演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在社會發展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編精心整理的中學生演講稿6篇，歡迎大家分享。
前幾天晚上，我走在一條極其普通的街上，白色的紙巾和口袋肆意嘲諷，而夜市裏的人則隨着嘲笑聲的增加繼續扔紙巾。有的人脱了衣服在街上赤身裸體，有的人脱鞋赤腳在街上。以上説明文明離我們國家還很遠。所以我們學校每個人都要做文明學生，養成文明習慣。
一個國家再強大，沒有文明就沒有歷史，也不會得到人民的支持和讚賞。文明禮貌是做人的出發點。當每個人來到這個世界上，學會做人從文明禮貌開始。孩子牙牙學語期間，父母先教他們文明禮貌，上學時老師教他們文明禮貌。在社會上，人們總是被要求處處講文明禮貌。文明禮貌不僅給別人和社會帶來快樂與和諧，還能創造一個充滿愛的環境，給自己帶來快樂和温暖。
怎樣才能成為文明學生？首先，我們應該留下來，養成良好的文明習慣。有句老話叫“少成自然，習慣成自然”，文明和習慣的養成對學生的終身發展意義重大。古人云：“不掃一屋，何以掃天下”；培養學生良好的行為習慣，一定要讓學生從小事做起，從小事做起。學生的文明習慣可以體現在文明交往中，學生在家裏孝敬父母長輩，在學校尊敬老師，團結同學。文明禮貌是我們民族的優良傳統，是現代社會文明的重要標誌。尊重父母和老師是學生最起碼的道德要求。家長具體與老師見面，主動向老師致辭，幫助家長和老師做一些力所能及的事情，也是社會文明交往的重要基礎。
第二，我們應該學會禮貌。俗話説“小樹不修剪，長不大。”同樣的好禮貌和禮儀，必須從小培養。禮貌就是使用“請、你、你好、謝謝、對不起、再見”等禮貌用語。因為這些温柔、可親、謙虛的禮貌用語，會給人一種親切、真誠的感覺。為了對別人有禮貌，你必須禮貌和善地説話。説話要禮貌和藹，即説話要文明，語氣要和藹、熱情、和藹。在古代，一個漁夫的漁網破了。漁夫正忙着修理它。為了不誤產，他讓大兒子去隔壁張爺爺家借漁網。老闆一聽，覺得不簡單。然後跑到張爺爺家門口，粗聲粗氣地對着老人喊：“嗨！老頭，把你的漁網借給我！”張爺爺正在屋裏吃早飯。當他聽到這些話時，他非常不高興。他想：“這是誰的孩子，這麼沒禮貌？”於是他生氣地説：“不要借！”父親看到老闆沒有借漁網，就問老闆是什麼原因。老闆借了他的漁網。説了一遍，父親決定讓二兒子再借一次。第二個孩子來到張爺爺的門前，輕輕地敲門。不一會兒，張爺爺從屋裏出來了。老二立刻上前和張爺爺打招呼，然後和藹地對張爺爺説：“爺爺，我的漁網破了。請把你的魚網借我用一天，一用就還給你。”看到他的第二個孩子如此有禮貌，老人很高興借給他漁網。老二雙手接過漁網，説：“謝謝！我要走了，張爺爺，再見！”聽完這個故事，我讓同學分組討論，互相交談。他們還借了漁網。為什麼大哥不借，第二個順利借？通過聽故事，學生加深了對文明禮貌的`理解。
我們學校的每個學生都能夠通過各種渠道和努力成為長安七中的一員。然而不幸的是。我們周圍和一些學生中仍然存在不文明的行為。比如我們的校園/樓梯上總能看到白色垃圾。尤其是在星期天，教室/校園裏隨處可見垃圾。有的同學甚至認為，反正有人打掃，何樂而不為呢？比如有的同學在教室/走廊裏嚷嚷，隨意砸門窗；比如有的學生隨意爬校牆，甚至有的學生故意損壞公物。因此，我們也應該愛護環境，保護公共財產。
同學們，讓我們全校攜起手來，讓文明禮儀之花盛開在校園的每一個角落，為把我們學校建設成一流的現代名校而不懈努力。
親愛的老師們，同學們：
大家好！我是高二十班的。
今天，我演講的題目是：我感恩，我快樂，我成長。
在每年11月的第四個星期四，商櫃上琳琅滿目的感恩禮品充斥着我們的眼球。這不得不引起我們的思考。在我們成長的過程中，對於感恩，我們做到了什麼?領悟到了什麼？
如果魚兒會説話，那它一定會訴説着對水的.恩情；如果花兒會感激，那它一定會酬謝露水的滋潤；如果馬兒會唱歌，那它一定會稱讚草原的廣闊。然而，能言善語的我們，説了什麼？做了什麼？
魚兒，用它暢遊輕躍的身姿，舞動着對水的恩情;花兒，用它嬌美豔麗的色彩，綻放出對露水的恩情；馬兒，用它渾厚有力的嘶叫，吶喊出對草原的熱愛。然而，能聽善解的我們，説了什麼？做了什麼？
俗話説：哀哀父母，生不養兒不知父母恩。感恩父母，是我們理所當然的必修課。因為感恩我們才能像魚兒一般，自由自在地暢遊於水中快樂成長。所以，我們該看世事如煙，銘記恩情存如血！因為感恩，我們便會心胸坦蕩，無拘無束快樂成長！
對於教師，我們應該謹記：不管一個人取得多麼值得驕傲的成績，都應該飲水思源，記住老師是為我們成長播下最初的種子。感恩教師，我們才會像花兒一般美麗綻放予以回報！因為感恩，我們便會在人生的學途上沿路播種，努力學習，快樂成長！
朋友，是任何時刻都在一起奔跑的夥伴。即使過程如何的跌宕，他們都在身邊與我們同喜同悲|。感恩朋友，我們就像馬兒奔跑的場面。你在奔跑，而我為你開出一片無垠的草原，任你奔騰在自己的人生。因為感恩，我們一路同行，走的更遠，一起相知快樂成長！
感恩、快樂、成長。三者缺一不可，真誠感恩，才能快樂的在成長中無悔付出、意外收穫。所以，我們要懂得感恩、學會感恩、參於感恩、實踐感恩！在感恩中收穫，在感恩中成長！這不僅在健全這我們的人格，還讓我們在成長中將這中華民族優秀傳統傳揚下去。
快樂成長，從感恩開始！
老師們，同學們：
大家好！
我是八年級（17）班的XXX，今天就讓我為你們講講我們中學生的日常行為規範，中學生日常行為規範五分鐘演講稿。
俗話説的好：自古以來，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節，只有在實際生活中積小善，才能成大德。哲學家威廉·詹姆斯説：“播下一種行為，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種人生。”如果把良好的行為習慣看成是一種精神儲蓄的話，那麼人在其整個一生中都在享受着行為習慣所產生的利息。
有這樣的故事：20世紀60年代，蘇聯宇航員加林，乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨遊了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的宇航員。當時幾十個宇航員在培訓，為什麼加林能脱穎而出呢？原來，在確定人選前一個星期，主設計師羅廖夫發現，在進入飛船參觀前，只有加林一個人把鞋脱下來，只穿襪子進入座艙。就是這個細節，一下子贏得了羅廖夫的好感，感動了他。羅廖夫説：“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。”所以加林的成功，得益於他良好的習慣。有人開玩笑説：成功從脱鞋開始。實際上這個故事告訴我們：好的習慣能夠給人帶來更多成功的機會，壞的習慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。
走在着整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你並不在意自己偶然説出的一句髒話，也許你不留心踩在腳下的花草，也許你已經習慣自己旁若無人的喧叫……可是，這時你已經成為美好校園環境的破壞者。學校是一個育人的搖籃，是一方純淨的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學的言行舉止也正反映出一個人的文明素養程度。然而，在校園中出現的一些不文明不道德現象值得我們重新進行思考。
大教育家誇美紐斯曾説：“德行的實現是由行為，不是由文字或者口號。”好習慣不是説出來的，而是從實踐中體現出來的。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我希望大家能從現在做起，從學習、生活、交往的每一個細節做起，比如：穿着樸素，髮型大方整潔；不使用手機、MP3，不進入營業性網吧、茶廳、歌廳，外出不坐三無車輛。騎自行車進出校門，要下車推行，按照指定位置停放並上鎖；不在校外攤點吃東西；在食堂就餐時，安靜就餐，不大聲説話；打噴嚏或咳嗽時要用手捂住嘴巴；見到老師輕聲問候“老師好，五分鐘演講稿《中學生日常行為規範五分鐘演講稿》。”進出教室、辦公室輕輕推門，隨手關門；上下樓梯輕上緩下，靠右行走；排隊集會靜齊快，列隊整齊有精神；能彎腰撿起你能撿的垃圾。自覺愛護公共設施；課間不在走廊上、教室裏追逐打鬧。許許多多的細節，不勝枚舉。
正因如此，為了進一步規範言談舉止，提升思想境界，培養良好的學習與生活習慣，適應終身發展的需要，成為有大家之氣、大家風範的精英學生，為將來報效祖國，服務人民，幸福人生奠定堅實的基礎。作為玉海實驗中學的一份子，我們每個人都是這個校園大家庭的主人翁，每個人每天都要在這個家呆上8個小時，為了讓我們的家更加文明整潔，為了讓我們的身心更加健康舒暢，我們應按照《中學生日常行為準則》《中學生行為規範細則》來規範自己的日常行為，真正成為一名優秀的中學生，為將來步入社會打下良好的行為基礎，下面就由我來介紹一下學校的日常行為規範競賽評比。
日常行為規範競賽評比分為兩個方面：一個是五項循環競賽，另一個是值周的`制度。
五項指的是衞生，體操，眼操，儀表和課堂紀律。在我們鳥語花香鶯歌燕舞的校園中這五項尤為重要，是我們日常行為規範的基礎。衞生直接關係到班級和我們校園環境的整潔美觀，作為玉海中學的一份子，愛護我們的校園就要像愛護我們自己家一樣，我們每個同學不但要管好自己的手，腳，嘴，做到不亂扔垃圾，不亂踩花草，不隨地吐痰，不在校園內吃垃圾食品，還要時刻提醒他人關心愛護衞生，關於衞生，我想提醒的是，校園是我們獲取知識的重要場地，每天值日生應該認真仔細打掃教室和公共場地，當看到校園裏一些不講衞生行為的時候，應該極力去制止。當你們不經意間往地上扔了廢紙，勞技廢物時，請把他們見起來，多走一步，放到垃圾桶裏，當你們踐踏了小花小草，或許你們以為這沒什麼，但請蹲下去把他們撫平，學校校園是我家，文明日常靠大家。
校園生活中，每天上午會有體操，下午會有眼操，早晨，朦朦朧朧的我們來到學校，在早操旋律節奏中，我們振奮了精神，鼓足了信心，多彩的校園生活就拉開了帷幕。下午，勞累一天努力辛苦學習的我們端坐在教室裏，閉上眼睛，在這五分鐘讓身心休息一下，來感受生命的洗滌，關於兩操，我想提醒的是，早操進場退場快靜齊，動作整齊規範有氣勢，進場退場做操時不要講話，嬉戲，打鬧，退場要有秩序，眼操中途不要睜眼，不要説話，不要開玩笑，讓我們忙碌了一天的眼睛休息一下，準備迎戰更多困難，健康做兩操，從你我做起，從大家做起。
或許同學們在儀表這方面都做得很不錯，沒錯，儀表體現的是一個人的精神面貌，所謂相由心生，所言甚是，一個真善美的同學衣着一定是得體的，關於儀表，我想説的是，同學們上學一定要每天穿我們玉海中學的校服，上學時要注意自己的髮型，不要太凌亂，也不要太風流，每天上學前最好檢查一下自己的指甲，太長應該及時修剪，在家裏要勤洗手勤漱口勤刷牙，在校園裏不要帶耳環耳飾，不帶項鍊吊墜戒指，俗話説得好，返璞歸真，內在美才是真的美，不用太多華麗的裝飾。
鈴鈴鈴，上課鈴響了，開始上課了，課堂裏，課堂紀律是一定要遵守的，課堂紀律關係到我們的學習氛圍，所謂水漲船高，好的學習氛圍肯定能讓我們學習的更有活力，更加積極，經過六年國小的磨練，你們步入新的起點，應該學會更加成熟，不在破壞課堂的紀律，關於課堂紀律我想説，上課了一定要認真聽講，不能開玩笑，講閒話，傳紙條，更加不能頂撞老師，破壞課堂紀律，國中和國小截然不同，教學進度很快又很多，所以當你們心中有問題，在課上不要打斷老師們的講課，下課再到辦公室和老師們慢慢研究探討，上課不能看小説玩玩具發呆不聽講，這點相信我也不用多説。。
以上五項均是每天都會有人來打分的，文明班級的桂冠常常就會戴在分數最高的班級的頭上，衞生打分在每天值日生清潔打掃完畢之後開始。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫朱皓瀚，今天我演講的題目是《誠信》。誠信，是中華民族的傳統美德。誠是指忠誠，言而有信；信是指説話辦事講信用，説到做到。
“人而無信，不知其可也。”是我們從小就懂得的道理，中華民族五千年的悠久文化中，浮現出數不勝數的關於誠信的故事。這些鮮活的事例無一不告訴我們一個簡單而深刻的道理：“只有誠信的人才能獲得別人的信任與尊重，才能有所作為。”
可在如今，在互聯網時代的背景之下，在各種文化交融，價值取向多元的社會裏，有些人會錯誤的認為；誠信“一文不值”；中華民族的傳統美德早已經過時了。這種錯誤的迷失，導致了個人乃至社會行為的偏差。
著名的美國華裔科學家微軟中國研究院前任院長李開復博士，曾在《光明日報》上發表了《一封給中國留學生的信》，文中提到了他面試一個求職者的經歷。在面試談話的過程中求職者表示，如果錄用他，可將在原公司的一項研究發明帶過來。可李博士沒有錄用他，因為他缺乏最根本的處事準則，缺乏最基本的職業道德——“誠信”
想一想，長此以往，我們失去的僅僅是誠信嗎？不！我們失去的不僅僅是誠信！還失去了一個民族的尊嚴！乃至一個國家的尊嚴！
誠信，關係着一個人的生活學習、工作……一個人失去了誠信，將在社會上失去立足之地，讓人瞧不起。一個人失去了誠信，就會失去身邊的至親至愛。一個人失去誠信他將失去一切！沒有人格！在人生的天平上沒有分量，最後將一步步毀掉人生的底線！
就如池田大作所説的那樣：“信用是難得易失的。費十年的功夫積累的信用，往往於一時一事的言行而失掉。”誠信是金，但或許比金錢更重要！在漫漫的.歷史長河中，中華傳統美德鑄造了中華民族的靈魂，晨會了無數炎黃子孫的精神源泉。它是悠久的道德文化的遺產，是人類道德的精華，是無數炎黃子孫對理想人格和真善美的追求。它昭(zhāo)於着中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。因此在我國進入全面建設小康社會，加快社會主義現代化建設，我們更要大力弘揚中華民族的傳統美德。
傳承傳統美德似乎離我們很遠，其實，在我們給予他人友好問候的時候，在他人需要幫助時給予幫助的時候，在自己真正做到一諾千金的事後，當你學會包容他人，嚴於律己的時候。不都是在傳承和弘揚中華民族的傳統美德嗎？所以，讓我們一起行動起來，繼承父輩的光榮使命，傳承並弘揚中華民族的傳統美德！
我的演講到此結束，謝謝大家！
祖國媽媽：
您好！我是您十三億兒女中的一個，我是**市四十中七年級的一名普通學生——**。也許您對我比較陌生，因為我實在是您最普通不過的一個孩子罷了，但我對您並不陌生。在書本上，在電視中，我瞭解了您的偉大、堅強，而在生活中，我則真真切切感到您的慈愛。
我是一個農村娃，從小的時候，就生活在農村。那是山腳下一個偏僻的小鄉村。那裏既沒有山清水秀的美景；也沒有泛舟捉魚的愜意；既沒有鳥語花香的幽靜；也沒有人與動物和諧相處的畫卷。有的只是一個個光禿禿的小山包，一塊塊貧瘠的土地，一間間低黑矮小的房屋。家鄉坐落在山腳下，所以出門極不方便。每次出門時，都要翻過一座座小山包。而到下雨天時，小路上滿是稀稀的泥巴和一灘灘泥水、嘴啃地，。我家在一條小河邊的磚瓦房中，由於年久失修，每一次下大雨都會滴滴嗒嗒的到處漏雨，家裏則滿放着瓶瓶罐罐。每當這時，爺爺就會順梯子小心翼翼地爬上房頂，加墊幾塊瓦片。然而，像我家這樣的磚瓦房，在我們村裏，還是比較富裕的呢，比起那些泥土房，茅草房可好多了。爸爸媽媽在家務農，家裏沒掙幾個錢。每次上上街時，每想要什麼東西吃，媽媽都會以各種理由來推辭。每次，我都會大哭起來，甚至在地上打滾，媽媽就狠心的把我硬拉着走。一次過年後，爸爸媽媽還有同鄉的人一起到外面打工去了，家裏只有我和爺爺奶奶相依為命了。
每次回來，媽媽都讓我大吃一驚。以前，媽媽穿着粗布爛衣，現在她穿着五顏六色，漂亮極了；以前，媽媽都只扎着一個馬尾辮，剪着齊眉的劉海，現在她頭髮是淡黑的直髮，還戴着一雙金黃的耳環；以前，媽媽穿着破舊的拖鞋，現在媽媽穿着一雙黑白的高跟鞋……這還是我媽媽嗎？這時，我才注意自己是渾身髒亂的。媽媽給我吃了以前只見過，沒吃過的草莓呢，真是好好吃哦。
後來，媽媽帶我到**。我想，一定是奶奶抹着眼淚告訴媽媽，我所受的苦的。現在，在**，我已生活了六年，有時也會想起我熟悉的家鄉，但我卻不願生活在那裏，因為那裏給了我太多貧窮的記憶。後來，幾次回老家，那裏的變化都令我驚歎不已。原來的泥土房哪去了？取而代之的是寬敞的'小洋樓。原來泥巴路哪去了？取而代之的是寬敞的馬路。原來的泥塘哪去了？取而代之的是荷葉塘。原來的……？聽媽媽説，村裏很多年輕人都到城裏買房了，再也不回來了。聽了這些我不由得傷心起來，不過我也為他們感到高興。
前不久，媽媽從老家回來告訴我，我們家老屋前就要修一條通往縣城的馬路了。這真讓我又驚又喜，那個地下貧窮封閉山溝溝居然也能通上汽車了？而且，媽媽還説，我家就要在村裏買一套新房子了。想想馬上就能坐上寬敞的巴士飛馳在那新修的馬路上，去看看我們村，看看我們家的新房子，我心裏就有説不出的高興。家鄉這六年間的變化多大啊，真讓人感慨萬千。而這一切都源於誰呢？源於您，祖國媽媽，您的改革開放，讓貧窮落後的鄉村，變得富裕起來了；您的富農政策，讓千萬農村家庭奔上了小康；你的正確領導讓華夏兒女無不拍手叫好。在祖國媽媽您的懷抱裏，還有很多像我家鄉這樣的地方，還有很多像我一樣的中國娃，您對我們的好，對我們的愛，我們將永遠珍藏。
謝謝您，祖國！謝謝您媽媽！您在我心中永遠地麼偉大、堅強、慈愛，祝您永遠年輕、美麗！
——深愛您的女兒
尊敬的老師，親愛的同學：
相傳春秋有勾踐，信步卧薪嘗苦膽。自問恥辱可曾忘，己任稱霸震中原！”這首藏頭詩，是我在讀國小五年級時，看了《上下五千年》上的小故事乘興而作，相信自己”四個字呢？因為我相信當年的勾踐肯定是知的。為什麼在詩頭藏上“相信道自己的實力的。
我並不知道在那個遙遠的年代，勾踐在出徵前備好了多少戰馬，多少勇士，只能看到兵器鋒刃上清冷的一道光。夜色裏勾踐炯炯的眼神，閃着自信和鎮定，在拳頭緊握的那一刻，嘴角露出一絲微笑。成竹在胸呵，是這樣的！因為他有實力！
姜尚披着蓑戴着笠，一個人端坐在水邊，像模像樣地執着根魚竿。我走過去，拍拍他的肩：“你真不懂生活常識。魚鈎是直的，還離水三尺，你怎麼可能釣得上魚？” 老人家莞爾一笑，輕聲唸了一句：“寧在直中取，不在曲中求。”便又閉目端然了。後來我才恍然大悟：太公這般氣定神閒，這般泰然自若，卻是有五壑藏於胸，大策藏於心，實力渾然藏一身啊！
實力，是人生成功的重要基礎，沒有實力，猶如無本之木、無源之水，是難以根深蒂固、源遠流長的。然而，何謂實力？
實力，不是阿訣奉承，而是真才實學。總有人不屑於朱慶徐那暖昧的一問：畫眉深淺人時無？而認為他不過是隻會阿談奉承之輩。其實，朱慶徐也是在以前下苦功讀書，費神思治學之人，文名已揚，不過是按風俗為行卷之事罷了。同樣，白居易也曾行卷，而後來萬古流芳的詩名更是其有真才實學的最好證明。 實力，不是臨陣磨槍，而是厚積薄發。曹禺的成名作《雷雨》，不是在被子裏打着手電筒憑一時的心血來潮一揮而就之作，而是他經過多年對大家庭的觀察、體會、感悟而寫出來的。《雷雨》之所以成為曹禺的代表作，成為久演不衰的經典作品，不正是因為它是曹禺先生對生活最深刻的感悟的.結晶嗎？《大宅門》的名噪一時也是郭寶昌的厚積薄發之作：從少年時就一直想用筆把自己的家族，尤其是自己的養父的經歷表現出來，曾三易其稿，但均因抄家、被焚、搬家等諸多原因被毀，郭寶昌非但沒放棄，反而一寫再寫，每次都有更深的體會和感受。經過四年的準備，電視劇才開拍。這，也決不是郭寶昌和張藝謀、田壯壯等人喝喝生啤侃侃閒天就能做到的。
我的演講完畢，謝謝大家！
文學範文吧
