導語:依據教案進行教學,老師可以提高個人的教學效率哦。以下是幼兒園小班天氣教案:天氣預報,供各位參考。
幼兒園小班天氣教案:天氣預報
活動目標:
1、初步瞭解天氣的種類,瞭解每種天氣的基本特點。
2、嘗試用動作來表示不同的方法。
活動準備:
天氣牌(晴天、雨天、颳風)
活動過程:
一、觀察天氣
1、小朋友看,今天是什麼天氣呀?
2、引導幼兒觀察窗外的情景,説説今天是晴天還是雨天,有沒有颳風,
風大不大。
3、如果是下雨是大雨還是小雨。
二、認識天氣牌。
1、分別出示晴天、雨天、颳風、下雪的天氣牌,小朋友知道這是什麼
嗎?
2、幫助幼兒瞭解天氣的種類及其特徵,教幼兒認識天氣牌告訴幼兒有太
陽的.是晴天,畫了小雨點的是雨天.
3、讓幼兒説説自己喜歡哪種天氣,為什麼喜歡,為什麼不喜歡。
三、用動作表示天氣
1、這些天氣我們可以用動作來表示,小朋友想一想都可以用什麼動作
來表示,晴天可以用什麼動作來表示,下雨天又可以用什麼動作來表示,下雪可以做什麼動作。
2、我們一起來想一想我們手臂向上圍成一個圓圈當作太陽,表示晴天。
3、我們五指張開,從頭頂向下搖動手腕,表示下雨。
4、高舉雙手,在頭頂左右擺動,表示颳風。
5、緊握拳頭,輕敲大腿,表示下雪了。
6、老師高舉某一個天氣牌,幼兒根據天氣牌指示的天氣表演相應的動作。
四、遊戲
介紹遊戲玩法:找一個朋友,讓他背對自己,在好朋友背上用手的動作表示天氣,讓他猜猜是什麼天氣。