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科技館作文(合集)

欄目: 科技 / 發佈於: / 人氣:2.41W

在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的科技館作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

科技館作文(合集)

科技館作文1

在當今生活中,科技迅速發展。科技為我們的生活提供了許多方便。我們的生活離不開科技。暑假七月末,我們學校組織去德潤中學參觀了流動科技館,我見到了許多從未見過的東西,並且從中學到了許多以前從未接觸的東西。

7月22日,我們來到了德潤雙語國際學校。包含着對科學知識的興趣與探尋的渴望,我們來到了這裏。流動科技館裏擺放着許多稀奇的科技模型。展出的科技模具涉及物理學、電學、磁學、光學、力學、天文、地理、生命探祕、社會科學等多個領域科技創新成果,各具特色。人體導電、槓桿原理實驗、地球引力模擬、磁力轉盤、小小電動機、邏輯門電路等。具有很強的科學性、趣味性和互動性等特點。

一進門,是一個立體拼圖,鍛鍊我們的立體感。還有七巧板,七巧板只有7塊板組成的,用七巧板拼出特定的圖案是很難的,這也是七巧板的趣味所在。一開始,我沒有覺得七巧板有多麼神奇。可是後來我發現一副七巧板可以拼出千千萬萬的圖案!還有一些聲音的模型等等。其中我比較印象深刻的是磁力轉盤。它教給我們的是物理知識。磁力轉盤裏有許多帶有磁力的轉盤。轉動其中的一個,另外的幾個也會轉動。我很好奇,為什麼其他的也會轉動呢?最後,經過老師的講解,我明白了因為磁鐵相互排斥,它有一個重要的'原理,同極相斥,異極相吸,所以,當你轉動其中一個的時候,其它的幾個也會跟着轉動。第二個我比較感興趣的是槓桿原理。一根木棒作支撐,另一邊與一個小球,通過另一邊的力量,往下壓木棒,小球就被支撐起來了。阿基米德曾經説過一句很著名的話:“給我一個支點,我就能撬起地球!”他發現了槓桿原理,即“二重物平衡時,它們離支點的距離與重量成反比。”阿基米德對槓桿的研究不僅僅停留在理論方面,而且據此原理還進行了一系列的發明創造。

這次參觀流動科技館,我明白了什麼是科技,現在的科技發展到了什麼程度,達到了什麼水平。它給我的印象非常深刻。科技是奧妙的,它給了我們更好的生活;科技是無窮的,它有巨大的發展潛力;科技是輝煌的,它無可比擬。在科技迅速發展的今天我們應該努力學習,奮發圖強,在未來有自己的立足之地,同時,為國家的未來貢獻自己的一份力量!

科技館作文2

今天本是暑期回校的日子,但是因為天氣太熱,施老師從網上通知大家取消這次回校活動,但是我們的小隊活動仍然繼續,經過本小隊人員和家長們的討論,最後決定到杭州低碳科技館參觀。

早上,老爸帶着媽媽和我開車去接上秋天、秋天媽媽、成傑、成傑媽媽,我們一起前往。一路上我們有説有笑,有打有鬧,十分開心,不一會兒就到了目的地。

到了科技館門口,我們剛一下車,就驚喜地發現韓俊雯和陳雨潔他倆比我們早到了,我説:“嘿,可能是因為我們車上多了兩個大胖子,所以才比你們慢吧!”女生們異口同聲地説:“那是當然啦!”這時成傑嘟着嘴説:“你們這幫臭女生,就愛起鬨。”成傑媽媽趕緊追過來説:“別鬧了,趕緊參觀吧。”

第一層,觀看機器人跳舞。我們立刻把目光都投到那個機器人身上,它一邊舞動着雙臂,一邊唱着關於低碳出行的歌,我想現在的科技真是越來越發達了。看了一會兒我們有點不耐煩了,説:“我們越看越無聊了,趕緊到下一層吧?”

第二層,“玩耍層”,“哇”,一看到二樓有那麼多玩耍的.東西,我們都如飢似渴地奔向可以玩的地方,最吸引我的一個地方是鏡子迷宮,我看見屏幕上的人們在裏面穿來穿去,就像找不到出口一樣亂碰亂撞,我説:“要不要進去試試啊”?王睿吉吉説:“好啊”!可等我們都出來的時候倆傻蛋都説雖然還是挺有意思的,但是就是頭被撞了好幾次,還是去玩別的吧。於是我們在這裏又玩了很多東西,比如:分配二氧化碳吸收量、水能發電量等等,我看了一下名字才發現居然都是低碳環保的主題,這時我才有些明白低碳環保是多麼重要。

來到第三層,爸爸媽媽們坐下來休息,秋天媽媽説:“第四層可以看電影哦,聽到有電影看我們立刻大聲歡呼起來。不過下一場次得等到1點30分,所以我們在那裏看了一會兒書。

1點25分,好不容易快到電影放映時間,我們7個人(含陳雨潔爸爸)飛奔到4樓,買好票,進場。這本電影的名字叫《海洋遊客》,它的主要內容是講小藍鯨和它的媽媽在它生出來9個月裏所發生的事情,影片的故事情節雖然沒有我想象的那麼好看,但是這一天還是讓我能感覺到了快樂,因為暑假有一個月沒跟同學們遇到了,能跟他們在一起玩耍我很開心,而且今天的參觀也讓我們增長了知識。

科技館作文3

今天,爸爸媽媽帶我和琳慧姐姐一起去温州科技館參加民俗遊園活動。

到了科技館,媽媽就去給我們買票,我們拿着這些票就可以參加許多五花八門的活動:有剪紙、米塑、編織、絲網花、魔術等等。

最吸引人的是魔術互動,我和姐姐來到那裏時,我的心情真是有説不出的快樂,又有一點點緊張。我鼓起勇氣在心裏對自己説:“不要怕,這個魔術互動應該也不算太難,只要我努力就一定會成功的。”我把票交給了叔叔,叔叔馬上拿了魔術道具給我們倆。叔叔先給我們演示一次,他拿出一個環和一條鏈子,用右手的大拇指和食指套在鏈子上,左手的大拇指和食指拿住環,左手指靠在手心上,再把左手從右手套着的鏈子下面套進去。叔叔對我們説:“我的`左手如果一鬆,這個環不但不會掉到桌子上,還會拴在鏈子上。”果然,環沒有掉到桌子上,還拴在鏈子上了。

我十分好奇,也想自己動手試試看。於是,我打開袋子,拿出環和鏈子,學起叔叔的樣子做了起來。可是,我試了好幾次都沒有成功,我有一點灰心了。這時,我聽到姐姐興奮地喊着:“成功了,我的鏈子拴住環了。”我轉過頭來看見姐姐的環果然拴在了鏈子上。我又有信心了,後來,我經過好幾次試驗,我也成功了。

我喜歡魔術互動,你喜歡嗎?

科技館作文4

今天,爸爸媽媽帶我和弟弟來到了科技館大門口,哇塞!科技館好大啊!旁邊還有一個圓頂的建築,那個就是影院,聽説裏面有4D電影呢!可是老爸説今天看科技館都看不完,不去看。

進了科技館,看見天花板上有一大個模板,有很多洞洞,洞洞下面漂浮着一大羣錯落有致的白色塑料球,這些球在規定時間內變換成不同的樣子。變成的會像金字塔、倒金字塔、平板,起伏的波浪……真的好漂亮!我的弟弟在模板下,向上看,發現這些球都有又細又結實的繩子綁着,不容易被發現,就像是自己會動,當然他們有規律的動是電腦控制的`。

在科技館令我最難忘的是這個活動:巴斯夫小小化學家。這個活動時讓眾多小孩子感受化學、體驗化學的魅力。今天做的實驗是神奇藍和濾紙色譜法。

實驗都非常神奇,我介紹也介紹不過來了。該許下願望了,我知道肯定想讓我們寫我們要當化學家,那就寫吧!最後帶上自己做的濾紙試驗成果和獎狀,還有老師發的獎品——嘟嘟博士的掛鏈(嘟嘟博士是一個燒瓶,有手有腳有臉)

這是別人,這張桌子就是實驗台。

第一層到了,這裏就是科技館的第一層——華夏之光。緊緊就着一層,講述了中國幾千年文明。有鄭和下西洋木船的模型,有古老的編鐘,還有中國古代人民智慧的結晶:什麼裏有水車來磨餅子、磨豆子,還有魯班鎖、那個那個織布機……牆上是甲骨文。

看了這些,我的腦海浮現出古代人民幹活的樣子,他們真的好聰明!華夏之光,這個詞語用得真好!

胡錦濤一行領導在華夏之光展廳與國小生一起觀看。

第二個展廳是探索與發現,這個展廳的神奇與知識,正與展廳名字一樣,要大家去探索去發現。太多的東西了……

這裏面我們碰上了小機器人表演,他們會跳舞,會敬禮、會摔倒站起來,還會跳街舞,真是神奇!現在的高科技,令人為之驚歎!

在這一層樓,還看見了長頸龍和兩隻小恐龍大家的骨化石,人們將恐龍從傳説變為現實。

從北京回來很多天了,在科技館玩的東西太多,已經有些遺忘了,但是那裏的壯闊還是讓我大開眼界!

充滿奧祕的科技館,還是讓人回味無窮……

科技館作文5

今天我們來到了上海科技館,在那裏我領略到了科技的發達。

首先我們來到“動物世界”,裏面有各個洲的特色動物標本。依次參觀了非洲、亞洲和美洲的各類動物。在亞洲區我看到了大熊貓、猴子等動物,特別引起我注意的是一隻長着咖啡色絨毛的熊,它的雙眼旁邊還有一圈黑色絨毛,身體後面託着一條長長的尾巴,它的名字叫做浣熊,也就是我們常説的小熊貓,在我國主要分佈在雲南、四川一帶。後來我來到觸摸式電腦前仔細查看,發現全球已經有好多動物將要瀕臨絕種。我不禁想到:我們真的`要好好保護動物了!接着我們又來到“生物萬象”,在熱帶雨林裏面綠色望不到邊。

據説,地球上熱帶雨林的面積僅佔地球陸地面積的7%,卻分佈着地球上生物物種的70%以上,它能不斷製造出我們生存所需的氧氣。我不禁喊道:“保護熱帶雨林就是保護我們自己”。不知不覺,我們已經來到了“機器人世界”,一進門就看一排機器人在造汽車。再看裏面,有的機器人會下棋、有的機器人會射箭,還有的機器人會畫畫。最令人叫絕的便是我和機器人進行互動遊戲,我表演機器來回收垃圾,拿到了第10名的成績,想不到現代科技這麼發達了。最後我們還參觀了“信息時代”、“虛擬實驗室”、“地殼之迷”、“智慧之光”等等。眨眼一天時間就要過去了,在將要告別上海科技館時,我不經意回頭望了一眼那個藍色的球體,自言自語道:“這次旅行,不但讓我增長了科學知識,而且讓我懂得了保護自然的重要性”。

科技館作文6

今天爸爸媽媽終於有時間陪我去科技館了,我和媽媽坐着爸爸開的車8點半出發前往長沙市科技館。

進入科技館,只看到大廳人山人海,大廳的牆上還有許多名人的雕像,有袁隆平、陳國達、陳新民、慈雲桂等等……我興奮的直往裏鑽。首先看到的是混沌之風,是許多旋轉葉整齊的排列在一面牆上,每個旋轉葉上都有感應器,只要你在它面前一站它就會轉動,它在氣象,航空和航天領域起着重大的作用。再進去,就看到一個非常大的磁懸浮地球儀,地球儀在磁力作用下浮起後,通過傳感器感知地球儀與控制器的距離,當距離變小時,控制器自動減弱磁場,當距離變大時控制器自動增強磁場,從而保證地球儀和控制器有一空間距離。接着我們又看了光纖投像,我還站在那台機器上讓它給我照了一張照片。另外我還看了帶電的塑料,會發電的衣服,紅外線隱形材料,隱形飛機,體驗電擊等……

上午一會就過去了,科技館裏面的`儀器讓我目不暇接。中午在媽媽的催促下我只好去吃了午飯再來,爸爸媽媽已經累得不行了,他兩坐在門口的椅子上呼啦呼啦的睡着了,可我還餘興未了又看了鎖的進化,電子水族館,還在上面畫了一條鯊魚進去。還去了太空探祕,到了下午三點多,爸爸媽媽實在太累了就説“下次我們再來吧,現在先回去了好嗎?”可我還有很多東西沒看,4D電影,開車體驗都沒有。但是看到爸爸媽媽疲憊不堪的樣子我同意回去了。雖然我回到了家裏,可科技館的景像好像還在我眼前。科技館我還會來的……

科技館作文7

暑假的一天,我和媽媽一起來到合肥遊玩。

下了車,我們便匆匆趕往科技館,我們坐了好長一截公交車。合肥的公交車一個車程都幾十站,這在明光是不會有的。到了科技館,一個銀色的建築高高矗立在我們面前,一看到它,我就迫不及待想進去看看裏面有什麼。一進門,首先看見的是一個巨大的滾球的架子,兩個小孩在轉動地面上的滑輪,球就傾斜上升,最後下落着進入軌道,沿着軌道七轉八轉,最終滾回那一排綵球的.最後。

展現數學和物理的東西在二樓,我們看了“勾股定律”,用幾個正方形做演示,滾動深綠色的液體。還有真空,原來小風車在有空氣的玻璃球裏旋轉,空氣抽乾後風車就不轉了。兩個一模一樣的玻璃球,一個缺一個小小的口子,另一個完好無損,但放在天平上,損壞的比完好的重,因為空氣是有重量的,完好的裏面無空氣,所以輕一些。除此之外,還有數學實踐題,一個3.9釐米的正方形方框放入11個1cm的小正方體,不能疊放。這一題我怎麼擺也只能有九個,媽媽指導了一下,我立即想到用斜邊放,終於成功。其中令我印象最深的是大氣壓小球。一個塑料小球,在正方形的管內竄來竄去被衝出管子又被另一根吸上去了。我驚奇地把手放在管子上方,感覺到一股氣流直衝手而來。實物中學習真有意思!

三樓大部分是研究人體。在這裏,我測試了很多,發現我蹲着搬重物比彎腰要好些,還測了體重身高。記憶力大考驗時,我得了180分,機器上説我的記憶力很好。一個小賽車在玻璃罩中,我把手放在兩個鐵球上,賽車竟然跑起來。這是人體導電。

三樓還有高壓電介紹,一個巨大的帶網的空心鐵球中,放着很多電線,我們看了高壓電,只見一陣巨大的電流在柱子上,電線上盤繞,銀白色中透着紫色,發出巨大的“滋滋”聲,令我們全場觀眾捂住耳朵,不寒而慄。我想,高壓電人一碰就會被電焦的。

最後,我們去看了穹幕電影。影片的介紹員説全國僅此一家,還對來看電影的小朋友説看完回去寫篇日記。靠在電影院的座椅上可以看見頭頂上的東西。房頂是半圓形的,光打到上面就形成穹幕電影。開頭時,一顆隕石砸下來,令全場一篇叫聲,虛驚一場。接着,鏡頭放出原始土地的畫面,鏡頭很高,能讓我們以為自己在飛,接着,恐龍登場了,一腳踩下去“轟隆轟隆”的。電影講述了各種恐龍的形態、體積及食物,影片很精彩,我很喜歡。

看完穹幕電影,科技館就要關門了,我們戀戀不捨地離開。科技館讓我學到了很多東西,我希望下次還能看看其他科技館!

科技館作文8

今天,我和爸爸、媽媽,還有哥哥一起去參觀科技館。

我們先來到一樓,我看見一羣人正圍着什麼看,充滿好奇的我連忙跑過去,擠進了人羣裏。哦!原來是三個機器人在打仗,他們三個長得一模一樣,有頭、有手、有腳、有眼睛,只是顏色不一樣,一個是白色,一個是黑色,一個是灰色。

打仗時,白色機器人只會用手不會用腳,黑色機器人只會用腳不會用手,而灰色機器人能手腳並用,但是速度有點慢。他們打來打去,不分上下,一會兒是白色機器人被打倒了,一會是黑色機器人,一會兒又是灰色機器人。神奇的是,他們倒地後,只需用一隻手在地上一撐,就立刻又爬起來,他們太強悍了!

看完機器人大賽,我們上了二樓。那裏有一個青蛙噴水器,只要我們的聲音叫得越大聲,青蛙嘴裏的水就噴得越遠。

三樓上有一座傾斜的房間,但從外面看房間是正的。那為什麼叫“傾斜房間”呢?是怎麼一回事呢?推開門走進去一看:啊,原來房間真的'是傾斜的!好像馬上就要倒塌一樣。在裏面只呆了一會兒,就感覺到頭暈,我趕緊跑了出來。

時間過得真快,不知不覺閉館的鈴聲響了,我仍意猶未盡,卻又不得不離開。

這次參觀科技館,我學到了很多有用的科學知識,以後我還要多參加這種有意義的活動。

科技館作文9

今天,我非常高興,因為我和我弟、老爸一起去紹興科技館。

進了科技館,我第一眼看到了一個浮着的小地球。我的.腦門立刻不通了:地球又沒翅膀,是怎麼飛起來的呢?我仔細地看了一遍又一遍,終於發現了其中的奧祕:上下兩邊都有磁鐵,怪不得能浮在空中!

“哇塞!鋼鐵俠!”一聲驚呼,原來是老弟,他最崇拜鋼鐵俠了。不過這鋼鐵俠是灰色的,不是紅色的!

我走到2號廳,有一個球,近看像在看電視,而遠看就像個地球,就像“橫看成嶺側成峯,遠近高低各不同。”

我又走到了第三廳,看到了一個滅火器有“點火”和“滅火”。我按了“點火”,杯裏沒什麼情況,我又按了“滅火",只見滅火器的管理髮出紅光,正在滅火。

我又看到了一個地圖,我看到了中國,“呀,怎麼那麼小!中國很大得呀!噢,對了,這只是地圖!”我反悟過來。

我又看了一個視頻,上面説:“地球已經重大污染,讓我們保護地球。”

我看到一個球,裏面有許多燈炮:有冷光燈,節能燈等。

我看了一下時間3:00,該回家了。我走之前知道了一個道理——我們要保護地球,愛護地球,珍惜地球上的一草一木。

科技館作文10

浙江科技館位於杭州西湖文化廣場、京杭大運河之畔,與遠近聞名的武林廣場隔河相望。科技館建築氣勢磅礴、規模宏偉,與相鄰的建築和大運河互相呼應、相映成趣。八月十五日,我和幾位同學一起來到了科技館。

一進大門,我就看見了機器人樂隊,機器人有的拿着薩克斯、有的拿着小號、有的敲着爵士鼓……如果你閉上眼睛靜靜聆聽一首首優美的音樂,你還會以為是真人在現場演奏的呢!接着,我們參觀了因特網模型,因特網模型演示了怎樣收、發郵件,我現在才知道我發給老師的作業老師是怎樣收到的。我們還參觀了中醫館,那裏可以參觀各式各樣的中藥有我認識的,也有我不認識的。

在那裏,可以儀器做舌診斷,那麼新鮮又好玩的'科技,我當然要去實驗一下啦,還好我什麼毛病也沒有,不過,我的同學中有挑食的,也沒逃過它的法眼。時間過得真快,轉眼到了要離開的時侯,我們還來不及參觀宇宙遨遊和海底巡禮,我們懷着依依不捨的心情與科技館告別。科技館太奇妙了,我們相約下次一定再來瞻仰你的風采,遨遊科技的海洋,享受你帶給我們的快樂!

科技館作文11

今日風和日麗,正適合我們春遊,我們一大早就來到了上海科技館。雖然科技館我來過N次了,可是和小夥伴們一齊參觀還是感到十分新奇。

我們首先參加了一次食物的旅行。看到我們坐的水果車被一張巨大的嘴吞進肚裏,我們不由自主地驚叫了起來。經過食道,我們來到了胃,3D眼鏡中胃懸掛在空中,跟我們打着招呼:“你好,我是胃!我要用我的胃液把你們統統融化掉。”然後,我們被送到了小腸,“我要把你們的營養全部吸收掉!”小腸大聲説。

我們之後來到了下一站——大腸,進入大腸,兩個小妖怪對我們大聲嚷嚷:“你們這幫垃圾,我要把你們都清除掉!”我們被清除到了直腸,這時幾個小精靈出現了,它們異口同聲地説:“我要把你們的水分吸收掉!”不一會兒,抽水馬桶的聲音在我們耳邊響起,我們和金色的便便一齊被衝進了馬桶。驚險的食物旅行結束了,我們都覺得意猶未盡呢!

球幕影院也是我第一次參加的項目,播放的是一部紀錄片。和普通影院不一樣,我們都躺在椅子上,看着大屏幕。屏幕上一會兒出現蔚藍的`天空,我感覺自我漂浮在空中,然後出現了巖石,我似乎降落在了目的地。之後看到了海洋,我彷彿在海里潛水,美麗的海底世界呈此刻我的眼前。

這次的科技館之旅真有意思!我以後必須還要再來科技館。

科技館作文12

上次,我去上海科技館參觀,看到了許多現代化的東西。

其中,我印象最深的是兒童樂園,因為,我覺得它非常有趣。一進門就能看見地上的彩虹和天花板上的彩虹,而且還有一棵“燈樹”(塑料樹幹、帶綠色燈的葉子帶紅色燈的.蘋果)呢!

於是,我們拍了一張照片。接着,我跑了過去,鑽進了“山洞”,爸爸媽媽趕緊拿起相機追着我拍,結果一張也沒有拍到我,我樂得哈哈大笑。

接着,我玩起了踩地鼠的遊戲,“啪啪”兩下,地上顯示屏上的地鼠就被我踩暈了,我又去踩另外一隻地鼠。

接着,我玩起了另外一個遊戲,遊戲的玩法是:把帶黑色條紋的玻璃蓋向裏面推,觀察一遍,接着,把蓋子關上,再觀察一遍。結果,我有了發現,我發現蓋子揭開時,裏面是一隻不動的鳥,蓋上時,卻是一隻正在飛動的鳥,我驚奇的瞪着這個蓋子。

後來,我又玩了一段時間,爸爸媽媽説:“時間不早了,該回去了!”我又説:“媽媽、爸爸,我就玩最後一次了,你就讓我玩一下那個‘大鴨蛋’嘛!”爸爸媽媽答應了,於是,我興高采烈跳進了“大鴨蛋”,讓爸爸媽媽幫我推,玩了一會兒,就心滿意足離開了……

科技館作文13

“這裏怎麼都是舌頭吖?”我很奇怪,媽媽指着上面的牌子説:“中醫嚒,當然看舌頭啦。”我跑到第一台機器前,拍了自己舌頭的照片,“嗯,應該是白乎乎的那個。”

媽媽最先發表見解。而我覺得應該是紅彤彤的那個。最後,經過一再的討論下,我點了一個還算乾淨的舌頭,屏幕顯示:你的身體很健康。在靠近窗口的機器前,我當了一回小中醫,為一隻很毛糙的機器手搭脈,脈象很慢,我毫不猶豫地選擇了遲脈,“呀,怎麼是錯的?!”我不解的説。“我來我來。”媽媽一把抓過那隻手,只見媽媽屏息凝神,把全身心的.注意力都放在把脈上了,我一再催促媽媽趕緊選擇,媽媽點了浮脈。“哈,媽媽你也錯了吧?”在一旁的牌子上,我知道了,中醫看病,分:望聞問切,望,是看病人的神色;聞,是聽聲音,聞氣味;問,是百問其症;切,就是切脈。

我們走過一個藍色通道,我看見有一個操控機器人的遊戲,我趕緊上前,機器裏有個機器人,操縱鈕旁的屏幕上的小人的動作和機器人一模一樣,我按下左邊的“舉起”鍵,只見小人和機器人都舉起了左手。噢,原來,這就是光和電的作用啊。

逛了兩層樓,有些累了,休息一會咱再上三樓,據説三樓有個神祕的迷宮哦!

科技館作文14

我們盼望已久的鹽城科技館之遊終於到了,我們懷着興高采烈的心情上了通往鹽城的客車。

“到了,到了”隨着我們一聲清脆的聲音,我們到了鹽城科技館,鹽城科技館坐落於市行政中心東南角,佔地大約七十五畝地,建築面積約二點八億平方米,地上四層,地下一層,總高度二十四米。讓人盡收眼底。

走到科技館的裏面,大屏幕上顯示出“熱烈歡迎東台市小桔燈師生參觀”。隨着老師的`指領,我們就像劉姥姥進了大觀園,真是引鼠出洞——東張西望。(good!)

過了一會兒,我們被老師帶到了4D動感立體影院,因某種原因,我被坐到了第一排,當我們戴上眼鏡時,屏幕上的東西就如同真的一樣,屏幕上颳風我們這裏也颳風,屏幕下雨,我們這裏也下雨,蛇嘴一張開,就像把我給吃了一樣,使得人苦笑不得,讓人驚歎不已!

然後我們就自由活動,我上樓到了兒童科技樂園,裏面有水槍滅火、空心鐵球、龜兔賽跑、鏡子迷宮······讓我喜歡的是鏡子迷宮。

鏡子迷宮是一個很好玩的遊戲,我先看了身旁那一個牌子,上面寫了一些字,玩迷宮時要注意安全,用雙手要摸往前面的鏡子,不然就會撞到前面的鏡子,我看見許多小朋友進去了,在裏面東跑西竄,把頭撞疼死了,我可聰明瞭,把兩隻手放在前面,果然沒有撞到。

到了四點多鐘,我們打道回府,坐上汽車回家去了。

我希望沒有去鹽城科技館的人也去體驗一下,去感受感受科學的魅力。

科技館作文15

我早就想去科技館了,可三次都沒去成!真掃興。今天,我和爸爸媽媽去科技館玩,但願能盡興。

走進館內,抬頭就看到兩頭高大威猛的恐龍骨架,整個大廳都被它們佔領。一頭揮舞着雙爪,似乎正撲向獵物,而另一頭則低着頭,張着嘴,正在尋找樹葉,就感覺好像回到了侏羅紀。但是為什麼那麼大的恐龍會滅絕呢?

我們先來到了二樓的探索與發現展廳。我們順着兩邊的櫥窗看了起來。一個巨大的帝鱷頭吸引着我,它大概有三個腦袋那麼大吧,從它的大小來看,估計全長超過10米吧!一個頭就那麼大的帝鱷,還會有天敵嗎?

我們繼續向前走,有一隻叫喬治的象龜,它的.龐大也同樣讓我吃驚。它的殼比我家過年請客的大圓桌還大!這麼大的龜得吃多少食物呢?接着,我們走進一間有紫外線燈的房間裏,裏面有很多巖石在玻璃窗裏發着光,真奇怪!原來不同的巖石吸收了紫外線不同的波,才顯示出不同的顏色。如果沒有紫外線,這些巖石和路邊的石頭沒什麼兩樣。當然也不止這些石頭,連我的衣服也變了模樣,從白色變成了藍色,太奇妙了。

科技館,你有一個鮮為人知的祕密,那就是知識,你讓我喜歡上了學習,真厲害。

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