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教學目標1．讓學生參與多種活動，加深理解所學知識，並滲透統計思想。2．讓學生通過各種活動體驗，感到生活中處處有數學，能從實際生活中提出數學問題並能運用不同方法進行解決，培養學生“用數學”...

教學目標：1、使學生會計算100以內的兩位數減兩位數。2、讓學生理解退位減法的算理，從而概括出兩位數減兩位數退位減法的計演算法則。教學重難點：理解退位減法的算理，從而概括出兩位數減兩位...

一、教材及學生分析愛聽好話，這是人們的正常心理。獲得他人和社會的認可，這是人的正常需要。善於發現別人優點的人，往往善於稱讚別人。即使別人存在問題較多，也能給予應有的肯定。只要是發...

《鳥的天堂》已上過了好多次，每次對於大榕樹美的理解我都作為重點部分去講解，讓學生體會它的大、茂盛，這次我課前準備了課件，其中有一幅大榕樹的近距離的照片，夏日陽光照耀下的一棵大樹……...

一、教材分析快速跑是各種跑的基礎，是發展速度、動作速率、快速力量和提高奔跑能力，改善機體氧代謝的重要手段。青少年時期處於身體全面發育階段，通過學習快速跑使學生正確掌握快速跑的基...

《漁夫的故事》教學實錄1一、生活入手，遊戲匯入，解決生字障礙。師：小朋友們，你一定還記得，在xx的懷裡，在奶奶的膝前，在學校的閱覽室裡，讀故事，聽故事的美好情景吧!我們做個遊戲，老師說一句話，你猜...

《比一比》教學設計二廣西南寧園湖國小李肖莉教學目標1．認識12個生字，會寫“牛、羊、小、少”四個字。認識“?|”和“土”。2．主動探究、合作學習，掌握“多－少”“大－小”兩組反義詞。理解量...

師：七件事都寫在了黑板上，這一件那一件的，到底先做哪件後做哪件呢？回顧一下，請一位小朋友上來按珍妮做的順序編上序號。（生板書序號）師：真不錯。看來，請你把這個有趣的童話講給別人聽都沒問題了...

在學校的教師需要根據人教版的課文搭石進行相關的教學，那麼應該如何準備教學呢？下面是小編分享給大家的人教版搭石教學實錄，希望對大家有幫助。師：今天絡老師和大家一起學習新的課文（板書：21...

教學預設：1、能流利地、有感情地朗讀課文的幾個段落。2、能理解聰明、主意、濛濛細雨、可口、挺拔、茂密等詞語。3、願意參加植樹活動或樹木認養活動。4、能正確地書寫主、意兩個生字。...

桃花心木是一種特別的樹，樹形優美，高大筆直。以下是小編為大家整理分享的桃花心木的教學實錄，歡迎閱讀參考。桃花心木的教學實錄一、初讀探疑師：今天咱們學習一篇新課文，請同學們讀一讀課題...

《漁夫的故事》教學實錄1教學目標1.認識8個生字。2.理解課文內容，體會漁夫是怎樣用智慧戰勝魔鬼的。3.理清文章脈絡，簡要講述課文內容。教學重點：正確流利有感情地朗讀課文，能夠分角色表演...

學生讀課題，教師要求讀第３１課。師：給：多音字，什麼時候讀給，給一本書的給？很多人都讀錯了這個字。我們只看到桃樹、李樹，怎麼會有給予樹？中國人過年了，放鞭炮，穿新衣服，熱鬧非凡。洋人過年過的是哪個...

學習目標①會認朗等10個生字，會寫另等9個字。②正確、流利、有感情地朗讀課文，喚起學生不迷信權威、不輕信盲從、勇於實踐的意識。③能根據課文內容進行想像，並把想像的內容寫下來。課前...

傳統文化滿江紅教學實錄1【年代】：宋【作者】：辛棄疾——《滿江紅》【內容】敲碎離愁，紗窗外、風搖翠竹。人去後、吹簫聲斷，倚樓人獨。滿眼不堪三月暮，舉頭已覺千山綠。但試把一紙寄來書，從...

《我的母親》教學難點在於讓學生學會緊扣人物特點擷取典型生活片段，抒發對人物的某種情感。下面蒐集了《我的母親》教學實錄，歡迎閱覽!一、匯入師：母愛是我們熟悉而又陌生的話題，說她熟悉...

教學要求：1．複習詞語，進行詞語搭配練習2．有表情地朗讀課文。3．瞭解冬雪對麥苗的作用。教(學)具：黑板畫，詞語卡片教學過程：一、揭題：師：今天我們繼續來學習32課《雪被子》二、鞏固生字、新詞。強...

《天鵝的故事》課堂教學實錄1這是什麼？天鵝哦，一年級小朋友都知道師板書：這是（）的鳥生：美麗讀出來這二年級的小朋友都知道，能不能加一句？板書：你看它有（）細長的脖子細長有病態的感覺，換一個詞語，修...

一、創設情境，激趣引入師：同學們，你們發現今天的黑板上有什麼變化嗎？你有什麼想法嗎？生：黑板上有三個字：猜謎語。老師，今天是不是要開個猜謎會呀！生：猜謎語最好玩了，我最喜歡猜謎語了！師：老師知道同...

師：喜歡哪些動物？生介紹自己喜歡的動物。上課。師：看到過大象打仗的場面嗎？一齊讀讀這段話（出示：西雙版納曾經有過威風凜凜……）生讀。師：這給你留下什麼樣的印象？生：勇猛。生：八面威風。師：打擊日...

授課時間：2003年9月27日星期三，第三節教材分析：兩首古詩選自義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊第三單元第十五課,是在學生分析：屬年級第一層次班，感悟能力強，思維比較活躍。設計理念：多渠...

教學要求：1、理解課文內容，從中感悟人物的形象，懂得什麼是尊嚴。2、有感情的朗讀課文。3、體會重點句子意思，使學生受到啟迪和教育。教學重點：1、通過體會人物語言，外貌描寫，感受人物品質2、...

一、匯入新課（出示投影，教師邊操作邊敘述。）小紅家裡來了客人，媽媽讓小紅燒一壺開水。小紅打了一滿壺水，蓋上壺蓋，點燃了煤氣燒水。水還沒燒開，她發現壺蓋在動，並且從壺嘴向外溢位水來，這是為什...

【教學說明】確立三維目標促進全面發展《不願長大的小姑娘》是北師大版國小語文第五冊第八單元以“成長的經歷”為主題的一篇主體課文。課文講述了一個原本不願長大的小姑娘成長為高個...

一、教材分析：《天鵝、大蝦和梭魚》是新世紀小語教材第三冊第8單元的一篇主題課文。“合作”為本單元突出的主題。這篇課文選用一個世界著名的俄國寓言故事，配以栩栩如生的畫面，說明了因...