科技策劃書14篇

時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。你所見過的策劃書應該是什麼樣的？下面是小編為大家整理的科技策劃書，歡迎閲讀與收藏。

科技策劃書 篇1

活動背景：

恰逢江西農大建校七十週年，喜迎校慶、獻禮校慶，為日益繁榮的農大社團文化添彩，服務廣大會員成長，滿足大多數會員之需求。

活動目的：

1、獻禮校慶，為日益繁榮的農大社團文化添彩，用協會精品活動為社團文化藝術節添彩。

2、本着“培養能力、技術創業、服務師生”的協會宗旨，培養廣大會員網頁設計方面的能力，在當前及今後的進一步學習后豐富技術，自主“創業”、服務師生。

3、繼承之前活動傳統，辦一屆範圍更廣、參與人數更多、更加有實際意義的網頁設計大賽激發全校同學對網頁設計的興趣，服務和滿足廣大會員的成長和需求，讓更多的同學瞭解e01軟件信息協會。

主辦單位：

江西農業大學社團聯合會

承辦單位：

江西農業大學e01軟件信息協會活動時間：

1、前期宣傳：年12月初

2、報名時間：年12月初

3、作品準備：年12月初—年3月初

4、作品收集及初評：年3月初—年3月末

5、大賽決賽：年3月末

活動地點：

1、報名地點：南區廣場

2、初賽地點：江西農業大學軟件學院機房

3、決賽地點：江西農業大學大學生活動中心202室

活動具體安排：

(一)宣傳動員階段

在年11月末文化藝術節中，與其他比賽同時啟動宣傳活動。

(二)報名組織階段

協會將在計算機文化藝術節統一報名，在南區廣場擺點報名或通過發放報名表及電話報名的形式積極組織報名。同時外聯部聯繫南昌各高校計算機類協會，邀請他們的優秀成員帶優秀作品參賽。

(三)作品準備階段

各個報名成員積極準備參賽作品，在準備過程中可以聯繫協會技術部門負責人進行相關的指導與幫助。

(四)作品初評階段

在大賽作品收集後，由協會網絡服務部和網站開發部負責對作品進行初評，初評規則：首先由協會網絡服務部及網站開發部從所有作品中選出一些較優秀的作品進入下一輪初評;第二輪初評採用選手現場演示作品的'形式進行，最終由負責人選出進入決賽的作品，同時負責人對作品提出改進意見供參賽選手參考。

(五)作品決賽階段

經過初評和作品修改，五月初將在大學生活動中心202舉行決賽，決賽將有協會邀請老師嘉賓評委到場對參賽選手的現場演示作品進行評分，最終決出名次。

(六)活動後期階段

活動後將獲獎作品打印出彩色圖片，通過協會的海報張貼出去，在全校進行展示。

參賽對象及方式

對網頁製作具有濃厚興趣的全校同學及外校同學;可以個人參賽，也可以團體小組參賽。

作品要求

作品內容應體現當代大學生健康、積極向上的精神面貌

獎項設置

本次比賽，將秉承“公正、公平、公開”的原則，邀請具有一定技術水平的專業老師和優秀學生代表對作品進行評比，本次大賽共設置一、二、三等獎和優勝獎，具體獎項情況如下：

一等獎：1名(獎品：+獲獎證書)

二等獎：2名(獎品：+獲獎證書)

三等獎：3名(獎品：+獲獎證書)

優勝獎：若干名(獎品：+獲獎證書)

江西農業大學

e01軟件信息協會

江西農業大學

科技策劃書 篇2

一、活動背景：

隨着20xx級新生入校逐漸融入我校特色大學生活，我校大學日常生活也增添頗多色彩，為使新生儘快將我校求真務實的作風繼承發揚並營造更優良的治學氛圍，我校將抓學風作為工作重點。為更好順應我校建設，我校物理科技協會誠摯邀請專家教授物理知識及求學態度，引導學生以求真務實的態度低頭求學。

主辦單位：

中國地質大學數理學院團學聯—物理科技協會

講座時間：

初步安排：11月19日（下週四）下午14:30~16:00

計劃以後每兩週一次，具體時間待定

講座地點：

數理樓二樓會議室

講座人數：

邀請數理學院相關老師5~10位

輔導員：朱佳斯、黃恬恬

大一、大二每個班至少到會10人，物理班最好全部到會

總計人數：坐滿會議室

二、講座安排：

1、宣傳：主要有信息宣傳，由物理科技協會負責主要宣傳，同時可由信宣部及校科協輔助宣傳

2、講座形式：老師主題演講以及與學生互動交流。

三、工作人員安排

主持人：負責開場白結束語，引導活動交流。(1人)

後勤組：主要負責佈置會場，收尾。（6人）

現場組：主要負責引導老師與學生就坐，維持會場秩序。（8人）

宣傳組：主要負責製作ppt,監督海報及條幅製作和到位（4人）。

各組人手不足時，可要求其他組支援。

四、主要流程策劃：

主持人在講座在即將開始時，提醒教師和學生將手機調為靜音或關機狀態。

主持人宣佈講座正式開始，同時介紹今天到場的來賓和教師。

主持人結合ppt介紹主講人、嘉賓以及講座的主題與目的，將話題交給今天做報告的老師，老師做報告。（時間約90分鐘）

老師與學生互動（學生將自己的'疑問或困惑寫在紙條上上交，由學生代表審核向專家提問）主持人總結，並結束今天的講座。

主持人請嘉賓和老師先離場。

主持人組織學生離場（現場組協助）。

後勤組負責好收尾工作。

傳單、海報、橫幅

100元

邀請函

100元

水

10

其他

50

總計

260

五、補充注意點：

1、佈置場地：保證衞生狀況，黑板的佈置。

2、調試好電腦，投影儀，麥克風。

3、現場工作人員維持好現場紀律，如提醒將手機調為靜音，尤其注意與專家互動時。

4、邀請團學聯幹部、導員和其他教授擔任嘉賓（此事需要大家的努力）。

5、注意結束後保持衞生整潔

科技策劃書 篇3

為樹立校園文化活動品牌，營造良好校園文化氛圍，豐富我校大學生第二課堂文化生活，增強學生自主創新意識，全面提升大學生綜合素質，經校團委研究，定於20xx年9月起舉辦xxxx大學第十八屆大學生科技節、文化節，現向各分團委(團總支)、各校級學生組織、學生社團、學生個人徵集活動，希望各單位高度重視，精心籌劃，積極申報。現將有關事項通知如下：

一、申報時間

20xx年8月30日—20xx年9月7日

二、活動要求

1、各分團委(團總支)、各校級學生組織應高度重視本屆科技節、文化節，可結合學院實際情況安排相關工作，傳承優秀精品，策劃推陳出新，申報承辦活動。

2、本屆科技節、文化節不再劃分校級精品、院系重點、社團巡展等活動申報類別，各單位須着力策劃並踴躍申報富有教育意義、勇於創新實踐、廣泛影響全校師生的校園文化活動。

3、活動主題應寓意鮮明，活動內容青春洋溢、積極向上。

科技節以“互聯網+”、“科創專利”、“智慧交通”、“創客校園行”為主題舉辦各類創新創業實訓、競賽等活動，應有效對接、服務“挑戰杯”、“創青春”系列大賽，產生創新創業成果、促進活動成果轉化，避免知識競賽等科技含金量不足的活動。

文化節以“實現中國夢青春勇擔當”、“奮鬥青春最美麗”、“幸福都是奮鬥出來的”、“青年強則國家強”、“青春踐行核心價值觀”、“弘揚優秀傳統文化”為主題舉辦形式多樣、豐富多彩的.教育活動。

三、注意事項

1、各單位應充分依託“青春長大”工作平台、“先鋒家園”網站平台以及官方微博、微信等新媒體平台大力宣傳。

2、活動開展前期須及時將活動通知發佈至“青春xxxx”APP以及先鋒家園“活動預告”欄，舉辦後須及時將活動新聞發佈至先鋒家園“專題頭條”或“團學新聞”欄，切實做好前期宣傳、組織開展、後期總結等工作。

3、審核通過並最終立項的競賽類活動，須提前聯繫校團委確定專業評委評審，活動結束後須及時報送獲獎學生及參與學生名單紙質版(團委書記審核簽字蓋章)遞交至校團委創新創業教育實踐指導部辦公室或學生活動指導部辦公室，電子版上傳至“青春長大”APP以及先鋒家園“榮譽表彰”欄進行公示。

四、申報方法

1、申報單位應認真填寫《xxxx大學第十八屆大學生科技節申報表》或《xxxx大學第十八屆大學生文化節活動申報表》，申報活動均需填寫《xxxx大學校園文化活動立項資助申請表》(見附件)，申報表及資助申請表須由活動指導老師審核、親筆簽字蓋章後方可提交。

2、各分團委(團總支)只可申報一項校級精品活動，如院系學生組織申報項目較多，學院需組織院級答辯進行篩選，確定1至2項活動進行報送。各分團委(團總支)擬申報的校級精品活動需進行答辯評審。科技節活動由創新創業教育實踐指導部組織答辯，文化節活動由學生活動指導部辦公室組織答辯;各學生組織擬申報的校級精品活動由各祕書長組織答辯、審批、報送;學生社團活動由學生社團聯合會組織答辯、審批、報送;學生個人申報活動經院系推薦後，由校團委審批。

3、各分團委(團總支)組織申報的校級精品活動需由團委書記進行校級答辯評審。在答辯過程中，需準備答辯材料及ppt，答辯材料及ppt上需註明擬申報活動的主題、名稱、開展形式、開展時間、活動意義、經費詳細預算等內容。以上內容需指導教師嚴格審查後確定。

4、科技節活動申報表紙質版交於創新創業教育實踐指導部辦公室(xxxx校區xxxx文化藝術中心三層)，電子版發送至xxxx郵箱，有關事宜請聯繫劉揚：xxxx謝xxxxxxxx

附件：略

科技策劃書 篇4

一、活動背景

在我校科研氛圍日益濃厚的情況下，同學們參加挑戰杯課外學術作品大賽和大學生創新實驗項目等科研活動的熱情日益高漲。在五四科技文化節到來之際，我們把各類科研比賽中成績優秀的作品展示出來，讓廣大師生充分感受我校的學術創新之風，並從中獲取能為自己所用的知識，為同學們以後參加科研項目提供新思路。

二、活動意義

1.展示我校優秀的科技作品，並向同學們提供創新思路。

2.提高同學對科技作品的認識，為以後同學們參加科研項目做基礎普及。

3.豐富同學們的課餘科技活動內容，為我校烘托嚴謹的學術氛圍，建設科研型大學做貢獻。

三、活動時間

20xx年5月4日到5月5日 早9:30 到16:30

四、活動地點

世紀鐘及世紀鐘到思源碑的`梧桐大道

五、活動形式

在世紀鐘到思源碑的梧桐大道上給各個學院安排具體的位置，並提供桌椅擺放同學們的科技成果或展板，同學們可以參觀，也可以和相關的項目人員進行交流。

六、活動流程

前期準備

物品準備

1.申請場地（20xx年4 月27日前準備好） 張夏敏

2.桌椅借用（20xx年4月28前確定） 唐雲鵬

3.插線板借用（20xx年4月29日前確定） 吳興堂 江兵

參展當天電源的來源確定（到計算機學院團委申請，20xx年4月28日星期四必須確定，以及申請引出電源數）

4.滅火器材的借用，個數：4（20xx年4月29日星期五前確定，在思東等教學樓或嘉園借） 劉勇 申兆楠

前期宣傳

1、橫幅懸掛，展板製作

申請橫幅懸掛（20xx年4月25日申請好） 張夏敏

條幅製作（20xx年4月28日前製作好） 唐雲鵬

條幅懸掛（20xx年4月29日星期五前懸掛，並保持至5月5日）

閆柏丞（組長） 張劍韜 申兆楠 劉春雷

展板製作（展出當天放到展出地點入口處） 唐雲鵬

當天指示牌的製作（20xx年5月2日之前做完）當天黏在路旁（附帶“問詢處”座籤的打印） 劉衞潔

2、學院內部宣傳

跟各學院負責人聯繫並確認 唐雲鵬

信息統計

1、參展人員作品彙總統計（20xx年4月26日前確定） 唐雲鵬

具體內容：參展人員，作品個數，作品種類，是否需要插電板，是否有特殊要求，負責人姓名，電話

2、5月2日 下午3點 與各學院負責人現場確認場地

唐雲鵬

3、各學院參展物品準備進程的確認（20xx年4月29日星期五前完成） 唐雲鵬

參展當天任務安排

1、桌椅的搬運 江兵 魏天翔（同一人負責歸還桌椅，須有分佈表）

儘量前一天晚上到位，最晚4號早上8:30前到位

2、電路的連接 由當天上午第一節在場的人負責

9:00前完成，避開上課高峯期

3、督促各學院的參展人員準時到場，9：00前向負責人彙報情況

唐雲鵬

4、，在九教門口設立科協專門的展台，以解決現場問題 負責人

5、現場秩序的維護 人員安排（分時段）

6、滅火器材的看管 劉勇 申兆楠

7、參展期間相關信息的通知（包括散場時間的通知） 唐雲鵬

8、現場照相 張劍韜

9、緊急情況聯繫人員 唐雲鵬（15210577822）

劉勇（15210586285）

李燕（15210569365）

展覽後的工作安排

1、桌椅的歸還 江兵 魏天翔

2、插線板的管理及歸還 吳興堂 江兵

3、現場垃圾的清理 由每一天下午第二節在場的人負責

4、滅火儀器的保管與歸還 劉勇 申兆楠

5、條幅的整理 閆柏丞

七、意外情況的處理措施

1.若當天下雨：變更展覽時間，需提前一天通知各學院，並解釋原因

2.若有意外情況發生，及時通知保衞處，提前須有理事問的相關人員的電話，並告訴每個理事

科技策劃書 篇5

【活動主題】 環保科技 創意生活

【活動名稱】 “妙手生花”----園藝盆栽DIY設計大賽

【活動時間】 20xx年10月8日-10月23日

【活動地點】 創衍茶藝居前空地

【活動對象】 園藝學院學生

【活動創新點】

此活動既與本專業有相關的結合點——將花材的選用、花的養護、花的種植知識等等得到了實踐中的運用與鞏固。且加入了低碳、環保、廢品利用的元素，不鼓勵使用昂貴的材料，越簡單、越沒有使用價值的容器、越低成本、越出乎意料的作品越能夠得到好評。其次，突出本次活動的主題——綠色、環保引領生活。讓同學們學會通過思考、通過動手實踐、通過再創造發現生活中周圍的小創意、小趣味。通過DIY設計等方式增強大家的創造力與協調能力，也提高大家環保的意識，同時增進了對專業知識的掌握。

【活動目的】

隨着大家環保與保健意識的增加，室內綠化裝飾顯得日漸重要。通過此活動可以讓同學們發現其實美無處不在，只是缺少一雙發現美的眼睛，缺少一雙創造美的手。在這裏可以讓同學親切地感受到大自然的美麗，感受到植株的力量，有利於同學的身心健康的發展。並能加強各個學院的交流，增強團隊凝聚力，促進同學之間的合作和交流，提高同學們的集體榮譽感。

【活動負責】

主辦：福建農林大學園藝學院

指導老師：

吳少華（園藝學院院長）

陳建輝（園藝學院黨委副書記）

陳清西（園藝學院教授）

胡慶銀（園藝學院政治輔導員）

項目策劃:

吳璇（園藝學院學生會主席）

張以斯（園藝學院科技部部長）

項目負責人：

吳璇、張以斯、王承龍(創業就業實踐部部長)、李玉梅（宣傳部部長）、陳建傑、周鳳財（外聯部）

【活動準備】

前期宣傳：

1、手繪海報：10月8-10號製作宣傳海報，張貼於園藝學院宣傳欄、北15和北16園藝學院學生宿舍宣傳欄,並製作一張宣傳條幅。(由宣傳部負責)

2、9號晚上9點在北15#104召開活動宣傳會議（學生會辦公室提前通知09-11級各班班長參加此會議），由科技部部長和學院主席進行活動具體流程講解，並進行問題解答。

3、場地申請以及其他各項活動準備（科技部負責）

4、將活動策劃書上傳至班長羣、三大會羣，讓更多人知道此活動來進行宣傳。

【活動流程】

（1）每個班級在10月17號晚上9點前做好一份DIY作品構思講解稿WORD版，附上構思圖（可手繪），每個班上交兩個作品，電子版發送至郵箱xxxxxxxxx@qq。com處，紙質版一式一份交到北16#505潘佳陽處（各個班級自己留底一份）。（注：每個班必須選出5-10人作為班級比賽代表，並定好隊伍名稱，連同作品構思一起上交）

（2）10月18—19號由院科技部和創業就業實踐部進行篩選進入複賽的作品（作品必須符合主題：環保、創意、可回收利用）。並通知進入複賽的各個班級自行準備製作材料，於複賽當天進行現場製作。

（3）10月20號晚上九點對進入複賽的`班級隊伍進行開會（每個班級派出1-2名同學），交待比賽當天的注意事項。

（3）10月23日園藝學院將在創衍茶藝居前空地舉行“妙手生花”--園藝盆栽DIY設計大賽，並選出獲獎作品於科技節進行展覽。具體流程如下：

1、在8點之前，由園藝學院學生會科技部和創業就業實踐部負責組織做好會場佈置工作（音箱設備、椅子、帳篷以及活動的其它材料，其中，音箱設備由網絡部負責搬運，椅子和帳篷由各班到指定地點搬運）。

2、八點場地佈置完畢，選手到負責人處簽到。接下去的時間可以開始裝飾帳篷，要求每個參賽班級必須提前畫好2張海報，1篇作品介紹文章和之前留底的構思講解稿，還有隊伍名稱裝飾在帳篷上，另外加上其他有創意的帳篷裝飾皆可。

3、8∶30由主持人（人員未定）宣佈比賽正式開始，並介紹此次活動的流程。

4、接着開始限時兩小時的現場園藝盆栽DIY設計製作比賽，於九點開始每隔半個小時發放一次投票卷，一共發放三次。

5、10點半，主持人宣佈比賽結束。由評委隊伍（領導老師、校花協、校科協、園藝學院部級幹部等）進行打分，並截止投票。

6、賽後由園藝學院科技部將每個作品的得分（60%）和投票分（20%）還有帳篷裝飾分（20%）彙總、進行排名，並評選出第一名1個、第二名2個、第三名3個和4個單項獎，前10名作品在科技節當天作為我們院特色作品進行展覽。

7、活動結束，相關人員整理會場。

【獎項設置】

一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名

優秀獎4名 （最具創意獎、最具環保獎、最具人氣獎、最具觀賞獎）

附：

容器可採用一些回收利用的廢品瓶瓶罐罐、小型偏淺的陶瓷盆、水果的硬殼、果蔬食品的外皮等綠色環保自然有創意有美感的物品。花材可使用微型植物——直徑在10釐米以下的，還有小型觀葉植物，可以用各種植物的不同色彩和枝葉形態進行組合，並配以當季的花草，以達到視覺效果的和諧豐富。常用的觀葉植物包括吊蘭、碰碰香、佛珠、常春藤、白網紋草，觀花植物則包括海棠、仙客來、鳳梨花、蝴蝶蘭，仙人掌、石蓮花等也比較常見，吊蘭、常春藤、白網紋草、海棠、仙客來等也屬常見的植株。

科技策劃書 篇6

一．活動目的：為了豐富我校大學生課餘文化生活，培養大學生創新精神，鍛鍊並增強大學生對個人能力的認知與肯定，營造良好的校園科技文化氛圍，提高我校人才培養質量。

二．活動主題： 科技點亮生活 三．活動主辦：南京曉莊學院校團委

四．活動承辦：校大學生科技協會，信息工程學院學術科技部

五．活動時間：5月30日-6月20日

六．活動宣傳：1.微信微博平台上進行宣傳和報名。

2.各學院學術科技部大力宣傳和支持。

七．活動安排策劃：本次南京曉莊學院主題PPT大賽分為團隊競賽和個人競賽兩部分。

2.團隊競賽以學院為單位參賽（人數3-5人）；個人競賽以小組或個人為單位參賽（小組形式至多3人）。

3.團隊競賽由各學院學術科技部負責推選，各個院限報名一組；個人競賽報名方式不限。

4.團隊競賽和個人競賽的得分都是累積給各學院，作為最後評選“優秀組織學院”指標之一。

八．活動流程：1.報名：

*個人競賽：在微信微博以及各學院學術科技部進行報名，報名時間截止6月7日晚11點，各參賽人員報名時須將學院，隊長姓名和聯繫方式發至，並註明是個人競賽。

*團隊競賽：由各學院學術科技部於6月7日晚11點之前將學院，隊長姓名和聯繫方式發至，並註明是團隊競賽。

2.比賽：

各個參賽人員根據“科技點亮生活”這一主題進行南京曉莊學院主題PPT的構思與製作，並將作品於6月16日晚11點之前同樣發至，備註好姓名，院系以及聯繫方式。

3.評比：

由校科協和校團委組成的評選隊進行一一審核和評選。團隊競賽設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；個人競賽設置一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。

九．活動評比：1.評比前：

6月17日13:00在鶴琴100召開全校南京曉莊學院主題PPT大賽評比大會，所有參賽人員要按時出席，每個小組或個人提前將PPT拷入電腦中並且有序入座。

2.評比中：

按照各位代表姓名順序，各小組或個人的'代表依次上台展示和講解PPT，限時三分鐘左右，由台下的校科協和校團委老師進行打分。最後統計得分，公佈團隊競賽一二三等獎以及個人競賽一二三等獎。

十．活動注意細節：1.計分規則：

團隊競賽：一等獎6分，二等獎4分，三等獎2分。

個人競賽：一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。

2.注意事項：

在個人競賽中，承辦方比賽得分上限為10分，其他參與院系比賽得分上限為14分。參賽團隊應設置隊長一名，團隊成績計入團隊隊長所在院系。

科技策劃書 篇7

一、活動目的：

（1）促進學生積極參加集體活動，豐富同學們的課餘生活；

（2） 擴大同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養；

（3） 在大學生學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化

二、活動名稱：趣味文學知識競賽、主辦部門：公共管理學院學生會學習部

三、活動主題：拓展文學知識，提高文學素養

四、活動形式：公共管理學院大一大二學生以班級為單位,共13個班，每班派4名代表參加

此次競賽分為預賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。

預賽：通過抽籤決定分組，有一個班級可以通過抽籤直接進入決賽，其他的班級4個班一組進行一場比賽，共三場， 每場有一隊勝出，參加決賽。

決賽：共一場，四個班進行比賽，決出冠軍隊和優勝隊。

五、競賽內容：

1、 中國古代文化知識；

2、 中國近現代文學知識；

3、 外國文學知識；

4、 古今中外文人墨客的生平故事；

六、比賽流程：

18：30選手檢錄，智囊團入場（領隊簽到）

19：00比賽正式開始

第一輪：

獨闖奇關（個人必答題）——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過10秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答（例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……），不允許討論。

第二輪

共渡險關（團隊必答題）——問答題，每題10

分答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊隊長代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過15秒，

第三輪

知識陷阱（團隊互選題）——選擇題，分為“古典文學”“現代文學”“外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答（第2種方案 ：每隊都有一題需要回答，選題權利在其前一隊，例如：1隊給2隊選題，2隊給3隊選題）。若選手答不出 可以求助本班的智囊團，選手答對一題加10分，答錯扣5分，智囊團答對加5分，答錯不扣分。每隊一題。每人的`答題時間不超過15秒。

第四輪

爭分奪秒（團隊搶答題）——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過10秒。答錯、超時或犯規 不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。

（共10道選擇題，如果出現平局，可通過增加搶答題，決出最後名次。）

七、 比賽規則：

1、各隊參加比賽應按時到場，遲到10分鐘按棄權處理。

2、第一輪個人必答題環節其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。

3、第三輪團隊互選題環節，智囊團答題應有序，若出現混亂局面評委可決定取消該隊智囊團答題權利。

4、主持人宣佈比賽結果後，若某隊對結果有疑義，可在賽後向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。

5、第四輪團隊搶答題環節各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利後立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。

八、時間要求：

第一輪 共16道題 四個隊答題時間共3分鐘。

第二輪 共12道題 四個隊答題時間共計3分鐘。

第三輪 共4道題（共準備16道題）四個隊答題時間共計1分鐘。

第四輪 共10道題，準備15道題。大概3分鐘以上。考慮到主持人串場詞、選手討論等其他問題所須時間，預賽每場比賽大致需要1小時左右。決賽因有其他環節，時間適當延長，不超過2小時。

科技策劃書 篇8

活動時間：五月份

活動目的意義：五四科技文化節是為了響應國家“科學技術是第一生產力”的號召，同時也為了提高我校學生的的科技研發能力和創新能力，增加我校的學術氛圍而舉辦的，它是由校科協統一籌劃，各學院科協配合組織承辦的大型科技活動，為期近一個月，在全校範圍內影響力巨大。本屆科技文化節共有五項活動，它們互為補充，着眼於大學生科技研發能力和創新素養的培養，相信必定會在同學們之間產生巨大的共鳴，激起在校大學生新一輪的創新和科技熱潮。

具體計劃：

一、北京交通大學20xx-2011年科技成果展示

二、北京交通大學五四科技文化節閉幕暨頒獎典禮

三、北京交通大學之益智科技文化節（最好在閉幕式當天）

四、北京交通大學科技電影展播系列

五、北京交通大學實驗室參觀

六、北京交通大學科普系列講座

北京交通大學20xx-2011年科技成果展示

活動目的：

旨在展示我校大學生創新實踐水平和能力，激發學生參與創新實踐的積極性和創造性，使大學生創新性實驗計劃項目真正成為創新性拔尖人才培養的催化劑、學生才能展示的舞台、優秀成果培育的沃土。

活動時間：5月7日

活動地點：南門小樹林

展板要求：

（1）按發放模板，在規定區域內填充內容，包括名稱、內容介紹、相關圖片等。（模板獲取聯繫人：王鵬 15210569091）

（2）在劃分區域內自行擺放。

（3）自行準備展架。

（4）各學院至少一張“學院特色科技創新活動”展板，20xx年國家級和北京市級大學生創新性實驗計劃項目中每個優秀項目一張展板。

實物展出要求：

（1）各學院自行準備展台。

（2）製作類國家級和北京市級優秀大學生創新性實驗計劃項目須現場進行實物作品演示。

講解要求：

（1）合理安排人員輪換講解。

（2）講解人員着裝規範。

提交文檔要求：

（1）提交噴繪展板的jpg格式圖片，每張大小3-5M。

（2）將展板內容文字和圖片置於以學院名稱命名的word文檔中。

（3）提交時間：20xx年4月27日，提交地點：北京交通大學學生科協辦公室（天佑西側201室），聯繫人：王鵬，聯繫電話：15210569091。

第十三屆五四科技文化節閉幕式暨頒獎典禮計劃書

活動目的：

為總結本屆五四科技文化節期間我們舉辦的活動，總結經驗教訓併為下屆文化節指明方向，北京交通大學學生科學技術協會特舉辦此次閉幕式。閉幕式將邀請知名院士及學校領導對同學進行相關指導及勉勵。此外，會上將為挑戰杯獲獎選手頒獎，以茲鼓勵。

活動時間： 5月27日

活動地點： 科學會堂

邀請嘉賓：

邀請媒體： 校電視台 校報

觀眾成員：校學生科學技術協會全體成員；

各兄弟院校科協代表（清華大學，北京航空航天大學，北京郵電大學，北京科技大學，裝甲兵工程學院等），每個學校人數2～3人.

挑戰杯選手；

各院科協代表。

活動流程：

1、主持人介紹到場嘉賓領導

10：00——10：05

2、校黨委副書記高豔致開幕詞（內容為在大學生中間開展科技活動，弘揚創新精神的必要性）

10：05——10：10

3、院士講話

10：10——10：20

4、院士講話

10：20——10：30

4、校團委副書記王友雙老師講話（內容為總結五四以及勉勵科協全體成員）

10：30——10：35

5、校科協主席馬嵐講話（本屆五四科技文化節的活動內容總結）.

10：35——10：40

6.頒獎

補充：開幕式前播放有品味的輕音樂；

活動預算：

挑戰杯頒獎的榮譽證書 45 *15=675元

演講稿等打印 25元

活動當天嘉賓紙筆：15元

礦泉水：25元

合計：740元

活動名稱：“傳承傳統文化，感受益智精彩”

活動目的及意義：

豐富多彩的科技文化活動是提高大學生綜合素質，促進大學生全面成才的有機載體，也是豐富校園文化建設，優化育人環境的重要途徑。充分發揮校園文化潛移默化的育人功能，開展豐富多彩、健康向上的校園科技文化活動，推動形成厚重的校園科技文化積澱和清新的校園文明風尚，引領青年做先進文化的倡導者和實踐者，抵制低級的趣味，不斷追求崇高的人生境界。

通過開展此次活動，有助於營造良好的校園科技文化氛圍，展現大學生的青春風采，展示我校素質教育的豐碩成果，培養大學生的實踐能力、創造能力、就業能力和創業能力，為構建和諧社會主義社會而輸送更多優秀的高尖端的科技人才。

組織單位：

共青團北京交通大學委員會

北京交通大學學生科學技術協會

活動時間：

20xx年5月14日上午11：30——14：30

活動地點：

主校區南門小樹林

活動對象：

全校學生

活動展開：

前期準備：

1、申請場地（辦公室）

2、製作宣傳海報（內容包括益智玩具內容簡介，益智玩具文化背景簡介，玩法簡介）（宣傳部）

3、購買益智玩具、活動獎品、筆等物品

4、借桌子等（科技部）

5、製作留言簿，供參與活動者寫下感受（科技部）

6、活動開展前搬運桌子等活動所需物品

7、拍照人員，負責活動期間的拍照等工作（宣傳部）

活動議程：1、向參與活動的同學展示並介紹益智玩具玩具種類包括各種類魔方，九連環，魯班鎖，七巧板、華容道等

2、參與活動者參與玩耍益智玩具

3、參與活動者可以獲得一份小禮品（另附評價細則）

4、參與活動者留下對玩益智玩具的感受與感想

活動經費：

海報（分別介紹魔方、九連環、魯班鎖、華容道、壘高樓積木玩法規則介紹5塊）35×5=175元

白板筆 4*5=20元

各種益智玩具若干（包括各種類魔方，九連環，漢諾塔，魯班鎖，七巧板、華容道等） 290元

小獎品：筆記本 30元 中性筆30元

總計：545元

主責部門：科技部

活動名稱：科技慧猜

活動目的：在五四科技文化節來臨之際，我們以校園答題的形式---揚科技之帆，讓智慧啟航。我們將會通過答題的方式在校園中普及科技知識，讓科學技術融入到我們校園的每一個角落。讓同學們在娛樂的氛圍中瞭解相關的科技文化知識。我們希望通過這樣的活動，能夠激發同學們對百科知識的興趣和愛好，關注科技的發展和社會的進步，從而樹立正確的理想與抱負，實現自身價值為祖國科技文化發展獻出一份力量。

活動地點：主區小樹林

活動時間：20xx年5月25日上午11：30——14：30

活動流程：我們將會在南門的小樹林安排答題區域，樹立展板向同學宣傳此次活動，吸引有興趣的同學前來參與競答。

第一部分，我們將題目分為低，中，高三個檔次。參賽選手要從低檔題目開始答題，只有三道題依次全部答對方可進入下一輪的答題環節，如果答錯一題視為失敗；

第二部分，我們會有一道自我闡述題，我們會將最新的科研成果展現給參賽者，要求同學以自己的瞭解對該成果加以説明，我們會依據他所瞭解的情況加以評判，只要選手能夠説對三點該成果的情況則視為晉級；

第三部分，我們會在所有的晉級選手中進行最後的淘汰賽，勝利者將會獲取我們最後的獎品，比賽方式為魔方競速，看各位選手在一分鐘之內誰拼出的魔方面最多，最多者獲勝。

本活動將動手能力和動腦能力相結合，在輕鬆自如的環境下讓參賽選手瞭解了百科知識，同時也在小範圍內激發了同學們的科技熱情。我們的題目設置均是在現階段熱度很高的百科知識，很有利於開放同學眼界，拓展同學知識領域。

活動預算：

做答題卡印題紙100元（使用廢舊紙再利用）

礦泉水：20元

小獎品：便利本30元，鼠標墊5×20=100元 筆袋5×10=50元

紙筆的預算算在上一個益智玩具的預算中。

總計：300元

主責部門：科技部

活動預案：科技慧猜活動預案

上週由於天氣原因導致了活動的延期，本週為了防止突發事件發生制定了該預案，必會以此有條不紊的加以實施條調節。

本週活動將於週五中午在南門小樹林舉行，為防止天氣變化，如果天氣突變我們會將活動推遲到下午的六點鐘舉行。

活動過程中如果出現任何混亂狀況我們會及時和保衞處取得聯繫，並且協助他們妥善處理。

活動過程中如果參與人員不多，我們會盡量加以宣傳，儘量營造活躍氣氛吸引大家的注意力，提高他們的`參與興趣。

科技電影展系列

一.活動目的及意義：

通過介紹國內外著名的電影大師、電影史上的有代表性的影片以及對電影的主要畫面大量展示，同時結合國內權威的電影研究專家的講解，提出最新穎的學術觀點，帶領觀眾以專業的視角來解讀電影和評價導演，從中體會到地球温室效應與低碳環保之間的關係，樹立起環保理念。

活動主題：

海洋與變異生物專題

創新科技專題

文化魅力專題

二.活動名稱:

《搖籃與夢魘——五四科技文化節電影專題節目放映活動》

《科技與創新——五四科技文化節科技之光電影專題節目》

《文化的魅力——五四科技文化節書香文化電影專題節目》

三.活動內容：

播 電 影並與台下觀眾互動

四.與會的人員：

各部的部長及其理事，以及其他來觀看電影的同學

地點：逸夫樓的階梯教室

時間：5月24、25、26晚七點。（準備三天的系列節目，根據到場人數決定實際放映天數）

五.流程

1主持人（信息中心的理事）開場介紹。

2開始放影片（40分鐘左右）. 此時由工作人員進行現場攝影.

3中場，主持人負責.互動環節：觀眾可以提問關於製作電影藝術效果等方面的問題。

4開始放第二部影片（40分鐘左右）。

5互動環節後，主持人宣佈結束。

其中，信息中心部長將在在台上對部分鏡頭進行分析。主持人與同學展開面對面討論。

六.物資預算

主要用於獎品，包括紙筆100元。

七.活動中的細節問題

1.會場秩序（由信息中心負責）

2.會場氣氛（主持人和信息中心部長）

3.人員到場（由各部安排至少八人以上觀看，場內人數應在六十人以上，或由本部親自邀請）

4.物品道具（視頻由信息中心出並剪輯，並配以PPT）

5.攝像師（宣傳部與信息中心）

6.主持人（信息中心）

7.現場秩序維持（信息中心）

重點實驗室參觀

一.活動目的及意義：

重點實驗室參觀是五四科技文化節的傳統項目，旨在讓更多的同學瞭解實驗室功能，觀摩實驗室先進儀器設備，提高實驗技能，培育科研精神，增加對母校的自豪感。通過參觀良好的實驗環境，實驗員老師的認真講解，增加同學們對科學技術的熱愛，提升專業技能興趣。今年在往屆的基礎上把這個活動規模及影響力都擴大，把實驗室參觀這個項目擴展到外校，如北科實驗室參觀，是同學們對北京市各高校的實驗室都有基本的瞭解，得以全面提高其素質。

二.活動地點:

我校重點實驗室：

國家電工基地

光波技術實驗室

電磁兼容實驗室

外校重點實驗室：

北京科技大學五到六個實驗室。

三.活動內容：

組織在校學生參觀實驗室，並邀請實驗室的工作人員為學生講解實驗室的功能等。

四.參與人員：

在校大學生

五.流程：

北科實驗室：5月14日下午14點到17點。

將理事分組，確定一位理事為參觀某一實驗室的負責人，由其全權負責實驗室的聯絡和溝通任務，並帶領參觀人員（科協內部出，每個部五人）前去參觀，活動後提交總結性報告

六．預算：

送給外校老師的小禮物：150元

總計：150元

北京交通大學科普講座系列

1.活動背景：

科學技術的迅猛發展，人類的生活開始有了日新月異的變化，未來對我們來説一片茫然，不知何去何從，也許只有不斷地參加科研，從中學習，才能立於不敗之地。

2．活動目的：

邀請參加全國“挑戰杯”的選手們來談談自己的科研之旅，激發同學們的科研熱情。

3．活動主題：

探索科技奧妙，挑戰成就未來

4．活動形式：

本次講座針對在校本科生和研究生，我們邀請到了北京交通大學參加全國“挑戰杯”並取得優異成績的同學為大家講述他們的科研過程與收穫。

5．活動時間：5月17日19：00；

活動地點：YF404

5.資源需要：

1）飲用水、禮品

2）教室：

3）展板兩塊

4）話筒、音響。

6.具體安排：

前期宣傳：宣傳部負責製作展板，經行郵件、知行宣傳，廣播，SY樓一樓電子屏

教室申請

7.講座開展：

1）17：00——18：30：會場佈置，懸掛會旗，調試多媒體設備（投影、話筒、音響、PPT演示）（準備備用電腦）；

2）18：45——18：55：會前準備，迎接學長們注意會場紀律，手機調為靜音或震動，出入從後門，理事中途無故不得退場；

3）19：00——20：30（±15分鐘）：主持人宣佈講座開始、介紹學長們；由每一個項目的選手分別介紹自己的經驗與收穫（大概會邀請三個組的選手）；最後由同學們提問，學長們回答。

4)20：45——21：00：贈送禮品，送回，整理會場；

8.經費預算：

禮品：450元；

展板：35×2=70元

紙筆：20元

總計：540元

9注意事項：

1）會場紀律，手機調為靜音或震動，出入從後門，理事中途無故不得退場；

2）主持人注意把握現場氛圍和講座時間；

3）會場佈置確保萬無一失；

4）有意外情況沉着處理；

5）現場機動人員隨機應變；

6）執行力；

總則：

五四科技文化節是為濃郁校園科技文化氛圍而舉辦的，全體科協人要嚴格律己，以實事求是的態度去認真積極的辦活動，真正為我校的創新科技方面做出自己的貢獻。

科技策劃書 篇9

一、活動背景：

5月18日是“國際博物館日”。“博物館”一詞，源於希臘文“繆斯庵”，原意為“祭祀繆斯的地方”。繆斯是希臘神話中掌管科學與藝術的九位神女的通稱，她們分別掌管着歷史、天文、史詩、情詩、抒情詩、悲劇、喜劇、聖歌和舞蹈，代表着當時希臘人文活動的全部。1971年國際博物館協會在法國召開大會，針對當今世界的發展，探討了博物館的文化教育功能與人類未來的關係。1977年，國際博物館協會為促進全球博物館事業的健康發展，吸引全社會公眾對博物館事業的瞭解、參與和關注，國際博物館協會從1977年開始，將每年的5月18日定為國際博物館日，並每年為國際博物館日確定活動主題。

中國博物館學會於1983年正式加入國際博物館協會，併成立了國際博物館協會中國國家委員會，讓更多的人瞭解博物館，更好地發揮博物館的社會功能。

二、活動目的、意義和目標：

1.培養大學生對歷史文化的興趣和民族的自豪感。

2.促進博物館事業的健康發展，吸引學生對博物館事業的瞭解、參與和關注，讓更多的人瞭解博物館，更好地發揮博物館的'社會功能。

3.瞭解鎮江文化。

三、資源需要：

1.已有資源：宣傳場地、報名場地(食堂門口)2.需要資源：展板製作，博物館場地。

四、活動開展：

1.蒐集資料，製作展板。(內容包括：國際博物館日由來，世界及中國博物館介紹，鎮江博物館介紹及當今博物館現狀。)

2.聯繫博物館。(可以與別的部門、社團合作，比如志願者服務中心可以提供導遊)

3.5月7日貼通知.(通知：5月18號博物館日，生活部將組織學生參觀鎮江博物館，有意者請於9日中午在食堂門口報名。詳情見當日通知。)

4.5月9日中午於食堂門口設點報名參加18日博物館參觀。(留手機號碼)5月16日再確定一遍人數。5月17日再通知一遍時間地點。

5.5月18日，部分人負責博物館部分，部分人負責校園的展板部分。

五、經費預算：

展板:10路費:40

六、活動中應注意的問題及細節：

1.5月18日是週三，要將活動時間和上課時間儘量的錯開來。

2.去博物館要控制人數，注意安全，設計好路線。

3.要與博物館聯繫好。

七、活動負責人及主要參與者：

生活部成員及其他。

科技策劃書 篇10

一、活動背景

在我校科研氛圍日益濃厚的情況下，同學們參加挑戰杯課外學術作品大賽和大學生創新實驗項目等科研活動的熱情日益高漲。在五四科技文化節到來之際，我們把各類科研比賽中成績優秀的作品展示出來，讓廣大師生充分感受我校的學術創新之風，並從中獲取能為自己所用的知識，為同學們以後參加科研項目提供新思路。

二、活動意義

1.展示我校優秀的科技作品，並向同學們提供創新思路。

2.提高同學對科技作品的認識，為以後同學們參加科研項目做基礎普及。

3.豐富同學們的課餘科技活動內容，為我校烘托嚴謹的學術氛圍，建設科研型大學做貢獻。

三、活動時間

20xx年5月4日到5月5日 早9:30 到16:30

四、活動地點

世紀鐘及世紀鐘到思源碑的梧桐大道

五、活動形式

在世紀鐘到思源碑的梧桐大道上給各個學院安排具體的位置，並提供桌椅擺放同學們的科技成果或展板，同學們可以參觀，也可以和相關的項目人員進行交流。

六、活動流程

前期準備

物品準備

1.申請場地（20xx年4 月27日前準備好） 張夏敏

2.桌椅借用（20xx年4月28前確定） 唐雲鵬

3.插線板借用（20xx年4月29日前確定） 吳興堂 江兵

參展當天電源的來源確定（到計算機學院團委申請，20xx年4月28日星期四必須確定，以及申請引出電源數）

4.滅火器材的借用，個數：4（20xx年4月29日星期五前確定，在思東等教學樓或嘉園借） 劉勇 申兆楠

前期宣傳

1、橫幅懸掛，展板製作

申請橫幅懸掛（20xx年4月25日申請好） 張夏敏

條幅製作（20xx年4月28日前製作好） 唐雲鵬

條幅懸掛（20xx年4月29日星期五前懸掛，並保持至5月5日）

閆柏丞（組長） 張劍韜 申兆楠 劉春雷

展板製作（展出當天放到展出地點入口處） 唐雲鵬

當天指示牌的製作（20xx年5月2日之前做完）當天黏在路旁（附帶“問詢處”座籤的打印） 劉衞潔

2、學院內部宣傳

跟各學院負責人聯繫並確認 唐雲鵬

信息統計

1、參展人員作品彙總統計（20xx年4月26日前確定） 唐雲鵬

具體內容：參展人員，作品個數，作品種類，是否需要插電板，是否有特殊要求，負責人姓名，電話

2、5月2日 下午3點 與各學院負責人現場確認場地

唐雲鵬

3、各學院參展物品準備進程的確認（20xx年4月29日星期五前完成） 唐雲鵬

參展當天任務安排

1、桌椅的搬運 江兵 魏天翔（同一人負責歸還桌椅，須有分佈表）

儘量前一天晚上到位，最晚4號早上8:30前到位

2、電路的'連接 由當天上午第一節在場的人負責

9:00前完成，避開上課高峯期

3、督促各學院的參展人員準時到場，9：00前向負責人彙報情況

唐雲鵬

4、，在九教門口設立科協專門的展台，以解決現場問題 負責人

5、現場秩序的維護 人員安排（分時段）

6、滅火器材的看管 劉勇 申兆楠

7、參展期間相關信息的通知（包括散場時間的通知） 唐雲鵬

8、現場照相 張劍韜

9、緊急情況聯繫人員 唐雲鵬（15210577822）

劉勇（15210586285）

李燕（15210569365）

展覽後的工作安排

1、桌椅的歸還 江兵 魏天翔

2、插線板的管理及歸還 吳興堂 江兵

3、現場垃圾的清理 由每一天下午第二節在場的人負責

4、滅火儀器的保管與歸還 劉勇 申兆楠

5、條幅的整理 閆柏丞

七、意外情況的處理措施

1.若當天下雨：變更展覽時間，需提前一天通知各學院，並解釋原因

2.若有意外情況發生，及時通知保衞處，提前須有理事問的相關人員的電話，並告訴每個理事

科技策劃書 篇11

一、指導思想

為全面推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，讓科技走近校園，讓學生了解科普知識、接觸先進的科技理念，為學生提供更多展現自我才華的空間與平台，發揮學生的個性和特長，豐富學生的.校園生活，提高科學素養，促進學生全面發展。經研究舉辦合肥一六八中學第八屆科技節系列活動。

二、活動主題

科技創新高效學習自主發展

三、領導小組

組長：

副組長：

組長：

副組長：

成員：

四、活動時間

20xx年11月1日—20xx年12月20日

五、參加年級

高一年級、高二年級

六、活動安排

第一階段：（20xx年10月25日——11月5日）前期準備，整體規劃。

第二階段：（20xx年11月5日——11月15日）組織動員，活動啟動。利用升旗儀式組織科技節啟動儀式，制定和發佈活動方案，通過校園廣播、電子屏、宣傳櫥窗、黑板報、主題班會等形式，宣傳本屆科技節的主題和目的。

第三階段：（20xx年11月15日——12月15日）舉辦相關活動，進行各項評比。

第四階段：（20xx年12月15日——12月20日）舉辦成果展示、表彰，頒獎，優秀作品集中展示。

七、活動內容

1、第七屆校園科技節節徽設計比賽

內容：圍繞“合肥一六八中學”、“第八屆”、“科技創新”等元素，色彩不超過4種，用A4紙投稿，並附參賽者班級、姓名及詳細的文字説明；

參賽方式：設計作品於11月25日前報送到各年級團總支書記處，統一評獎。

（高一年級：周鼕鼕老師，高二年級：姚金玲老師）

2、博雅講堂——科技創新講座

負責人：

講座時間：11月中旬

講座地點：藝術會堂

活動對象：高一學生

主題：1）合肥市科協：11月15日《關於科技創新大賽專題講座》

2）專家講座（11月21日）

3、黑板報和主題班會

各班召開一次“魅力科技、高效學習、自主發展”為主題的主題班會，辦一期“魅力科技、高效學習”為主題的黑板報，並將板報評比結果報政教處。

負責人：

參加對象：高一、高二各班級

活動時間：20xx年11月11日—21日

4、青少年科技創新成果（科技小論文）競賽

青少年科技創新成果（科技小論文）競賽，研究領域包括數學、物理與天文學、化學、動物學、植物學、微生物學、生物化學與分子生物學、醫藥與健康學、環境科學與工程、計算機科學與信息技術、工程學、能源學、行為與社會科學等十三個學科。

負責人：

參加對象：高一、高二學生

參賽要求：學生以個人或集體（不超過3人）形式參賽，自主選題、研究、撰寫成果論文，可邀請校內外相關學科教師做指導。每班級不少於。

參賽方式：參賽作品以班級為單位於20xx年12月15日之前將論文成果和查新報告（技術發明要提供專利查新報告）一式兩份交到年級部，同時發送電子版(每個作品建一個文件夾，文件名稱：班級＋姓名＋項目名稱)到QQ郵箱：。學校評獎後推薦優秀作品參加合肥市第三十三屆青少年科技創新大賽。

5、青少年科技創意（金點子創意）比賽

由青少年自主提出的科學假設、奇思妙想或解決思路。要具有獨特的想法和創新思維。作品僅限自然科學領域，不包括社會科學領域。

負責人：

參加對象：高一、高二學生

參賽要求：學生以個人形式參賽，自主選題、研究、撰寫創意報告，可邀請校內外相關學科教師做指導。每班級不少於。

參賽方式：參賽作品以班級為單位於20xx年12月15日之前將論文成果和查新報告（技術發明要提供專利查新報告）一式兩份交到年級部，同時發送電子版(每個作品建一個文件夾，文件名稱：班級＋姓名＋項目名稱)到QQ郵箱：。學校評獎後推薦優秀作品參加合肥市第三十三屆青少年科技創新大賽。

6、電腦小製作活動

負責人：

參加對象：高一、高二學生

活動內容：電腦作品評選。

電腦藝術設計、電腦動畫（二維和三維，二維作品播放文件大小不得超過20MB，播放時長不超過5分鐘。三維作品播放文件大小不得超過100MB，播放時長不超過5分鐘。）、網頁設計製作、計算機程序設計、手機動漫創作。

作品名稱：作品名稱一律為班級+作者姓名+作品形式（如：高一（X）班XXX電腦繪畫）。

參賽方式：電腦繪畫、電腦藝術設計等需上交打印稿及源文件（使用U盤拷貝）；其餘作品僅需上交源文件（使用U盤拷貝）。參賽作品以班級為單位於12月10日前交到年級部。每班級不少於2件。

7、通用技術手工製作比賽

負責人：

參加對象：高二學生

比賽時間：20xx年11月20日—20xx年12月10日

活動形式：作品製作由高二年級各班學生利用課餘時間自行設計、製造、創作，由通用技術老師給予輔導，學生可以藉助通用技術實驗室的材料工具和實驗場地。每班至少選送1-2件參加全校比賽。內容可以是小製作、小發明、小創造等。

八、理化生實驗操作比賽

負責人：

參加對象：高一、高二(理科班)學生

比賽時間：20xx年12月6日（星期三）15：

比賽地點：實驗樓理化生實驗室

參觀對象：高一、高二年級實驗愛好者

報名方式：每班每科限報2人，以班級為單位報年級部，年級部將參加學生名單于11月23日之前報實驗樓實驗員辦公室處。

九、科技活動成果展示

負責人：

展示時間：20xx年12月6日（星期三）15：

展示地點：機器人、航模社團活動室

參加對象：科技社團成員

參觀對象：高一、高二年級科技愛好者

十、科技節計分細則

1、青少年科技創新成果（科技小論文）競賽和青少年科技創意（金點子創意）比賽：獲一、二、三等獎和優勝獎分別計12、9、6、3分/人。

2、電腦製作活動獲一、二、三等獎和優勝獎分別計9、7、5、3分/人次；

3、科技主題辯論賽校級決賽優勝班級計12分（混合隊計3分/人）、優秀班級計8分（混合隊計2分/人），年級初賽優秀班級計4分（混合隊計2分/人）。

4、理化生實驗操作比賽、通用技術手工製作比賽、科技黑板報、節徽設計比賽等活動，評一、二、三等獎，分別計4、3、2分/班或人。

5、科技社團成果展示參展學生計1分/人次。

十一、表彰獎勵

1、領導小組評委將根據創新性和參與性等方面進行評獎。活動設項目組織獎、班級科技節團體獎（以班型為單位評獎）和學生單項獎。

2、科技節活動中按參賽人數設獎，一等獎：參賽人數的1/8；二等獎：參賽人數的1/5；三等獎參賽人數的1/3；優秀獎若干，負責人負責組織評獎。

3、項目組織獎、班級團體獎將記入學期班級考評。

4、學校將對各種獎項給予一定的獎勵併發文公佈表彰。

科技策劃書 篇12

一、活動背景

伴隨着信息技術的發展，網絡所帶來的便利越來越明顯。本次我部主題活動策劃的基準點就建立在“網絡科技”之上，通過結合社會網絡趨向以及我校對各院網絡平台的重視，最終擬定了相關的主題活動，一方面我們很多人都生活在信息為基礎的新經濟之中，經常參與到在線的教育、購物、娛樂當中。網購以其方便省錢、不受空間和時間的限制而蓬勃興起，其中更有一些布衣商業鉅子，如：馬雲，更是被人津津樂道，他們的成功是理想與科技發展的完美結合，水利學院分團委學生會信息部將打造一個科技平台，為我校廣大學子提供一個理想與科技文化相得益彰的機會,透過此次活動，希望讓同學們的科技夢重新插上高飛，搏擊長空的翅膀。

二、活動主題

讓科技突顯觸手可及，用藝術點亮理想人生

三、活動目的及意義

“模擬網店大賽”立足個人發展，通過模擬網購平台，豐富同學們的業餘生活，讓同學們更真切的感受到科技與生活的緊密聯繫，一方面通過這樣的.模擬方式，不僅可以為同學們積累關於網站設計、網站經營、網站構成等方面的知識，同時，更可以為那些有創業夢想的同學提供無風險的實戰機會，讓他們對科技的執着追求以及對自己的人生探索有一次直面的機會，這樣便將此次科技藝術文化節所給予的意義昇華到一個級高點—科技服務同學，同學鑑定人生.

四、活動時間及參與對象

活動時間：

a)報名時間：xx年3月25日—4月1日

b)初賽時間：xx年4月3日—4月8日

c)初賽結果公佈時間：xx年4月10日d）

決賽時間：xx年4月11日—4月17日（為期一週）e)

決賽結果公佈時間：xx年4月19日

參與對象：長沙理工大學全體同學

五、活動負責單位

主辦單位：共青團長沙理工大學水利工程學院委員會策劃承辦單位：水利工程學院信息部

六、比賽概述“

模擬網店大賽”

1、此次“模擬網店大賽”分為初賽和決賽：a)初賽形式：要求參賽者交出一份詳細的網店經營策劃，在規定時間內將電子檔的策劃書交到指定郵箱。b)決賽形式：參賽者在提供的網絡平台上建立一個虛擬網店，拿出自己的閒置舊物或從其他地方購得的物品作為商品，經營和管理模擬網店，在一週時間內進行買賣。參賽者可通過各種宣傳手段（如qq、人人網、海報等）吸引顧客，顧客在平台上選定商品後與店主聯繫取得商品；付款方式可以是現金或具有一定價值的物品，為方便管理，交易只在我院範圍內進行。比賽過程中嚴禁偽冒交易和作假行為，不許在規定時間外交易，此行為一經發現立即除去參賽資格。

2、審核標準：a)初賽：根據參賽者活動策劃書的優劣評定晉級決賽的名單；b)決賽：根據參賽者在規定時間內的成交金額以及參賽者的經營模式等綜合表現評分，滿分100分，其中創意分40分，金額分30分，服務分30分（根據顧客留言判定）

注：不得采用惡意手段刷人氣,如經發現,一經查實取消其參賽資格。

七、獎項設置

“模擬網店大賽”特設一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名(獲獎者獲得水利工程學院頒發證書)

注：一等獎同時將獲得水晶獎盃一座

八、活動流程

1、前期通過海報、展板、校園網站，人人等方式進行宣傳，介紹活動流程、比賽規則和評獎方式；

2、邀請比賽評委；

3、在網站上發佈報名表，接受報名；（報名表見“附錄一”）

4、收集網店策劃書；

5、公佈晉級名單；

6、在我院網站上建立專欄作為晉級選手推廣網店的平台。選手進行售賣。同時選手可以自行通過其他方式進行宣傳（qq、人人、論壇、貼海報等）以提高網店銷售量；

7、一週後統計各網店總成交量及成交金額，並參考選手在活動期間的綜合表現進行評分；

8、通過我院網站公佈比賽結果；

9、為獲獎選手頒發證書。

九、經費預算

科技策劃書 篇13

一、活動目的、背景：

在“挑戰杯”管委會的新理事剛進入這個部門不久時，每個人抱着對科學的熱情和期望，想把自己的.知識變為科技作品，而“挑戰杯”又被稱為科學界的“奧林匹克”。為了讓我們的理事對“挑戰杯”更熟悉，也為了我們以後更好的向全校同學宣傳挑戰杯，我們特舉辦此次活動。

二、活動主題

一起挑戰吧

三、活動對象

北京交通大學“學生科學技術協會”——“挑戰杯”管委會全體新生理事

四、活動形式

我們將會提前給理事們整理出相關挑戰杯知識的資料，讓他們提前做好準備，現場我們將以趣味知識問答的形式進行

五、活動時間

10月30日

六、活動地點

東教405

七、活動資源

禮品

教室（需要電腦，投影）

八、活動流程

前期安排：

選手分組 通過自由組合的形式把所有理事分成三人一組，在選取其中一組作為比賽時的活動人員

人員分配

試題準備 3人

每人出10道選擇題，10道問答題（可包括一些趣味的知識）；

主持人 1人 （需提前準備主持稿，並與相關工作人員做好溝通，已在現場及時發放獎品）

禮品準備 1人 儘量不超出80元

賽場佈置 3人 （需提前找老師準備好投影儀，把教室佈置成三人一桌的環境，並且在活動後將教室還原成原貌）

現場工作人員 1組

活動現場

1．由主持人宣佈比賽開始，並且一邊播放PPT,一邊讀題，等待讀完題後,主持人宣佈開始搶答後，每組出一名代表舉手搶答，答對後由工作人員送上禮物，如若答錯，則在主持人示意可以再次搶答後繼續搶答，之前答錯的組不可再參加搶答，如若沒有人回答正確，主持人應公佈正確答案及相關知識；

2．在比賽時由工作人員記錄選手的成績，答對加十分，答錯不扣分，比賽結束後，由得分最少的組為大家表演節目；

3．最後由部長總結知識競賽的效果；

活動後期

有理事收拾比賽現場，並且讓理事發表意見，對本次活動提出意見，改進的方法

九、活動預算

買獎品 80

附：

人員調配 唐雲鵬

若任務未及時完成，需及時告知負責人

科技策劃書 篇14

一、活動主題：

我身邊的科學

二、活動目的：

為普及科學知識，弘揚科學精神，增強學生學科學的興趣，培養學生觀察生活的良好習慣，提高學生用科學的能力，激發學生創新思維的潛能，促使學生在科技實踐中提高動手能力，在競賽中相互提高，提高學生的科學素養，進一步推動我校科技創新活動深入地開展。

三、活動口號：科學在身邊，創新在心中。

四、活動時間、對象活動時間：20xx年10月活動對象：三、四、五年級學生。

五、活動進程本次活動分為三個階段：

1、 第一階段：前期準備階段。（科技節系列活動宣傳階段，9月底至10月初）主要內容：學校LED上顯示本屆科技節的口號；學校網站有照片、宣傳報道及活動方案；各班後面的文化牆上增添科技節口號及科技與生活的內容；各班分發通知，瞭解比賽活動的項目，學生開始準備科技作品上交。

2、第二階段：

正式活動階段（科技節系列活動實施階段：10月10日~ 15日）優選作品，組織布展；各競賽活動場地佈置，開展活動。

3、第三階段：成果展示階段（科技節系列活動總結階段：10月20~10月底） 4、人員安排：

六、活動內容細則：

（一）展示項目：1、科幻繪畫比賽參賽對象：3~5年級學生

比賽要求：

1、學生全體參與，班級評選，再每班選送5件作品參加校級比賽，繪畫紙（4開），畫種不限，要求想象豐富，造型生動，色彩鮮豔，構圖飽滿。

2、作品反面右下角註明： 作品題目、作者班級、作者姓名。評獎方法：由組委會邀請校領導、美術組、科學組老師作評委，各年段評出一、二、三等獎若干名。2、科技小製作參賽對象：3~5年級學生作品要求：圍繞科技節主題，製作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意、小發明、手工作品或者變廢為寶等），可以單獨設計製作，小組合作，也可以與家長教師配合完成，鼓勵多送優秀作品。小發明作品每件須填寫小發明作品登記表（後附）。評獎方法：由組委會邀請校領導、科學組老師作評委，各年段評出一、二、三等獎若干名。3、組織科普徵文競賽參加對象：3~5年級全體學生。主題： 親歷科學探究比賽要求： 可以是對自然事物和現象的觀察報告；可以是自己設計的小實驗；可以是針對生活中的科學問題，通過自己的探究得出的.解釋；也可以是自己的奇思妙想。評獎方法：由組委會邀請校領導、語文組老師作評委，各年段評出一、二、三等獎若干名。4、科學知識與技能競賽參加對象：3~5年級主題：瞭解身邊的科學比賽要求：學生掌握已學過的科學知識；並能利用學過的知識解釋生活中的現象；會根據要求設計實驗；會做對比實驗；能根據現象解釋原因。評獎方法：由科學名課程團隊的成員、邀請部分教師擔任評委，每年級評出一等獎兩名，二等獎兩名，三等獎一名。