部全國高校教師網絡培訓中心《關於實施xxxx年全國高校教師網絡培訓計劃在線培訓的通知》要求,結合前幾年各單位人員選擇課程學習情況，經研究，xxxx年繼續在全國高校教師網絡培訓中心“教師在線”開設xx門培訓課程供專業教師等相關人員在線學習（見附本校在線學習主頁“課程列表”）。具體培訓事項通知如下：
一、註冊與學習：本校教職工均可使用校園網絡註冊學習。未註冊人員首先登陸“教師在線學習中心進行會員註冊，註冊成功後登陸，點擊“課程列表”選課報名（可選多門），然後進入“個人中心”點擊已經報名課程，【進入培訓】後按照課程要求進行學習。選擇指定的課程學習，培訓費已由學校統一支付，個人無需支付任何費用。
二、培訓對象：本校所有承擔與培訓課程相同或相近教學任務的教師、教輔人員及其他專業技術人員，其中xxxx年新進校的青年除自行選擇相關課程學習外，還須參加指定的必修課程的學習（見附表備註欄），要求本年度內完成x門課程的`學習並取得課程結業證書，作為青年教師培養期教學合格認證必備條件。
三、培訓方式：註冊後，採取網絡培訓的形式，地點不限，通過網絡培訓平台自主學習視頻課程，觀看教學錄像、輔以在線沙龍交流研討，提交作業等。具體的操作流程登錄學習網站進一步瞭解。
四、培訓時間：即日起至xxxx年x月xx日止。
五、培訓要求：課程學習後，教師網絡培訓中心根據參訓人員在線學習、討論交流及提交作業等培訓情況及相關規定進行審核，系統自動生成結業證書，參加學習人員可以根據本人學習的學分情況，按學分選擇課時打印結業證書，並將結業培訓證書截圖或下載後，上傳到廣東省繼續教育管理系統（注意保存電子證書，以便日後查用），上傳到廣東省繼續教育管理系統，可作為繼續教育專業科目或選修科目，由本校人事處和省人社廳相關職能部門審核並確認繼續教育學習學時。
各單位要高度重視教師網絡培訓工作，切實做好網上培訓指導、管理工作。根據培訓課程安排，結合教學及管理工作實際，及時通知本單位人員積極參加培訓、聽課，並督促參加培訓人員按時、認真完成培訓任務，確保教師網絡課程培訓工作收到良好效果。
人事處 教師發展中心
xxxx年x月xx日
各有關單位：
現將温州市檔案局《關於舉辦全市檔案管理人員崗位培訓班的通知》（温市檔[20x3x0號）和温州市檔案局《關於舉辦檔案專業技術人員繼續教育培訓班的通知》（温市檔[20xx31號）轉發給你們，請各單位結合工作實際，安排相關人員參加培訓。
xx市檔案局
20xx年7月31日
文學範文吧
