(精品)國小科技作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的國小科技作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小科技作文 篇1

今天，是一個特殊的日子。為什麼呢？因為，今天我們學校一年一度的科技節開幕了！開幕式中，各式各樣的精彩節目吸引了我們的目光。瞧：詩朗誦，泡泡秀，七巧板表演以及航模飛機特技表演。不過，最有趣的，還是泡泡秀表演了。

首先，是兩個女同學走上表演區。她們拿着特製的吹泡泡器用力一吹，頓時有許許多多個小泡泡飛了出來，飛向高高的藍天。然後，是兩個男同學拿着大泡泡器在身體四周揮舞，揮出來的泡泡就像一件綵衣圍繞在他們周圍。咦，繩子也能吹泡泡？不信，另外兩名同學便拿着繩子往桶裏一浸，被拉出一個又一個大小不一的泡泡來，看得我們拍手叫好。

看着他們在吹泡泡，我們也按捺不住自己的心情，紛紛拿出自己準備好的工具來吹泡泡。不一會兒，操場上便成了泡泡的海洋。有的泡泡又大又圓像一個大皮球，有的在陽光的照耀下五顏六色像節日的`氣球，還有的一個挨着一個，成了多胞胎，真是美麗極了！

最後，隨着開幕式的結束，我們回到了教室，但科技的翅膀，卻已插在了我的心上。

國小科技作文 篇2

星期六下午，我和我的好朋友常赫銘一起去科技館玩！

我們看到了好多（模擬氣象裝置）東西，有閃電、 風、圓球小汽車……還看到了雨滴的.變化，我們觀察了好長時間，逐漸形成了雨；

我們還玩了手拉座椅、控制表、靜電光球……

我們正玩得高興，聽到喇叭裏喊要演電影了，我們趕緊到1樓放映廳去看4D電影，一共演了2個片子，一個是《小恐龍找媽媽》，另一個是《地震的形成》。正看着，突然有一隻小怪物跑到我前面一個人的頭上，嚇了我一大跳，我想他會更害怕。還有好多小蜜蜂飛到了我面前，好漂亮啊！

天黑了，科技館要關門了，我們捨不得離開，我們今天玩得好高興啊！

國小科技作文 篇3

前不久，我們學校通知要舉行一次科技作品比賽，同學們聽後非常激動，個個都想當科學家，希望自己能製作出獨具匠心的作品。

從那天開始，每天放學寫完作業，我就開始認真思考該製作一個什麼樣的作品呢?忽然，一個想法閃現在我的腦海裏，製作“小噴泉”。説幹就幹，我開始從電腦上搜集製作“小噴泉”的資料，製作“小噴泉”需要一個帶蓋的玻璃瓶、一根吸管、橡皮泥、剪刀、顏料、水、臉盆。一切材料都準備好了，現在開始動工了。

我先用剪刀小心翼翼地在玻璃瓶的瓶蓋上鑽一個小孔，費了我九牛二虎之力，終於鑽好了。接着，我在玻璃瓶中灌了半瓶冷水，水的顏色太單調了，於是我靈機一動，就在水中倒了一些藍色的顏料，我將瓶蓋迅速蓋好，把吸管插進去，再用橡皮泥將縫隙封得嚴嚴實實，這樣空氣就別想進去了。最後，我把全部“武裝”的瓶子放入臉盆中，在臉盆中倒入半壺的開水。

自制“小噴泉”終於大功告成了，現在就是它的'表演時間了。你瞧，玻璃瓶中藍色的水在吸管裏忽上忽下，好像一個小女孩十分靦腆，躲在裏邊，過了幾分鐘，還是不見動靜，這時我有些着急，心想是什麼原因呢?我趕緊跑到電腦旁查找原因，一查原來是水温不熱造成的。於是我用電熱水壺燒了一壺開水，我慢慢地把開水倒下去，瓶裏的水立刻就像火箭一樣，迅速地往上竄，水珠一個接着一個往下掉，我繼續往盆裏加水，吸管裏的水開始向兩邊噴濺，就像小鯨魚噴水一樣，好看極了。

自制“小噴泉”，不僅豐富了我的課餘生活，而且讓我學到了知識，明白了其中的奧祕：當我向臉盆裏倒開水的時候，玻璃瓶裏的空氣開始膨脹，而瓶口已經被堵塞，“無路可逃”的空氣只好向下擠壓瓶裏的水，使它只能從吸管裏噴射出來。

國小科技作文 篇4

上週六，我和爸爸去科技館看魔術表演。我和同學們做在前排，我的左邊是蔡正清，我的右邊是李桐，爸爸坐在最後幾排。

首先，我要介紹的第一個好玩有有趣的節目是空氣泡。我看見表演的叔叔一拍箱子，就有一個氣泡飛出來，我很想上去摸一摸，氣泡越飛越小，我差一點就碰到了。

我給大家介紹的第二個節目是飛去來器的表演，只看表演的叔叔拿着飛去來器往外使勁一扔，飛出去的飛去來器就回來了，很神奇的，還讓台下的.小朋友上台去試呢！

節目都非常的好看，我很想再看一次。星期天的晚上，在東方有線頻道上，看到了科技館表演的新聞，我在新聞裏看見了小蔡呢。