小班語言故事汽車軲轆轆教案

作為一名教學工作者，就有可能用到教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的小班語言故事汽車軲轆轆教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　目標：

1．在有趣的故事情境中，用短句説説、唱唱變出的《怪汽車》。

2．知道汽車的.主要特徵，體驗音樂遊戲的快樂。

　　準備：

1．根據故事內容製作的Flash動畫“怪汽車”。

2．歌曲《汽車開來了》、《汽車軲轆轆》

　　過程：

一、激發興趣

1.小朋友嗎喜歡車嗎？喜歡什麼車呢？那我們開着你的車去大森林玩吧。

2．律動《汽車開來了》。

3．美麗的森林到了，我們把車停好吧!

二、引入故事《怪汽車》

(一)播放Flash動畫《森林新發現》

1．今天呀，大森裏都是客人老師，沒有動物，動物到哪裏去了呢，他們呀都出去找房子去了，它們説：“你們人都有房子住，我們沒有房子住，我們要出去找房子住。”看!它們在森林裏發現了什麼?(它們發現了西瓜、草莓和蘋果。)

2．小兔想把西瓜帶回家變成一座西瓜房子，小老鼠想把蘋果變成蘋果房子，小螞蟻想把草莓變成草莓房子，它們就滾着“房子”在馬路上走。狐狸警察看見了説：“停!停!馬路上不能滾東西。”狐狸警察為什麼叫他們停下來呢?(因為馬路上不能隨便滾東西。)

3．哎呀，那可怎麼辦呢?你們幫小動物們想想辦法，怎樣才能把西瓜、蘋果、草莓帶回家呢?

4．幼兒自由討論，教師鼓勵幼兒大膽想辦法，肯定幼兒的合理想象。

5．你們想的辦法真好!小兔也想了一個辦法，它想如果把西瓜變成汽車就好了。

(二)播放Flash動畫《西瓜車》

1．這是一輛什麼車?你們怎麼知道這是一輛西瓜車?(因為有輪子、方向盤、門。)

2．一輛西瓜車變出來了。狐狸警察看到西瓜車在馬路上開很奇怪。咦，這是什麼怪汽車呀?我們一起來告訴狐狸警察這是一輛什麼怪汽車吧。

3．師幼共同編唱歌曲《汽車軲轆轆》。

(三)播放Flash動畫《蘋果車》《草莓車》

1．小老鼠、小螞蟻會怎麼運蘋果和草莓呢?鼓勵幼兒運用自己對汽車主要特徵的已有經驗進行回答。(給蘋果、草莓裝上輪子、方向盤、窗户、門，就能變成車了。)

2．鼓勵個別幼兒編編、唱唱“蘋果車”和“草莓車”。

三、變怪汽車小兔、小老鼠、小螞蟻開着怪汽車高高興興地回家嘍。森林裏的其他小動物也想變出怪汽車開回家，我們現在就來幫助它們，好嗎?(幼兒自由想象、講述想變的各種怪汽車，如奶糖車、太陽車等。)