在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的謝謝您，老師作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
人們都説：“老師就像一個手電筒，為我們照亮前進的方向。”
今天，又是一年一度的教師節，我們在學校裏給老師們過節日。早上，我們來到中心廣場，我們等了一會兒，首先，看到了一年級的老師們都清一色地穿上了白色的衣服。真好看！看完了白色，我們看到了紫色，哦，那是二年級老師的.衣服！真漂亮！看完了紫色，我們又看到了粉紅色，啊！那是我們三年級老師的衣服，我在心裏激動地喊着。然後，我們的楊老師代表全體三年級老師唱了《朋友》這首歌，他的歌聲好聽極了！接下來的節目越來越精彩，把我們這學生都吸引住了。最後，我們也懷着敬佩的心情，看到了穿藍色衣服的生活老師們神采奕奕地上台歡度節日哩。
老師，今天我想對你們説，你們辛苦了，謝謝你們對我們的包容和鼓勵，我一定會努力學習，來報答你們對我付出的愛。最後，我祝你們身體健康，萬事如意，節日快樂！
在我生活周圍，有許多人曾經幫助過我，愛護過我美。如:爸爸嚴厲的要求;媽媽熱心的鼓勵;老師耐心地教導。它們像三股風不斷地向我吹來，我謹慎的把握住生活的小船，使我不被哪一股風颳倒，其中讓我記憶憂新的是老師在學習對我幫助和支持。
林老師，是我們語文老師他幽默風趣，常和同學們嬉戲，講故事。記得在5年級的下學期期末考試，我因迷戀電腦遊戲，沒專心聽講，考了個倒數第一名。同學時而嘲笑我:爸爸常常請我吃"紅燒熊掌"媽媽整天對我嘮嘮叨叨地指責，使我沉浸在痛苦和悲傷之中，對學習成績也是越來越沒信心，我準備逃學!!!林老師好象看透了我的心思，放學時，把我叫到走廊偏僻處，和氣地向我説:"進培，你是一個聰明的孩子，這次考砸了不要緊，俗話説得好，失敗是成功它母親，你以後有什麼問題，儘管問我，我會幫助你解答的餓。第二天自然課，林老師把我叫到辦公廳，把我落下的`功課補上。到了期末考，我的成績如火箭般上升，排列前矛。
老師，您是辛勤的園丁，是您讓我考好成績，老師謝謝你!
老師的愛是大山；老師的愛是大海；老師的愛是我們進步的階梯。
剛上一年級，因為字太醜，我被媽媽拉進了寫字班裏，剛進寫字班，一股陌生的`景象映入了我的眼晴，老師看起來很兇，本想逃走，卻被老師攔下了。
説着簡單做着難，看看那一本本厚厚的字帖，再看看窗外小朋友們都在快樂的玩耍，我的心早已飛到了九霄雲外。正當我憧憬着快樂生活時，老師走了過來，拍拍我，意味深長地説道：“練字要心無雜念，不能做着這個，想着那個。不管幹什麼都要刻苦認真。不經磨難，何來成功？”我聽後臉上火辣辣的疼，連忙靜下心來，一筆一劃的臨摹了起來。“橫要微微向上斜，豎不能歪要寫直”每練一個字老師都會細心地幫我挑出毛病。比如練“到”時，老師幫我挑出比例不對、豎不直、橫太平等各種各樣的錯誤，使我受益匪淺。漸漸地，差不多有一年了吧，我的字越來越好看，於是我一直堅持着每天寫字。
後來，我開心地去上課，但我發現老師換了！我很傷心，但我還是一直堅持認真地練習，我的字也越寫越好。
至今，我不但沒忘那個老師，而且印象特別深刻，謝謝您老師，您就是我人生階段的啟蒙老師。
有人説，老師是天上的北斗星，為我們指明瞭前進的路;有人説，老師是一根蠟燭，照亮了我們而燃燒了自己;有人説，老師是辛勤的園丁，為我們剪去多餘的枝葉。老師的一生都在為着我們，我們應當要學會感恩老師。
老師，您就是天上的北斗星，給了我們對的學習方法，給我們指引了對的路;老師，您就是蠟燭。蠟燭，它不像鮮花那麼美麗，可它有無私的品質。老師，您就是辛勤的園丁，為我們修剪樹葉。 有人説您是園丁您卻比園丁更加勤勞 … …
敬愛的老師，謝謝您，謝謝您教會了我怎麼做人，教會了我知識… …也是您，告訴我，友誼是那麼美好，那麼重要。是您，告訴我，世界上，那麼多人。能成為同學，是多麼大的.緣分啊!
我們曾經只是土壤中孤獨的種子 ，是您用愛的陽光喚醒我們沉睡的靈魂 ，讓我們破土發芽 。我們曾經只是一堆雜亂的文字， 是您用常人沒有的靈感規整了我們的散漫 ，讓我們成句成章。
謝謝您，老師，謝謝您，培育了我們，謝謝您!
有人説，老師是園丁，澆灌我們成長，有人説，老師是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的辛勤付出……而在我眼裏，老師更象是寒冬臘月的暖爐，狂風暴雪中的避風港。
那是在我上幼兒園大班的時候，那幾天，爸爸媽媽都到外地出差，奶奶接送我上下學。記得有一天，正趕上下雪，放學後，同學們陸陸續續被家長接走，只剩下我一個，老師走過來問了問情況，拉着我的手一起等奶奶，可是等了半天也不見奶奶來接我。老師二話不説，拉起我就往我家的方向走。
雪好大啊！大片大片的.雪花飄打在我的臉上，好冷，老師摘下她的圍巾給我圍上，拉着我的手繼續走，雪花打在她的臉上，打在她漂亮的頭髮上。雪越下越大，路很滑，好幾次，老師差點兒跌倒，但她始終緊緊地拉住我的手，不肯鬆開。
老師把我送到家，把我交給奶奶後，轉身就走，我愣了半天，突然想起一件事，撒腿就往外跑，可是，老師已經走遠。望着她消失在夜色中，消失在茫茫的大雪中，消失在我模糊的淚眼中，我呆呆地站在那裏，使盡全身的力氣，想説一聲“老師謝謝了”！可嗓子好象不聽使喚……
“老師，謝謝您”！幾年過去了，這句話一直藏在我的心裏，陪我學習，伴我成長。
一個陽光明媚的早晨，太陽曬進教室裏，暖烘烘的。
忽然，一隻黑乎乎的`“不明生物”，飛進我們的教室裏。有的同學被嚇得大叫，有的同學用雙手抱着頭，緊緊的護着自己。老師急忙大聲説道：“快躲到桌子底下去！”
可是那黑乎乎的東西越飛越高，最終躲到了窗簾後面。語文老師走下講台，拉了一下窗簾，那個黑乎乎的東西又飛了出來，似乎在向我們“宣戰”。老師舉着戒尺，使勁想打到它，一邊大聲説道：“快飛出去。”但是那個黑乎乎的東西似乎在與老師做對似的，偏偏停留在那，好像在嘲笑老師：“看你能拿我怎麼辦。”老師依舊沒有放棄，繼續用戒尺去打。最後那個黑乎乎的東西終於被趕走了，好像在説：“算你狠，算你狠，我先撤了。”
老師，這些年你為我們付出了太多太多了，所以我想對您説聲：“老師，辛苦了！謝謝您。”
在我上四年級時，湯老師教我們語文，我非常喜歡她上的課 。
她可關心我們了。有一次，我正聚精會神地寫作業 ，忽然覺得肚子有些不舒服，不小心吐了一口。老師看到後，趕忙從講台上走下來，焦急地問：“怎麼了？”我説有些難受，她馬上給我的媽媽打電話來接我，隨後，老師又帶我去嶽莊衞生室打了一針。
幾天後，我覺得病好多了，能去上學了，可是，老師聽到這個消息後，急切地給媽媽打了一個電話：“喂， 你是李曉飛的'媽媽嗎？我是她的老師，請你告訴她，等病好了再來上課，我會給她補課的。”怎麼樣？老師很關心我吧！
她的性格非常温柔。有一次中午，我吃完飯後來到學校，老師佈置好了作業，可我並沒有寫，而是和同學大呼小叫地玩了起來這時，老師進來了，看到了我，讓我去她的辦公室，我戰戰兢兢地去了辦公室，心裏想：這次一定要挨罰了。
可是，是我意料的事情並沒有發生，老師而是滿面笑容地對我説：“知道你犯了什麼錯嗎？”“知道，我不該和同學玩，應該寫作業，”我望着老師那慈祥的臉，流出了懺悔的眼淚。
不知不覺中，我已經升上五年級了，不過，我是不會忘記湯老師的。
時間飛逝，一轉眼，我就升上了五年級，也有了一種淡淡懷念的情懷，我開始懷念我以前的老師，不知她如今在哪教書？過得好不好？學生乖不乖？這些問題讓我時常想起老師，也許好想知道答案。
記得曾經發生一件事，讓老師氣得怒髮衝冠。就是我們全班在上課時不但不專心而且還講話，結果我們不但引來老師的責罵，還招來老師的處罰，這真是應了那句“敬酒不吃，吃罰酒”啊！經過這事件，我更警惕自己上課時要專心一致、努力學習，否則被老師責罰的苦處，可一點也不好受！而且當時才後悔，可就來不及了！
現在離我們最近的節日，除了中秋節，就是教師節了，節日也代表了老師的偉大及辛苦，所以我要祝福老師、感謝老師。我希望：老師能夠平平安安、快快樂樂的生活，還希望老師的視力能夠一直保持一點零，這樣老師就不用戴着眼鏡，因為近視的`人，每天早上起牀的第一件事就是找眼鏡，很麻煩的，這個我常常委感同身受呢！
我感謝老師長久以來的教導，在童年階段幫助我成長為更好的人，實在是非常的感謝您！
是誰在黑暗中給我們指路導航？是誰在迷茫裏幫我們指引方向？是誰讓世界有陽光和愛心？啊！每天都是親愛的老師在伴隨我們成長！
時光過得飛快，轉眼間，我已上國小四年級，親愛的老師您還好嗎？在講台上您像粉筆一樣，擦去了功利，留下了知識。在生活中，您像天使一樣，擦乾我們的淚水。留下了我們美好的嚮往。
記得我剛來到一（10） 班時，您正在講課，我在下面偷偷地玩我的小熊橡皮，您看了我一眼，我還在津津有味地玩得入迷。過了一會，您又看了我一眼，發現我毫無察覺，您給我開玩笑地 説：“張琪晗，你的那塊橡皮這麼好玩，下次給我們班的小朋友都發一塊那樣橡皮吧！”我一聽，心裏緊張得像一隻小兔子一樣“咚咚”直跳，讓我的.臉唰得一下紅 到耳根。我低下了頭，心裏默默地説：“李老師，對不起，我以後上課再不玩東西了。請您原諒。”您笑了笑，又繼續講課了。
李老師，您像春蠶吐絲，裝飾了別人，犧牲了自己；您像園丁，為我們的綻放修剪枝葉。李老師，我衷心地對您説：“謝謝您，尊敬的李老師！
假如你問我，你最感謝的老師是誰？我會毫不猶豫地回答：“我最感謝蘇老師。”
她是我們的班主任，也是數學老師。蘇老師很嚴厲。
前幾天，蘇老師説明天要拍攝大課間活動，而且還要我們穿警服，穿白鞋，上面不能有一點兒別的顏色。如果你不按規定穿衣，被蘇老師看見了，就要把你穿的那些五顏六色的`鞋子丟進廁所去！然後還要你去辦公室給你家長打電話，叫他們幫你把白鞋子送過來。拍攝的前一天，蘇老師對我們説：“你們明天要好好地做，受傷的就坐在教室裏休息，而且要蹲在一個沒有人看見的地方，現在都是航拍，不然的話，就會照到你們。”明天，我一定不能忘記穿警服，穿白鞋……
還有，蘇老師不讓我們去小賣部買那些垃圾食品，但有些人不聽，偏要買，老師就説如果買了的話，買一塊，罰兩塊，反正就要翻倍懲罰……
你們一定很奇怪為什麼老師那麼嚴厲我還那麼喜歡她吧？那是因為我知道老師都是為了我們好！
蘇老師，謝謝您，是您讓我們養成了良好的習慣，老師，您辛苦了，我們永遠不會忘記您對我們的好。
老師您是那辛勤的園丁，我們成長的每一個過程，無不沐浴着您的陽光。您的關愛像和煦的春風，温暖我們無知的心靈。
老師，我們最親切的.稱呼。
老師，我們最值得尊敬的人。
回想起上學期，您剛剛帶上我們班的班主任時，大家都説新官上任三把火，您的第一把火燒的就是內務。一開始大家都不大喜歡您，可我知道您是為了我們班級的進步。
因為我上課不愛舉手回答問題，您發現了我的毛病，經常上課提問我，鼓勵我有勇氣回答問題。謝謝您老師。
慢慢地您又發現了我的問題：計算不過關，所以為了這個給我買了好幾本計算題，讓我每天放學到您的辦公室做題。每天您輔導我到天黑才回家，卻從沒有説過一句怨言，只是每天幫助我解決問題。謝謝您老師！
雖説我胖大，但我經常被同桌欺負，您總是保護我，為我打抱不平，從不抱怨。謝謝您老師！
老師我沒有什麼好禮物感謝您，但我會用我的學習成績來報答您對我的關愛。千言萬語匯成一句話：謝謝您老師！
每個人都有想謝謝的人，我也不例外。而我想謝謝的人是----老師！
老師，每當我送收到作業時，我就很想對您説一聲謝謝您，老師您辛苦了！因為我知道那些作業是您熬夜批改而來的。
老師，您是知識的海洋，我們是小舟，我們在您知識的海洋中盪漾。老師，您像蠟燭燃燒了自己卻照亮了我們。老師，您是一本百科全書，無論多麼難的題您都能一一解答。而我更認為您是辛勤耕種的園丁，一直培育着我們這些祖國的'花朵，直到朵朵花兒都散發出迷人的花香。
老師，您不僅教會了我許多豐富的知識，還讓我明白了什麼是奉獻，什麼是珍惜……老師，您每天都不惜辛勞的為我們批改上百本作業，每一個錯別字，每一個符號，哪怕一個細微的筆畫，在您的火眼金睛之下都能把不對的找出來。
老師，是您教會了我許許多多的人生大道理，讓我走進了更好的生活。老師，是您給了我學習的權力，是您給了我奮發圖強的勇氣。老師，您是一把閃閃發光的金鑰匙，為我們打開了智慧的大門。
老師，我想對您説聲:謝謝您，您辛苦了，我們愛您！
老師，您好！此時，我正在家裏做好了作業，有些心裏話想好好地和你説一説，可以嗎？
我覺得，教師，這是一個偉大的職業，是天底下最陽光的一個崗位。你想啊，早晨學生們的琅琅書聲，不正是回報您美妙的天籟之音嗎？這種回報，也只有老師您才有資格獲取。
老師，你辛苦了。我們小的時候，就是您教我們讀書識字學文化，那一個個風雨之夜，我們都安然入睡了，您還在燈下辛勤地批改着作業；有時候的'睡夢裏，我都夢見了您熬紅的雙眼，還有您為我們操心的歎息聲：那是您為我們的作業發愁。
每次在課堂上看到您日漸消瘦，哪個同學的心裏不是十分擔心啊。老師，您知道嗎？好多事情我們都看在眼裏，就是沒有説出來：您的每一次不開心，都是為了提高我們的成績；可到底有多少學生領這個情呢？這也沒有辦法，我們正是貪玩的年紀，您就原諒我們吧。
國小六年的時光，不知不覺就快過去了，還記得我們一年級時你帶着我們的樣子，有些事情當時我們做得非常搞笑，現在想來都不能原諒我們自己。正是老師們的無私奉獻，才有今天的我們，這些長了知識、懂得事理、明白做人的好學生……
老師，謝謝您！
在自己的成長過程中，你會遇到許許多多讓你感謝的人，比如：老師，同學，朋友。我心裏有很多感謝的話想和她們説，但我最想感謝的是我的啟蒙老師。
我是一個十分膽小的人，不敢表達自己，遇到問題時也不敢去問，而老師，您好像看透了我的心思似的，親切地對我説：“馨悦，有什麼不懂的`嗎？你可以告訴我，我會把這些你心中的疑惑解決了。”可我還是小聲的把問題説了出來，而老師您又是認真地教導我，使我明白。
在我做作業寫得不好時，您又是耐心地和我説，那麼温柔，您雖然是批評，但我還是覺得十分温暖，老師您專心地和我説出哪裏錯了，並且為什麼錯了，您給我講道理。每當您走進教室，我們都用眼神望着您，因為您是那麼的和藹可親，慈眉善目。在上課的時候，老師您在上面認真地講課，我們在下面津津有味的聽着，因為您的表情會隨着語句的變化而變換，您的聲音是那麼的有磁性，把我們深深的吸引了。
您就像春雨，而我們是剛發出嫩芽的小草，在老師您的澆灌下，我們茁壯成長，在您的教育下，我們會了許多知識。您為了我的成長，操碎了心。我要對老師説一句謝謝您，是您給了我們學問，給了我們一個法寶—就是永無止盡的知識。
老師，您的工作是辛苦的，白天，您給我們上課；晚上，您為我們批改作業。早上，我們還沒有起牀時，您就起牀了；晚上，在我們睡覺時，您還在查寢。老師，謝謝您！我相信這是無數學生的心聲。
老師，您對學生的關心是無微不至的。有一次，我帶病上學，媽媽請老師晚上幫我測量温度。張老師碰巧那天晚上去開會，開完會以後已經很晚了，沒想到她依然來到宿舍給我量了温度。還幫我蓋上了被子，我心裏熱乎乎的，很幸福，很感動。
平時，如果哪個同學寫錯字或者做錯了事，張老師會耐心地輔導，糾正錯字，給他講道理，並讓他認識到自己的錯誤。如果我們遇到了什麼困難，張老師總是安慰我們，鼓勵我們。
張老師非常忙，她是一、二、三、四年級的語文主任，但是無論多忙，她都沒有讓我們落下一節課。毫不誇張地説：“宇華的'每一位老師都是最好的老師。”
老師，您像路燈，照亮我們前進的路；老師，您像船伕一樣，帶我們渡過激流險灘。您對我們的好，我們會銘記在心中，將會以優異的成績，來報答您。
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