第一條教師教學常規工作的基本要求
教師教學工作基本環節包括課前備課、課堂上課、學生考勤、課後評語、定期培訓五個方面。
1.課前備課要求
(1)嚴格按照本科目教學計劃和進度進行教學工作;
(2)明確當堂課教學內容及教學重點，從學生實際出發組織教材，並選擇教法，精心設計教學程序;
(3)堅持超前備課，並提前2天將教案發至教學主任郵箱。
2.課堂上課要求
(1)教學內容明確，符合教學計劃的進度;
(2)示範動作規範、標準、統一;
(3)語言準確、生動、清晰，音高適度，速度適宜。
3.學生考勤要求
(1)任課教師應準備好本班的《浩沙國際舞蹈培訓學校學員考勤表》，未完成工作者扣除100元;
(2)任課教師每節課上課前應核對學生的考勤情況，做到課後與缺席學生家長取得聯繫並瞭解缺席原因，未完成考勤工作者扣除100元;
(3)任課教師應在每週一及時在學校網站公佈學員的考勤情況，並對上課表現突出的'學員給予標註，未完成工作者扣除100元。
(4)任課教師根據學員到課情況取得預定的課時費用，學員無故缺勤者，扣除任課老師相應比例的課時費用。
4.課後評語要求
任課教師每月對學員上課情況進行總結，並在每月的最後一天完成各學員的評語上傳工作，未及時完成上傳工作者扣除100元。
5.定期培訓要求
任課教師(專職教師)每週至少參加一次舞蹈學校內部的培訓課程，不得請假，請假者扣除本週所有課程的課時費。
第二條受聘教師的考勤、請假制度
1.任課教師應認真遵守學校教師考勤制度，落實崗位責任制。
2.任課教師至少要提前20分鐘到達教室，並提前10分鐘到達教室門口迎接本班學員，教師遲到1次扣除100元。
3.任課教師應無條件接受舞蹈學校的調課、代課或其它有關工作調整，上課期間不得隨便離開授課教室，有違反規定者扣除200元;
4.任課教師無故不得請假，如遇緊急事情需向教學主任提前1天請假，並等待學校安排好代課教師方可離開，未請假或未等安排好課程離開者扣除本週所有課程的課時費。
第三條受聘教師有下列情形之一者，可以解聘
1.體罰、侮辱學生(包括語言、行為等);
2.故意不完成工作任務並造成嚴重損失的;
3.嚴重違反舞蹈學校規章制度的。
一、教師簽定三年勞動合同，考核上崗，上崗前屬實習期不享受獎金待遇。
二、教師上崗後必須穿工作服，佩掛工作牌，不履行者一次扣10元。
三、教師必須履行了生值日，中午值班等職責，並不得在外兼職，中午值玫時間請假一次扣5元。
四、工作時間不得接聽電話，手機必須關機或調靜音，發現一次扣10次。
五、不準體罰或變相體罰孩子，發現一次停發當月獎金，累計2次，記過一次，工資降一級，累計三次開除。
六、不準接收家長吃請及收禮，如有情況及時向主任反應，違者扣發當月獎金。
七、任何人不得浪費水電做到人走關閘，人走上鎖，發現不關電閘者一次扣20元。
八、上班時間不準穿奇裝異服，不留長指甲，不梳披肩發，不濃粧豔抹。
九、工作時間：每週為五天工作日，休兩天，早9：00--晚6：00。
十、每天上午9：30開例會，並嚴格執行會議精神，遲到一次扣5元，累計3次扣當月獎金。
十一、對本中心規定不得外傳的消息，如教學具體方法、教案等中心機密內容一律保密，不得外傳。如違者扣除當月獎金。
十二、本中心發放的辦公用品嚴禁回家私用。發現一次扣5元
十三、每季度水電費最低的班級(以水電錶為準)獎10元，反之水電費最高的班級，浪費嚴重者扣5元。
十四、獎金髮放參照獎金制度。
十五、出現重大事故的班級，扣發當月全部獎金，連續出現3次重大事故者，班主任自動離崗。
十六、本中心員工不得大喊大叫，一驚一乍，影響老師形象，發現一次扣10分，累計3次開除。
十七、所有員工上下班必須按時打卡，不打卡者按曠工處理。
十八、上班時間不得串崗，不得隨意請假，更不準中午或其它時間外出，不管時間長短，按遲到計算。
十九、入園後不講普通話，無論什麼原因一次扣5元。
二十、對於領導安排工作不服從者，降級處分(可以提更好的.意見)
二十一、對活動不積極參於，並私下議論，扣發當月獎金。
二十二、要護公物，不隨意採摘花果，並保護好幼兒園設施和各種玩具器材，講究衞生，不隨地吐痰，不亂扔雜物，違者扣5元
二十三、如與其它制度相抵解以此為準
家長入園規章制度
一、家長出入幼兒園，儀表要整潔，談吐舉止文明禮貌為幼兒園樹立良好的榜樣。
二、遵守園內各項制底，按時交費(收費時間每月1---5號)按時接送幼兒，因事病、缺勤要及時請假，家長和幼兒患傳染病時，必須及時告知幼兒園。
三、尊敬老師引導幼兒積極與幼兒園配合，主動於幼兒所在班級的老師取得聯繫及時反映瞭解幼兒情況共同教育好幼兒。
四、遇到幼兒之間發生矛盾糾紛，請家長採取正確方法給予引導教育或和本班級教師反映，恰當解決，不得訓訴恐嚇任何幼兒，以確保幼兒身心健康。
五、家長和幼兒園工作人員保持正常關係，不得請客送禮，協助幼兒園樹立良好園規。
六、要護公物，不隨意採摘花果，並教育幼兒協助保護好幼兒園設施和各種玩具器材，講究衞生，不在園內吸煙，不隨地吐痰，不騎車進園，不亂扔雜物。
高等職業院校教師隊伍建設要適應人才培養模式改革的需要，按照開放性和職業性的內在要求，要大量聘請行業企業的專業人才和能工巧匠到學校擔任兼職教師，逐步加大兼職教師的比例，逐步形成實踐技能課程主要由具有相應高技能水平的兼職教師講授的機制(教高[20xx]16號)。因此，外聘兼職任課教師是我院教師隊伍的重要組成部分。加強外聘兼職任課教師的管理，組建一支師德高尚、業務精良、技術過硬、結構合理和相對穩定的外聘兼職教師隊伍，對我院穩定教學秩序、加強校企合作、理論聯繫實際、提高教學質量、培養高等技術應用性人才具有重要意義。為明確外聘兼職任課教師的任職條件、聘用程序、管理要求及教學工作規範，特制定本暫行規定。
一、外聘兼職教師的'界定
外聘兼職教師指為加強某門課程的教學工作而從外校聘請教師或從社會上聘請能工巧匠來校任教，或者指某門課程本校內沒有合適任課人選而必須從外校或社會上聘請教師或能工巧匠來校任教，其聘期一般在一個學期以內，超過一個學期的由學院考核聘任。
二、外聘兼職教師任職條件
1、具有良好的政治思想品質和職業道德，事業心強，關心我院發展，願意為學院的教學和科研服務。
2、外聘教師一般應為具有本科以上文化程度、有一定實踐經驗的專業技術人員。來自其他院校的教師，應具備該課程的任課資格;來自企事業單位的教師，應具有較豐富的相關專業技術或管理經驗，且具有一定的教學能力。
3、外聘教師可以受聘承擔課程理論教學、實踐教學等教學工作。
三、外聘兼職教師聘用程序
1、系部負責人應根據本系部的教學情況充分整合全校教師資源，合理安排使用校內教師，系部負責人應對外聘教師的必要性進行審核，原則上主幹專業課程和師資緊缺課程才提名外聘兼職教師;外聘兼職教師來校任教後，原任課教師即轉為跟班教師，按跟班教師管理規定進行管理。
2、外聘兼職任課教師由系部提出初步人選並審核相關資料，組織填寫“z職業技術學院外聘兼職任課教師申請表”並簽署聘任意見。
3、各系部將“z職業技術學院外聘兼職任課教師申請表”報送教務處，教務處簽署聘任意見後將申請表報送分管領導審批。審批同意後，由各系部負責與外聘兼職任課教師簽訂聘任協議。
4、“z職業技術學院外聘兼職任課教師申請表”一式三份，教務處、人事處及系部各存一份。
三、外聘兼職教師管理要求
1、各系部負責外聘兼職任課教師的業務考核，注意外聘兼職任課教師日常教學工作與教學質量的監控，並作為是否續聘的依據。對於教學效果差，學生反映強烈的外聘兼職任課教師，應及時停止聘任。
2、各系部負責對外聘兼職任課教師工作量統計、課酬的統計並報教務處審核。教務處應將外聘兼職任課教師與本院專任教師一併列入學生對教師的測評範圍。對於不能按時完成教學任務、違反學院管理規定或不能按時提交各種教學文檔的外聘兼職任課教師，適當扣除其講課酬。
四、外聘兼職任課教師教學工作規範
1、兼職任課教師對其所承擔教學的課程，應在開課前兩週內根據校歷、教學進程表和課程表的安排，填寫學期授課計劃(一式二份)，經系(部)負責人審查批准，教務處、系(部)各執一份，作為審核課酬的依據。
2、兼職任課教師必須根據課程教學大綱的要求認真備課，並按要求撰寫好教案，結清課酬前將教案交系部存檔。
3、兼職任課教師上課應嚴格遵守學院的作息時間，不遲到、不拖課、不提前下課。
4、兼職任課教師因事、因病需要調、停課或代課，應提前向系(部)提出申請，系(部)負責人簽署意見，報教務處批准並辦理相關手續後方可進行。教師因故不能提前辦理手續時，原則上應提前12小時通知所在系(部)，由系(部)代辦或事後補辦。
5、兼職任課教師應按照學院要求，在規定時間內完成試卷命題及閲卷等工作。
6、課程授課及考核結束後，應按照學院及系(部)的有關規定，上交成績單、課程總結等相關材料。
五、外聘兼職任課教師課酬標準
外聘兼職任課教師課酬標準按學院的有關規定執行。
為了更好地滿足學生課外閲讀增長知識、開闊視野，同時也為豐富學生課餘生活，學校創建了圖書閲覽室，現對閲覽室制度規定如下:
一、閲覽室管理
1．閲覽室是教師和學生獲取知識和信息的重要窗口，實行專人負責，規範管理。
2．開放時間：星期一至星期五上午7：45～11：00，中午11：50～下午4：00；閲覽室開放期間有專人坐班管理。
3．本閲覽室只對我校師生開放,其他人員不得入內。
4．營造健康良好的讀書環境，服從管理人員的管理，保持室內安靜，不得不得大聲喧譁，嬉戲打鬧。
5．保持閲覽室環境衞生，不得隨地吐痰、亂扔紙屑垃圾，嚴禁攜帶零食進入閲覽室。
二、圖書閲覽室圖書借閲規定
6．在閲覽室內閲讀報紙、期刊雜誌、專業書籍，每人每次限拿2冊，需服從管理人員規定取書閲讀，閲讀完畢後將書籍放回原來位置，不可隨意擺放。
7．現刊及當日報紙不得外借，特殊情況需要外借者須經學校領導批准。
8．學生外借圖書：
（1）每人每次限借2冊；
（2）專業書庫對學生實行開架借閲，文藝書籍實行半開架借閲；
（3）專業書籍借期7天，其它圖書資料借期15天。
（4）為避免圖書損失，學生在寒暑假前應在規定時間內歸還所借書刊。
9．教職工外借圖書：
（1）教職工每人限借4冊；
（2）書庫對教職工實行全開架借閲；
（3）期刊雜誌借期3天，不可續借；
（4）專業書籍借期15天，其它圖書資料借期30天，可續借一次。
10．為了保證圖書資料共享，讀者應按期歸還借閲書籍；超期不還或未辦理續借手續者，按每書每天0.2元罰款。如多次催還仍不歸還者，視為該書遺失，須按圖書原價2倍賠償。
11．讀者須愛惜借閲圖書，保持書籍完好，如發現污損、圈畫、缺頁等情況，應視損壞程度進行適當賠償。
三、圖書閲覽室管理員職責
12．閲覽室圖書管理員負責閲覽室圖書的保管、整理與借閲管理；對閲覽室財產安全全面負責。
13．按照圖書編目要求對藏書分類編目，新買的`書、刊，及時分編上架，供師生借閲。
14．樹立為教學服務、為師生服務的思想，鑽研業務，掌握圖書管理業務的基本技能，執行學校閲覽室的管理規定，做好書籍資料的進出登記和管理。
15．配合教研組收集和積累必要的教學資料，主動向教師推薦、提供教學參考書和教學資料信息。
16．協助學校檔案資料建設，按年度將學校重大活動中形成的文字材料、圖片等裝訂成冊，歸檔保存。
17．愛護圖書資料，認真做好防盜，防火，防潮，防塵，防蛀等工作，保持圖書館安靜，整潔，有序。
18．營造健康良好的讀書環境。做好閲覽室的衞生保潔工作，地面無灰塵、痰跡、煙頭、廢紙等雜物，門窗玻璃整潔、無明顯污跡。
為了建設內涵豐富、特色鮮明的校園文化，為適應課程改革的要求，全面提高教師理論素質，特制訂本制度。
一、大力開展“全員讀書活動”，營造書香校園。
二、全體教師不僅要深入學習教育理論，先進的教育教學經驗，科學有效的教育教學方式、方法，還要結合教育教學工作，進一步閲讀學習專業知識書籍，提高專業水平。全體教師要積極參加學校組織的理論學習活動，並及時撰寫閲讀心得和讀後感，學校以此作為教師業務考核的重要指標。
三、每位教師每天自由讀書學習不低於1課時的`時間。
四、對上級下發的學習資料組織教師認真學習。除此之外，學校積極徵訂教育報刊，雜誌，定期購買相應的理論書籍。
五、讀書要和教學、教研有機結合起來。提倡發現式讀書，即在讀學習中要做到舉一反三，融會貫通。在閲讀的基礎上結合對自己教育教學工作的感悟與反思，形成自己的教育思想和方法，每位教師都要堅持寫讀書筆記和讀書心得，寫教育日記、教學札記、教學故事等。教齡不滿三年的教師每月2篇以上，教齡三年以上的教師每月1篇以上。
六、每週五下午為教師集中讀書時間，通過讀書報告會、研究會、經驗交流會、讀書演講比賽等形式引導教師交流讀書經驗、體會，促進讀書學習活動不斷深入持續的發展。
七、每月的教學常規檢查，都要檢查教師的讀書情況，量化打分，作為教師年終考核重要指標之一。
學生證是學生表明身份，參加學習和其它活動的重要憑證。是我校進一步加強校園安全管理和學生管理，維護學校正常教學和生活秩序的重要措施，為加強校風校紀管理，嚴格學生證的管理，實行學生證佩戴制度，為做好學生學生證管理工作，特制定本規定。
一、學生證特點：
走讀的學生學生證上校名“濱海縣紅正初級中學”9個字字體為藍底黃字，帶子為藍色；住在宿舍裏的學生學生證上校名“濱海縣紅正初級中學”9個字字體為紅底黃字，帶子為藍色；住在家裏的住堂學生學生證上校名“濱海縣紅正初級中學”9個字字體為紅底黃字，帶子為黃色。
二、學生證管理的有關規定:
1、在校內每位學生必須佩戴學生證，學生出入校門必須憑學生證。
2、學生不佩戴學生證，不準進入教學樓、宿舍、食堂、實驗室等場所。
3、參加校外集體活動時，必須佩戴學生證。
4、每位同學不得隨意更換帶子顏色。不得在學生證上張貼任何東西，如明星照、大頭照等，保持學生證乾淨、整潔；佩戴學生證不得把學生證放入上衣口袋。
5、學生證有損壞、遺失，應及時到政教處申請補辦。
6、學校常規組、值日組將不定期抽查學生證的'佩戴情況，對不按規定佩戴學生證的同學將按《紅正中學班集體考核》作出相應的處理。
政教處
為進一步推進依法治校的進程，不斷健全完善學校管理體系，規範教師教育教學行為，逐步使學校管理步入系統化、科學化、規範性的軌道，根據學校實際，特制定本管理規定。
第一條：考勤實行簽到制，一人一簽，任何人不得代簽，凡代簽二人同責。
第二條：請假審批辦法
1、請假一天以內（含一天），由教導主任審批，報校長備案。
2、請假一天以上一週以內，由校長審批。
3、請假（含連續請假）一週以上，憑相關手續由校長籤意見，到學區辦理請假手續。
第三條：曠工、、遲到、早退、事假、病假的界定：
1、曠工：在正常工作日（包括學校特殊情況下加班）期間，未向相關領導請示批准或請假未被批准，擅自不到崗或離崗者為曠工。不實事求是，隱瞞或謊報請假事由，一經查實，以曠工處理。請假批准期限已滿，未辦理續假報批手續而超假的以曠工論。
2、遲到：教職工在作息鈴聲（預備鈴）響後未到校為遲到。值班教師在早晨7：30後到校為遲到。遲到認定以教師簽到和領導巡查為準。
3、早退：下班鈴未響，未經主管領導同意，私自離校為早退。
4、事假：教師有事需提前請假。請假時必須説明事由並填好請假記錄單，否則不予准假。
5、病假：病假教師病癒上班時，需帶醫院診斷證明或購藥單據予以核實。無醫院診斷證明或購藥單據視為事假。
第四條：所有教師不得佔用上班時間處理與教育教學無關的事務，特殊情況下報校長批准，另行處理。
第五條：考勤記錄
1、上班期間因事外出，需向帶班領導請假，批准後方可外出。每個工作日因私事外出20分鐘以內不計考勤（每週不得超過兩次），超過20分鐘按事假處理；未向帶班領導請假私自離校20分鐘以內按早退處理，超過20分鐘，按曠工處理。
2、男教師55週歲以上，女教師50週歲以上，因病並履行正常手續的每學期不超過5天，按全勤記；其他教師不超過兩天按全勤記。
3、加班時間可折抵病事假。
第七條：特殊假例處理
1、婚假：達到法定婚育年齡（男22週歲，女20週歲）結婚享受婚假3天，晚婚（男25週歲，女23週歲）教職工享受婚假15天，以上均含公休日和法定假日。辦理婚假必須出示結婚證，晚婚還須出示相關的證明。
2、喪假：直系親屬（配偶、父母、子女）死亡可享受5天以內特假，配偶父母死亡可享受3天以內特假。同胞兄弟姐妹、祖父母死亡可享受2天特假。
3、產假：女職工請產假應持請假條、結婚證書複印件（原件審驗）、準生證複印件（原件審驗），請獎勵產假的還須提供獨生子女複印件（原件這驗）辦理請假手續。女教職工持準生證分娩，可向學校請產假90天，晚婚晚育未辦理獨生證的產假為120天，晚婚晚育又在產假期間領取獨生證的產假為180天；配偶生育，男職工享受護理假7天（含公休日和法定假日）。
4、節育和絕育等手術（須出示相關證明）根據計生相關規定享受特假。女教職工施行絕育手術可請特假21天，男教職工施行絕育手術可請特假14天。
5、配偶意外事故、重病住院（須出示正規住院證明），教職工可享受3天以內護理假。特殊疾病，如精神病、癌症、白血病等，按相關政策辦理。
6、同事、同學或友鄰婚喪可請半天特假。
第八條 考勤的.使用
教師考勤情況將作為教職工評優、評先、評職、晉級、晉職、聘任、績效工資發放等的重要考核依據之一。
1、每學期連續曠工3天（含3天）或累計曠工超過10天者，年度考核直接確定為不合格等次；
2、每學期病假累計超過3個月，事假累計超過1個半月或病事假累計超過2個半月者，年度考核不得評優，直接定為合格等次；
3、每學期遲到、早退累計超過40次者，年度考核不得評優，直接定為合格等次；
4、績效工資會考勤部分，如果有按學校考勤規定處理的情況時，在績效工資中病假一天扣15元，事假一天扣30元，遲到或早退一次扣5元。如無硬性規定時，則不作處理。
第九條：未盡事宜，根據學校實際情況進行處理。
第十條：本規定由學校行政負責解釋。
第十一條：本規定經20xx年3月12日我校全體教師通過，從頒佈之日起執行，原考勤規定同時廢止。
為加強學校管理工作，更好地促進各項工作的開展，結合我校實際情況，特完善《月考核獎》發放管理規定。
一、考核內容及金額（600元）
全勤獎100元
教學工作獎100元
認真學習按時完成任務獎200元
安全護導獎100元
校園規範獎50元
另：本月嘉獎50元
二、分配對象：
接受學校聘任的在編正式教師，待聘、試聘、拒聘教師不享受月考核獎。
三、具體考核細則
（一）、全勤獎100元
考核週期內遵守學校作息制度，無病事假、無遲到、早退現象，（已銷假的除外，相關要求另見《請假銷假制度》）可享受全勤獎。
發生下列情形者遞減月全勤獎。
考核週期內有病事假，有無故遲到、早退現象（已銷假的除外）或零請假超時，按病假15元/天，事假25元/天，遲到、早退5元/次。
（二）、教學工作獎100元（教導處考核）
發生下列情形者遞減月教學工作獎。
對學校課程表和作息時間表不認真執行，上課遲到、提早下課、擅自離崗、無特殊情況坐着上課，遞減10元/次。
未經教導處同意，私自調課造成空堂現象，作教學事故處理，當事人各減10元/次。
教師應合理安排教學內容，上課時如有“放養式”或做與本課教學無關的事，遞減10元/次
教導處檢查“教學五認真”有不符合要求者，遞減10—20元/次。
如多次違反經教育未改並造成嚴重後果的（如造成學生家長有效投訴），停發當月全部教學工作獎。
未從事教學工作人員，按崗位進行考核。
（三）、認真學習按時完成任務獎200元
按時出席學校各類會議和活動，認真學習，並完成相應的上交材料，不隨意缺席、遲到、早退或遲交；與教學、教研有關的學校行政人員、教師每月聽4節課。享受月認真學習按時完成任務獎。
2、發生下列情形者遞減月認真學習按時完成任務獎。
（1）政治學習（20元）
全校教職工必須按通知要求按時出席全校性的`會議和活動，不得隨意缺席、遲到或早退。凡確因公不能參加會議和活動的必須事先請假，待批准後方可不參加會議和活動，否則按缺席處理。凡因病、事假等個人原因不能參加會議和活動的記為“缺席”，不申明原因的記為“曠會”一次。兩次累記遲到或早退者按“缺席”一次處理，缺席遞減5元/次（與已請假或銷假的病事假不重複遞減）曠會遞減10元/次。
認真參加學校要求的學習活動，並安要求提交學習記錄，兩次遲交算缺交，缺交遞減5元/次。
（2）教學（100元）
①備課聽課不足，遞減10元/節課
（3）德育（40元）
①上好晨會課（10元）
每月沒有按時、按要求上晨會課，遞減5元/次。
②上好班隊活動課（10元）
每月沒有按時、按要求上班隊活動課，遞減5元/次。
③班務管理（10元）
每月沒有按時、按要求完成班級板報、隊角、園地、三薄一冊、周工作計劃，遞減5元/次。
④完成德育處上交資料任務及學校大型活動（10元）
每月沒有按時、按要求上交德育處要求物品，不支持學校大型活動，遞減5元/次。
（4）專業發展（40元）
未完成讀書筆記、論文寫作，遞減10元/次。
（四）、安全護導獎100元
教師護導之日認真護導，到崗盡職，對學生不文明行為和不安全因素及時發現並勸阻，可享受月安全護導獎100元。
發生下列情形者遞減月安全護導獎。
值日教師應佩戴值日袖套按時到指定場地值日，不遲到、不早退，如遲到、早退5分鐘視為不到崗。兩次遲到、早退為缺崗，缺崗遞減5元/次。
值日教師第一次缺崗，由總值教師給予口頭提醒，從第二次缺崗，遞減5元/次。
值日教師如有特殊原因外出或不能按時到崗，需請人代崗並向總值教師説明，如發生空崗當事人各遞減5元/次。
如在教師到崗的情況下學生髮生意外酌情認定責任。如護導教師缺崗，發生學生安全事故，停發當月全部安全護導獎，並追究相應責任。
（五）、校園規範獎50元
遵守教師校園規範，文明辦公，可享受月校園規範獎50元。
發生下列情形者遞減月校園規範獎。
違反教師校園規範或文明辦公規定，遞減5元/次。
教師上課時攜帶手機，發出信號，影響教學秩序或接聽電話遞減5元/次。（特殊情況除外）
學生在校時間，教師騎車出入校園，遞減5元/次。
如發生在校園吵架、打架，散佈不利於團結和穩定的言論，或因個人原因嚴重影響學校形象的，停發當月全部校園規範獎。
（六）、本月嘉獎50元
如本月能拿足全勤獎、教學工作獎、認真學習按時完成任務獎、安全護導獎和校園規範獎，另嘉獎50元。
（七）其他獎勵（在年底兑付）
1、開學獲最佳板報、最佳園地、最佳隊角，每項獎勵10元。
2、每週“五項常規”評比年級第一，獎勵10元。
3、開展蘋果積分活動，爭奪金蘋果。每週獲得一個金蘋果，獎勵10元。
4、衞生工作
（1）每月按時準確做好班級因病缺課記錄和健康安全教育記錄的獎勵10元。
（2）每月班級和保潔區衞生打掃被扣0——4分獎勵40元，扣5——9分獎勵，30元，扣10—14分獎勵20元，扣15——19分獎勵10元，扣滿20分的不獎勵。
四、幾點説明：
1、一年內退休的教師考核條件可適當放寬。
2、凡有下列情形之一者，不享受當月全部考核獎：體罰或變相體罰學生造成嚴重後果者；有重大教育教學事故者；請家長代辦私事造成惡劣影響等有損師德形象者；無正當理由不服從學校課務安排造成缺崗、待崗者。
3、本規定如與以前有關條例不一致的，則以本規定為準；
4、本規定從教代會通過之日起執行。
5、本規定的解釋權屬校長室。
教師隊伍建設是學校教育教學質量提高的一個重要保證，外出學習、參觀和交流是促進教師整體素質發展的有效途徑。為了規範教師外出學習、培訓的管理，做到有序有效地培養師資，經學校研究，特作如下規定：
1、為進一步提高教師業務水平，學校根據實際需要可隨時安排教師外出參觀培訓學習，任何人不得無故缺席。
2、教師因公外出學習、培訓等活動，須持有上級有關部門的通知、文件，到教務處登記，報請分管領導批准，由教務處具體安排，私自外出的按曠工處理。
3、參加外出學習、培訓的教師必須提前按規定辦理請假手續，教務處安排調課或代課，需要代課的，相關教師做好課務交接，兼職其它工作的，要做好相應安排。
4、外出學習、培訓教師必須遵守培訓活動安排，不得擅自外出辦私事，不得遲到早退，認真學習，作好筆記，並積極進行經驗交流，帶回相關材料，回來後填寫《教師外出學習、培訓活動反饋表》交教務處和教科室存檔;按照要求寫出學習彙報材料並在一定範圍內進行交流。書面稿交教務處、教科室存檔，電子稿交學校辦公室存檔。外出觀摩聽課的，在教研組內舉行一節"移植課"。具體時間由教務處根據教學情況安排。
5、外出教師必須儀表端莊，舉止文明，虛心好學，遵守社會公德，維護學校聲譽，處處為人師表。
學校教師外出學習培訓及彙報制度
為了更好地提高教師的業務水平，加快教師專業化成長，使每次學習的資源能讓全體教師達到共享，使每次學習活動達到學有所獲，學有所值的目的。同時也為了規範學校外出學習和培訓的管理，使全體教師能按照學校的制度進行工作、教研和學習，樹立我校教師良好的師表形象，特制定教師外學習、培訓及彙報制度：
1、外出學習、培訓根據上級有關部門的通知，由學校分管領導批准同意，教導處安排，全體教師必須服從大局，珍惜每次學習機會。
2、優先派遣工作兢兢業業，樂於奉獻，愛學習，專業素質和業務能力強的，積極參與學校各項教研活動的中青年教師參加。
3、外出學習、培訓教師所任課程必須由自己與相關年級、學科的教師協商調課，一天內由本人安排課時，上報教務處登記;一天以上由學校安排代課。
4、各級學會或者協會通知會員參加的相關業務活動，視具體情況，經分管領導同意後方可參加，課程按外出學習規定執行;學校沒有同意的，按曠課處理。
5、外出學習、培訓教師學習結束後應及時將學習情況進行彙報。通過彙報課、講座等多種方式在學校內傳達學習的精神實質，傳遞新信息、使全體教師瞭解新動態。具體彙報方式安排如下：
凡參加國家、省、市級或縣級兩天及以上聽課學習的教師，回校後必須向年級組或教研大組的老師反饋學習、聽課情況(幾位老師同時參加同一活動，推薦一位或幾位老師進行彙報)，並將彙報材料、教師外出學習培訓登記表上交教導處存檔，聽課的教師推薦一位或幾位必須上一節彙報課。
凡參加千課萬人聽課的教師，必須上交教師外出學習培訓登記表，同時上一節彙報課，出差報銷上限控制在1300元以內。
6、外出學習、培訓教師必須遵守培訓單位的活動安排，認真學習，作好筆記，並積極參加與交流討論。
7、外出學習、培訓教師應嚴格遵守活動紀律，不得擅自外出辦私事，不得遲到早退。
8、外出學習、培訓教師根據教育改革發展趨勢，經學校同意，為學校帶回相關書籍、光盤等資料，必須上交教導處登記備案後，方可報銷。
9外出教師必須儀表端莊，舉止文明，虛心好學，遵守社會公德，維護學校聲譽，處處為人師表。
10、外出學習、培訓教師必須按時返回學校，學習、培訓費用在完成彙報(包括彙報課)、上交材料和學習培訓登記表後，由教務處主管領導證明、校長簽字，到總務處報銷。
11、學校安排教師外出學習、培訓，如有非常特殊情況，教師不能按時參加活動，應提前上報教導處，以便應急調整，否則以曠課處理。
教師外出培訓規章制度
順應學校辦學水平發展的需要，滿足素質教育、課程改革和現代教育信息技術應用的需求，根據中心校及上級主管部門和學校實際，適時選送學校領導幹部和教職工外出學習培訓。為確保培訓人員選派程序規範，提高培訓效益和質量，經學校集體研究，制定本管理制度，請遵照執行。
一、外出學習培訓範疇：
指上級主管部門通知或中心校組織的涉及學校在職崗位培訓、學科課程標準及教材培訓、學科專業知識學習、現代教育教學信息技術應用等在職中短期學習培訓。
二、人員選派程序：
中心學校根據上級主管部門通知或學校工作需要，明確通知參加學習培訓項目、時間及人員指標到校;各校根據本校教師結構，照顧特殊羣體及個別情況，確定具體選派教師名單，報送中心校，並通知被選派人員培訓學習項目、時間及行前準備工作。學員一經選定，不得隨意更改。
三、外出學習培訓規則：
1、凡被選派外出學習培訓人員須嚴格按通知做好行前準備，並準時報到參加學習培訓。
2、學習培訓期間，嚴格遵守舉辦單位規章制度，堅持出滿勤。確因事因病需請假，須經舉辦單位或帶隊領導准假才能離崗。未經舉辦單位或帶隊領導准假缺勤視為曠課或曠會。
3、學習培訓人員應用心學習理解舉辦單位安排的'課程內容，積極參與舉辦單位開展的各項活動。在學習培訓期間認真記錄學習筆記，完成培訓單位安排的心得擬寫、實踐調查分析等活動，自覺接受培訓單位組織的考試考核，並取得優異的培訓成績。
4、學習培訓結束後，學習培訓人員必須反思學習培訓情況，向學校彙報學習培訓情況。承擔有下一級培訓任務的學員，還必須整理學習培訓記錄，收集資料或案例，編寫下一級培訓講稿。
5、凡外出學習培訓，選派單位應做好相關的登記工作。
四、外出學習培訓費用報銷
1、參培學員有義務承擔部分學習培訓費用。
2、遵照上級主管部門或舉辦單位通知的報銷標準報銷。
3、學校財力可能的情況下，可適度解決外出學習培訓相關費用。
4、學習培訓費用按實際學習培訓時間核銷。
五、違規處罰
1、學習培訓期間，學員違犯舉辦單位規章制度，參與違法違紀活動，受通報或處分，學校不予報銷任何費用，並扣除學員當年相應的績效工資。
2、學習培訓期間，學員有曠會或曠課情形者(以舉辦單位反饋情況為準)，學校不予報銷任何費用。曠會曠課時間超過學習培訓時間三分之一者，學員須書面寫出情況説明，並扣減學員當月工資10%。
3、學習培訓結束後，學員學習培訓成績(以舉辦單位反饋信息為依據)不合格者，或者不能完成下一級培訓任務者，學校不予報銷任何費用。
1、學習制度。準時參加學校政治、業務學習，認真做好會議記錄。經常讀書看報，每學期閲讀一本教育專著，做好讀書筆記。每學期課改實驗老師撰寫5篇教學反思或隨筆，1篇教學經驗論文，餘者撰寫1篇教學反思或隨筆，1篇教學經驗論文;
2、研討制度。樂意承擔公開課教學，主動蒐集教學信息和改進教學方法。評議要注意聽取他人意見、汲取他人精華、發表自己見解。每學期每位教師在南安教育信息網和九都教育網上發表的信息報道分別不少於1篇;
3、請假制度。嚴格執行《南安市教職工管理暫行規定》，堅持做到有事先請假、無事不請假、小事少請假。請假須按程序按手續辦理，3天以內的公假或私假應自找老師代課並告知教導處，假後自找時間補上;
4、辦公制度。在時間上做到“四準”：準時起牀、準時用膳、準時上課、準時下課。辦公期間杜絕玩遊戲或做影響他人辦公的事;
5、課程制度。認真執行課程計劃，開齊上足每門課程，無經教導處批准，不得隨意調換功課;
6、早會制度。做操或集會時全體教師均應到操場維持秩序，做操後班主任應根據集會時提出的要求，結合學生思想動態，及時進行強調、宣傳、引導;
7、上課制度。做到“三不”：不上無準備的課，不坐着上課，不歧視後進生;力求“三多”：多采用直觀教學，多采用普通話教學，多給學生思考的時空;
8、聽課制度。建立跟班聽課、幫扶聽課制度，養成專心聽課、認真做好聽課記錄的良好習慣，聽課後要及時跟授課老師交流。每學期校長、教導和課改實驗老師聽課不少於15節，非實驗老師聽課不少於8節;
9、備課制度。圍繞學科課程標準、班級學生實際和學校工作計劃制定任教學科教學計劃。教師課前必須寫好教案。教案一般應包括課題、教學目標、教學重難點、教學準備、教學過程等;
10、作業佈置。少佈置機械重複的.作業，多佈置實踐性、發展性、自選性的作業。學生作業量要適當，一般一、二年級不留書面的家庭作業，其他年級的書面作業控制在一小時內。應督促教育學生獨立、認真、按時完成作業，養成良好習慣;
11、作業批改。語文科作業按課批改，數學科作業當天批改，美術科、自然科實驗作業按次批改。每次批改都應註明批改日期，使用統一的修改符號，批註提倡短語加等級。學生作業中的錯誤之處應讓學生更正並批改。應要求學生使用統一規格的作業本，按規定的格式完成，字跡要工整，少寫錯別字，按時按量完成。學生作業應及時批改，及時反饋，多采取面批面改形式。作業批改可把教師批改與學生自主批改、學生互動批改有機結合。
12、家校聯繫。班主任和科任老師每學期對每位學生至少進行一次家訪。各個班主任應健全學生家長的聯繫電話，學校應健全住宿學生家長的電話簿，遇到學生曠課或突發事件應及時與家長聯繫，該緊急處理的及時處理，該向上報告的要及時報告。
為更好的服務廣大教師，方便長期在校住宿的`老師洗澡，特開放行政五樓教師浴室，温馨提示大家注意以下幾個方面：
1、楊明生老師為該浴室管理的第一責任人，凡需要洗澡的老師請在規定的時間裏聯繫老師。
2、浴室使用時間：每晚8點到11點。
3、請洗澡的老師要按使用説明操作熱水器（不清楚時可諮詢楊老師），進出浴室行走謹慎，小心地滑。
4、水是生命之源，請節約用水，做到人到開水，人走關水，不要在浴室裏洗衣服，離開浴室時要提醒管理老師。
5、注意愛護浴室門、窗、玻璃、水龍頭等公共財物，如有惡意破壞浴室設施、設備，將根據《學校公物賠償管理規定》加倍賠償。
6、請愛護浴室裏的清潔衞生，隨手帶走洗澡時產生的各種垃圾。
7、凡不服從管理或者違規使用浴室的教師將視其情節罰款50—200元，並取消到教師浴室洗澡的資格。
一、值班時間：
10：00----22:00
二、辦公室規章制度
1.每天整理自己的物品，保持桌面乾淨、整潔，座椅擺放整齊。
2.需要打印的習題、資料等必須提前遞交，經安排後交由打印人員統一處理。個人所需所查資料，請保存到桌面個人所屬文件夾。
3.同事之間保持良好的關係，避免大聲爭執以造成不好的影響。
4.每天下班前，自覺檢查臨近窗户是否關閉;最後離開者必須關閉所有電源開關(照明燈、空調、電腦、插座等)。
三、教學要求|
1.帶班教師全權負責本班教學任務。
2.教師進班輔導前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，於輔導前5分鐘到達教室。期間不得隨意出教室(課間嚴禁學生在樓道追逐打鬧)。
3.帶班教師應保證學生作業的完成，對於學校期中和期末考試教師應合理安排，確保學生掌握所學知識，如有必要可安排單元測試。
4.教師上課必須保持衣冠整潔、態度温和、舉止大方，避免情緒化(女性教師上課不得化濃粧、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過於透明的服飾等;男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師規範的服飾)。
5.上課時，教師手機必須處於關機或靜音狀態，禁止上課接聽手機或發送信息(特殊情況除外)。
6.教師必須嚴格執行課堂流程，對學生嚴格要求，培養良好的課堂紀律和行為規範，隨時注意學生聽講、書寫坐姿。
7.教師在輔導期間進行授課要做到重點突出、條理清楚、語言簡潔、深入淺出，力求內容充實;板書要規範、簡要醒目、字跡清楚工整，方便學生記錄和記憶。
8.教師教學時應注重培養學生的學習方法、自學能力、積極主動的學習精神和認真刻苦的良好習慣。注重教與學的結合，提高教學效果。
9.課間休息時，教師禁止離開教學區，禁止長時間進行電話閒聊。
10.教師應嚴格按學校規定授課，不得任意調課、停課、私自換課，特殊情況須經組長同意後方可執行。
11.教師應及時給缺課的.學生補課，以免影響後期學習;為了保證學生安全，有事需請假的學生，教師應與家長交流並核實。
四、教師日常行為管理制度
1.考勤：堅守工作崗位，遵守作息時間，自覺做到不遲到、不早退，如果因為其他原因遲到，請提前20分鐘打電話管理老師處説明原因。(10元/次)
2.衞生：每天上完課10:00之前打掃本班教室衞生，要求地面乾淨，桌凳擺放整齊，清潔用具歸置牆角，講桌整潔等;每週晚自習輔導結束後，打掃完教室。
3.遲到、早退超過30分鐘以上(含30分鐘)按曠工處理。(30元/次)
4.上班時間出去辦公事，須經批准，否則以早退處理。(10元/次)事假，須提前三天提交請假申請，並自行聯繫代課的老師，代課過程中課時費減半。
5.全體教師例會、各項活動等，教師須按時參加，教研、例會、各項活動遲到和早退按20元/次、曠會按30元/半天扣除。注：教師和行政人員的作息時間均以通知為準。
6.電話家聯管理條例
(1)教師應記錄好每位學生的聯繫電話，並把每次和家長溝通的內容記錄下來，每月交到辦公室。
(2)教師每月應對學生進行1次電話回訪或者電話作業，每次電話不少於3分鐘，要做到每個學生都電話回訪到，每次回訪都要有回訪記錄。
(3)教師對所帶班級學生進行電話回訪內容為：與家長聯絡感情、溝通學生在校的學習情況、家庭學習輔導情況、學校活動安排、升班續費及下學期續班等事宜;與學生直接溝通學習的內容、鞏固課堂上所學的知識，英語課如：課文朗讀，單詞背誦等。
(4)學生如有缺課、遲到、早退、學習不認真、退步等現象，教師應及時打電話與家長溝通。
(5)每期最後一節課為家長彙報課，教師應提前通知家長參加。
五.學生教育
(1)熱愛、尊重、瞭解和嚴格要求學生，不得體罰或變相體罰學生，不歧視差生，做好後進生的轉化工作。
(2)所有教師都對學生負有教育的責任，所有教師均須做好學生的安全教育及衞生教育工作，必須從思想上阻止學生進入網吧，愛惜教室內的電燈、空調、音響等用電設備和電器開關;必須阻止學生之間的打鬧行為;必須阻止學生亂扔紙屑、雜物等。
(3)輔導教師負責班級學生的出勤檢查，對遲到、缺席的學生調查原因並做好記載。對請病假、事假的學生，應有家長打電話請假。
(4)熱愛關心學生，嚴格管理，對違紀學生要進行耐心細緻的説服教育工作。若遇本人解決不了的重大問題，可請校領導配合解決。
(5)晚自習輔導教師不得無故請假，若確需請假的，由請假教師必須在前勤任課教師中找尋一位自願代替本人的所有工作職責的教師，作好説明並由自願代替的教師同意後方可向學校申請請假。
(6)晚自習輔導教師發生嚴重失職行為時，經學校行政研究討論後作出嚴肅處理，並取消當年評優評先，情節嚴重的，停職處理並承擔相應法律責任。
為了規範教師外出參加教研、學術等活動管理，保障學校正常教學秩序，特作如下規定：
一、由市教研室組織的城區教研、學術活動，各教研組應根據波寧市基礎教學網上通知的要求積極組織教師參加，教研組長應把參加活動的教師名單報教務處備案。
二、由市教研室等教育行政部門（包括學科教學專業委員會）組織的波寧大市教研、學術活動，根據文件或通知的要求，由教研組長提出參加活動建議人員名單，報教務處主任審批並備案。
三、由市教育局、市教研室組織的教師職稱評審、教壇新秀評比、教學視導等各項活動，參評教師或者評委教師應根據通知到教務處備案。
四、由各級教育行政部門（包括學科教學專業委員會）組織的省內，大市外的教研、學術等活動，根據學校教學情況，由教研組長和教務主任提出參加活動建議人員名單，報分管校長審批，然後憑通知到教務處備案。
五、由各級教育行政部門（包括學科教學專業委員會）組織的省外的教研、學術等活動，根據學校教學情況，由教研組長和教務主任提出參加活動建議人員名單，報校長審批，然後憑通知到教務處備案。
六、非教育行政部門(包括雜誌編輯部)舉辦的`教研、學術活動，如要求我校教師參加，則該部門的邀請書或通知應發至學校，由校長室根據情況決定或具體安排出席人員及有關事宜。
若舉辦部門的邀請書或通知只發到教師本人，則出席者只以個人名義參加，並且須經校長審批，然後憑邀請書或通知到教務處備案，原則上會議一切費用(包括會務費、差旅費及津貼等)均由本人自理。
七、在學校同意參加活動的基礎上，教研組應安排好外出教師的教學工作，教務處協調外出教師課務安排並備案，月底報學校人事室。
八、經學校批准參加教研、學術活動的教師
（一）其外出的時間作公假處理(假期中的活動除外)；
（二）其外出往返的差旅費及津貼，按規定由學校報銷。
九、學校提倡並鼓勵各教研組織積極開展教研活動，認真總結教研經驗，應邀外出參加教研、學術活動的教師應積極推動學校的教研活動，並在教研組中發揮積極作用。
為加強教師宿舍管理，創造文明、舒適、安全的生活居住環境，特制定本制度。
1、教師宿舍的分配由學校總務處負責協調安排，落實到位。教師不得自行調整宿舍位置。要服從學校管理，自覺遵守執行本制度，創造文明、舒適、安全的生活居住環境。
2、宿舍樓內的設施、設備和學校配備的'電器、辦公用品、生活用品，取暖設施等物品，入住宿舍的教職工應愛護使用，不得自行出讓、轉移、轉借、贈予他人。
3、保持室內整潔。室內物品擺放整齊，起牀後應將牀上用品整理好，放學或離室時關好門窗。
4、自覺維護宿舍的清潔衞生。宿舍衞生每天打掃，室內必須做到地面潔淨，門窗玻璃明亮，牆壁無蛛網，無塗損，不亂釘、亂拉線、亂掛衣物，地面無積水、無髒物，房內無異味。
5、愛護宿舍物品，凡宿舍內的設施、設備、用具發生正常破損和故障，應即時向總務處報修，故意損壞的要按照有關規定賠償。
6、不準在宿舍內惹事生非，尋釁滋事，留宿外人，大聲吼叫，酗酒，賭博等影響宿舍區正常生活和學習秩序。
7、禁止私自亂拉、亂接電線，教師宿舍禁止使用電爐、電熱器等大功率電熱器具、白天禁止使用電熱毯、以免因用電負荷過大損壞電路和控制設備。
8、冬季取暖要遵守學校取暖規定製度，加強防煤煙防火事項。宿舍內嚴禁點蠟燭。不準在宿舍內存放易燃易爆物品，嚴禁燃放煙花、爆竹。
9、注意防火，防水、防電，同時做到節約用電、用水。凡在宿舍內違反國家治安、消防 條例的，按治安、消防的有關條例處理。
10、住校教師應相互尊敬、和睦相處、禮貌往來、互相監督，發生糾紛或發現問題及時制止並向有關部門彙報。
11、新分配或調入人員由學校總務處統一安排住宿。
12、調離本單位的教職工向總務處交清學校財產後，方可辦理有關手續。
本制度自20xx年9月開始執行
1、培養對象：
35歲以下青年教師（含新到崗應屆畢業生、新引進人才但未從事過本專業系統教學的教師及實際教學經驗不足的青年教師）均要求進行在崗培養。
2、青年教師崗前培訓：
青年教師必須參加普通話和教師崗前培訓班學習。學習“教育心理學”、“新課程標準”等課程。要求獲得培訓證書，要樹立良好的師德觀。
3、師德培養：
青年教師須認真參與週一次的政治學習，嚴格遵守師德規範，並關注本學科前沿教學信息，學風端正，治學嚴謹，鋭意進取，勇於開拓創新。樹立為教育事業獻身的堅定信念，形成熱愛本職工作的良好作風。
4、日常工作自律:
服從學校崗位安排，滿（超）工作量。做好本職工作，遵守學校各項管理制度，服從級部管理。班主任工作、常規工作等接受年級組長領導；教學工作、教科研工作等接受教研組長領導。虛心向老教師學習。
5、教育教學培養：
認真參與集體備課，按要求撰寫備課筆記，備課量做到超前一週（工作5年或5年之內寫詳案）；課堂教學嚴格規範，三年內課堂向師傅敞開，一年內須先聽課再上課；課後做好作業批改、訂正和後進生補習、興趣提高等工作；善於分析考卷得失，善於運用激勵性評價（具體見《教師管理》教師崗位要求）。
6、教科研培訓。
每年至少在校級或以上開設一節示範課、觀摩課、課題課或專題講座（隨堂聽課、預約課除外），同時執教一節組內研討課。每學期青年教師積極參加學科組的一課一評兩教活動，同行聽課數量、質量、書寫符合要求（見聽課制度）；每學年須撰寫兩篇論文、案例、教學設計或教育教學小故事，並投稿兩次；對及時總結教育教學中存在的問題和勤於筆耕的老師，學校將推薦其開展課題申報和研究活動。青年教師關注個人成長記錄，注重蒐集業務資料，及時上傳更新個人博客中的業務信息。
7、繼續教育培養、進修。
上崗教師應具備上崗證書、學歷證書、普通話等級證書、職稱計算機證書、繼續教育考核證書。學校將適當為青年教師提供外出培訓的機會，外出教師應遵守《教師管理》中繼續教育規定。青年教師須主動報名並參加人事部門組織的“繼續教育考核”。
8、讀書學習：
青年教師須參加“循環讀書”活動，每學期完成3-4本文學類、教學類、兒童文學類讀物。每讀一本書完成一篇“循環讀書筆記”，每學期在組內或校內開展一次讀書沙龍。
9、師徒結對培養：
對新走上教學崗位三年內的青年教師，需要參加學校組織的`“師徒結對”工作，完成每學期的結對任務。（見校師徒結對制度）對於上崗第一年的教師須每次聽取師傅教師的新課後方可獨立走進課堂授課。
10、一、三、五青年教師培養。
上崗在一年、三年、五年的青年教師均需接受學校的“一、三、五”青年教師考核（詳情見考核規定），考核結果應用於每年的年終考核之中。
文學範文吧
