時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，你有制定過下階段的工作目標嗎？立即行動起來寫一份策劃書吧。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！以下是小編為大家收集的校園文化節策劃書，希望能夠幫助到大家。
校園文化節策劃書1
一、指導思想：
為深入貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，提高廣大學生的科學素質和科學興趣，培養學生的創新精神和動手動腦能力，經研究決定舉辦金溪縣實驗國小20xx年第四屆校園科技節。本屆校園科技節將圍繞新開發的科技校本教材《小眼睛大發現》、《動手做模型》開展一系列寓教於樂、寓創於用的科技活動，力圖激發學生學科學的興趣，拓寬學生的視野，充分發揮學生個性特長，培養學生的實踐探索能力和創新能力精神。主要內容包括：國小生模型製作現場比賽、家庭實驗室現場展示大賽、科技知識競答賽活動、“科技進班級”科技活動集體展示、青少年科技創新大賽等五大系列活動。本屆科技節以“創新、體驗、成長”為主題，通過系列的科普活動，提高我校科技教育水平，豐富校園文化生活，爭創科技教育特色學校，為全面推進素質教育奠定基礎。希望各班級根據《金溪縣實驗國小國小20xx年科技節活動方案》要求，周密計劃，精心組織，認真做好宣傳普及、選拔和推薦等各項工作，確保本屆科技節活動圓滿成功。
二、活動原則：
立足普及，鼓勵參與，注重實效，與課程改革相結合，與校園精神文明建設相結合。
三、活動時間：20xx年xx月xx日-xx月
四、主題：創新、體驗、成長
口號：走進科學、放飛夢想
五、參與人員：金溪縣實驗國小全體師生
六、組織機構：
依據本屆科技節活動主題，為完成本次科技節各項活動的組織、籌備及項目策劃、監督審查各項目組競賽評審工作，特成立實驗國小20xx年科技節組織委員會。
組長：王文斌
副組長：鄧斌、倪之雅、黃國勝
成員：少先隊(汪輝)、總務處(徐元興、鄭國權)、教導處(周玉華、龔婭玲、鄧長紅)、辦公室(周永輝、歐陽鳳、肖嵐玉)、政保處(黎剛)、各年級組、各教研組。
七、獎勵
1、學校將在科技節作品展示活動中評選出一等獎、二等獎、三等獎各若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書及獎品。
2、學校將視各班完成作品的數量及獲獎的情況評選出優秀組織獎，並與班級評優掛鈎。
3、科技節設優秀班級評比(按各年級30%比例評出，納入班級量化管理獎勵)。班級加分：個人項目一等獎5分/次，二等獎3分/次，三等獎2分/次。學校將及時公佈科技節各項比賽結果及各班加分情況。
4、相關比賽情況、結果及優勝作品將在實驗國小校園網上公佈。
八、注意事項
1、各處室、各年級組、教研組要深入宣傳動員，做到精心組織、積極參與、講究實效。
2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎上指導完成作品，在參與過程中尤其注意人身安全，並按要求填寫好相關材料。
九、經費預算
本次校園科技節活動經費預算為1萬元，主要用於宣傳、作品展示、學生獎勵、教師補助等。
十、活動內容：
1、國小生模型製作現場比賽(總務處)
2、家庭實驗室現場展示大賽(辦公室)
3、科技知識競答賽活動(政保處)
4、“科技進班級”科技活動集體展示(教導處)
5、青少年科技創新大賽：科技實踐活動、科技創新項目(小發明小製作)、科技小論文、科學幻想畫(少先隊)
注：以上活動具體方案、細則由各處室研究出台報校長審定批准實施。
十一、活動原則：
一)、“三自”原則
1、自己選題：選題必須是作者本人發現提出的。
2、自己設計和研究：設計中的創造性貢獻，必須是作者本人的構思、完成的。主要論點的論據必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的。
3、自己製作和撰寫：參賽者必須參與自己的作品的製作。論文必須是參賽者親自撰寫。
二)、“三性”原則
1、科學性：包括選題與成果的科學技術意義;技術方案的合理性;發明創造過程的科學性。研究方法的正確性、科學理論的可靠性、選題和結論的合理性。
2、先進性：包括新穎程度、先進程度、技術水平與難易程度。
3、實用性：作品可預見的社會效益、經濟效益或效果，便於使用或投產。課題研究及活動的適用與影響範圍大，應用意義和推廣前景好。
十二、活動安排：(初定)
一)、準備階段：
1、10月中旬，制定科技節活動計劃。
2、10月底，第四屆校園科技節活動啟動。邀請省兒童科學教育專家徐章英、顧力兵教授做專題講座。
3、11月初，佈置“校園科技節”各項活動任務。組織各年級教師代表赴南昌育英學校考察學習。
4、11月上旬，各班上報參賽名單。發動學生利用科技活動與雙休日製作小發明作品、繪畫科幻畫、撰寫小論文、參與綜合實踐活動。並於12月上旬上交相關作品進行校區評比。
5、11月21日-11月25日科技知識競答。
6、11月26日—12月23日，開展“科技進班級”科技活動集體展示活動：開一次科普輔導講座、開一次主題班會、班級舉行科普競賽、參與一次科技實踐活動、寫科技論文或觀察日記。
7、11中旬-12月初，班級以“節約，讓我們一起行動!”科技創新為主題出一期黑板報、開一次主題班隊會。學生利用假期開展以“節約”為主題的綜合實踐活動。
8、11月28日—12月1日舉行家庭實驗室現場演示評比活動。(每班推薦1-3名學生參評)
9、11月中旬-12月5日開始舉行模型製作現場評比。
10、12月初推選班級、教師着手準備參加科技課、科技隊會觀摩活動。
二)、評比階段：
1、12月5日，以班級為單位篩選優秀小論文(四至六年級每班交3篇，一至三年級可不交)、科技小製作小發明作品(各年級每班交3件)、科幻畫作品(每班交3張要求紙張規格為8開)上交校少先隊進行評比;對優秀作品作進行進一步指導、修改，推薦參加市級評比。
2、12月5日，以班級為單位篩選優秀“節約”主題手抄報上交少先隊，每班交5張。“節約，我們一起行動”活動方案每班一份。12月9日開始檢查黑板報。
3、11月23日—12月23日，每週四、五下午第二節開展班級科技活動。
4、11月25日，科技知識競答賽活動。
5、11月28日—12月1日，家庭實驗室現場演示大賽。
6、12月5日-6日舉行模型製作現場評比。
7、12月6日-7日舉行金牌家庭實驗室評選。
8、12月中旬開始舉行班級科技活動觀摩、主題隊會觀摩活動。(請各年級觀摩班級做好準備)
科技班會：一(3)、二(10)、三(3)、四(5)、五(2)、六(5)
科技講座：一(8)、二(8)、三(1)、四(7)、五(5)、六(4)
科學課：三(5)、四(3)、五(7)、六(3)
8、12月下旬，第四屆校園科技節總結表彰大會。
三)、總結階段
1、選出優秀作品進行校內展示。
2、評選科技活動優秀班集體。
校園文化節策劃書2
一、活動主題：
西南大學第二屆影像藝術文化節
二、活動形式：
西南大學第二屆影像藝術文化節之攝影作品大賽
西南大學第二屆影像藝術文化節之dv作品大賽
二者同時展開。
三、活動背景：
4月，新聞傳媒學院即將迎來五週歲的生日，為慶祝學院成立五週年，按照策劃特開展此影像大賽。
四、活動目的:
活動的主要目的在於強化重實踐重操作傳媒專業及提高愛好攝影攝像的學生的水平，活躍校園文化、豐富青年生活
1、促進校園文化建設，反映和諧校園落實情況後的不同變化，用手中的相機或dv記錄校園生活的點點滴滴。
2、針對大學生專業技能的開拓，提供專業技能水平提高的平台，熟練技能操作的能力，熟練技能操作的能力，開發鍛鍊大學生的創新思維，提高協作能力和團隊精神。
3、為面向社會和嚴峻的就業挑戰而創造挖掘自身能力和思維的平台，為走向社會打牢基儲創作“我”的社會化作品。
4、進一步增強校園藝術實踐的氛圍，反映8090後大學生們的世界觀和價值觀。
五、活動時間:
五月（暫定）
六、活動地點:
作品展在四教108教室、308進行
頒獎晚會在圓頂報告廳一樓進行
（暫定）
七、大賽具體內容策劃：
（一）前期準備工作
大賽宣傳：
1、派遣專人收集影像大賽作品。
2、製作大賽海報、橫幅張貼或懸掛於學院門口及南北區樟樹林；
3、學院內部通知各班班委予以轉告；
4、由傳媒視點的同學製作短片在南北大屏幕上滾動播出；
（二）大賽展開內容：
攝影大賽與dv展同時展開。
分為初賽和複賽，初賽即入圍賽。凡入圍的攝影作品與dv作品均可展出，攝影作品可懸掛於學院門口或內部大廳，dv作品則在108教室或308進行滾動播放。
複賽則由專業評審進行評分，評出各類獎項，並在頒獎晚會上進行頒獎。
（三）、比賽方式：
1、參賽資格：西南大學全體在校本科生；研究生可參加邀請賽，優秀作品可由大會進行展出，但不予評獎；
2、參賽規則：參賽作品完成時間必須嚴格限定在XX年5月至XX年5月之間；不得剽竊、盜用他人作品，一經發現取消其參賽資格；
3、參賽流程：填寫大賽報名表報名、確定主題並進行研究、創作和修改、提交成品至組委會、關注大賽晚會結果公佈。
（四）參賽要求
1.每件作品填寫一份報名表，字跡工整，內容真實、準確、完備，報名表隨作品及光盤一起送往大賽組委會。
2.報名表上應粘貼所有作者的身份證複印件或學生證複印件。
3.作品展示部分不準出現院、系、姓名或其他特殊記號。
4.dv作品每件作者最多不得超過3人，並在報名表創意小組名單和報名簽字一欄中按作者順序填寫。
5.凡不符合要求的作品，將被取消參賽資格。
（五）作品標準
各類參賽作品均以原創性為主要標準，遵守《廣告法》和國家有關法律、行政法規的規定，符合民族文化傳統、公共道德價值、行業規範等要求。
攝影作品
（a）作品製作兩種尺寸：
1.打印尺寸指定為a3（297x420mm），文件格式為jpg，顏色模式為cmyk，分辨率：300dpi，文件名應包括學院名稱、作者姓名、作品名；另附一張報名表，牢固粘於作品背面；
2.上傳尺寸指定為750x530像素，文件格式為jpg，顏色模式為rgb，分辨率：72dpi，文件名應包括學校名稱、作者姓名、作品名；
（b）系列作品不得超過三幅，需在背面用膠帶紙橫向牢固粘貼在一起。
影視dv作品
（a）時長15-30秒，內容為dv短片作品；
（b）統一製成avi格式，圖像大小720*576，保持畫質清晰並存入光盤，作品片頭需要有3秒倒計時；作品篇名（不計入30秒）；
（c）報名表一份，與光盤一同上交。
（七）、作品評選：
攝影作品與dv作品均分為初賽和複賽；
凡通過初賽，即視為入圍作品。攝影入圍作品將在學院門口展出，dv短片作品則在學院108或308教室播出；
在複賽環節中，攝影作品將被評出“最佳新聞紀實攝影獎”、“最佳人物攝影獎”“最佳風景攝影獎”以及“其他類最佳攝影獎”；dv短片則設有“最佳影片獎”、“最佳原創劇本獎”“最佳視覺效果獎”“最佳攝影獎”“最佳剪輯獎”；
凡獲獎作品均頒發獲獎證書以及獎品，如未發現有此類優秀作品，獎項可空缺；
以上獎項均在頒獎晚會上予以公開。
八、 頒獎晚會：
（1）、由組委會統籌，具體負責人組織頒獎晚會
（2）、在校園內外進行大力宣傳
（3）、晚會在相關活動中心舉行
九、 後期宣傳和工作處理：
（1）、對活動進行後期宣傳，進行獲獎作品展
（2）、對活動作出貢獻的組織和工作人員予以表彰
（3）、由組委會召開活動總結會議
（4）、製作dv作品光碟，並進行包裝，分贈相關部門作為資料保存
十、經費預算：
總計 ***
十一、活動中應注意的問題及細節：
1、活動中注意安全，開展活動安全最重要，活動中要做好各項安全防範措施，以保證活動安全順利進行。
2、活動中工作人員始終要以學校為先，不得損害學校名譽和利益，在活動中注意形象，把自己最好的狀態展現出來。
3、在作品徵集中，謹防作品損壞和丟失
4、各項活動都要做好充分準備，如需向領導請示，請及時請時批准。
5、在活動中工作人員要盡職盡責，維護好活動秩序，晚會中組織好表演嘉賓進行表演
6、各部門分工合作，積極溝通，保證人力物力優化配置。
主辦單位： ***
承辦單位：***
贊助單位：***
合作單位：***
附錄一：
工作時間表
3月9日——3月13日通知學院內部各班級
3月14日——3月18日通知其他兄弟學院
3月13日——3月25日完成海報、橫幅、邀請函設計並展出
3月26日——3月27日完成報名登記
4月18日參賽作品截止日
4月19日——4月22日大賽初賽階段
4月23日公佈作品入圍名單
4月24日——4月30日展出入圍作品
5月4日——5月9日大賽複賽階段
5月10日頒獎晚會
5月11日——5月15日展出獲獎作品
附錄二
工作細則
一、主要工作人員
主要負責人：辜雨晴
具體負責人：劉爽、穆曉楠、沈昊、張祝英、姚文俊
幹事：蘇杭、蒲學燦、簡浩、鄧雲豐、劉璐、唐瀟穎、劉凡、歐陽曉倩、賈曉彤、王雅慧、唐藝菡、李靜，學習部幹事以及其他部門人員
二、分工細則
1、海報、邀請函設計 （要求：體現傳媒學院的專業素質）
寫新聞、拍照由宣傳部負責
負責人：張成、孫雅、吳瓊
2、打印宣傳單，通知學院各班，南北區樟樹林報名
攝影作品展出與保管由學習部負責
負責人：沈昊、張祝英、姚文俊
3、南北區樟樹林展板由素拓部負責搬運
負責人：蔣樂樂、劉文俊
4、贊助由社會實踐部負責
負責人：彭柏劍、廖亞蘭、吳琳
5、通知其他兄弟學院，學院報名登記
dv作品的展出由組織部負責
負責人：劉爽、穆曉楠
6、禮儀、主持由文藝部負責
負責人：王麗、於萃、周柯汛
7、音響由網通部負責
負責人：張林麗、張玲熙
附錄三：
海報內容
一、主題：
（一） 西南大學第二屆影像藝術大賽之攝影大賽
（二） 西南大學第二屆影像藝術大賽之dv作品大賽
二、宣傳口號：
（自擬）內容需包括凡作品優秀者即可獲得相應獎項及獎金。
三、報名時間：
3月15日——3月27日（暫定）
四、舉辦單位：
主辦單位： 西南大學新聞傳播傳媒學院團委學生會
承辦單位：西南大學新聞傳媒學院團委學生會組織部、學習部
贊助單位：（待定）
合作單位：西南大學新聞傳媒學院傳媒視點
西南大學學通社攝影部
五、logo：
logo位於海報的左上角，每張海報必須有logo。
附錄四：
宣傳單內容
一、活動主題：
西南大學影像藝術大賽
（包括攝影大賽和dv大賽）
二、活動背景：
4月，新聞傳媒學院迎來了五週歲華誕。值此院慶之際，按照策劃學院特開展西南大學第二屆影像藝術文化節。
三、活動內容：
包括西南大學第二屆影像藝術文化節之攝影大賽和西南大學第二屆影像藝術文化節之dv大賽。
四、參賽具體內容：
（一）、參賽方式
1、參賽資格：西南大學全體在校本科生；研究生可參加邀請賽，優秀作品將由大會展出，但不予評獎；
2、參賽規則：參賽作品完成時間必須嚴格限定在XX年5月至XX年5月之間；不得剽竊、盜用他人作品，一經發現取消其參賽資格；
3、參賽流程：填寫大賽報名表報名、確定主題並進行研究、創作和修改、提交成品至組委會、關注大賽晚會結果公佈。
（二）、參賽要求：
1.每件作品填寫一份報名表，字跡工整，內容真實、準確、完備，報名表上均需加蓋所在學院印章及舉辦學院印章。（新聞傳媒學院參賽學生只需蓋一個章）
作品及光盤一起提交，學院內部參賽者均以班級為單位上交，其他兄弟學院參賽者均以學院為單位上交至四教二樓廣播電視編導系主任辦公室。
2.報名表上應粘貼所有作者的身份證複印件或學生證複印件。
3.作品展示部分不準出現院、系、姓名或其他特殊記號。
4.攝影作品每件作者最多不得超過1人；dv作品每件作者最多不得超過3人，並在報名表創意小組名單和報名簽字一欄中按作者順序填寫。
5.凡不符合要求的作品，將被取消參賽資格。
（三）、作品標準
各類參賽作品均以原創性為主要標準，遵守《廣告法》和國家有關法律、行政法規的規定，符合民族文化傳統、公共道德價值、行業規範等要求。
攝影作品
（a）作品製作兩種尺寸：
1.打印尺寸指定為a3（297x420mm），文件格式為jpg，顏色模式為cmyk，分辨率：300dpi，文件名應包括學院名稱、作者姓名、作品名；另附一張報名表，牢固粘於作品背面；
2.上傳尺寸指定為750x530像素，文件格式為jpg，顏色模式為rgb，分辨率：72dpi，文件名應包括學院名稱、作者姓名、作品名；
（b）系列作品不得超過三幅，需在背面用膠帶紙橫向牢固粘貼在一起。
影視dv作品
（a） 時長30分鐘以內，內容為dv短片作品；
（b）統一製成avi格式，圖像大小720*576，保持畫質清晰並存入光盤，作品片頭需要有3秒倒計時；作品篇名（不計入30秒）；
（c）報名表一份，與光盤一同上交。
（d）截止日期為：XX年4月18日
（四）、作品評選：
1、攝影作品與dv作品均分為初賽和複賽；
2、凡通過初賽，即視為入圍作品。攝影入圍作品將在學院門口展出，dv短片作品則在學院108或308教室播出；
3、複賽環節中，攝影作品將被評出“最佳新聞紀實攝影獎”、“最佳人物攝影獎”“最佳風景攝影獎”以及“其他類最佳攝影獎”；dv短片則設有“最佳影片獎”、“最佳原創劇本獎”“最佳視覺效果獎”“最佳攝影獎”“最佳剪輯獎”；
凡獲獎作品均頒發獲獎證書以及獎品，如未發現有此類優秀作品，獎項可空缺；
以上獎項均在頒獎晚會上予以公開。
校園文化節策劃書3
活動前言：
為了傳承和弘揚湖北省“自考校園文化”的教育理念，促進自學考試事業的健康發展，不斷提高自考學生的思想品德和綜合素質，為社會培養更多更好更優秀的人才，根據省自考委的要求，結合我校實際情況，特制定本策劃書方案。
一、自考校園文化節主題：
感悟人文魅力，激發學習熱情；展示成功素質，綻放靚麗青春。
二、活動的目的
積極響應省自考委的自考校園文化節活動安排，通過本次文化節，傳承和弘揚自考校園文化，激發學生的學習積極性，展示我校自考學生的良好精神面貌和整體素質。
三、組織領導
成立以分管自考工作的副校長為組長的組委會，組委會成員由教務處，學工處，校團委，自考學院領導組成，下設組委會辦公室、活動組織組、宣傳報到組。（見附件）
四、文化節時間
xx年3月—4月
五、宣傳報道工作
本次文化節的宣傳工作由校宣傳部總體負責，由羅敏同志具體負責文化節期間的海報、橫幅、展板，宣傳報道工作並負責與校宣傳部的聯絡。學生會宣傳部配合院辦和羅敏的工作，收集並整理資料。每次活動開始之前要有宣傳標語或橫幅，活動進行之中要有跟蹤報道和宣傳，活動結束之後要有總結報道和活動圖片展。所有活動的報道和圖片、文字資料要及時上傳到學院網頁上。
六、文化節活動內容
（一）、“水墨中南，和諧自考”書法作品選
負責人：張曉瑋 周實斌
1、目的：展示中南分校自考學子的書法墨韻，讓學生領悟中國文化的魅力，提高學生的文化修養。
2、舉辦地點：校東區文化長廊
3、舉辦時間：xx.04.20
活動程序：
1、xx.03.16——xx.03.26各系宣傳並收取相關展示作品
2、xx.03.29日由周實斌主任負責挑選並培訓入選學生
3、xx.04.20在校展出
4、xx.04.27向承辦院校報送參展作品
（二）、 “感恩的心”——給父母的一封信
負責人：張大清 林媛媛
目的：讓學生常懷感恩之心，珍惜生命和所擁有的一切，珍惜他人為自己做出的努力和付出
活動程序：
1、xx.03.17——xx.03.22日各系各班召開主題班會，並要求學生書寫家書。
2、xx.03.25寄發家書
3、xx.03.26日-4月上旬：挑選學生自薦家書在我校網站登發。
（三）、“讓愛温暖人間，人間處處有温暖”走進福利院陽光公益活動
負責人：劉芳 許亞軍
深入開展自考學子送温暖志願者活動，本次活動是圍繞構建和諧社會，以老年人為重點對象，以敬老愛老行動為主要載體，以敬老福利院為主要場所，開展以敬老愛老宣講和生活照料等為主要內容的志願服務。
舉辦地點：江夏福利院
參加人員：自考學院青年志願者
舉辦時間：xx.03.25
（四）、“保護綠色，美化校園”環保宣傳活動
負責人：周文睿 毛臻
“宣傳環保，美化家園”，為了建設和諧的綠化校園，自考學子開展植樹養花，護花種草，認養綠地以及清除非法張貼物，引導全校學生弘揚生態文化，開展生態實踐，樹立生態、環保、健康、節約的意識和風氣。
舉辦地點：武科大中南分校
參加人員：自考學院青年志願者
舉辦時間：xx.03月29
（五）、學雷鋒，我能行
校園文化節策劃書4
一、時間
20xx年5月23日——20xx年5月27日
二、主辦單位
經濟與管理學院
三、承辦單位
大學生物流實踐實訓中心
四、活動主題
勇於創新，敢於實踐；
弘揚校園物流文化，讓物流貼近校園生活。
五、參與對象
全校師生
六、活動背景
物流近年來越來越受到各級政府重視。物流的存在，使我們的生活更方便快捷，同時也給從事物流行業的人才提出了更高的要求。我校物流管理專業於20xx年開始設立，在學院各級領導和部門的關心支持下，20xx年3月成立“大學生物流實踐實訓中心”，20xx年12月加入應用技術大學（學院）聯盟物流管理專業協作會。為更多的學生深入瞭解物流提供平台，為同學們學習物流知識營造良好氛圍，特舉辦“首屆物流文化節”。
七、活動的目的和意義
大學生物流實踐實訓中心是我校大學生的實訓平台，能將理論與實際相結合，使學生更好的學習物流、財會、營銷等專業知識。同時，鍛鍊學生的語言表達能力和管理能力，提高學生的自信心和責任心，為學生儘早適應企業崗位提供機會。
1、為更多的學生深入瞭解物流提供平台，為同學們學習物流知識營造良好氛圍。
2、宣傳物流知識，加深行業瞭解，讓更多的同學感受物流文化的魅力，激勵同學們對物流的學習熱情。
3、加強我校與企業之間的交流與合作，為物流新思路搭建廣闊的平台。
4、豐富課餘文化活動，增強學生之間的交流與溝通。
八、活動項目和內容
1、開幕式：校領導致辭，宣佈“首屆物流文化節”開幕。
2、宣傳：條幅、展板、校網絡平台及20xx物流之家微信平台。
3、收派件優惠：開展為期一週的快件收派件優惠活動。
4、講座：邀請知名企業人士及我校優秀校友。
5、參觀考察：參觀考察圓通安陽總部。
九、組織工作
籌備組：申屹、周金星、張梓涵
接待組：申屹、張梓涵、程豔豔
宣傳組：胡玉曉、閆翠紛、楊亞茹、劉亞娟
外聯組：趙 淼、張梓涵、連 鑫
財務組：蘇曼曼、趙志豪、程豔豔、王津津
信息組：周金星、馬小紅、楊亞茹
後勤組：趙俊英、楊夢蕾
經濟與管理學院
大學生物流實踐實訓中心
校園文化節策劃書5
活動背景：
尋求創新和自我超越，我們在XX學院的校園內掀起科技的浪潮舉辦本次科技節，結合城資系的特點普及科技知識，傳播科技文化，講述人與自然的哲學，探索傳統與現代的融合。
活動目的
為培養學生的創新精神和實踐能力，讓同學們更全面地去接觸科技、瞭解科技，激發每位同學對科技的熱情，主動探索研究身邊的科學問題，培養科學態度，弘揚科學精神，提高全體學生的科學素養，發掘學生的原始創新意識，鼓勵學生去主動發現、自主研究、自主創新。
活動對象
面向全院學生。
策劃主辦部門
XX組織部
活動流程
1.前期準備
(1).活動前期宣傳
(2).置辦活動道具、獎品
2.活動報名
在全校範圍內接受各專業同學報名。參賽者可到各班班長處報名或發送短信到XX同學的手機上。報名者需提供姓名、所在系別及專業、聯繫方式等基本信息，以便通知其領取雞蛋等比賽道具。
報名人數限制在50人以內。
報名截止時間4月29日。
3.正式活動
(1). “我的飛機我做主”紙飛機制作比賽
時間：XX月XX日 12:20
地點：三食堂前坪(若天氣狀況不佳，則將地點改在三食堂二樓)
道具：A4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手錶
(2). “讓雞蛋飛”創意設計製作比賽
時間：XX月XX日，繼“我的飛機我做主”活動之後
地點：三食堂前坪
道具：雞蛋、海報紙、電子秤、米尺、粉筆
注：遊戲規則另附
獎品
一等獎 教超購物券 40元
二等獎 20元等值禮品
三等獎 10元等值禮品
參與獎 小禮品
人員安排
準備：
XXX --- 總策劃
XXX XXX XXX --- 策劃
XXX --- 材料(雞蛋、海報紙、粉筆、米尺、電子秤、紙、小刀、剪刀)
XXX --- 借電子秤
XXX XXX XXX --- 打掃工具
全體大一成員 --- 佈置場地
活動：
XXX XX --- 現場秩序維持
XXX XXX XXX --- 測量距離
XX XX --- 測量時間
XX XXX --- 稱重
XXX XXX---檢查雞蛋摔壞與否與裝置是否符合要求
XXX XXX XXX---輸機並計算成績
XXX --- 攝影
宣傳方案
1. 充分發揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學院展開宣傳工作，同時製作傳發關於科技節的傳單;
2. 地貼;
經費預算
海報(大幅電子一張+手繪一張) 60元
宣傳單(100張)+地貼 30元
場地佈置 50元
比賽道具 50元獎品 200元
共計：390元
預備方案
1.遊戲當天天氣變化--將場地改為三食堂二樓
2.若前一賽事因特殊原因無法正常進行時，下一個賽事及時跟進。
3.其他緊急情況發生時，還需隨機應變。
校園文化節策劃書6
一、指導思想：
進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發展。從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。
二、活動主題：多彩校園，放飛夢想
三、活動時間：20xx年3月--5月
四、具體活動內容和要求：
1、“歌唱祖國傳承經典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。
報名時間：截止3月15日，比賽具體時間另行通知
比賽地點：學校團隊活動室
2、“青春旋律你我飛翔”器樂比賽。曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。
報名時間：截止3月25日，比賽具體時間另行通知
比賽地點：學校團隊活動室
3、“青春飛揚藝術奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內容積極向上，時間不超過10分鐘。
報名時間：截止4月15日，比賽具體時間另行通知
比賽地點：學校團隊活動室
4、“舞動青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或羣舞，也可不受班級限制自行組合報名參賽。
報名時間：截止4月20日，比賽具體時間另行通知
比賽地點：學校團隊活動室
5、“強健體魄展我風采”校園大型隊列隊形廣播操比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。
比賽時間：具體時間另行通知
比賽地點：學校操場
6、“低碳環保踐行創新”校園科技製作展示和比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。
作品上交時間：截止4月20日，展示和比賽具體時間另行通知
展示和比賽地點：學校操場
五、活動組織及參賽要求
1、確保安全，各班級自接到通知後積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行演出和展示活動。
2、每個項目各班只能上報一個(科技製作除外)，各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。
3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規定時間及要求上報給體育組何元生老師處，否則不予評比，逾期作棄權處理。
4、正確處理開展活動與學習的關係，保障正常的教學秩序。
六、獎勵及計分辦法
以班級為單位評定各年級團體總分前三名進行獎勵，積分以各班級選手單項獲獎為計算依據，合排節目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結果均納入德育處考核。
校園文化節策劃書7
為了弘揚傳統的飲食文化，倡導我校同學養成科學健康的飲食習慣，進一步推動校園文化建設，構建温馨和諧的生活氛圍,同時為喜迎山西大學建校110週年，校團委、後勤管理處、飲食服務中心、校學生會將聯合策劃舉辦山西大學第六屆校園飲食文化節系列活動，現將具體事宜通知如下：
校園飲食文化節的策劃書
一 活動背景
中華民族自古就有着“民以食為天”的佳話，飲食又與人們的生活息息相關，為傳承弘揚中華民族博大精深的飲食文化，豐富同學們的校園生活，推動校園和諧文化的建設，在校團委學生會與後勤處的支持下，校團委學生會權益部開展“第五屆校園飲食文化節”活動。正所謂，問廚盤天地，誰“煮”沉浮？
二 活動目的
通過開展校園飲食文化節，宣傳飲食文化知識，弘揚中華民族博大精深的飲食文化，提高同學們對飲食文化的瞭解；為同學們展示交流廚技提供一個平台，培養同學的實際動手能力，寓樂於學，寓樂於做，品味烹飪的酸甜苦辣；活躍校園文化氣氛，豐富同學們的課餘生活，推動我院校園文化的建設。
三 活動主題
“食”尚健康，誰“煮”沉浮？
四 活動開展
現場佈置：20xx年05月09日上午8：00——11：30
2. 各系代表隊比賽區佈置：20xx年05月09日上午12：30——01：30
3. 活動時間：20xx年05月09日下午2：30——5：00
4. 活動地點：莆田學院中區校行政辦公樓前
5. 嘉賓評委：校團委學生會，後勤處相關領導，專業廚師代表
6. 活動流程：
① 開場秀，舞動中華：舞獅（下午2：30開始，表演時間長3—4分鐘）
② 主持人出場,進行開場白（大致內容如下）
一 活動的性質：主辦：
校團委 校餐飲服務中心
承辦：校團委學生會權益部
二 介紹嘉賓以及評委 特邀嘉賓：）
特邀評委：
三 逐一介紹各個院系代表隊,並讓各系代表自己説出自己的口號。（順序要提前寫好）
四 介紹下今年第五屆校園飲食文化節的兩大特色：
飲食文化作品展 展區的位置
綠色菜餚：以綠色為主色調，強調綠色健康，給人以視覺上的衝擊
五 介紹校校外餐廳大眾快餐廳，會場四周有燈謎，猜中燈謎到兑獎區（介紹下兑獎區的 位置）有精美的禮品。
③ 進行一個才藝秀：體育系的健美操（表演時長：3分鐘左右）
④ 主持人出場宣讀評分標準,以及烹飪大賽的規則,(時間的限定（如下第六點黑字部分） 只有在宣佈比賽開始後，各隊代表才能動手，否則進行扣分處理)
⑤ 領導代表宣佈比賽開始。（3：00）
⑥ 具體大賽時間的限定及活動安排
宣佈比賽正式開始，烹飪大賽的時間持續為一個小時。
第一道菜為自選題材，必須在25分鐘內完成，限定時間到時，現場有鼓聲提醒，
第一次提醒：當離第一道菜限定時間還有兩分鐘時，擊鼓兩次，
第二次提醒：當第一道菜比賽限定的時間到時，再次擊鼓15秒。超出時間會有工作人員進行登記扣分，同時只有在一半或一半以上參賽者隊完成第一道方可進行評分，到時工作人員會具體安排。 第一道菜開始的時候，穿插才藝秀和一個遊戲，當工作人員通知主持人第一道評分開 始時，遊戲或才藝秀應當暫停或提前結束。
遊戲：吃香蕉大賽，介紹遊戲規則，遊戲時間長在5—6分鐘之間。<現場工作人員會以最快速度將比賽所需物品準備到場，比賽開始以哨聲為準。接着 才藝秀：舞蹈《韓國勁舞》時長4分鐘
小提琴獨奏《梁祝》時長4分鐘 遊戲才藝秀結束後，開始評分，個院系代表分別介紹自己的菜品。 現場的計分人員會逐一將各系第一道菜的得分送至主持人，主持人進行宣讀（去掉最高分，去掉最低分，最後得分）
第一道菜評分全都完成後，主持人宣佈第二道菜開工（工作人員會通知），只有在宣佈 開始後，參賽者方可動手準備，同樣現場有工作人員進行登記扣分。時間3：40左右
第二道菜為“綠色菜餚”，必須在比賽25分鐘內完成，同樣限定時間到時，現場有鼓聲 提醒，提醒方式與第一道菜方式一樣。超出時間會有工作人員進行登記扣分，同時只有在一半或一半以上參賽者隊完成第二道方可進行評分。
第二道菜開始的時候，穿插才藝秀和一個遊戲，當工作人員通知主持人第二道評分開 始時，遊戲或才藝秀應當暫停或提前結束。 才藝秀：獨唱《月滿西樓》時長3分鐘
二胡獨奏《良宵》時長4分鐘 遊戲：袋鼠跳（假定當才藝秀表演完後，評分開始，者這個遊戲就先不玩） 遊戲才藝秀結束後，開始評分，個院系代表分別介紹自己的菜品。 現場的計分人員會逐一將各系第二道菜的得分送至主持人，主持人進行宣讀（去掉最高分，去掉最低分，最後得分）
水果拼盤 沒有具體時間的限定 只要在第二道菜評分結束之前完成即可。
第二道菜評分結束後，直接進入水果拼盤的評分（工作人員會將得分送至主持人）
此時時間大致為下午4：25左右 水果拼盤評分完畢後，評分工作全都完成後，工作人員進行具體統計排名，由主持人宣 布烹飪大賽結束，現場擊鼓30秒。
接着進行最後的才藝表演。（利用工作人員進行總分統計的空擋） 才藝秀：薩克斯獨奏《上海灘》4分鐘以內
多人合唱歌曲《天路》3分鐘左右 才藝秀表演結束後但工作人員總分沒有統計出來，根據情況，添加遊戲或者現場氣氛的維持，或者完成袋鼠跳的遊戲。
統分完成，宣佈比賽結果，進行頒獎 頒獎人員安排（暫定）
一等獎 校團委副書記林萍蘭
二等獎 校餐飲服務中心主任 柯志鬆 校後勤處幹部 洪琛
三等獎 校團委學生會幹部 林欣老師 校內餐廳廚師代表
最佳組織獎，最具創意獎（暫定）
⑦ 頒獎結束 請現場的同學品嚐各系的佳作。（讓同學們注意安全）
五 活動比賽內容（對參賽者的要求）作為參考
1飲食文化作品展：各系代表出一份作品，內容與中華民族飲食文化相掛鈎，形式不限 書法，繪畫，雕刻等。參與到最佳組織獎，最具創意獎的獎項評選。
2 才藝秀：各系代表出一至兩個才藝表演，由校團委學生會權益部進行篩選，最後確定出演節目，參與到最佳組織獎，最具創意獎的獎項評選。
3 烹飪大賽：共兩道熱菜，第一道熱菜為自選題不限制材料，並配以題目和解説詞。第二道菜必需符合“綠色菜餚”這一主題，菜色以綠色為主要色調，強調綠色健康，同時並配以題目和解説詞。
4 水果拼盤：各系代表出一個水果拼盤要求時尚創新，獨特，並配以題目和解説詞，解説內容包括用材，意義等。
六 獎項的設置（評分標準）
1一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名 頒發證書，以及相應的獎品。（根據總分的高低進行排名） 總分即=第一道的最終成績+第二道的最終成績+水果拼盤的成績
2 最具組織獎一名 （根據各系活動現場的準備，現場的佈置，口號的統一響亮度，文化作品展，以及才藝秀，整個活動的組織） 3 最具創意獎一名 （文化作品展的創意度，水果拼盤的創意分）
七 評獎方案（大致講下即可）
所有作品現場打分。
評分標準：第一道菜100分（菜名10分，圖案20分，顏色10分， 味道20分，口感20分，講解20分）
第二道菜“綠色菜餚”100分（菜名10分，圖案20分，顏色20分，味道20分，口感10分，講解20分）水果拼盤100分
校園文化節策劃書8
為了深入推進我校“五個文明”創建活動的'開展，培育良好的校園學風氛圍，充分發揮網絡育人功能，培養青年學生善用網絡、文明上網、健康上網的習慣，學校決定舉辦校園網絡文化節策劃書，具體方案如下。
一、活動主題
網絡改變生活，文化提升品質
二、活動時間
20xx年x月xx日——x月xx日
三、參加對象
全體在校學生、學生工作人員、青年教師
四、專題網站
XXXXX
五、組織機構
(一)主辦單位:學生處
(二)策劃承辦單位:軟件學院
(三)協辦單位:學生工作通訊社
六、活動內容
(一)網絡知識講座
(二)“愛滿南工”——尋找身邊的感動攝像、攝影大賽
(三)電腦維修與服務
(四)“我的E家”——網頁設計大賽
(五)“E決高低”——微博應用技能大賽
七、活動安排
(一)宣傳發動
各學院要圍繞本屆網絡文化節活動主題，根據活動內容製作宣傳板，擺放於本單位教學樓大廳。同時，要充分利用電子屏、櫥窗、條幅和各學院主頁等各種宣傳渠道進行宣傳動員，引導廣大學生關注網絡、積極參與。
(二) 學生評審團
本次活動為鼓勵學生的廣泛參與，繼續組建學生評審團，對攝像、攝影作品和網頁設計作品進行評審，各學院分別推薦2名學生參加評審團，於4月1日前將參加評審團的學生名單及聯繫方式報送軟件學院學工辦辦公室。
(三)專項活動
1、舉辦網絡知識講座暨第六屆網絡文化節開幕式。邀請學校領導參加，安排工作、發出倡議，宣佈開幕。接着，由邀請的校內外網絡專家，進行網絡知識講座，幫助學生進一步瞭解網絡知識，善用網絡媒介，樹立科學文明的網意識。講座題目、時間和地點見校內海報。
2、“愛滿南工”——尋找身邊的感動攝像、攝影大賽。以南工校園內真人、真事為題材，尋找身邊令人感動的鏡頭，拍攝令人奮進的影像，傳遞正能量，讓愛的陽光充滿南工的每個角落。各學院要發動廣大同學積極參與，從參與作品中擇優推薦上報作品電子版5—8幅(部)，以學院為單位，將作品於4月20前統一報送至軟件學院學工辦參加評選。
(1)作品要求:攝影、攝像的場景必須在南陽理工學院，要求是真人、真事;作品需提供簡潔的文字説明;作品內容思想健康、積極向上;作品要註明學院和作者;視頻作品時長以10分鐘之內為宜。
(2)評選方法:採用網上投票與評審團評審相結合的方式,網上投票和評審團評審各佔複賽總分50%。
(3)獎項設置:一等獎5名,二等獎10名，三等獎20名，優秀獎若干名。
3、提供電腦維修與服務。在網絡文化節期間，廣大師生可以就網絡知識、電腦維修、實用網站等問題提供服務。電腦維修與服務地址:4月13日、14日在圖書館門前，其餘時間在軟件學院孵化園。
4、“我的E家”——網頁設計大賽
各學院以喜迎評估為中心，充分利用網絡這一現代化的平台，充分展示新一代大學生的集體風貌，營造喜迎評估的網絡氛圍，以學院、班級或宿舍為單位，創作一張展示集體風采的網頁。
(1)、作品要求:作品必須是原創，不得抄襲;作品能夠真實反映大學生集體積極向上的現狀;作品內容要求簡潔明瞭，思路清晰。
(2)、上報時間:作品以學院為單位，每個學院至少報送作品5部，於4月15日前報送軟件學院學工辦辦公室。
(3)評選方法:採用網上投票與評審團評審相結合的方式,網上投票和評審團評審各佔複賽總分50%。
(4)獎項設置:一等獎3名,二等獎5名，三等獎15名，優秀獎若干名。
5、“E決高低”——微博應用技能大賽
各學院擇優推薦3名同學參加微博應用技能大賽。各學院把參賽學生名單及聯繫方式於4月18日前報送至軟件學院學工辦辦公室。
(1)大賽內容:主要考察學生利用微博交流能力和分析解決現實生活學習中遇到的現實問題能力為主。
(2)大賽形式:採用現場抽題，上機操作。
(3)大賽時間:4月23日16:20。
(4)大賽地點:15號教學樓604、606實驗室。
(5)評選辦法:組織有關專家進行評選。
(6)獎項設置:一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名。
(四)優秀作品展示
學生處將各個項目的優秀作品進行集中展示。
(五)總結表彰
活動結束後，各學院要及時總結經驗，查找不足，探索建立網絡教育的長效機制，打造積極健康的校園網絡環境。學生處將結合過程監控，對各學院開展活動質量及學生參與熱情進行量化考核，評選第五屆網絡文化節先進單位和先進個人，並在閉幕式上進行表彰。
八、有關要求
(一)高度重視，加強領導。各學院要充分認識舉辦網絡文化節的重要意義，統一思想，統籌安排，為本屆網絡文化節的成功舉辦創造條件，提供支持。
(二)精心組織，務求實效。各學院要根據方案要求，結合實際情況，制定出本學院具體落實辦法，指定專人負責，明確時間進程，積極組織學生參加比賽，擴大活動參與面，確保取得實實在在的教育效果。
校園文化節策劃書9
為創造我們食品科學學院的特徵運動，為同學們創造更好的學習、生活的環境，我們抉擇舉辦隆重的美食節運動！！
一、運動目標：
為進一步鼓吹校園的健康飲食文化，改良學生的飲食環境，讓寬大師生觀賞道道味覺與視覺均佳的水果拼盤藝術品，豐厚師生的校園文化生活，增進師生之間的情緒，使參與者在設計與實際拼貼水果的歷程中，感受果蔬的樂趣及對美食的奇特見解，領會生活的趣味，並培植學生的動手實踐能力和健康營養膳食理念，塑造食品科學學院良好的校園美食文化。
二、主辦單位：廣東藥學院食品科學學院團委學生會
援助商： 策劃之家網、精英入黨
三、運動光陰：（待定）
四、運動地點：（待定）
五、內容：
本比賽運動中，各參賽選手以自己籌辦的各種瓜果蔬菜為材料，在維持瓜果蔬菜原味的根基上，進行合理的雕刻、搭配以及拼湊，使之成為一道味覺與視覺均佳的藝術品，充沛展現參賽者的設計能力、動手能力以及對美食的瞭解能力。完成後，各作品還將向大眾,展現，供寬大參觀者觀賞品味並評選。以投票計分（一票一分）法子及評委計分法子決出輸贏。。
六、注意事項：
一、 比賽闡明和作品請求：
1.各學院參賽者到本學院設置的報名攤位報名，一支參賽隊伍最多由5名成員組成。
2.請各參賽隊伍自行籌辦所需的瓜果蔬菜，並在參賽前必然要把參賽用的東西清洗潔淨。
3.各參賽隊要提前前來到比賽現場簽到，並將所帶來的瓜果蔬菜、雕刻工具及盛放容器放到指定的地位。
4.正式比賽起頭前，工作人員將按簽到次序對參賽隊伍分組，並給予同一組的參賽隊贊助。
5.參賽隊伍按組進行比賽（果蔬雕刻及拼盤），每隊（組）製作光陰為一個半小時。比賽時要注意雕刻歷程中的安全問題，以防被切傷劃傷。
6.作品完成後，各參賽隊將最終作品拼放在自備的容器（如盤子等）裏（容器參與評分），並對作品加以裝飾（以瓜果蔬菜為主題），並要突出自己的設計理念。請各參賽隊注意自己拼盤份量，要足夠評委品嚐。
7.參賽隊伍各自填寫好作品簡介，註明作品的名稱、創意由來、設計理念、所用材料。必須明確註明所用材料。作品簡介請求排版合理色彩活潑。（填寫在報名表中，A4紙）
8.整個作品完成後，評委、觀眾對作品進行觀賞，品嚐，評價，投票。此時，參賽隊伍可以按次序向評委、觀眾們介紹作品的想法、理念等，以獲取更多的支撐（每組參賽者均有兩分鐘光陰講解作品）。
9.請各參賽隊維持桌面和場地潔淨，違抗者酌情扣分。
10.我們為每組供給十個一次性盤子二十個一次性杯子以及一袋牙籤牙籤等其他可能用到的常用物品。
二、獎項設置：
一等獎（1名）：
二等獎（2名）：
三等獎（3名）
最佳人氣獎（1名）
最文明獎（1名）
三、評分標準：
每隊分數由兩部分構成，一是評委打分，二是觀眾投票。
評委由N名老師和N位學生組成，評委打分最高分為70分。
現場供給200張票，供觀眾投票用，每張票分值為0.5分。
以下是供評委參考的評分細則：
1、主題（15分）：投合本屆節日主題，設計理念突出，寓意深入。
2、外觀（30分）：雕刻富有藝術感，拼盤具有視覺衝擊力。色彩鮮豔，色澤亮麗，芳香怡人，所用容器與作品相得益彰。
3、營養搭配（10分）：材料搭配得當，蔬菜水果種類豐厚混雜運用，安全健康營養均衡
4、味道（15分）：新鮮可口。
四、獎品分配：（待定）
五、報名表： 隊伍名稱 作品名稱 隊員院系專業 隊員姓名（隊長寫在最前面） 隊長接洽法子 宿舍號 手機號碼 Q
七、工作佈置：
1、前期籌辦：
（一）、美食節通知法子：本屆校園美食節參加對象為我校整個同學，獎品豐富。具體運動細則詳見海報鼓吹。
（二）、 物質籌辦：帳篷 飯堂飯桌 音響麥克風設備 插座 水果刀 橫幅 氣球 綵帶 投票箱 票券 紙筆 購置獎品幷包裝
（三）、鼓吹道路
在我校校園內各大食堂顯要地位鼓吹。
包孕
（1）、懸掛條幅
（2）、張貼海報，（具體運動流程，填寫調查表，評選法子，運動宗旨的鼓吹）
（3）、〈飲食健康宣言〉運動鼓吹：大力提倡“合理膳食，關注健康”。組織學生在宣言條幅上簽字。
（4）場地安排：籌辦好帳篷、飯桌、吹好的氣球、所需地毯，按設置的場地、物質擺放地位陳列好，並搭建舞台，音響等籌辦妥帖並正常工作。
2、運動期間：1)主持人進行開場白，發佈比賽正式起頭
2）各參賽者有條不絮地進行比賽。期間主持人可以進行現場直播，廣告比賽情況，並不時提示參賽者光陰有限，也可生動氣氛。
3)半小時後，主持人發佈比賽光陰到，及作品講解環節起頭。各參賽隊伍帶上自己的參賽作品向評委及觀眾講解作品。
4）觀眾到工作人員處領取投票券進行投票。參賽者同時也可向觀眾評委拉票。
5)工作人員統計各參賽隊伍的票數，及總分。
6）頒獎
7）主持人發佈比賽收場並做收場語。
8）獲獎者和頒獎嘉賓攝影留念。
運動當天所需的工作人員及佈置：
主持人 1名 負責全部比賽流程 工作人員 4名 搬運飯桌和帳篷 工作人員 8名 安排搭建舞台 工作人員 4名 保持現場秩序，分發票券時的秩序 工作人員 4名 簽到工作，負責票券的分發及統計工作 工作人員 2名 負責音響設備掩護工作 3、後期完善：1、工作人員攝影留念。
2、清算比賽現場並打掃潔淨。
八、經費預算：
這次美食文化節運動中需要作一些鼓吹報道及場地安排、廚藝比賽所需各種材料以及獎品。總計未知。
九、本次運動最終解釋權歸廣東藥學院食品科學學院所有。
食品科學學院
團委學生會學術科技部
20xx年2月22日
校園文化節策劃書10
一、活動主題：美好青春，和諧校園。
二、活動單位：學生處，自律委員會
三、活動時間：
四、活動對象：所有云財在校學生
五、活動背景：
當今的社會是充滿競爭的社會，也是充滿危機的社會。從金融危機演變到經濟危機， 在這場暴風雨的襲擊之下，社會迅速成長，社會中的人們更學會頑強拼搏、尋找屬於自己的一片天地。作為大學生的我們，也該在踏入社會之前儲備能量，自我鍛鍊，自我增值， 擴大視野，提高大學生綜合素質。 “美好青春，和諧校園”20xx 校園文化月將為全院同學 打造一個展現自我的、鍛鍊自我和充實自我的平台。
六、活動目的：
1、積極傳播先進文化， 進一步豐富廣大師生的精神文化生， 提升校園的文化藝術品位， 發揮廣大學生的個性特長，拓展綜合素質，為學生的成長成才營造良好的校園氛圍和文化 環境， 積極創建和諧人文校園環境，
2、廣泛開展大學生文化藝術活動，提升學生審美能力和藝術修養；積極開展符合青年學 生特點的各類體育競賽活動，提高學生的身體素質，培養學生的拼搏精神和團隊意識。
3、豐富校園文化，構建健康、文明、和諧的校園，並展現師生精神風貌，培養學生多元化知識，營造良好的學習氛圍，陶冶情操，自我鍛鍊，自我增值，擴大視野，全面提高學生的綜合素質。
七、活動內容：
◆①才藝表演
（一）初賽： （考察選手的基本素質、形象氣質、普通話等方面內容的能力） 1.自我介紹（富有創意） 分鐘） 2.一到兩分鐘的才藝表演
（二）決賽： （參考選手的才藝、颱風、形象氣質等方面的能力）
1.自我介紹（2 分鐘）
2.才藝表演（才藝展示包括：現場主持、唱歌、跳舞、相聲、小品、話劇、書法、 繪畫、樂器、口技、健美操等，表演時所用道具、樂器、服裝等自備）（5 分鐘內） 。
3.素質展現（抽籤選擇主題<包括科技、藝術、新聞、體育、社會時事等方面>進行 回答，考驗選手的應變能力和知識儲備） 分鐘內）
（三）評分標準：十分制（去掉最高分，去掉最低分，再取平均分）
評委組：
1.才藝展示（滿分 3 分）
（1）才藝表演精彩感人
（2）情節表現完整，效果好
2.形象颱風（滿分 4 分）
（1）服裝得體，舉止得體，表現大方，颱風適合1 分
（2）普通話語音標準，口齒清晰，聲音效果好1 分
（3）內容符合所選表現主題，形式新穎、語言精練1 分
（4）在規定時間內完成命題1 分
3.臨場應變能力（滿分 3 分） 能控制參賽節目的節奏，協調與評委組的溝通
（四）參賽要求： 1.比賽內容應正面、健康、積極向上具有創新思想 2.由於部分演出需要他人的合作，但評分標準分為“個人得分”
（五）設定的獎項
1.一、二、三等獎。 （取評委所評分數的前三名）
2.最佳人氣獎、最佳才藝獎、最佳創意獎
②書法繪畫大賽
負責人：
1.活動主題：發揚藝術之光，傳承書畫風采，共創魅力校園。
2.活動目的：豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，充分展現中國書畫藝 術魄力， 繼承和弘揚傳統的國粹文化藝術， 提高當代大學生的藝術修養、 審美情趣， 為書法愛好者提供展現自我價值的平台， 促進書法愛好者之間的交流， 培養學生哥 方面的素質，為學生活動增添生氣
3.活動時間
4.活動對象：全校學生
5.比賽項目：軟筆書法、硬筆書法、國畫、油畫、水彩畫、漫畫、簡筆畫、素描。
6.上交截止時間
負責人：
參賽對象：
參賽地址：
校園文化節策劃書11
活動宗旨：為配合我校第四屆校園文化節的開展，以倡導熱愛科學、熱愛知識的風尚，我們歷史文化學院提出舉辦大合唱比賽和歷史知識競賽，並藉此活動豐富我校學生的課餘文化生活，提高同學們各方面的知識水平，推動校園精神文明建設，營造一個健康、文明、積極的校園文化氛圍。一比賽原則：公平、公開、求知、求實、求精
參賽對象：xx學院全體學生
參賽方式：各院（系）選出三人的代表隊參賽
參賽形式：19支代表隊進行現場答辯；
比賽程序
一、比賽開始（賽前已通過抽籤將19支代表隊編號1—19號，各隊隊員也已編號1、2、3）
（1）必答題環節——步步為營
共六輪，每位選手必須選擇一題作答，答對加100分，答錯不扣分。本環節將題目分為中國古代史、中國近代史、中國民國史、世界古代史、世界近代史、世界現代史六大版塊，第一輪按代表隊1rarr；19的順序有各對1號隊員選擇題目類型作答，其他選手不可代答，二輪三輪則分別由各隊的2號3號作答，到4rarr；6輪則按代表隊19rarr；1的順序且隊員按3、2、1的順序作答，以示公平。每個版塊設置八道題，若某版塊中題目被選完，則只能選擇其它版塊的題目。本環節每隊各有一次向觀眾求助的機會，求助時將事先為各隊備好的一個求助娃娃由工作人員送予觀眾，以示該隊求助機會已經用了。觀眾答對，該隊加100分，答錯不扣分。
（2）搶答題環節——我們都是快槍shou
此環節為搶答形式，但不記分，旨在讓選手適應搶答環境。必答題結束，搶答題將開始，此時通過考官出題（一般關於時間或重要事件的名稱），要求選手進行搶答，由各隊誰先舉手為準搶答。
二、比賽結束
若此時一、二、三等獎各一名的差度還沒有形成，可對並列的代表隊進行加賽；若已經形成一、 二、三等獎，則有請嘉賓對本次百科知識競賽進行點評。比賽結果稍後揭曉。
三、頒獎
主持人宣佈獲獎結果，並由嘉賓頒獎。各代表隊頒發團體獎，個人頒發榮譽證書。 五、抽獎由嘉賓抽取三位幸運觀眾，觀眾憑入場券上的編號到前台領取精美小禮品。
四、主持人宣佈活動結束。
五、參賽者、嘉賓及相關組織人員合影留戀。
獎項設置
一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
各代表隊頒發團體獎狀，個人頒發榮譽證書。
獎品如下：
一等獎（一隊）：獲得一等獎榮譽證書 本隊每人發放一套毯子；
二等獎（一隊）：獲得二等獎榮譽證書 本隊每人一套洗漱用品；
三等獎（一隊）：獲得三等獎榮譽證書 本隊一人獲得洗髮水一瓶；
優勝獎（四隊）：獲得優勝獎獎狀 。
六、費用合計
1、毯子一個150元（3套450元）
2、一套洗漱用品80元（ 3套240元）
3、洗髮水一瓶30元
4、4個獎狀100元
七、合計：820元整
xxx學院系學生會
校園文化節策劃書12
一、活動目的
為了迎接第xx屆校園文化藝術節，濃郁校園的學科氛圍，並且更好地展現班級的特色文化，高一一班全體同學開展“多彩校園，放飛夢想”校園藝術節活動。在豐富同學們的課餘生活之餘，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發展。從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。
二、活動主題與宗旨：
主題：多彩校園，放飛夢想
宗旨：弘揚優良傳統 ，繁榮校園文化
展示學子風采，共擔青春使命
三、活動方式及要求
活動時間：XXXX年XX月XX號
活動地點：紫雲中學高一一班
活動對象：高一一班全體師生
活動要求：
1、學生人人蔘與，班級為主。實行活動管理責任制，各活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責，使活動順利開展。
2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造學校文化藝術節的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3、充分發揮班主任和學生幹部的工作積極性，以學校文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的文化建設。
4、充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為學校文化藝術節增添光彩。
5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。
6、積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。
報名方式：由班內同學自行組隊，或通過某種形式班內選拔組隊
四、活動安排
1、x月x到xx日，宣傳發動，同學們申報項目，完成報名工作。
2、班級文化藝術節正式啟動，時間：x月xx日
3、具體活動安排：
（1）班級風采大賽（“班”斕青春 “級”聚你我）
A、同學們建議、選舉出班歌，所選班歌符合班級特色，積極向上。
B、根據同學們設計的班徽進行評選，選出最受大家喜愛的班徽並印發佩戴
C、鼓勵同學們開動腦筋一起設計高一一班20xx年最高憲法（班訓），集思廣益，設計出適合高一（1）班全體師生的政治綱領並嚴格執行。
（2）心理書籤製作大賽（感受幸福，助力成長）
A、由心理委員指導並分配任務，設計出突出時代特點，弘揚班級文化的優秀作品。
（3）校園心理劇本大賽（關愛心靈，健康成長）
A、宣傳委員、文藝委員與心理委員為主要實施者
B、展示最真實的校園故事，，力求真實動人，集思廣益，設計出高一一班的代表作品。
（4）師生、家長書畫大賽（創美 和美 共美）
A、鼓勵同學與家長一起合作，展示自我，展示特長，弘揚班級精神，凝聚思想精華。
五、各個項目的基本要求：切合主題，弘揚正能量
六、附加節目
文藝表演—小提琴表演 曲目：《天空之城》（學生自選）
校園文化節策劃書13
一、活動前言
風箏，源於春秋時代，至今已經XX餘年。相傳墨翟以木頭製成木鳥，研製三年而成,是人類最早的風箏起源，後來其學生魯班用竹子，改進墨翟的風箏材質，更而演進成為今日多線風箏。很多老一輩的湖南人都有濃厚的風箏情結。但近十幾年來長沙放風箏的人越來越少了，而從上世紀90年代起，湖南的風箏幾乎沒有任何發展，我省於1999年底正式成立的風箏協會也一度處於停止狀態，羣眾的放風箏熱情大大退化。
直到近幾年，城市建設讓長沙越來越美，特別是湘江兩岸的風光帶讓沉寂了多年的風箏又火起來了。陽春四月正是放飛風箏，傳遞風箏文化和知識，促進風箏文化再度興盛的大好時機。
XX年3月，我們攜手長沙第一福利院，成功舉辦了首屆湖南大學風箏文化節，活動獲得了巨大的成功，很大程度上促進了長沙風箏文化的復興，也為福利院的孩子們送去了温暖和關懷。湖南教育頻道.湖南大學報.中國公益創業網.愛晚紅楓網.湖南大學廣播站等媒體紛紛做了重點報道，影響深入而廣泛，好評如潮。基於此，我們決定舉辦第二屆風箏文化節。
此次風箏文化節，我們將請來長沙最資深的風箏專家。舉辦一系列風箏文化活動，廣泛宣傳風箏文化知識，讓大家在享受風箏帶來的樂趣時，加深對傳統文化的理解，促進傳統文化的繼承和發展。
同時，我們將繼續攜手ICC（國際關心中國慈善協會）沙漠之花工作坊，為孩子們帶去春天的温暖和希望。
並且，風箏作為一項有益於身心且適合廣大人羣參與的體育活動，大力提倡和發展風箏文化也是對體育精神的傳播。
二、活動時間：
XX年5月12日至XX年5月20日
三、活動地點：
（1）志願者招募地點：a.湖南大學北校區龍王港學生公寓
b.湖南大學南校區天馬學生公寓
c.德智園學生公寓湖南大學體育場
（2）展出地點：湖南大學南北校區
（3）放飛地點：湘江沿岸
四、活動對象：
全體湖南大學師生
五、活動流程策劃書：
（一）風箏文化展
1、準備階段
（1）提前一週聯繫好天馬籃球場，固定器材的準備。聯繫好風箏文化專家，民間老藝術家。
（2）提前一天下午，即開始佈置場地。200米長的巨型龍形風箏，30平方米的大型風箏等一些有安放難度的風箏需要正確擺放固定，確保佈置現場至少10人。請專家到場，指導現場的佈置。佈置好場地當晚安排人員通宵值班看守。
（3）邀請各學生社團組織，參加風箏展，並可以為自己的社團組織，設計自己風箏，我們負責製作與展出。
（4）前期宣傳可與義賣活動同時進行。
（5）可提前在天馬籃球場擺點現場製作風箏以及講解風箏製作方法，並讓大家一起參與進來。
（5）人員安排，值班表，負責人及時到位。
（6）外聯部提前2周開始活動（錢、贈送的紀念品、傳單）
（7）低價購買一些水、風箏等在活動時同步銷售掙取協會經費。
2、宣傳階段
（1）在天馬以及德治園區內海報欄進行宣傳海報的張貼
（2）在滴水恩公益創業協會的官方微博以及人人主頁上進行前期宣傳
（3）在QQ空間、微信平台、QQ羣等地方進行前期宣傳
（4）聯繫湖大青年、湖大TV、瀟湘槐市、望麓自卑、愛晚紅楓等校園媒體進行前期的宣傳報道
（5）在天馬籃球場等場地進行現場擺點的宣傳工作
3、活動開展階段
（1）早上8點正式開始活動，人員到位，確保各時段至少有8人在場，其中確定一名重負責任，對於特色風箏安排專人進行介紹，講解。
（2）安排專人專車接送專家，藝術家，安排他們的午餐、休息地點，向他們贈送紀念品。
（3）展出包括著名風箏和有商家、社團特色的自制風箏。
（4）活動過程中使用音響，配合海報條幅，進行現場的大力度的宣傳。
（5）活動過程中同時開展義賣活動，將所得的盈利捐助ICC（國際關心中國慈善協會）沙漠之花工作坊。
（6）有關注意事項不再贅述。特別注意愛惜，保護參展風箏。
（二）風箏放飛志願者招募
1、準備階段
（1）提前聯繫確定活動場地，活動當天早上提前佈置好招募場地。確保活動準時順利進行。
（2）各個招募地點的前期宣傳到位，包括各個活動地點的海報張貼，傳單發放，以及傳單到每一户。同時製作條幅，海報，確保活動現場的宣傳力度。
（4）給工作人員分配好工作崗位，時間段，以及個人的負責項目。
2、宣傳階段
電視台：湖南大學電視台
報刊雜誌：湖南大學報、湖大青年、社團人等
網站：愛晚紅楓網、望麓自卑論壇、湖南大學百度貼吧
廣播站：湖南大學廣播站
等一系列媒體都將會參與報道宣傳。整個活動過程就會被製作成光碟，用於後期宣傳。
3、活動開展階段
（1）活動當天早上6點每個招募活動點要求至少安排3人佈置場地，包括帳篷的搭建，桌椅的擺放，風箏的擺放。海報張貼，條幅懸掛。
（2）7點半各位工作人員到位準準時開始活動，現場必須保證至少有2位工作人員。中途安排換班。具體：安排發放傳單等宣傳工作。
（3）要特別的為我們的放飛活動進行宣傳，吸引更多的人蔘加到放飛活動中來。
（4）向重要來賓贈送紀念品如風箏等。
（5）活動期間會有各家媒體的報導，採訪。
（6）對待老師同學，社會人士，注意言行舉止。
（7）活動結束後合影留念。
（8）活動過程中注意用電安全，器具正確使用，愛護公物，注意保持活動現場的整潔，活動結束後，要及時清理場地。
備註：整個招募活動開展兩天時間，在湖南大學湖南大學南校區天馬學生公寓，德智園學生公寓開展，第二天在北校區開展風箏文化展的同時加入招募志願者環節。
（三）風箏放飛
1、準備階段：ICC沙漠之花工作坊，聯繫安排接送車輛。
2、宣傳階段：與另外兩項活動同時進行。
3、活動開展階段：
（1）部分人員7:00出發，接福利院的孩子到湘邊活動場地，必須有男生參加，便於幫助殘疾孩子。其他人員8:00之前到達活動場地，安排車輛在8:00之前將專家和他們的風箏接來。
（2）參展風箏都將放飛，包括巨龍風箏，社團商家風箏等。
（3）準備好風箏分發給孩子們，我們與他們一同放飛風箏，放飛希望。
（4）有關注意事項不再贅述。特別注意照看福利院的孩子們，在湘江邊劃分好活動區域，安排專人看護孩子，守住邊界，安排換班，確保萬無一失。
六、經費預算：
（一）前期經費
科目名稱
項目
預算額（元）
備註
海報
宣傳費用
20*9=180
(90mm*60mm)
教學樓及各寢室樓棟
40*3=120（100mm*300mm）
園區及校區櫥窗
請柬
宣傳費用
2*100（張）=200
邀請函
總計
500
（二）活動經費
科目名稱
項目
預算額（元）
備註
車輛租借A
運輸費
500
參展風箏體積巨大，藝術家居住地分散
車輛租借B
200
接送福利院兒童費用
海報
宣傳費用
9*13=117
風箏文化介紹10張 義賣點各一張共3張，總共13張
橫幅
宣傳費用
40*5=200
5元每米，8元每條，5條
傳單
宣傳費用
0.1*500=50
活動前宣傳及活動現場傳單發放
紀念品
宣傳費用
給每個參加的協會和每位藝術家一件紀念品，紀念品由贊助商提供
工作服及工作牌
由商家提供
總計
1067
（三）活動當天物品費用
科目名稱
項目
預算（元）
備註
義賣風箏A
風箏費用
15*30=400
義賣風箏B
風箏費用
25*20=500
義賣風箏C
風箏費用
50*5=250
總計
1050
各項費用總計：20xx元
附錄（活動組委負責人）
校園文化節策劃書14
電大校園文化建設是電大深化教育改革、全面推行素質教育的一項長期性戰略工程，舉辦一次基於網絡、具有鮮明特色的校園文化節是電大一所沒有圍牆的大學，在開放的空間創設相對獨立的亞文化環境中，使學生了解和參與豐富多彩的校園活動，在潛移默化中接受影響和薰陶，階段性文化成果的展示。旨在突出培養“應用性人才”的辦學宗旨，為學生的健康、全面發展營造良好的文化藝術教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍，並彰顯電大教育的辦學特色。
為此在紀念改革開放和電大建校三十週年之際，經三校協商並研究決定：舉辦皖江三市電大校園文化節，共享改革發展成果，全面推進素質教育，豐富校園文化生活，集結人氣，凝結人心，創建和諧校園，充分發揮學生的自主性，彰顯開放教育學生的精神風貌，培養學生的組織能力、合作意識和實踐技能，寓教育於文化活動之中。本屆校園文化節將地讓學生參與進來，努力使校園文化節成為學生的節日，成為展示學生組織能力、藝術素養、文化品位的舞台。
為確保皖江三市電大首屆校園文化節順利進行，特對本屆校園文化節有關工作作如下安排。
第一、成立首屆皖江三市電大校園文化節活動組委會
主任(按馬、蕪、銅三地筆劃為序，下同)
辦公室
第二、本屆校園文化節時間為20xx年12月5日到11年6月20日，各校成立文化節領導小組，具體負責本屆文化節方案的實施。
第三、本屆校園文化節主題：共建和諧校園 共享文化成果
第四、本屆校園文化節開幕式為20xx年12月5日在馬鞍山電大舉行，銅陵電大、蕪湖電大各選派部分教師和開放教育學員代表參加，同時三校各選一支代表隊(學生參與，共四男四女)進行乒乓球團體友誼賽。
第五、本屆校園文化節活動項目將由二部分構成：學生各項競賽活動和體育活動。學生的各項競賽活動，由牽頭學校負責組織實施。各校根據活動方案制定出本校牽頭組織的活動計劃和細則，牽頭組織開展活動。
第六、本屆校園文化節閉幕式為20xx年6月中旬在蕪湖電大舉行。閉幕式以文藝匯演為主，各校以慶祝改革開放、電大建校三十週年為主題，通過形式多樣的文藝節目展示電大學子的風彩。此項活動由蕪湖電大組織實施。各校選送的文藝節目於11年3月中旬報蕪湖電大校園文化節組委會進行彙總，送活動領導小組閲核後於5月初集中公佈。宣佈文校園化節成果及獲獎情況。
第七、經費使用：各校組織的活動和競賽的獎勵，其經費由各校自行承擔。
第八、為宣傳和展示本屆校園文化節成果，由銅陵電大組織有關人員建立“校園文化節”網頁。並在本屆校園文化節結束後，將優秀徵文、創新成果彙編成集。
為確保本屆校園文化節的順利進行，各專業輔導員(導修主任)要深入發動，動員全員參與，確保各專業、各班級都有活動。
各部門要積極主動地做好協調、服務工作，並對各項工作進行檢查和督促，加大宣傳力度，營造良好的校園文化節氛圍。
校園文化節策劃書15
一， 活動前言
1，協會簡介：
（活動開始由會長髮言介紹本協會內容背景。）
2，活動意義：
作為青春的代言人，大學生總是奔放着年輕的活力，充滿着對生活的熱情。為了豐富我協會的文化生活，提高大學文化品位，展現大學精神風貌，展示社團風采，營造一個良好的校園文化氣息，給學生提供一個展示自我才華和特長的舞台。
二， 活動主題：
1，展現青春本色
2，構建和諧團體
3，彰顯個性魅力
三， 活動組織：
it協會
四， 活動對象：
全體it協會成員
五， 活動時間：
（待定）
六， 活動地點：
北海職業學院校區
七， 活動形式：
<
可以自由組成小組，或個人。
八， 活動內容：
歌唱，舞蹈，小品，相聲，時裝繡等，要求內容健康向上即可。
大學校園活動策劃書大學校園活動策劃書
九， 活動規則：
由大眾投票和評委打分。大眾投票佔六分，評委佔四分，滿分十分。
十， 活動獎勵 ：
1，獎品：
紀念筆或筆記本。
2，勵名次：
獎勵前十名。
十一，活動報名：
1，報名處：（ 待定）
2，報名方式：直接報名
十二，活動流程：
1，觀眾入場完畢，會場一切準備就緒。
2，相關評委入場就坐。
3，主持人宣佈活動開始。
4，對來賓表示感謝。
5，節目表演。
6，學生代表講話。
7，主持人宣佈活動結束。
8，播放歌曲《我相信》，嘉賓退場。
9，觀眾離席。（工作人員留下收拾會場）
十三，工作人員及項目組織：
1，宣傳組：（人員待定）
負責做好活動策劃宣傳。
2，節目組：（人員待定）
負責節目彩排和節目表演順序，完成主持人及評委的選拔。
3，禮儀組：（人員待定）
負責給評委上水，頒獎。
4，舞台組：（人員待定）
負責舞台所需物品。
5，採購組：（人員待定）
負責獎品及活動所需食品的購買。
6，安檢組：（人員待定）
負責安全問題及突發事件。?
7，機動組：（人員待定）
隨時聽從安排，輔助活動的順利完成。
注：（各人員必須留有聯繫方式，以便工作聯繫需要。）
十四，活動預算：
1）資金支出：
1，獎品：50元。
2，食品：（水，瓜子，餅乾，糖果，水果等）300元。
2）資金來源：
協會來出
十五，活動注意事項：
1，確保無任何安全隱患。
2，各負責人做好自己工作的基礎上互相幫助，維持活動氣氛，使活動有序，成功的舉辦。
3，活動期間工作人必須佩帶工作證，主持人除外。
4，活動結束幹部留下點名並收拾會場。（特殊情況向請假）
5，確保所有設備的運行，特別是有關電的設備。
6，確保應急的準確到位，並具備處理突發事件的能力。
策劃人：it協會策劃部成員
潘婷婷
文學範文吧
