演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在日新月異的現代社會中，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，那麼你有了解過演講稿嗎？下面是小編為大家收集的讀書演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。
夜裏，我又一次整理起了我那蕭蕭的書櫥。“一本，兩本……”我的手指滑過一個個書脊，心也沉浸在書本沉靜的呼吸中，安詳而滿足的感覺油然而生，漸漸地，油墨的味道越來越濃，我不由恍惚起來……
是夢嗎？我竟成了一陣風，任遊古今，馳騁中外……
海的歌唱
細而輕的風，懵懂的穿過層層黑暗，來到夢幻般的藍色前，那般廣闊無垠的睡眠，是天的影子嗎？不，這是大海！
“我在深邃的海底窺見天空……”這清澈又悲傷的歌聲，為誰而起？風尋至還邊，卻只看見一個自語的人，他的金髮耀動着聖潔的光芒，眼睛如海水般湛藍。風仔細傾聽，方才發現那歌聲竟來自他的心裏，澎湃迴響，永不停息。
風忍不住進去一探究竟，卻發現了一個比歌聲更瑰麗奇妙的故事。它看見了小美人魚含淚的雙眸，看見了醜小鴨高飛時令人心碎的美麗，更看見了賣火柴的小女孩微笑的睡顏。但它還看見了巫婆猙獰的面孔，看見了顯貴們光鮮外表下的醜惡！它笑，它哭，它更怒，它忍不住要吹，要吹去一切骯髒與醜惡！
風大了些，單純而強烈的愛憎在它的心頭激盪，對文字的興趣也悄然滋生，風，繼續前行着……
春水脈脈
“願你有足夠的雲翳，來造成一個美麗的黃昏”優美的吟詩聲讓風再次循聲而去。它瞧見了一位在春水邊思考的女孩。風吹起她額前的碎髮，看見了她温靜卻堅定的面孔，這樣的`女孩，她在想什麼？
風翻開她手上的手稿，裏面沒有跌宕起伏的故事，但一篇篇清麗的散文卻牢牢地吸引住了風。欲説還羞的幽幽情韻裏飽含着自然的美，人性的真，如流水丁冬，迴音不絕。讀着讀着，風覺得自己被春水變柔了，它感受到一種更深的純潔氣息，領略了靈魂的深邃和愛的偉大，更汲取了奮進的力量和向上的勇氣。
冰心，風默唸着這個名字，覺得自己又成長了。它思考着，繼續向前……
茅屋悲歌
風到了一所茅屋前，又聽到了吟詩聲，但再沒了剛才的温婉，字字鏗鏘，堅如金石：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”風進入破舊的茅屋，它看到了一個老人，老人滿面的悽惶與憤然，他的眼睛依舊才氣橫溢，但深刻的皺紋卻凸顯着歲月對他的磨難。風聽着他的吟詩，一首有一首，如長河激浪，深潭照物，每一個字都吐納着對國民的憂慮。風已不忍再吹起他瑟瑟的衣袖，但他傲然挺立的側影，卻照亮了風的整個天際，那部凝着血淚的《杜工部詩集》，也就成了一個詩魂，飄在風裏。
風不由呼嘯起來，它有了更為深沉的力量，對社會的思考，對人生的思考，讓風真正成長起來……
“呀！”我猛地驚醒過來，那些水、屋子呢？怎麼都不見了？茫然四顧，我才發現自己竟坐在書櫥下，風的旅程，難道只是一個虛無飄渺的夢？
不，那風，就是我！風吹過的廣闊無際的世界，就濃縮在這小小的書櫥裏，這一本本名著裏！而風永無止境的旅程，也會依舊繼續。
且行且吟，成長，就這樣一步一步進行
着……
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我今天演講的題目是：《我讀書我快樂》
生活中，有一種讓人們受益終生的收穫，那就是讀書的收穫；人生有一段難忘的經歷，就是讀書的經歷。
正如別林斯基所説，好書是最珍貴的珠寶。書籍是人類精神的食糧。世界上沒有書，人就沒有知識。書籍是指引人們的燈塔。書籍就像知識海洋中的航海家，駕駛着神奇的帆船，帶着我們在浩瀚的知識海洋中尋找知識。
我愛看書。因為有知識，有精彩的故事，有大自然的奧祕，有生活中有趣的事，有幽默，有笑話，有漫畫，有腦筋急轉彎，有做人的道理。每當我有了新書，我就會抱着它放下，然後就忘了吃飯睡覺。吃飯的時候，我媽喊了七八聲，我還是捨不得放下心愛的書。所以我三天就能看完一本書，有些書半天就能看完。
國小六年級是我閲讀生活中不可忽視的重要部分。看各種有品味的書。細細品味讀書，發現讀書就像喝茶，一杯永遠喝不完的茶，感覺由淡變濃，產品越好越好吃。我讀了我的快樂演講。而我對閲讀的追求也越來越強烈。我嘗試通過各種方式向別人借書，慢慢品味。很快，我就愛上了小説，尤其是古典小説。很多時候，為了追求一部小説的某個情節，渴望知道事情發展的結局，我看了幾個小時，有時甚至到了深夜。但是，每次看完一本小説，心裏都有一種自豪感，一種説不出的喜悦。
讀書成了我人生的重要內涵。我喜歡看春天的花鳥，夏天的雷雨和秋天的梧桐落葉，冬天的冰雪雕。下課後，我和同學經常聚在一起為梁山好漢加油。我們為赤壁的燃燒而悲傷，為黛玉的葬花而流淚。受到保羅精神的啟發，我們欣賞獨孤九劍後的'超然境界，欣賞金哥鐵馬後的歷史境遇，有時會因為分歧而面紅耳赤，但更多的時候是微笑。
讀書讓世界上單純的人變得豐富；讀書讓世間喧囂的人迴歸本真。旅途中別忘了在沉重的行李中，給紫檀桌上你最喜歡的書留個位置！
我們無法衡量生命的長度，但我們可以拓展生命的寬度。一本對人有益的好書，可能是人生的拓展。我一直希望在半天的閒暇中，是一杯綠茶，一本好書陪伴着我們；我一直希望在噪音重複後，留下一本書，讓朋友聚在一起唱歌。
我從來沒想過會有這麼安靜，無休止的心情。古書翻開好幾頁，微微泛黃的書頁上清晰地鐫刻着遙遠的回憶。一種心境，一種代代相傳的心境，穿越了歲月的煙塵，被線裝書裝訂成冊，流傳至今。從出走的歲月裏，翻開的書頁裏充斥着乾淨安靜的燈光，精緻的文字是精緻自足的靈魂。
現在，我經常在夜裏獨自思考，在書頁中搜尋，思考命運中的未知。尋找最初真誠的悸動，其實人生也是一本書。現實生活中的人，需要一些古典的心情，温柔的心情，和一顆污染後還能安靜的心來讀回味。人生鋪展在桌上，歲月在窗外流逝，獨自坐在燈下的人不是路人。
去修遠的路很長，所以我會上上下下。讀書的旅程沒有盡頭，知識的海洋需要不斷注入新鮮的源泉和活水。只有這樣，生活才能不斷豐富，生活才會更加陽光。面對讀書，我會快樂，我會努力揚起知識的風帆。在時代競爭的浪潮中，我將懸掛雲帆，幫助大海。
我學習，我進步，我的演講到此結束。謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
從我們牙牙學語時開始，父母就給我們看一些只有圖片，沒有文字的小畫冊，隨着我們的長大，書中字越來越多，圖片兒則越來越少，但我們可能從中學到的'知識也會相應的增多。現在，我一隻在書海中長大的小書蟲，將會與你們分享我的讀書故事。
有一次，我們班組織訂書，我沒有訂。當嶄新的《我們愛科學》二月刊寄到時，我只能眼巴巴地看着訂了的同學拿走屬於他們的那一份。在老師叫名字的時候，我多麼希望老師能叫到我的名字呀!可因為我沒訂書，名冊上沒有我的名字，所以老師沒有叫到我。回到家後，我便圍着媽開始了漫長的“求訂書”過程：首先，我央求媽媽：“媽媽，我想看《我們愛科學》，你就給我訂吧!”媽媽馬上否認：“不行!你已經看了兩年了，該看些其它的雜誌了!”我想，你現在不答應，那我就纏死你!説幹就幹，我立刻像個小跟屁蟲似的，緊跟在媽媽的屁股後面，不停地説：“媽媽，你就給我訂《我們愛科學》吧!”媽媽禁不住我的死纏爛打，終於答應給我訂《我們愛科學》了。我高興地手舞足蹈。
還有一次，我看故事看得正入迷時，媽媽好像故意跟我作對似的，宣佈：“現在睡覺!”我只好騙媽媽説：“我出去拉個小便。”然後趁着上小便的功夫，去樓上拿來手電筒，藏在被窩裏頭，又拿起書，和手電筒放在一起。
媽媽一熄燈，我便縮到小被窩裏頭，和書相會。
我趴在牀上，一隻手支撐着身體，一隻手拿書，這姿勢真酸那，我不得不看看停停。可為了看書，我一連堅持了半個小時。雖然我腰痠背疼，可仍然很滿足。
看完了這一本書，我才依依不捨地睡着了。
看書的滋味真好!
各位領導，各位同事：
下午好！很榮幸能夠參加這次交流活動。首先，感謝組織上和領導為我們提供這麼好的機會。今天借這個機會，把個人蔘加這次活動的幾點學習體會向各位領導和同事作一簡要彙報，不當之處，請批評指正。
應當説，機關工委給我們推薦的書目，精心篩選，用心良苦。既注重夯實理論，又兼顧輕鬆閲讀；既堅定目標信念，又兼顧能力提升。每本書都經過精挑細選，都有助於我們“三種能力”的提升。個人之所以選擇了《科學的歷程》這本書，主要是因為上學時這本書也被列為專業必讀書目，已經讀過第一版，這次又讀了第二版，體會更深。所以，今天主要彙報兩方面的內容，一是簡要向大家介紹一下這本書，二是重點彙報一下自己參加這次活動的幾點體會。
《科學的`歷程》是一部關於科學史的著作，這本書用大約30萬字和600多幅珍貴圖片，全面系統地總結了中外科學理論和科學技術的發展過程，展示了一幅科學史上的“清明上河圖”。這本書的最大意義，個人認為，不僅是提供知識，更在於通過對科學發展歷程的追述，描述了人類自身發展的概況，有助於我們形成科學的思維方法。總體而言，這本書寫得有聲有色，既有深刻的理論分析，又有激情的描繪，可讀性很強。時間關係就不展開説了。下面重點彙報一下自己參加這次活動的幾點體會：
通過參加這次活動，收穫最大的，不是讀了一本書，而是找到了“再學習、再提升”的動力源。當前階段，區委提出了建設現代化國際城市首善之區的發展目標，對我們年輕幹部來説，加強學習、提升能力既是形勢所逼，更是發展所需。到底怎樣轉方式調結構，抓經濟發展；到底怎樣重心下移，抓基層基礎；到底怎樣攻堅克難，抓矛盾化解等等，這都需要我們學習相關知識，掌握科學方法，提升能力素質。個人的體會就是：多學習、勤思考、強素質、練內功，做一名學習型幹部。
一是多學。既要從書本學，更要從實踐學；既要向領導學，又要向同事學。在這方面，給自己深刻印象的，是個人所經歷的區機關和辦事處的各位領導，他們知識面寬、視野開闊、領導經驗豐富，但仍然有很強的好學精神，經常看書讀報，學政策、學法律、學金融，並且推薦給我們，這很值得我們年輕幹部反思和學習。
二是多想。學習的更深層次是思考。我們必須勤于思考，善於謀劃，多想辦法，多出點子，想領導之未想，謀領導之未謀，儘量把問題想在前面，把工作做在前頭，主動做好超前服務，力求做到領導未謀有所謀，領導未聞有所知。
三是多幹。學習的最終目的是運用。只有利用所學，在工作中多磨練、受摔打，才能經風雨、見世面。特別是我們年輕人，更要有勁頭、有朝氣，帶着激情，勤奮幹事；撲下身、沉下心，認真負責、踏實幹事；動腦子、想辦法，勇於探索、創新干事。只有這樣，才能挑起擔子，駕馭工作，贏得更好更快的發展機會。
以上是自己參加此次讀書活動的幾點體會，不當之處，請各位領導批評指正。
謝謝大家。
各位領導、同事們：
大家好！
今天，我演講的題目是：讓我們讀書吧
分局讀書演講活動的開展，激發了我們學習的熱情，拓寬了我們的知識面，增強了我們的勇氣和信心。無論從民族進步還是人人發展的角度來説，都應該提倡讀書。讀書使我們開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈，因為書中有着廣闊的世界，書中有着永世不朽的精神。
生命如同
四季一樣花開花落，聚散離合，挽留與錯過，點點滴滴，真情迴盪在字裏行間。那是千年滄桑鍛造出的不朽篇章，百年風雨滌盪出的優美文字。當歲月塵封了所有過往的時間與空間，切斷了一切迴路，是什麼將生活轉化為回憶，沉澱為永恆？是書籍，用它優美的文字、浪漫的情懷、真實的故事、動人的情感描繪出來自書海的安慰。
在人生的海洋中，書承載着人們的探索，在波濤中漂流；在人生的旅途中，書引領着人們走出誤區，走入輝煌。讀書吧！讀書是促使我們從幼稚走向成熟。讀書吧！讓我們來書寫自己的人生篇章！
讀書，為精神打底，為人生奠基。人能走多遠？這不要問兩腳，而是要問志向；人能攀多高？這不要問雙手，而是要問意志；書能看多長多深？不要問眼睛，而是要問熱情、耐心與大腦。不只是星光璀璨的演員才鍾愛藝術，不只是著作等身的作家才痴迷文學，讓愛讀書的種子在我們的心裏生根發芽吧！藍天為我們作證，智慧的行囊在我們的眼前，讓我們以書籍為伴，與高尚牽手，同成熟相連，為生命添彩！
古人有句話説：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味。而我覺得，不讀書，則是一種生命中不能承受之輕。不能想象不讀書的生活是一種怎樣殘缺無趣的生活，更不能想象沒有書籍的世界是一個怎樣暗淡無華的世界。
要知道，今天的我們生活在新世紀的陽光下，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高！
讀書吧！讀書正在悄悄的改變着我們的人生。如果你想繼續改變你的人生的`話，讀書吧！世界每天都在變，你一樣可以改變！
讀書是一種生活方式，一種文化，更是我們成長的重要途徑。我是一名基層工商所的普通公務員，自參加工作以來，伴隨着我成長的最重要的書籍從教科書、教育教學理論、班主任工作經驗和中國小生心理健康等變成了管理商品流通領域的法律法規書籍。雖然這些書發生了變化，但它們依然提高了我的業務能力和素質。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
如果把書籍看作是人類的精神糧食，那麼，不讀書，便等於將自己推向了嚴重饑荒的境地。也許我可以依靠外部世界集金錢、地位、美貌於一身，但縱使如此也只不過金玉其外而已，我的內心世界仍將是空洞和虛浮的,因為我仍然無法獲得足以讓心靈真正歸於寧靜與喜悦的精神財富。
不得不承認，我們正處於一個越來越浮華，越來越媚俗的時代，被時代催生和激勵出來的，對物質永無止境的慾望和追求，正耗費着我們越來越多的時間和精力。也許我們不一定有能力改變現狀，但是，我們應該有能力保持獨立的自己。那麼，我們靠什麼來保持獨立的自己，而不被這個庸俗的物質時代磨去獨有的心靈的光輝呢？我的回答是——“讀書”。書是人性的淨化器，給人心靈盪滌。書是一縷春風，它能消除你內心的浮躁；書是一支蠟燭，它能使黑暗的心變得明朗，如果説我是一顆成長中的小草，書就是我生活中必不可少的一縷陽光。讀書，撥亮的是人的心燈。
讀書不能改變人生的起點，但有可能改變人生的終點。讀書有益於育德、勵志、啟智、明史，是人的素質全面發展的重要途徑。“讓讀書成為習慣”已是建設“學習型社會”的時代要求。讀書對於全面提高幹部素質，加強幹部的思想道德建設，提高工作質量，培養幹部的創新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。
讀書激勵我們成長，讀書成就事業，讀書改變人生。點燃一盞閲讀的心燈，擁有一輪人生的紅太陽。朋友們，請以審視的目光閲讀書籍，請與書為友，以書為鑑，讓一縷書香伴你我同行！
“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。朋友們，讓我們讀書吧！讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步得階梯，成為知識得富翁，精神得巨人，成為全面建設小康社會的高素質的建設者！
我的演講完了，謝謝！
親愛的老師、同學們：
大家下午好!我是來自五年級六班的陳一菲，今天我演講的題目是：讀書自有讀書樂!
站在我的舞台，從一雙雙羨慕欣賞的眼睛中，我看到了自己的成功與成長，低頭髮現是書支撐了這個舞台。回首我每一個成長的足印，其中都有一個關於書的故事!
在我的心目中，書是神奇的，書是有生命的。她能給我帶來歡樂，使我感到生活的充實與温馨。書，就像我的知心朋友，與其説讀書，還不如説是一種默契的交流，她總能讀懂我心，正如我明白她意。從她那裏我得到了安慰、鼓勵和幫助，她總是暗暗地激勵起我對生活和學習的鬥志，讓曾經喪失自信的我重新振作起來。
有一次，我寫完作業到四樓閲覽室去讀書。我隨意拿起一本楊紅櫻的著作——《女生日記》，真有相見恨晚之感，我如魚得水般地享受着暢遊書海的愉悦。那淡淡的書香，如夢如幻，將我帶進一個奇幻的世界……連下班後媽媽走到我的跟前很久，我竟一點兒都不知道。
在我看來，書籍是一種不可缺少的精神營養品，每當我看到一本好書，就像飢餓的人撲在麪包上一樣，愛不釋手。每逢生日或者學習上取得一點點進步，媽媽都會問我要什麼禮物，我總是不假思索地説：“書!書!我要書!”
我的房間裏擺放着一個大大的書櫃，那裏面全是書。從小小的、薄薄的《國小生必讀》到大大的、厚厚的《狼圖騰》、《論語》、《呼蘭河傳》等等，應有盡有。曾經有多少次抱着書入眠，也曾有多少次把自己關在家裏，靜靜地沉浸於書的海洋，在那裏遨遊、徜徉。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢着欣喜的.神情，綻開舒心的笑容;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚;讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，真是妙不可言;讀到深奧之處，我總是皺起眉頭，冥思苦想;讀到優美的詞句，我會動筆摘錄下來，細細品味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟發我;又像是一位真誠的朋友，與我進行心與心的交談。
此時此刻，我回味起那迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進的腳步也更堅定了。坐擁書城，誰與爭鋒?手捧一本好書，還有誰比我快樂?
謝謝大家!
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