【精華】創業策劃範文集合五篇

創業策劃 篇1

為更好的與專業融合，發揮專業特色，促進校企結合，培養學生就業熱情，汽營0811特此邀請百優卡董事長兼總經理XXX 作此講座。

為班級同學進一步瞭解二手車行業，也為汽營0811給老總留下一個好印象，本次講座將做具體事務安排，安排如下（括號內為此項工作的負責人）：

　一、講座前的準備工作

1、邀請百優卡老總前來演講（班主任）

2、選定講座教室，試用教室音響及投影設備是否完好，排整齊桌椅，適當檢查前排座椅是否乾淨。按講座講台的模式佈置教室講台。佈置材料：少許花朵，綵帶，膠帶紙。（徐燕，黃可）

3、從高沙定花一束，準備茶杯四個，熱水瓶一個。（沈超）

4、講座時拍照人員（徐燕）

5、結束時送給老總禮物一份，禮物為書法作品一份，字體內容再議。（沈繼偉）

6、主持人一名。（沈繼偉）

7、通知全體班級人員將於XX日在XX教室舉行百優卡老總關於二手行業講座，全體人員必須參加，並注意個人形象（魏星）

　二、講座開始及過程（某日）

13：10全體班級人員到齊等待講座開始（周剛、朱佳銘）

13：30老總車到，門口迎接（班主任、陳飛雲。雷麗麗、魏星、李聖泉）

老總到後請至會議室休息。

13：45引導老總至講座教室，進門口時獻花（陳飛雲），班級同學集體鼓掌表示歡迎。

主持人上前介紹。並請人員就位，茶水到位（雷麗麗）

14：00主此人開場白

講座中間茶水負責（雷麗麗）

15：00 互動環節，學生提問，老總解答，時間控制在30分鐘內（主持人負責）。

15：30主持人圓場，送上禮物（魏星），集體鼓掌歡送老總。

15：40講座結束。帶老總參觀學校或是送老總上車。（班主任、陳飛雲、雷麗麗、沈繼偉、劉寅）

三 講座細則：

1、事先安排活動環節的提問人員及問題，以防冷場，問題大約為八個，最好分八個人提問。（班主任，沈繼偉）

2、講座過程中，所有人手機必須保持靜音。（魏星）

3、事先提醒講座的過程中保持安靜，不能交頭接耳，以為班級給老總留下好印象。

創業策劃 篇2

一、 活動背景

為了弘揚“祈通中西，力求精進”的校訓精神，鼓勵學生堅持“以考研帶學風，以典型引學風”，加強“就業率”和“考研率”目標的達到，政治學院實施多種舉措，引領學生認識自我、提升知識與修養。近幾年我們政治學院的學術氛圍越來越濃厚，畢業生成功考研、考公、考編的消息也頻頻傳來。但由於有部分同學尚未認清考研、考編、考公的形勢、瞭解複習知識要求，導致其思想認識模糊片面。多數同學都會對考研和就業感到迷茫，懷有些許疑問，所以我們邀請有着親身經歷和豐富經驗的畢業生來為那些決心準備考研、考公和就業，或是那些還在彷徨的的同學們答疑解惑，分享感悟，交流思想，力求引導學生明晰使命，努力成才。

二、活動目的

通過交流和學習，由擁有成功經驗的同學介紹自己的心得感悟，讓同學更清晰的瞭解有關的知識，幫助同學更好地展開以考研、考公和考編的複習為心中的學習。為有疑惑有問題的同學提供一個相互交流溝通相互學習的平台為大家的考研提供幫助，幫助有意向的同學進一步瞭解考研、考公、考編等就業和升學的內容形式等方面的知識，明確人生目標，提升道德修養。活動旨在將同學們心中亮起一盞明燈，照亮成才之路。

三、活動主題

明德修身 勵志成才

四、 活動時間及地點

時間: 20xx年5月

地點:10號樓323

五、主辦單位

南通大學政治學院團委、學生會學習部主辦

南通大學政治學院就業創業協會、科協協辦

六、活動前期準備

1、聯繫和邀請嘉賓與領導

2、準備活動所需的食物

3、申請教室，確定活動時間和地點

4、與宣傳部接洽着手宣傳工作，於活動前做好海報張貼於宣傳欄

創業策劃 篇3

目錄

一、前言·····················································2

二、（一）宏觀市場分析··········································3

（二）校園市場分析··········································3

中國聯通校園先鋒卡營銷策劃書

（三）校園競爭手機卡分析····································4

（四）校園先鋒卡自身競爭力··································5

（五） 消費羣體分析···············································6

三、 SWOT分析················································7

（一）優勢·················································7

（二）劣勢··················································8

（三）機會·················································8

（四）威脅·················································9

四、 營銷戰略及分析··········································10

（一）宣傳策略············································11

（二）分銷策略············································11

（三）促銷策略············································11

（四）價格策略············································12

五、 銷售管理方案············································13

（一）第一環節：銷售短期計劃······························13

（二）第二環節：銷售環節的管理和控制·······················13

六、

七、 市場預算················································14 團隊建設················································15

（一）團隊框架·············································15

（二）團隊分工·············································16

（三）團隊要求············································16

（四）團隊制度············································17

前言

20xx年，中國的通信網絡越來越普及，手機用户可以使用各種手機卡隨時隨地地進行溝通交流。而溝通技術的不斷髮展，同時鞭策着通信企業的產品不斷更新換代以滿足移動用户在信息溝通方面的更高要求。豐富多彩的手機卡增值業務及通訊資費套餐與移動用户的各種需求結合，相互促進，催生了中國聯合網絡通信集團公司的全新業務品牌——“沃”，其3G業務會為我們帶來創新的電信體驗，即更快的速度、更個性的選擇、更寬廣的網絡覆蓋、更豐富的業務，讓信息和溝通更自由、更精彩，具體業務分為“沃”·3G、“沃”·家庭、“沃”·商務、“沃”·服務，“沃”·家庭。

至20xx年11月30日，中國聯通與217個國家的364個運營商開通了語音/短信漫遊業務；中國聯通還為3G用户提供了61個國家的高速數據漫遊業務。

使用中國聯通3G(WCDMA)網絡的iPhone用户在已開通3G(WCDMA)網絡漫遊的國家和地區可以自動優先漫遊到3G(WCDMA)網絡使用話音和短信業務，在未開通3G(WCDMA)網絡漫遊的國家和地區可以漫遊到當地上表中的2G(GSM)網絡使用話音和短信業務。截止20xx年6月1日，聯通3G網絡已覆蓋339個城市，其中廣東已經覆蓋22個大中城市。

要想再擴大3G網絡在廣東的覆蓋率，最好是提高先鋒卡在校園學生中的使用率，這就需要作為聯通公司最新發布的品牌“沃”校園先鋒卡得到學生們的認可。

目前中國聯通的3G網絡先鋒卡是校園裏最大的空缺，若經過我們所有人的努力營銷，這個巨大的市場空缺將會被填滿。

一、市場調查

問卷調查：為了解學生對校園先鋒卡的認可態度，通過網絡設計調查問卷，我們Invincible小組在4月20號至22號在大學城抽取部分學生做樣本調查，因為很多在校大學生都擁有自己的電腦，所以我們還從網絡發出調查問卷，回收有效調查問卷約150份（網絡100份及電子版50份），調查報告顯示偌大的校園裏，96%的學生使用的是移動公司的手機卡，只有四成的學生使用聯通產品。聯通產品在學生羣體中使用率普遍比較低。但是調查中，我們發現60%的學生願意接受校園先鋒卡，40%學生採取觀望態度，沒有調查者不可以接受校園先鋒卡。從回收問卷的數據分析結果看，聯通校園先鋒卡在學生中擁有很大的消費市場，很多被調查學生都願意考慮使用先鋒卡。調查問卷結果分析詳見附件。

二、市場環境分析

（一）宏觀市場分析

中國聯通校園先鋒卡營銷策劃書

20xx年全球3G手機市場規模穩步增長，達到2.8億，其中63%的市場銷量約1.7億部是WCDMA手機。從國內市場來看，一季度國內3G市場手機規模達到1930萬，3G手機市場規模佔總體手機市場規模32.7%，3G手機款式達到647款。智能手機份額呈現穩步快速攀升態勢，WCDMA智能終端市場份額增長率將決定未來整體終端市場份額和格局。20xx年底中國聯通3G用户累計達到1400萬，3G業務數據業務的消費習慣正在逐步形成，中國聯通推出的新業務“沃”品牌與3G業務直接掛鈎，“沃”的發展前景將會非常廣闊。

（二）校園市場分析

聯通校園先鋒卡的市場是由具有購買慾望與購買能力的人所構成的，所以學校學生的數量、構成、教育程度及學生數量的流動等因素將會影響校園先鋒卡的使用率。學生是屬於無穩定經濟收入的消費羣體，經濟實惠的先鋒卡必然是他們認為最經濟省錢的溝通渠道，其實用的通訊業務也必將為他們首選的。

以廣州大學城為例，其體量相當於一箇中型城市，現在大學城的學生規模達到35—40萬人，各高校每年都在進行着擴招計劃，未來校園學生的規模將會是一份可觀的市場蛋糕。而且高等教育學校每年都會有一批學生面臨畢業去向，即將流出學校，走向社會的他們在就業壓力下對信息的溝通更為依賴，所以校園先鋒卡在學生最需要解壓的時候出現，就是給學生最好的，最温暖的，最值得信賴的禮物。在我們的調查中，就表現為高年級的學生更願意接受校園先鋒卡，39%的大三學生可以接受換卡，大二大四居於其次，只有4%學生拒絕接受先鋒卡，61%可以接受先鋒卡，35%學生的看情況才接受先鋒卡，所以從以上數據看出，我們在校園的營銷市場份額可以在未來的市場推廣中會穩步擴大。

（三）校園競爭手機卡分析

1、 最大的競爭者——中國移動

★ 動感地帶卡（我的地盤聽我的）

優勢：“動感地帶”（M-Zone）這一全新的客户品牌採用新穎的短信包月形式，同時還提供多種時尚、好玩的定製服務。它以移動動感地帶卡為載體，可以

中國聯通校園先鋒卡營銷策劃書

容納更多的時尚娛樂功能。移動動感地帶卡將為年輕一族的大學生創造一種新的、即時的、方便的、快樂的生活方式。

缺點：月租較貴，學生對此怨言不少。GPRS流量少，收費貴。

　★ 神州行（輕鬆由我，神州行）：

優勢：“神州行”（Easyown）是中國移動推出的三大客户品牌之一，品牌面向大眾市場，包括六大產品系列，其客户規模龐大。目前，“神州行”客户數已佔中國移動客户總數的75%以上，收入佔比超過了70%，成為中國移動客户品牌體系中極其重要的一部分。“神州行”品牌客户羣的職業、年齡等跨度都較大。使用話音和短信業務為主，注重實惠、大眾化的資費和自由、便捷的服務方式的客户均可使用，因此很多學生都選擇普通化的神州行。

缺點：通話費用貴，沒有可供選擇的資費套餐，沒有短信贈送，GPRS流量少，話費的分忙閒時計算。

★ 全球通（未來在我手中）

優勢：全球通（GoTone）是中國移動通信的旗艦品牌，知名度高，品牌形象穩健，擁有眾多的高端客户，其中一大部分是大學生用户，是國內網絡覆蓋最廣泛、國際漫遊國家和地區最多、功能最為完善的移動信息服務品牌。

缺點：聽和打電話都收費，信號比較差。

2、 潛在競爭者——中國電信

　★ IC卡、200卡和201卡

優勢：這些電信卡類消費屬於低端消費產品，資費低，使用方便（學校每一宿舍都配備一台固定電話機），200卡和IC卡都是以最低話費0.1元/分鐘的.長途直撥優勢打動了學生的心，201親情卡，可國內親情電話6個，可修改4個（次），0.04元/分鐘話費；通話全面開放，撥打非親情電話時按200IP資費摺合相應時長扣減。201親情卡在廣東電信的所有電話上都可以使用。

缺點：三類卡都需要在在電信的固話機上才可以撥打，有效期時間短，特別是201親情卡第一次通話後，一個月內使用完畢，並且該卡以後只能在同一台話

創業策劃 篇4

一、活動主題：

創業、創新、創優

二、活動背景

當今世界，國際國內形式變幻莫測、經濟迅猛發展，眾多新的行業和機會層出不窮。在這個信息爆炸的時代，機遇和風險並寸。如何使自己在紛繁複雜的各種行業、項目中做出正確選擇，使自己贏在起點並且贏得未來，是每一個有志創業人士最難得的決擇。對有創業夢想的個人來説：理清思路、找準方向、把握機遇，再者就是創業知識的積累和人脈關係的擴展都決定自己創業的成敗！

三、活動目的：

沒有知識能做什麼？我們又沒有特別的技能，特別的經歷，沒有發現好的商機，好的賺錢之道，沒有把創業計劃書完整的寫出來；有的只是一股創業家必須的那股不怕輸的勇氣！欠缺的太多，太多。風險投資商是不會把錢交給你的！“企業孵化器”是不會讓你佔用他的資源的，政府也不會支持你的！社會也不允許你這麼做的！

也不是説我們就可以把我們的心願鎖住，不讓他成長，飛翔！我們更應該將夢想的翅膀張得更大，讓他飛得更高，更遠！我們要在大學這個優越的環境中豐富我們的素質和內涵，為我們的創業夢多多施肥！

我們要建設我們的祖國，我們要富強，我們要幸福，我們要讓那屈辱的記憶永遠成為歷史，我們是東方的龍！

眾觀各國的發展史，不難發現我們人類文明的奇妙之處就在於和諧，但和諧從何而來呢？首先應該滿足的恐怕是人人都能夠滿足衣食住行吧。看看現在的社會，什麼污七八糟的都有！ 這些都是經濟搞的！俗話説“經濟基礎決定上層建築”。

現在我們來看看我國在哪些地方不如那些個霸道的經濟強國。第一，應該是具有創新精神的企業家太少。第二，是政府對中小型企業的支持力度不夠大。第三，是我們所處的生活環境沒有更深層次的逼迫我們去創業。第四，是我們離自主創業太遠，“企業孵化器”太少，不夠專業，對風險的耐受力太弱！第五，就是我們學習剄頭不夠，不敢冒險，思想比較保守！

本次活動旨在激發大學生的創業意識，宣傳創業理念，培養創業精神，豐富大學生的創業知識。為同學們搭建一個交流的平台，解答同學們的實際問題，給他們一定的指導及建議，使其在以後走向社會和創業的過程中少走彎路，具有更強的競爭力。

四、主辦單位：

重慶城市職業學院新青年創業者協會

五、活動時間：

六、活動地點：

學術報告廳

七、活動對象：

重慶城市職業學院新青年創業者協會全體成員以及全校想創業學生

八、活動分工：

策劃部：負責策劃書，活動安排，組織及協調工作 人力資源部：人員安排，會議記錄

理事團：負責嘉賓接待，會議記錄，資料整理，會員考勤等 組織部：負責講座活動策劃，組織及協調工作，佈置會場 文藝部：負責主持人，禮儀隊接待工作外聯部和高校聯誼部：負責聯繫學院相關資深教師或參加過創業的同學 宣傳部：負責講座宣傳工作，出海報、拉橫幅

九、活動流程：

（一） 活動前

1. 講座前一個星期由外聯部聯繫相關老師和嘉賓。

2. 講座前2-3天做好宣傳工作，包括宣傳板和海報，使其儘可能多的同學參與到此次活動中來。

3. 講座當天開始前2小時佈置會場。

4. 講座開始前半小時全體幹部成員到場，嚴格簽到。

5. 講座開始前十分鐘是安排人員安置，並檢查各個設備。

6. 講座開始前五分鐘準備到位。

（二）活動中

1.主持人介紹嘉賓及老師

（三）活動後

1. 講座結束後，留影紀念

十、會場秩序安排

為維護會場秩序，體現我校大學生優秀素質，防止冷場等尷尬現象的發生，現在作如下安排：

(一）會場前兩排坐協會幹部及相關嘉賓，在講座進行中積極配合主講人，與之形成良性互動，活躍會場氣氛。（一）將會場分為四個區域，每個區域安排兩名老會員，負責維護會場紀律，並在提問時間主動提問。

（二）四個提問問題由理事團事先擬定好。

創業策劃 篇5

一、活動名稱：

“夢想不斷線”攝影比賽

二、活動時間：

20xx年4月—5月

三、活動目的：

用細膩的鏡頭，獨特的視角來記錄美麗的海南，也希望藉此活動可以促進本院學生的溝通交流。旨在嚴謹、規範的學術氛圍外，營造一個人文的、愉悦的生活空間，以此突出我們學院大方、穩重又具有個性的特色。

四、活動要求：

1、參賽稿件需為學生在海南之旅中所拍攝的照片，每位學生限報三張（風景照、人物照均可）。

2、參賽照片必須為原創作品，且圖片未經任何後期技術加工。因此，參賽照片務必在相機中留底不要刪除，以備獲獎後查驗確認原創。

3、數碼照片的尺寸不大於2500萬像素。

4、提交的參賽照片統一交電子文檔。

5、每幅參賽作品需為送審的電子版照片設計標題和署名。

六、活動參加者：

海南師範學院的全體學生

七、活動評委：

相關外聘專家

八、獎項設計：

獎項分風景與人物民俗兩類。每一類分別設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎10名，最佳構圖獎1名，最美意境獎1名，最獨特角度獎1名，最佳鏡頭獎1名，最佳攝影技巧獎1名，最佳色彩獎1名。（一共25名） 獎勵方式：一等獎1000元，二等獎500元，三等獎400元，優秀獎250元，其餘每項100元。

九、活動流程：

1、4月20日—22日 策劃 【陳宇和張良負責】

2、4月22日—29日 宣傳，整理，編號階段【朱秀秀和張良負責】 在學院網站、學院公告欄分別掛上此次活動的通知，並在學院裏活動宣傳單，以確保全體學生都瞭解此次活動。同時，從4月22日開始就接受報名與投稿，將照片電子版署名發送至郵箱：將整理收集到的所有照片進行編號。

3、4月30日—10月7日 上網、照片沖洗階段 【賈貝貝、孫曉莉負責】 所有已經編號、隱去作者姓名的參賽照片交孫全民在學院網站、學院公告欄發佈。同時，集中送照相館洗印10寸相片，編號核對後供專家評審和展覽用。

4、5月8日—15日 評審活動【人人蔘與】

一方面由學院全體教職工在規定期限內上學院網站評審打分，另一方面由學院領導評分

5、6月14日 整理評分表，劃分獎項階段【由張良和孫曉莉分別將專家和教職工評分數據交學工部老師及學生助理負責統計】由學工部老師及學生助理統計各參賽作品得分情況，按教職工評分佔40%，領導評分佔60%彙總排序。按總分排序評獎，得分相同為並列獎。

6、6月20日 頒獎大會+獲獎作品展示大會【由孫曉莉和學工部老師及學生助理負責作品展示，陳宇負責全程監督和大會頒獎】列出各獎項得獎作品與作者並在學院網站、學院樓公告欄上公示；同時，將用麻繩和彩色木頭夾子做好的照片牆掛在南校學院樓休息室（101）的牆壁上，繞牆壁一圈展示所有參獎和獲獎照片。

在本學期全院教職工大會上，由學院領導為獲獎作品與作者頒獎（證書+獎金）。