關於座右銘作文彙總9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的座右銘作文9篇，希望能夠幫助到大家。

古人留下了許多發人深省的格言警句，如“有志者事竟成”、“世上無難事，只怕有心人”、“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。而我最喜歡的一句是：謙虛使人進步，驕傲使人落後。

記得有一次，我寫了一篇《龍虎山遊記》，爸爸過目後非常滿意，就把它投給了作文網正在舉行的全國中國小生徵文比賽。萬萬沒想到，這篇作文竟然在比賽中獲得了國小組的二等獎。不久，該網站給我寄來了榮譽證書和一個小計算機，以茲鼓勵。我和爸爸欣喜若狂，爸爸激動地説：“孩子，你真棒，要再接再厲，要記住，謙虛使人進步，驕傲使人落後啊。”我沉浸在喜悦之中，沒有領悟到這句話的真正含意。

一時間，我真有點飄飄然了，心想：“我第一次投稿就能獲獎，看來我真的很厲害啊！”從此，我上課不集中注意力，寫了好幾篇作文，也沒被老師在班上朗讀過，評語也不夠好。爸爸又給我佈置了一篇作文，我漫不經心地寫着，態度極其不端正。爸爸看了很不滿意，把我叫到書房，嚴厲地説：“你看你都寫了些什麼，我實在看不懂。沒有明確的中心，廢話連篇，別字走天下。忘了我給你説的那句話了嗎：謙虛使人進步，驕傲使人落後。你還是重新去寫吧。”

回到我的房間，我把“謙虛使人進步，驕傲使人落後”寫在了一張硬紙片上，然後貼到牆上去。我要以此來鞭策自己，不斷地努力，不斷地進步，並要把它做為我一生的座右銘。

在我的桌子上，放着一朵美麗的曇花，每當我看到這朵花，我的心就像被千萬條毒蛇咬了一樣。在我讀三年級的時候，我就已經是班上的摺紙高手了，可是文靜的燈籠卻折的比任何人好看。一天中午，文靜對我説?“海洋，你折的花那麼好看，也幫我折一個吧！我拿一個燈籠和你換。”看她那乞求的眼神，我答應了。但放學回家後，由於貪玩，便沒時間做。

第二天，當文靜把燈籠送到我的面前時，我臉紅了起來，支支吾吾的説忘記了。她聽完後轉身就走，我看了看花，追上了文靜説：“下午我一定帶來給你，好嗎？”她答應了，但聽她的語氣，可以看出她很失望。

我就不明白，一個下午有多大的距離呢！下午我帶花來時，重男同學的喧譁中得知：文靜轉學了。悔恨的淚水像雨一樣流了下來。回家後，我把花放在了我的桌子上，應為它使我懂得了：與朋友交，言而有信。

每個人都有自己的座右銘，有的是：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”有的是：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”還有的是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“黑髮不知勤學早，白首方悔讀遲。”……我也有自己的座右銘，我的座右銘是“世上無難事 ，只怕有心人。”他的意思是世上沒有什麼難事 ，只要用心去做，就會成功。我的座右銘是有來歷的。

有一次，老師佈置了一些數學作業，前面題目很簡單，我一下子就做出來了，但是到了後面，題目慢慢地變得難起來了，做題花的時間越來越多，最後一道題最難，我用了半個小時還沒做出來，我着急得像熱鍋上的螞蟻，頓時感覺臉蛋發燙，腦子一片空白。這時爸爸走過來，輕撫我的頭，説：“孩子，加油！‘世上無難事，只怕有心人’好好思考，你一定能做出來的。”此時，我的信心又來了，我認真地分析題意，在腦海中搜索解題思路，把相關知識之間的聯繫梳理了一遍，終於，我有了解題思路，正確地解決了這道難題。

從此以後，我無論遇到什麼困難，我都會想起爸爸曾經鼓勵的那句“世上無難事，只怕有心人”便信心百倍地去做，久而久之，它便成了我的座右銘。

還有一次，我們全家出去爬山，我很開心，剛開始爬山的時候，我興致很高，一直跑在家人的前面，還嘲笑他們走的太慢，半小時過去了，我跑得筋疲力盡，感覺又累又餓，我一直追問爸爸到底什麼時候才能到達山頂，爸爸説快到了。但走了很久，還是沒到達山頂，我一屁股坐在地上不想動了，哥哥跑過來譏笑我説看你那樣，還‘有心人’呢！我看啊，你乾脆躺這算了！”我猛然記起，我曾經的座右銘。不！我怎能這樣垂頭喪氣呢，“世上無難事，只怕有心人”啊！我不能停，我不能就這樣放棄。我翻起身，大步向前走去，身後傳來了家人的掌聲！

“世上無難事，只怕有心人。”這句話時時刻刻提醒我、鼓勵我，讓我克服一個個困難，它將伴隨我一路成長。

“不為失敗找藉口，只為成功找辦法”，這句話是我的座右銘，它不停地鼓勵我，讓我不斷超越自己，走向成功。

七年級上學期期中考試已過去，考前還是信心滿滿，分數下來後卻後悔萬分，歷史僅考了68分！有幾道題都是答分所問，共減了24分。我難過地走在回家的路上，像地上失了魂的小草一樣，深深地低下了頭，樹在蕭瑟的風中搖擺着乾枯的枝幹，天上的太陽也沒了精神，發出了微弱暗淡的光。

“這次怎麼搞的，考了這麼少的成績？”爸爸的眼中透露出一絲責備。“我……，我歷史有幾道題答非所問了，所以……”，接着，我又補充了一堆理由，以證明沒考好的原因不在我。

“夠了，兒子，你為什麼總和我找理由呢？考試失利是你自己造成的。”父親很生氣地説。我一時語塞，紅了臉。

錯了就是錯了，為什麼總找藉口開脱呢？我深深反思了很久，決心用行動改變自己。

我開始努力讀書，認真對待每一次的小考，做了許多的習題。我漸漸地由厭惡考試，變成了盼望考試。轉眼間期末考試已來臨，爸爸的話依然在心間：不為失敗找藉口，只為成功找方法。

當成績出來的時候，居然比期中前進了40多名，我一結果來得太突然，爸爸和媽媽很高興，我也有點措手不及。努力有了一些成績，付出得到了回報。

其實，失敗了，不可怕，你只要找到辦法成功，那就是好的。“不為失敗找藉口，只為成功找辦法”，這句話成為了我的座右銘，它將不斷激勵我前行，幫助我成功。

人人都要有自我的座右銘，來激勵或提醒自我，我也不例外。

我是個追求完美的人，而在某時某分某秒的時侯，做出來。所以，第一個座右銘就是：水滴石穿？非一日之功就來了。每當跟不上隊伍，我總會想起：砌牆的石頭？之後居上。

每當一個快樂的星期六，我做清潔就會很快。瞧，我又開始了我的大掃除活動。空氣中有灰塵，掃下來，掃下來。洗完了抹布，再擦地板。

擦，擦，擦擦擦，我們快樂來清潔。擦，擦，擦擦擦，去去去亮潔。伴着辛苦的任務，我唱起了擦地板這首自創兒童版歌曲。

但２號評委的分卻是１０分，５０分制。嘻，大家必須關心一號評委的點評吧，和２號評委比起來也滿足了，一號評委給的分是10、9、9、9、9；這麼多個９，也只能用省略號表達出來了。５０分制。加起來是２０。９９９９９９。天哪，還是用約等於吧。加起２１分，１００分，才得２１分。

這時，我總會鼓勵自我，水滴石穿？？非一日之功，熟能生巧？？非一日之技。

我躺在牀上，望着２年極的板報還在那兒呢，字太糟了。

俗話説：之後的石頭？砌牆居上嘛！更何況又不是我的字就這樣一向一向的差下去了，還是有期望的。

只要努力，就有期望，就不會失敗。

每當我看見書桌前貼着的座右銘——“虛心萬事能成，自滿十事九空。”時總會想起胡老師對我的無限希望。

記得讀二年級的時候，第一個學期期末考，我數學考了99.5分，是全班第一名，聽到這個好消息，我高興地手舞足蹈，媽媽也高興地獎勵了我。

第二個學期，我開始驕傲了。上課時，我不是講話就是捉弄同桌；不是傳紙條就是畫畫……同桌多次跟我説：“如果你再這樣我就告訴老師。”我沒把它當回事地説：“去去去，我就知道你不敢説的，你可別忘了我是全班第一呀！”爸爸也多次提醒我：“不要為過去所取得的`小小成績而沾沾自喜，最重要是要把握現在，爭取新的進步……”但我把這些話當作耳邊風。

很快到了半期考試，我滿懷信心地對媽媽説：“我一定能考得最棒。”沒想到試卷發下來後我一看傻了：語文70分，連最拿手的數學才75分。我很沮喪，這下該怎麼向爸媽交代呢？我也很後悔，自己不該那麼驕傲呀！

課間活動時，胡老師把我叫到辦公室問我：“振鑫這次考試你怎麼啦？你不應該考這麼低分呀！我吞吞吐吐地跟老師説：“老師我錯了……我不該上課不認真……我不該那麼驕傲……”胡老師聽後親切地説：“這麼吧，我送你一句格言‘虛心萬事能成，自滿十事九空’希望你吸取這次教訓。”

放學回家後我就把這句格言寫下來，貼在書桌前作為鞭策我的座右銘。每當我取得好成績時，總會想起這句格言，從此我不再驕傲了。

我這個人有點迷信。我相信有關寫星座的書。我是雙子座的。書上説：“雙子座的人跑得快不見得是第一。”

我最相信的還要算是雙子座的座右銘。它對我的啟發很大。我看了這些座右銘，讓我更上了一層樓。

有一次我考試時，因為一時想不起一首詩的作者是誰。我心中突起一個念頭，偷看。可我要行動時，我想到了星座書上的一句座右銘：寶石雖然落到泥土裏，仍是寶石；沙礫雖然被吹到天空中，還是沙礫。

還有一次。因為上高年級了，作業很多。我才做到一半，頭也大了，手也寫麻了。此時我不想再做了。可一想到明天就要檢查了，不做不行，否則就要捱打了。我徘徊在做與不做之間。我想到了星座書上的一句座右銘：金字塔是一塊塊的石堆砌而成的。我聯想到了古代的埃及人民建造宏偉壯觀的金字塔是一步一個腳印來建成的，那麼大的金字塔要用多少石頭呀！可他們還是建成了，不是嗎？想到這，我又耐心的寫起作業來。有志者事竟成，我經過了一段努力，我把作業搞定了。鬆了一口氣。

這些座右銘讓我受益非淺。

我最喜歡的一句名言“世上無難事，只怕有心人”。這句話的意思是：無論什麼事，只要用心去做，任何困難都能克服。這句話就像一個指明燈，在我成長的道路激勵着我，久而久之，這句户成了我的座右銘。

記得兩年前，最流行的就是抖空竹，看着大街小巷、老老少少都抖着那個小巧玲瓏的玩意，我也讓媽媽給我買了一個，我如獲至寶，便迫不及待地擺弄起來。剛開始，我不會玩，兩手攥着小棒飛快地抖了幾下，它就像一匹脱韁的野馬飛奔出去，砸在了地上，彷彿我不是它的主人，和我離心離德。我想：沒關係，很正常，只要找到竅門就好了。緊接着，我玩了無數次，它總是和我過不去，心裏又急又氣。我想：老虎不發威，你當我是病貓呀！於是，我學着別人的樣子擺弄起來，可空竹就是不聽話，徑直朝我腳上砸去，疼得我齜牙咧嘴，我不甘心，彎腰撿起接着玩，這一次“咚”第一聲，竟然砸在了我頭上，疼得我“嗷嗷”直叫，我一生氣，就把空竹狠狠地摔在地上，我説：“疼死了，頭被砸成兩半了，不玩了。”媽媽走過來，心平氣和地對我説：“孩子，耐心地去練，才能掌握技巧和方法。”説着，便給我做了一個示範動作。於是，我又大膽地嘗試起來，放開了手腳，不再拘謹，果然動作協調起來，這時的空竹格外聽話，慢慢地，玩的花樣也多了起來，如：滾動、上拋、翻身過海等，真是得心應手，此時的空竹就像訓練有素的小寵物那麼聽話。我慢慢喜歡上了它，以前的失望都拋到了九霄雲外。心裏只剩下喜悦和成就感。從此以後，每到禮拜天，我便拿出來到樓下抖上一陣顯擺一會，還吸引一些小朋友前來觀看，有的還想拜我為師呢。

通過學抖空竹這件事，我明白了“世上無難事，只怕有心人”這句話的真正內涵，不管是上有多麼難的事，只要你用心去做，就一定能成功。從此，這句話我把它貼在我的學習桌上，當成我的座右銘，讓它時時刻刻激勵着我，遇到困難要勇於面對，並且戰勝它，成功才屬於自己。

我有一個座右銘：有志者，自有千方百計；無志者，只感千難萬難。大概的意思是有志氣的人無論面對什麼事都有辦法，沒有志氣的人對任何事都無能為力。我為什麼要以這句諺語作為自己的座右銘呢？因為它使我提升信心，助我克服困難。

有一次，我想學滑板，就把滑板拿到開闊的地方，開始練了，我不慌不忙地把一隻腳放到滑板上，可當我的另一隻腳踏上滑板，整個人就失去了平衡，一下子從滑板上掉了下來。我不服氣，又嘗試了很多次，卻都以失敗告終。一開始我還自信滿滿，但摔了幾次後就沒信心了。就在我要放棄的時候，那句諺語“有志者，自有千方百計；無志者，只感千難萬難”從我的腦海一閃而過。我靜下心來想：我不該就這樣放棄，我應該想個辦法讓自己能夠平穩地站在滑板上。環顧四周，我靈機一動：我何不扶着牆滑，這樣既可以雙腳站在滑板上，又能夠保持平衡。然後，我就馬上跑到牆邊，扶着牆滑起來，可這樣一來，我雖可以保持平衡，但怎麼也滑不起來。不過我不放棄，每天都這樣訓練自己，並琢磨其他學滑板的訣竅。經過幾天不懈努力，我終於學會了滑滑板。

在座右銘的勉勵下，我相信我以後可以更自信地面對人生中的各種困難並能很好地克服。