無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的一次演講作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
剛踏入文學精品班的大門，心中不禁一寒：今天要演講！我在家只練了一遍，現在不免有些緊張和驚慌。
陳老師似凶神般降臨，便要抽籤，我手氣不錯抽了個十三號，心裏有點苦中帶甜的味道。
我是班上膽子不小的男同學，曾數十次參加過採訪，表演，比賽，可今天，往日打當頭炮的`我卻不免緊張起來，面對傅宏虹的伶牙利齒，面對王申捷的從容鎮定，面對馬臻的慢條斯理，這無疑是對我的一種挑戰。當十二號同學自信地走上去大方地演講時，我用手想撫平這顆巨烈跳動的心，可沒有，心還是跳着、跳着
十二號同學微笑着走下了講台，我蹣跚地跑上去，雙手顫抖地把作文本遞給陳老師。
開始演講了，面對24雙冷劍似的雙眼，我痛苦地講了起來：在一個暴風雨的夜晚我只覺得手在顫，腳在抖，身子不停地搖晃，我盡了很大力氣才使自己平靜下來。跳動的心使我的演講速度加快了，終於講完，心中的石頭也落了下來，我輕輕地吁了一口氣。可當我去拿作文本時大吃一驚，上面清楚地寫着90-2/88分！天啊，我這位老將也有今天！
既生逸何生臻！要戒驕戒躁啊！
“我宣佈，‘第二屆歷史故事演講比賽’正式開始!”隨着主持人開場白的聲音，我的心跳得越來越厲害，緊張的感覺讓我無所適從……
一週前，老師把我叫到辦公室，嚴肅地對我説：“h，這次演講比賽，我想讓你代表我們班參加!”“什麼?我?我…我怎麼行?”我有點緊張。“沒關係，我相信你!”老師鼓勵的話語讓我無法拒絕，我硬着頭皮答應了。幾天來，我認真地撰稿、背稿、加動作、練表情……慢慢的，隨着我對演講稿的熟悉度不斷增加，我開始越來越自信起來了。
比賽那天，我信心滿滿地來到比賽現場，可是，眼前的狀況卻讓我始料未及，在將近一千平方米的操場上，上千個人在湧動，我沒想到有這麼多人來聽演講，不禁緊張起來。哪知道，怕什麼就來什麼，我偏偏被抽中第一個出場，頓時心裏像扒了牆的廟——慌了神。
“第一名參加演講的同學是謝龍昊，請上台”主持人的話語像錘子一樣敲擊在我心上，我怯生生地走上了台，用顫抖着的手握住麥克風。同學和老師安靜下來，準備聽我演講，這時候彷彿全世界都沉寂下來。
我深吸一口氣，開始了我生平第一次演講。“同學們，我的.演講題目是《草船借箭》”，我説出題目的時候，緊張再次襲來，上千雙眼睛像探照燈一樣齊刷刷的看着我，“嗡”的一聲，我大腦一片空白。竟然完全想不起來已經背地滾瓜爛熟的演講稿了。我拼命想回憶起來，張開嘴卻一句話也説不出來，冷汗下來了，恐懼佔據了我的身體。我忘詞了!我忘詞了!再想不起來，下面一定是噓聲四起了，我為班級抹黑了!同學們會嘲笑我嗎?我呆站在那，不知道如何是好，這樣的寂靜持續了十幾秒，可我卻好像在那站了幾百年。這時候，台下傳出了稀稀拉拉的掌聲，接着，掌聲越來越熱烈，震耳欲聾的掌聲裏，充滿了寬容、理解和鼓勵，這讓我一下子放鬆了，演講稿的內容一下子湧進我的腦袋……
演講順利的完成了，台下又一次響起了暴風雨般的掌聲。掌聲告訴了我，我的這次演講非常成功，得到了大家的認可，我終於完成了老師交給的任務。
這次比賽，我收穫了成長中最重要的不可或缺的素質，那就是寬容和理解，它是一種胸懷，一種友愛，讓我感覺到非常快樂和自信，讓我在今後的人生中用同樣陽光的心態去對待所有人。
兩年前，學校舉行“感恩”為題的演講比賽，語文老師推薦了能説會道的我參加。
演講稿下來後，我很快背會了。每天課餘時間，我總會拿着演講稿練習。剛開始的時候，我的內心既緊張又激動。激動的是，這是我第一次參加比賽型演講活動；緊張的是，我是代表班級參加的比賽，我的比賽結果關乎着班級榮譽，不知能發揮得怎麼樣。在老師和父母的幫助下，我做好了充分準備，自信的同時又有些忐忑地迎接比賽的到來。
這一天終於到了，我和其他班級的幾位同學集中到五樓會議室。進門的`那一刻起，我被這肅靜的場面感染到了：校領導和各班班主任坐在前排，低頭整理資料。評委坐在台上左右兩排的椅子上，同樣十分嚴肅。我也嚴肅地坐在位子上，會場靜得連根針掉在地上都能聽見。
隨着主持人悦耳的聲音宣佈，比賽開始了。等待的時候，我還在一遍一遍對着稿子。馬上就到我了，我起身來到台下，手裏好像攥着一團火，手心不停冒汗。老師看出我十分緊張，低聲説：“沒關係，上台就把觀眾當成西瓜就好了。”我頓時不那麼緊張了，昂首闊步走到台上，方法雖然老套，但依然很奏效。我聲情並茂地完成了演講。隱約聽見副校長説：“這位同學挺不錯。”
最後，我得到了挺不錯的成績。這件事增強了我的集體榮譽感，並使我明白，勇氣和自信是成功的必要條件，我要做一個自信勇敢的人。
第一次在班上公開演講，我心中是滿滿的激動和興奮。
比賽的前幾分鐘，老師叫我們練習試講，我沉下心來，完全把自己和嘈雜的聲音隔開，一遍又一遍的温習還不熟悉的稿子，準備打一場勝仗。
比賽開始了！
觀眾和評委都靜靜地坐在前排。我抽籤抽的是是3號，自然很緊張。看着前面那兩個同學講得這麼好，心中更緊張了。
終於輪到我了，我挺了挺脊背，踏着大步，自信地走上講台。我望了望台下的同學，心中像揣着一隻亂跳的小兔。剛剛把開頭説完，腦子裏就“嗡”的`一下，背過的稿子好像沒有背過一樣，怎麼也想不起來。
我怔怔地站在那裏，直視着前方，空氣中瀰漫着濃濃的尷尬。我忽然靈機一動，老師不是説可以隨機應變嗎？我跳過那段，張口便講起了下一段的內容。哎！還是不順暢！終於説完了，我悻悻地下了台。回到了座位上，我知道自己輸了。
我調整好自己的失落情緒，認真地看完了小陽的演講。只見她上台笑容滿面，完全看不出絲毫的緊張，她一演講就激起很多人的興趣，聲音如風鈴一般清脆，語氣跌宕起伏，語調抑揚頓挫，講得還十分流暢。這演講技巧，我實在是甘拜下風，佩服之至。看來，班級第一名非她莫屬了。
俗話説得好“機會總是青睞有準備的人”，我自己準備不充分，又沒上台歷練過，不失敗才怪呢！
不過，我敢於自薦，敢站在教室的講台上，也是一種不凡的勇氣。同時，這次演講也給了我鍛鍊自我的機會，以後我會更加積極地參與這些活動，更加努力向優秀的同學學習！
這次演講我雖然很失敗，但我學到了演講技巧，懂得了要做好充分準備，值了！
學校要舉行“學規範知識”演講比賽，每個班選一代表參賽。比賽開始了，我心想，正好聽一聽別人是怎麼演講的。
演講比賽正式開始了，一號選手xx走上台，先禮貌地向領導們行了隊禮，又向同學們行了禮，就滔滔不絕地講起來。她演講得那麼有感情，台下不時響起陣陣掌聲。就這樣，選手們一個一個地演講完了。終於輪到我上台了，我心裏一陣莫名的緊張，心怦怦直跳，我感覺到同學們都在望着我，老師們也都在望着我。我彷彿看到了班主任袁老師那信任期待的目光，耳邊回想着媽媽鼓勵我的.話，對，今天我一定要演講成功。他和我説給媽媽一個驚喜。於是，他鼓起勇氣，大步走上台去，按捺住緊張的心情，把學規範用規範的經歷和感受淋漓盡致地表達出來。終於，他熟練有激情的演講贏得了台下熱烈的掌聲。
比賽結束了，他沒有辜負老師和同學們的期望，取得了比賽的第二名。站在領獎台上，他彷彿看到媽媽臉上露出的滿意笑容。
這次難忘的演講活動，既增長了知識，又使我得到了鍛鍊。他説，媽媽再也不會説我膽小了。
説起演講,大家肯定對它很熟悉了,雖然我已經演講好幾次了,但是最讓我難以忘懷的是第一次演講。
那是我剛轉學來的那一天，老師説下午要競選班幹部，讓大家回去寫演講稿，我想：回家寫一張吧，但我又沒演講過，一定會怯場的。放學後，我把這個想法悄悄地告訴媽媽，媽媽鼓勵我，説：“如果你想要競選班幹部的話，那就別猶豫了，誰天生不會怯場，膽量是練出來的，這次不是個鍛鍊的好機會嗎？”我心裏的茅頓時解開了，便準備好演講稿，準備下午參加競選。
到了下午，我們快要競選了，在競演之前，我心裏又開始七上八下：演講得不好怎麼辦？會不會有的同學起鬨.......各種念頭一齊湧了上來，時間一秒一秒地過去了，我一秒比一秒更緊張，突然下課了，我鬆了一口氣，可是還沒有完全放鬆下來，整個下課我都在胡思亂想，心神不定。終於，競選在我忐忑不安的等待中開始了，聽了前面幾個同學演講得那麼好，我的雙腿像灌了鉛似的'不能邁開一步，直到老師説：“還有誰要演講？”我才慢慢地邁了腳步，用發顫的手捧着演講稿，來到講台前，用沙啞的聲音演講，今天這兩條腿好像不太哥們，一直顫抖，我念着念着，不知不覺地念完了，老師説：“第三節課來見分曉吧。”
第三節課到了，我只記得老師説：“秉乾，副班長。”頓時，我的心裏高高興興，像有隻小鳥在那裏歌唱。
這次演講，至今令我難忘。
站在台上，我手裏拿着演講第六名的獎狀，雖然只是一張薄薄的紙，但對我來説卻有着莫大的鼓勵。其實拿第一名對我而言是司空見慣的事，在學業上我的成績向來優秀，得到第一名，對我來説簡直是易如反掌，雖然這次演講比賽我沒能拔得頭籌，可是對我而言，這第六名的獎狀比任何一次的第一名都珍貴，是那樣的讓我感動萬分。
五年級時，我在老師的鼓勵下，參加了校內演講比賽，在我努力的練習下，我終於獲得了亮眼的成績，成為校內語文演講的第一名，當我仍沉浸在得獎的喜悦中而洋洋自喜時，我被學校通知要代表學校參加市語文演講比賽的消息時，我卻猶豫了、躊躇了，我害怕自己的實力不夠，擔心自己能力不足，而且一整個暑假得天天練習，乖乖的.接受“培訓”，一想到就令我痛不欲生，之後我開始逃避，每次練習時，總能找出許多借口理由推拖，希望指導老師能“放我一馬”，就在這逃避之中，白白虛度了寶貴的黃金集訓期。
老師看出了我的苦惱，不斷的鼓勵我，媽媽也大力的支持我，讓我重拾信心，遊移不定的心也漸漸被平撫，我將所有的玩樂時間以及精力都投注在這次的比賽上，體察生活、積極寫作，我知道我將不計結果，只為挑戰自己。我努力的統整大綱，每天對着鏡子練習表情的生動與動作的自然，揹着背也背不完的作文，寫也寫不完的生活小記，雖然很辛苦，但我心裏一直隱着想突破這不可能的任務的決心。
終於我站上了舞台，我自信的演講，微笑的看着台下觀眾，我認真的分享我的生活，盡情的講出我的想法，我知道這終於超越自己，站在台上我拿着這張第六名的獎狀，這一刻我感動不已，因為這張獎狀包含了多少訴不盡的辛酸與幸福。
在寒假裏，學校裏發了一張《家鄉的石頭會唱歌》調查表。主要是讓我們調查和了解家鄉的山石文化。在這次活動中每班要選出三名調查比較全面的同學進行演講比賽。
在本次活動中我調查得比較出色，並且得到了參加這次演講比賽的機會。演講開始了。先由低年級同學演講，然後輪到我們中年級，最後是高年級。快輪到我時，我的班主任和同學們都在幫我打氣、加油，叫我不要緊張。低年級和三年級都演講完畢了，到我了。主持人叫到了我的名字，我趕緊走到台上，這時，我的心裏非常緊張。然後，我拿起話筒開始演講。我先介紹一下自己，接着開始講主要的。我看見旁邊的老師全是一張張我熟悉的'面孔，就沒有開始那麼緊張了。我想：老師和同學們對我有那麼大的期望，我一定要努力！於是，我就大膽地演講起來了。我把我家鄉的山石介紹給了大家，而且還展示了我在網上打印下來的山石圖片。演講完了，老師們都拍起了鼓勵的掌聲、送來了讚賞的目光。
這次演講比賽既鍛鍊了我的膽量又讓我瞭解了家鄉的山石的文化，真有意義！真希望我能獲得前幾名！
我是個膽小的人，做什麼事都害怕，但是心裏卻羨慕在台上表演的人。多麼希望站在上面的是我在掌聲與歌曲中展現自己，但是這個願望還是埋在心底好了。只能看着別人卻不能展現自己，但我鼓足了勇氣，一步一步向他們學習，就在這幾年，我努力的爭取了模擬聯合國參賽的資格，心中有一些小小的激動和開心，但更多的還是恐懼。國家和議題分配好以後，我不斷的.練習，去讀去背，每天對着鏡子演講，把家人們當成我的觀眾，就這樣練習了兩個多星期，我們開始彩排了，在每一次的彩排中，我都有很大的收穫。
只們和我們溝通，想出各種方法讓我們不緊張，説讓我們把下面的代表啊，觀眾啊，評委啊等等都想成蘿蔔白菜，香蕉都行，在你們的視線中只有發言稿，你們要做的事不緊張，發揮好自己。別到關鍵時候掉鏈子，就在比賽開始的時候我們在去的路上還一直在準備，我們穿着校服，邁着輕快的步子，在老師的帶領下來到了這所大學校。 我發現這裏的都很友，好在不知不覺中，我們便成了要好的朋友在一起玩，一起切磋，事情並沒有我們想象的那麼可怕，那裏的老師還帶着我們一塊兒做遊戲，但是到下午時可就沒有那麼放鬆了，但總比我們剛來的時候好多了，心情舒坦得很。在演講的過程中雖有些小緊張，但都是自己的恐懼罷了。很流利，心中像是把所有人都當做白菜土豆罷了，完全的沒把攝像人員當回事兒，然而把他們當做了好朋友。
這次演講中，我收穫了巨大的寶藏。如果我當初沒有無動於衷的話，我現在還是個膽小鬼呢，於是在這件事的情況上，我就是個能做卻不敢做的膽小鬼。當然我現在可不是啦，我完成了願望，把當時埋下的寶藏給一絲不差地挖了出來，你們可別像我一樣，那如果不發現就會後悔一輩子。那個時候我可沒有後悔藥賣給你啦！
“丁零零”，上課鈴聲響了，張老師保持微笑地走入課室，對大家説：“今日大家開展面試班集體服務生演講比賽，大夥兒充分準備。”
話剛説完，原先繁華的課室一下子越來越平靜下來了，學生們一個個坐得穩穩當當的，害怕教師先抽到自身。教室裏清靜得連根針掉地面上都能聽到，我覺得抽中我了該該怎麼辦？
演講開始了。教師讓班長帶個開好局，但見班長成竹在胸地邁向演講台，敬個禮，對大家説：“敬愛的老師，親愛的同學……”班長用順暢的語言完成了他的演講。
下一個出場的是楊安，她一上台就焦慮不安得忘記了詞，心急地咬牙切齒，只能灰心喪氣地返回自身的`坐位上。
由於也沒有背文章，只能咬着牙讀過一遍了，儘管並不是第一次演講，可是我的頭頂出現了汗，見到其他同學們那焦慮不安勁，我認為要有自信，有自信，歷經一分鐘的融入調整時間，我就用聲音洪亮的普通話水平，信心十足地把演講稿唸完了。教室裏想到了掌聲雷動。
演講比賽在焦慮不安而有紀律的氛圍中告一段落。這讓我懂得了一個大道理：自信是取得成功的一半，自信是取得成功的原動力。之後不管做什麼事情，我還一定要有自信。
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