幼兒園小班吹氣球教案設計

在寒冷的冬天，孩子們的活動場所只能是教室，想要孩子們多一些體育競技方面的鍛鍊，又適合在室內活動，而且深受孩子們喜歡。接下來是小編為您整理的幼兒園小班吹氣球教案設計，希望對您有所幫助。

活動目標

1、讓幼兒知道氣球內裝滿氣體時才能飛起來。

2、培養孩子們吹氣球的技巧，增加肺活量。

3、讓幼兒知道每年的一月一日是新年，體驗成功的快樂，感受節日的喜慶。

重點難點

重點：讓孩子掌握吹氣球的技巧。

難點：通過操作知道氣球的飾作用。

活動準備

氣球若干、水、毛線、膠帶。

活動過程

開始部分：

1、老師播放歌曲《新年好》，告訴孩子們每一年的一月一日是一年的開始，也就是新年，又叫元旦。

2、老師出示元旦熱鬧的圖片。

3、指出氣球並出示。

基本部分：

1、老師當場吹一個氣球，並紮好在空中拍打，氣球飛起。

2、提出質疑：氣球裏裝了我吹進去的氣體會飛起來，裝別的能飛嗎？

3、老師在氣球內裝水紮好，演示是否能飛。得出結論：氣體輕，氣球才飛。

4、老師請兩位孩子上前來示範吹氣球，並評價結果，講解吹氣球的要領。

5孩子自由練習吹氣球，老師個別指導。小結，吹氣球可以增加肺活量。

6、遊戲：《歡樂吹氣球》，將幼兒編成小組，比比同一時間內哪一組吹的多。

結束部分：

遊戲：幼兒隨着歌曲《新年好》來拍氣球。

延伸部分：

引導幼兒用氣球來裝扮教室，喜迎元旦。

教學反思

“吹氣球比賽”便於操作，便於觀察，很適合小班的孩子。吹氣球比賽可以為孩子們創造練習技巧的`空間，讓孩子們有“米”可炊。在活動中，我引導幼兒進行觀察，示範，參與，通過分成小組來激發幼兒參與活動的積極性，培養幼兒的團隊精神。在活動中，幼兒不斷地感知，動手操作，注重幼兒主體性的發展，使孩子成為活動的真正主人，因此幼兒的興趣得以激發，各種潛能得以開發。

整個活動幼兒情緒高漲，氣氛熱烈。但也正因如此，部分自控能力較差的孩子，在我要求觀察時注意力不集中，吹氣球中又不得要領，因此，沒有達到預期的教學效果。當然也有不足，只重視吹氣球的訓練而忽視的幼兒對顏色、形狀、大小的鞏固，也沒能給幼兒創造想象的空間。