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新時代好少年事蹟(4篇)

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在日常生活或是工作學習中,大家對事蹟都不陌生吧,事蹟屬於事務公文的一種,有弘揚正氣,表彰先進,推動工作的作用。擬事蹟需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的新時代好少年事蹟,歡迎閲讀與收藏。

新時代好少年事蹟(4篇)

新時代好少年事蹟1

她是一名品學兼優的學生:作為班長,她是老師的得力助手。她還是個多才多藝、全面發展的.同學:曾獲得“央音”全國青少年藝術展演活動浙江省賽金獎;多次代表學校參加紹興市、上虞區級的啦啦操比賽,在20xx年上虞區國小生健身操比賽中獲第一名,20xx年紹興市第八屆啦啦操比賽獲第一名……這些活動鍛鍊了她的身心、磨鍊了她的意志,陶治了她的情操,讓她開朗、自信、熱情,每年都被評為“三好學生”。在學校首屆“蜜罐有愛,幸福有愛”主題活動中還被評為“幸福小天使”。

新時代好少年事蹟2

xx是一名留守學生,一直和外公外婆生活在一起。外婆70多歲,聽力越來越差,與人聊天時聽不清楚別人説的話,這時xx就跑上前去給外婆做“翻譯”,當她的“耳朵”,讓她可以與人順暢的交談。每到外公、外婆和奶奶生日的時候,xx就拿壓歲錢給他們買禮物,給他們買一箱高鈣牛奶、幾袋特別軟和的麪包和一些香蕉、紅橘。

對待其他老人xx也同樣如此。鄰居黎嬸嬸有兩個兒子,但常年在外地打工,丈夫是磚匠每天早出晚歸在外邊幹活,家裏的'活全落在她身上。xx常常在做完作業後幫她澆糞。一個星期五下午放學回家時,晴朗的天空陡然變得陰沉起來,xx看到她一個人正急着收晾曬的陳谷,連忙放下書包跑去幫忙,在大雨落下之前,及時地幫鄰居黎嬸嬸搶收了稻穀。

3月27日,xx和妹妹在回家路上看到路旁的髒水溝上躺卧着一張卡片,xx小心翼翼地撿起那張卡,原來是一張新辦的信用聯社卡。她想卡的主人發現銀行卡丟了一定會很着急。便立即向街道方向跑去。路上逢人便問他們有沒有丟卡,都説沒有,一直到了街上,還是一點兒線索也沒有。後來找警察叔叔幫忙。第三天失主來到學校,給學校寫了感謝信。

班上有一位叫唐鑫春的留守學生,性格很內向,特別愛玩手機,因為班主任王老師曾收管過他幾次手機,他開始對王老師不“感冒”,後來他偷偷的把手機藏着不交給王老師收管了。xx慢慢接近他,常常找他去學校花園裏聊天,與他分享快樂與憂愁,慢慢地與他成了好朋友。後來為了杜絕自己再玩手機,他主動要把手機交給xx保管,xx告訴他還是交給老師保管,他聽了建議,主動把手機給了老師。

班上還有一位叫楊志文的同學,不注意個人衞生,特別是在天熱時一進教室,一股酸臭味撲面而來,大家都很嫌棄他。老師安排xx結對幫扶他。xx發現他有很多優點,只是學習基礎差、自卑意識嚴重、自我護理能力欠缺。xx就從他最基礎的方面補起。剛教他讀課文時他不願意讀,很難聽到他的聲音,xx就耐心給他講朗讀,終於他讀出了聲,但有好多字不認識,xx給他標出拼音,可拼音他也不會,xx就教他念、他跟着讀。隔了一週,他主動請xx聽他背誦課文。隨後他默寫出來,竟然也一字不差,雖然他的成績提高較慢,但總算開始進步了,而且字也越寫越工整,他還慢慢養成了洗頭洗臉的好習慣、學會了洗衣服,同學們也都逐漸接納他。

新時代好少年事蹟3

於xx是xx國小三年級的學生,他入學以來一直要求上進,在各個方面都非常突出,是個品學兼優的學生,一直擔任班級體育委員職務,年年被評為校“三好學生”,多次被評為“優秀班級幹部”,是同學和老師的好朋友好幫手。

在學校的關懷和老師的幫助下,在父母的疼愛和自身的努力下,他全面發展,嚴格以高標準要求自己,激勵自己,不懈努力,現將他的先進事蹟概括如下:

一、學習刻苦成績突出

於xx同學堅持用知識充實自己,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流,培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志,他虛心好學,養成了良好的學習習慣。課前認真預習,上課專心聽講,積極舉手發言,做作業一絲不苟,課後及時複習,成績均衡發展。當然,在刻苦學習的同時,他也十分注重體育鍛煉,每天參加大課間活動,學校裏組織的各種比賽也積極參加。週末裏時常與同學結伴鍛鍊。因為只有強健的體魄才能爭當四好少年。

二、尊敬師長團結同學

於xx他性格開朗,誠實守信。在生活中,他孝敬父母,勤儉節約,活潑可愛,樂於奉獻;在學校裏,他尊敬老師,團結同學,愛護公物,遵守秩序。他是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動幫助老師管理班級,在工作中,講求方法,不僅帶動了全體同學,而且得到老師的信任,同學的喜愛。

作為一名少先隊員,他一直遵循從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,多給紅領巾增光添彩。

對待同學,他從來都是盡心幫助,幫助同學,解答難題,關心班組貧困學生,他以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無論何時都深受同學的擁護。

三、社會實踐奉獻愛心

於xx同學對學校佈置的各項任務都能積極認真地完成,在每年的學校組織同學開展的“尊老敬老”獻愛心活動中,於xx每年從家裏拿的雞蛋都比全班其他同學拿的總和還多。因此每年都被評為我校的“”獻愛心大使”在班級同學和低年級同學眼中於xx一直都是一個值得信任的朋友和“無所不能”的大哥哥。有時低年級學生在放學時家長還沒有來接,他會主動地承擔安全護送的.任務。

總之,於xx同學洋溢着青春朝氣,他開朗自信、樂於助人、成績優異、工作出色、綜合素質高,不愧為一名全面發展的好學生、好乾部;不愧為一名優秀的二十一世紀的陽光少年!國小生三年級新時代好少年事蹟材料第一篇6

xxx,九歲,就讀於湖南雨湖區江南國小三年級xxx班。他踏實沉穩,品學兼優,在家裏,他是一個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強、熱愛勞動的好孩子;在學校,他是一名勤奮學習、心繫集體、尊敬師長、團結同學的好學生;在社會,他是一位誠實守信、文明友善、熱心公益的好公民。

“入則孝”

常言道:幸福的家庭是一樣的,不幸的家庭卻各有各的不幸。xxx的父母在他三歲時就離異了。xxxx年,他的父親楊柳患了罕見的肝內膽管擴張並伴隨肝硬化,除了換肝別無他法,但換肝的費用至少需要百來萬,所有的親人將注意力放到了他父親身上,有時很難顧及xxx的生活與學習。或許就是父親的突然病倒,讓當時才五歲的小沛錦迅速成長起來,突然間就懂事了許多,儼然成為了家中的小小男子漢。

放學回來的小沛錦總是陪在爸爸的身邊,用他稚嫩的小手給爸爸做按摩,給爸爸換毛巾、倒水,為了讓爸爸高興,有時他在病牀前給爸爸跳段拉丁舞,想盡辦法轉移爸爸的注意力,看到爸爸不再那麼痛苦,臉上逐漸露出笑容,然後就揹着書包到護士辦公室認真地做作業,預習第二天的功課。晚上到家,小沛錦把爸爸一天換下來的毛巾和汗濕的衣服都洗得乾乾淨淨。清早起來,買了早點送到醫院,看着爸爸吃完,才趕到學校上課。每天他這樣堅持着,與爸爸相互激勵,相互加油。在小沛錦的影響下,媽媽又回到了爸爸的身邊,和他一起照顧爸爸,多難的家庭又增添了許多歡聲笑語。

“泛愛眾”

xxx在爸爸的帶領下堅持做志願者已有四年,兩年前正式成為湘潭市蓮城志願者協會的一員。週末,若爸爸病情稍微穩定一點,他倆便跟隨其他志願者們一起到敬老院,看望那裏的老人們,小沛錦用學到的才藝和父親用發自內心的微笑向老人們傳遞着社會的正能量。

xx年在湘潭市的一次大型才藝比賽中,他和搭檔以一段拉丁舞奪得大賽冠軍,獲得xxxx元獎金,當主持人問小沛錦準備怎樣支配這筆錢時,他在台上大聲説:“我和搭檔要把這筆獎金捐給湘鄉的貧困孩子,讓他們能無憂無慮地讀書”。

課外,他積極參加長沙星城義工協會、仁樂義工協會、大愛義工協會等的各種愛心義演活動,被星城義工授予“愛心小藝人”稱號。他用行動和愛心把對父親的孝順變為對社會的大孝。xxx還被團區委授予xxxx年度優秀志願者榮譽稱號。

面對人生的困境,有的人選擇退縮,有的人選擇拼搏,xxx和他的家人無疑選擇了後者,在逆境中勇於挑戰生命的極限,艱辛的生活既磨礪着他的意志,錘鍊着他的情操,也使他的人生道路處處充滿着陽光。

新時代好少年事蹟4

x,一個品學兼優、多才多藝、全面發展的好學生,她的臉上總掛着自信的微笑。任班級語文課代表、小組長,是一個活潑開朗的女孩。老師的言傳身教,父母的悉心薰陶,在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使她一天天茁壯成長為一名品學兼優的國小生,她是誠實守信,遵守公德,熱心公益活動的好少年,展現了新時代青少年樂觀進取、向上向善的亮麗風采,為廣大青少年樹立了學習榜樣。

在家裏,她尊敬長輩,孝順父母。她從小就養成了自己的事情自己做的好習慣,每天還能協助大人們做些自己力所能及的事情,例如幫媽媽一起打掃衞生、陪奶奶一起洗洗碗、給爺爺讀讀報捶捶背,晚上的時候她還會端來熱水為媽媽洗腳,一雙小手撫摸着媽媽的腳,説:“媽媽,您為我操勞了這麼多年,辛苦了。”這體貼的話語讓媽媽頓時感動流淚。這是她對自己的一慣要求。因為她,整個家庭裏充滿了快樂的氣氛。

在學校,她是一個品學兼優的'好學生。她刻苦學習,認真聽老師講課,積極參加小組活動,大膽發言,學習成績優異。她尊敬老師,團結同學。從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累着收穫。和同學們一起互相學習,共同進步,在同學中,能夠主動承擔責任,同學之間的友誼她特別珍惜。在學校是老師的好幫手,在同學們心目中是知心朋友、學習夥伴。在學習中,她有着一股鑽勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣,正是這種好習慣促使她不斷髮展。她每天的家庭作業都是自己獨立認真完成,今天的事情一定今天完成,決不留到明天,每天作完老師佈置的作業後都能自覺的讀30分鐘課外書籍,作好讀書筆記,記好好詞好句,一年365天每天從不間斷。正是這種堅持不懈的決心,讓她在語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學,她總會耐心地盡其所能,認真講解。她在20xx—20xx年度第一學期和第二學期都被學校評為“學習之星”稱號,20xx—20xx年度第一學期還被學校評為“守紀之星”的稱號,20xx年度全市“優秀少先隊員”榮譽稱號,x市第四屆“美德少年”榮譽稱號。

在社會,她誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。在x市各界人士自發組織“拯救白血病患兒義捐義賣義演”活動中,她捐出了自己積攢的零花錢、壓歲錢以及自己心愛的玩具,活動的最後她還給大家來了一場精彩的舞蹈,讓路過的人們留住他們的腳步,停下來看她的精彩演出併購買她們義賣的物品來幫助這些白血病患兒。在她所屬的社區當中有一些留守兒童和孤寡老人們,她會不定時的為這些留守兒童送去自己為她們精心挑選的課外書籍及一些學習文具,每次完成作業後都會為孤寡老人們唱唱歌、跳跳舞、打掃衞生,讓孤寡老人們感到温暖和快樂。用一絲愛心編織着愛的纜繩,用一股股暖流匯聚起愛的海洋。

她熱愛環境,努力地做好服務社會的“環保小衞士”。也不知道從什麼時候起,她隨身總是帶着一個用來裝垃圾的小環保袋子,撿起地上的一片紙、一塊垃圾,無論走在哪裏,看到垃圾她都會毫不猶豫地撿起來,這是她的習慣。每逢週末、節假日,總能在南湖公園、韓山公園等一些公共場所中看到她的身影,撿撿垃圾、擦擦座椅、清除牆上的“小廣告”。撿起地上的一塊垃圾每個人都能做到,但年復一年,從不間斷的每天都做好同樣的一件事,那不僅需要堅持,更是一種美德。今年正逢x市政府提出創建省級衞生城市,她主動與創建志願者叔叔阿姨們一起在社區裏開展一些自己力所能及的事情,例如張貼宣傳材料,發放文明手冊等,還得到了創建志願者叔叔阿姨們的讚賞。在班級中,每當有什麼最髒、最累的活兒,衝在最前面的有她的身影,老師不在的時候她也總能發揮自我的組織潛力,帶領同學們把班級打掃得乾淨徹底,總是讓老師十分放心。同學們都願與她交朋友,因為她性格開朗,熱情大方,團結他人。

一份耕耘,一份收穫。她就是x,一個德、智、體全面發展的美麗、活潑的女孩。

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