五年級語文下冊的知識點總結

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，我想我們需要寫一份總結了吧。我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編為大家整理的五年級語文下冊的知識點總結，希望對大家有所幫助。

五年級語文下冊的知識點總結1

1.《四時田園雜興(一)》：宋范成大

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家，童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

解釋：白天鋤草，夜裏紡線，農村男女各幹其事無閒暇。孩子們還不會種田織布，也靠在桑樹下學習種瓜。

中心：通過描寫農民勞動的情景，表現了人人愛勞動以及勞動充滿樂趣的思想感情。

2.《四時田園雜興(二)》：宋范成大

梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。

解釋：夏天四五月的田野梅子金黃，杏子肥嫩，麥穗花兒雪白，菜花少了。白天時間長，庭院籬邊行人稀少，滿園是蜻蜓展翅、蝴蝶戲飛。

中心：通過描寫初夏農村的自然景色，表現了作者對田園風光的熱愛。

3.《蝶戀花答李淑一》：毛澤東

我失驕楊君失柳，楊柳輕颺直上重霄九。問訊吳剛何所有，吳剛捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒廣袖，萬里長空且為忠魂舞。忽報人間曾伏虎，淚飛頓作傾盆雨。

解釋：我失去了楊開慧，你失去了柳直荀，他們的英魂輕輕飄揚到九重霄。請問吳剛有什麼特殊的東西，吳剛捧出桂花酒來招待他們。寂寞的嫦娥也喜笑顏開，舒展開寬大的袖子，在萬里長空中，為兩位烈士的忠魂翩翩起舞。忽然傳來人間已經推翻國民黨反動派統治的消息，他們激動的淚水奪眶而出，像天上降下的傾盆大雨。

中心：本詩抒發了作者對戰友、親人的深切悼念之情，歌頌了革命先烈的崇高品質和不朽精神。

4.《送元二使安西》：唐王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

解釋：清晨的細雨潤濕了渭城輕揚的塵土，旅店外的楊柳顯得更加青翠。奉勸您再喝盡這斟的滿滿一杯的美酒，要知道西行過了陽關就再也見不到老朋友了。

中心：本詩描寫了送別時作者對朋友的不捨與擔憂，表達了他們之間依依惜別的深情。

5.《別董大》：唐高適

千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

解釋：漫天黃雲，太陽被籠罩的昏昏沉沉，北風吹來，大雁在紛飛的雪花中向南飛去。不必擔憂您前去的路途沒有知己，普天之下誰不曉得您美妙的琴音。

中心：本詩描寫了送別詩作者對朋友的勸慰和鼓勵，表達了他們之間真摯深厚的友誼。

五年級語文下冊的知識點總結2

1.《養花》：本文作者通過寫自己的養花經歷，切身體會到養花的樂趣，表達了對美好生活的熱愛之情。

2.《山中雜記》：本文寫了作者在山中所見的許多可愛的動物的生活情景，寫出了他們給作者帶來的無限樂趣，表達了對動物的喜愛之情。

3.《長城贊》：本文通過描繪長城起伏奔騰、氣勢磅礴的雄姿，讚美了中華民族的聰明才智和堅強毅力，抒發了作者濃厚的民族自豪感和對長城的讚美之情。

4.《索橋的故事》：本文通過講述都江堰上“安瀾橋”的故事，抒發了對民間百姓善良、淳樸的愛心的讚美之情，表達了對造福百姓的人的敬意。

5.《我站在鐵索橋上》：本詩歌頌了紅軍英勇頑強、無所畏懼的大無畏的革命精神，從而激起我們熱愛和平、珍惜今天的幸福生活。

6.《你，浪花的一滴水》：本文以歌頌雷鋒為主題，抒發了作者對雷鋒的懷念和敬仰之情。

7.《金色的魚鈎》：本文記敍了紅軍長征途中，一位炊事班長為了完成黨交給的任務，不惜犧牲個人生命，照顧三個生病的小戰士過草地的故事，表現了紅軍戰士忠於革命、捨己為人的崇高品質。

8.《白衣天使》：本文是一篇介紹南丁格爾的人物傳記，通過講述南丁格爾為護理學一生創下的偉大功績，表達了作者對執着堅毅、無私無畏、用愛心和恆心為傷者帶去福音的白衣天使的敬佩之情。

9.《野草》：本文通過寫植物種子神奇的力量，讚頌了野草頑強的生命力，比喻人們要有頑強的意志，鼓勵人們克服阻力，奮發向上、勇於鬥爭。

10. 《琥珀》：本文是一篇説明文，也是科學小品，作者用活潑、通俗易懂的文筆發揮合理的想象，介紹了有關琥珀的科學知識，假想了這塊琥珀形成的過程，從而判斷了他在科學上的價值。

11. 《矛與盾》：本文是一篇寓言故事，講述了一個人同時誇耀自己所賣的矛和盾，因為互相牴觸而不能自圓其説的故事，告訴人們説話辦事要實事求是，不要言過其實，自相矛盾。

12. 《鷸蚌相爭》：本文講述了鷸蚌互相鉗制，互不相讓，卻讓漁翁從中得利的故事，告誡人們做事要權衡得失，不要只想着對自己有利的一面，要互相謙讓，退一步海闊天空，一味的互相鉗制，往往顧此失彼，讓他人鑽空子。

13.《小抄寫員》：本文通過記敍國小生敍利奧默默忍受父親的誤解責怪，偷偷幫父親抄寫籤條掙錢養家的故事，讚揚了他關心體貼父母，勇於承擔家庭責任的美德。

五年級語文下冊的知識點總結3

1.生活的美妙就在於它的豐富多彩，要使生活變得有趣，就要不斷的充實它。——(蘇聯)高爾基

解釋：在生活裏時常出現許多的樂趣，我們要發現這些樂趣，然後不斷的創造樂趣，使生活變得充實起來。

2.做好事的樂趣乃是人生唯一可靠的幸福。——(俄國)列夫·托爾斯泰

解釋：我們做好事才會感到快樂，這是人生中最可靠、也是唯一的幸福。

3.生活樂趣的大小是隨我們對生活的關心程度而定的。——(法國)蒙田

解釋：我們對生活關心的`多，付出的多，獲得的快樂就多，反之，獲得的樂趣就少。

4.海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮雲長長長長長長長消。——姜女廟

解釋：這幅對聯利用漢字一字多音、一字多義的特點，描繪了海水漲落，浮雲長消的景象，顯示了自然界變幻多姿的景色。本句最普遍的讀法是：海水潮，朝朝潮，朝潮朝落;浮雲長，常常長，常長常消。

5.青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。——岳飛墓

解釋：青山很幸運，因為他們可以埋葬忠烈之士，供人敬仰;白鐵很無辜，因為他們被鑄造成奸佞之人，被人唾罵。

6.七十二健兒，酣戰春雲湛碧血;四百兆國子，愁看秋雲濕黃花。——黃興挽黃花崗七十二烈士

解釋：七十二名烈士英勇奮戰、為國獻身;全國人民表達了對烈士的悼念之情。

7.中流砥柱，力挽狂瀾。——秋瑾

解釋：作為國家的中流砥柱，要努力挽救國，將不國的混亂局面扭轉乾坤。

8.大丈夫行事，論是非，不論利害;論順逆，不論成敗;論萬世，不論一生。——黃宗羲

解釋：作為大丈夫，是看事情的是非對錯，不是看對個人的利害關係;看是否順應時勢，不管結果成敗;做事不看眼前，要看對後世的影響。

9.英雄就是這樣一個人，他在決定性關頭做了為人類社會的利益所需要的事。——(捷克斯洛伐克)伏契克

10.魚，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也;義，亦我所欲也。二者不可得兼，捨生而取義者也。——孟子

解釋：魚是我想要的，熊掌也是我想要的，既然他們不能同時獲得，那我就選擇熊掌;生命是我想要的，大義也是我想要的，既然他們不能同時獲得，那我就選擇大義。

11.生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。——雷鋒

12.生命苦短，只有美德能將它傳到遙遠的後世。——(英國)莎士比亞

解釋：生命即使很短，但是我們創下的功績可以使我們流芳百世。

13.禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。——老子