快畢業了，老師站在講台上：“探討三個問題”

其一，“世界上第一高峯是哪座山?”大家鬨堂大笑：“珠穆朗瑪峯!”老師追問：“第二高峯呢?”同學們面面相覷，無人應聲。老師在黑板上寫：“屈居第二與默默無聞毫無區別。 ”

其二，“有人要燒壺開水，等生好火發現柴不夠，他該怎麼辦?”有的説趕快去找，有的説去借、去買。老師説：“為什麼不把壺裏的'水倒掉一些?”大家一聽，表示佩服。

其三，“古代有一人，想學立身的本領。經過反覆比較，決心去學屠龍之技。他拜名師，日夜苦練，終有所成。他會怎麼樣呢?“同學們興致勃勃，説他能成為英雄、明星，受世人崇拜。老師搖頭：“這個人一定會潦倒一生，因為世上根本就沒有龍。”

這節課，這個老師要學生明白“如何做人、做事、做學問”：做人要力求出色，勇爭第一，這樣別人才能發現你、記住你；做事要敢於創新，方法靈活，千萬不可墨守成規；做學問要學以致用，要懂得將知識轉化為效益，閉門造車沒有路。