在生活、工作和學習中，説到名言，大家肯定都不陌生吧，名言主要是指人們普遍熟悉的成語、俗語、諺語、格言、詩詞等。什麼樣的名言才是好的名言呢？下面是小編為大家收集的關於教師的名言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1) 新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮
2) 不管一個人取得多麼值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。--居里夫人
3) 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
4) 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
5) 踏上過無數道台階，終於步入輝煌，攀上了頂峯。請你面對清風明月，捫心自省，你可記得，每一道溝坎，每一步階梯，有幾位老師攙扶你前行，用肩膀託你到高處去領受人世的風景。
6) 師道既尊學風自善。——康有為《政論集在浙之演説》
7) 善之本在教教之本在師。——李覯《廣潛書》
8) 您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯長大，又使樹枝上掛滿豐富的果實，卻並不要求任何報酬。
9) 您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天往丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
10) 您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們收躲在心底，而只是注視着一待開拓的園地。
11) 假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
12) 教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。
13) 微笑是條曲線，它能使許多東西變直。祝您節日愉悦!忘不了您的笑臉，遺忘不了青春厚重的記憶。但願明月千里寄相思，祝福您好人生命平安。
14) 我是幼苗，你是雨露，滋潤我乾枯的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。多謝您，老師!我是幼苗，你是雨露，滋潤我乾涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路
15) 我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點燃;我多想再一次聆聽您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。我的靈魂是你淨化的，我的天空是你支撐的，老師我必須要給您一片藍天。祝您愉悦健康!
關於教師節讚美教師的名人名言推薦
1) 秋風落葉輕拂過宛如當年您敦厚的手慈祥的話給我最温柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的老師。。。情天宇間皆有，但我惟獨懷念您對我的情。我願您愉悦愉快到永遠~~願您闊達的胸懷孕育更多的世紀之花!
2) 您的教誨催我風雨兼程，我的祝福伴您晝夜耕耘。您的教導，我銘刻在心;您的關懷，我感激在心;您的幫忙，我感謝在心。多謝您，老師!
3) 像天空一樣高遠的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請您理解我誠摯的祝福吧，教師節愉悦!想念您，懷念您--老師!對您的懷念與祝福將與日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人生命平安!
4) 一向以為自我很堅強，可每次回想在校的日子，想起您細雨潤物般的教導，總能讓我淚濕眼眸。一向以為自我很堅強，可每次回想在校的日子，想起您的教導，細雨潤物般的，總能讓我淚濕眼眸。
5) 片言之賜皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法自序》
6) 嚴於己，而後勤於學生，這個無愧為教師的天職。
7) 志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土裏將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
8) 詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
9) 我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
10) 踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
11) 身為世範，為人師表。
12) 一路上有您的教導，才不會迷失方向;一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您!
13) 陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
14) 一日為師，終身為父。
15) 像天空一樣高遠的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂!
16) 您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
17) 您因材施教，善啟心靈。我們捧着優異的成績，來祝賀您的勝利!
18) 人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
19) 我是幼苗，你是雨露，滋潤我乾涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。
20) 為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——[前蘇聯]捷爾任斯基
1、您工作在今朝，卻建設着祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裏的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
2、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
3、如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋裏不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗户，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學習的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠把您記住。
4、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
5、“教師”應該是個具有高超的德行持重明達和善的人，同時又要具有能夠經常莊重安適和藹地和學生交談本領。
6、願乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
7、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
8、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
9、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
10、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。您講課的語言，悦耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
11、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，儘可能多地尊重一個人。
12、課--是點燃求知慾和道德信念火把的第一顆火星，我願執着地“眾裏尋他千百度”。
13、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。
14、教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵喚醒鼓舞。
15、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
16、愛崗敬業肯於奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業奉獻的根本。
17、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
18、您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
19、太陽下最光輝的職業是教師。
20、博學耐心寬容，是教師最基本的素質。
21、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習……（這）是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基
22、職業道德是做人之本，為師之本。
23、習於智長，優與心成。
24、您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！
25、您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
26、您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
27、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
28、心靈的溝通勝於知識傳遞。
29、老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
30、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
31、這無私的奉獻，令人永誌不忘。
32、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。
33、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。——蘇霍姆林斯基
34、在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。
35、每一個學生都是好學生。
36、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法於課內，得益於課外。
37、“師也者，教之以事而喻諸德也。”——《禮記》
38、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視着一待開拓的園地。
39、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
40、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
41、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
42、教師就是要敬業愛生。
43、經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
44、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
45、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及於學生。
46、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
47、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對於學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
48、教師要融於師生的相互理解中。
49、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
50、教師應該善於挖掘孩子的潛能，
1.養體開智以外，又以德育為重。——康有為
2.最有價值的知識是關於方法的知識。——達爾文
3.教育技巧的全部奧祕也就在於如何愛護兒童。——蘇霍姆林斯基
4.只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。——傑斐遜
5.因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。——陶行知
6.學習任何知識的途徑是由自己去發現，因為這種發現理解最深.也最容易掌握其中的規律.性質和聯繫。——波莉亞
7.讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這裏方是長進。——朱熹
8.經師易遇，人師難遇。——司馬光
9.教育的實質正是在於克服自己身上的動物本能和發展人所特有的全部本性。——蘇霍姆林斯基
10.信仰是心中的綠洲，思想的駱駝隊是永遠走不到的。——紀伯倫
11.靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯。——韓愈
12.教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火。——葉芝
13.讓每一個學生在學校裏抬起頭來走路。——蘇霍姆林斯基
14.學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
15.玉壺存冰心，硃筆寫師魂。——冰心
16.教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。——佚名
17.明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮
18.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——李商隱
19.一個人的活動，如果不是被高尚的思想所鼓舞，那它是無益的.渺小的。——車爾尼雪夫斯基
20.要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
1、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
2、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
3、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
4、身為世範，為人師表。
5、我願做人梯讓年輕人踏着我的肩膀攀登科學高峯——華羅庚
6、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
7、老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
8、教師的春風，日日沐我心。
9、才有肝膽人共事，從無字句處讀書。
10、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路——馬卡連柯
11、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引着前進的航程！
12、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
13、有一道彩虹，不出現在雨後，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――給時刻關懷着我的導師！
14、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法於課內，得益於課外。
15、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
16、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
17、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
18、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——李商隱
19、您因材施教，善啟心靈。我們捧着優異的成績，來祝賀您的勝利！
20、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
21、如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――親愛的老師，多麼想再聆聽您那語重心長的教誨
22、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
23、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
24、教育技巧的全部奧祕也就是在於如何看護兒童。（蘇赫姆林斯基）
25、老師，人説您在培育祖國的棟樑，不如説您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。
26、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
27、教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。
28、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
29、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲
30、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
31、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
32、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。
33、您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節日讓我們共同慶祝！老師，節日快樂！
34、把一切知識教給一切人——誇美紐斯
35、揚黃牛精神，做平凡工作。
36、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
37、老師，大家都説您培養着祖國的棟樑；我卻要説，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
38、一日為師，終身為父。
39、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
40、德高為師，身正為範。
41、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝願獻給老師。
42、志於道，據於德，依於仁，遊於藝——孔子
43、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
44、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
45、每一個學生都是好學生。
46、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
47、執着杏壇，樂於奉獻。
48、我愛我師，我更愛真理——亞里士多德
49、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心裏
50、不要隨便給一個人定性。
51、人類靈魂的工程師。
52、您在學生的心目中，是真的種子，善的信使，美的旗幟。
53、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
54、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
55、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經典，把每一件小事都做得更精彩。
56、一位好老師，勝過萬卷書。
57、教師的職業是神聖的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純淨的，高貴的，無私的。
58、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發學生的創新。
59、願乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。
60、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
61、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
62、片言之賜，皆我師也。
63、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
64、用愛心、耐心、恆心挑戰問題學生，給他們美麗的童年。
65、教育貴在一個及字，重在一個小字，即使天天從小事抓起。
66、一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
67、念人之善揚人之長量人之難幫人之過。
68、師也者，教之以事而喻諸德也。——《禮記》
69、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
70、人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。
71、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
72、有人説，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要説，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
73、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。
74、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
75、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
76、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
77、為別人照亮道路，自己必須放出光茫
78、掌握好的方法，是學業有成的前提；打下好的基礎，是事業發展的必需；養成好的習慣，是終生受益的偉業。
79、老師，您是真誠的、善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。
80、願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中迴響。
81、尚自然，展個性——蔡元培
82、老師是我們的在生父母！爹孃生養我們老師教育了我們！
83、捧着一顆心，不帶半根草去——陶行知
84、踏踏實實做人認認真真做事。
85、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。
86、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂！
87、教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵喚醒鼓舞。――（德）第斯多惠
88、我們都隨時處於正在學習的`過程。
89、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
90、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
91、走下講台給學生講課。
92、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
93、在教師手裏操着幼年人的命運，便操着民族和人類的命運。——陶行知
94、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
95、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
96、您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
97、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
98、十年樹木，百年育人。
99、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視着一待開拓的園地。
100、凡是別人能做到的事，只要自己有恆心、有毅力地努力，是沒有什麼事做不到的。
1、于謙老師，相聲説的好，……肚囊也寬綽，我們都尊稱他為“相聲皇后”。——郭德綱
2、好老師無論在哪張牀上都能把你們帶上天堂，不好的老師直接帶你們去住總捅套房!——郭德綱
3、歷史是時代的見證，真理的火炬，記憶的生命，生活的老師和古人的使者。——西塞羅
4、我愛我的老師，但我更愛真理。——亞里士多德
5、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。——值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節，敬祝老師康樂如意，青春永葆!
6、凡學之道，嚴師為難。師嚴然後道尊，道尊然後知教學。——戴聖《禮記》
7、與其找糊塗導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什麼都不知道。——魯迅
8、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——李商隱
9、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師，願春天永遠與您同在!
10、我年輕時還暗戀過嚴肅的龍應台老師。——羅永浩
11、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節曰的祝賀!
12、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰裏，我要把一份崇高的敬意獻給您。
13、我真嫉妒你們能遇到這麼牛的老師!——羅永浩
14、書本也是好老師，活用才能成功。——陳安之
15、善之本在教，教之本在師。——李覯
16、舉世不師，故道益離。——唐朝文學家柳宗元
17、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。——愛默生
18、師範啟其塞，國小導其源，中學正其流，專門別其派，大學會其歸。——張謇
19、三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
20、歷史是生活的教師。——克羅齊
21、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。
22、對於一切來説，只有熱愛才是最好的老師。——愛因斯坦
23、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
24、愛是比責任感更好的老師。——愛因斯坦
25、老師是我們的在生父母!
26、太陽底下最光輝的職業;人類靈魂的工程師;
27、園丁——崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。——祝您教師節愉快。
28、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
29、如果你認為你的老師嚴厲，等你當了老闆再這樣想。——比爾·蓋茨
30、禮，所以正身也;師，所以正禮也。——荀況
31、報紙是大眾的老師，一頁頁閲讀不盡的報紙是我們民族的光榮。——比徹
32、您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰裏，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝願。
33、師以質疑，友以析疑。——李惺
34、師必勝理行義，然後尊。——呂不韋
35、沒有比人生更難的藝術，因為其他的藝術和學問，到處都可以找到老師。——塞涅卡
36、加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰裏，獻上我們深深的祝福!
37、身為世範，為人師表。
38、別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。——杜甫
39、對一個尚未成熟的少年來講，壞的夥伴比好的老師起的作用要大得多。——伊索
40、春秋·孔子《論語·學而》老師以他的温和、善良、恭敬、儉樸、謙讓而得到這樣的資格，(這種資格也可以説是求得的)，但他求的方法，或許與別人的求法不同吧?
41、興學之本，惟有師範。——張謇
42、感謝所有支持我的朋友和家人，感謝陪伴我成長的老師們和教我打羽毛球的教練們。——謝杏芳
43、文學是社會的家庭教師。——別林斯基
44、師者，人之模範也。——揚雄
45、興趣是最好的老師。——愛因斯坦
46、自然界是解決科學難題的最好的和最客觀的老師。——道庫恰耶夫
47、沒有不好的學生，只有不好的老師。——前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基
48、經師易遇，人師難遇。——司馬光
49、欣賞李冰冰老師，非常敬業!這兩天嗓子狀態不太好還是堅持把歌錄到完美為止。——陳雨黎
50、在一定意義上，學生是老師的影子，兒女是父母的影子。——吳明
51、教人者，成人之長，去人之短也。——魏源
52、書籍是這樣的老師：它不施展鞭撻的威風，不使用怒容或惡語，不受束脩的供養。——德普萊
53、師嚴道尊，教乃可施。——王守仁
54、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
55、我願意做你的老師，示範着執子之手如何解釋，不願為深奧的感情變白痴。——原名樑偉文，香港樂壇專業作詞人林夕《詩人的情人》
56、夫子温、良、恭、儉、讓以得之。夫子之求之也，其諸異乎人之求之與?——孔子《論語·學而》
57、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修《答祖擇之書》
58、師者，所以傳道受業解惑也。——韓愈《師説》
59、苦難是人生的老師。——法國作家巴爾扎克老師的名言
60、師道既尊，學風自善;片言之賜，皆吾師也。——康有為
1.創新始於積累，積累始於足下。
2.我認為，對一切來説，只有熱愛才是最好的教師，它遠遠勝過責任感。——愛因斯坦
3.人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。
4.細節見精神，習慣成命運。
5.為孩子，為事業，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
6.讓師愛在教誨中閃光，讓學生在關愛中成長。
7.老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
8.教師總是希望學生將來超過自己。
9.沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起着重大的作用。——蘇霍姆林斯基
10.教師是火種，點燃了學生的心靈之火。教師是石級，承受着學生一步步踏實的向上攀登。
11.教育能培養出人才，也能壓抑人才，所以教育者要時時處處謹慎從事。
12.沒有比人生更艱難的藝術了，因為其他的藝術或學問，到處都有教師。——塞涅卡
13.教師要具有圪育人的方法，有對每個學生的愛心，有對後進生的耐心，有無私奉獻的精神。師德也就是有方法，有愛心，有耐心，有奉獻精神。
14.讓教學因愛而充滿生命力。
15.親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
16.讓我們用自己的行和自己的心教育我們的孩子。
17.要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
18.尊重學生，尊重教育，尊重職責。
19.教師決不可當着孩子的面，毫無顧忌地評論某些學生和教師。——蘇霍姆林斯基
20.教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
21.再高明的教師也無法讓天生的笨蛋變成思想家，決不可能的。——叔本華
22.我是一粒土，我願化作學生成長的沃土;我是一滴水，我願融入學生思維的海洋;我是一粒沙，我願托起學生知識的大廈;我是一名教師，我是水，我是土，我是沙……，我是學生成長的導航塔!
23.用寬容對待過失，用潔眸透視心靈。
24.教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。
25.教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基
26.教師的威信首先建立在責任心上。——馬卡連柯
27.歷史是生活的教師。——克羅齊
28.對美和崇高的追求是少兒的天性，這方面為教師和家長開闢了廣闊的天地。——契訶夫
29.一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發現真理。——第斯多惠
30.一日為師，終身為父。——關漢卿
1.愛崗.敬業.肯於奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業.奉獻的根本。
2.和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
3.有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
4.今天的積藴，是為了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高.更快.更遠，更令教師欣慰的呢？
5.教師當然須教，而尤宜致力於“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底於不待教師教授之謂也。
6.教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對於學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
7.人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
8.職業道德是做人之本，為師之本。
9.教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受着孩子一步步踏實地向上攀登。
10.心靈的溝通勝於知識傳遞。
11.每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
12.“教師”應該是個具有高超的德行.持重.明達.和善的人，同時又要具有能夠經常莊重.安適.和藹地和學生交談本領。
13.每一個學生都是好學生。
14.讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
15.師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
16.教師之所以偉大，在於他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
17.學高為師，身正為範。
18.心靈塑造的工程師。
19.嚴於己，而後勤於學生，這個無愧為教師的天職。
20.堅持啟發式，避免注入式。
1、劉紹棠是著名作家，從事文學創作活動，很有成就。是誰培育了他，是誰使他開了竅呢?是他的啟蒙老師——田老師。
2、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引着前進的航程!
3、一位好老師，勝過萬卷書。
4、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
5、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
6、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。
7、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
8、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人――我的老師您。
9、您的思想，您的話語，充溢着詩意，藴含着哲理，又顯得那麼神奇――呵，在我的腦海裏，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
10、當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人的時候，這樣的理解才能有助於教師去熱愛兒童和尊重兒童。——贊科夫
11、您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
12、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
13、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師!在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生!
14、身為世範，為人師表。
15、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
16、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
17、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
18、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
19、世界上沒有才能的人是沒有的。問題在於教育者要去發現每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現和發展提供充分的條件和正確引導。——蘇霍姆林斯基
20、師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐·韓愈《師説》
21、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍着您親手點燃的火花。
22、您對我們嚴格要求，並以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悦誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
23、您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
24、人像樹木一樣，要使他們儘量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，於出頭處謀自由。——陶行知
25、培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育，這叫“因材施教”——陶行知
26、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有着像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的!
27、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
28、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。
29、務學不如務求師。——楊雄
30、您用火一般的情感温暖着每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚着滾燙的目光……
31、太陽底下最光輝的職業。
32、老師，人説您在培育祖國的棟樑，不如説您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。
33、田老師是一個普普通通的國小教師，但他教課很有特色，他每講一課，都要編一個引人入勝的故事。這些故事，有思想，有人物、有形象、有情趣，使“我”聽得入迷。就這樣，作者在田老師門下受業四年，聽到了上千個故事，並在幼小的心田裏，播下了知識的種子。
34、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
35、從我手裏經過的學生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的並不是無可挑剔的模範生，而是別具特點，與眾不同的孩子。——蘇霍姆林斯基
36、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
37、您的工作在今朝，卻建設着祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
38、舉世不師，故道益離。——柳宗元
39、您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
40、教師的春風，日日沐我心。
41、有人説，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要説，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
42、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
43、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
44、經師易遇，人師難遇。——司馬光
45、三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
46、您是嚴冬裏的炭火，是酷暑裏的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
47、聖人無常師。——韓愈
48、老師是我們的在生父母!`爹孃生養我們老師教育了我們!
49、一個人在學校裏表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對於你所學的是否心裏真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮
50、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名
51、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。--愛因斯坦
52、三人行必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子
53、在我們的教育中，往往只是為着實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦
54、舉世不師，故道益離。--柳宗元
55、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。--歐陽修
56、教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良
57、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢?正如風只對於能利用它的人才是動力。--西蒙
58、一日為師，終身為父。--關漢卿
59、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。--盧梭
60、捧着一顆心來，不帶半根草去。--陶行知
61、君子藏器於身，待時而動。--佚名
62、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。--布魯納
63、教師是人類靈魂的工程師。--斯大林
64、學者必求師，從師不可不謹也。--程頤
65、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底
66、好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞
67、養體開智以外，又以德育為重。--康有為
68、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈
69、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。--大仲馬
70、學貴得師，亦貴得友。--唐甄
71、故欲改革國家，必先改革個人;如何改革個人?唯一方法，厥為教育。--張伯苓
72、為學莫重於尊師。--譚嗣同
73、愚蠢的行動，能使人陷於貧困;投合時機的行動，卻能令人致富。--克拉克
74、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素
75、不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。--陶行知
76、少年進步則國進步。--梁啟超
77、弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。--佚名
1、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
2、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。——布魯納
3、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。——羅素
4、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。——大仲馬
5、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢？正如風只對於能利用它的人才是動力。——西蒙
6、少年進步則國進步。——梁啟超
7、古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋
8、君子藏器於身，待時而動。——佚名
9、在我們的教育中，往往只是為着實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。——愛因斯坦
10、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
1、務學不如務求師。-----楊雄
2、聖人無常師。-----韓愈
3、經師易遇，人師難遇。-----司馬光
4、古之聖王，未有不尊師者也。-----呂不韋
5、教師是人類的靈魂工程師。-----斯大林
6、舉世不師，故道益離。-----柳宗元
7、學者必求師，從師不可不謹也。-----程頤
8、一日為師，終身為父。----關漢卿
9、學貴得師，亦貴得友。-----唐甄
10、為學莫重於尊師。-----譚嗣同
11、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。-----歐陽修
12、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。-----韓愈
13、您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
14、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
15、您的思想，您的話語，充溢着詩意，藴含着哲理，又顯得那麼神奇――呵，在我的腦海裏，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
16、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
17、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人――我的老師您。
18、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日裏，獻上我們深深的祝福。
19、“桃李滿天下”，是老師的榮耀。——值此日麗風清、秋實累累的園丁佳節，祝敬老師康樂如意，青春永葆。
20、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生；我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日裏，我要把一份崇高的敬意送給您。
21、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。願我這小溪的音樂，永遠在您深邃的山谷中迴響。
22、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。-----孔子
23、堅持意志偉大的事業需要始終不渝的精神。——伏爾泰
24、公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變為可貴，只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。——佚名
25、在希望與失望的決鬥中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握着，勝利必屬於希望。——普里尼
26、一個人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風言風語的社會中堅定地高舉倫理的信念。——愛因斯坦
27、你既然期望輝煌偉大的一生，那麼就應該從今天起，以毫不動搖的決心和堅定不移的信念，憑自己的智慧和毅力，去創造你和人類的快樂。——佚名
28、最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。——羅曼？羅蘭
29、只要持續地努力，不懈地奮鬥，就沒有徵服不了的東西。——塞內加
30、無論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠，無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會使我動搖。——恰普曼
31、書不記，熟讀可記；義不精，細思可精；惟有志不立，直是無著力處。——朱熹
32、教師是人類的靈魂工程師。-----斯大林
33、身教重於言傳。——王夫之
34、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知
35、燃燒自己，照亮別人。
36、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
37、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。——愛因斯坦
38、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基
39、教師個人的範例，對於青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基
1、教師對學生來説是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
2、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
3、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
4、為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
5、成人比成才重要，會學比學會重要，進步比領先重要。
6、教師，是深山裏彎曲細長的山路，讓孩子一步步走出大山，走向更廣闊的天地。
7、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
8、在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時刻都是某種熱忱的勝利。
9、學而不厭是我人生的樂趣，誨人不倦是我事業的追求。
10、愛崗敬業肯於奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業奉獻的根本。
11、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善於教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
12、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地讚揚他們每次進步。
13、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
14、在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。
15、用書籍滋潤着自己的心靈，把愛心奉獻給每一位學生。
16、打動童心的最佳方法是慷慨而誠懇地讚揚他們的每一次進步。
17、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
18、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
19、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
20、知識給人重量，成就給人光彩，大多數人只是看到了光彩，而不去稱量重量。
21、紅燭的風采在於燃燒中兑現自己的價值春蠶的意藴在於羽化時超越重生的境界。
22、愛崗敬業肯於奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業奉獻的根本。
23、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
24、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜鼓勵和讚賞。
25、教師對學生來説是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
26、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
27、上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。
28、新的一天是新的起點，不斷小結不斷提高，無限創造。
29、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。
30、信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創造奇蹟。
31、您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
32、愛教育，愛學生，為人師表，不圖功名不圖利，奮鬥終身。
33、用愛心關懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。
34、教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵喚醒鼓舞。
35、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
36、教師是太陽底下最光輝的職業，孩子的笑臉是校園裏最燦爛的陽光。
37、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
38、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法於課內，得益於課外。
39、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心裏發出來，才能打到心的深處。
40、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
41、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
42、您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
43、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。
1) 勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
2) 孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比咱們要快得多
3) 能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
4) 教師的職業是太陽底下最光輝的職業。――捷克教育家誇美紐斯
5) 假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底 [蘇格拉底的名言]
6) 用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節曰的祝賀!
7) 在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
8) 疾學在於尊師。《呂氏春秋》
9) 教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
10) 我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。龔自珍
11) 師道既尊，學風自善;片言之賜，皆吾師也。——康有為 [康有為的名言]
12) 愛是比責任感更好的老師。——愛因斯坦 [愛因斯坦的名言]
13) 做一名美和愛的使者。
14) 聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。
15) 要把學生造就成一種什麼人，自我就應當是什麼人。――俄國作家車爾尼雪夫斯基 [車爾尼雪夫斯基名言] 教師的名言
1、老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
2、君子藏器於身，待時而動。——佚名
3、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。——布魯納
4、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
5、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
6、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底
7、好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。——莎士比亞
8、養體開智以外，又以德育為重。——康有為
9、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈
10、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。——大仲馬
11、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
12、您因材施教，善啟心靈。我們捧着優異的成績，來祝賀您的勝利！
13、有人説，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要説，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
14、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂！
15、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
我敢説我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由於教育之故。——洛克
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我願意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基
教師之所以偉大，在於他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
災難能證明友人的真實。——伊索
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
親善產生幸福，文明帶來和諧。——雨果
您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
你不要把那人當作朋友，假如他在你幸運時表示好感。只有那樣的人才算朋友，假如他能解救你的危難。——薩迪
教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
最能保人心神之健康的預防藥就是朋友的忠言規諫。——培根
感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
教誨如春風，師恩似海深。
人與人的友誼，把多數人的心靈結合在一起，由於這種可貴的聯繫，是温柔甜蜜的。——奧古斯汀
一位好老師，勝過萬卷書。
朋友間的不和，就是敵人進攻的機會。——伊索
教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受着孩子一步步踏實地向上攀登。
能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
誰若想在困厄時得到援助，就應在平日待人以寬。——薩迪
老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍着您親手點燃的火花。
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
友誼也像花朵，好好地培養，可以開得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，可以立刻萎頹凋謝。——大仲馬
教師的春風，日日沐我心。
1、知之者不如好之者，好知者不如樂知者。——孔子
2、疾學在於尊師。——《呂氏春秋》
3、行是知之始，知是行之成。——陶行知
4、不師者，廢學之漸也。——《呂衡州文集·與族兄皋請學春秋書》
5、片言之賜，皆事師也。——梁啟超
6、舉世不師，故道益離。——柳宗元
7、師友貴隆親，古學當自反。——劉過
8、明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。——葛洪
9、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。——布魯納
10、好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。——陶行知
11、懂得如何啟發，使教人的一大藝術。——阿米爾
12、一個壞的教師廉價真理，一個好的教師發現真理。——第斯多惠
13、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語·述而》
14、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。——大仲馬
15、若要好，問三老。——唐海
16、沒有愛，就沒有教育。——蘇霍姆林斯基
17、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
18、教師應該用一切可能的方式，把孩子們求知與求學的慾望激發起來。——誇美紐斯
19、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。——王卓
20、善學者師逸而功倍，又從而庸之；不善學者，師勤而功半，又從而怨之。——《禮記·學記》
21、從我手裏經過的學生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的並不是無可挑剔的模範生，而是別具特點，與眾不同的孩子。——蘇霍姆林斯基
22、經師易求，人師難得。——《北周書》
23、讀史使人明智，讀私詩人靈秀，數學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使邏輯修辭學使人善辯。——培根
24、一日為師，終身為父。——關漢卿
25、捧着一顆心來，不帶半根草去。——陶行知
26、你若喜愛自己的價值，你就得給世界創造價值。——歌德
27、人不可以不就師矣。——王符
28、師嚴，然後道尊，道尊，然後民敬學。——韓嬰
29、教育貴於薰習，風氣賴於浸染。——郭秉文
30、師者，人之模範也。——楊雄
31、善於鼓舞學生，是教育中最寶貴的經驗。——蘇霍姆林斯基
32、善之本在教，教之本在師。——李覯
33、捧着一顆心來，不帶走一根草去。——陶行知
34、不悱不啟，不悱不發。——孔子
35、一日之師，終身為父。——關漢卿
36、君子之學也，説義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。——《呂氏春秋》
37、學然後知不足，教然後知困。——《禮記·學記》
38、師友貴隆親，古學當自反。師嚴，然後道尊，道尊，然後民敬學。——韓嬰
39、尊人共客語，側立在傍聽。莫相前頭鬧，喧亂作亞鳥鳴。——《全唐詩補逸》
40、敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務。——《朱舜水集·勸興》
41、以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。——陶行知
42、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
43、擇師，不可不慎也。——《禮記·學記》
44、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
45、經師易遇，人師難遇。——司馬光
46、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》
47、師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也。——李惺
48、教育即生活，生活即教育。——楊文
49、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底
50、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基
51、不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。——陶行知
52、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。——葉聖陶
53、擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語·述而》
54、人雖有性質美而心辨知，必將求賢師而事之，擇良友而友之。——《荀子·性惡》
55、師哉！師哉！桐子之命也。——楊雄
56、事師之猶事父也。——《呂氏春秋·勸學》
57、不學自知，不問自曉，古今行事，未之有也。——王充
58、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。——《中庸》
59、國將興，必貴師而重傅。——《苟子》
60、要把學生造就成一種什麼人，自己就應當是什麼人。——車爾尼雪夫斯基
61、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學》
62、教學的目的是培養學生自己學習，自己研究，用自己的頭腦來想，用自己的眼睛看，用自己的手來做這種精神。——郭沫若
63、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈
64、師友者，學問之資也。——李惺
65、教人者，成人之長，去人之短也。唯盡知己之所短而後能去人之短，唯不恃己之所長而後能收人之長。——魏源
66、教育不是灌輸，而是點燃火焰！——蘇格拉底
67、愚蠢的行動，能使人陷於貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。——克拉克
68、師也者，教之以事而喻諸德也。——《禮記·文王世子》
69、教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。——葉芝
70、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈
71、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》
72、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
73、師道既尊，學風自善。——康有為
74、務學不如務求師。——楊雄
75、為學莫重於尊師。——譚嗣同
76、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修
77、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。——韓愈
78、興趣是最好的老師。——愛因斯坦
79、愛親者不敢惡於人，敬親者不敢慢於人。——《孝經·天子章》
80、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·略》
81、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。——盧梭
82、學莫便乎近其人。——《荀子·勸學》
83、身教重於言傳。——王夫之
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