高中期中的考試總結

導語：我們總喜歡把人生比作是牌局，每個人都想把手上的那副牌打好，明知輸贏是命定，可不到最後誰也不肯認輸。

期中考試過後的傳統總結——老師總結

再一次被那極不準確的天氣預報給忽悠了一把，以為今天早上會是大霧瀰漫，因此早早地走出了家門，結果天雖然有些陰沉沉的，但是連一丁點兒的霧也沒有。但是這還不是最令人鬱悶的事，最令我鬱悶的是6點多一點兒就到學校了，結果門還沒開，再一次翻了進來。(感覺好像作賊似的)

期會考試總算是塵埃落定了。(各科成績都已經“公佈於眾”了)總的來説，兩個班中的大部分學生還是有進步的，而有些人則是和以往持平，而最後剩下的，就是那些令我有些撓頭或在本次期會考試中打了我一個措手不及的學生了。

和以往一樣，4班的總體優勢明顯高於5班，平均分要高2.6分。在優秀學生的比較上，5班則總體略佔優勢，多一人;(不過最高分這次卻出在4班)在中等生方面還是像以往一樣，四班優勢明顯，沒有合格與待合格的學生，全部集中在了良好這個範圍內;(不過也有幾個相對於中等有些偏下的學生)5班在這次期會考試中出現了兩名待合格的學生。(這令我比較鬱悶)

在本次考試中，兩個班的學生在基礎題方面，如看拼音寫詞語，選字組詞，作家作品、擴句、改病句、改反問句等基礎知識方面做得比較好。這和學生在家或校的練習，或對知識的掌握與理解是分不開的，(當然其中某些題過於簡單也是做得比較好的原因之一)希望同學們能夠再接再厲，繼續將自己的優勢項目保持下去。

説完總體上的優勢，下面就該談談兩個班的不足了。

做了試卷分析以後，我發現這兩個班不愧是“我”教出來的，問題可以説大體相同，只不過是在一些細微的.地方有所區別。(如：4班相對5班扣分要少一點，或在某些題目上完全沒有錯誤)問題主要集中在以下幾個方面：

一、修辭方法。

選擇題第六題，“青草、綠葉、花朵是我們的姐妹，麋鹿、駿馬、雄鷹是我們的兄弟。”是比喻句?還是擬人句?給很多學生造成了困擾，直接導致兩個班的失分率都高於了六成。

二、根據課文內容填空。

這部分內容是我在複習中忽略了地方。尤其是《這篇土地是神聖的》的文章結構和《窮人》的中心，都是學生的錯誤集中點。

三、閲讀。

這部分的問題不是一天兩天的事了，只要有語文這部分就永遠是難點!概括主要內容、段意的問題都是少要點;理解詞語或短語基本都是答不全，其實就是對此不理解和沒有認真讀文章;甚至還出現了丟題的現象!總之，就是不認真讀題，以及概括與理解能力差，導致了閲讀題中部分題幾近於“全軍覆沒”……

綜上所述，基礎部分的問題還是比較好解決的，只要按着老實的要求去背，去寫，上課認真聽講就沒什麼問題。至於閲讀，不僅需要鍛鍊審題能力，還需要長期認真對待，比如：上課認真聽講、跟着老師走——思考，積極回答;課下看課外書，(動腦看)適當做些閲讀練習題。但是絕不能靠幾天的時間來突擊，一定要長期積累，才會有成效。

請記住：吸取教訓，查漏補缺，堅持練習，才能提高!

期會考試過後的總結——老師總結

近期各中學開始陸續期會考了。有人説，失敗是成功之母。一對一補習專家認為，失敗不是成功之母，從失敗中吸取的經驗教訓才是成功之母。那麼，我們該怎麼利用這次期會考試，今後更好的學習呢?今天來談談期會考試的總結問題。

總結

(一)整體總結

首先，一對一補習專家建議大家先對自己的期會考試整體情況做一個總結。想必同學們對自己的成績都有一定的期望值，至少有一定的期待。那麼，這次考試，是否達到了你的期望，是否是你這段時間學習狀況的真實反映。建議同學們問自己一個問題：成績是上升還是下滑?如果上升，是因為題目適合你(有些同學遇到比較難的題目成績會比較好，有些反之)，還是同水平的同學出現了失誤，還是自己的水平真實上升了。如果下滑，問題又出在哪裏。

(二)知識點總結

知識點的總結是期會考試總結最重要的一環。這裏有兩種情況很可怕，一是根本不進行總結，那麼你下次可能還掉在相同的陷阱裏。第二種情況是就題論題進行總結，這樣的結果是你下次可能掉在一個相似的陷阱裏。那麼，如何正確進行知識點的總結?

首先，同學們拿到卷子後，應對自己答這份卷子的情況進行一個全面的回想。請同學們細細瀏覽卷子中的每道題。注意，此時你關注的，不應只是錯題。而是包括你答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋。

其次，同學們應着重對這部分知識進行復習。這裏應該注意的是，千萬不要就題論題。如果只是這道題做錯了，改正了。那這樣的總結只是讓你多會做一道題而已，下次類似的題變一變形，可能又錯了。殊不知，一道題錯了，可能是你相關的知識體系就沒有搞清楚。

所以，同學們應該做的是，由點及面，對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的複習。英語錯了一道考察冠詞的單選題，那你是不是對冠詞這部分知識就沒掌握好?物理一道大題的受力分析又錯了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在問題?

如果答案是肯定的話，為什麼不以這次期會考試為契機，把這部分知識疏漏處趕緊補上呢?如果又是應付了事，下次一定還會出問題。要拖到什麼時候呢?

(三)考試技巧總結

考試技巧的總結上，高三和九年級的同學應尤其注意。請同學們再次回顧整個考試過程，這次你的回顧重點是在考試技巧上。請同學回想，也問自己幾個問題。

1.這次考試你的策略是什麼?時間安排是否合理，有沒有出現先緊後鬆或先鬆後緊的現象?

2.有沒有出現填錯答題卡，或者一些很明顯的低級失誤?如果有，你要怎麼能讓自己記住這個血的教訓?

3.具體到每門學科。英語是否沒有時間看完整個閲讀?聽力是否因為糾結前面的內容而影響了聽後面的內容?數學是否因為專注後面的某道很難的大題而沒有檢查，導致丟了一些不該丟的分。等等。

通過考試技巧的總結，想必同學們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時間，安排答題順序，就能取得更好的成績。把你總結的記下來，這都是你最寶貴的經驗。高三和九年級的同學們，請把你們的每一次考試當成是最終考場上的真實演練。進行這些總結後，同學們不要忘了，有一項工作是必需的：把這次考試的錯題總結到你的錯題本上，以更好的回顧和吸取教訓。最後，請同學們根據以上的總結，結合你個人和學校的情況，對下一階段的學習，可能是下一次月考前或期終考試前的學習，調整你的、學習內容、時間安排，做出更適合你的和安排。讓這一次犯的錯反省出夢想。在以後的路上，走得更遠，變得更強。

高中期會考試總結

上一週是期會考試，今年有三門課參加了xx區的統考，分別是地理、歷史和政治。再加上語數英，理化生，一共考了九門課。從禮拜三到禮拜五，一共考了三天。

統考的科目裏，歷史比較簡單，地理考得比較活，有些東西就不會，看羣裏其他孩子的感覺，也是説歷史簡單，地理比較難。

每次考試小乖都説不準問考得咋樣，不過感覺應該還可以。最後一天上午理化生放在一起考兩個小時，考完了回來很懊惱，説考完了和別的小朋友對答案，才發現物理有一面卷子沒看到。。。

他説做完了填空選擇，還有幾道解答題，感覺最後一題比較難，所以想當然得覺得答完了，然後就開始做化學的卷子，理化生三門一起考，所以三門不同的卷子比較多，他又覺得時間比較緊張，所以匆忙寫了檢查完了。他的好朋友祺也一樣，後來聽説也有其他的孩子犯了一樣的錯誤，是三道多項選擇，一共12分。

不知道很多人是不是都會有類似的經歷，我想起了國小有次參加一個比較重要的數學比賽，也是卷子反面沒有看到，一半都沒有做，那次其實前面還是做得挺好的，老師也覺得很可惜。

小乖也覺得很傷心，還告訴了幾個老師，老師們都對他表示了同情，同時也告訴他這一次是一個教訓，他回家也説可能現在發現問題比以後發現好，以後自己會注意這方面。不過看得出還是很後悔，之後的幾天老是提起這件事。

五一節之後上課，老師就公佈了各科的成績，果然物理是88分，語文93，數學100+4，英語97.5，地理95，政治98.5，生物48，歷史99，化學47，其中生物和化學滿分都是50，數學滿分是100+8, 8分是二試，但是數學最高算100分。滿分800最後得分766，除了沒做的12分物理，其他都算是發揮了水平。

最後以微弱的優勢僥倖獲得了班級綜合第一名，年級排名好像是第二。分數應該都非常接近，這次年級綜合前十里面，好像第一和第三是其他班的，剩下的都是他們班的，不過還沒有最後確認。

學校照例在期會考試之後，會開一次家長會，在前面的幾次家長會，小乖都是班級綜合第一，爸爸戲稱他是“期中戰神”，因為期末有幾次他就不是了，但是期末沒有家長會，大家也看不到排名。2016.5.6---期會考試小結 這次沒想過還是，很意外和僥倖。