鳥中諸葛閲讀題答案

1、文章題目“鳥中諸葛”中的“諸葛”在這裏的意義是：________

2、概括選文説明的內容.(不得超過10個字) ______________________________

3、選文第③⑦⑨段畫線句子分別運用了哪種説明方法?

4、對選文內容理解不正確的一項是( )

A.選文是一篇消除“烏鴉可惡”的偏見,為烏鴉“正名”的科普文章.

B.選文是按照總説——分説——總説的結構方式説明事理的

.C.作者的寫作目的是告訴人們歐洲的烏鴉是聰明的`.

D.生動形象是選文語言的主要特點.5、用選文中的語句解釋烏鴉“報喪之謎”.⑴ ⑵ ⑶

6、烏鴉是一種飛禽,卻很有人情味,請你從選文中找出相應的語段,説説它給你的啟示.(1)語段(寫出段落序號)：( )(2)啟示：______________________________

答案：1、聰明人

2、烏鴉是非常聰明的鳥.(答“鳥中諸葛”不能得分)

3、第③段打比方 第⑦段作比較 第⑨段列數字(列數據)

4、C

5、①烏鴉喜歡吃動物屍體腐爛之物;

②烏鴉嗅覺特別靈敏,能在很遠的距離嗅到屍體分解出來的氣味;

③病人臨終前會釋放腐敗氣味,人尚未死,烏鴉早已聞息而來.

①烏鴉的名聲不好，有人厭惡它，視其為不祥之物，認為“烏鴉叫，禍來到”。其實烏鴉是鳥中諸葛，不過鮮為人知。

②鳥類學家研究發現，烏鴉的聰明機靈令人吃驚。在歐洲的一些公路兩旁，常常可以看到烏鴉，因為每當載重汽車在公路上行駛時，地面振動往往迫使地下的蟲子爬出地面，這樣，烏鴉一伸嘴便可把蟲子吃掉。烏鴉還會把核桃扔在馬路上，讓汽車替他們把殼壓碎。它們再吃殼裏的果實。

③在英國，烏鴉吞食耗子很有趣。烏鴉站在豬背上“值班站崗”，因為它確信，在豬圈乾草堆中爬來爬去的耗子，絕不會留意哼哼叫個不停的肥豬，於是烏鴉從豬背上猛然往下跳，便可將耗子叼到嘴裏。

④烏鴉看到狗在吃東西，往往會有幾隻飛去啄它的屁股，待狗返身攻擊時，另外幾隻即迅速將它放下的食物搶走。

⑤斯堪的納維亞半島上的漁民常常把漁竿擱在冰窟窿中釣魚，烏鴉會利用漁民不在的機會，用嘴叼着釣魚線，把線繩子拖着，直到魚鈎上出現活蹦亂跳的魚，美餐一頓後叫幾聲便飛走了。

⑥如果有一隻烏鴉在某個地點落入獵人的網中，那麼，即使獵人改用其他完全不同的圈套，也絕不能誘騙第二隻烏鴉中計。

⑦有許多小鳥都是由親鳥哺育，長大後便各飛東西。而烏鴉卻不同，小烏鴉長大後不但不離娘而去，而且對自己父母十分孝敬。老烏鴉飛不動了，小烏鴉便到處尋食，銜回來一口一口地喂。老烏鴉一旦病死，小烏鴉還召集親友為其送葬。有時羣集數以千計，眾烏鴉哀鳴着盤旋數圈，向遺體告別後將死烏鴉放入深坑。

⑧荷蘭的一位動物學家“領養”了一隻18個月的烏鴉，把它飼養到8歲，這隻烏鴉視他為“父親”，他一踏進門，烏鴉便手舞足蹈地向他鞠躬致意，其親暱之態令人動情。

⑨烏鴉的摹仿能力也很強，它能重複各種各樣的聲音，甚至也能學人説話，有個別烏鴉能掌握百餘個詞呢!

⑩新喀里多尼亞島上的烏鴉還會用樹葉和細枝製作捕捉昆蟲的“工具”。它們折斷一些鈎形小枝以腳固定，除去樹皮和葉片，用喙把鈎部整理成像魚叉且帶有倒鈎的工具，然後用這種工具設下陷阱引誘並捉住獵物。

⑾草原上的烏鴉還會銜着充滿羶氣味的羊糞“空投”於狼腳爪下#from 本文來自學優網 end#，給狼報信和“導航”，飢餓的狼跟蹤烏鴉找到羊羣，乘牧羊犬疏忽之時叼走小羊。狼飽餐之後，烏鴉再飛來吃“殘羹剩飯”。

⑿但在一些地方認為，碰見烏鴉是不祥之兆，説它是“報喪之鳥”。其實，烏鴉並非不祥之鳥，報喪之謎已被揭開。烏鴉喜歡吃動物屍體腐爛物，其嗅覺特別靈敏，能在很遠的距離嗅到屍體分解發出的微弱氣味，從而竟相飛至。久病垂危的病人臨終前會釋放腐敗氣味，人尚未死，烏鴉早已聞臭而來。這也許是人們厭惡烏鴉的原因。

1、基礎堂清。

(1)詞語解釋，然後相互檢測最先記憶和運用。(8分)

天賜 其甘如飴

延年益壽________________________ 夢寐以求___________________________

效法____________________________ 誠言不謬

親密無間 _ 熙熙攘攘 _

(2)體會下面句子中劃線詞語的表達作用。(12分)

①全世界已經發現的蚜蟲有2000多種。

我認為： ①“已經發現”説明還可能有未曾發現的，“已經發現的有2000多種”，加上可能未曾發現的，蚜蟲種類別之多確實驚人。

②螞蟻和蚜蟲的關係簡直是親密無間的。

我認為： “簡直”表示完全如此，這帶有誇張語氣的詞突出了螞蟻和蚜蟲關係的親密。

③當蚜蟲在一片植物上大肆吞食，只剩下殘莖敗葉之後，螞蟻就把這羣禍害轉移到另一處食物充足的地方，使蚜蟲能夠飽食終日，好排泄出更多的蚜蜜來。

我認為： “大肆蠶食”、“禍害”都是貶義詞，説明了蚜蟲對植物的危害之大。

2.認真閲讀《鳥中諸葛》，根據要求回答問題。

(1) 本文標題運用了什麼修辭方法?表達出什麼意思? (10分)

我認為：本文標題運用了比喻修辭方法，意思是“烏鴉是一種聰明機靈的鳥兒”。

(2)本文開頭與結尾有什麼特點? (10分)

我認為： 開頭點題，統領全文;結尾與開頭呼應，簡單説明了烏鴉得惡名的原因，既增添了文章的科學性，又使文章顯得結構完整。

(3)請在文中找出準確生動説明的語句，結合關鍵詞句體會、分析其準確性和生動性。(10分)

我認為： 略。