在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的科技作文8篇，歡迎閲讀與收藏。
應該就是這裏了，我關閉手機上的地圖，朝店裏走去。
我找了個軟軟的沙發坐下，嫻熟的從口袋裏掏出手機，然後習慣性的滑動屏幕找到那個企鵝的標誌。企鵝閃了幾下，很快就登陸上了，“滴、滴、滴、滴、滴、滴”手機的喇叭一陣狂響，我看了一下，高中時的qq羣裏面正鬧得熱乎。
“嗨，大家都在啊。”我習慣性的打了個招呼。
“啊，李哥來啦。”
“嗯。”我打了個笑臉，“xx呢？聽説他去加拿大了。”
“先生，請問你要點啥呢？”旁邊的服務員叫了一聲，“一杯可樂。”我埋頭繼續盯着手上的小屏幕。
“我在線上呢，習慣隱身了。”
“那個，班上的聚會大家去了麼？”
“去了啊。”
“去。”
“我去不了，還在加拿大呢，不好意思。”
“沒事，互聯網就是好啊，感覺大家就在身邊似的。”我點燃一支煙。
“李哥，你在幹嘛呢。”一個女生的頭像閃了起來，我記得，那個是我的初戀，分手後我好長一段時間沒敢見她。
“沒事，在看新聞呢，你家那個呢？也不見冒個泡。”
滴滴滴。
“他啊，正在上呢，整天待在上面，拿個手機滑啊滑的，也不知道他無聊不。”
班上的qq羣又在閃動。
“班上的聚會好像沒多少人去喔。”
“是呀，不過那個包廂不錯喔。”
“哎，我想見見那xx的。”
“什麼，大頭，這麼多年了，你還沒死心喔。”
“……噓，小聲點，被大嬸聽到就不好了，哈哈哈哈。”
“哎，許多年沒見面了，怎麼有那麼多人沒來呢？班長，你組織不力喔。”
“也不能全怪我嘛，你們全國各地都跑散了，我哪有那麼大能耐把大家全都聚起來啊。”
“先生，你的可樂。”服務員給我端上一杯可樂，我拿起來小抿了一口，眼睛繼續盯着手上的小屏幕，“啪”的一聲，我感到大腿一涼，低頭一看，剛才的可樂全倒在大腿上了，地上只剩一個空紙杯在咕嚕咕嚕的.轉。
“嘿，服務員，給我點紙。”我抬頭喊了一聲，沒有人應，一看，那個服務員正站在門口低頭擺弄着手上的手機呢，我只得走過去，“嘿，衞生間在哪。”
服務員的手朝一個方向動了一下，從始至終，我沒看到他的眼睛離開屏幕一下，縱使他面帶笑容的面對着我。
很快我便從衞生間回來了。
“倒黴死了，剛剛被可樂灑了一褲子。”
“什麼，哈哈，李哥尿褲子了。”
“小子，説話小心點，當心我把你皮給剝了。”
“對了，我們聚會的地點是在哪了？我找了半天了。”説話的是黑子。
“哈哈，忙人啊，看羣公告嘛。”
這時，門開了，我抬起頭，外面進來了一個人，他安靜的走進來，在我的面前坐下，我看着他一語不發，他看着周圍一羣埋頭正在摸手機的人們也一語不發。
“嗨，黑子，你想喝點什麼？”
“可樂，謝謝。”他嫻熟的掏出手機。
羣裏，黑子：“嗨，大家好。”
隨着雄壯的國歌，一年一度的科技嘉年華拉開了序幕。“放飛科技夢想，體驗成長狂了！”的口號此起彼伏，響徹整個校園。
開幕式結束後，我們先來到了認植物的地方。負責的老師發給我們一張紙，上面寫這36種植物。第一批同學進去，我也是其中一員。老師一點屏幕，四種植物出現，並説：“一分鐘計時開始！”我一看，太簡單，並且馬上在相應的植物名字地方打好鈎。咦，葱蘭哪裏去了？我的心提了起來。對了，在孔雀草下面，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。”我信心滿滿地上交了答題紙，可沒想到我竟然沒過關，這到底是怎麼回事？真是百思不得其解啊！誒，是不是剛才我不小心給勾錯地方而沒發現？第一關以失敗告終，我真是有點小失望！
接着，老師把我們帶到了紙飛機射靶的場地。在十分鐘內摺好兩架飛機，這對我來講輕而易舉。這一次，我必須得拿下。於是，我小心翼翼地拿起一架飛機，高舉過肩，對準靶心，然後用力一射，飛機就像一支離弦的`箭飛向靶心。射準，射準。我在心裏默唸着。哈哈，飛機好像聽到了我的心聲一樣，直直地穿過了靶心。這時，我長長地舒了口氣，這一關，我終於過了。
最後，我們進行的是魔方過關。這項可是我的強項，記得去年我是輕而易舉地就過關了，這回肯定也不賴吧！終於輪到我了，隨着老師的一聲開始，我的眼睛緊盯着魔方的色塊，然後手指飛快地轉動，一下子就拼完了十字架，沒想到運氣真好，就只剩下一塊了。“下，左，左！”完成，一看時間，才十秒鐘！哈哈哈，這也太牛了吧！這屆科技嘉年華，我又成了科技小達人了！
在這次活動中，我們不僅獲得了快樂，還從中學到了很多的科學知識，真是一舉兩得啊！
科技，是一盞明燈，照亮了我們前方的路；科技，是一條路，帶着我們，通向未來；科技，是未來，幫助了我們，讓我們獲得了成就……有人問我，什麼是科技呢？我説：“從古代到現在，那就是一種科技。”今天我們去了北京精雕教育基地，見證了什麼叫科技。
我們懷着激動的心情，進入了那兒的“創意樓”，第一個映入我眼簾的，正是那高大的雞蛋雕刻機，那細小的刀片，輕輕的叉進那脆弱的雞蛋殼內，神奇的是，雞蛋竟然沒碎，我被這一幕震驚到了，這，就是科技的進步。
我最喜歡的.就是機器製作，人工組裝的99式重型坦克。老師説：“這個坦克由767個零件組成，是當前零件最多，最小的組裝坦克。”整個坦克是由304個不鏽鋼製作而成的，亮晶晶的，跟銀一樣，這，就是科技。
通過這次户外活動，我感受到了“科技”這個詞的威力，是非常強大的，這次户外課，我看到的，和現在的生活比較的話，好比木頭和鋼鐵的區別，猿猴和人類的區別，我愛科技，它讓我們的生活，變得無比堅硬，為中華人民振興起來。
科技的進步，讓我們的生活更加方便；科技的進步，為我們的生活增添了許多光彩……讓我們為了科技前進，為了中華人民前進吧！
現代科學技術的科學發展可真快啊!自從有了電，就有了電視、洗衣機等各種電器，接着有了手機，隨着智能手機的出現，手機生產商和軟件開發公司為智能手機開發了各式各樣的軟件，其中支付寶就是其中一種，它特別為我們的生活帶來極大的便利。
有一次，在我和媽媽去江濱公園玩耍返回家的路上，途徑永輝超市，媽媽帶我去超市買些生活用品。在超市裏，媽媽負責選擇生活用品，我自己走到小食品區挑選一大堆零食，我們兩個人都忙得不亦樂乎。結果，購物車很快就被我們堆滿了，我和媽媽就到收銀台排隊買單，快輪到我們的時候我突然想起我們出門是去公園玩耍的，身上沒帶錢，這下糟糕了。我想：挑了這麼多喜歡的東西，沒帶錢沒辦法買，真是感覺很遺憾。這時輪到我們付賬，媽媽把她的.手機遞給收銀員，只見收銀員把掃描商品的掃碼器掃向媽媽的手機，只聽見“滴”的一聲。媽媽説好了，原來這就已經付款了，這樣太神奇了吧!
在回家的路上，我不停的問媽媽這件事情的有關問題。經過媽媽的講解，我終於弄明白了，原來媽媽在超市使用了 “支付寶”這個軟件，超市通過支付寶的收款功能把媽媽支付寶裏面錢收走，而媽媽在支付寶裏面的餘額會減少相應金額。
現在，支付寶已經走進了我們生活的方方面面，比如説網上購物的手機淘寶、美團等，同時還可以在購買飛機票、車票和電影票中使用支付寶付款，也可以用於實體店的購物付款及轉賬等。支付寶的出現，讓我們的生活更加方便。我心中有一種期待，那就是軟件開發人員開發出越來越多的功能很強大軟件，並推出讓人們使用，使生活更加美好。
科技改變了我們的生活，讓我們的生活質量提高了許多！
説到科技，他的功勞還真不小呢！不信的話我就説給你聽一聽，看你信不信！
在夏天的的時候，想喝一杯酸奶解解渴，但是看到外面烈日炎炎，就懶得出門，可是又很想喝酸奶怎麼辦？哈哈，現在想喝酸奶根本不用出門，酸奶機就是我們的好幫手！只要準備一些材料然後按純白酸奶100g+白砂糖70g+牛奶1000g的比例均勻分裝到酸奶機的6個小杯中，加蓋；挨個放入酸奶機中，加上蓋；設定時間4~5小時。完成時凝固得平湖如鏡，象豆腐腦似的就成功了；完成後立即冷藏6~12小時或以上，以便酸奶進一步純化。早上做晚上吃，晚上做早上吃。留出一小杯酸奶做下次的引子；混合自己喜歡的'果醬適量或時令水果，再冰鎮，味道更好！怎麼樣是不是很方便呢？怎麼方便的酸奶機是怎麼來的呢？沒錯現在我們能擁有如此方便的酸奶機都是科技的功勞。當然我只是舉例子，科技的功勞大着呢！比如：現在的冰淇淋機、網上購物、電磁爐、微波爐、電話、電腦、電視、互聯網……説也説不完！科技改變着我們的生活，我們永遠離不開科技！
寒假的一天，我和好朋友季節一起去了上海科技館。那裏設有地殼探祕、生物萬象、智慧之光、視聽樂園、設計師搖籃、兒童科技園、自然博物館等七個展區和巨幕影院、球幕影院、四維影院、太空影院及會館。
我覺得最好玩的地方就是“智慧之光”了。它演示了物理學、數學、化學、生物學等學科的典型現象，揭示其基本規律、基本原理，通過了一個個小遊戲，讓我們知道了豐富的知識。
我們還看了一場4D電影，好像身臨其境。它是由三維立體電影和一維環境效果結合而成。當放映時，影院內的'環境灑水、噴水、吹風、振盪、煙霧以及座椅下沉等特效，隨電影故事情節的變化而變化，使我們真的感受到下雨、海水濺起、跌入陷阱、海蟹咬腿等現象，完全把我們與電影溶為了一體。
上海科技館不僅讓我瞭解了許多知識，還了解了動物與植物的習性，我下次一定要再來這裏。
今天之21世紀乃是一個科技與信息快捷發展的時代，各種科技產品多多矣。惜哉，我卻是一個“井底之蛙”，所以不能全面的論訴科技之利與弊，故此文只論訴手機互聯網併網絡文學之利與弊等，還望讀者體諒!
一、論手機代替了書信可不可以
在十多年前，此鄉村有手機的人、寥寥無幾。如果某家有親人外出務工，多是以書信往來為主。
好比：在當年、我們家的街坊，有一子外出務工，有一天來信，然而他們並不認識漢字，沒措施，他們只好將書信拿給我父母看、並將其內容讀出來。書信閲讀幾行，其母眼淚外流。我至今依稀記得，那封信的文字算不上華麗或者漂亮甚至有不少的錯別字，但看得出來每個字都是其子居心書寫的。
今天的人們早已不必寫信了，因為我們有手機、電話等各種通信工具。像以上所敍述的情形彷彿已經成為歷史了、一去不返了。
那麼手性能徹底代替書信嗎?我的謎底：不可。
手機等通訊工具，的確為我們的生活帶來了良多方便與便捷。但我不禁要問，我們是否已經匆匆地忘卻了中華民族的書寫文化呢?今天每到過春節時，我們的手機或QQ上總會收到各種祝願的信息。試問：你是愛好收到通過手機的方式發送祝福信息，還是原意收到通過書寫的方法發送祝福信息呢?如問我，選其後者。
通過手機等通訊工具，發送的祝福文字，只能算是“逝世文字”，根本無法將你的情感完全傳遞給家人或朋友。只有通過親身書寫文字，把你的情緒完全融入到書信的字裏行間中去。通過一筆一劃的書寫，把你對家人的掛念、朋友的友誼完全融入其中。而這是那些冰冷的通訊工具無法代替的事情。
所以，如果有時間、請多給家人或朋友寫寫信吧!哪怕只是寫不發也好，因為書信可以寄託你的感情。
二、論高中以下學生是否能擁有手機
今天的中國簡直人人一部手機，甚至一人多部手機。各種名牌層出不窮，消費者不惜破費重金購買一款“蘋果”手機。從好的方面來看：證實中國人有錢了，領有一部高級手機，不再是幻想。從不好方面來看：是否也證明了，我們的某些消費者不夠理性呢?當然了，我並不是説，我們的消費者不應該購買那些高品位的手機。手機研製出來自身就是為人類服務的，所以我們的花費者購買那些高檔手機本無可非議。我只是盼望我們的消費者在購物時，是否應儘量感性一點呢?不要太重視外表的富麗，儘量購置實用一點的商品。有時候，表面地華美會詐騙我們的眼睛，而適用才是真正的實惠。
説到實用，不得不説説今天的中國學生。小小年事就向父母索要手機、電腦等各種科技產品，豈非他們要這些東西有用麼?也許吧?但大多數學生恐怕另有目的，詳細什麼目的、我不得而知。但據我猜想，起因大約以下幾點：
1、虛榮心
2、攀比之心
3、貪玩之心
以上三點不知是否準確?權且當它正確吧。
如果你的孩子真有以上三點的毛病，還請你耐心教導之。其實關於學生在校期間，到底能不能佔有手機始終存在諸多爭議……關於這個問題，我的倡議是：看學生對手機的認識水平而定，看他對手機是否有清醒的認識。
三、論網絡閲讀取代了傳統閲讀之利與弊
跟着電腦遍及與互聯網的發展，我們的眼界變寬了，我們可以通過電腦在網上接觸到信息與文明，尤其是通過閲讀更可以讓我們增添很多常識。上網各種書籍多不勝數，但我卻發明了網絡閲讀的一個弊病，那就是不便利。比方：我看“四書”之《大學》，此書雖已讀過幾遍，但仍舊有大局部處所未曾弄懂，當然，這和自己天資愚鈍也許有關聯吧。如果有一套實體本“諸子百家”那麼該有多好啊，惋惜沒有，如果購買必定價錢不菲，所以還是先在上網讀讀吧。像我這樣天資遲鈍的人，讀這種經典書籍，如不翻閲幾十遍上百遍、是難以讀懂的。
網絡閲讀的利是：內容豐盛，免費閲讀。
網絡閲讀的弊是：不能隨時隨地翻閲，冰涼地機器無奈將作品字裏行間、以及之外的內容傳遞給讀者。
而這些實體書可以做到。試想，晚上你坐在燈光下，手裏拿着一本你無比愛好的書，泡上一壺清茶，漸漸地品味，當眼睛疲勞時，微微地把書放在臉頰之上，書紙地幽香攙雜着一些茶葉的香味，緩緩地漂進你的鼻孔，好愜意啊!人生諾如斯，夫復何求焉!
其實真正的讀書人，還是以讀實體書為主，那些文學大師、歷史學家、文化名人，那個人家裏不是滿房子的書籍啊，但如果想購買那些書籍，那麼一定要有恰當的經濟作為基本。
四、為了下一代：請“作家”們“手下留情”
談到網絡瀏覽就不得不説説網絡文學，網絡文學的歷史大概二十年左右，網絡文學的崛起是以詩歌開端的，但發展到今天似乎已經變質了，今天的網絡上各種小説，簡直多不勝數、劈天蓋地，簡直有點氾濫成災了，當然，此説興許有點誇張或重大了，但此景象確實不利於網絡文學的發展與進步，因此，網絡文學的改造火燒眉毛了。
要改革，首先就要找到此網絡文學的缺點，而毛病就在於那些所謂網絡“作家”，只尋求作品的數目，而不顧其品質。今天的網絡文學，作品固然多不勝數，但能稱得上文大名著的作品，幾乎沒有。在我看來，真正能稱得上文學名著的作品、僅一部罷了……那就是“當年明月”所著的.《明朝那些事兒》可惜這樣的書，太少太少了。大部門“作家”所寫的小説都是充赤着暴力、色情等不良信息的作品。對此我無能為力，我只是想對那些網絡”作家“和網站的治理者説：為了下一代：請你們”手下留情“，儘量不要發表這樣的不良文字，兒童是祖國的未來，請你們不要再毒害他們，他們還太孝心智尚不成熟，分不明白那些東西該看，那些貨色不該看。
你們也有孩子或行將為人父母，我想，你們也不想自己的孩子被這些不良文字所害吧，那麼就請你們”手下留情“吧，由於為了下一代!讓我們獨特盡力吧!還網絡文學一方淨土吧!給下一代發明一個良好地成長、學習的空間吧!
五、對於網民越來越低齡化的問題
現在中國的網民越來越低齡化，四、五歲就要上網，當然，他們上網天然不是瀏覽什麼消息或新聞，其目的只有一個……玩遊戲。一開始玩小遊戲，但慢慢地就會上癮，最後不能自拔,超變連擊。因為他們太小，基本沒有自控才能。
假如孩子已經上網成癮，作為家長仍是要耐煩的領導他，不要應用暴力，因為那樣只會使事情越來越糟。
如家長已經發現孩子上網成癮，一開始應試着和他約法三章。如：學習完成後才幹上網，如果學習成就有所進步、可以增長上網時間，天天上網時段加以固定，上網時間加以限度。家長還應告知孩子，電腦的功效是什麼，讓孩子對電腦有甦醒的認識，明白地告訴孩子，電腦是贊助人類學習、進步的工具，而不是遊戲機,卷板加工。
説到這裏為讀者講一個小故事吧：
我父親完整不懂電腦，每次當我坐在電腦屏幕前時，他總會説：”你又在玩電腦，你完了，你已經上癮了。“説瞎話，最初聽到這句話時，我心裏十分不舒暢，但現在我釋然了。父親要説我在玩電腦，就讓他説吧，只要我知道自己沒有上癮就行了，又何必在乎別人怎麼説咧。有幾回晚上父親下樓來，都發現我依然在電腦屏幕前，但他又怎麼會曉得我仍然在閲讀咧。
六、當今之時，舍我取誰
我想，我們是否應當時常為本人生活在科技與信息疾速發展的21世紀，而覺得幸運呢?回望歷史：“半部論語治天下”的孔丘，有我們幸運嗎?沒有。孔丘所生活地時代能讀的書幾乎寥寥無多少，而我們今天卻可以博覽羣書。“斗酒詩百篇”的李白，有我們幸運嗎?沒有。他雖有“天生我材必有用跟我輩豈是蓬蒿人”的英氣，但畢竟鬱郁不得志，不能報效國度，而我們今天卻可以通過學習以到達，上以報國、中以齊家、下以破行的目標。那些古代的人物不我們榮幸，但絕不影響他們成為一代聖人、巨人、名人、文豪。既然那些前人都能夠實現的事件，那麼我們生涯在21世紀的人，為什麼不可以去完成它呢?
作為今天的中國人，也應有“當今之時，舍我取誰”的霸氣。實在任何科技產品的發展，都是輔助人類提高的工具，咱們要愛護這個巨大的時期，以增進我國更好、更快的發展。
至於科技的利與弊，其實全於在人類自己，科技都是人類所發現的，所以將科技用來服務人類、它就是利，反之，等於弊。事實上，這世間的任何事物都有兩面性，有利地一面就是必會有弊的一面。而這所有的決議者全在人類，一台電腦在你學習時，它就是工具，而在你遊玩時，它就是遊戲機。物盡其用，任何科技產品只有做好其本職工作，即是對人類最好的服務。
尤其是對今天的年輕人更要有所意識，國學巨匠梁啟超先生曾經説過：“少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國先進，故本日之責任，不在他人，全在我少年。”是的，今日之義務，不在他人，全在我少年。因而，各位年輕友人們!請少玩一些遊戲吧，因為你們當初玩遊戲、當前就只能遊戲人生了。請不要對生活有所懈怠，趕快舉動起來吧，《義勇軍進行曲》時刻在提示我們要居安思危，國之未來在於少年，少年之未來在於現在。我們應該放鬆時光好好學習，以待未來能更好的為國服務。國之將來不在別人，全在我輩!各位年青朋友們!讓我們大聲的吶喊起來吧!當今之時，舍我取誰!
時光匆匆流逝，隨着時代的變遷，科技也與時俱進。人們其樂融融的生活、國家事業的蒸蒸向上，一切，不都詮釋着科技的作用嗎？
不禁想起艾森蒙威爾的那句話：“科學有點像你呼吸的空氣——它無處不在。”在家，有高度清晰的電視機、方便快捷的電腦……出門，有飛奔馳騁地汽車，抬頭，有緩緩劃過天際的飛機……這一切的一切，不正是科技嗎？
國家的富強，需要科技。有了科技，才會強國富民，才會使祖國的事業更加輝煌：反之，只會讓國家衰敗，受其他國家的打壓，直至滅亡。難道不是嗎？為了國家的燦爛與輝煌，我們要刻苦學習，去發現，去發明，去創造出科技！
近期，我校開展了科技模型展示活動。那一排排的飛機、一座塔、一條船的模型……都是出自同學們的巧手，令我浮想聯翩：或許以後會有許許多多的科學家發明數不盡數的先進物體吧。
科技亦是科學，兩者相輔相成，有了科學才有了科技，科技是科學技術。科學就是不斷地認識，不僅是發現，而且是發明！
科技無處不在，科技先進發達。科技，就好比我們時代的神經系統。如果讓一切科技都不復存在，那世界將會有怎樣的不堪？人們有的失業，整天漫遊街頭，無所事事；國家也會衰落；夜晚也是漆黑一片，猶如死寂……
科技，源於生活，源於實際。或許，將來的某一天你會在奮筆疾書中突發奇思妙想，經過不懈努力實驗，直至成功。或許，將來的某一天你會在無意的.玩樂中發現某一種特殊物質。科技就在你身邊，只看你是否願意伸手去捉住它。
如果不是善於發現生活、熱衷生活，如果不是經過千百次失敗，愛迪生也不會發明電燈，居里夫人也不會發現鐳元素，蒸汽機也不會誕生……這全部的事實不都應徵了一句話嗎——科學常是在千百次失敗後最後一次成功的！
“科學是永無止境的，它是一個永恆之謎。”愛因斯坦的這句話浮現於我的腦海中。是啊，科學的海洋是浩瀚無邊、廣袤無垠的！它是一個謎，隱身藏匿於生活中的一個個小角落，等着我們去尋找、去發現，去揭開謎底……
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