【精選】設計方案模板彙總7篇

為保障事情或工作順利開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是計劃中內容最為複雜的一種。那要怎麼制定科學的方案呢？以下是小編精心整理的設計方案7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

設計方案 篇1

課題：報春

總課時數：第2節

教學內容：

1、綜合訓練

2、欣賞《纜車》

教學目的：1、指導同學運用節奏連接的初步知識，選擇通順、流暢的節奏連接方式。

2、複習鞏固3／4拍的含義，瞭解三拍子的指揮圖式以和強弱規律。

教學重點：複習鞏固3／4拍的含義，瞭解三拍子的指揮圖式以和強弱規律。

教學難點：選擇節奏

教學手段：錄音機、磁帶

教學過程：

一、發聲練習，同前節

二、檢查複習：

１、請同學們齊唱《報春》。

２、請同學們兩人一組互相提問：3/4拍含義、強弱規律和三拍子指揮圖式。

３、集體演唱報春，一局部用樂器伴奏，一局部打三拍子（注意要體現出強弱規律）

三、綜合訓練

1、請同學分別視唱第一題的兩條旋律。

然後分組作兩條旋律，每組派出代表將本組做出的題目寫在黑板上，看那組做得又正確又好。

教師做評委

2、請同學們分別拍擊第二題的兩條旋律，仍然按兩組作競賽的形式，看哪一組排列的節奏比較合理，又準確。

四、欣賞《纜車》

1、同學們，你們都做過纜車嗎？請同學説説纜車是什麼樣子的？

今天，我們就來欣賞《纜車》

教師簡介：《纜車》又名《弗尼古利－弗尼古拉》是一首著名的意大利現代歌曲，它以樂觀灑脱、粗曠熱情的情緒和風格贏得人們的喜愛，流傳於世界各地。歌曲表示了乘坐在登山纜車上的旅遊者們歡樂興奮的心情。歌中所唱的“弗尼古利－弗尼古拉”系模仿纜車在纜繩上滑動的聲音。

2、初聽樂曲，請同學説説這首歌曲和《我們的田野》在情緒上有什麼不同？

3、復聽樂曲

總結這首樂曲的速度、力度、和節奏。完成聽聽想想。

板書設計：

課後小記：

設計方案 篇2

論文關鍵詞:管理科學與工程 工程管理 住宅 室內環境污染 控制 裝修設計

論文摘要:住宅室內環境質量與人體健康具有非常密切的關係，針對當前住宅裝修工程環境污染的現狀，分析了造成室內環境污染的原因，提出了在裝修設計方案中，應注重設計合理的住宅通風，選用綠色環保的裝修材料，並控制材料用量，從而達到控制和降低室內環境污染的目的。

1引言

近年來，隨着我國經濟建設的飛速發展，人民的生活條件特別是居住條件得到極大的改善，促進了我國住宅裝修市場的飛速發展。與此同時，由裝修帶來的室內環境污染問題也相伴而生，嚴重影響了人們的生活質量和身體健康。1987年世界衞生組織(WHO)調查報告指出:在新建和改建住宅中，約有30%的人患有由室內環境污染造成的“病態建築綜合症”，出現頭痛、乾咳、噁心和對氣味敏感等症狀。目前國際上一些環保專家已把室內環境污染列為繼煤煙型污染和石油型污染之後的第三代污染問題。

2住宅室內環境污染現狀

室內環境污染是指室內各種物理的、化學的、生物的有害物質和放射性因素的存在及其擴散而對人類身心健康和生產過程造成危害的現象。

在我國，近年來室內環境污染引起的民事糾紛日益增多，引起了國家及有關部委的高度重視。20xx年12月，我國發布了《民用建築工程室內環境污染控制規範》(以下簡稱規範)，這是我國建築和裝修工程首次涉及室內污染控制的規範，《規範》明確將氛、甲醛、氨、苯及總揮發性有機化合物(TVOC)作為室內環境污染的控制對象。隨後，國家還先後制定發佈了《室內裝飾裝修材料有害物質限量標準》、《室內空氣質量標準》和《綠色建築評價標準》等。這些規範和標準，對從源頭上控制室內環境污染起到了較大的作用。但是受制於規範、標準推廣運用的範圍，以及經濟水平等因素，當前由裝修造成的室內環境污染問題在我國，特別是中西部地區仍然十分嚴重。

3住宅室內環境污染原因分析

裝修造成的室內環境污染原因很多，包括不合理的設計、不合格的裝修材料、不當的施工方法以及人們檢測室內環境質量的意識尚未形成等。因此，住宅裝修工程環境污染控制是一個系統工程，應從裝修設計、施工和竣工檢測等方面進行全過程污染控制。其中裝修設計是住宅裝修工程的基礎，也是對裝修所造成的環境污染進行控制的源頭。

20xx年第一季度，四川省環境監測中心根據《室內空氣質量標準》，對成都市15户新裝修住宅進行室內空氣中甲醛、苯及總揮發性有機化合物檢測。檢測結果顯示:空氣質量優秀，各項污染物含量均未超標的只有2户，佔總數的14%;室內甲醛污染超標的有9户，佔總數的60%，最高污染值為3.32mg/m3，超出標準限量(0.l0mg/m3)32倍;苯污染超標的只有1户，佔總數的7%，最高污染值為0.18mg/m3，超出標準限量()0.6倍;總揮發性有機化合物污染超標的有13户，佔總數的86%，最高污染值為5.63mg/m3，超出標準限量(0.60mg/m3)8倍。檢測顯示大部分新裝修住宅室內甲醛和總揮發性有機化合物污染比較嚴重，而造成這兩種污染物超標的原因主要是由於裝修材料設計選用不合理，單一材料使用和複合材料使用量較大造成的。檢測中還發現大部分住宅密閉性較強，可開啟的窗户較小，室內通風不良，造成了裝修產生的污染物不易擴散和稀釋。由此可以看出，裝修設計對於控制室內環境污染具有源頭性的關鍵作用。

4控制室內環境污染的設計方案

裝修設計是指消費者或裝飾公司對住宅整體的結構、佈局和材料的設計。為控制和降低室內環境污染，裝修設計中應着重從室內通風設計和選用材料設計兩方面採取措施。

4.1室內通風設計

設計合理的住宅通風，加強通風換氣，用室外新鮮空氣稀釋室內環境污染物，改善室內空氣質量，是降低室內環境污染最方便有效的途徑之一。一般而言，新風量越多，對人們的健康越有利。國內外許多研究表明，產生“病態建築綜合症”的一個重要原因就是新風量不足。室內空氣品質與氣候國際協會成員、IndoorAir期刊主編Sun-dell教授對瑞典160幢建築進行調查研究，發現新風量越大，發生“病態建築綜合症”的風險越小(圖1)。

新風量是指室內補給的新鮮空氣量。新風量根據的濃度來確定是大多數國家使用的基本方法。與人體的新陳代謝有關，人呼出的氣體中佔4%一5%，而新風量標準根據人體的生理需要，要使室內的濃度限制在0.1%，則必須保證每人每小時新風量為30m.。

為了保證室內足夠的新風量，在裝修設計中應充分考慮建築物通風。通風包括自然通風和機械通風兩種形式，其中自然通風不僅成本低廉，而且通風效果明顯好於機械通風。因此，在裝修設計中應儘可能設計保留建築物自然通風，對於隔牆和門窗設置上，應充分考慮自然通風效果，最好能在設計中形成“穿堂風”，保持室內空氣貫通，加快空氣流動帶走污染空氣;對於一些私密性要求不高的房間，可將隔牆改作活動摺疊門或設計成通透型置物架;此外，最好不要人為地阻擋室內的通風，如封閉陽台，增加房屋隔斷等。

對於廚房、衞生間、儲藏室等功能性房間，由於往往沒有較好的自然通風，可採取機械通風方式，如設置排氣裝置。排氣應當直接排出室外，不能再進人室內循環。

4.2選用材料設計

裝修材料是室內環境的主要污染源，不合格的裝修材料更是造成室內空氣質量不達標的罪魁禍首。20xx年第三季度，四川省工商局對全省部分地區經銷的強化木地板、塗料進行了質量監測，其抽查強化木地板40個批次，合格的18個批次，合格率為45%;抽查塗料40個批次，合格的15批次，合格率僅為37.5%。20xx年11月，上海市工商局對上海市流通領域膠粘劑開展了質量監測，抽查膠粘劑30批次，合格的15種，合格率僅為50.008年8月，武漢市工商局對武漢市建築裝飾材料專業市場中銷售的50批次的'PVC排水管、板材和塗料膠水進行了專項質量監測。監測結果顯示，總體合格率僅為28%。其中，板材合格率為35%，塗料膠水合格率為30%，而PVC排水管合格率僅為10%。 綜合全國各地對裝修材料的檢測通報，污染物含量超標和物理性能不達標是當前不合格裝修材料中普遍存在的問題。面對良芳不齊的建材市場，如何在裝修設計中合理選擇裝修材料，對於控制室內環境污染就顯得尤為重要。

4.2.1拉制材料用量原則

提倡簡潔設計，減少各種裝修材料的用量，降低污染物的累加效應，是裝修設計中控制室內環境污染源的一項重要措施。簡潔設計就是按照簡潔、實用的原則進行設計，不設計一些華而不實，既浪費資源，又影響日常生活舒適程度的裝飾項目。

裝修設計中，還應注意搭配各種裝修材料的使用量，比如地面和牆面的材料最好不要使用單一種類的材料，因為使用面積較大，如果選擇單一材料會造成室內某種有害物質超標。

4.2.2選用材料原則

裝修設計所選用的材料合理與否，是控制室內環境污染源的另一項重要措施。在設計過程中，對於材料的選用要考慮兩點:儘量減少使用可產生嚴重化學性污染的材料，如溶劑型油漆、化纖地毯、膠水、密度板等;多使用無機材料，無機材料大部分都是無害、安全的，如各種工藝玻璃、金屬、鑄鐵等。

在選用無機非金屬裝修材料、人造板材、塗料以及膠粘劑等常用材料時，要按照國家有關規範、標準對住宅裝修的要求，設計選用符合國家標準的綠色裝修材料。

(1)無機非金屬裝修材料如石材、陶瓷、石膏板等，必須符合《規範》要求的放射性限量指標。住宅工程作為1類民用建築，必須採用放射性指標限量為A類的裝修材料。有些天然石材的設計選擇要尤其注意，一般來講，巖漿巖中的酸人巖，如花崗巖，放射性含量較高;沉積巖中的碎屑沉積巖，如頁巖，放射性含量也比其他石材高。花崗巖和頁巖都不適宜選做住宅的裝修材料。

(2)人造板材包括膠合板、細木工板(俗稱大芯板)、纖維板、複合木地板等，是造成裝修工程甲醛污染的主要來源之一。在設計選用板材時，一定要選用遊離甲醛含量和釋放量為E1類的板材;同時，房屋內門等最好不要選用複合材料大芯板或者九釐板來製作，儘量選擇工廠加工好的成品門。

(3)塗料主要由膠結基料、顏料、填料、溶劑(或水)及各種助劑組成，一般用於內牆、頂棚、門窗、傢俱等物體的表面，是裝修中使用面積較大的材料。按是否使用有機溶劑分為溶劑型塗料和水性塗料。溶劑型塗料多用於木器、金屬表面的塗飾，含有大量揮發性有機溶劑，對室內環境污染較大，最好不要選用。水性塗料因其以水為稀釋劑，所以揮發性有害物質含量較少。用量較大的內牆塗料，可以採用乳膠漆這類水性塗料，而木器塗飾也建議選用水性木器漆。

(4)膠粘劑和塗料一樣，主要由膠結基料、填料、溶劑(或水)及各種助劑組成，膠粘劑由於粘接後被材料覆蓋，有害氣體遲遲散發不盡，所以對室內環境的危害比塗料還大，必須嚴格選用。在保證正常使用功能的前提下，儘量選用低毒性、低有害氣體揮發量的溶劑型膠粘劑和水性膠粘劑。住宅裝修不宜選用聚乙烯醇縮甲醛膠粘劑(107膠)。

4.3設計方案實施效果

將控制室內環境污染的設計方案原理運用於某裝飾公司的住宅裝修設計中，在該公司20xx年2-5月所承接的10項住宅裝修項目中，遵循以上設計方案原理，有意識地在設計中採取了控制室內環境污染的措施。10户業主對於該裝飾公司環境污染控制的設計方案均表示贊同，並有8户業主在工程竣工後，按照裝飾公司的建議，聘請了專業的室內環境質量檢測機構對室內甲醛、苯及總揮發性有機化合物等污染物含量進行了檢測。檢測結果顯示，除了1户住宅室內甲醛和總揮發性有機化合物含量輕微超標外，其餘7户住宅室內甲醛、苯及總揮發性有機化合物含量均未超標。這一檢測結果充分説明，只要運用合理的裝修設計方案，完全有可能控制室內環境污染物限量達到國家有關標準。

5結束語

雖然我國當前由裝修造成的室內環境污染問題十分嚴重，但是隨着公眾環保意識的提高，從裝修設計之初即對室內環境污染進行控制，同時規範和改進施工工藝，廣泛開展竣工質量檢測，相信在不久的將來，低污染的“綠色”裝修一定能夠進人千家萬户。

設計方案 篇3

教學要求：

1、瞭解詞的內容，體會作者對於淳樸美麗的大自然的讚美、懷念之情。

2、想象詞中描寫的意境，理解詞的內容。

3、朗讀課文，背誦《憶江南》。

教學重點：瞭解詞的意思，體會作者的情感。

教學難點

:對於詞中所描述的美景難以想象與描述。

教學時數：2課時

第一課時

一、背唐詩，初識詞

1、以賽詩會的形式，在3分鐘之內背唐詩。

2、再出示這首詞，説説和以往我們學過的詩和詞有什麼不同？

3、介紹詞和詞牌。

（1）學生介紹詞在古文化中的地位。

（2）教師給予補充。

二、初讀《憶江南》。

1、出示這首詞，教師範讀。

2、學生讀。

3、學生展示讀。

4、再讀時要努力想象，眼前會是怎樣一副畫卷？

5、出示圖像。

展示江南水鄉的風景，觀看蘇、杭的秀麗風景，讓學生飽覽江南春日勝景，充實學生的想象，豐富學生的語言。

三、再讀《憶江南》。

1、帶着感情朗讀這首詞，結合自己對江南春日勝景的想象，讀出自己對江南的喜愛。

2、我們如此看待心目中的江南，那麼白居易出生在北方，曾擔任杭州刺史、蘇州刺史，又怎能不回憶這美好的風景呢？想象自己就是白居易，正在窗前回憶自己曾經依戀的地方，回憶那江花和春水，大膽地體會着讀。

3、展示讀這首詞。

4、嘗試着背。

四、借鑑《憶江南》。

1、小組同學議一議，這首詞哪些地方值得我們借鑑？

（學生的回答要有個性，只要是自己的意見，直接説出來就要給予適度的評價。）

借鑑的地方很多。開篇就感歎“江南好”，好在何處，一言難盡。於是作者選擇了江花和春水，襯以日出和春天的背景，抓住典型事物的特點，短短十四個字寫盡了江南春日勝景，這怎能不使作者魂牽夢繞，所以水到渠成地反問結尾。

2、學生彙報，其他同學補充。

3、總結。

五、課堂練習。

1、讀下面的句子。想象畫面，用自己的話描述出來。

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

2、背誦一首白居易的詩。

設計方案 篇4

一、生活活動

1、指導幼兒正確接水，保證飲水量

2、指導幼兒正確的穿衣服，及時塞好衣服，不露肚皮

二、區域活動

（一）生活區

1、喂娃娃：提供各種材料與餐具如：勺子、叉子、筷子

2、包糖果：提供糖果、糖紙

（二）角色安排：

娃娃家：提供蔬菜、水果，娃娃服裝

三、教育活動：《我會穿衣服》

活動目標：

1、學會按照圖案、衣領的高低來區分衣服的前後。

2、讓幼兒知道自己長大了，自己的事情要自己做。

活動準備：

1、小兔子胸牌、圓領套衫每人一份。

2、錄音機、錄音帶：《小小手》

活動難點：區別領子的高低

活動過程：

1、遊戲情景：小狗在門口哭

早晨空氣真好，孩子們，我們一起來做運動。（放錄音，師生共同做律動）咦，是誰在哭呀？原來是小狗，我們去問問它為什麼哭？“小狗，你為什麼哭呀？”小狗説：“媽媽不在家，我起牀不會自己穿衣服，我分不清衣服的前面和後面，嗚嗚……”

“小狗哭得這麼傷心，我們該怎麼辦呀？對了，我們長大了，要自己的事情自己做，我們來教它穿衣服吧”！

師生共同邊説兒歌邊穿衣服。“小兔子們快來看，我的衣服真好看，漂亮的圖案在上面，咦？為啥自己看不見？噢，原來它在最前面。先套大洞洞，再鑽中洞洞，小手伸出小洞洞，比比誰的最整齊”。引導幼兒互相幫助正確穿衣服。

2、觀察幼兒穿衣情況並隨機提出問題

小狗的話：“咦，怎麼有的把字穿在前面，有的把圖案穿在前面，我學誰呀？我還是沒有分清楚。”

3、引導幼兒觀察衣領並提問：我們一起看看中洞洞（領子）是什麼樣的？（有高領、有低領），低領穿在前面還是高領穿在前面呢？請小狗試一試，怎麼穿最舒服。原來低領穿在前面很舒服。

4、總結：

小狗説：“現在我知道怎樣穿衣服了，好看的圖案在前面，低領在前面，高領在後面，先套大洞洞，再鑽中洞洞，小手伸出小洞洞。謝謝你們的幫助，現在，我們一起來做遊戲吧？

（放《小小手》錄音，幼兒共同遊戲）

四、户外活動

集體活動：

遊戲：小兔子拔蘿蔔

目標：練習雙腳連續跳躍

分散活動：

流星球趕小豬小司機

設計方案 篇5

一、 現階段我國 素食 餐飲市場發展的狀況

**年，“健康、迴歸、多元”成為眾多餐飲企業經營的關鍵詞。預計隨着國外資本、管理和品牌的大舉進入，中國餐飲業市場的飽和度將越來越高，餐飲的多元化、細分化和個性化的趨勢將逐步增強。餐飲企業在品牌特色化、運營產業化、業態多樣化、連鎖規模化和店面小型化等方面的特點將更加明顯。與此同時，餐飲企業又將面臨經營模式擴展、管理要素增加、業務環節擴充、管理空間延伸和管理時間延長等相關經營問題。

歐美髮達國家與港澳台等地區的餐飲發展事實證明，當民眾的生活水平達到一定程度時，人們的生活方式特別是餐飲習慣就會發生一定的改變，食素的比例會明顯增加。素食將成為21世紀人類飲食的新潮流，現代素食將以其“天然（綠色）、美味、營養、健康、環境、文化”的綜合優勢逐步贏得市場和消費者的認可。現代素食是“陽光產業”和“朝陽產業”，只要打出特色和品牌，其市場前景不可估量。

擬建企業廚房素食出品的定位參考出品將秉承美味素食、健康人生理念，集中、西素食精華，融健康、營養、美味、仁愛於一體。以全素為主，以素仿葷素食為輔，結合各種天然植物為主要原料，大力提倡純淨、健康、自然素食。推出的菜式不但具有色、香、味、形、質、器等俱佳的特色，而且具有滋、潤、爽、化、鮮之特點，特別具有養生、保健之功效。菜點以時尚精品素食為主幹，適度結合中國寺院素食、民間素食和官府、宮廷素食，再有機融入西菜、日本料理等元素，把異域的素食概念和傳統的素食有機結合，形成雅緻、清新、閒逸、營養且高品質的素食食風。

二、開業方案：

（一）店名 ： 素新閣

（二）素新閣 關於 素食餐飲市場 的 研究

1、 目標市場

一般素食餐飲項目目標市場調研的內容，主要包括目標市場的地理環境和行業特點。在考慮目標市場的地理環境時，應明確現階段我國素食餐飲必定不是大眾化餐飲，區域經濟的發展會直接影響其市場前景，發達城市與一級城市應首選 ， 二級城市應主要選擇主流社區與核心商圈。此外，還要考慮目標市場的氣候、風土人情與飲食習慣的特點。在進行項目的目標市場調研時，要注意擬選擇商圈的界定，切實做好在商圈內的調查（特別是商圈中相關餐飲業態、業種、交通人羣與交通條件的調查），進行有效的商圈經濟、文化分析與評估。其中市場潛力分析、競爭態勢評估與營業面積和規模建議很重要。

2、 目標消費者定位

（1） 對素食感興趣的中高端商務和公務客人

（2） 對素食感興趣的富裕型和小康型家庭客人

（3） 素食美食主義者與素食主義者

（4） 女性減肥健美及懂得體內美容羣體

（5） 追求休閒鬧中取靜的減壓羣體

（6） 宗教人員、素食研究人員

3、 經營宗旨

為了使本企業素食餐飲成為差異性品牌，本企必須做到： （1）永不進入非素食的餐飲企業； （2）永不顧客銷售非健康的素食產品； （3）永不單純追求利潤最大化（按照可持續成長的要求，設立每個時期的合利潤率和利潤目標）； （4）永遠堅持零起點、高起步；永遠堅持做好主業、主輔分離； （6）永遠堅持先做強、做大； （7）永遠堅持企業擴張的整體輸出、同質經營、體管理； （8）永遠堅持產業報國、造福民生的社會責。

4、 企業的經營模式

做強標準化樣板店，打造差異化品牌，適度發展範化直營連鎖，逐步獲取整合資源和成長機遇的超額潤，在鞏固擴大市場地位的同時，不斷提升本企業的牌文化價值。擬建企業的經營模式可從企業經營管理營銷管理或服務管理等多角度考慮。從品牌知名度考慮，就要將其培育成為全國素食餐飲名店，全國食餐飲業暢銷品牌企業 。

（三）品牌個性與品牌形象

每個人都具有自己獨特的性格，品牌也正如人一樣具有性格，我們把品牌的這種性格稱為品牌個性。所謂品牌個性，是指產品或品牌特性的傳播以及在次基礎上消費者對這些特性的感知。品牌個性可從品牌投入與產出兩方面進行解析。從品牌執行者角度來看，品牌個性是品牌執行者期望通過溝通所要達到的目標，是傳播者所期望的品牌形象。這是把設計好的品牌個性植入消費者大腦的過程。而站在消費者角度，品牌個性是消費者實際對設計好的品牌個性的感知、認可能力的再現，是消費者對該品牌的真實感受與想法，這是品牌個性輸出的過程。針對此情況，如何塑造獨特的品牌個性就尤其重要。

如何才能塑造自己獨特的品牌個性？品牌個性的塑造應“投其所好”，即以滿足目標顧客的需求為重點。研究表明，人們總喜歡符合自己觀念的品牌。每個人對自己都有一定的看法，評價別人有一定的標準。人們往往喜歡那些與自己特點相似或與自己的崇拜者相似的個性。因此，對某一消費羣體而言，創建具有與其相似的個性品牌將是一種有效戰略。品牌個性若與消費者的個性越接近，或者是跟他們所崇尚的或是追求的個性越接近，他們就越容易接受該品牌，產生購買行為，品牌忠誠度就越高。由此可見，塑造成功的品牌個性，即是儘可能地使品牌個性與目標消費者的個性相一致，或與他們所追求的個性相一致。

現代人類的生活講求效率和完美，現代科學的素食力求美味，力求營養

越來越龐大的素食隊伍裏，不同動因走到一起的人們，身上漸漸就會形成相近的秉性：

尊重生命。歷經多少塵世之後，人們才與孟子共識，“君子遠庖廚”説的可不是男子主義，而是尊重生命。

崇尚環保。環保入心易，入“行”難，食素之人無一不是環保衞道士。這確是修養的體現。

關注健康。不管是因為減肥還是因為去血脂，吃素的人更關注健康，關愛自己。

迴歸自然。他們住在木製傢俱的屋裏，穿純棉的休閒衣帽，吃天然的瓜果蔬菜，愛山，戀水，也許，他們更認為自己就是大自然裏的一棵草一棵樹，這樣與之相諧。

所以根據上訴理論我們素新閣素食餐飲店將秉承美味素食、健康人生理念，及中、西餐素食精華，融健康、營養、美味、仁愛於一體。以全素為主，以素仿葷素食為輔，結合各種天然植物為主要原料，大力提倡純淨、健康、自然素食。推出的菜式不但具有色、香、味、形、質、器等俱佳的特色，而且具有滋、潤、爽、化、鮮等特點，特別具有養生、保健之功效。菜點以時尚精品素食味主幹，適度結合中國寺院素食、民間素食和官府、宮廷素食，再有機融入西菜、日本料理等元素。異域的素食概念和傳統的素食有機結合，形成雅緻、清新、閒逸、營養、環保、綠色、時尚、高品質的素食食風。

品牌形象不同於品牌個性。品牌形象包含了品牌個性。品牌個性更具抽象性，是品牌形象的關鍵和靈魂所在。所謂皮那批形象是消費者對傳播過程中所接收到的所有關於品牌的信息進行個人選擇與加工之後 存留與頭腦中的關於該品牌的印象和聯想的總合。這個定義有兩個要點：（1）、品牌形象是從傳播過程的接收者角度出發的概念，是有關人們如何看待這個品牌的概念，（2）、品牌形象塑造的主要手段是傳播。

良好的品牌形象是企業在市場競爭中的有力武器，深深的吸引着消費者。有沒有好而鮮明的品牌形象，是衡量一個品牌成功與否的重要評價指標。企業品牌管理的最終目標，就是在目標消費者羣體心目中建立起企業所希望的品牌形象。

所以我們素新閣要打造我們的品牌形象。以期在消費者心目中樹立我們良好的品牌形象。我們營造一個良好的環境和氛圍，做到進食過程中環境、心情、器具等相統一，素食菜品色、香、味、形、器、質、養、淨相統一，注重顧客心理需求和享樂需求的滿足，體現自然美與藝術美、形態美與質地美、實體美與意境美的結合素食菜品在烹飪過程中形質、表裏一致，使顧客在享受美食的過程中獲得身心上的享受和滿足。塑造我們獨特的服務，具有親和力，卓越的品質，對生命的關愛，勇於創新的品牌形象。

（四） 素食 品牌 文化

素新閣是一家新開的以素食為主的閣樓，題中的“新”體現了新的時代韻味和傳統的創新，符合現代人的時尚和追求。

遠遠望去，新開業的 素新閣 沿襲了現代和古典的特點，莊重而不古板，現代卻不張揚，處處透出一種含而不露內秀其中的味道。窗沿的手繪迴廊裝飾，隱約透出一股錦繡之美；外牆通體的古寺廟灰磚，更是突出了淨素、靜心的味道。將博大精深的中國飲食文化與素食文化的和諧融合，體現了本店的一大現代 與古典特點的素食文化，同時又具有新的文化，不失韻味。

設計方案 篇6

一、學習目標

該微課程用於課前學習，能有效解決本節課重難點。通過視頻學習以及任務單的引導，認識三原色和間色。

二、學習資源

相關資源：紅黃藍三色顏料、水粉筆、筆洗、白紙。

三、學習方法

觀看微視頻前：準備好學習用具。

觀看微視頻中：通過聽、看故事，認真觀察思考三原色調配後的變化。

觀看微視頻後：發揮想象力，用三原色和間色巧妙搭配，畫一幅漂亮的畫。

四、學習任務

（提示：請將要求學生完成的任務、測驗或思考題列在此處）

1、觀察思考：紅黃藍三種顏色，兩兩相互調和後會變出什麼顏色？

2、記住三原色和間色。

3、練習三原色的調配，調出綠色、橙色、紫色、黑色。

六、後續學習預告（可選）：

嘗試用三原色和間色的運用，畫一幅自己喜歡的畫。

五、學習困惑

（提示：此處由學生填寫）

主題名稱：魔幻的顏色

選題意圖

本課是學生接觸到的第一節色彩知識課。三原色的調配可以產生新的顏色，抽象的色彩知識學習乏味也不容易識記。

通過三個好朋友：小紅、小黃和小藍的故事，學生在聽故事、觀察故事的過程中知道了三原色和間色。微課程形式活潑、形象生動，枯燥的理論學習一下子變得快樂了。

適用對象：美術 國小

教學目標

1、認識三原色，知道三原色調配後的變化。

2、會用三原色調配出間色。

教學用途

□課前預習 □課中講解或活動 □課後輔導 □其他

該微課程放置於課前預習，能有效解決本節課難點。通過視頻學習和任務單的引導，認識三原色和間色，並且會調配出間色，提高學習的樂趣。

知識類型

□理論講授型 □推理演算型 □技能訓練型 □實驗操作型

□答疑解惑型 □情感感悟型 □其他

製作方式(可多選)

□拍攝 □錄屏 □演示文稿 □動畫 □其他

預計時間

（不超過10分鐘）6分鐘

微課程設計

教學過程

（請在此處以時間為序具體描述微課程的所有環節）

設計意圖

（請在此處説明你為什麼要這樣安排或選擇）

認識小紅、小黃和小藍三個好朋友。

激發學生的學習興趣。

觀察思考：

三個好朋友相互擁抱，他們身上的顏色發生了什麼變化。

觀察故事畫面，發現色彩的變化。

魔術表演：

三個好朋友將沒有顏色的三種水果變出了顏色。

在魔術的激發下，自己用準備好的顏料嘗試紅黃藍三色調配，感受色彩的變化。

認識三原色和間色。

鞏固學習

觀察生活中的色彩。

發現生活中的色彩，感知生活之美。

設計亮點：

《魔幻的顏色》這堂微課程，通過小紅、小黃、小藍三個好朋友的故事，將抽象的色彩知識融入其中，引導學生積極探究，參與學習活動。學生在聽、看、思、試的過程中，發現紅黃藍三原色的相互調配後產生的變化，知道了綠、橙、紫三間色的調配方法和名稱。

我將採用拍攝和PPT課件製作相結合的方法來製作微視頻，力求做到畫面精美、內容豐富、條理清晰、趣味性強，有效地解決本課中的疑問和重難點。

設計方案 篇7

　一、教學目標：

1、通過閲讀全文抓住“父親”這個人物的形象特徵。

2、鑑賞本文清新質樸自然的語言，感悟文字中藴涵的父子深情。

3、調動文學積累和生活感知，關注普通形象背後飽含的深情。達到情感共鳴，收穫寫作感悟。

二、教學重點：

1.抓住“背影”這一感情的聚焦點展示人物心靈的寫法。

2.領會樸實的語言風格。

教學難點：從文字中體會出作者所表達的思想感情。

　三、導入

同學們，上次課我們對朱自清先生的《背影》全文疏通了一遍，學習了生字生詞，分清了層次，還了解了作者的相關背景知識。那麼，在正式開始今天的講課之前，我們先來複習一下上次課所學的生字生詞!哪位同學敢於挑戰，自告奮勇上來聽寫?

複習生字生詞，並聽寫

交卸xiè 奔喪sāng 橘子jú 晶瑩yīng 迂腐yú 瑣屑suǒxiè柵欄zhà 差使chāi 照看行李kān

讓學生快速瀏覽課文的第二部分，解決以下問題。

作者在課文第二部分提到幾次流淚?

(2)作者在課文第二部分提到了幾次背影?並予以概括。

四、給學生放第六自然段的錄音，要求在課文中找到描寫“父親”外貌、動作的字詞。

(1)外貌：戴着黑布小帽，穿着黑布大馬褂，深青布棉袍。

(2)動作：蹣跚地走、慢慢探身、兩手攀、兩腳縮、身子微傾

五、讓學生有感情的朗讀課文第六段以理解作者的感情。

六、學完了整篇文章後，要求學生用心中最美的一個句子來形容一下自己的父親!

六、配樂《神祕園之歌》，為同學們朗誦第六段。

七、總結

(1)概括這堂課所學的所有內容

(2)父親的愛，是實實在在的，沒有華麗的詞語，沒有親暱的做作。父親的愛，是沉沉甸甸的，不會直接表達，不會展現關心。但是，他的愛就像影子一樣，無時無刻不存在。所以，無論遇到何種困難，我們都要記得父親是我們永遠的依靠，他永遠愛着我們。

　八、佈置作業

(1)朗誦課文的第二部分

(2)寫一篇關於父愛的作文，題目自擬,字數不少於800字。

九、板書設計

第一次流淚 家破人亡 傷心

第二次流淚 浦口送別 感動

第三次流淚 見信思念 傷感