在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的一次演講作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
![一次演講作文彙總[10篇]](https://i2.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0871fbb005272805cc632767cd1f1c66506d0d9cf08b81.jpg "一次演講作文彙總[10篇]")
像一朵朵浪花，撲打着我心中的海岸，無聲無息，又悄悄逝去。唯有一朵小小的浪花，刻在心裏。
記得那是第一次演講的時候，我的心如鐘聲一般，緊張跳動。即使在排練時輕鬆自在，但我還是緊張地喘不過氣來。就算其它選手演講得再棒，再激情，我只能看見他們的嘴脣在擺動而已，聲音都被空氣隔開了。
隨着主持人的報幕聲，我的思緒被打斷了。天啊，時間竟過得這麼快，我按壓住那狂跳不已的心，鬆了一口氣，走上演講台，每走一步都那麼沉重，好像雙腿都灌滿了鉛。轉過身，原本鎮定下來的.心，有狂奔起來，像十五個吊桶——七上八下。台下幾百雙眼睛齊聚在我身上，更像幾百支利劍，要向我射來，我有些不知所措了。
這時，一陣雷鳴般的掌聲從我耳邊響起，這時多麼鼓舞人心的聲音啊！使我原本茫然的心又充滿力量。我開始演講了，有了這一陣掌聲，我不再害怕。站在演講台上，有似在陽光下沐浴，那麼輕柔，那麼舒暢！我的聲音在此刻也變得那麼優美，那麼輕鬆！我動情地演講，時不時聽見那掌聲的響起，而在最後，也是在那掌聲中退了場。
那次的演講，如果你問，我會感謝誰？那我會回答我會感謝我的老師，同學們；我會感謝那陣掌聲，那陣永遠難以忘懷的掌聲！
這是一篇記敍文，作者敍述了自己的第一次演講，敍述完整。作者開頭將自己經歷過的事情比喻成“小浪花”，別出心裁。作者對自己演講時的心理描寫很到位，表現了自己的先是“緊張”，後來“自然”的心理狀態。
“五十六個星座，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家……”每當聽到這首歌，我就會想起那次演講的經歷。
星期一，宮老師告訴我們班級要開展“五十六個民族，五十六枝花”的演講活動，每個人上台介紹一個少數民族的風土人情和民俗習慣。回到家後，我立即打開電腦，認真地查閲資料，做起了PPT，圖片、文字、動畫，一個也不落。經過反覆修改，課件做得精美無比，我也開始盼望演講這一天的到來。
終於，演講的這一天來了，宮老師一聲令下，演講拉開了帷幕。老師讓我打頭陣，儘管已經做好充分的準備，但是我還是有點緊張，懷裏像揣着一隻小兔子砰砰直跳。
我懷着緊張而又激動的心情快步走上講台，打開U盤。什麼！竟然打不開，我一下子慌了，不知所措。我定了定神，按下了電腦的電源鍵，將電腦進行重啟。待電腦重啟之後，我試着再次打開PPT，太棒了！終於打開了！我心裏一陣欣喜，緊張勁稍微消了些。這時，教室裏響起了一陣掌聲，那是同學們對我的鼓勵，我頓時覺得自信又回來了，不再感到緊張和不安了。我開始滔滔不絕地講了起來：“今天，我為同學們介紹一下畲族。畲族主要居住在福建、浙江，還有一些散居在江西、廣東、安徽等省……”我為大家介紹了畲族的地理位置、語言、文學和傳統節日。演講中，我十分享受，感覺自己就像一位小老師，在給同學們上課。看到同學們都聚精會神地聽我介紹，我不禁覺得很有成就感，心情非常愉悦。
“謝謝大家，我的演講結束了。”教室裏再次響起了熱烈的掌聲，老師也向我投來讚許的目光，我明白我的努力取得了成功，老師和同學們都對我的演講給予了肯定。我邁着輕快的步伐走下講台，回到座位，繼續聽其他同學的演講。
中國是一個多民族的國家，她有五十六個民族，當所有的同學都演講結束時，我終於明白了老師讓我們演講的`用意所在。我從同學們的演講中瞭解了我國的少數民族，讓我更加熱愛祖國、熱愛其他民族的同胞。
“五十六個星座，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家……”這首歌不停地在我耳邊迴響，而這次演講的經歷也令我難忘。
演講，考驗我們的勇氣和信心；演講，鍛鍊我們的口才和語言；演講，喚起聽眾的認知和情感。城北國小五（8）班舉行的一次小小演講會令同學們受益匪淺。
小記者李成卓：演講比賽？當老師宣佈這個消息時，我一下就懵了，雖然大大小小的舞台我去過不少，但説到演講還是大姑娘上轎——頭一回。
第一位手劉鈺琳跌跌撞撞地走向了講台，小聲地進行了以“節約用水”為主題的演講。隨後幾個同學好似串通好了一般，主題完全一致，毫無新意，大家反響很平淡。
我默默總結起了原因，覺得演講主題要新穎，語言要幽默，才能夠吊起觀眾的胃口。
輪到我了，我鎮定地走向講台，平靜得像要去逛超市一樣。我知道不能直接死板地開始演講，要先調動一下氣氛，於是我調皮地説:“最好能先來點掌聲！”果不其然，在一陣陣笑聲下，熱烈的掌聲頓時響起，我開始是用詼諧的語氣講起了自己當班長後在管理班級、與同學相處、學習方面的各種“煩惱”。大家被我的演講逗得哈哈大笑。
小記者陳伊凡：“説起班長的煩惱，不怕大家笑話”瞧！我們班正在演講呢！班長李成卓幽默風趣的演講，引來同學們熱烈的掌聲和歡樂的笑聲。
“自從我擔任班長這個職位以來就沒過過一天好日子。你們在班裏吵吵鬧鬧，個個都是孫悟空轉世。平時不知有多少人專惹我的麻煩，簡直就天天在上演“大家來找茬”！”話音剛落，學校裏便迴盪着五（8）班同學的笑聲和叫聲。
“記得那次，小徐同志因我記了他的名字，不服氣，看他眼裏那熊熊燃燒的火焰，能給我留一下全屍，就算是我祖宗積的福了。”同學們聽了這句話，立刻把目光都聚集在調皮大王小徐同志——徐煜涵的身上，徐煜涵不好意思地低下了頭，閉上了已往不停止和反駁的那張倒黴嘴。
李成卓演講的'最後幾句話，讓我印象深刻。“不過話説回來，可愛的同學也常常激勵着我。讓我在學習上，不敢有半點鬆懈！其它方面我也時時以高標準，嚴要求對自己，然後幫助老師帶領你們更上一層樓！”
他的演講結束，教室裏響起了陣陣響聲、讚歎聲！
小記者顧楊煬：同學們一個接着一個走上講台，個個都演講得有聲有色。特別是班長李成卓，特別輕鬆自如。只見他神情專注，兩手打着手勢，時而鏗鏘有力，擲地有聲；時而輕言細語，感人至深。演講過程中，還時不時地講些幽默風趣的俗語，引得我們捧腹大笑，全班的氣氛一下子活躍起來。演講的熱情一下子被他帶動起來，大家爭先恐後上台。
不知不覺，輪到我們這一排的同學了，我將頭縮得低低的，眼睛也不敢正視，偷偷地瞄着老師，生怕會被喊到。俗話説得好：哪壺不開提哪壺，越是想躲越是躲不開。偏偏老師喊到了我的名字，我頓時感覺像是掉進了冰窟窿，一下子來了個透心涼。
我懷着忐忑不安的心情，先是看了一下老師，接着又掃視了一下週圍的同學，我驚奇地發現，老師和同學們都向我投來信任的目光，像在説：“顧楊煬，你能行，你一定能行的，相信自己吧！”即刻間，大家的目光都聚成了神奇的力量，推動着我。在老師和同學們期盼的目光中，我三步並作兩步走上講台，開始了我的演講。可能是因為平時鍛鍊得少，剛開始也是顯得格外緊張，隨着演講的深入，我漸漸地進入了狀態，不知不覺，兩頁紙的內容便講完了。
台上幾分鐘，台下十年功！短短几分鐘的演講，我挑戰了自己的勇氣，增加自信。
小記者張佐楊：伴隨着“叮鈴鈴”的上課鈴聲，我們班迎來難得一次的演講比賽，教室裏沸騰了！
第一個上台的是劉鈺林，她用甜甜的嗓音為大家開了個好頭。接着，同學們一個個地上台演講，他們的精彩表演迎來了大家一陣陣掌聲。輪到班長了，他的演講主題是“我的煩惱”，他的演講貼近人心，真實感人，深情地向同學們訴説了自己當班長的煩惱，同學們時不時對他的演講報以熱烈的掌聲，連老師也頻頻鼓掌呢！
眼看就要輪到我了，我鼓起勇氣慢慢地走上台去，心裏像揣了個小兔子，砰砰地跳個不停。看到同學們期待的眼神，我深吸了口氣，大聲地演講起來:“水，是一切的生命之源，正因為有了水謝謝大家！”演講完了，我的耳邊立刻響起了雷鳴般的掌聲。
這次演講，不僅鍛鍊了同學們的口才，更讓同學們變得膽大。真希望以後多多舉行這樣的演講比賽。
“撲通，撲通，撲通”我的心裏像提着十八隻水桶七上八下的。老師説：“今天的十分鐘隊會由嚴佳琪同學主持。”我走到講台上，定睛一看，下面黑壓壓的一片，118隻眼睛都盯着我。我的心跳的更厲害了，像是從嗓子眼裏就要“蹦”出來了。腿有些發軟，還有些發抖。教室裏非常靜，連一隻針掉在地上的聲音都聽的見。同學們的目光充滿了期待，我掃視了一下大家，又看了看老師。薛老師面帶笑容的望着我。她那鼓勵的目光給我增添了勇氣和力量。我想：我不能辜負老師和同學的.期望。我開始娓娓動聽的講起來：“時間如水，一個快樂的五。一假期過去了，今天我講的主題是車禍脱險……”
在這十分鐘隊會上，同學們大膽發言，各抒己見。俗話説得好：“天有不測風雲，人有旦夕禍福……以免在危險來臨之計，措手不及。”我的話音剛落，台下響起了暴風雨般的掌聲。掌聲告訴了我，我的這次演講非常成功，得到了大家的認可。再會頭看看薛老師眼神中流露出高興。薛老師走上講台把我所講的點評了一下：“嚴佳琪同學的這次十分鐘隊會主持的非常好，希望我們班以後再多幾個嚴佳琪……”
我的心裏充滿了自豪感。在這件事中，我知道了不管做什麼事情，只要你努力了，一定會有成功的那一天！我索性扔下洗了一半的碗，不幹了！我再一次準備出去玩時，又彷彿看見了爸爸媽媽回家以後忙碌的身影，不行！我一定要給爸爸媽媽一個驚喜記得去年暑假的一天，爸爸媽媽都不在家，我覺得無聊，正準備出去玩時，看見廚房裏還沒有洗的碗，我心想：爸爸媽媽天天上班已經夠累的了，回家還要洗碗，打掃家，收拾我的書房，多辛苦呀！我現在沒事，不如我幫幫他們吧！
好，説幹就幹！我第一個目標是廚房裏還沒有洗的碗，我來到廚房，把碗全摞在一起，一個一個地洗，但是那些有油的盤子特別滑，也非常難洗，弄得我滿身都是水，這時我已累得大汗淋淋了，怎麼辦呀？我索性扔下洗了一半的碗，不幹了！我再一次準備出去玩時，又彷彿看見了爸爸媽媽回家以後忙碌的身影，不行！我一定要給爸爸媽媽一個驚喜，絕不可以半途而廢，哪有我XXX幹不成的事，我又渾身充滿了幹勁，我坐下來，靜靜的思考着，有了！媽媽以前洗碗不是要用洗潔精嗎？我怎麼忘了這麼重要的事情，我拿着洗潔精往盤子上倒了點兒，又洗了洗，果然洗乾淨了，剩下的我不廢吹灰二虎之力，全部搞定，耶！
接下來，一切都簡單了，我拿着掃帚和簸萁把家裏裏外外的地都掃了一遍，還把門擦的發亮，最後我把書櫃用抹布擦得乾乾淨淨，又把書分了類，從小到大，從語文到數學¨¨¨
我看着被我收拾過的家，心裏美滋滋的。
這時，只聽“丁零零”的門鈴聲響了，原來是爸爸媽媽回來了，看見家被我打掃的這麼幹淨，就表揚了我。我聽了心裏特別高興，我終於嚐到的勞動的甜頭。
星期五下午，我去競選學校大隊幹部。
兩點鐘，我準時走進大會議室，選手們已來了一小部分，有幾位老師正在安排會場，同學們都趁着這些時間爭分奪秒的的背稿。
兩點半，評委和選手都陸陸續續的來齊了。劉老師安排好上台演講的順序，我第4個上台。隨後，劉老師又宣佈了評委和選手上台的規則。
一、二、三號選手都拿着稿子演講。我的心怦怦直跳，我怎麼辦呢？該我上台了，我大步流星的走到台上，一手拿話筒，一手拿稿子。用清脆洪亮的聲音説：“大家好，我是四號選手，我要競選的職位是大隊長……”。我演講的越來越有信心，大家都對我投來了讚許的目光。當向大家鞠躬時，大會議室裏爆發出熱烈的掌聲，我在大家鼓勵的掌聲中樂陶陶的走下了台。
我回到座位認真地聽着其他同學的演講，十號選手演講完，接着他又對大家説：“現在請聽我的才藝表演——詩朗誦。”“啊，我的才藝表演還沒有表演呢！”我輕聲的驚歎道。過了一會兒，我輕聲的問從我身邊經過的劉老師：“劉老師，我還可不可進行才藝表演。”“等一會兒，讓我問問幾位校長。”我高高興興的繼續認真的聽着其他人演講。
當競選快要結束時，劉老師走到我的身旁，輕聲的告訴我：“你可以上台進行才藝展示，站到34號後面。”34號一演講完，我再次登上演講台説：“大家好，我是已經演講過的——4號選手，剛剛我沒為大家展示才藝表演，現在請聽我的才藝表演，是朗誦李白的'詩——《蜀道難》。《蜀道難》李白。噫籲嚱，危乎高哉……”大家聽得十分認真。這時，三十號把她剛剛寫好的書法作品拿到台前。高高的舉起，並弄出聲響，引起大家注意。大家扭頭看了看。我的聲音更加洪亮，更加有感情。我的聲音彷彿有了魔力，又把大家的目光吸了過來，當30號選手從台上走下去，大家也沒有察覺。我表演完，大會議室裏響起了熱烈的掌聲，我心裏樂滋滋的。
競選結束後，校長對本次競選做了點評，他還當眾表揚了我：“剛才那個上台重新演講的唐凱文同學，他敢於第二次上台演講的勇氣很好，而且還朗誦得非常好。”我心裏喜滋滋的。
通過這次競選，我成功當上了大隊委，以後我會做得更好，以身作則，當同學們的好榜樣的！
在剛開學不久，學校校校長給各班佈置了一項作文演講競賽的活動，這項活動主要圍繞“銘記師恩，感恩師情”這一主題寫各自的教師，目的是加強同學的寫作能力，同時，也給了同學一次展示才華的機會。
媽媽為了我這次能在“大庭廣眾”之下鍛鍊我的膽量和我的表達能力，可費了心思。從我寫這個作文起，媽媽就幫我修改多次，之後，我每天在課餘時間都要 在家裏“演講”幾次呢！演講的前一天晚上，我好激動，還不停地在爸爸媽媽面前做了多次“彩排”，我相信明天一定會表現得非常成功的。
就在今天下午第一節課，學校如期舉行了這項活動，當“主持人” 陳老師講開場詞的時候，我的心跳也隨着他的.每一句話不由自主地加速起來，心裏想： “不會是我第一個吧！”再看看台下，似乎全校的師生都在“等”着我呢！還好，活動的順序是從高年級到低年級的。我坐在台下，感覺時間過得好快啊！看着高年 級的同學上台後，演講的那麼輕鬆自如，我的心又開始怦怦直跳了。正在這時，只聽見陳老師宣佈：下一個演講者是來自三年級的……他講完之後，我屏氣凝神，走 上了台，在作完自我介紹後，就開始演講。可當我作自我介紹時候，之前準備得極其熟練的演講卻變得磕磕絆絆！真糟糕，一緊張，居然卡殼了！這時，我感覺到我 的老師和同學們正用鄙視的眼光盯着我，這麼一想我更加緊張了。這時，站在我旁邊的陳老師悄悄地對我説：“別緊張，你是最棒的！”聽了 陳老師的話，我一下 子信心倍增，很流暢地演講了起來。可是，快要結束時，竟然又一次忘詞了，而我也再一次聽到了陳老師的“悄悄話”，看到了陳老師鼓勵的眼神！我終於把演講順 利地完成了。但是，膽小的我心裏很明白，這次的登台讓我的老師、媽媽很失望，因為，在台上由於我的心情太緊張，導致發出的聲音太小，當我演講完畢後，聽到 了同學們熱烈的掌聲！最後演講得分：8。89分，而且，還得了全校第二名。
雖然這次演講，比我在家裏的“彩排”差遠了，儘管“不盡人意”但我還是非常高興，因為，以後我還會有很多在“大庭廣眾”下講演的時候，這次只是一個 不錯的開頭，下次我一定會做得更好。在此，我要衷心感謝陳老師給我提供這麼寶貴的鍛鍊機會，更要感謝他在我演講時候對我説的“悄悄話”，如果沒有他的鼓 勵，我這次的演講也不會這麼好！這次珍貴的演講，將會永遠銘刻在我的心裏！
我想，每個人都會有第一次，雖然，我的第一次表現得不是很好，但是隻要努力地做，認真地做，在下一次登台時我一定表現得會更好！
不知是誰的一滴晶瑩的淚水落下，在陽光下放射出光芒，渲染了這個綠意盎然的春季。
那天，鄧靜講師來到我們學校為我們作演講。開場她用親切的語言為我們介紹了她。她講了一個又一個故事使我們進一步懂得了感恩，好像我們的感情都融入到了故事的主人公里。
她教會我們感恩教師和感恩父母。
感恩教師。老師在我們的成長中有着不可替代的位置，除了父母，陪伴我們時間最多的大概就是老師了吧。老師就像我們成長路上的一盞燈，在黑夜中讓我們不知何去何從的心找到正確的方向。在演講會上，有一個使我難忘的情節。擁抱老師，給老師説一句謝謝。如果不是這次演講，即將畢業的九年級學生們可能再沒有這樣的機會，對老師鄭重的説一聲謝謝。我們一個個淚流滿面的排着隊擁抱了班主任，老師也已經感動的説不出話。真的很感謝鄧靜老師觸動了我們內心的那根弦，使我們淚流滿面。
感恩父母。小時候我總覺得爸爸像超人一樣，他能給我好多想要的東西，他是我心中不可一世的大英雄。我還記得，我曾讓他舉着我去夠天上的星星。每個女孩都會有一個公主夢，小心翼翼守候這個夢的是父親。可當女孩長大了，慢慢的.不認為爸爸是英雄了。女孩一天天長大，父親的腰漸漸彎了，白髮越來越多了。長這麼大我從沒像不善言辭的父親説過一句“我愛你”。在家裏，總是默默付出的人是最可愛的。從今天起，感恩父母吧，是他們賦予了你生命，給了你一切。好吃的東西不要等他們老掉了牙再送去，好玩的地方不要等他們走不動了再帶他們去。
她的演講會上，宣誓時我看到一滴淚水落下。調皮搗蛋的同學也流下了淚水。您惹哭了我們，我們卻要感謝您。
今天，夏令營已經圓滿結束了。在這次夏令營中，我有許多的收穫，比如交了許多可愛的朋友，學會了要孝順父母，好品格成就好人生的道理等等。然而，在這次旅途中，最讓我難忘的可能就是第一次上台演講。
以前，我曾經經歷過很多個第一次：第一次考試得100，第一次一個人住，第一次當班長，第一次洗衣服……人生，就是由許多這樣的'第一次組成的，這樣的人生會更加精彩有趣。
在上午的彙報演出中，有頒獎這項活動，後面我就要代表獲獎學生上台發言。上台前還好，有一點興奮和小小的緊張，倒也沒什麼大問題。主持人阿姨牽着我的手，我們走到了舞台上。聚光燈照着我，台下的人也望着上面。我的心情突然從之前小小的緊張變成了大大的緊張。而主持人阿姨介紹完就下去了。我站在台上，望着下面黑壓壓的觀眾，深吸一口氣，慢慢地穩住了自己的情緒。
我一手拿着話筒一手拿着演講稿，向大家問好並介紹了自己想説的那些話。在這過程中，真的很緊張，我的雙腿一直在不由自主的顫抖着，額頭上也冒出了汗珠。不過還好，一切順利進行，結束時，我的心底不由地鬆了一口氣。
因為第一次，總會有些緊張，不過我相信，如果有第二次，我一定努力做得比這一次好。
我們都經歷過許許多多的第一次，第一次吃飯、第一次走路、第一次上學、第一次收到禮物……好多好多的第一次都令人記憶猶新。而最讓我銘記於心的是我第一次演講。
記得那是為慶祝第24個教師節，學校少先大隊組織了一次演講比賽，老師和同學推選我為演講選手。我膽怯的説：“我怕自己講不好。”“沒問題，你平時朗讀課文的能力就很高，我很信任你。”在老師的鼓勵下，我勉強地接受了任務。
下午放學回家以後，我先把演講稿背了下來。第二天課間，老師帶着我一遍又一遍的`朗誦。她先演示、範讀，我跟着練習，老師對每句話把握的是那樣恰到好處，表達的感情是那樣強烈飽滿。而我一讀起來，乾巴巴的完全變了樣。鼓起的勇氣就像泄了氣的皮球，使我失去了信心。老師看出了我的心思，她温和地説：“楚寧，彆着急，慢慢來！”我望着老師那親切的面容，期盼的眼神。她辛勤工作的一幕幕不由自主的浮現在眼前。我情不自禁的大聲朗讀着《老師，您是我心中的大樹》隨着一遍又一遍的朗讀，老師的形象在我心中也越來越高大。
演講活動開始了。在大隊長的主持下，同學們紛紛上台演講。終於輪到我了，我信心十足的走上講台，飽含深情地傾訴着自己對老師的敬佩之情。
在零八年時，媽媽給我報了湘譚演講比賽 為此，我努力地練習着。每次練習演講稿時，我都會很努力地練習。
有一次在練習演講稿時其中一個地方我總是讀不好，於是我就慢慢地練。當我慢慢練得很好，就開始加快速度練時，不管我怎麼練，都無濟於事。我便罵起自己來：“你真是沒用，讀了這麼多遍還錯！”可是罵有什麼用呢，只有苦練才行。
我試着、努力了很多次，可是還是錯，於是我更瘋狂地練了起來：早上六點半就起來吃早飯，七點鐘開始練習演講稿；放學回家先練習演講稿，從三點半一直練到六點半；習吃完晚飯又從七點鐘練到八點鐘，才開始做回家作業。漸漸地，我找到了規律，原來這個地方是要放開口音、那個地方要帶反問語氣。我把規律記錄在小本子上，然後再小心翼翼地反覆練習，第一遍成功、第二遍成功、第三遍成功，第四遍還是成功。“太好了！終於練好了！”
還有一次，我發現演講稿似乎印錯了，因為上面都是個四字，而這裏卻只有三個字。我把前前後後、仔仔細細、一“音”不漏地看了一遍，我用我對演講稿的感覺把句子改了一下。我讀了一遍被我改過的演講稿，果然流暢多了。 以後每次當我遇到困難時，我總會去努力地克服或者向老師請教。經過一番努力後，成功果然屬於了我。
文學範文吧
