珍惜時間講話稿(15篇)

在社會一步步向前發展的今天，我們用到講話稿的地方越來越多，絕大多數的講話稿都是敍事議論相結合的論述體應用文。寫起講話稿來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的珍惜時間講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

珍惜時間講話稿1

尊敬的領導、老師、同學們：

大家早上好！我今天演講的題目是《珍惜時間，不再等待》。

網上流行的一句話是“讓生活等着”。這是一首流行歌曲的歌詞，但是已經流傳了很多年輕朋友，有的在QQ上簽名，有的在空間，我覺得這句話很有哲理，很有個性。

“讓生命等待”，等待什麼？等待財富，金錢，好運，機會？還是等待別人的幫助，等待命運的恩賜，等待天上的餡餅，等待夢幻般的收穫？

“讓生命等待”，為什麼要等待？你是在等兔子還是孤注一擲？顯然，這是一句廢話，它的存在沒有任何意義，更談不上哲學和人格。當然，你可以選擇把它當做你的個性來玩，不要想當然的把它當成你人生的心跳。因為它只是一個莫名其妙的詞語組合，雖然人們可以用豐富的想象力填充它，但它的中心意義在於等待這個詞。

所以，現在我想問：我們有什麼理由要等？有什麼理由等？當今社會，競爭如此激烈，每一分鐘都非常寶貴。等待一分鐘意味着失去一分鐘，失去一分鐘意味着失去很多東西，比如知識、財富、機會等等。失去之後，當你回頭想挽回的時候，就變得不可能了，因為時間一去不復返了。

同學們，我們正處於學習知識的黃金時代。如果放鬆思想要求，讓“生活”多休息，多娛樂，多休息一會兒，過去的時光就再也回不來了！所謂的“時間就是金錢”“時間就是生命”是否沒有恰當的描述這個問題？

勤奮是取得理想結果的最重要因素之一。對於大多數學生來説，一時的勤奮不是很難達到，而是很難持續。你可以嘗試在每個階段給自己定一個小目標。經過努力和寶貴的時間，目標很快就可以實現。

同學們，不要等待，因為等待會讓你失去鬥志，失去能力，甚至失去機會。我們不妨把等待的時間花在奮鬥和努力上。我相信我們能得到更好的結果。珍惜時間，不要讓生命等待。就像世界上沒有免費的午餐一樣，生命是由我們雙手創造的。同學們，讓我們一起熱愛生活，珍惜時間，一起努力，永不等待。

珍惜時間講話稿2

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好!

上節課，教師讓我們學古詩《長歌行》對我們有所啟發，我們收集的幾句格言，少壯不努力，老大徒傷悲，花有重開時，人無再少年，黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。

從古到今多少人談過時間的寶貴，燕子去了，有在來的時候，楊樹枯了，有在青的時候，小草黃了還有在綠的時候，可是我們今日，的時間過去了明天就不在回來了。

然而，有多少寶貴的時間，從我們身邊溜走了那

課堂上，你上課開小差時，時間從你發愣的眼前閃過了，當你和同學瘋狂地踢球，而忘記做作業的時候，時間便從你奔跑的腳邊左躲右閃地閃過了。

歲月不繞人，所以我們每個同學，都要珍惜時間，抓住分分秒秒，努力學習這樣才不會後悔。

珍惜時間講話稿3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間》。珍惜時間，這是一個古老而又永恆的話題。

古人就告誡我們：“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”我們很多同學都能把這首詩背的滾瓜爛熟，可是你能真正懂得它的含義嗎？商人説：時間就是財富；農民説：時間就是糧食；醫生説：時間就是生命。同學們，你們説時間是什麼呢？其實“時間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個同學都希望自己將來成為科學家、文學家、藝術家……但這並不那麼容易，它要靠我們的實際行動，要珍惜一分一秒，努力奮鬥。有這樣兩句名言：贏得時間者，贏得一切；今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間，想必大家都知道是什麼意思吧珍惜時間就是節約時間，合理地利用時間。時間對我們每個人都很重要，時間不會為誰停留。當你早晨洗臉刷牙的時候，時間從水盆裏溜走了；當你吃飯的時候，時間從飯碗裏溜走了；當你睡覺時，時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎那就得靠你把握時間，一天只有24個小時，這是無法改變的。合理地把握和利用時間，就是珍惜時間。時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那為什麼在相同的時間裏，人們所得到的結果不同呢比如説：一個班的同學，每天在一起生活，學習，同樣的環境，同樣的課程，同樣的老師，那為什麼有的人學習好而有的人落後呢？那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。

正所謂：黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期，希望大家能從現在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭髮花白時再去悔恨自己當初沒能珍惜時間而一事無成。所以同學們，老師希望你們能珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨着奮起的節拍乘風破浪，讓生命之舟與時間一起揚帆遠航。

謝謝大家！

珍惜時間講話稿4

同學們：

世界上有這樣一種奇妙的東西，它最長又最短，最慢又最快。既可擴展到億萬年無窮大，又能分割為分分秒秒無窮小，它對人類最公正而又最偏私，最慷慨而又最吝嗇，它最容易被人忽視而又最令人後悔。你珍惜它，它就對你慷慨；你忽視它，它就對你吝嗇，甚至懲罰你，讓你後悔終生。因此，它的價值最為平凡而又最為寶貴。它是什麼？它就是時間！古往今來，多少文人聖賢為它謳歌，為它讚歎！

“逝者如斯夫，不捨晝夜。”這是哲人的感慨。

“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮如雪。”這是詩人的高歌。

“珍惜時間等於延長壽命，鍾情於時間的人，時間對他也最鍾愛。”這是偉人的教誨。

在學校裏，有的同學把時間比作金錢，無非是極言它的珍貴。可是，朋友，你想過沒有，金錢雖然珍貴，卻可以儲存起來，而世間卻沒有儲蓄時間的金庫；金錢花掉了，可以再通過勞動去掙來，而時間卻如滾滾長江東逝水，奔騰到海不復回；金錢的浪費可以用幾十元、幾百元、幾萬元來計算，可是時間卻無形無影，無法估價！

同學們，你知道嗎？世界上的一切物質都在時間的魔掌中生存！時代的更新，人事的興廢，生命的萌動，青春的激情，無不在時間的注視下形成！時間催促鉅變的滄桑，時間揚起未來的風帆；時間是青春的黃金海岸，時間是人類生命的航船。

青少年朋友們，我們正處在朝氣蓬勃、風華正茂的時期。我們有的是青春、理想、奮鬥、拼搏！我們在進行創造、思索、改革、開拓！

然而，在我們的身旁，有人在拼搏，也有人在消磨；有人在開拓，也有人在蹉跎；有人奮發攻關，精神抖擻，也有人虛度年華，隨波逐流。有的同學説：“人生能有幾回搏？此時不搏待何時！”也有的同學説：“今朝有酒今朝醉，哪管明日是和非！”有的人畢生充實，碩果累累；有的人庸庸碌碌，一生無為。正如詩人臧克家説的那樣：“有的人死了，他還活着；有的人活着，他已經死了！”

日出日落，花謝花開。歲月行色匆匆，伴着歷史老人的腳步，我們將迎來21世紀的第二個年頭。青少年朋友們，當世界科技革命的浪潮洶湧澎湃衝蕩全球時，當人類進入太空探覓神奇時，當中國的改革正在深入人心，深入每一個角落時，我們怎麼辦？我們要奮而前行，立而雄視！國歌是我們前進的號角，國旗是我們戰鬥的旗幟。機不可失，時不我待！

同學們，在我們的一生中，青少年時期的時間特別寶貴。這個階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力最強。我們要充分利用這一大好時機。認真學習文化知識和各種技能，去迎接新世紀的挑戰。

“莫等閒，白了少年頭。”珍惜時間吧，同學們，這樣，我們的生命便不會隨着日月的更替而衰老，我們將青春永駐，我們將永恆！

珍惜時間講話稿5

老師，同學們：

大家早上好！

我今天想和大家分享一個很古老但十分有意義的話題——那就是珍惜時間。

很多同學都寫過關於未來，關於明天的作文。在作文中，同學們常這樣談論明天：明天的科技更發達，明天的家園更美好……

是的`，我們都相信明天是美好的。但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠今天每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。生命的內涵在於今天。生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的。。

我們的祖先曾寫過首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。這首詩寫得非常好。明天對人類來講也許是用不完的，但對每一個人來説，卻是有限的。

同學們，像諺語中描述的那樣“一寸光陰一寸金”，請珍惜好時間這筆財富吧：就讓我們從現在做起，從升起做起，上好今天的每堂課，做好今天的每一節操，讀好今天的每一本書，做好今天的每一件事，時刻把握好每一個今天，時刻準備好，才能迎接更美好的明天。

珍惜時間講話稿6

親愛的老師、同學們：

大家好！

昨日，我們學習了《和時間賽跑》這一課。裏面的主人公經過爸爸的開導後和時間賽跑，因為他和時間賽跑，最終，才取得了成功。學習了這一課後，我明白了時間的重要性。明白了時間和生命一樣重要，沒有了時間就沒有了生命。

以前，我總不在乎時間，不在乎那一分一秒。寫作業時總是拖拖拉拉的，不明白擠時間，下課以後，不明白多寫一會兒字，多讀一會兒書。放學回家，寫完作業就是玩了。今日，我決定要珍惜時間，做作業時不在拖拖拉拉的了，下課、放學回家不再玩了，不再不明白擠時間了。從今日起我也要學會和時間賽跑，做一個成功的人。

花有重開日，人無再少年。時間就是生命，時間就是金錢。時間需要我們去擠，才能變得更多。我期望大家能夠珍惜時間。

珍惜時間講話稿7

大家好！

今天我演講的題目是《珍惜時間，複習備考》。

時光如水般悄然流逝。轉眼間，又一個學期的學習生活即將結束，期末考試又一次如約而至。

考試是我們學習過程的重要組成部分。目的是檢查和找出學習目的、態度、知識、能力、方法等方面的不足。提醒大家通過考試反思自己的學習情況，促進自己下一階段的學習進步。所以面對即將到來的期末考試，我想和同學們分享以下複習建議：

第一，新舊結合。孔子説“古為今用，新為今用”，制定合理的複習計劃，在掌握新知識的同時複習鞏固舊的好知識，讓新的舊知識的學習齊頭並進。

第二，做到靜態和動態結合。每個學科本身的知識是靜態的，而知識的應用是動態的。靜態的知識需要閲讀和記憶，而要把知識內化為自己的能力，就需要了解知識的結構、規律和內涵。只有這樣，知識才能得到自由而徹底的應用。

第三，要點面結合。學習需要勤奮和智慧，一篇文章，一個單詞，一串公式，一個定理。複習時要善於把這些零碎的知識點分割成塊，連成線，形成完整的知識鏈和有效的知識板塊。只有把“點”和“面”結合起來，才能事半功倍。

第四，要勞逸結合，珍惜時間。只有科學有效地運用大腦，才能在考場上充分發揮自己的水平，珍惜時間是取得好成績的必要條件。有人説以分鐘計算時間的人比以小時計算時間的人多59倍。魯迅把別人的咖啡時間用在寫作上，把一些零散的時間“焊”起來，創造出一座令人羨慕的豐碑，提醒我們要學會“看到時間的空隙，插上學習的針”。

生活不好，考試在即。準備好了嗎？請記住，“劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。”請相信一切努力都會有結果；一切努力都會有回報。最後，祝各位同學期末考試成績優異，也祝各位學長學姐們五天後能考上中一，創造屬於世紀陽光的輝煌。我們期待您的出色表現，一起為您加油！

謝謝，我的演講結束了。

珍惜時間講話稿8

老師和學生：

早上好！

這一天，我們演講的主題是：珍惜時間。

珍惜時間，這是一個古老而永恆的話題。

古人告誡我們：“明日復明日，明日多少？我明天就要活下去，一切都會出問題。”我們很多同學都可以把這首詩背下來，但是你真的能理解它的意思嗎？

商人説：時間就是財富；農民説：時間就是食物；醫生説：時間就是生命。同學們，你們説幾點？事實上，“時間是最公平的法官”取決於你如何使用它。我們每個同學都希望將來成為科學家、作家和藝術家。但也不是那麼容易。這取決於我們的實際行動。我們應該珍惜每一分鐘，努力奮鬥。我們學校一個班有兩句名言：贏得時間的人贏得一切；如果今天做了什麼，明朝可能會有很多障礙。這兩句話告訴我們要珍惜時間。珍惜時間。我想大家都知道是什麼意思。珍惜時間就是節約時間，合理利用時間。時間對我們每個人都很重要，時間不會為任何人停留。早上洗臉刷牙的時候，時間從盆裏溜走；吃飯的時候，時間從飯碗裏溜走；當你睡覺時，時間從你的睡眠中溜走。你想保持時間嗎？要靠你把握時間，珍惜時間。不是時間會給你更多。一天有24小時，不可更改。合理利用時間，就是要珍惜時間，不要讓時間浪費在每一秒鐘。

時間對每個人都是公平的，不會多給一分，不會少給一秒。那為什麼人會同時得到不同的結果呢？比如一個班的學生每天一起生活學習，在同一個環境，同一個課程，同一個老師？那為什麼有的人學習好，有的人學習差？那是因為有的人充分利用上課的每一分鐘，用心聽講，認真思考，甚至利用別人的玩耍時間去學習，這樣才能取得好的成績。

當花兒再次開放，當草死去，當它再次變綠，請告訴我時間何時會再來。是的，時間永遠過去了，所以不要把今天的事情推遲到明天，明天的事情還會有，那麼後天什麼時候結束，一個人一生可以有多少個明天。

人的一生只有一次，這是宇宙中最寶貴最珍惜的。俗話説：一寸光陰一寸金，一寸金買不到一寸光陰。時間既短暫又永恆，時間的存在本身就是一種期待，所以不要害怕時間的無情，也不要感慨時間短暫。我們要珍惜我們擁有的時間，乘着上升的節奏乘風破浪，讓生命之舟揚帆遠航，與時間一起航行。

青春期是我們一生中最寶貴的黃金時期。希望大家從這一刻開始，珍惜屬於自己的每一分鐘。不要等到頭髮花白，才後悔自己沒有珍惜時間，一事無成。只要我們珍惜這一刻的時間，我們就會有幸福。

謝謝大家！

珍惜時間講話稿9

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好!今天，我國旗下講話的主題是一個古老而永恆的話題“珍惜時間，勤奮學習”。

20xx年春晚，一首《時間都去哪兒了》為我們帶來温暖的同時，也讓億萬觀眾歎惋：“是啊，我們的時間都去哪兒了?”靜下心來想一想：我們常把“珍惜時間”掛在嘴邊，可時間在我們的心裏有地位嗎?甚至我們總會抱怨時間不夠用，但這真的怪時間嗎?表面上看來，時間好像很多，過了今天還有明天，過了這一刻還有下一秒，太陽每天都會升起，時間彷彿永遠是這樣周而復始，沒有窮盡，但是對我們每個人來説，一年三百六十五天，一天八萬六千四百秒，伴隨着你的心跳，不管你是在穿衣吃飯，還是玩耍睡覺，時間絕不停留，絕不增加。人們對待時間的態度不同，結果也就不同：勤奮者抓緊時間，求知者利用時間，只有缺乏意志、毫無志向的人，才認為今天的事情沒完成，明天還可以繼續;也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌，一事無成。同學們，時間就像海綿裏的水，只要願意擠，總會有的。

今天，我要和大家分享一個在四川地震災區流傳着的感人故事：名叫鄧清清的女孩，家裏很貧困，但是她很愛學習，常打着手電筒看書。地震發生後，清清和同學們被壓在下面，當這個女孩被救出時，她還在廢墟里面打着手電筒看書。她説：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕!”同學們，相比之下，身處安全一方的我們帶着父母的牽掛，在美麗的七中接受知識的薰陶，三餐無憂，我們的生活如此安逸舒適，這難道不是一種幸福嗎?幸福的我們哪有理由聽不進去父母的勸告，受不了老師的批評?又哪有理由浪費時間，不認真學習?對我們來説，勤奮學習，這是我們成長的必修課，只爭朝夕，這是我們義不容辭的義務和責任。

新的一天開始了，看吧有同學爭分奪秒，早早到校;有同學卻把時間送給路旁的玩具鋪或是踩着鈴聲進教室，路上還慢悠悠的四處張望，毫無緊迫感;有的同學迎着晨光，伴着朝陽，大聲誦讀;有同學卻顯得無所事事，借打掃衞生拖延時間，彷彿能賴掉一個早讀也是好的;有的同學在課堂上專心致志，心無旁騖;有同學卻忙於聊天，擺弄桌洞的玩物;有的同學在作業和複習中，書寫自己的刻苦;有的同學身在教室、心卻迷失在那總也看不完的電視節目和打不玩的電腦遊戲中

著名文學家魯迅把浪費別人的時間比作“謀財害命”，把浪費自己的時間比作“慢性自殺”。有人問魯迅為什麼用“魯迅”作筆名，他説是取“墨魯”和“迅速”之意。他認為自己比較笨拙，只有更加勤勉，笨鳥先飛，才能在一定時間內，收到和別人一樣的效果，甚至超過別人。“盛年不再來，一日難再晨。即時當勉勵，歲月不待人。”人的一生是短暫的，沒有人可以讓時間重來。在我們揮霍青春的時候，已經開啟了一扇通往灰色未來的大門;在我們深陷玩樂的時候，殊不知在未來我們也會陷於生活的水深火熱之中。

“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、琅琅讀書聲又響遍七中校園的時候，同學們，別忘了“勤奮生智慧，勤奮造天才”，如果你也想成為第二代魯迅，那就讓我們從這一分鐘開始，勉勵自己，珍惜時間，做時間的主人，在學習的道路上將一點一滴的知識積累，在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒吧!

珍惜時間講話稿10

親愛的老師和同學們：

早上好！我今天演講的題目是珍惜時間。

有人説，一個人的一生有三天：昨天、今天、明天，構成了人生的三部曲。但我説過，一個人的一生只由無數個今天組成，因為不珍惜今天的人，不為昨天感到難過的人，不期待明天的人。

樂觀的人喜歡描述明天的美好未來；悲觀的人總是擔心明天會發生什麼。但人生的內涵只在於今天。生命是寶貴的，是一分一秒累積起來的。珍惜今天就是珍惜生命，忽視今天就是忽視生命。

昨天是逝去的一天，我留不住。如果昨天，你為取得了一些令人印象深刻的成績而沾沾自喜，或者因為做錯了什麼而難過，那麼你將永遠陷在昨天的泥潭裏。同時，你今天的時間會從自滿或皺眉中溜走。每個人都會坐“今天”的大巴到明天，每天一個崗位，每天一個景觀。在明天到來之前，我們應該抓住今天，這樣等待你的將是一個碩果累累的明天。

我們不應該期待昨天的任何事情，也不應該祈求明天的任何事情。最重要的是如何看待今天。在這有限的時間裏，好好學習，抓住今天的每一分鐘，用今天的努力彌補昨天的差距，實現明天的遠大理想。

期會考試結束了，同學們臉上寫滿了喜或悲。然而，考試已經成為歷史，成為不可改變的東西。他們可能會受挫，可能會失敗。然而，“不經歷風雨怎麼能見彩虹？”失敗不可怕，認輸才可怕。遠航的水手告訴我們：“這風雨中的痛是什麼？擦乾眼淚。別問了。至少我們還有夢想。”我們的青春在燃燒，我們的目標很明確。聰明人，查昨天，抓住今天，規劃明天；笨人哀歎昨天，揮霍今天，夢想明天。一個有價值的人生應該是：昨天無怨無悔，今天富足，明天充滿希望。

同學們，讓我們珍惜今天，珍惜現在的每一分鐘！

珍惜時間講話稿11

同學們：

也許有的同學還未從假期的輕鬆、快樂的生活狀態中完全清醒過來，進入良好學習狀態的時候，本學期已默默度過了近四分之一了。時間的腳步是無聲的，冬去春來，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜走；時間是無情的，它不會給延誤時間的人以任何寬恕與等待；時間又是有情的，對於珍惜它的人，它將饋贈以無窮的智慧和財富。珍惜時間的同學，他們不僅會抓緊每節課45分鐘的時間專心學習，就連吃飯、走路、洗衣服、上廁所、入睡前等等時間都會成為回顧知識、思考問題的時間。歷數古今中外一切有大建樹者，無一不是惜時如金的。偉大的科學家愛因斯坦一次與朋友預約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫着，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺。朋友終於來了，滿懷歉意地説“對不起，耽誤了你寶貴的時間。”愛因斯坦卻興奮地説“我非常有益地度過了這段時間，因為在此時我又得到了一個出色的想法” 。我國古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學，他只得到一個姓秦的人家放牛。王冕時刻想着讀書學習，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時騎在牛背上讀書，有時牛在吃草，他就坐在樹下看書。就這樣，王冕利用點點滴滴的時間，靠自學學到了很多知識。後來他又刻苦畫畫，終於成了著名的畫家。

愛因斯坦爭分奪秒善於學習，勤于思考的精神，王冕孜孜不倦、充分利用點滴時間勤學苦練的毅志令人由衷地敬佩。他們正是珍惜時間，勤奮學習而成功的典範，是我們學習的榜樣。

新學年我們的時間短，學習任十分重要，還有高三年同學的大學聯考，高一、二年同學的會考、九年級年同學的會考，八年級年同學的地理、生物小會考，七年級年同學也將進行進入中學後的第一次學年考試。一年之際在於春，我們應該珍惜時間，勤奮學習。那麼我們應該如何珍惜時間勤奮學習呢？

首先，要抓緊時間。居里夫人生活簡陋，不過於講究，把更多的時間用於科學研究；魯迅把別人跳舞的時間用於學習，別人喝咖啡的工夫用在工作，時間就像海綿裏的水，被他擠出來了，我們也應該努力爭取每一天可用的學習時間，專心學習。

第二，要提高學習效率。時間並不等於效率。有的同學用了不少的時間學習，卻沒有理想的效果，這就是學習效率的問題。要提高今天的學習效率，應該在昨天晚上休息前或今天早晨結合功課表計劃好今天每個時間段的學習安排，當你坐下來開始學習時，又應該清楚，這個時間段具體要完成什麼，帶着具體的學習任務和學習目標，才能提高這段時間的學習效率；當然還得注意講究學習方法。

第三，要善於合理支配時間。比如今天什麼時間學習，各學科的學習時間如何安排；什麼時候休息或參加有益的文體活動；什麼時候預習明天的新課，什麼時候閲讀課外書或關心點國家大事；都得心中有數。除了抓緊時間學習外，還應抽出時間進行體育鍛煉，強健的體魄才有飽滿的精神進行學習，才能提高學習效率。

同學們，時間不等人，猶如朱自清所説：“洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去。默默時，便從凝然的雙眼前過去了；當你覺察它的匆匆，伸手遮擋時，它又從遮擋的手指間過去。”你想挽留它，就得靠自己把握時間，珍惜時間，勤奮學習。

珍惜時間講話稿12

各位尊敬的老師、同學們：

大家好！

大家知道明天是什麼日子嗎？沒錯，明天就是元旦了，同時這也預示着xxxx年就要到來了，在這辭舊迎新的一年中，我們在學習方面是不是也要有點好的轉變呢？是不是還要學會更好的學習方法呢？

為此，我提以下幾點好的建議：

第一，為自己設定三個目標，第一個：近期目標，也就是自己在本學期要實現的奮鬥目標。第二個目標是遠期目標，在會考中的表現與努力方向。第三個是人生目標，我們必須設定自己的人生目標，將它作為精神支柱，跟着它前進，藉着它的翅膀闖過難關！

第二，珍惜時間，努力學習。我想跟大家講一個故事，一個關於一分鐘時間的故事。

有一個青年向當時著名教育家班傑明請教，一進班傑明的家門，他就發現他家裏一片狼藉，班傑明面露尷尬，説：你等會兒，讓我收拾收拾，過一分鐘再進門。”

沒等那青年開口，門就關上了。過了一分鐘，青年打開門，映入他眼簾的是一片整潔如新，還沒等青年感歎班傑明的速度，班傑明説：“好了，你可以走了”。

青年很奇怪：“我還沒向你請教呢？”

“你已經進來有一分鐘了。”

“一分鐘？哦，我懂了”。青年向班傑明道謝後，走了。

這是一個簡單的故事，也是一個很耐人尋味。故事告訴了我們一個道理，雖然一分鐘的時間很短也很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情。我們的人生就是由無數個一分鐘構成，把握住每一分鐘是我們人生活得有意義的關鍵。

所以同學們，珍惜時間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現在做起。只有把握好了生命的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達成功的彼岸。

第三，在新的學期中摸索出一套屬於自己的學習方法，愛因斯坦曾經説過一個關於成功的公式：s=w+x+y,w就是英文單詞的way，方法的意思，可見方法是成功中很重要的一步，如果找到了自己的學習方法，將會事半功倍，説不定別人花2個小時攻破的難關，你花一個小時就可以了，省下的一個小時學習一些別的知識，或者做一些運動，何樂而不為呢？學習方法是多麼重要啊！

希望大家能夠摸索到自己的學習方法，早日成功。今天我的國旗下講話就到這裏謝謝大家。

珍惜時間講話稿13

有人説：“時光如梭”，我心裏也是這樣想的，我感覺時間過得好快好快......

時間給我的感覺就像是昨日我還是什麼都不懂得一年級小孩子;過了一晚上，我已經是快要和母校揮手告別的六年級學生了!我不明白其它同學心裏是怎樣“評價”時間的。我心裏對時間的“評價”僅有一個字，那就是‘快’。

事已至此，就不能再去讓時光倒流。必須要去學會珍惜時間，必須要去學會問:“怎樣我才能更好，更節儉的利用時間，珍惜時間。”

有一句魯迅的名言：

時間就是生命。無端的空耗別人的時間，其實無異於謀財害命的。

這句名言告訴我們：必須要珍惜時間，時間就是生命。如果時間過去了，你想讓它再回去，那就是不可能的事了。

所以我們必須要去學會珍惜時間。不然最終，後悔的必須是自我。可那時，時間已經過去了，再去後悔還有意思嗎

珍惜時間講話稿14

親愛的孩子們，大家早上好!

上週二我們進行了期會考試，一個學期又過去一大半了，大家有沒有感慨，時間過得真快呀?!

是呀，時間確實過得太快了。從開學到現在，一週一週地，時間就這樣每天從我們的身邊靜悄悄地溜走了。這讓我想起了我們學過的那些形容時間的名言，我們一起來對對，好不好?我説前半句，大家對下半句，要大聲，比比誰學得多，好嗎?

來，第一句：一寸光陰一寸金， 寸金難買寸光陰 。

嗯 ，真不錯，第二句：一日之際在於晨， 一年之際在於春 。

要不要再來一句：黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。

大家對得太棒了，這也證明大家學習還是不錯的。你們知道這些名言的意思嗎?

對，這是在教育我們要珍惜時間，合理利用時間，好好學習，天天向上，將來做一個對父母有幫助的人，對社會有貢獻的人。

那怎樣做才算是珍惜時間，好好學習呢?

其實，簡單得很：早上早點上學，堅決不遲到，到校就認真讀書，大聲讀書，從讀書聲中開始我們一天的學習;上課專心聽講，不開小差，不做小動作，大膽舉手回答老師的問題;放學後及時回家，認真完成老師佈置的作業，沒完成作業之前決不玩鬧，決不浪費一分一秒的時間;晚上早點休息，少看電視少上網，保證每天9小時的睡眠時間，以充沛的精力投入到學習中……這些都是我們國小生珍惜時間的好方法。

同學們，只要大家都能這樣珍惜時間，合理安排時間，利用時間，做時間的主人，讓每一天，每一分，每一秒都過得有意義，有收穫，相信大家的學習成績會突飛猛進的!

最後，我送給大家一首小詩：

醫學家説，時間就是生命;

科學家説，時間就是發明;

企業家説，時間就是效益;

對於我們國小生來説，

時間就是知識，

時間就是成績，

時間就是100分!

我的講話完畢，謝謝大家!

珍惜時間講話稿15

同學們，世界上最快而又最慢，最長而又最短的是時間。這是高爾基説的，後面還有兩句最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人後悔的就是時間。是啊，在那些不珍惜時間的人眼裏，時間是那麼慢，那麼長；而在那些珍惜時間的人眼裏卻恰恰相反，他們覺得時間太短，日子過得太快。其實時間最公平，給每個人都是每天24小時；時間又最寶貴，人的一生中真正能用於學習，工作，為社會做貢獻的時間只佔生命歷程的三分之一。對照高爾基的這句話，能讓我們時時謹記要珍惜時間。

可是在我們的國中部，時常能夠看到這樣的情形，找到這樣的同學：

上課鈴聲已經響過，經常還有同學才慢悠悠地走進教室，有的仍坐立不定，説幾句笑話，常常不能準時上課，有的同學到了課堂老是睡覺，沒有認真聽過課。

下課了，有的同學打打鬧鬧、奔奔跳跳不急於上廁所。上課了卻往廁所跑。

放學回到家裏，還有不少作業未完成，然而有的同學卻東遊西蕩，沒有心思去學習，在遊玩中度過，結果作業要等到明天來校才匆匆完成。

在這些同學那裏，時間就是這樣被白白的浪費了。時間抓起來就是黃金，抓不起來就是流水。珍惜時間不能成為一句時髦的口號，而要踏踏實實體現在生活中和學習中，讓我們都把時間看作世界上最珍貴的東西加以珍惜！

時間具有均等性和流逝性，公正無私，對所有的人都一視同仁，無論是誰，每天都給你二十四小時，不會多給你一分，也不會少給你一秒。時間的流逝性是無法阻擋的，古今中外，沒有一種開關能關住時間，沒有一種閘刀能攔住時間的步伐，沒有一種倉庫能儲存時間。正因為如此，惜時者則成為時間的主人，浪費時間的人則成為時間的奴隸，任時間宰割。

如果我們想要成才，想要有所成就，必須抓住時間，與時間賽跑，在時間中奮勇拼搏，在時間中走向成功的彼岸。這就要求我們抓住成才的最佳時機。而青少年時期則是成才的最佳時期，如果一個人錯過了青春這個黃金時代，就會遺恨終身。於是，西漢樂府《長歌行》發出了：少壯不努力，老大傷悲的警告；岳飛在他著名的《滿江紅》的結尾勉勵自己莫等閒，白了少年頭，空悲切！陶淵明也大聲疾呼：盛年不重來，一日難在晨。及時當勉勵，歲月不待人。

那麼，我們怎樣才能在青春期為以後的成才打下艱實的基礎？歷史證明，古今中外的名人賢士之所以能名垂青史，萬古流芳，與他們青年時代勤奮學習是分不開的。雨果在文壇初露頭角後，外面不斷有人來邀他赴宴，為了不浪費時間，他把自已的頭髮剪去一半，又把鬍子剪掉，從而拒宴而珍惜時間，等頭髮長齊之後，又一部鉅著問世了。

可見，要想成功，必須付出艱辛的勞動，勤奮的學習。誰重視時間，時間就對誰慷慨；誰會利用時間，誰就是時間的主人；時間給丟失者留下的是遺憾和惆悵，時間給珍惜者獻上的是壯美的人生。那麼應該如何珍惜時間？

首先，要抓緊時間。

一個人無論做什麼事，一定要有時間觀念。做一件事，什麼時間去做，大約需要多少時間，要心中有數。應該給自己規定一個指標，然後，專心致志地去做，努力在限定的時間內，把事情做完。這樣，時間就會抓得很緊。

有的同學做事沒有明確的時間觀念，懶散，磨蹭，漫不經心，拖拖拉拉。做作業的時候聽MP3，複習功課的時候還玩手機，這種邊學習邊玩耍的做法最不好了。人家半個小時完成了作業，他卻前後足足能用兩、三個小時，白白浪費了多少時間！

抓緊時間的人，不但能在限定的時間內完成任務，而且還善於開動腦筋、想辦法，提高學習效率，用較少的時間，做更多的工作。比如做作業吧，老師留的數學題，一般同學用一小時做完了，你能不能用四十五分鐘做完，或者用半個小時做完呢？排除干擾，精神高度集中，分秒必爭，我看是能夠做到的。

其次，要善於合理地支配時間。課餘的時間應該怎樣支配？有人説，緊張地上了六、七節課，課餘時間該舒舒服服、痛痛快快地玩了。確實，一天六、七節課下來，是挺累的。放學以後，參加一些文體活動是十分需要的。休息好了，才能更好地學習嘛！但是，打球把學習打跑了，跳繩把作業跳沒了，課餘那麼多寶貴時間，都一門心思地去玩了，多麼可惜！要合理安排課餘時間。每天放學以後，要想一想：複習功課用多少時間，做作業用多少時間，參加文體活動用多少時間；什麼時候預習明天的新課，什麼時候閲讀課外書，什麼時候寫日記，什麼時候讀報，要心中有數。定計劃並不難，嚴格執行計劃，合理支配時間，要有毅力！

最後，還要學會擠時間。珍惜時間的人，都是會擠時間的。文學 家魯迅 先生幾十年如一日擠時間，拼命地工作。 魯迅 先生給我們留下了700多萬字的寶貴文化財富。有人説 魯迅 先生是天才， 魯迅 先生講：哪裏有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的。總之，時間，就像海綿裏的水，只要你願擠，總還是有的。同學們要養成這樣一種好習慣：就是再忙，今天應該完成的學習任務，絕不能拖到明天。一定要擠時間。做到今日事今日畢。

時間就是生命。同學們，珍惜時間，努力學習吧！讓生命的每一分鐘、每一秒鐘發出更多的光和熱！

我的講話完了，謝謝大家！