為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼你有了解過方案嗎？以下是小編精心整理的設計方案7篇，歡迎閲讀與收藏。
第12課雄偉的塔
教學內容與目標：
1.顯性內容與目標
應知：世界上有各種各樣的塔，不同國家或地區的塔造型不盡相同，還有各種各樣的紀念意義。應會：學習比較、分析、描述塔的特徵，能將自己記憶中的塔或設計的塔畫下來，並可以進行簡單的裝飾。
2.隱性內容與目標
通過本課學習，讓學生了解更多塔的知識，認識古今中外的塔，並對自己家鄉的塔進行考察，培養學生熱愛家鄉、保護古蹟的意識。
教學重難點：
重點：把自己見過的塔畫下來，或設計一座既漂亮又有新意的塔。
難點：根據塔的特點，進行表現或設計。
教學準備：
彩色紙、水彩筆、油畫棒。
教學過程：
1．遊戲導入新課。
(1)拼擺遊戲：在桌面上有不同形狀的圖片，請用2分鐘的時間擺一擺，看一看哪組能拼擺出塔。
(2)説一説拼成了什麼樣的塔。
(3)教師板書：塔
(4)在拼擺中圓形、梯形、長方形、半圓形分別做塔的什麼部分。
2．看書。現在我們看一看世界上的名塔，打開書第24、25頁。
(1)書中展示了什麼塔的圖片?
(2)分組討論。請各組商討後選擇討論問題：
①三座塔分別建造在什麼時間?
②三座塔各有什麼不同?
③三座塔分別是用什麼材料建造的?
④你看後有什麼感受?
教師針對學生的回答及時總結，如塔的形狀是多種多樣的，材料也非常豐富，像應縣木塔是最高、最古老樟木結構的純木塔，沒有用一顆釘子。這些塔由於建造的時間、地點、材料及結構不同，給人的感受也不相同。
(3)請學生回答討論結果。
(4)在我們的身邊有沒有你知道的塔呢?請你介紹給大家。
3．分析塔的基本形設計及繪畫的表現方法。
(1)如果你現在就是一個小小的設計師，你準備設計一個什麼樣的塔?
(2)先畫什麼?再畫什麼?
(3)怎樣讓塔更美觀?
(4)可以在什麼上畫?用什麼方法?
4．佈置作業。
(1)作業：可以設計一座新穎的塔，也可畫自己見過的塔。
(2)要求：畫面飽滿，設計新穎，可選擇喜歡的方法表現。
(3)教師巡視，給學生提供幫助。
5．作品交流。
一、活動時間：
班隊活動課
二、活動對象
四（3）班全體同學
三、活動準備：
（1）在教室內召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節能、環保，愛我
校園
（2）同學們親手繪製“節能、環保，愛我校園”主題海報，一塊畫了一
幅刊頭畫，寫着本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。
四、活動過程：
1．開場：
男：老師、同學們，你們好！歡迎大家光臨我們五（4）班“節能、環
保，愛我校園”主題班會，祝願在這個夏天的下午，我們共同度過一段美好的時
光！
女：我倆是同學們推選出來的主持人，今天的主題班會就由我倆主持，下面請大家一起來欣賞一組優美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看
到這麼秀麗的風光,大家有什麼話想説嗎?
女：説得真好,這些國家的環保工作都是做得比較成功的。
我們很多同學在課前都查找了許多這些國家的環保資料。
男：好,馬上進入我們今天的《環保大家談》。
女：其實在我們的身邊也有許多這樣的環保小故事.我們有請楊子莊等
同學為我們講述我們身邊的故事。
2．朗誦《給未來一片綠色》
男：聽了這麼多的介紹，同學們一定有了很多收穫。
女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》
3．表演show
女：謝博遠，你知道嗎？我們班同學在課前都精心製作了環保購物袋。 男：真的嗎？同學們讓我們一睹為快，接下來請欣賞表演show。
4．小品《最後一滴水》
男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。
5．《環保童謠》
男：同學們，讓我一起動起來。
女：唱出我們心中的《環保童謠》。
6．大合唱《明天會更好》
男：拍手是約定,現在就做起。説得真好呀!相信通過我們的實際行動,
我國的環保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!
女：前段時間的5.12汶川大地震牽動了每個人的心, 面對突然降臨的
天災，我們的祖國，我們的黨，我們的領導，我們五十六個民族的兄弟姐妹沒有
旁觀，沒有沉默，而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災。
男：沒有邁不過的檻，人定勝天，我們相信，在全國人民的一起努力下，
四川的人民一定能克服困難，你們的將來一定會更好。
女：下面請欣賞大合唱《明天會更好》
7．倡議
女：最後，我們還有一個想法。“節能、環保、愛我校園”不僅僅是我們五（4）班主題班的口號，也應該內化成我們每個寶小人的實際行動。所以，
在此我們向全校師生髮出倡議，讓我們一起“節能、環保、愛我校園”。請支持
並響應我們這個倡議的同學和老師在這塊特別準備的黑板上籤上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼籲全校師生“節能、環保、愛我校園”。會（音樂響起，大家紛紛簽名）
8．結束
女主持：五（4）中隊“節能、環保、愛我校園”主題隊會到此結束！ 男主持：謝謝各位聽課老師和同學光臨指導，謝謝！
9．中隊輔導員活動總結：通過這次班會活動，相信同學們都有了自己獨特的體會，對於“節能、環保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關上電燈，我們就在為環保獻力，為我們的校園創造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學的光臨和指導，謝謝！
教學內容：一位數加整十數(進位) (P62例2及做一做,練習十一5~71T)
教學要求：
1、使學生理解和掌握兩位數加一位數進位加法的口算方法，並能正確的計算。
2、初步培養和發展學生的思維能力和語言表達能力。
3、使學生體驗數學與生活的密切聯繫，培養學生探索未知領域知識的興趣。
教學重點：計算方法的正確掌握。
教學準備：課件
教學過程：
一、基礎聯繫，課件出示口算
（1）進位加法練習
8+5 7+8 6+8
5+7 4+9 7+3
（2）舊知複習
20+9 2+60 69+30
25+4 62+3 52+20
（全班練習，指明説出算法）
二、自主探索，學習新知
1、多媒體出示：聯歡晚會上的歡樂景象，請學生説明看到了什麼？並讓學生在小組裏互相説一説，激發學生學習新課的興趣。
2、多媒體出示2個小朋友，並配上畫外音對話：我們班要準備聯歡會的飲料，一共有33人，每人一瓶夠嗎？
3、引導學生講述圖上的意思，明確要求的問題。
4、啟發學生根據圖意和問題，開動腦筋説一説，你想有什麼方法來解決？
5、小組討論，發表自己的想法。
6、全班反饋，鼓勵學生説出自己的想法，並組織同學交流評價。教師要表揚學生的各種有道理的解法，鼓勵學生獨立的發表自己的意見，並説出自己的理由。
7、小結：同學們都很會動腦筋來解答我們在學習中所遇到的問題，有的同學是用進位加的方法，有的是想的已學過的知識，只要是你自己想出的來的解答方法，都可以用來解答。
三、鞏固練習計算方法
1、P62做一做，獨立計算然後集體訂正
指名説一説你是怎麼計算的？培養學生用語言內化知識的能力。
2、P63練習十一的5至7T
5T：課件出示，學生獨立計算後小組裏説一説，上下兩題有什麼不同的？你發現了什麼？該這樣計算？
6T：課件或卡片出示，幫小鳥找家。3只小紅鳥都要加上83只小藍鳥要加上36後才能分別找到自己的家，你能幫它們找準自己的家嗎？
3、作業設計：
7T：自己看圖説出圖意，並在小組裏説出自己的問題，後獨立解答。
10週年慶典活動方案,公司成立了十週年,在這十週年裏員工們和公司一起成長,一起作戰。以下這篇是關於公司企業10週年的慶典活動方案範本。感興趣的朋友一起來看看這篇由資料站為您提供的文章。
10週年慶典活動方案:
為了慶祝湖南*****有限公司順利投產十週年,增強全體員工的凝聚力、向心力,提升**文化,展示員工風采,彰顯企業品牌,人力資源部特策劃此次**週年慶典。具體方案如下:
一、 活動主題:風雨中,我與**一併前行**週年慶典
二、 活動時間:20xx年3月17日22日
三、 活動地點:園區及預訂酒店
四、 活動總體安排:
1、3月10至15日由各部門進行內部宣傳及外部宣傳,3月18日舉行週年慶典儀式; 2、3月10日至16日由各部門進行內部宣傳發動,並確認參加文藝晚會的節目; 3、3月17日至18日17:30分由各部門報送參加文藝晚會的節目名單至前台文員處; 4、3月20日16:00由人力資源部組織參加演出人員在辦公樓大廳現場抽籤,產生彩排序列;
5、3月20日18:00由各部門負責人及評委對晚會彩排節目進行評選,確定入圍節目; 6、3月21日18:00由人力資源部組織晚會預演;
4、3月22日晚18:30在預訂酒店正式舉行**週年慶典文藝晚會。
【**週年慶典儀式】
一、活動主題:**週年慶典儀式
二、活動時間:20xx年3月18日10時
三、活動地點:園區
四、活動對象:公司全體職員
五、活動程序:
1、09:50 週年慶典儀式各項工作準備完畢;
2、09:55 公司全體職員進入指定區域,按照組織序列列隊;
3、10:00 主持人登場,宣佈儀式相關注意事項;
4、10:05 各位嘉賓及公司領導入場並鳴炮;
5、10:08 主持人宣佈儀式開始並介紹嘉賓、領導及開場白;
第一課時
一、區別形近字
此題是比較形近字組詞語的練習。需要注意的是：
1 先比較形近字的字音，字形的區別，再組詞語，在運用中區別。
2 組詞語時，鼓勵一詞多組。
例：密 親密 保密 密集
蜜 蜜蜂 蜜糖 甜蜜
飄 飄帶 飄動 飄落
漂 漂流 漂浮。讀piao時指漂白。讀piao時指漂亮。
坐 座位 坐機 寶座
底 鍋底 月底 海底
低 低頭 降低 低燒
二、抄寫詞語
此題的目的是積累詞語，練習把字寫端正。可先讀一讀，説説那些字音容易讀錯；接着説説每個字的意思；然後找找那些字容易寫錯；再工工整整的抄下來。
易讀錯的字：成熟熱情好客唉聲歎氣淳樸
易寫錯的字：蒸（13畫，四點底上還有一小橫）；醒（左邊不是西字，裏邊還有一小橫是“酋”）；嶺（右邊是令字，不是今字）；辛（最後一短橫，中間一長橫）；聲（上邊是示字，不是土字）
還可鼓勵學生再摘抄一些詞語：民族小孔小鎮早晨介紹工具油菜決心長江百售
三、詞語
設計本題的目的是幫助學生詞語和正確的進行詞語搭配。補充詞語可按以下層次訓練：
（1）審題，明確要求。
（2）指導方法，前面的疊詞是修飾後面的詞語的，應在橫線上填名詞。
（3）試着獨立完成練習。填完後想一想，填上的詞語和前面的詞語搭配是否合適。
（4）全班交流。應鼓勵發散，説出不同答案。
（5）開展填詞語的搶答活動。學生出疊詞，其他學生搶答，把詞語補充完整。這樣可以豐富學生的語彙。
四、讀對韻歌
註釋：大漠指沙漠。孤煙直：孤伶伶的炊煙筆直的升上天空。長河：指黃河。
補充天對地，雨對風，大陸對海樹，赤日對蒼穹。
秋月白，晚霞紅，水繞對雲橫，雨中山果落，燈下草蟲鳴。
五、體會動詞。
1 鑽漂盪漾既寫出小船在小河上悄然劃過的樣子，船駛遠後，小船飄蕩，更襯托出小鎮早晨的恬靜；
2 低彎鳴唱歡笑朗讀時要讀出憐愛之情。
先自讀，再交流體會，然後練習朗讀。在朗讀的基礎上可練習背誦。
第二課時
一、讀背古詩
《敕勒歌》比較淺顯，學生可以自己大體讀明白，但要注意古詩中生字比較多，需要學生自己動手解決。
古詩的學習除了要加強朗讀和背誦外，還要引導學生結合詩句的內容，展開合理的想象。
讀了這首詩，可啟發學生：你能不能想象出北方草原的風景？和學過的描寫江南風光的額詩比較一下，説説有什麼不同的地方。
二、自讀課外短文
教師先不要指導，應放手讓學生自學，自悟，自答，讓學生自學。在自讀的`基礎上，歸納每一自然段的主要內容。然後在抓住每段要點的基礎上用自己的話説説變化，要鼓勵學生的不同表達。最後練習路的變化（羊腸小路——黃土公路——柏油馬路）。還可以引導學生討論：路越修越好，給人們的生活帶來了那些好處。
生字：軋（ya）.
第三課時
一、綜合實踐
教學中應注意以下幾個問題：
1 提前佈置，使每個同學思想上都有準備。
2 選擇大家都想了解的地點，是每個同學都有話可説。
3 同學都可隨時提問，使大家真正交流起來。
4 採訪結束後，歸納剛才提的問題，那些問題與主題無關，哪些是有價值的問題。從而引導學生怎樣採訪，提問題。
5 告訴學生在採訪中注意採訪的態度和語言的修養。
口述時要注意三點：（1）説出你採訪的景物，採訪的對象。（2）講講它過去的樣子。在口述時要寓抒情於見聞與聯想之中。
二、金鑰匙學習一些朗讀的技巧
可指導學生結合學過的課外，説説自己朗讀的體會。還可以舉行一個朗讀比賽，調動學生朗讀的積極性。
三、自檢
通過自檢，引導學生總結前一段的學習情況，鼓勵大家向好的同學學習，多積累語言。
教學後記：
學生對對仗歌很感興趣，讀起來朗朗上口很有意思，但對這種對仗理解的不夠好，弄不明白什麼是對仗，我在講的時候，也感覺不知怎麼解釋才好，只有舉很多例子來講，但效果仍不太好。
一、xx公司融資環境分析
（一）xx公司外部融資環境分析房地產融資是個開放的系統，其形成和發展是外部環境與內部環境相互影響的結果。外部環境是指存在於企業外部，如企業所處區域的經濟發展水平、當地經濟政策、法律法規等對企業融資有影響的因素。而內部環境則是指對房地產企業形成和發展有直接影響的因素，如公司內部管理人員的素質及特點、公司的財務制度及財務現狀等。外部環境是客觀存在的，企業難以改變且只能去適應環境；而內部環境卻恰恰相反，是企業可以控制並且必須控制的環境。
（1）歙縣宏觀環境分析。全國曆史文化名城──歙縣，位於安徽省東南部，距杭州213公里，距合肥382公里，黃山市74公里。該縣身踞世界著名風景區黃山南大門，是東至杭州南往千島湖，西去瓷都景德鎮，北向江城蕪湖、銅陵的樞紐，且處於全省“一線兩點”的經濟發展圈內，具有明顯的區位優勢。
歙縣經濟總量較小，但呈平穩上升趨勢，人均GDP以較快的步伐增長。20xx年GDP總量為67.6億元，20xx、20xx兩年GDP總量呈現平穩上升趨勢，增幅保持在12%以上，20xx年上漲幅度較大達到19.46%。人均GDP以較快步伐增長，20xx年人均GDP為13774元，其中20xx年、20xx年達到了19.5%的增長率，而20xx年增長幅度稍有回落，但也保持了10.14%的上漲勢頭。此外，歙縣20xx年金融機構存、貸款餘額分別達57.7億元和28.9億元。
在居民收入方面，歙縣呈現出總體水平不高，但人均可支配收入不斷上升的特點。20xx年人均可支配收入為11111元，20xx~2008年人均可支配收入增幅分別為：12.78%，14.65%，18.36%。08年的在崗職工平均工資23413元，但因為旅遊業、手工加工業較發達，居民實際收入可能高於政府部門公佈的數據。
此外，居民的現住房人均總建築面積也呈現逐年上升態勢，從20xx年的人均總建築面積36.06平方米，到20xx年的42.03平方米，短短的兩年時間，增長了16.56%，折射出當地居民居住條件相對較好。面對歙縣目前的GDP總量小，但增長快的趨勢，以及居民的人均可支配收入呈上升的趨勢，當地政府大力支持開發房地產項目，以帶動當地的經濟發展，提高人民的生活水平。
（2）銀行政策。20xx年6月13日發佈的《關於進一步加強房地產信貸業務管理的通知》以及20xx年9月２日頒佈的《商業銀行房地產貸款風險管理指引》使中小型開發企業取得銀行貸款的難度大大提高。在《關於進一步加強房地產信貸業務管理的通知》中規定：一是房地產開發貸款對象應為具備房地產開發資質、信用等級較高、沒有拖欠工程款的房地產開發企業；二是對土地儲備機構發放的貸款為抵押貸款，貸款額度不得超過所收購土地評估價值的70％，貸款期限最長不得超過2年。商業銀行不得向房地產開發企業發放用於繳交土地出讓金的貸款。
《指引》中提出，商業銀行對未取得國有土地使用證、建設用地規劃許可證、建設工程規劃許可證、建築工程施工許可證的項目不得發放任何形式的貸款；房地產開發企業的開發項目資本金比例不得低於35%；應對房地產開發企業的性質、股東構成、資質信用等級等基本背景、近三年經營管理和財務狀況、以往開發經驗和開發項目情況、與關聯企業業務往來等進行調查審核；對有逾期未還款或有欠息現象的房地產開發企業銷售款進行監控，在收回貸款本息前，防止將銷售款挪作他用。
這些規定使得開發資質較差、信用等級較低的中小型開發企業難以從銀行獲得開發信貸資金，同時也提高了開發商自有資金的持有比例。xx公司屬於中小型房地產開發企業，所有這些政策，都將會對其向銀行貸款融資產生較大的影響。
（二）xx公司內部融資環境分析具體如下：
（1）xx公司內部管理人員現狀分析。雖然xx公司成立時間較長，但內部管理人員缺乏，尤其是缺少工程成本管理、工程質量管理、財務管理和銷售策劃專業人才。
（2）xx公司財務現狀分析。根據歙縣的金融環境，目前xx公司的資金來源只能由股東自籌。該項目前期已投入約8800萬元；一期開工尚需投入拆遷安置費用4020萬元，其中1460萬元貨幣化安置費用和安置過渡費必須馬上支付，安置房的建安費可以分期支付給建築商。因此，一期開工需投入的前期費用只能由股東自籌，即向母公司――XY公司拆借。
二、xx公司河西項目融資方案設計
（一）歙縣河西項目概況及SWOT分析歙縣河西項目坐落於歙縣徽城鎮河西區塊，東至太平橋，西臨古關橋，南靠西幹山，北依練江和豐樂河交匯處。該項目地理位置較為優越，依山勢而建，南高北低，位於新老區的交匯處，並且與老區和新區隔江相望。項目規劃用地面積203畝，分三期毛地出讓，由xx公司負責項目拆遷安置工作。用地性質為：居住（含河西項目拆遷安置）、旅館業、商業、文化娛樂業等綜合用地。一期地塊114畝，系公開掛牌出讓，出讓價9.8萬元/畝；二期地塊37.12畝，系公開掛牌出讓，出讓價9.5萬元/畝；三期地塊52畝，出讓價12萬元/畝；
項目定位為住宅、商業綜合項目。商業部分重在打造成書畫硯台等文化產品鑑定、收藏、展示、拍賣、經營以及創造為一體的流通貿易中心。項目北側沿練江規劃有濱江路，披雲路穿項目而過延伸至河西路，沿濱江路、披雲路兩側1~2層設置商鋪（經營文房四寶等書畫用品），3~4層主要為住宅。
（二）歙縣河西項目資金需求如表2所示：
從上面的成本測算表中可以大致得出資金支付的需求情況：土地費用中，拆遷安置費佔了絕大部分，其費用是隨着用户的拆遷陸續支付的。建築安裝成本和前後期工程費用，根據談判條件，儘量推遲付款。其他費用按照項目進度和銷售進度支出。
（三）融資金額確定由以上分析可知，在不考慮財務費用的情況下，項目總建設成本要5.02個億，其中土地費用約10590萬元，佔總成本的20.36%多，前期工程費用、建安成本與管理費用之和，約佔項目總成本的36.4%，可以通過和建築商的談判分期支付或者延遲支付。因此，在未取得土地使用權及抵押貸款的開發初期，須墊付部分自有資金或者考慮集團內部調撥資金，用於支付土地總費用，項目收購、土地出讓金、拆遷費等。後期的費用可通過與建築商協商，由其先墊資，等到符合預售條件後，以商品房為抵押物向銀行進行抵押貸款，取得資金以償還建築商。而期間產生的營銷費用、財務費用及相關税費，可以通過預收款項解決。
（四）項目收入估算及項目預期具體如下：
（1）測算前提假定。一是鑑於河西項目具有較優越的地理位置與環境，我們把該項目定位於構建歙縣高端住宅小區，其住宅價格應高於其他地理位置稍差樓盤的均價（2600～2800元/平方米），假定住宅用房銷售均價為3000元/平方米；二是根據規劃設計，河西項目有一半以上可開發為商業用房，而商業用房均價在5000元/平方米；根據上述兩點的假定可推算：河西項目總體銷售均價在4000元/平方米以上。三是安排3000平方米的會所或市場作為展示中心。
（2）可供銷售面積。一是地上建築：19-2.56-0.3=16.14（萬平方米）；二是地下車位：300個。
（3）河西項目的銷售收入。一是地上建築：16.14萬平方米×4000元/平方米=64560萬元；二是地下車位：300個×5萬/個=1500萬元；銷售收入合計：66060萬元。
（4）項目預期。一是商鋪銷售均價在5000元/M2以上；二是住宅銷售均價在3000元/ M2以上；三是項目開發週期約為5年左右；四是保守估計，項目税後收益約為10000-15000萬元
（五）xx公司可選融資方案目前房地產企業可選擇的融資方式有很多，如可以選擇股票、貸款、信託、債券、房地產基金、金融租賃、典當融資、合作開發等單一方式或其組合進行融資。研究發現，股票、貸款、信託、債券、房地產基金等融資方式不適合中小型房地產開發企業。此外，典當融資方式資金成本太高、金融租賃融資的操作過程較複雜，也不適合中小型企業。因此，xx公司只能選擇以資產抵押擔保形式為基礎的銀行貸款方式以及與其他企業合作開發等兩種融資方式，現設計融資方案如下：
（1）與承包商合作融資。在房地產開發過程中，xx公司可選擇與建築承包商合作，進行共同開發。在招投標的過程中，xx公司（招標方）通過與各家建築承包商（投標方）的接觸，綜合考察其公司規模、公司信譽、資金實力、財務狀況等因素後，選擇出一家有實力的承包商作為合作對象。之後，用歙縣河西項目國有土地使用證作擔保開發貸款，xx公司與建築商共同融資、投資以確保項目順利進行；若由於一方原因而造成項目進度延遲，則由過錯方承擔責任，對另一方進行相應補償。
該融資方式可以利用建築承包商的貸款額度，解決xx公司資金不足的問題，使項目順利進行。但是，由於建築商企業的固定資產較多，基本存在現金流不足等問題，因此融資資金不能按時到賬的可能較大以及融資風險也比較大。資金成本雖然不是很高，但加上招投標的費用、合作協商的談判成本以及合作雙方的誠信度調查等，綜合考慮後，資金成本將會在12%以上。
（2）抵押融資。由於xx公司較難從銀行直接獲得信貸資金，因此，選擇與一家投資公司合作，通過資產抵押間接獲得融資。主要操作過程如下：該投資公司作為xx公司與銀行的連接橋樑，以融資中介的身份負責與銀行溝通；投資公司以其自身良好的信譽通過銀行的貸款調查，並將xx公司的資產作為抵押對象獲得銀行貸款，即以歙縣河西項目評估價值6.6億左右的資產為擔保物，獲得3億左右的資金；投資公司從xx公司獲取1%的中介服務費，xx公司則獲得了3億左右的資金，資金成本約13%（包括1%的中介服務費）。
對xx公司來説，該融資方式的資金成本組成較簡單，由單純的利率加中介服務費組成。最主要的是融資風險較低，因為是投資公司負責與銀行聯絡溝通，能比較順利地通過銀行貸款調查。
（3）融資方案選擇。由於項目的融資額相對較大，且當前宏觀形勢尚且不明朗，項目存在一定程度的風險，因此需要較為可靠的融資渠道。而項目的可預期收益較大，也使得xx公司的融資需求願望強烈，需要較為及時和有效供應的資金來源。
經過上述分析，結合當前宏觀形勢以及歙縣河西項目的微觀因素，可以看出，抵押融資的融資風險較低，融資渠道暢通，成本相對低廉，因此最終決定的融資方案為：與投資公司合作，進行抵押貸款。
【活動對象】：
經濟管理學院在校全體學生
【比賽形式】：
初賽、複賽、決賽
【比賽形式】：
小組形式參與
【比賽地點】：
初賽/複賽：校本部系辦ERP實驗室
決賽：校本部北區音樂廳
【活動時間】
一、 報名方式：
以組隊方式報名（5-7人一組），可跨級、跨專業組隊。各班團支書要上交各班的報名表到調研部處。注意：跨班跨專業組隊，只能在一個班處報名，不能在重複班級班名。
二、 活動流程:
（一）初賽及複賽：羣雄論戰---ERP沙盤模擬對決
1、ERP沙盤模擬培訓講座
地點：ERP實驗室
主講人： 老師
講座內容：《ERP沙盤模擬大賽培訓》
注意事項：參賽者要做好相應的筆記，記錄資料。
2、初賽及複賽：ERP沙盤模擬對決
地點：ERP實驗室
流程策劃：
（1）將參賽的N個小組編號，然後記錄每組中每個人扮演企業中不同角色的職稱，包括CEO、財務總監、銷售總監 、生產總監、採購總監、信息情報總監。
（2）比賽開始時每個小組將獲得一個擁有一定資產的銷售良好、資金充裕的製造型企業的管理權，初賽是接着連續從事8個會計年度的經營活動, 複賽是接着連續從事10個會計年度的經營活動。經營初期每個“公司”根據資金、貸款、發展情況各自配置企業資源,如廠房、設備、存貨、資金等，在一定的市場條件下與其他參賽隊參與市場競爭。
（3）在比賽所規定的最後一個會計年度結束後，評委將根據參賽小組提供的年終財務報表計算出的各個小組的資產回報率，根據回報率進行排名。
（二）決賽：巔峯之夜
1.賽前準備：
賽前召集參賽者開會，在事前擬定的幾組公司名稱（或者用他們在ERP中的公司）中進行抽籤，確定各參賽組的公司廣告創意方向，同時抽籤決定各組的出場順序，公佈出場順序，並説明比賽地點和注意事項。
2.具體流程：
1) 商務談判
每兩組選手均以正裝上台亮相，抽籤決定商務談判的題目。每對組合在限定的時間內對題目做出合理的回答談判。時間限定為10分鐘。
2) 創意廣告
A.每組以表演形式（可結合舞蹈、歌劇、話劇、微電影、PPT演講等形式）來展示公司/公司產品廣告的設計，以及其設計的含義，理念和創意來源等。時間限定為5-6分鐘。
B.現場互動：4分鐘
每組表演結束後參賽者接受評委的提問，並對此做出合理的回答。
3.作品設計要求：
（一）商業廣告要圍繞着各組抽籤確定的某些商家的產品或服務進行設計。
（二）要求：內容健康向上，語言活潑新穎、廣告形式及內容有創意，能體現出產品的特色；
説明：如果有其他形式請及時與活動負責人聯繫。
（三）不得抄襲他人的作品（發現有抄襲他人的作品或已有的廣告作品，一旦發現將取消參賽資格及獲獎證書和榮譽證書）
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