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文化工作計劃合集8篇

欄目: 文化 / 發佈於: / 人氣:1.23W

時間過得真快,總在不經意間流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!一起對今後的學習做個計劃吧。那麼我們該怎麼去寫計劃呢?下面是小編幫大家整理的文化工作計劃8篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

文化工作計劃合集8篇

文化工作計劃 篇1

(一)加強文化隊伍建設

組織幹部職工繼續深入開展黨風廉政建設活動,組織在職黨員到社區開展志願服務。開展基層羣眾文化培訓、非遺項目培訓和文化市場從業人員培訓班。提高幹部職工廉潔從政的免疫力和提升文化隊伍的職業技能。

(二)強化文化市場監管

遵循“抓穩定、促繁榮”的原則,加強行政審批管理,全面完成文化娛樂場所的文化許可證的審批和年審工作。圍繞安全、綜治、禁毒等工作,加大文化市場行政執法監督力度,重點開展文化市場專項整治行動和“掃黃打非”專項工作。加強網吧日常管理,從根本上解決好網吧接納未成年人的問題,全面淨化我區文化市場。

(三)全面發展文體事業

推進並完成區文化館綜合大樓建設前期各項準備工作,爭取年內動工。完成20xx年行政村文化室建設任務,抓好文化館、鎮文化站、行政村文化室、農家書屋等公共文化服務平台免費開放服務工作。舉辦國慶、元旦等節慶日文體活動,策劃20xx年“元宵換花節”,在社會舞蹈隊中普及推廣“換花舞”。實施文化惠民工程,組織文化下鄉、文化進社區活動。加強對各鎮特色文化活動的指導,繼續挖掘地方文化資源,完成《凝望》和《市志》文化體育篇的撰寫工作,做好歷史文化文章。開展全民健身日活動和舉辦各鎮、街道排球賽,組織參加市農民排球賽、省農民趣味運動會,配合辦好環島國際自行車賽,完善社區、行政村體育設施建設。

(四)積極發揮圖書館、電影公司作用

繼續加強圖書館基礎建設,完善室內設備設施,開展讀者服務活動;加強館藏建設,購置一批新書,收集地方文獻和登記整理現有館藏古籍;打造7家農家書屋建設示範點,指導農家書屋日常業務開展;完成20xx年報刊、雜誌徵訂工作。加強電影公司職工的思想教育,發揮電影宣傳陣地作用,組織電影下鄉,配備電影公司班子,穩步推進電影公司轉企改制。

此外,配合市文體局抓好廣播電視“村村通”工程建設和協助市文物局開展文物保護工作;積極開展雙擁工作,參與文化擁軍活動;切實做好計劃生育工作,確保人員、責任和措施到位;完成區委區政府部署的重點項目協議和道路巡查整治工作,繼續做好文明生態村、幫扶貧困村莊建設工作,推動我區各項事業的發展。

文化工作計劃 篇2

20xx年度的企業文化工作要緊緊圍繞“服務企業,團結員工,提升形象,凝聚精神”的宗旨,以“靚麗民森,活力民森,創新民森,和諧民森”為主線開展工作,通過努力,使集團公司的企業文化工作再上新台階,達到“員工積極參與、活動富有成效、影響更為深遠”的效果,從而增強民森集團的影響力、吸引力和凝聚力,促進企業的持續、穩定、健康、和諧發展。具體計劃如下:

一、每月舉辦生日會,舉辦時間每月酌定。

二、“靚麗民森我先行”義工活動視情穿插進行,全年預計10期左右。在總結經驗的基礎上,在活動方式及深度廣度上有所創新和發展。可與三角鎮婦聯、民政等部門,及中山市義工聯合會加強聯繫,將義工活動“立足廠內、外圍發展”,可參加地方扶老、助困等活動,擴大企業影響。

三、3月份組織編寫“員工手冊”,內容包括集團公司發展歷程及現狀介紹、員工職業行為規範、員工社會行為規範、企業文化、企業願景等,從而傳播企業先進文化思想及先進理念。

四、4月份,為迎“五一”國際勞動節,組織 “創新民森杯”“青年崗位能手” 評選活動,由黨支部、工聯會主辦。各單位民主評選業務熟練、素質過硬、貢獻較大的先進員工,在5月份生日會上進行表彰和獎勵。5月份組織優秀員工到紅色旅遊基地“紅色遊”,以體現對優秀員工的尊重和關懷。

五、5月份在《民森報》開展“民森寶寶”風采比賽,刊登民森寶寶照片、個人才藝、家庭資料等,凡民森員工子女1—10歲均可參賽,最後綜合員工投票評出“最佳民森寶寶”、“優秀民森寶寶”,在“六一”兒童節給予獎勵。

六、6月份在民森報上組織開展“我推崇的民森價值觀”徵文,集思廣益,從中提煉出能夠體現民森集團精神、思想、核心價值觀的巨型口號標語牌,懸掛在集團公司醒目處,起到彰顯形象、凝聚人心、豐富企業文化的作用。

七、6月份以工聯會名義,組織建立“員工愛心基金會”,工聯會抽出部分資金作基金,員工個人交納適當費用後自由加入。愛心基金主要用於員工大病、工傷、生活困難等情況下的救助。

八、7月1日,召開民森集團三角區黨員生活會。

九、7月份,在健身廣場闢出一角建設“廣場文化角”,滿足員工業餘休閒、歌唱需要。員工晚上6:30—10:30可去“廣場文化角”學歌、唱歌,以合唱為主。員工自由來去,不受限制。教員、器樂主要由員工自發。開始時,請人進行培育。“廣場文化角”既豐富員工業餘文化生活,也為以後的“超級民聲” 歌唱大賽培養儲備歌唱人才。如果條件允許,可考慮建設演藝台,一人台上教舞蹈,眾人台下學跳。

十、7月份,舉辦第三屆“超級民聲”歌唱大賽海選、預賽。員工自由報名參加。8月,舉辦第三屆“超級民聲”歌唱大賽總決賽。 十六、舉辦第三屆“超級民聲”歌唱大賽的同時,員工藝術團在發現人才的基礎上擴大規模,考慮成立“員工舞蹈隊”、“員工電聲樂隊”。

十一、8月份,組織安全生產或交通安全主題演講比賽,分預賽、決賽,最後決出一二三等獎。 十二、8月份,各單位組織龍舟隊並開始訓練,為端午節賽龍舟做準備。

十三、8月—9月,舉辦第二屆“活力民森杯”籃球聯賽。小欖區也組隊參加。

十四、9月25日,舉行迎國慶、賀中秋晚會。

十五、10月1日,舉辦“活力民森杯” 龍舟賽。

十六、12月底,舉辦比賽性質的“民森集團迎新年文藝調演”。每個單位出1—2個節目參賽,最後評出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎,並給予獎勵。

十七、1月份,舉辦“飛翔民森杯”乒乓球或羽毛球比賽。

十八、2月份舉辦迎春遊園及團拜活動。

故事和事例是企業文化傳播的重要載體,本案例集通過蒐集、挖掘企業內外部管理故事, 以案例的形式鮮活地反映江蘇移動的企業文化。向全體員工進行有獎徵稿。

文化工作計劃 篇3

第一部分:工作總綱

辦學理念:發展身心,知行合一(進一步討論和提煉中)。

辦學目標:規範管理促和諧,質量立校建示範。

辦學思路:以教學為中心,抓隊伍抓校風抓德育。

校訓:努力學習,認真做事。

工作方法:校長負責,分層管理,分明獎懲。

任用標準:一看人才,二看人品。鼓勵教師學習提高、勇創佳績為校爭光、爭當名師,禁止窩裏鬥、杜絕違法、反對不思進取。

工作原則:用心工作日事日畢(態度);選馬不如賽馬(過程);反覆把簡單平凡的事做好就是不簡單不平凡(習慣)。

第二部分:學年工作計劃

一、 指導思想

全面貫徹黨的教育方針,認真學習貫徹上級文件精神,堅決執行教育主管部門的工作要求,強力開展素質教育,大力開展校園建設,強化規範管理,努力提高教育教學質量,全力抓好安全穩定工作,以人為本,又好又快的建設高效益的和諧校園。

二、 工作目標

1、 千方百計提高隊伍素質,努力促進教師專業發展。

2、 堅定不移開展素質教育,努力提高教育教學質量。

3、 堅定不移規範辦學行為,努力提升規範管理水平。

4、 齊心協力抓好校園建設,努力建設高效和諧校園。

三、 工作重點

1、 開展素質教育,提高質量育人奪獎牌。

2、 開展校園建設,科學管理和諧促效益。高質量效益。

四、 工作思路

校長負責,分層管理,目標考核,責任追究。

五、 工作方法

態度老實,作風務實,工作紮實,考核落實。

六、 工作安排

(一) 提高隊伍素質,堅定不移地促進教師發展

1、 牢固樹立用素質換素質的觀念,把兩支隊伍建設工作作為學校工作的重中之重,校長親自抓,條塊負責具體抓,個人努力提升,着力打造特別能工作、特別愛學校、特別有師德的教師隊伍。

2、 以建設“四好”班子為目標,努力提高管理效益。

(1) 努力提高執行能力、組織能力、學習能力和工作能力。

(2) 全面樹立好講政治形象、講團結形象、講服務形象、講文明形象。

(3) 進一步完善和實施校長負責、分層管理、目標考核、責任追究的管理機制。

(4) 進一步完善和實施學月行政領導負責制,強化條塊配合,強化工作落實。

(5) 人人做到“六個一”:有一個會議學習記錄本,有一個工作記錄本(含工作、巡校、安全、思政、座談等),帶好一個班級(包括教師培養、學生關愛、班級建設等),組織一個全校性師生活動,建設一個窗口(亮點),搞好學月學期的一次總結。

(6) 繼續開展“三爭當”活動,以大家滿意不滿意、答應不答應、擁護不擁護為檢驗標準,完善作息考核、工作考核和問卷考核制度,全面帶好頭。

3、 以建設學習型組織為突破口,努力建設好班主任隊伍、骨幹教師隊伍,促進年輕教師的專業發展。

(1) 唯有學習才能進步和發展。學習是教育工作者的第一要務。建設學習型團隊是我校教育質量長盛不衰的力量源泉。每一個四公學校的教師都要做勤奮學習和自覺學習的楷模。

(2) 高度重視師德建設。校興我榮、為人師表、愛崗敬業、追求卓越要成為我校教職工的核心價值觀。

(3) 為搞好學習,全校教師要開展好“六個一”活動:每年訂一份報刊,每學期讀一本教育專著、有一個學習記錄本、練好一項基本功、研究一個教學問題並形成書面文字、寫一篇學習總結。為此要堅持政治學習和業務學習,搞好進修提高學習。

(4) 打造有愛心有責任心的班主任隊伍。班主任要把工作重點放在班級建設與管理、學生教育與激勵上,讓班有特點,讓生有特長。班主任的任用要堅持能上能下、德才兼備的原則,其考核要堅持定性與定量結合,獎優獎勤。

(5) 培養各級骨幹教師,充分發揮骨幹教師的帶頭作用。骨幹教師的培養要立足現實和長遠、嚴格要求和相關待遇相結合,骨幹教師要向師德高尚、業務精湛、學生敬愛、上縣評估年級,學校將努力為骨幹的成長創設必需的內外部條件。

(6) 積極促進年輕教師的專業發展。年輕教師是我校教學的重要力量和希望所在。首先要引領年輕教師熱愛教育這一光榮職業,領會這一特殊職業的職業內涵;其次要引領年輕教師逐步成長為教學骨幹,通過站穩講台、站好講台、駕馭講台擔當教學的重擔;還要讓年輕教師從基本功入手、提升學歷水平。

(二) 尊重教育規律,堅定不移地開展素質教育

1、 要深入地全面地理解素質教育的內涵,素質教育的最終目的是為了促進人的全面的和諧的發展,為人的終身成長打下堅實的基礎。學校推進素質教育的目的就在於提高全面的教育質量,讓學生全面發展的同時得到更好的發展。

2、 實施素質教育要全面貫徹黨的教育方針,全面執行教學計劃,面向全體學生,讓學生全面發展。我校要在嚴格執行上級對實施素質教育的要求同時,結合實際,探索適合我校師生髮展的素質教育之路,努力奪取學校素質教育新成果。

3、 重視教育科研,做有思想的教育者。

(1) 設立教科室,全面負責教育科研工作。

(2) 設立文科(含語文、思想品德、歷史、地理)、理科(含數學、物理、化學、生物、科學)、外語、綜合學科教研組(含音樂、體育、美術、活動、信息等),具體負責相關教研工作。

(3) 繼續開展上展示課、彙報課工作,評比校級優質課。

(4) 切實抓好校本教研,把課標、教材體系、教法與學法作為重點來抓。

(5) 堅持走出去學習的戰略,鼓勵教師參加各級教學研究活動。

(6) 把研究性學習、解決具體問題、小課題研究和論文撰寫工作抓出成績。

4、 既重視教學過程,更重視教學質量。

(1) 嚴格按照縣教管規定製定學校的教學管理和考核細則。

(2) 教導處經常性地開展好教學六認真的指導和督促工作,更加重視過程的監管。年輕教師、考試成績不理想和下滑的老師的六認真工作要周查周結。

(3) 學月考試全面抓落實,做到考試科學、分析及時、對策有用。

(4) 要充分體現學科特點和年級特點,千方百計向教師要質量、向課堂要質量、向管理要質量。

(5) 開始好特色教學、特長培養和活動教學,突出因材施教,把實驗、實踐相結合,培養學生動口、動腦、動手的能力。要組織學生觀看知識光盤、課堂光盤,開展豐富多彩的教學。

(6) 實行大年級組長質量責任制,推行班主任負責班級質量管理模式,獎勤獎優。

5、 堅定不移繼續落實“四三制”。

(1) 制定更加有激勵機制的教學質量評價體系。

(2) 真正把班主任蹲班工作抓出成效。

(3) 科任老師坐班聽課持之以恆,嚴格管理。

(4) 坐班辦公及教學研究作為作息考勤和職業道德考核的重要工作天天檢查。

(5) 要開展好文體活動,讓學生身心健康發展。

(6) 要重視家庭教育(家長學校),注意社會環境對學生成長的影響。

6、 突破質量頸瓶,全力奪獎牌。要在全面管理好各年級質量的同時,重點抓好六九年級的質量管理,確保獲獎。

(三) 深化規範管理,堅定不移地規範教育行為

1、 遵規守紀是職業要求,法紀意識必須加強。

2、 依法治校、依法執教是客觀需要,這也是建設法制學校的必然要求。

3、 突出教育治污,加強行風建設。嚴禁亂補課、亂收費、亂訂資料,嚴禁違法亂紀。

4、 進一步完善制度建設。做到人人蔘與、人人知曉、人人遵守、人人擁護。

5、 進一步突出管理重點。

(1) 作息制度體現的是學校的精神風貌和個人修養,必須有效執行。

(2) 教學管理制度是教學質量的基礎,也是教師責任心的體現,必須遵守。

(3) 校產管理制度事關集體財產,必須落實。

(4) 例會制度和升旗制度是學校形象的體現,必須遵守。

(5) 財經制度尤其是專項經費的管理,必須堅決貫徹。

(6) 安全穩定製度是學校發展前提,必須嚴格執行。

6、 以人為本,把制度管理和情感管理相結合。

(四) 營造優良校風,堅定不移地推進校園建設

1、 開展創建市級校風示範學校活動。

2、 開展創滿意活動,讓領導作風更加務實,教風更加嚴謹,學習更加活潑,服務風更加體貼。

3、 繼續推進校園建設,以綠化、美化、文化為目標。

(1) 綠化好校園,特別是對草坪和設施的管理。

(2) 淨化好校園,做到整潔、整齊和規範。

(3) 文化好校園,特別是要增強班級文化。

(4) 努力讓校園成為花園、樂園和家園。

4、 德育為首,活動育人。

(1) 抓實德育常規。

(2) 重視班主任培養,重視班級管理。

(3) 開展好各類主題教育活動(健康教學、禁毒教育、安全教育、法制教育、愛國教育等),尤其是對學生的行為常規和禮儀常規要持續訓練和規範。

(4) 抓好亮點工作:升旗儀式、讀書活動、讀書活動、天天廣播站。

(5) 抓好薄弱工作:雙崗、團隊活動、宣傳、思想政治工作。

(6) 抓好思想政治工作,講團結,樹正氣,營造積極向上的精神風貌。

(五) 狠抓軟硬環境,進一步提高學校辦學水平

1、 執行好主管部門和黨政安排的各項工作。

2、 協調各級關係,協調好與社會和家長的關係。

3、 適度硬件建設,重點是添置教學設備、完善功能室、努力改善生居條件。

4、 突出教育迎檢,迎接好各級對學校的檢查驗收,在檢查驗收中展示學校和個人形象,為集體和自己贏得榮譽。

(六) 建設和諧校園,進一步樹立好教育者形象

1、 充分發揮黨羣工團退作用,做到民主、科學、和諧。

2、 重視村小、幼教、後勤、財經和人事工作,做到協調發展。

3、 突出安全穩定,落實“一崗雙責”,確保萬無一失。

4、 積極參加上級活動,為學校爭光。

5、 鞏固各種榮譽成果,確保我校在相臨學校的領先地位。

6、 開展愛我校園系列活動。

(七) 大型活動安排

時間內 容時間內 容

期開學典禮

期開學典禮

愛心活動慶祝教師節國慶節元旦

三八節慶祝重陽節慰問

運動會教學質量總結大會

德育表彰大會運動會、教工活動

愛我校園讀書活動

五四、六一節慶祝愛我校園

散學典禮散學典禮

新的一年,我們要增強責任感和使命感,滿懷必勝的信心,精誠團結,振奮精神,勤奮拼搏,在上級領導和組織的關懷下,努力奪取素質教育新成果,為四公學校的發展做出更大貢獻。

文化工作計劃 篇4

文化是一所學校最值得品味的東西,學校文化建設是學校最高層面的建設,它引領着學校各項建設,推進學校的可持續發展,提高教育的品質。文化立校是現代學校走內涵發展之路的堅定選擇。為我校辦學品位的全面提升、師生素質的綜合發展提供了新的契機。為更進一步落實上級相關的文件精神,結合我校校情實際,特制定本學期校園文化計劃如下。

一、總體目標

通過繼續努力,培育以人為本、合乎規律、引領發展的理念文化;培育科學效能、民主參與、合理高效的管理文化;培育理念先進、團結合作、敬業愛崗的教師文化;培育注重體驗、自主發展、低負高效的課程文化;培育行為文明、健康高尚、嚴格自律的行為文化。

二、工作任務

(一)校園環境文化建設:

工作目標:把學校建設成為校園環境自然優美,室內佈置整潔舒適的育人樂園。

工作任務:

1、校園美化

1)?重新完善綠化帶。

2)?花壇前安置簡潔的宣傳欄,增強育人內涵。

3)?抓好黑板報宣傳陣地,分年級以競賽的形式完成,年終進評比表彰。

4)?所有用房有標誌牌,每層樓有“説普通話,寫規範字”的温馨提示語,房內整潔規範。

2、功能室美化

①各科室用房有統一標識。

②各類專業用房佈置有特色,形式多樣,內容豐富,富有教育性。有固定的室訓,有相適應的警句名言。

③各室物品擺放整齊,乾淨衞生。

④各室規章制度張貼上牆。

3、教室美化

①教室設有衞生角、圖書角等,富有本班個性特色的班訓。

②《國小生日常行為規範》、《中國小生守則》等張貼上牆。

③清理學生課桌,儘量做到統一、整齊;閒置課桌搬至保管室備用;教室無雜物。

④教室前方黑板右側或左側牆壁統一規劃,主要用於張貼課程表、作息時間表及班內各項工作安排表等內容。

⑤教室兩側牆壁統一規劃為專欄,作為學習園地或評比欄,以促進班內學生間的競爭。

4、辦公室美化。

(二)師生行為文化建設

工作目標:通過各類有效的校園活動的開展,培育行為文明、健康高尚、嚴格自律的師生行為文化。

工作任務:

①領導行為文化:具有高尚的職業理想和信念、高品位的職業境界、強烈的責任心和使命感、高遠的戰略眼光、獨特的視角、創新的思維、先進的教育思想、強烈的自我發展意識、不斷學習與超越的毅力、強烈的憂患意識、踏實而嚴謹的工作作風和獨特的個人魅力。

②教師行為文化:一是建章立制,嚴格管理,規範教師教學行為;二是強化師德教風建設,教師遵守《師德規範》;三是搞好校本培訓,建立統一的業務學習制度,用“終身學習”的理念指導、鼓勵教師多讀書;四是加強教學研究,以科研求發展;五是加強教學行為督導、檢查和評比。

③學生行為文化:一是從低年級開設養成教育校本課;二是按照《逸夫國小學生禮儀規範》要求,強化學生習慣養成;三是強化各類活動禮儀、儀式規範。

文化工作計劃 篇5

校園文化是學校物質文明、政治文明和精神文明的主要內涵之一,為全面深化校園文化建設,加強校園人文管理,滲透人文素質教育,特制定xxxx年我校校園文化建設工作計劃。

一、指導思想

以學校工作計劃為指導,以校園文化建設為導向,以滲透人文素質教育為目標,通過採取一系列措施,促進學生綜合素質整體提高,豐富學生校園文化生活,創設良好的育人氛圍,促進學校整體工作再上新台階,作出應有的貢獻。

二、目標任務

1.加強禮儀文化教育,營造師生互尊互愛的良好氛圍。

2.加強學生養成教育,形成良好的行為習慣。

3.加強室內文化建設,構建師生良好的工作育人環境。

4.抓住重大節日,有針對性對學生進行愛國、愛社會主義、愛學校、愛家鄉的教育。

5.廣泛開展文體活動,讓學生體驗到校園中的人文關懷。

6.辦好校園報《放飛》

7.有計劃地在校園花池,種植原地種植、栽植花草,樹木。

8.設置心理諮詢室,全面開展心理諮詢活動,促進學生身心健康。

9.組建各種形式學生興趣小組,組織小製作、小發明比賽和科普作品展覽等活動,要讓學生充分感受到濃厚的藝術氛圍和無窮的科技魅力,讓他們的個性得到充分的張揚。

三、實施措施

1.採取有效措施,加強禮儀文化教育

政教處將進一步規範禮儀教育常規,要結合學校實際,不斷補充和完善學生禮儀教育條例,要充分利用廣播、板報、校報的載體作用,大力營造禮儀教育的良好氛圍;要建立禮儀教育的監督機制,設立文明禮儀教育監督崗,切實糾正禮儀教育的不良行為,要建立有效的禮儀文化教育考核機制,通過有效考核切實加強禮儀文化教育。

2.進一步加強室內文化建設,構建良好的師生學習工作環境。

xxxx年室內文化的重點是補充教師辦公室文化,完善教室文化、實驗室文化和體育室文化,音樂室文化,美術室文化,微機室文化,突出做好各室文化建設工作。

3.抓住重大節日,廣泛開展愛國主義教育。

政教處、少先隊要充分利用重大節日,有針對性、主題性地對學生進行愛國主義教育,並通過此活動來激發廣大學生愛學校、愛老師、愛家鄉的熱情。

4.大力開展文體活動,加強學生人文素質教育。

良好的文化活動對學生身心健康發展起着積極作用,為此,少先隊在做好重大節日文藝匯演的前提下,大力開展具有健康意義的、生動活潑的文體活動,開展定期考核制度,並做為文明班級考核的主要依據之一。

5.有計劃地載植花草樹木,建設綠色校園。

總務處以“綠色學校”為挈機,結合“綠色學校”創建的要求,並結合學校實際,制定詳細的栽植樹、種植計劃,要以種花草樹木為目標,栽種花草樹木,既要體現經濟原則,又要體現美觀校園的原則,努力發揮了花草樹木的育人作用。

校園文化建設是一項複雜的工程,各室、各班級要切實履行職責,共同為xxxx年校園文化建設做出應有的貢獻.

一、指導思想:

本學期以全面提高學生的素養為宗旨,以校本校本教研為載體,通過集體備課、課堂展示、交流研討等方式改進教學行為,以提高教學效益為主要研究內容,力使本學期工作教研常規化、有效化、特色化,切實發揮專業引領的功能,努力提高我校國小部各學科課堂教學質量,推進新課程改革的發展。

二、工作目標:

1.通過教研提高基礎學科的教學質量。

2.打造一支師德高尚、素養過硬、團結協作的教師隊伍。

3.營造良好的學習氛圍、為學生創造學習和展示的舞台,挖掘學生的潛能。

4.抓好文體工作,豐富學生的課餘生活。

三、主要工作:

1.師資建設,提高教師素養。

(1)繼續開展教師繼續教育培訓和學習,加強校本培訓,促進教師的專業化發展。

(2)創造教師走出去學習的機會,利用與晉江二小等十七所協作校聯研的活動,提高教師的理論水平和實踐能力。

(3)採取“師徒結對”“青藍工程”的形式,共同提升我校教師的教研教學水平。

(4)通過“每週一詩”等形式,促進教師提高書寫鋼筆字、粉筆字和毛筆字的質量。

(5)推薦相關業務書籍給教師閲讀,或推薦優秀課實錄給教師觀看,提高教師的業務水平。

2.規範管理,提高教學質量。

(1)規範常規檢查。本學期的常規檢查將設計教師自評表及教研組長評價表,從計劃、總結、備課、批改作業、聽課、讀書筆記等方面檢查教師常規材料。

(2)規範導學作業。本學期語文數學都使用導學作業代替練習冊作業,但要求設計作業必須做到質量兼顧、全面考慮每一位的學生的需要,作業既要有基礎題又要有提高題,要做到減負不減質。

(3)規範課堂面貌。本學期將重點規範學生課堂言語的表達、要求表達清楚、明白、完整,學會傾聽別人的表達,要求要用心傾聽別人的説話、養成邊聽邊思考邊記錄的好習慣。

3.開展豐富的學科活動,提高學生素養。

(1)重視抓好學生寫字教學研究,規範學生的寫字姿勢,提高學生的寫字質量。本學期,將結合工作檢查中的學生作業,調研各班的寫字質量。

(2)繼續推行“好書伴我行”活動,積極開展課外閲讀,倡導“書香校園”的文化建設,語文教師要充分利用閲讀課加強閲讀指導,閲讀知識競賽,推進課外閲讀,促進學生語文素養的提升。

(3)本學期,語文教研組計劃於第8周舉行“《弟子規》誦讀大賽”,第13周舉行“低年級漢字聽寫大賽”;數學教研組計劃於第7周舉行“數學計算能力比賽”,第14周舉行“趣味數學”。

4.加強教學教研,向教研要質量。

(1)以書香帶動教學。教師沒有豐富淵博的知識、紮實教學理論引領不可能教出優秀的學生。要求教師響應學校提出“讀書活動”,要求每一位教師認真閲讀有益於教學的書籍,及時寫好讀書筆記,以此才能保證上課、寫教學論文、教育隨筆有充分的理論依據,以豐富的知識充實我們的課堂教學,提高我們課堂教學的質量。

(2)以小組合作學習推動課堂教學建模。聚焦自主學習,構建學導型自主學習課堂,讓教師的講堂變為學生的學堂。在教學中充分發揮學生主體作用,引導學生主動學習,掌握學習方法,提高單位時間學生學習、交往、表達的頻度與效率,優勢互補,培養探究意識和合作精神,促進學生解決問題能力的發展。

5.狠抓畢業班工作,樹立學校良好形象。

本學期畢業班工作將進入最後的衝刺階段,畢業班教師要儘快授完課程,保證有充裕的時間進行復習。畢業班教師要發揚虛心請教的精神,收集和共享複習材料,遇到教學困惑要虛心請教老教師,爭取本屆畢業班都能取得最好的學業成績,樹立慎中的良好形象。

一指導思想

依據“以服務為宗旨,以就業為導向,以提高質量為重點”的職業教育辦學方針,結合學校的實際情況,以爭創國家級示範校為契機,認真落實學校關於新學期教學工作的要求,積極探索課堂教學和教學管理新思路,狠抓教學常規管理,加強教風學風建設;以課堂教學為抓手,以技能大賽為推手,強化過程管理,提高教育教學效率。努力打造一支優秀的教師隊伍,切實提高教師的師德修養和教學業務水平,使我校教育教學質量在新形勢下上檔次,上台階,實實在在為國家和本地區培養出更多的實用技能型勞動者。

二、主要工作及具體措施

(一)教師隊伍建設

1.加強師德建設,倡導愛崗敬業奉獻精神。

加強師德師風教育,大力弘揚高尚師德。建立師德常規教育學習制度,在不斷加強和改進教師思想政治教育、職業理想教育、職業道德教育的同時,重視法制教育和心理健康教育,引導教師把教書育人作為畢生的事業追求,自覺擔負起教書育人的神聖職責,自覺遵守《中國小教師職業道德規範》,關愛學生,嚴謹篤學,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和學識魅力教育感染學生,做學生的良師益友和健康成長的指導者和引路人。樹立教書育人先進典型,大力宣傳表彰,充分發揮榜樣的示範和激勵作用,弘揚高尚師德,倡導愛崗敬業奉獻精神。

2.加強師資培訓,促進教師業務成長。

①加大對專業教師的培養力度。開展有針對性的業務學習,強化專業教師技能培訓。切實有效地加強提高教師技能水平和實訓水平。利用學生就業後專業教師的課程相對較輕的契機,讓教師走進實驗室,和各專業學生競賽隊一起參加學習和培訓,打造一批能吃苦耐勞、技術過硬的“雙師型”專業教師隊伍,形成以專業帶頭人為首的中青年骨幹教師和教學新秀為後盾的專業教師梯隊。

②搭建教師交流、學習、提高的`平台。本學期教務處將組織各專業各學科教師參加省、市、區各級教研活動和考察學習活動,搭建教師快速成長的平台,以此提高我校教師的教育教學水平。

③強化專業教師技能培訓。教務處將創設機制,形成氛圍,引導教師崗位練兵,促進教師專業成長,也為全市、全省專業課師生技能競賽作準備。

3.探索教學業務督導的改革,形成良好的教學氛圍。

①教師座談。教務處將不定期的組織各個專業的教師座談,瞭解教師的教學需求、思想狀況,及時發現問題並妥善處理。

②教學績效的檢測評比。本學期教務處將進一步改進和完善教師教學績效的檢測評比方式,通過“課內比較學”活動,督查聽課、現場測評、學生評教評學、業務抽檢、業務考評等多種方式加強教學督導管理。

③“課內比教學”活動。全體教師必須認真參加“課內比教學”活動,每位教師必須至少講一節公開課,每節課必須有教案,有總結,有教學反思,有評課記錄。通過聽課、評課,提高教師的課堂教學質量,選出優秀教師參加區級、市級教學比武,促進教師業務水平的快速提高。

(二)教學常規管理

1.加強常規教學管理,全面提高教育教學質量。

①狠抓教學計劃的制定與落實,切實保障教學工作有序進行。

教學計劃統率着整個教學過程,是指導和規範教學行為的標準,也是教務處檢查教學工作的重要依據,為此,科學地有針對性地制訂好各學科教學計劃是搞好教學工作的前提。各任課教師在做學科教學計劃的同時,要對教學內容進行分析、取捨,確定重點和難點,以增強計劃的實用性、針對性和可操作性,力爭做到有計劃可依,有計劃必依,保證課堂教學的有效性。

本學期,教務處將繼續抓教學計劃的落實情況,採取隨堂聽課、期中、期末檢查相結合的方式來檢查教學計劃的執行情況。

②加強教學過程管理,規範教育教學行為。教學過程是一個動態的過程,本學期將着力加強教學過程的監管。

嚴格教學紀律。教師必須嚴格按課表上課,不遲到、不早退,堅決杜絕曠課現象,做好課堂巡查、教務日誌和班務日誌的記載。對遲到加強課堂教學質量管理,堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象,禁止上課期間學生隨意進出。

加大對聽課檢查的力度。教師每學期累計聽課不得低於10節,教務處及時檢查登記,以避免出現作假現象。

加大教學工作的檢查力度。隨機(事先不通知)抽查教師到崗、授課情況,對教學過程中出現的問題要及時處理並做好記載,提出改進措施;同時查學生的學習情況,如隨機抽查各班課堂紀律情況,記載檢查情況,及時反饋,並作為學期結束考核的依據之一。

加強專業課教學的管理,規範專業技能實驗實訓教學。各相關專業技能教師必須按照實訓項目進行實訓和考評,嚴格按專業計劃組織學生實訓,保證進度和質量。

2.以教研組為陣地,開展教科研工作

①充分發揮教研組的教科研優勢,提高教科研活動在教研組工作中的份量,使教科研活動制度化。各組要按照教務處的要求及安排,使各項活動落到實處,做到按時準時、保質保量、不走過場。廣泛開展讀教育名著、專題研討、教師論壇等一系列學習交流活動,在做好讀書筆記的基礎上,積極引導教師參加教科研。積極撰寫論文並向正式刊物踴躍投稿、公開發表,或在各級論文評比中獲獎;積極參加國家級和省市級課題研究,努力提高自身的教科研水平。

②教研組長應積極指導本組教師開展的各項教研活動,教研活動要做到定地點、定時間、定內容、定中心發言人,並且有活動記錄。

③加強聽課評議制度建設,要求及時做好聽課評議記錄,並交教務處備案。

④繼續組織教研組外出交流學習活動。

⑤教研組着力進行立足於課堂教學的教學觀念、教學方法、教學手段、教學模式創新的研究活動,切實把教研組辦成教研氣氛濃厚的學術陣地。

3.狠抓學生技能競賽,充分突出職校生以技能為本的原則。

①加強學生實踐能力和職業技能的培養,組織各教研組開展第二課堂活動,組建專門的技能大賽班,安排專業技能過硬、經驗豐富的骨幹教師包班輔導,切實提高學生的專業技能水平,在學生中形成“重技能學習,以學好技能為榮”的良好氛圍。

②要像抓大學聯考一樣抓競賽,學期初要完善各項目競賽計劃的制訂,學生的選拔,重視競賽的輔導過程,爭取師生競賽成績比往年有較大的提高。做到每項競賽期初有計劃、訓練過程的記載及檢查落實、後期有模擬、總結及反思。

③組織教研組開展校內學生的競賽活動。通過組織較多的校內比賽來提高學生的技能水平,發現優秀學生,為技能大賽出成績提供有效保障。

④積極開展第二課堂活動。根據專業技能目標和大賽要求制訂相應的輔導計劃表,切實提高學習效率,使第二課堂活動成為打造品牌專業,培養精品學生的平台,為培養學生的綜合素質服務。

4.加強高三升學班教學管理,積極組織複習備考工作。

①加強高三年級三個升學班的日常教學管理工作,並想方設法蒐集信息,積極指導相關教師做好複習備考工作。

②組織好高三年級升學班二月和四月調考和成績分析工作。

③組織好高三複習備考和大學聯考考試工作。

5.強化服務意識,做好教學輔助工作。

①認真加強對考務工作和學生成績的過程管理,規範學生的補考工作,組織好期中和期末考試,積極參與國家級示範校創建工作。

②按iso9001質量管理要求,認真細緻地完成檔案資料整理、信息收集上傳和後台數據填報工作,及時上報相關表冊或數據。

③做好語言文字規範化示範學校創建成果的鞏固工作,進一步做好推普工作,爭創國家級語言文字規範化示範學校,提高全體師生文明程度,提升學校品位,擴大辦學影響。

文化工作計劃 篇6

一、以社會主義核心價值體系武裝職工頭腦,努力建設符合文化建設需要的高素質職工隊伍

1、組織全系統工會幹部深入學習十八大精神,在職工羣眾中開展“貫徹十八大、勞動創幸福”主題教育活動。

2、配合縣總工會開展的提高職工素質工程,組織全系統職工開展讀書活動,增長知識,開闊眼界,提高能力和素質。有條件的單位可建立職工讀書站(點)。

3、局工聯會要積極參與縣總工會聯合有關部門開展的技能競賽活動,各工會委員會要結合本單位實際組織開展技術培訓,技能競賽活動。繼續開展“文明班組”、“文明職工”等爭先創優活動。

4、組織開展紀念“三八國際婦女節”活動。

5、參與市總工會舉辦以“勞動創造幸福”為主題的“職工文化節”,因地制宜組織職工開展職工體育健身活動。

二、深入建功立業活動,進一步動員組織廣大職工在文化強縣建設中當好主力軍

6、在局重點工程、重大活動和對外服務窗口組織勞動競賽、優質服務競賽,在各單位廣泛開展以創新、節約、優質等為目標的競賽活動。

7、組織羣眾性合理化建議、工會工作創新活動,推動學習型、創新型班組建設,引導職工在轉變發展方式中當好主力軍。繼續開展“金點子”等創新成果評選、推廣活動。

8、組織好縣五一勞動獎章、五一勞動獎狀和工人先鋒號推薦、評選工作。

三、完善協調維權機制,大力構建規範有序、公正合理、互利共贏、和諧穩定的新型勞動關係

9、加強各單位的民主管理工作,堅持職代會制度,繼續推進政務公開工作,依法落實職工知情權、參與權與監督權。

10、加強普法宣傳,推進工會勞動法律監督、法律援助等組織和隊伍建設,協助黨政預防和處理勞動關係矛盾。

11、完善基層工會勞動安全衞生民主管理和監督機制,開展“安康杯”競賽活動。進一步擴大勞動安全衞生專項和女職工專項集體合同覆蓋面,提高履約水平。

四、切實履行工會組織和工會幹部職責,服務職工,努力做好事,辦實事,保障職工羣眾共享發展成果

12、按照工會職責要求,突出服務職工重點,傾聽職工意見和建議,主動向單位黨政反映職工意願,每年力爭為職工羣眾做幾件實事、好事,認真做好職工來信來訪工作。

13、深入開展送温暖、愛心助學、互助互濟等活動,建立困難職工檔案,完善結對幫困機制,做到扶助幫困工作經常化、制度化。

14、開展女職工“關愛”行動,普遍參加女職工互助互濟參保工作。

五、加強工會組織建設,打造“學習型、創新型、服務型、實幹型”工會幹部隊伍,努力提高工會工作整體水平

15、認真學習貫徹《工會法》,結合“職工之家”建設,進一步健全組織體系,完善規章制度,開展工會活動,推進維權工作,熱情服務職工,落實上級任務。

16、局工聯會對尚未組建工會的單位,要開展調查研究,努力創造條件,推動工會組建工作。

17、以能力建設為重點,加強工會幹部隊伍建設。積極參與各類培訓活動,注重提高工會幹部的協商談判能力、糾紛調解能力、思想疏導能力和應對及處置羣體性突發事件的能力。

18、嚴格執行工會財務規定,加強工會經審工作,正確使用工會經費,保障工會活動開展。

文化工作計劃 篇7

20xx年麻柳鄉文化工作將在縣文體局的支持和指導下,緊緊圍繞鄉黨委政府的中心工作,繼續深入開展。我們將繼續深入貫徹落實黨的十八大精神,弘揚社會主義先進文化,促進文化大發展大繁榮,滿足人民羣眾日益增長的文化需要。結合我鄉實際,20xx年我鄉文化工作將做好以下幾項重點工作:

一、加強綜合文化站的運行和管理。

麻柳鄉綜合文化站實行免費開放。在20xx年我們將更加完善文化站的建設,豐富文化站的活動內容。爭取建設室內健身房、電子閲覽室、多功能活動室。為羣眾免費提供上網和查閲資料功能,使羣眾在這裏獲得更多的農業技術信息,豐富老百姓的業餘文化生活,為他們提供精神糧食。

二、強化各個村級 “農家書屋”工程建設,確保正常免費開放。

“農家書屋”工程建設是一項惠民深得人心的民生工程,它可以使廣大人民羣眾直接受益,使羣眾拓寬知識面,提高廣大羣眾的思想覺悟和素質。目前,我鄉已建成7個村級農家書屋,實現了全覆蓋。明年,我在圖書管理員落實的基礎上,加強對圖書館的管理。使這一項惠民政策真正有利於民。

三、加大村級全民健身工程的申報和建設工作,豐富廣大羣眾的業餘文化生活。

為了豐富廣大羣眾的業餘文化生活,我鄉已在建鄉村建設完成了一處健身文化廣場,同時在山青村建設完成一處村級文化活動室。我鄉充分利用建成的場所,積極開展各類不同規模的文體活動。同時,還要積極申報其他村活動場所的新建工程,提高覆蓋面。切實為羣眾提供一個方便、便捷的活動場所。

四、積極開展各項文體活動。

綜合文化站、村級農家書屋和健身活動廣場在保證正常開放的同時,我們將結合本鄉實際,利用元旦、春節、國慶、五一等節日積極組織開展各類豐富多彩的文體活動。積極組織羣眾和機關幹部參與,提高鄉文化健身氛圍。

五、積極發現以及發展“民間傳統文藝”活動。

本地特色民間傳統文化活動的基本特色與風格主要形成於民間層面。很有羣眾性,容易引起共鳴,有較高的參與性。我們麻柳鄉現有已發覺的傳承特色文化成果—麻柳堂燈。在今後的工作中我們將繼續鼓勵和支持特色文化的發展。同時也將更加註重對已存在但還未被發覺的民間傳統文藝的發現工作和發展工作。

文化工作計劃 篇8

xxxx年街道文化工作將全面貫徹黨的十八屆四中全會精神,根據街道黨工委辦事處“大力宣傳與倡導社會主義核心價值觀,活躍和繁榮基層文化”、“以文明理、以文促變、推進新型城市化”的要求,通過由點帶面、循序推進的工作方針,堅持貼近實際、貼近生活、貼近羣眾,不斷完善公共文化服務體系,不斷繁榮羣眾文化生活,不斷夯實文化隊伍建設,努力提升文化的參與性、引導性與實效性,形成精神合力,促進鄉風文明,共建宜居幸福街道。

一、加強以文化禮堂建設為重點的村落文化建設。抓好河東、北郊兩個文化禮堂的常態化、創新型運行,堅持把培育和弘揚社會主義核心價值觀與文化惠民有機統一起來。一方面,加強資源整合,不斷“請進來”,把羣眾“要”文化和政府“送”文化匹配起來,推進“菜單式”公共文化服務建設。另一方面,廣泛開展“種”文化活動,提高文化禮堂各類設施場所的綜合利用率,組織開展各類羣眾性文化活動,引導羣眾在文化活動中自我表現、自我教育、自我服務,使文化禮堂不但成為承載農村基層公共文化服務標準化均等化、縮小城鄉公共文化服務差距的有效載體,而且成為在農民羣眾中培育和弘揚社會主義核心價值觀的有效載體。

二、加強以企業文化品牌建設為重點的企業文化建設。一方面通過企業文化建設成果的提煉展示,提升企業的知名度與團體的凝聚力;另一方面在總結調研的基礎上,精心策劃第六屆企業文化節,更加側重企業員工層面的文化活動及文化生活,設計符合當前職工喜歡的文化載體,給企業員工提供展現自我的多樣平台。使企業文化更具參與性與凝聚力。

三、加強以安置房社區文化建設為重點的社區文化建設。隨着永紅、朱家、灣頭、包家安置社區的陸續成立,加強對其文化建設的引導規範和文化力量的挖掘培育。通過整合不同的文化資源,設計不同形式、不同載體,引導居民自發開展文化活動,促進“新市民”改變陋習,創導文明,實現“以文化人、以文明理”,提升羣眾精神價值。

四、加強以爭先創優為重點的機關文化建設。聯合黨團部門,以“提高政治素養、豐富文化知識、增強實踐本領、建設一流隊伍”為目標,通過讀書沙龍、徵文比賽、調研採風等多元化的活動形式,邀請有關領導、專家、學者做專題輔導講座,同時定期安排優秀幹部講述心得,交流成果,在機關中形成樂知好學、創先爭優的良好氛圍。

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