教師崗位職責(通用15篇)

在社會發展不斷提速的今天，很多情況下我們都會接觸到崗位職責，崗位職責的明確對於企業規範用工、避免風險是非常重要的。那麼相關的崗位職責到底是怎麼制定的呢？下面是小編收集整理的教師崗位職責，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

教師崗位職責1

1、主動承擔班主任工作是教師應盡的職責。任課教師在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。

2、認真學習現代教育理論和現代教育技術（多媒體技術），充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。

3、學期完成聽課16節，下班輔導10次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。

4、中高級教師要認真履行與之相應的職責，並承擔新教師的代教培養任務。任期內系統帶一名新教師。

5、主動適應學校的發展需要，積極進行校本課程開發，承擔選修課教學任務，或業餘學習第二專業，向雙師型教師發展。完成教務教科室交辦臨時工作任務。

教師崗位職責2

一、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國。忠於黨的教育事業，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持教育三面向，全面實施素質教育。

二、深入細緻地做好學生的思想政治工作。關心隊、班組建設。教育學生明確學習目的，端正學習態度，養成良好學習習慣。講文明、懂禮貌，將學生培養成為具有共產主義理想、良好品德、高尚情操、團結奮鬥、朝氣蓬勃的一代新人。

三、發揚民主，聯繫羣眾，富有獨創精神。認真做好家訪工作，把學校、家庭、社會教育有機結合起來。

四、以身作則，胸懷坦蕩，嚴於責己，團結同志，誠懇耐心，按原則辦事，遵紀守法，嚴格執行學校各項規章制度，督促學生執行國小生守則、國小生日常行為規範，遵守校紀校規。

五、關心愛護學生，不體罰和變相體罰，建立尊師愛生的新型師生關係。組織帶領學生參加課外活動、科技活動和公益勞動。關心學生健康，搞好文體衞生工作，管理好學生的日常生活。

六、努力學習業務知識，積極參加文化進修，掌握正確的教育理論和教育技巧。刻苦鑽研教材，全面瞭解學生。認真組織管理課堂教學，精心傳授知識，不斷擴大學生的知識面，提高學生的能力。

七、認真制訂教學工作計劃和班隊工作計劃，按教學大綱和上級教育工作意見，定期自查教學效果和活動效果，不斷改進教學方法和工作方法。

八、認真組織對學生德、智、體、美、勞諸方面的檢查、考核，嚴肅認真地做好評比、評定工作。

九、服從組織分配，積極主動工作，當好領導參謀和助手。

十、完成領導交辦的臨時性工作。

教師崗位職責3

一、 努力學習課程標準，深入領會其精神，認真鑽研教材，不斷改進教學方法，提高教學效果。

二、認真備課，做到三備：備教材，備學生，備實驗。

三、教學中，教學過程要嚴密，教學內容要科學。講理論要深入淺出，做結論要正確清楚。

四、教學中要處理好師生雙邊關係，既注意調動學生學習自然課的積極性，同時又不失去教師應有的主導作用。

五、嚴格課堂常規，特別要組織好實驗，做到活而不亂，訓練有素，充分發揮“實驗”應有的作用。

六、上好實驗課，課前要做好充分準備，課上要保證實驗的成功，提高教學效率。

七、教師要潛心鑽研業務，積極動手、動腦，逐步做到教具自制與購買互補，提高教具的使用水平。

八、按時、按量、按質上交科學課有關的報表、計劃和總結等

教師崗位職責4

1、協同學校做好學生的學籍管理及收費工作，確保各項順利完成。

2、做好學生的思想政治工作，形成一個遵紀守法、團結奮進、勤奮學習、朝氣蓬勃的良好班集體;

3、關心和了解學生的學習、生活、身體情況，培養學生良好的行為習慣，發展學生的個性，促進學生的全面發展;

4、認真上好晨讀課，加強對學生的安全、衞生、文明行為和《守則》、《規範》養成教育，關心並組織學生參加各種課外活動和各級各類競賽;

5、加強家校聯繫，每學期至少三次全面的`家訪，對待個別差生應個別談心，堅持正面説服教育，注意面向全體學生;

6、按素質教育的要求，全面客觀地評價每位學生的學習及表現，並把素質教育評估手冊分發到學生家長手中;

7、認真組織學生整頓班容班貌，設立圖書角，定期更換板報，每天堅持兩掃，保持衞生區的整潔。

教師崗位職責5

崗位要求：

1、物理及其相關專業專科以上學歷，有教師資格證；

2、有豐富的教學經驗，熟悉教材，有教學經驗者優先。

3、瞭解一對一輔導，並能清晰的構建考綱考點。瞭解會考考綱及考點，能準確掌握考試方向；

4、精力充沛，有當老師激情，對教學負責投入表達能力強、擅於溝通、普通話標準。

5、熟悉中學生的生活及學習特點，善於與學生進行良好的溝通交流；善於因材施教

6、對學生有責任心，能準確把握學生學習情況（存在問題及提分方向）。

崗位職責：

1.主要負責國中或高中本學科的備課和教學工作；

2.根據學生的實際情況，制定適宜的教學方案，教學中注重引導和交流；對學生進行教學引導和心理疏導工作；

3.培養學生良好的學習習慣，進行學習方法指導和適度的課後跟蹤服務；

4.主動與學生、家長進行溝通，聽取學生、家長反饋意見，不斷提高教學服務質量；

5.參加學科教研活動，提高教學水平，為公司提供高質量的教學資源/教案。

教師崗位職責6

1．嚴格執行《中國小教師職業道德規範》、《關於加強教師職業道德的若干規定》，遵守學校的規章制度, 熱心為學生服務，高標準、高質量、高效率地完成教育教學任務。

2．根據學科特點，創設語言“自然習得”氛圍，打下正確的語音、語調基礎，培養初步的語言綜合運用能力，充分調動學生的學習興趣和積極性，發展思維能力，提高英語水平。

3．備課。理解掌握新課程標準，鑽研教材，研究教法，積極進行課改實驗。精心教學設計，創造性地使用教案，每學期按要求完成精品教案，青年教師課後小結不少於40%，其他教師課後小結不少於2０%。

4．上課。必須使用英語組織教學，板書工整、規範，教態穩重、自然、親切，穿着大方得體。能夠運用現代教學手段進行教育教學，熟練地製作、運用課件。努力提高課堂教學水平，逐步形成個人教學特色。

5．作業批改。教師要精批細改，有批閲日期、成績，提倡簡短批語（批語要有針對性、指導性和激勵性），不允許漏批和錯批，不得讓家長和學生代批作業，能面批的作業儘量面批。反饋要及時。

６．每位教師都要做好學困生輔導、轉化工作，提高英語成績 ７．積極參加教研活動和教科研課題實驗，增強團隊合作意識，按要求完成各項研究工作。

８．積極承擔研究課、展示課、評優課等教學任務。

９．積極參加各種專業培訓、聽課學習交流活動，提高自身專業素質。每學期聽課不少於2０節。

１０．創造性地完成臨時性交派任務。

教師崗位職責7

崗位職責

1、為學員提供專業的國畫教學，提高學員學習興趣，達成教學效果；

2、上課前需要進行備課，課後需要及時進行課堂反饋；引導學生長期學習，達成良好的學習效果。

3、完成各類客户服務，提高客户滿意度；

4、開展試聽、練習、講座、家長會、展覽、成果彙報、比賽、考級等等活動；

5、完成書院的其他工作。

任職要求

1、師範院校或藝術院校國畫相關專業畢業

2、性格開朗，有較強的親和力，具備良好的溝通技巧和清晰的表達能力；

3、普通話標準，有團隊精神，熱心互助；

4、品質：善於學習，有上進心，有責任心，有較強的擔當意識。

5、能夠進行團隊協作，富有集體意識

教師崗位職責8

崗位職責：

1.負責少兒基礎書法課程的教學、教研工作；

2.進行課件的開發並能系統化地進行教案的編寫；

3.參與教學改革的研究或改革試點工作，為教學研究新思路、新方法提供建議；

4.策劃並組織與教學相關的美術活動，並撰寫教學報告；

任職資格：

1.正規美術院校或師範類院美術、藝術設計、造型或美術等相關專業專科或以上學歷；

2.有少兒美術、陶藝教學、培訓工作經驗者優先；

3.具備突出的獨立創作能力，紮實的繪畫基本功底，具有大膽的藝術創意和豐富的想象力；

4.熱愛美術教育事業，具備良好的教師職業道德素養；

5.形象氣質佳，普通話標準，性格活潑，思維敏捷，邏輯性強，有較好的語言組織和表達能力；

6.勤奮認真，敬業務實，親和力強，有愛心、耐心、責任心、勇於接受挑戰，有團隊合作意識；

教師崗位職責9

一、強化實驗室工作為教學服務的意識，積極參加本學科的教研活動。要了解本學科各年級教學大綱和教材，掌握各年級教學進度，配合教研組長彙總並編制各年級的演示和分組實驗計劃。

二、與任課教師聯繫，安排準備和協調好各年級的實驗。要督促教師提前認真填寫實驗通知單，在實施實驗時要協助教師指導學生做好分組實驗。及時小結實驗教學和儀器使用的情況，不斷改進實驗教學工作。

三、充分用好現有的儀器設備，並主動收集實驗教學資料，努力改進實驗效果，積極和任課教師配合開展自制教具、標本、模型的工作。

四、要熟悉實驗室各儀器和設備的功能、性能，分組、演示實驗的要求、操作技能和實驗中應注意的事項，對新添置的設備更要熟悉有關的技術資料，瞭解其性能，並親自動手操作，切實掌握使用方法後才能投入使用，並要負責向任課教師作介紹。

五、積極配合任課教師開展課外活動、學科科研及教研活動，搞好科普知識宣傳工作。

六、做好實驗室、儀器櫃的清潔衞生，保持室（庫）衞生和物品的整潔，對損壞的器材要及時維修，完好率95%以上，確保實驗正常開展。

七、負責保管實驗室（庫）的財產，建立健全儀器、設備和實驗材料、藥品的帳目，每學期末必須清查盤存一次，做到帳、卡、物三對口，並與校產管理員對帳，完善並執行好物品的入帳、領用、出借、賠償、報廢等制度。要和教研組長共同研究，提出新學期儀器、設備和易耗材料的申購計劃，經教務處審核後報分管校長。

八、注意實驗室安全工作，及時消除隱患，防止發生意外事故。

九、認真履行《實驗員守則》，做好實驗室的常規管理工作。做到工作有計劃、總結。並負責收集教師的實驗計劃總結；收齊相應年級的實驗報告冊；做好“普實”資料的收集、整理、建檔工作。完成每學年的自查評分工作。並及時做好演示實驗和學生實驗的準備工作，根據學校實際情況儘可能開齊大綱教材要求的所有實驗，實驗開出率、完成率95%以上，收齊實驗通知單並填寫好實驗登記簿。

十、嚴格按安全規則管好有毒藥品，注意安全用電、節約用水，做好防毒、防火、防爆炸、防盜工作；鑰匙專人保管。

十一、按時上班，堅守崗位，不擅離職守，完成學校及部門負責人臨時佈置的工作。

教師崗位職責10

一、要有協作精神，把困難留給自己，方便讓給別人，愛護同志，為人誠懇熱情，不背後議論別人，不傳話。

二、及時發現事故隱患，報告園長，管理本班工作，嚴格執行交接班制度，隨時清查孩子人數，防止孩子遺留在室內外，防止孩子走失。

三、發生事故及時處理，立即彙報，較嚴重的（如縫針、燙傷、走失等）向園長彙報，一般事故（如破皮、起包等）自行處理，不得引起家長爭議，一旦家長對處理結果不滿，找到園長，則要對班級教師作相應處罰。

四、在特殊情況下，負責調配本班人員班次，保證本班工作正常進行，大膽進行班級管理，帶領本班人員認真執行各項規章制度。

五、帶領班內教師認真完成教育筆記和家園宣傳欄的計劃任務，對完成任務好的班級要進行獎勵。同時要求班內教師寫好晨檢記錄及小病觀察紀錄，交接好體温、藥物、病兒情況等，及時跟家長交流。

教師崗位職責11

職位要求：

1.本科及以上學歷，英語專業，且符合以下一項（多項更好）者：英語專業四級通過、高級口譯筆試通過、BECIII取得B級、雅思7分、新託福95分、CET6優秀，且口語流利者、發音標準；

2.有家教或培訓機構授課經驗者優先；

3.應聘學科專業知識紮實，對會考/高考試卷有深入研究，並獲得高分；

4.熟悉上海中大學聯考教材，考綱考點者優先

5.形象好，氣質佳，性格開朗，

6.普通話標準，表達能力強，具親和力、應變力；

7.有責任心，執行力強，有溝通協調能力及應變能力；

8.熱愛教育教學工作，能接受週末上課的工作時間，具有良好的服務意識。

崗位職責：

1、在校區教授本學科課程，為學員提供專業的高質量教學服務；

2、為學生查缺補漏，幫助學員儘快提高成績；

3、幫助學員提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣；

4、寫好學員評語，總結教學得失；

教師崗位職責12

一，工作職責

1，針對學生情況，對其進行個性化的課程講授；

2，在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效；

3，平時與本學科組內教師進行教研交流，教學研究，集中備課；

4，關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的學習習慣；

5，關注學生成績快速提升，個性化教學，因材施教，在短期內迅速激發，培養學生學習興趣和學習方法；

二，任職資格

1，一年及以上教學經驗，有教師資格證等相關證件；

2，統招學歷師範專業畢業，一類重點本科，研究生畢業者優先，非師範類畢業生優秀者也可；

3，熟悉中國小學生的生活及學習特點，善於因材施教，能開拓發掘組織多種教學方式，靈活教學；

4，熱愛教書工作，熟悉中學高中課程設置，有相關授課經驗，輔導經驗者優先；

5，語言表達能力優秀，富有親和力，有責任心，有師德，擅長與學生進行溝通交流；

6，有良好的團隊合作精神，能在學科組中互促互進；

教師崗位職責13

教師首先要愛崗敬業。

對中國小教師在愛崗敬業方面的職業道德要求是:“愛崗敬業、熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人,注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課,認真批改作業,不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想。”思想品德作為德育的主渠道學科,為此我在教學中首先率先垂範,在學生的面前嚴格的要求自己同時在教學中用正確的思想引導學生,上課的過程中做到“五備”充分發揮課堂的作用力爭融知識、技能、情感、態度、價值觀於一體進行教學。課後認真批改作業爭取做到面批面改。

教育學生的重要前提是對學生的愛。

中國小教師職業道德要求是:熱愛學生,關心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,體罰或變相體罰學生,保護學生的合法權益,促進學生全面、主動、健康發展。

“愛心”使學生成長,“愛心”使差生轉變。我校的老師就特別注意用“愛心”去感召學生。“愛心”是教師最基本的行為準則,是教師做好學生工作的前提,更是轉變後進生的前提。

心理學中有句名言,“如果你想要人們相信你是對的,並按照你的意見行事,那就需要人們喜歡你,否則,你的嘗試就會失敗。”這就是我們平常所説的“親其師、信其道”。教師熱愛學生,給學生以温暖,學生就會尊重教師,熱愛教師,認真聽取老師的教誨,從而達到教書育人的目的。關愛學生,實現後進生的轉變,是新時期教師職業道德修養的起點。

俗話説:“愛一行,才能幹好一行”。一個人如果不熱愛教師這個職業,就不會把全部的智慧和力量投入進去。教師職業是個良心職業,良心對教師內心的職業道德有特殊的作用。陶行知先生的“捧着一顆心來,不帶半根草去”的精神是教師應當效仿的。只有敬重本職工作,才談得上樂業,熱愛自己的職業,熱愛自己的服務對象,進一步為之獻身,才能達到有所奉獻和創造。

教師要依法執教,尊重學生

學生和教師的地位是平等的,他們享有的基本權利應當受到尊重。 現代學校教育的基本培養目標是,引導學生學會做人,指導學生學會知識技能,幫助學生學會自主學習,促進學生學會自主發展。學會做人和學會知識技能是人們生存與發展的基礎;學會自主學習是學習型社會中人們發展、提高的基本能力;學會自主發展是知識經濟社會、信息化社會人們所必須具備的持續發展能力,是當代教育的最高目標。學會做人、學會知識技能、學會自主學習、學會自主發展,這四大培養目標是當代社會成員必須具備的生存、生活能力和可持續發展能力,四者緊密相連,缺一不可。

我們應當徹底轉變教育觀念,把“育人”放在第一位,依法執教,尊重學生的基本權利,摒棄傳統的“管、卡、壓”,調動學生“自主學習,自主發展”的積極性,使他們成為學習的主人。

總之,一名合格的人民教師,必須遵守中國小職業道德規範履行教師職責,忠誠黨的教育事業,為國家培養更多的有用人才。

教師崗位職責14

1、承擔分配的教學工作，且達到規定的工作量和效果;

2、承擔專業設置、培養目標、教學計劃、教學大綱、教材等教學文件的研究開發工作;

3、承擔本學科實驗室建設，積極參加學術、教研、科研及生產服務活動;

4、承擔青年教師的培養工作;

5、承擔班主任、教育教學管理工作，育人效果顯著;

6、完成領導交辦的其他工作。

教師崗位職責15

崗位職責及要求：

1.全職外教，英語口語標準流利，有相關英語教學經驗；

2.口語標準，語音語調準確自然；

3.喜歡孩子，熱愛教育，願意接受並傳播新的英語教學方法；

4.認同企業定位，培養孩子英語實際運用能力。

任職資格：

1、正規大學本科畢業；

2、英語為母語的國家；

3、TEFL教師資格證書，TESOL教師資格證書(國際英語教師資格證)資格；

4、兩年以上教學經驗；