為了確保事情或工作能無誤進行,時常需要預先開展方案准備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎麼制定呢?下面是小編收集整理的文化活動方案8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
文化活動方案 篇1
一、指導思想
以校園文化節為載體,充分展示師生良好的精神風貌和才藝素質,進一步豐富校園文化生活,凝聚校園文化精神,營造積極向上的校園文化氛圍,全面推進素質教育,努力促進學校和諧健康發展。
二、組織領導
成立校園文化節組委會,負責本次活動的組織領導。
主任:xx
副主任:xx
成員:xx各教研組長
三、活動時間
20xx年12月1日-20xx年12月30日
四、活動內容
1、開幕式
責任領導:xx
責任部門:辦公室教育處團委
責任人:xx
2、第xx屆“春蕾杯”辯論賽
高一年級參加,分普高和藝校進行初賽、複賽和決賽
責任部門:團委
責任人:xx
3、班級合唱比賽
分年級部組織預決賽
責任領導:xx
責任部門:教育處年級部
責任人:xx
高一:xx
高二:xx
4、校園十佳歌手賽
業餘組分初賽、複賽和決賽,專業組分初賽和決賽。
責任部門:團委
責任人:xxx
5、學生才藝展示
分年級報名,分初賽、複賽和決賽。
責任部門:團委
責任人:xx
6、全國高中生語文能力競賽
高一、高二參賽。分年級、藝術學校組織預決賽。
責任領導:xx
責任部門:教學處年級部藝術學校語文組
責任人:xx
高一:xx
高二:xx
藝校:xx
7、英語知識比賽(普高)
高一、高二參賽。
責任領導:xx
責任部門:教學處年級部英語組
責任人:xx
高一:xx
高二:xx
8.英語單詞默寫競賽(藝校)
藝校高一學生參賽。
責任領導:xx
責任部門:藝術學校(教學處、年級組、英語組)
責任人:xx
9、班級學科團體競賽
高一、高二參加。分年級組織預決賽。
責任領導:xx
責任部門:教學處教研處年級部各教研組
責任人:xx各教研組長
高一:xx各備課組長
高二:xx各備課組長
10、“青春風采”主持人大賽
全校報名參賽,分初賽、複賽和決賽。
責任部門:團委語文組
責任人:xx
11、教職工健身運動會
由工會確定比賽項目,分年級、藝校和部門組隊參賽,要求參與面達到教工總人數的50%以上,合同工到所在部門參賽。具體組隊為:高一年級隊、高二年級隊、高三年級隊、藝術學校隊、後勤隊、綜合隊
責任領導:xx
責任部門:工會體育組
責任人:xx
12、“魅力一中、多彩校園”師生書畫攝影作品展
教職工按每個工會小組2件、學生按每個班2件選送作品,作品要求裝裱。作品展覽結束後退還給作者。
責任領導:xx
責任部門:工會辦公室教育處年級部藝術學校
責任人:xx
13、廣播操和跑操比賽
分年級部、藝術學校組織預決賽
責任領導:xx
責任部門:教育處年級部藝術學校
責任人:xx
高一:xx
高二:xx
藝校:xx
14、陽光體育運動會
由教學處、年級部和藝術學校自行組織
15、元旦文藝晚會
元旦文藝晚會的節目由參加長沙市文藝匯演比賽獲獎作品、陽瀏市藝術節獲獎節目、校園文化節優秀節目和策劃排練節目組成,暫定節目為12個左右。
責任領導:xx
責任部門:辦公室教育處藝術學校團委音樂組
責任人:xx
五、有關組織分工安排
1、宣傳佈置:xx
2、活動現場組織:由教育處、年級部和藝術學校負責
3、安全保衞:xx
4、後勤保障:xx
5、燈光音響:xx
6、攝影攝像:xx
7、成績彙總:xx
8、獎品準備:
團體獎品:xx
體育運動會獎品:xx
其它單項比賽獎品:xx
六、工作要求
1、加強領導,明確責任,嚴密組織,確保各項比賽活動順利進行。
2、加強安全工作,切實做好活動場所安全檢查和活動現場的安全保衞,嚴防意外事故發生。
3、認真做好宣傳發動工作,相關項目負責人要組織召開專題會議,確保活動準備充分,師生參與率高。
4、活動責任人要認真做好單項活動策劃,制定具體實施方案,提早部署安排。單項實施方案要求在12月5日前交辦公室。
5、各部門要密切配合,團結協作,認真做好訓練、選拔和參賽組織工作。
6、各單項比賽結束後,組織部門要及時將比賽結果報辦公室,12月30日元旦文藝晚會將對團體總分獲獎班級進行表彰。單項和個人獲獎統一在校園宣傳欄公示。
文化活動方案 篇2
一、活動目的:
在舟山新區建設全面推進的時代背景下,我校新一輪課改也全面鋪開,同時對學生的綜合素質的培養提出了新要求,課程開發又有新內涵。作為學生綜合素質的一個方面,信息技術素養的提高努力通過社團和校本課程的開設得以加強。為更好的檢驗學校信息技術教育工作成績,展示學生風采,特組織本次“小眼睛看新區”為主題的電腦文化周活動。通過本次活動,一方面有效檢驗我校學生信息技術綜合素質,同時通過此活動與羣島新區建設主題的整合,增強學生對家鄉建設的關注,提高學生對新區建設成就的瞭解。
二、活動思路:
本次活動以學校信息技術課程內容為基礎,堅持信息技術為學習生活服務的思想,比賽形式和內容重點指向年級段學科總目標,提高學科技能普及,提升學生對信息技術的深入認識,夯實學生基礎應用能力。
三、活動形式
以現場比賽為基本形式,具體要求見“參賽細則”
四、活動主題:“小眼睛看新區”
五、活動時間:XX年5月14日——5月18日 (第15周)
六、活動案排:
七、活動地點:各計算機室
八、活動準備:機房軟硬件檢查(翁彥斌、韓佳義、盧偉)、
九、評委:信息技術組全體成員
十、獎項設置:各年級段根據總分評出團體獎,個人獎根據實際情況設置一、二、三等獎。
十一、學生安全和早到管理:
各班對參加比賽的學生進行常規教育,一二年級段參加打字比賽的同學,在班主任帶隊下提早兩分鐘進電腦放準備。
對於五六年級段參加電子報和動畫製作比賽需要早到的學生,到信息技術組領取早到證,憑證入校(信息技術組長預先與學校門崗進行對接説明),並做好交通安全教育。相關班主任及時與家長取得聯繫,將比賽時間告知家長。
文化活動方案 篇3
為逢迎市國小英語首屆文化節,為推動我校英語特點創建、濃厚校園活動文化,給學生提供豐富多彩的校園生活、搭建英語交換和才藝展現的平台,圍繞“激起愛好,構成氛圍,全面參與”的原則,我校將展開每學年一次的“英語節”活動。借活動的契機,修建濃厚的英語學習氛圍,分享英語教學成果,展現學生的英語才能。讓每個孩子找到自己身上英語學習的潛力,增強自信心,增強開口講英語的能力,努力培養學生的創新精神和實踐能力。
一、活動主題:感受英語的魅力,分享學習的快樂
二、活動口號:Enjoy English,Have fun
三、活動原則
1、以“活動”激起愛好。全員參與,寓教於樂,寓學於樂,生動活潑,樂學其中,學於其中。
2、以“活動”構成主體。以校為本,快樂協作,主動實踐;享受成功,建立自信,自主探究。
3、以“活動”增進發展。修建氛圍,人人能説,個個會聽,班班讀寫,百花齊放,***發展。
四、活動目的:充分發掘每個學生潛能,力爭讓全校三至六年級的學生人人蔘與,人人快樂,人人收穫,讓每個孩子在輕鬆愉悦的活動中感受英語,利用英語,享受英語,讓英語走進每個孩子,讓每個孩子在活動中找到自信,讓英語節成為每個孩子的節日,使他們想説、敢説、能説、樂説。讓每個孩子在英語節都有收穫。
五、活動時間:第9周-第16周(具體見活動內容)。
六、活動方案:
A.全校性活動
1、挑選一些簡單、旋律優美的英語歌曲在課間播放(英語組負責提供,信息技術組配合,具體定在16周)
2、 英語文化節徽標設計:
設計要求:徽標設計要結合本次英語節的主題和口號,徽標情勢為平面,包括標識、字體、色採、組合等,徽標應簡潔大方,時尚典雅,行神皆備,內涵豐富,寓意貼切,具有較強的視覺感染力和衝擊力,易於辨認和傳播。應徵作品應為原創,不得抄襲。同一用A3紙張。
參賽名額:每班則優選送1張作品到英語組。教研組聯評以後選4張上交教研區再評。
上送時間:11月10之前。
3、賀卡傳情
以聖誕文化為主題,自己動手製作一張聖誕賀卡,賀卡大小展開為16K做好後送給自己的老師,同學或家長。
4、英語節期間第16週週二下午第三節播放英語原版動畫片或英語短劇(學校FTP上下載,英語組提供,信息技術組配合);
5、英語節學生優秀作品展現(展現英語節內學生的優秀作品手抄報等)。
B、分年級英語比賽
三年級:
I can dance我是小小舞蹈家,(英文韻律操)
韻律操集英語,音樂、陽光體育元素為一體,將同學們在課堂中學到的歌謠,歌曲串連起來,並配以美好動聽的音樂和動感十足的舞蹈,實現了英語與體育的較完善結合。
實施細則:
韻律操編制:由三年級英語教師共同完成。
韻律操英語的內容教學:由三年級英語教師在可內及課餘時間完成。
韻律操的動作需要音樂老師和體育老師協助教學。
負責人:英語組 音樂組 體育組 班主任
四年級:
I can write我是小小書法家 (英文書寫)
活動內容:每個班級則優選送三張作品參加評比
實施細則:英文書寫內容入選:由四年級組英語教師共同完成
英語書寫的內容教學:由四年級老師在課內或課餘時間完成
負責人:英語組 班主任
五年級:
I can speak:我是故事大王 (英語講故事比賽)
參賽選手選一個故事評比,故事內容不限,更提倡自編的貼近生活的英語故事,要求故事內容思想健康,有教育意義,講故事時,可應用體態語言使故事更形象,生動。
負責人:英語組 班主任
I can make:我是小小藝術家 (英語手操報比賽)
為配合Xx市首屆英語文化節。進步學生的英語規範書寫水平,引導學生養成良好的英語書寫習慣,特展開英語手操報比賽。
參賽對象:五年級學生
比賽情勢:每班選送兩張作品上交英語組,教研組聯評以後選4張上交教研區再評。
紙張要求:A3或8K
負責人:英語組 美術組 班主任
送評時間:11月10號前送到英語組
六年級:
I can act我是小小表演家 (英語情形劇表演)
表演方式:由六年級英語老師擇優錄取演出職員。表演內容緊扣主題,體現國小生健康向上的精神風采,體現國小生酷愛英語,快樂學習英語的情感。英語情形劇表演需要音樂老師的協作教學。
負責人:英語組 音樂組 班主任
七、 活動組織機構:
1、領導小組:
組 長:
副組長:
組 員:
2、工作小組:
德育處、教務處、英語組、信息組、美術組、音樂組、班主任
以上活動,希望各位老師配合落實,謝謝
文化活動方案 篇4
各學院團委,各學生社團:
為進一步發揮學生社團在促進校園化建設中的作用,推動我校社團規範化、品牌化發展,全面提高學生的綜合素質,營造健康明的校園化氛圍,經研究,決定舉辦xx科技大學第六屆大學生社團化節。現將具體事宜通知如下:
一、活動時間
20xx年11月20日—20xx年12月10日
二、組織單位
主辦單位:校團委
承辦單位:大學生社團聯合會
三、組織方式
本屆大學生社團化節分“秋詩雅韻”和“百團爭鳴”兩個部分,共27項活動。活動項目由各學生社團組織申報,並由指導單位審核後將活動方案上報大學生社團聯合會。
學校將於11月20日上午9:00在繁星廣場舉行社團化節開幕式,各學院按要求做好組織工作,具體方案見附2、附。
四、具體要求
1.精心組織,加強支持。各指導單位要對活動項目周密策劃、精心組織,力爭做出精品、做出品牌;並在指導教師、經費等方面給予充分支持和保障。
2.有效指導,加強宣傳。各社團指導教師要切實加強指導,確保社團活動的組織水平和活動質量。要充分利用網絡新媒體等平台加強宣傳,營造良好氛圍。
統籌協調,做好總結。各單位要做好協調服務工作,確保各社團活動的有序開展。要及時做好活動總結,將總結材料和圖片資料(電子版)於活動結束後一週內報大學生社團聯合會(大學生活動中心06室)。學校將對社團化節期間湧現出的優秀組織單位和個人進行表彰。
文化活動方案 篇5
寒假將至,根據寒假期間節慶、民俗等傳統文化活動集中的特點,為引導我校少年兒童體驗中華優秀傳統文化的魅力,感悟在中華優秀傳統文化中藴涵的價值理念,過一個有意義的假期和春節,進一步理解社會主義核心價值觀“24個字”的要求,從小做起,讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發芽,按照上級要求,我校少先隊大隊部決定在寒假、春節期間開展全體少先隊員“優秀傳統文化在我身邊”實踐活動。
一、活動時間:xx年寒假、春節期間和新學期開學後
二、活動主題:優秀傳統文化在我身邊
三、活動對象:全體少先隊員
四、活動內容
1.在學校放假會上做好“優秀傳統文化在我身邊”活動的動員工作;大力宣傳,創造氛圍,利用家委會、家訪等平台,爭取家長和社會的全力支持和認可。
2.在放假前【2月5日下午】中隊輔導員(班主任),將“六個一”的活動內容根據少先隊員實際情況安排任務。具體要求:
(1)發揮自己的特長至少完成一件作品,即寫一幅春聯,畫一幅年畫,剪一對窗花,學會幾個燈謎,學唱一首民謠民歌,逛一次廟會,趕一次農村大集,看一次秧歌表演,看一次鑼鼓隊表演,製作一盞“花燈”,照一張過年全家福等。【拍成照片,保留電子版;也可以寫一寫感想或活動經歷】
(2)參觀我市一處歷史名勝。鼓勵大家寒假期間在家長帶領下,參觀我市(泰安市內的即可)一處能體現我們泰安和肥城歷史文化的風景名勝、歷史遺蹟、文化公園等,瞭解家鄉的歷史故事和歷史人物。如:泰山、岱廟、雲蒙山【孫臏墓、雲蒙山齊長城遺址公園】、陶山【范蠡墓、 小泰山古寨遺址】、牛山、白雲山公園(德園)、范蠡公園(百信廣場)、清風閣、春秋古城等。尚裏的同學可以採訪村裏的老人,瞭解中央桃行有關的歷史和故事,瞭解源遠流長的桃文化,也可以瞭解尚裏鑿井碑的歷史及故事。孫小村的.同學,可以探訪建於明代的大栲山村的石雕影壁和鹿家溝社區劉氏家譜碑。【拍成照片,保留電子版;寫一寫參觀感想或者旅遊日記】
(3)學講一個傳統文化故事。寒假期間誦讀傳統文化經典圖書篇章,學講一個如“精忠報國”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統故事,感受藴涵在傳統故事中的家國情懷和精神追求,學習和弘揚中華傳統美德。【開學後,班級在讀書彙報中展示或者開展講傳統文化故事比賽。】
(4)每天為長輩做一件事情。動員少先隊員在寒假期間,每天為父母家人做一件力所能及的事,如在家打掃衞生、做飯、洗衣服、喂家禽等,為父母長輩製作一張新春賀卡,學習一項家務小本領,爭做懂事、有責任的家庭成員,踐行"百善孝為先"的傳統美德。【在家務勞動記錄本上記好,家長簽字;也可以寫一寫勞動的感想或日記;每項活動拍成照片,保留電子版】
(5)做一個文明宣傳員。寒假期間,少先隊員要把在學校養成的講文明、講秩序的好習慣堅持下去,用自己的實際行動帶動家人或親朋好友,遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活方式,在親朋好友中倡導文明、健康、綠色環保的生活方式。【開學後,學校評選“最美文明宣傳員”,校外文明安全監督員更要做好準備】。
(6)完成一篇徵文。結合自己在尋訪中華優秀傳統文化中真實的人和事,完成一篇“我們身邊的優秀傳統文化”、“我眼中的春節”、“壓歲錢的用途”、“傳統故事伴我成長”等主題作文。【開學後,班級開展徵文比賽。】
3.新學期開學後,各班組織一次“優秀傳統文化在我身邊”主題中隊會,進行交流分享和活動總結。一至三年級的少先隊員,重點展示交流參加活動的體會感受;四至六年級少先隊員開展傳統故事講故事比賽和“優秀傳統文化在我身邊”徵文比賽,並對在活動中表現優秀的少先隊員進行表彰,並將優秀的作品製成專欄在全校集中展示。
4.學校對各班活動開展情況和典型案例、好的經驗做法等彙編成材料,並向外傳宣傳推廣,並給所在班級適當加分。
5.以上活動,多者不限,最好將各項活動的電子版照片,假期期間及時發送至少先隊郵箱,註明班級姓名。
xx市實驗國小xx校區
二〇xx年二月
文化活動方案 篇6
一、活動主題:展現繽紛社團,共建綠色校園
二、活動時間:20xx年5月—20xx年6月
三、指導思想:
本屆社團文化節,在校團委的指導下,以豐富校園文化生活,增強學生綜合素質為目的,圍繞“展現繽紛社團,共建綠色校園”的主題,具體從“心繫祖國災區,愛心灑滿人間;傳承中醫文化,弘揚時代精神;繼承五四傳統,塑造金色年華;彰顯運動風采,再現奧運激情”四個方面,由校學生社團聯合會(以下簡稱校社聯)主辦,各學生社團承辦面向全校同學開展各項主題鮮明,各具特色的文化活動。
四、活動形式:
本次社團文化活動節採用社聯集中組織,社團開展活動的形式。校園精品活動與社團精品活動採用面向全校社團招標的方式,由社團提交活動策劃書,社聯組織人員根據《長春中醫藥大學學生社團活動申報條例》確定中標社團和開展的活動,並在活動資金上給予一定支持。社團級別活動也可在提交活動策劃書,由社聯討論通過之後進行。社團文化節期間,社團聯合會將根據各社團在社團文化節期間開展的各項工作、活動情況,結合全校廣大師生的意見,評選優秀社團、優秀社團活動以及優秀社團幹部,充分肯定各個社團所做的工作,也為其他社團樹立良好的榜樣和優秀社團的運作模式,促進社團工作的長足發展、穩定可持續發展。
五、活動內容:
(一)開幕式:新聞發佈會(待定)
由校社聯主辦,各學生社團積極參與的新聞發佈會,立項的協會就活動進行展演和答辯。
(二)文化節期間活動:
1、傳承中醫文化,弘揚時代精神
該板塊由校社聯主辦,各學術科技類社團承辦,面向所有社團開展知識講座,研討會、技能大賽等一系列,亦可開展各種學術類知識競賽,辯論賽、知識爭霸賽等。
承辦社團:學術科技類協會、指南針讀書會、英激長空俱樂部、開拓者創業中心等
活動目的:豐富多彩的學術科技類活動,旨在增強長中學子的學習意識,鍛鍊同學專業技能,拓展綜合素質。
2、舞動青春絢麗,激揚世博魅力
該板塊由校社聯主辦,各文體藝術類和幾個學術科技類社團承辦,面向所有社團開展趣味體育,各類比賽展出等一系列有個社團特色的品牌活動,旨在豐富同學課餘文化生活,發掘自身潛力。該板塊分為趣味運動會,校園藝術匯兩個部分:
(1)趣味運動會:
承辦社團:“V”你排球社、楓籃球社、杏林足球隊、博弈棋類協會、乒乓球協會等體育類社團
活動項目:運球接力、投籃大賽、障礙跑、掂球大賽等遊戲類體育運動項目;各承辦社團也可同時開展各社團傳統的特色比賽項目。
活動目的:使更多同學都能夠參加到其中,鍛鍊身體素質。
(2)校園藝術節:
承辦社團:大學生藝術團、“cross power”街舞協會、中國風歌協等文藝類社團。
活動項目:卡拉OK大賽、等各類文藝類活動,也可同時開展各社團的傳統特色活動。
活動目的:使同學們更好的拓寬視野,陶冶情操,發現自身潛能。
3、繼承五四傳統,塑造金色年華
該板塊由校社聯主辦,各思想理論類社團和幾個文藝類社團承辦,面向所有社團開展愛國主義教育講座,“五四”運動宣講,紀念建國六十週年、“五四”運動九十週年展出。
承辦社團:思想理論類社團、攝影協會、集郵協會、書畫協會等
活動項目:愛國主義教育講座、思想政治講座、“五四”精神學習、紅色主題攝影展、圖片展、集郵展、書畫展等愛國主題活動。
活動目的:旨在加強愛國主義教育,為建國六十週年、“五四運動”九十週年獻禮,用我黨的理論知識武裝同學頭腦,強化思想,使每位同學在思想上更加成熟,向黨靠攏。
4、心繫祖國災區,愛心灑滿人間
該板塊由校社聯主辦,各志願服務類社團承辦,面向全校同學,乃至社會開展義務勞動,志願服務,免費義診,三下鄉送温暖等服務同學服務社會的活動。
承辦社團:志願服務類社團
活動目的:旨在用我們所學到的知識和本領服務自己,回報社會,發現自身價值。
(三)閉幕式:第六屆學生社團文化節頒獎典禮
由校社聯組織表彰在學生社團文化節表現突出的團體和個人,由校團委老師為其頒獎,並由校團委老師,校社聯主席,對本次文化節進行點評和總結。並在文化長廊將各協會在文化節期間的優秀活動圖文材料展出。
文化活動方案 篇7
活動主題:相親相愛一家人
活動目的:為緩解工作壓力,展現公司對員工的關愛,加強管理處各部門之間,員工與員工之間的溝通與交流,增強企業凝聚力及團隊精神。
活動時間:8月26日前完成(各項目根據工作安排選擇時間)
主辦部門:各項目協管隊
參加人員:各項目員工
活動時間:2小時左右
活動地點:各項目會議室或小區內適宜地點
活動形式:加強員工溝通與凝聚力的小遊戲與茶話會相結合。
活動程序:
一、 主辦部門介紹本次員工沙龍的活動安排(3-5分鐘)
二、 進行團隊小遊戲(30-40分鐘左右)
三、 遊戲完畢茶話會,員工暢談本次活動感受及以後在員工活動方面的期望和要求。同時在如何更好的完成工作方面進行發言(主持人要適當引導)(1小時左右)
四、 領導做最後總結講話(5分鐘)
人員安排:主辦部門主管負責本次活動的通知、人員統計、場地安排與佈置、物資準備。項目人事行政助理負責現場拍照及通訊稿的撰寫。
物資準備:小球2個,礦泉水若干件,水果若干,瓜子花生若干(各項目根據人數購買)
費用預算:各主辦部門根據參與人數進行詳細費用預算。
小遊戲具體實施方案:
(一) 直呼其名
人數:10-15人為宜
道具:2只小球
時間:10分鐘左右
場地需求:較寬敞的遊戲場地
遊戲目的:彼此記住團隊人員的名字
步驟:
全體參與人數圍成一圈,間隔一臂距離。協管隊長為帶頭人。 以協管隊長為始,大聲喊出自己的名字,並將球拋向自己左邊的隊友,其他隊員以此效仿。最後球回到協管隊長手裏 以協管隊長為始,喊出任意隊友的名字,並將球拋給他。其他隊友效仿。 待三五分鐘後大家彼此記住名字後,另外一隻球加進來,兩隻球扔來扔去,遊戲規則如步驟3。 遊戲最後,選出1-2名隊員在圈內走一週並報出所有隊員名字。 懲罰措施:凡名字喊錯的隊員
(二) 縮小包圍圈
人數:不限,越多越好
道具:不需
時間:5分鐘左右
場地:需較寬敞場地
遊戲目的:增強歡笑,緩解壓力
遊戲步驟:
1、所有人緊密圍成一圈,手臂搭在對方肩膀上。
2、主持人告訴大家我們將要面臨一項非常艱鉅的任務。這項任務是大家要一起向着圓心邁3大步,同時要保持大家已經圍好的圓圈不被破壞
3、等大家都搞清楚了遊戲要求之後,讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步後,給大家一些鼓勵和表揚。
4、開始邁第二步。第二步邁完之後,可以互相看看彼此的處境
5.邁第三步,其結果可能是圓圈斷開,很多隊員摔倒在地。儘管很難成功地完成任務,但是這項活動會使大家開懷大笑,煩惱盡消。
安全: 在邁第三步的時候尤其要注意,不要讓有些隊員摔得過重。
為增強遊戲趣味性,可所有隊員蒙起眼睛做這個遊戲
(三) 解手鍊
人數:10人一組
道具:不需要
場地:不限
時間:視任務完成情況而定
遊戲目的:讓員工學會在處理團隊問題方面都有哪些步驟,在團隊合作中學會聆聽和互相協做。
遊戲步驟:
1、每組圍成一個圓圈,彼此半臂左右距離並適當調整
2、每個人舉起自己的右手,握住對面人的手,再舉起左手握住其他人的手。此時所有手臂形成一張亂網。
3、如何在不鬆開手的情況下,將這張網解開。告訴所有員工,一定能解開,答案有兩種,一種是一個大圈,一種是兩個套着的環。
4、如果實在解不開,可允許員工相鄰的兩隻手可以斷開一次,但再次進行時必須馬上封閉。
文化活動方案 篇8
為了推進全鄉經濟社會全面、協調、可持續發展,豐富羣眾的精神文化生活,以特色文化帶動旅遊業的發展,推進農村經濟,增加農民收入,中源鄉20xx年文化工作堅持以實施“五個一”文化工程為中心,着力開展特色文化活動,為全鄉經濟社會健康發展提供文化依託和發展動力。為切實抓好該項工作,特制訂本方案。
指導思想
堅持以“三個代表”重要思想為指導,樹立和落實科學發展觀,按照先進文化的前進方向,挖掘全鄉的文化底藴,鞏固、發展傳統文化,以文化產業促進經濟的全面發展和社會的和諧穩定。
工作目標
1、以傳承、發揚中源鄉土文化為主線,推進中源鄉“五個一”文化工程建設;
2、以擴大、增加田園趣味活動為主線,推進中源鄉“農家樂”遊文化;
3、以推進經典誦讀為主線,推進青少年思想道德建設;
4、以農村道德公評公議活動及高山特色種養業為主線,推進新農村建設。
工作措施
(一)推進中源鄉“五個一”文化工程建設
1、編印詩詞、書法、繪畫、篆刻、攝影作品綜合集。徵稿範圍:中源鄉民自創作品;編印時間:20xx年10月;承辦單位:鄉文化站、中源書畫院、中源詩社、中源教育詩社經;經費預算:30000元。
2、送戲下鄉。節目內容:健康向上的傳統戲劇與反映現實自創的節目;節目類別:戲劇、相聲、小品等;送戲場次:全鄉每個村演出1場,共11場;送戲時間:由演出單位作具體安排;演出單位:中源劇團;承辦單位:鄉文化站、中源劇團;經費預算:8800元。
3、四縣、八鄉(鎮)重陽筆會。參加單位:奉新縣澡溪鄉、仰山鄉;修水縣黃港鎮、黃坳鄉、武寧縣石門鎮、靖安縣詩社、縣文聯、羅灣鄉、高湖鎮、中源鄉;參加人員:書法、詩詞愛好者、中源鄉20名、鄉外單位每個單位5名;活動時間:20xx年重陽節;活動地點:中源鄉政府小會議室;承辦單位:鄉文化站、中源書畫院、中源詩社、中源教育詩社;經費預算:15000元。
4、國慶文藝匯演。參加單位:鄉政府機關、中源中學、中源劇團、各村行政村;活動時間:20xx年9月下旬;活動地點:中源羣眾文化劇院;承辦單位:鄉文化站、中源中學、中源中小、中心幼兒園、中源劇團;經費預算:5000元。
(二)推進“農家樂”旅遊文化建設
三坪村“農家樂”近年來遊客迅猛增長,白沙坪度假村規模逐漸擴大,均以避暑為主。20xx年發展要加強學習、宣傳,增進以下發展內容,力爭突破季節性經營:
1、以農事耕作、茶點製作為主線,增加中、老年遊客的休閒娛樂項目。承辦單位:“農家樂”旅遊協會、各經營網點;時間安排:旅遊旺季;經費預算:20xx元。
2、以户外拓展運動為主線,吸引青、壯年遊客。承辦單位:“農家樂”旅遊協會、白沙坪度假村;時間安排:每年春、夏、秋三季;經費預算:5000元。
3、以寫生為主線,吸引大、中專院校學生。承辦單位:“農家樂”旅遊協會、白沙坪度假村、洞下村支部;時間安排:每年春、夏、秋、冬四季。
(三)推進青少年思想道德建設
推廣以《弟子規》、《三字經》及《朱子家訓》等為主要內容經典誦讀活動,結合詩詞進校園及電影下鄉文化活動,推進青年少思想道德建設。
承辦單位:各中、國小校;時間安排:每學年度;經費預算:500元。
(四)推進新農村建設
1、擴大農村道德公評公議層面,正確導向社會風氣。承辦單位:宣傳思想辦公室、各村黨支部;時間安排:年初宣傳發動、年尾評比總結。
2、依託農民技校及“陽光工程”培訓,提高農民創業及務工技能。承辦單位:鄉旅遊服務小組、農業開發辦、勞動保障所;時間安排:每月至少一次,隨季節靈活安排;經費預算:5000元。
3、暢通信息渠道,增加科技含量,引導、推廣山區特色種養。承辦單位:農業開發辦、各村村委會;經費預算:1000元。
經費安排
以上各類活動的經費預算合計為66300元,其安排均通過向上爭資、鄉村撥付、各承辦單位和參與的單位或個人自己籌資解決。
本方案自20xx年元月1日起施行。