校長在陽桂三中科技節上的講話

親愛的老師們、同學們：

大家早上好！

在全校師生的共同努力下，我校第十三屆科技節取得了圓滿成功，在此，我謹代表學校向為本次科技節付出艱苦努力的老師們、同學們表示衷心的感謝，向科技節上獲獎的同學，老師表達最真摯的祝賀。

本屆科技節於12月3日拉開帷幕，到12月31日完成所有項目評比。科技節中，大部分老師、同學積極參與了各項活動。本屆科技節共收到學生參賽作品101個，其中科技論文41篇，科技小發明31個，電腦製作作品23個，科技電影觀後感6篇；教師參賽作品74個，其中，多媒體課件72個，教師自制教具2個；團委播放科技電影三部，觀看學生近千人，本屆科技節是近幾年來收到作品最多，師生參與面最廣的一屆。特別是高二年級參與學生人數最多，質量最好，在9個優秀組織獎中有6個班屬高二，其中高二24班z同學和20班李樹寶同學個人分另製作了8個和6個科技發明作品，z等老師分別指導了多個較高質量的學生作品。

本次科技節收到的作品普遍具有科學性，和較高的創新性。科技論文涉及面廣，展現了同學們平時長期觀察、記錄、思考的成果；電腦製作作品製作精美，想像豐富；科技創造發明作品富有新意，能解決一定的生產、生活問題，體現了三中學生勇於創新，較強的動手能力；教師課件充分體現多媒體的教學優勢，課件內容安排合理，符合新課程要求，大部分課件較好地體現了新課改理念，和較高的技術水準。科技節活動的開展較好地培養了我校師生的創新意識和創新能力。

儘管本屆科技節取得了不俗的成績，但也存在下列一些不足。

一是參與度有待進一步提升。本屆科技節各項活動參與者達上千人次，但高一、高二仍有18個班（高一10個班，高二8個班）未上交一件作品，佔高一、高二班級總數的37.5%。

二是作品整體水平偏低。科技發明和電腦製作作品存在創新不足，深度不夠，製作粗糙等問題，科技小論文還普遍存在論文格式不正確，缺少全面、真實的調查數據。

三是沒有形成強有力的創新團隊。科技節參賽作品，絕大多數是學生個人創作，沒有團隊協作，由於高中生活學習時間緊張，個人很難完成大量的調查、研究、數據處理、製作等工作，沒有團隊有效合作很難做出高質量的作品。

四是老師對學生生作品指導欠缺。參賽作品中相當一部分作品沒有老師指導，或老師指導不到位，直接導致科技論文格式不正確，甚至出現常識性錯誤。

老師們、同學們，當今的'時代是知識經濟時代，是一個只有創新才能生存發展的時代，我希望我們陽桂三中的同學們，抓緊時間勤奮學習，積極參與科技創新、各種學科興趣小組和社團活動，着力培養創新意識，團隊意識，為未來的發展打下堅實的基礎，為我們的民族振興、國家的強盛做出自己應有的貢獻。

謝謝大家！