在日常生活和工作中，很多地方都會使用到崗位職責，制定崗位職責有利於提高工作效率和工作質量。我敢肯定，大部分人都對制定崗位職責很是頭疼的，以下是小編為大家整理的教師崗位職責，希望能夠幫助到大家。
教師崗位職責1
一、一般教員
(1)擔任基礎課教學工作。
(2)參加藝術實踐。
(3)承擔班主任、副班主任工作和學生思想、政治工作。
(4)為高級講師的教學計劃做助教輔導工作。
二、助理講師
(1)擔任部分基礎理論課教學及學生的基本技能訓練工作。
(2)擔任藝術實踐的指導和參加工作,設計部分教學大綱、計劃及教學方案。
(3)擔任演出排練、節目設計的公開課講授等工作。
(4)擔任曲譜分析，參與教材編寫、教法研討工作。
(5)撰寫工作計劃、總結及教學論文。
(6)承擔班主任工作及學生思想政治工作。
(7)參與招生考試。
三、講師
(1)勝任專業及部分理論基礎課的教學及學生實踐技能的培訓、指導工作。
(2)組織和指導社會演出、藝術實踐，教學實習，勝任專業技術工作。
(2)承擔課程設計，指導教研活動，提出教法研究課題,組織實施教改實驗，編寫大綱、教材。
(4)班主任工作及學生思想政治工作。
(5)撰寫論文及有水平的教學總結文章,得到社會承認。
(6)承擔、組織招生專業考試。
(4)完成學校交辦的其他臨時性工作任務。
教師崗位職責2
崗位職責：
1、負責教授科學知識課程，保證教學質量；
2、掌握化學、物理等相關科學類信息，注重寓教於樂的方法對孩子進行專業知識傳輸；
3、能組織好課堂教學工作，授課方式靈活，因材施教，啟發學生思維；
4、在授課期間定時製作培養方案和課堂反饋；
5、認真參加學校組織的教研，不斷提升專業水平和授課技巧。
任職要求：
1、本科及以上學歷，幼教、教師等相關專業優先；
2、熱愛教育事業，具備良好的教師職業道德與操守；
3、具備強烈的責任心，良好的服務意識，富有親和力及耐心；
4、瞭解學生心理，熱愛教育事業，有授課、輔導經驗；
5、熟悉學生學習特點，善於因材施教，靈活教學；
6、有兒童教育、早教、幼師等相關行業經驗者優先。
薪資福利：
1、有保障的薪資：穩定基本工資+課時費用，每年調薪兩次。
2、良好的培訓：崗前培訓、業務能力提升撇尋，讓你最快進入工作模式。
3、豐富的福利：五險+節日假期+免費午餐+定期團建活動。
4、晉升發展平台：專職老師—教學主管—教學總監—分校長。
5、公司子女教育培訓補貼優惠。
教師崗位職責3
共同課教師崗位職責
共同課為專業基礎課之外的集體課項目，含文化課及體育課等。任課教師的職責：
1.具備普通重點中學教師的基本素質，包括政治思想、知識水平、學歷、職稱、教學能力等方面。
2.具備班主任工作的能力及思想政治工作的水平。
3.具備本學科堅實、系統的基礎理論和專業知識，對本學科有較深研究，理論功底雄厚。
4.具備較豐富的教學經驗，教學成績卓著。
5.具備較強的科研能力，主持教法研究，能自編講義、試題、系列練習題等。
6.具備組織和輔導本學科大學聯考的能力，組織各教學環節的教學工作(指導實習、社會調査、論文寫作等)。
7.能瞭解掌握本學科國內外教學及考試的改革方向、動態現狀和發展趨勢，教學符合教改大趨勢。
8.具備撰寫高水平教學科研論文的能力、水平。
9.具備教研活動發言、提出教改建議的能力。
10.承擔學校招生考試命題評分工作。
教師崗位職責4
一、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國。忠於黨的教育事業，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持教育三面向，全面實施素質教育。
二、深入細緻地做好學生的思想政治工作。關心隊、班組建設。教育學生明確學習目的，端正學習態度，養成良好學習習慣。講文明、懂禮貌，將學生培養成為具有共產主義理想、良好品德、高尚情操、團結奮鬥、朝氣蓬勃的一代新人。
三、發揚民主，聯繫羣眾，富有獨創精神。認真做好家訪工作，把學校、家庭、社會教育有機結合起來。
四、以身作則，胸懷坦蕩，嚴於責己，團結同志，誠懇耐心，按原則辦事，遵紀守法，嚴格執行學校各項規章制度，督促學生執行國小生守則、國小生日常行為規範，遵守校紀校規。
五、關心愛護學生，不體罰和變相體罰，建立尊師愛生的新型師生關係。組織帶領學生參加課外活動、科技活動和公益勞動。關心學生健康，搞好文體衞生工作，管理好學生的日常生活。
六、努力學習業務知識，積極參加文化進修，掌握正確的教育理論和教育技巧。刻苦鑽研教材，全面瞭解學生。認真組織管理課堂教學，精心傳授知識，不斷擴大學生的知識面，提高學生的能力。
七、認真制訂教學工作計劃和班隊工作計劃，按教學大綱和上級教育工作意見，定期自查教學效果和活動效果，不斷改進教學方法和工作方法。
八、認真組織對學生德、智、體、美、勞諸方面的檢查、考核，嚴肅認真地做好評比、評定工作。
九、服從組織分配，積極主動工作，當好領導參謀和助手。
十、完成領導交辦的臨時性工作。
教師崗位職責5
崗位職責：
1.負責少兒基礎書法課程的教學、教研工作；
2.進行課件的開發並能系統化地進行教案的編寫；
3.參與教學改革的研究或改革試點工作，為教學研究新思路、新方法提供建議；
4.策劃並組織與教學相關的美術活動，並撰寫教學報告；
任職資格：
1.正規美術院校或師範類院美術、藝術設計、造型或美術等相關專業專科或以上學歷；
2.有少兒美術、陶藝教學、培訓工作經驗者優先；
3.具備突出的獨立創作能力，紮實的繪畫基本功底，具有大膽的藝術創意和豐富的想象力；
4.熱愛美術教育事業，具備良好的教師職業道德素養；
5.形象氣質佳，普通話標準，性格活潑，思維敏捷，邏輯性強，有較好的語言組織和表達能力；
6.勤奮認真，敬業務實，親和力強，有愛心、耐心、責任心、勇於接受挑戰，有團隊合作意識；
教師崗位職責6
崗位職責：
1、負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作；
2、承擔課程的講授任務，組織課堂討論；
3、承擔課程輔導和答疑，作業和考卷批改等工作；
4、參加編寫、審議新教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究；
5、完成教學部門主任安排的其他任務。
1、校區儲備校長2名。視個人能力見習1-3個月後可正式上崗，月薪1萬起步。
2、校區課程顧問2名。形象氣質佳，溝通能力強。轉正後待遇5千起步。
3、中國小專職作文教師3名。有教學經驗者優先。也歡迎有志於作文教學，有文學功底，願意學習的新人加入。
要求：
1、漢語言專業，一年以上作文教學相關工作經驗（無經驗者勿投）；性格活潑、親和力強，形象氣質佳；講課生動形象，會做ppt課件；有人格魅力，對家長和學生有很好吸引力。
2、工作態度端正，熱愛教育事業，能吃苦，認同團隊第一原則，注重團隊合作，能接受挑戰，能承受壓力。
3、享受婚假、產假及國家規定節假日休息，購買五險，一年有兩次或以上團體旅遊。
4、有各種學習、培訓提高的機會，一年以上員工享受帶薪年假+旅遊津貼。
5、年齡要求35歲以下。
教師崗位職責7
1、承擔分配的教學工作，且達到規定的工作量和效果;
2、承擔專業設置、培養目標、教學計劃、教學大綱、教材等教學文件的研究開發工作;
3、承擔本學科實驗室建設，積極參加學術、教研、科研及生產服務活動;
4、承擔青年教師的培養工作;
5、承擔班主任、教育教學管理工作，育人效果顯著;
6、完成領導交辦的其他工作。
教師崗位職責8
(一)模範遵守憲法、法律和職業道德，熟悉和遵守學校教學工作的有關規定。
(二)堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，忠誠人民教育事業，樂教敬業，具有強烈的事業心和責任感。
(三)履行教師聘約，積極承擔教育教學工作，努力提高教學質量，按規定保質保量地完成一定數量的教學工作任務。
(四)樹立現代教育思想和觀念，認真學習教育教學理論，積極參加教學研究和教育改革，努力掌握教育規律，改進教學方法，積極運用現代教學手段，不斷提高教學水平和教學效果。
(五)刻苦鑽研科學知識，積極參加社會實踐、生產實踐和科研實踐，不斷提高自身的學術和業務水平。
(六)加強社會主義精神文明建設，努力提高自身道德情操的修養，以身作則、為人師表。
(七)全面關心、愛護學生的成長，努力作好教書育人工作，寓德育於教學過程之中，寓愛心於嚴教之中，做學生的良師益友，促進學生在品德、智力、體質等方面的全面發展。
教師崗位工作內容
《中華人民共和國教師法》第八條對教師義務作出了規定，共有六個方面：
(一) 遵守憲法、法律和職業道德，為人師表;
(二) 貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務;
(三) 對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動;
(四) 關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展;
(五)制止有害於學生的行為或其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害於學生健康成長的現象;
(六) 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。
教師崗位的權利
《中華人民共和國教師法》第七條對教師的基本權利作了明確的規定，共有六個方面：
(一) 進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗;
(二) 從事學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見;
(三) 指導學生的學習和發展，評定學生的學業成績;
(四) 按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;
(五) 對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理;
(六) 參加進修或者其他方式的培訓。
教師工作職責
教師的工作職責主要有傳播和傳遞人類科學文化知識，使之延續、發展;依據教育規律和青少年身心發展的規律、特點，通過傳授科學文化知識和技能，發展學生的智力與體力，培養學生良好的思想道德品質;宣傳社會思想，發展與創造新的科學文化知識，促進社會全面進步，廣泛為社會服務。
教師應忠誠社會主義教育事業，有強烈的事業心和責任感，有正確的教育思想，對學生全面負責，並對全體學生負責。
教師應遵循教育方針和“三個面向”的要求和所任課班級的實際情況，制定學期教學工作計劃，填寫好《教師手冊》，認真完成學校規定的工作總結。
按照課程標準和教材內容的要求，從學生的實際出發，努力完成教學任務。認真備課，認真組織好課堂教學，不斷改進教學方法，培養學生養成良好的學習習慣，認真佈置、批改和輔導作業，定期測驗、考試。
積極創造條件，開展多樣化的課外活動，培養並提高學生的學習興趣。
教師應認真學習馬克思主義、教育科學和業務知識，不斷提高自己的理論水平和業務水平。
服從學校的安排，完成學校交辦的其他工作。
教師崗位職責9
崗位職責及要求：
1.全職外教，英語口語標準流利，有相關英語教學經驗；
2.口語標準，語音語調準確自然；
3.喜歡孩子，熱愛教育，願意接受並傳播新的英語教學方法；
4.認同企業定位，培養孩子英語實際運用能力。
任職資格：
1、正規大學本科畢業；
2、英語為母語的國家；
3、TEFL教師資格證書，TESOL教師資格證書(國際英語教師資格證)資格；
4、兩年以上教學經驗；
教師崗位職責10
崗位要求（方向一）：
1、本科及以上學歷，若是大專學歷至少有3年以上的相關教學經驗；
2、汽車檢測與維修、汽車運用工程等相關專業；
3、具有一定的專業理論水平、業務研究能力和組織管理能力；
4、熟悉崗位職責所需的理論知識、技能和方法，具有一定的獨立解決實際問題的能力；
5、擔任三年以上汽車檢測與維修一線教學工作，兩年以上汽車4S店維修工作經驗；
6、有較好的`文字、口頭表達能力；
7、有相關專業技能證書或從業證書優先考慮。
教師崗位職責11
1、主動承擔班主任工作是教師應盡的職責。任課教師在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
2、認真學習現代教育理論和現代教育技術（多媒體技術），充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。
3、學期完成聽課16節，下班輔導10次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。
4、中高級教師要認真履行與之相應的職責，並承擔新教師的代教培養任務。任期內系統帶一名新教師。
5、主動適應學校的發展需要，積極進行校本課程開發，承擔選修課教學任務，或業餘學習第二專業，向雙師型教師發展。完成教務教科室交辦臨時工作任務。
教師崗位職責12
一．基本資料
單位名稱：江蘇大學所屬部門：工商管理學院
崗位名稱：大學教師直接上級：工商系主任
崗位類別：講師 分析日期：20xx年4月
二．崗位職責
(一).概述 根據人事部、教育部相關文件精神，教師崗位包括具有教育教學、科學研究工作職責和相應能力水平要求的專業技術崗位。教師崗位的工作職責主要包括教學、科研、學科建設、社會服務和其他工作等幾個方面。
（二).工作職責
1. 教師應為人師表，有良好的職業道德、勇挑重擔、服從分配、遵紀守法、實事求是、認真負責、愛護學生、言傳身教。
2. 教師要努力提高教學科研水平，探索教學方法，掌握教育規律，瞭解青年學生的生理心理特點，勇於進行教學改革，不斷提高教學質量。
3. 獨立擔任一門課的教學工作，組織與指導實習、指導畢業論文。
4．擔任一年以上的班主任或輔導員工作。必須擔任導師工作。
5．參加科學研究，提交學術論文（包括教學研究方面的論文）或提供科研成果；參加編寫、審議教材和教學參考書，翻譯外文專業資料、審閲專業稿件或學術論文。年均在公開出版的學術刊物上發表論文1篇以上，聘期內至少在重要學術刊物上發表學術論文1篇；或參加學術專著、編著、教材、習題集的編寫工作，個人撰寫3萬字以上；或獲得校級及以上教學、科研成果獎；或獲得校級教學質量優秀獎；或獲得校級優秀教師稱號。
6．協助教授、副教授指導研究生和青年教師的進修。
7. 專業（課程）建設與基地及實驗室建設
參與完成申報重點學科、重點課程工作；參與完成專業（教學、課程）改革工作；參與完成教學基地建設工作。
8. 學術交流與繼續教育聘期內力爭參加一次國內學術會議；或進修課程、參加外語、計算機培訓併成績合格。
9. 完成規定教學工作量和其他工作任務。
三.與其他崗位關係
1. 內部關係：本崗位對教授、副教授、院系主任有協調配合關係，對青年教師、學生具有指導關係。
2. 外部關係：參與國內外學術交流，參加國內外學術會議。
教師崗位説明書
一、 基本資料
崗位名稱：教師 崗位編號： 定編人數：
直接上級：教務處副處長 所屬部門：教務處
二、 崗位職責
1、履行《教育法》、《教師法》關於教師應盡的義務和職責，履行學校規定的“教師評估細則”的要求；
2、承擔相應的教學任務，每年承擔四門（及以上）科目的教學任務，並被評為良好以上，無教學事故發生
3、編制學期授課計劃、備課、授課、課外輔導與答疑、作業佈置與批改、組織學生參加學業評價，並並做好教學分析，及時報送各類教學資料。
4、在完成相應的教學任務後，完成相應的科研並每年要有至少一篇發表在所研究領域的核心期刊上
5、參加所在院系的教學討論以及與之相關的活動。
6、密切關注本學科和相近學科領域的前沿發展，對本部門課程建設提出建設性意見
7、積極協助和服從學校及部門的工作安排
三、監督和崗位關係
（一）所受監督和所施監督
所受監督：學生對其課堂質量的監督，教務處對其課堂考察
所施監督：監督學生是否認真上課，監督學校提供的教學實施是否齊全完好
（二）與其他崗位的關係
內部關係：與教務處協調課程安排事宜
外部關係：與後勤協調教學地點以及與其他學院教師的溝通以及外部企業的一些相關課題
的接洽
四、 工作條件和地點
工作條件：擁有教學所需的一切教學實施
工作地點：相應課程的教學教師以及實驗室
五、工作時間
本崗位實行動態工作時間制，已完成相應的教學任務為標準
六、資歷
博士以上文化程度
七、所需的知識和專業技能
具有本專業的專業知識
掌握一定的心理知識
八、 心裏品質及能力要求
具有較好的語言表達能力
具有很好的交流溝通能力
九、 考核方法
教師崗位職責13
職責描述:
1.承擔年級的歷史課教學工作,按照學校的安排完成教育教學任務,認真上好每一堂課,全面完成教育教學任務;
2.承擔歷史課程的講授任務,組織課堂討論;
3.承擔課程輔導和答疑,作業和考卷批改等工作;
4.針對學生情況,對其進行個性化的課程講授與輔導;
5.在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效。
任職要求:
1.碩士及以上學歷;
2.歷史學類、國中教育等相關專業;
3.大學英語四級,且英語口語優秀;
4.曾獲校級一等獎學金及以上榮譽優先;
5.具有跨學科教學能力者優先。
教師崗位職責14
職責描述：
1、負責語文學科課程教學和課後服務；
2、配合年級同事完成組內工作；
3、配合團隊成員創新課堂形式，參與學前語文課程內容的研發。
任職要求：
1、本科及以上學歷，學前教育專業優先，具備良好的學科知識水平；
2、形象好，氣質佳，責任心強；
3、熱愛教育事業，能承受一定的工作壓力，有良好的團隊協作意識和學習能力；
4、有文科相關獲獎經歷或工作經驗的優先。
教師崗位職責15
職位描述:
1、負責國際象棋普及課程;
2、掌握國際象棋的基本方法和實戰技巧,能夠正確引導學員的學習興趣;
3、根據教學目的和教學內容,靈活組織課堂教學,保證課堂教學效果;
4、具有良好的教學服務意識和課堂掌控能力;
任職資格:
1、具有良好的職業素養,富於愛心,樂於溝通和表達;
2、有學習能力,願意從事國際象棋教育工作;
3、功底紮實,具有博弈獎項者優先
4、具有很強的中文表達能力,普通話標準,口齒伶俐;
文學範文吧
