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  • 莫高窟教學設計
    發表於:2017-05-10
    《莫高窟》教學設計教材解讀:《莫高窟》這篇課文介紹的是我國西北明珠——敦煌莫高窟。作者運用生動形象的語言描繪了莫高窟栩栩如生的彩塑和宏偉瑰麗的壁畫,展現了我國古代勞動人民的勤...
  • 《莫高窟》教學實錄
    發表於:2020-02-08
    教學要求1.學會本課生字,理解“威風凜凜”、“栩栩如生”、“舉世聞名”、“結晶”等詞語的意思。體會文中關鍵詞句在表達情意方面的作用。2.積累課文中的優美詞句、精彩段落。背誦二、...
  • 《莫高窟》教材解析
    發表於:2018-08-06
    我設計的內容是蘇教版第九冊第三單元的最後一篇課文《莫高窟》。課文描述了敦煌莫高窟的彩塑、壁畫和藏經洞,把莫高窟這一舉世聞名的藝術寶庫展現在我們面前,讚揚了我國古代勞動人民的勤...
  • 國小語文《莫高窟》評課稿
    發表於:2019-02-05
    司亞老師在課堂上的表現可以用豪爽來形容,具有大家風範,因而整個課堂顯得大氣而不張揚,充滿激情,課堂教學藝術更是值得品味。課堂整體設計獨具匠心。課文從彩塑、壁畫、藏經洞三個方面向我...
  • 讀《莫高窟》有感(合集8篇)
    發表於:2022-12-09
    細細品味一本名著後,相信大家一定領會了不少東西,寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。但是讀後感有什麼要求呢?以下是小編為大家收集的讀《莫高窟》有感,歡迎閲讀與收藏。讀《莫高窟》有感1我...
  • [通用]《莫高窟》教學設計
    發表於:2024-03-25
    在教學工作者開展教學活動前,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的《莫高窟》教學設...
  • 《莫高窟》教材的解讀
    發表於:2020-04-06
    我設計的內容是蘇教版第九冊第三單元的最後一篇課文《莫高窟》。課文描述了敦煌莫高窟的彩塑、壁畫和藏經洞,把莫高窟這一舉世聞名的藝術寶庫展現在我們面前,讚揚了我國古代勞動人民的勤...
  • 莫高窟有感的散文
    發表於:2016-07-16
    那是去莫高窟。那裏的天空很藍,草很少,沙很多。我那時年紀小,有很多已記不大清。但在六年後的今天,我依然忘不了,藻井裏的飛天,足下的蓮花磚,和高得只可仰望的立佛。那天如往常一樣,風沙不小,但...
  • 莫高窟教學設計15篇
    發表於:2023-04-05
    作為一位傑出的老師,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的莫高窟教學設計,僅供參考,歡迎大...
  • 莫高窟名師教學實錄
    發表於:2019-10-30
    引導語:餘秋雨寫的《莫高窟》相信很多人都讀過,那麼有關莫高窟名師教學實錄哪裏有呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閲讀!師:同學們請看屏幕。(教師點擊課件——出示祖國版圖、甘肅...
  • 《莫高窟》語文教學案例
    發表於:2020-05-24
    教學要求1.學會本課生字,理解“威風凜凜”、“栩栩如生”、“舉世聞名”、“結晶”等詞語的意思。體會文中關鍵詞句在表達情意方面的作用。2.積累課文中的優美詞句、精彩段落。背誦二、...
  • 《敦煌莫高窟》課文教學設計
    發表於:2020-02-08
    一、教學目標1、知道敦煌莫高窟是世界聞名的藝術寶庫,為我國璀璨的古代藝術而驕傲。2、能找出重點詞句,正確理解4、5段的意思。3、能背誦課文第4、5兩個自然段。二、教學重、難點能找出...
  • 《莫高窟》教材解讀精選
    發表於:2019-05-25
    《莫高窟》一文介紹了我國西北邊陲敦煌莫高窟的彩塑,壁畫和曾封藏大量文物的藏經洞,讚揚了我國古代勞動人民的智慧和偉大的創造力。文章語言簡煉而優美,對彩塑的描繪雖筆墨不多卻栩栩如生...
  • 敦煌莫高窟教學設計
    發表於:2023-12-28
    作為一名教職工,時常需要編寫教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編整理的敦煌莫高窟教...
  • 《莫高窟》教學案例
    發表於:2019-11-09
    教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,並能背誦課文第2~4自然段。2、學會本課生字,綠線中的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、能用課文中的句子概括自然段意思。4、理解課文...
  • 《莫高窟》的讀書筆記600字
    發表於:2020-07-15
    夜讀《莫高窟》,如置身其境,鳴沙千里,危山不語,留枯樹黃葉,無邊風聲,皎月當空,怒灑白露,千年繁華,萬里敦煌,剩一窟影····繁華總是好的',應有三秋桂子,十里荷花;應有春風馬蹄,長安看花;應有閒庭信...
  • 《莫高窟》教學設計(彙編15篇)
    發表於:2023-06-15
    作為一名默默奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小...
  • 《莫高窟》教學設計集錦15篇
    發表於:2023-06-21
    作為一位無私奉獻的人民教師,很有必要精心設計一份教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編幫大家整理的《莫高窟》教學設計,希望能夠幫助到大...
  • 《莫高窟》教學設計(通用15篇)
    發表於:2023-04-29
    作為一位傑出的老師,通常需要用到教學設計來輔助教學,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編整理的《莫高窟》教學設計,希望對大家有所幫助。...
  • 文化苦旅讀後感莫高窟
    發表於:2019-01-11
    導語:西方一位哲人説過:“只有飽經滄桑的老人才會領悟真正的人生哲理。”餘秋雨對於文化的經典評論便是他滄桑後博發而出的哲思。蘇東坡三十七歲便自稱“老頭”,他頗有蘇東坡“老夫聊發少...
  • 《莫高窟》教學設計(集合15篇)
    發表於:2023-04-12
    作為一名優秀的教育工作者,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編為大家整理的《莫高窟》教學設計,僅供...
  • 語文《敦煌莫高窟》教學案例
    發表於:2020-02-08
    教學目標1.學會本課14個生字,理解28個詞語的意思。2.能找出重點詞句;正確理解第T、2、3自然段的主要意思。3.照樣子,用不僅還造句,能抓住重點詞語,縮寫句子,能按照課文給句子加上正確的標點符號...
  • 課文《莫高窟》的教學設計
    發表於:2019-01-12
    作為一名教學工作者,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的課文《莫高窟》的教學設計,僅供參考,希...
  • 《莫高窟》教學設計
    發表於:2021-10-02
    作為一位無私奉獻的人民教師,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編幫大家整理的《莫高窟》教學設計,供大...
  • 2016年莫高窟開放時間
    發表於:2017-06-14
    據悉,為了做好2016年莫高窟旅遊開放工作,莫高窟將繼續實行“單日總量控制、網絡預約購票、數字洞窟展示、實體洞窟參觀”的參觀模式。那麼2016年莫高窟開放時間是什麼時候呢?下面聘才小...
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