在快速變化和不斷變革的今天，我們都可能會用到通知，通知具有使用範圍的廣泛性、文種使用的曉諭性和行文方向的不確定性等特點。還是對通知一籌莫展嗎？下面是小編整理的國小通知6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
親愛的一年級小朋友家長：
您好!
祝賀您的孩子成為我校20xx屆一年級新生，為確保孩子們儘快適應學校生活，步入學習正軌，現將近段工作安排如下，請您按時參加。
一、8月28日(星期四)上午8:30在學校四樓拓展教室舉行一年級新生家長會暨20xx屆家長學校開學典禮。因場地限制，為確保會議順利進行，每個家庭請只派一位家長參與，不帶孩子，帶上筆與本子按時到會。
二、8月29日(星期五)上午8:00-10:00進行一年級新生報到，請在規定時間內帶孩子到本班教室辦理報到手續。
三、8月31日(星期天)下午14:00-xx:30舉行一年級“新生入校體驗日”活動，請家長朋友將學生送至教室後即離開，可在學校餐廳或者校外等待，以保證活動順利開展。
四、9月1日(星期一)新學期正式上課，學生7:50之前到校，8:30舉行20xx年秋季新學期開學典禮，家長可自願參與。
五、為保證學校周邊道路的暢通，我們建議您步行或者拼車來校。開車來的`家長請注意文明行車，規範停靠，不要堵住周圍居民的出行要道，營造安全和諧的交通氛圍。
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年月日
為落實“十二年讀書工程”，引導學生整本書閲讀和深度閲讀，拓展閲讀厚積學養，養成優秀的閲讀品質，深入推動我校讀書活動的開展，經研究決定，在本校組織開展20xx年師生假讀書活動。現將師生閲讀推薦書目下發給各班，請各班結合實際，自願選擇適合學生閲讀的.書籍開展假期有效閲讀。並引導學生整本書閲讀和深度閲讀，拓展閲讀厚積學養，養成優秀的閲讀品質，組織參加好臨淄區第二屆新華書店杯“假期讀書行”徵文比賽活動，現將有關事宜通知如下
一、活動主題：閲讀·體驗
二、參加對象：全校學生、教師
三、組織安排
1. 20xx年7月～8月26日，師生閲讀、寫作(一、二年級學生每人至少讀2本書;三、四、五年級學生至少讀3本書;教師至少讀1本書)。
2.徵文內容要求主題突出、有真情實感、言之有物，能夠體現健康向上的思想風貌，既可從推薦的閲讀書目中挑選，也可自我選擇，撰寫讀書感想。
3.參賽作品體裁不限，字數一般不超過1500字。
4.徵文題目為小三號黑體，內容為小四號宋體，如用小標題，小標題為小四號黑體居中，行間距26。
5.開學後學校將組織暑假讀書活動抽查，檢驗各班讀書活動效果。二、三、四年級每班交讀書徵文2篇，青年教師每人交一篇讀書徵文。其他教師自願參加。學校將組織徵文評比活動。擇優推薦參加全區評選。
尊敬的各位家長：您好！
值此二0一二年春節來臨之際， 大北溝國小全體教職工向您致以誠摯的問候和衷心的祝福！
一年來，在社會各界及諸位家長的支持幫助下，學校秉承“修德勤學，精業立新”的辦學理念，以“保安全規範，求質量提高”為目標，加大了教育投入，改善了辦學條件，規範了學校管理。學校各項工作進展順利，受到上級部門的肯定與好評。成績的取得離不開各位家長對學校工作的理解、支持和幫助。我們真誠地希望您繼續關注學校、關愛孩子，多為學校的發展提更多、更好的建議或意見，以便促進學校向更好的方向發展。
寒假已至，我們向您温馨提示：今年寒假從1月 1 日開始， 3 月 1 日返校開學。現將您的'孩子一學期來在校成長情況報告於您。望您在假期中多與孩子交流溝通，督促孩子完成適量的作業，引導孩子多讀優秀課外書籍，參加一些有益的社會實踐活動，倡導文明禮貌，對孩子進行必要的安全教育，過一個有意義的寒假。同時，請您根據孩子在家表現對其進行客觀評價，讓我們家校聯手，共同合作，促使孩子更好的成長。 順祝：
春節愉快 全家幸福
大北溝國小
尊敬的家長同志：
您好！至此歲末，您的孩子張新怡圓7滿完成了20xx—20xx學年度上期五年級的學習任務，又要迎來一年一度的寒假生活了。按上級要求，我校定於20xx年1 月20日放寒假，2月14日假期結束；2月15日（農曆正月十六）到校上課。為了讓您的.孩子過一個愉快而有意義的假期，希望家長配合學校，加強對孩子寒假生活的管理和指導，來共同教育孩子。為此，孩子需要您的以下關心：
幫助您的孩子：制定假期學習計劃，堅持每天學習兩小時，多讀有益的課外書籍。 1、 經常告訴孩子：不做危險的事，不去危險的地方；遵守交通秩序，愛護公物；晚上，不要讓孩子獨自外出，孩子出遠門或到冰上玩耍時，要有家長陪同，以防發生意外。 2、 監督您的孩子：多做有益的遊戲；不進枱球廳、網吧等娛樂場所；不參加有害身體健康的活動；嚴禁打架罵人、吸煙喝酒、賭博、看不健康的節目等。防止學生沾染社會不良習氣。 3、 經常教育孩子：不玩火，不燃放煙花爆竹，遠離電源，防盜竊、防搶劫、防煤氣中毒。緊急情況下，可撥打報警電話：火警119、急救120、匪警110。 4、 不要暴食暴飲，不吃過冷過熱以及變質、不合格的食物；注意防寒保暖，預防感冒；養成良好的衞生習慣。如果發現有人得手足口病、H1N1等流感的，要及時報告學校（學校電話：8715038） 5、 學校開學時，如果不能到校上課的，需要您及時寫請假條或打電話通知學校。
為了您的家庭幸福，為了孩子的健康成長，希望各位家長密切配合。請謹記！！ 陡溝鎮張灣村國小校長馮先志攜全體教師祝各位家長和同學們：
寒假生活愉快！身體健康！閤家歡樂！萬事如意！
陡溝鎮張灣村國小 20xx年 1 月20日
1. 活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這並不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子裏嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。
2. 你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現理想，必須從小事做起，無論做什麼事情都必須勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待着你的進步!
3. 你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什麼，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學後都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!
4. 健誠是一個讓老師印象很深刻的同學，你很容易就犯錯，幸好你是非觀還是具有的，只是自控力太差，需要老師不斷地糾正;你也是一個能主動向別人講sorry的`人，這一點很重要，希望你在平時的為人處事當中學會換位思考，以更寬容的心容納他人，並在學習過程中樹立起學習的目標，成績能更上一層樓。
5. 你是個純真可愛的男孩。見到老師總是熱情地打招呼。課上能積極舉手回答問題，課間與同學友好相處。想得到老師更多的表揚嗎?那就要認真練字，少做小動作，好嗎?
6. 你是位聰明的學生，懂禮貌，愛勞動，講衞生。課後，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業，同學們都十分欣賞你。可是，在課堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。
7. 知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油，你將會時最出色的!
8. 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩隻小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧!
9. 你性情温和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進。你勞動時總那麼勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮。你已經做到了。那麼讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，大膽一些，積極舉手發言，相信自己，你是一個聰明的學生!
10. 你是個讓人喜愛的男孩，打掃衞生態度認真，每天堅持最後一個走，老師一直被你的這種精神所感動着。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你高興。如果你今後上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
1. 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，所以取得了優異的成績。 “天才出於勤奮”， 如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。現在你的自信已經很好了，相信你能更好的。努力!!!
2. 聰穎好學，積極思考、善於發問。性格開朗、熱情大方。做事負責、幹練。主動參與班級活動並能做好組織工作，深得老師的信任。望今後能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，學習的自覺性要更好一些，以更強的實力迎接未來的挑戰。
3. 你待人隨和、誠懇，同學關係好，熱愛集體，能認真完成老師佈置的作業。同時你也很孝順，是個很不錯的男孩，希望你能在學習上更進一步。同時老師祝福你今後能一生平安、永遠幸福!!
4. 你是個踏實、穩重、有禮貌;能遵守學校紀律，按時上學，你學習較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!老師相信、只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
5. 你思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，你學習上的進步，老師和同學們都看在眼裏，同樣也為你感到高興。繼續努力吧，願你成績能進一步提高!
6. 你真誠可愛，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。希望你今後在學習上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優秀的學生。
7. 你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你文靜有餘而活動不足。願你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。
8. 你是一個十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記，課後你認真按時完成作業，你的成績有待進步，學習上還需繼續努力，願你在平時更注重學習，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生!
9. 你喜歡簡單，但思想比較複雜;心地善良，卻不忍心去消滅困難。有主見，思維也很活躍，你並非不是學習的好料，關鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來吧，騰飛的日子也許將指日可待。
10. 你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什麼，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學後都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!
11. 健誠是一個讓老師印象很深刻的同學，你很容易就犯錯，幸好你是非觀還是具有的，只是自控力太差，需要老師不斷地糾正;你也是一個能主動向別人講sorry的人，這一點很重要，希望你在平時的為人處事當中學會換位思考，以更寬容的心容納他人，並在學習過程中樹立起學習的目標，成績能更上一層樓。
12. 從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。課前你總能做好準備，課堂上注意力集中。期會考試的成績説明了你的潛力，老師希望你繼續努力爭取保持住這種上升的勢頭，爭取在各個方面都能有長足的進步
13. 對班級的熱心讓我感動，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學、鍥而不捨的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳的，“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝着自己的目標前進吧，成功就在不遠的地方等着你。
14. 你有很多優秀的品質，學習上，你的基礎不是很好，學起來有些吃力，但你並沒有放棄學習，遇到不懂的.問題還不斷地向老師請教，這一點很多其他同學都做不到。希望你今後多注意科學學習方法，去實現人生的夢想!!!
15. 你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峯的路上長滿了荊棘，望勇往直前!新的一年裏，希望你再接再厲，取得更好的成績。
16. 在學習上你表現出色。你的堅強，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼裏，喜在心上。你的努力讓你取得了優異的成績。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。
17. 你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較紮實。學習目的明確，態度端正，成績一直保持優秀。記憶力好，自學能力較強。希望你能把握日曆的每一頁，奏響人生最強最美的樂章。
18. 你是一個相對內向的男孩，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你是一個很自覺的學生，就是學習有點跟不上，望認真掌握好基礎知識，多練、多問，繼續努力，老師關注着你的進步。
19. 尊敬老師，熱愛班集體，是你的優點，你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，不過好脾氣的背後卻是很慢的性子，你應該靈活一些，學習要更投入一些。希望在今後的學習生活中，爭取更上新台階。
20. 你外表深沉，內心活躍，觀察細緻，愛好廣泛，球藝也不孬，真不簡單。老師希望將你的聰明才智用到學習上去，能成為一個品學俱佳的好學生。你應該明白、學習使人充實，給人快樂;努力讓人進步，給人智慧!
21. 你思維靈活，求知慾強，富於質疑精神，這很好。人無完人，金無足赤，多理解別人，多找找自己的缺點，也許會有更好的發展。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恆的改變。願你堅持不懈，再創輝煌!
22. 你關心集體，毋庸置疑，敢作敢當，也有目共睹。你的表現可圈可點，希望你在今後更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生!繼續努力吧!我深深地為你祝福!
23. 善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱讚，恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。
24. 踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不捨一絲不苟的學習態度更是你成績穩步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走會成功，老師深深地祝福你。
25. 你喜歡簡單，但思想比較複雜，有主見，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鑽研、使你的成績總是起色不大，你並非不是學習的好料，望你克服困難，勇往直前!
26. 你是個純真可愛的男孩。見到老師總是熱情地打招呼。課上能積極舉手回答問題，課間與同學友好相處。想得到老師更多的表揚嗎?那就要認真練字，少做小動作，好嗎?
27. 你是位聰明的學生，懂禮貌，愛勞動，講衞生。課後，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業，同學們都十分欣賞你。可是，在課堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。
28. 知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油，你將會時最出色的!
29. 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩隻小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧!
30. 你性情温和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進。你勞動時總那麼勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮。你已經做到了。那麼讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，大膽一些，積極舉手發言，相信自己，你是一個聰明的學生!
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