在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的一次難忘的演講作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
“我們要開展‘應聘班級服務員’的活動啦!”李老師話音剛落，整個教室像炸開的豆莢一樣，頓時沸騰了起來。
首先是我們的李老師宣佈“應聘班級服務員’’的活動現在正式開始。
大家你望望我，我望望你都不敢走上講台去，正在這時，黃馨予同學自告奮勇的走向講台，台下立刻響起了熱烈而持久的掌聲。黃馨予同學穩定了一下情緒，開始演講了。雖然她的聲音不夠洪亮，但她的精彩演講還是博得了同學們的又一次掌聲。第二位演講的是廖雲浪同學，他微笑的走向講台，並用洪亮的聲音説道：‘‘我應聘班級勞動委員，我要努力當好勞動委員，全心全意為同學服務，帶頭管理好自己的個人衞生，使班級衞生爭奪第一。’’
演講一個接一個，輪到我了。我頓時緊張起來，就像懷裏有一隻小兔子似的咚咚跳個不停。我慢慢走向講台，鎮定了一下情緒，我由於緊張所造成了講話結巴，而且聲音越來越小。這時，同學們微笑的向我投來鼓勵的.目光，我看到同學們那信任的眼神像是在説：“加油!我想相信你!’’我鼓起勇氣大聲的演講説道：我想應聘副班長。
其他同學也相繼發言，進行應聘。突然，一陣清脆的鈴聲我們從喜悦中驚醒。後來，我應聘上了副班長，我一定會帶領大家往高處走。我會盡我的全部，來當好這個副班長!
“五十六個星座，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家……”每當聽到這首歌，我就會想起那次演講的經歷。
星期一，宮老師告訴我們班級要開展“五十六個民族，五十六枝花”的演講活動，每個人上台介紹一個少數民族的風土人情和民俗習慣。回到家後，我立即打開電腦，認真地查閲資料，做起了PPT，圖片、文字、動畫，一個也不落。經過反覆修改，課件做得精美無比，我也開始盼望演講這一天的到來。
終於，演講的這一天來了，宮老師一聲令下，演講拉開了帷幕。老師讓我打頭陣，儘管已經做好充分的準備，但是我還是有點緊張，懷裏像揣着一隻小兔子砰砰直跳。
我懷着緊張而又激動的心情快步走上講台，打開U盤。什麼！竟然打不開，我一下子慌了，不知所措。我定了定神，按下了電腦的電源鍵，將電腦進行重啟。待電腦重啟之後，我試着再次打開PPT，太棒了！終於打開了！我心裏一陣欣喜，緊張勁稍微消了些。這時，教室裏響起了一陣掌聲，那是同學們對我的鼓勵，我頓時覺得自信又回來了，不再感到緊張和不安了。我開始滔滔不絕地講了起來：“今天，我為同學們介紹一下畲族。畲族主要居住在福建、浙江，還有一些散居在江西、廣東、安徽等省……”我為大家介紹了畲族的地理位置、語言、文學和傳統節日。演講中，我十分享受，感覺自己就像一位小老師，在給同學們上課。看到同學們都聚精會神地聽我介紹，我不禁覺得很有成就感，心情非常愉悦。
“謝謝大家，我的演講結束了。”教室裏再次響起了熱烈的掌聲，老師也向我投來讚許的目光，我明白我的努力取得了成功，老師和同學們都對我的演講給予了肯定。我邁着輕快的步伐走下講台，回到座位，繼續聽其他同學的演講。
中國是一個多民族的國家，她有五十六個民族，當所有的`同學都演講結束時，我終於明白了老師讓我們演講的用意所在。我從同學們的演講中瞭解了我國的少數民族，讓我更加熱愛祖國、熱愛其他民族的同胞。
“五十六個星座，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家……”這首歌不停地在我耳邊迴響，而這次演講的經歷也令我難忘。
每當打開抽屜看見那本紅紅的、金光閃閃的證書時，便難以忘記我那次演講比賽。 記得剛上四年級的時候，學校為了慶祝建國六十週年，舉行了一次隆重的演講比賽。我的成績非常突出，最後，學校推薦我到駐馬店市參加演講比賽。 到了駐馬店會場，我看見那裏的人真多啊！有的在背演講稿，有的在聊天，有的在等待。
過了好久，演講比賽終於開始了。一、二、三年級的小朋友都充滿自己的真情實感演講文章，個個都很出色。終於喊到我的名字了，一上場，我激動的淚都快流了出來。心想：為了取得好榮譽，我不能哭出來，我一定要加油！我相信我自己是最棒的.！感覺過了好久，我終於把文章演講完了。當主持人宣佈成績時，我的心“怦怦”地跳個不停，非常緊張。當聽到我得到三等獎時，我感到非常慚愧，才得了三等獎。淚情不自禁地流了出來。這時媽媽走過來，撫摸着我説“沒事兒，能夠參加駐馬店市演講比賽，就非常不錯了，我相信我的孩子是最棒的！”
這時，我激動的心情才慢慢平靜下來。 雖然這次演講比賽我的成績不算太好，但我決不灰心，以後我要加倍努力，爭取下次演講比賽取得更優異的成績。
走在教室的走廊，我很激動，可更多的是緊張。手中握着演講稿，渾身有種燥熱，臉紅彤彤的，像是在發燒。凌亂的步伐讓我不時的碰撞着走道的桌子，發出“吱吱”的響聲，我的心彷徨無比。
這就是我的第一次演講開幕式。時間回溯到兩天前，在老師的諄諄教誨下，我像是喝了藥一樣，鬼使神差的舉手報名了下午的演講比賽。
迷糊的回到家，我才發現自己對這次演講是一點底也沒有。在焦急的幾番折騰後，終於寫了一篇演講稿，還沒來得及修改，時鐘敲響了兩點的鐘聲，不算響亮的鐘聲在我耳邊彷彿就像催命的喪鐘。匆匆的背起書包，帶着後悔，帶着無奈，如奔赴刑場一樣，向學校走去。
什麼事都會有第一次，可我從未想過我的第一次演講，會讓我如此難受。哎！該死的第一次，該死的演講。
雖然我一再放慢步伐，可還是走到了講台上。面對着同學們熱切的'目光，我心跳不斷加速，手掌攥成拳頭，使勁的捏着，手心粘糊糊的，我已無所適從。
努力平復着心中的不安，沉默許久，我開始了我的第一次演講。看着被我握的皺巴巴的演講稿，我開始對大家念道：“同學們，老師們，各位評委，大家好！我今天演講的題目是《勿忘國恥，振興中華》.....”。
開始的時候由於過於緊張，聲音很小，偶爾還唸錯字。看着老師、同學們的鼓勵的目光，我的膽子也大了些。演講稿也越念越通順了，聲音也越加洪亮了，那種無所適從的感覺也消失的無影無蹤了。到了結尾部分，我似乎把自己的感情融入了其中。
結束了，終於結束了，同學們的掌聲“啪啪啪”的響起，聲音連綿不斷。我鞠躬退場，心中偷樂着：看樣子我超長髮揮了。
演講雖然結束了，可這次演講讓我增強了勇氣與自信，我想它會一直伴着我成長下去。
今天,我們學校舉行了一次生動、有趣的口語比賽。吃完加餐，我們就排隊進入階梯教室。首先映入我眼簾的是一道紅色的橫幅,上面寫着“華南碧桂園學校第四屆口語比賽”幾個大字。 我們按照老師安排的座位坐了下來,等待比賽的開始。不一會兒,各班的同學、老師也陸續到了,比賽開始了。只見二年級的兩位小主持人快步大方地走上台,為大家報幕。你們可別看他們小,説起英語來可流利呢!選手出場了,先是一年級的一位小同學,她雖然年紀小，但説起英語來，也是毫不遜色。她不僅説得流暢，面對評委的提問，回答也是乾脆利落。接下來是一個三年級的小女孩,她那流利的英語,使得我們每個人都瞪大了眼睛。她一説完，台下就響起了雷鳴般的掌聲。
“到我們班的嚴威同學上場了。”我們一聽到這聲音就緊張起來，一個個屏息凝視,生怕他一緊張就忘詞,但他不負眾望,在台上，他平靜自信地演講着,邊説還邊做動作呢！評委們問他問題時,我們的心像有一隻小兔子一樣“怦怦”直跳,生怕他答不上來。他卻顯出一副滿不在乎的樣子,準確流利地回答完所有問題。演講完了，他長長地舒了一 口氣,從容地走下台。觀眾席上響起了熱烈的掌聲。我的心也平靜了下來。
接下來的選手也都不遜色，一個個過五關斬六將。一個一年級的孟加拉小男孩的演講更是引人入勝,令人回味無窮。因為當時正屬於激情低潮期,所以這個聰明的小男孩故意在我們不注意的時候,把故事中的“啊”向上升了四度,我們一下子熱情高漲,個個都全神貫注地聽着。不知不覺又到我們班的Yura同學演講了,他可是名副其實的外國人,説起英語是流利得不知怎麼形容,根本不存在結巴。但他還是有點緊張,雙手直搓,但我們可不緊張,因為他是外國人嘛!演講終於完畢了, 在等待比賽結果的時間裏，小主持人還帶領我們玩遊戲、唱歌。
最激動人心的.時刻到了，這時我們的英語老師走上台,我的心一下子又緊張起來,當老師説到我們班的Yura、嚴威分別獲得一二等獎時,我們開心極了,都使勁地鼓掌，向他們表示祝賀。這次口語比賽，真是既使人緊張，又讓人開心,而且讓我們學到不少知識。點評:讀了此文，那緊張有趣的比賽場面，歷歷在目；選手們的出色表現，令人鼓舞，讓人有種身臨其境的感覺。本文內容具體，描寫有點有面，主次分明，語言生動有趣，又注意描寫了人物的心理活動，使場上氣氛富有感染力。
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