為確保事情或工作順利開展，常常需要預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的文化活動方案10篇，希望對大家有所幫助。
文化活動方案 篇1
為豐富校園文化生活，構建和諧校園文化，引導青年大學生崇尚科學、立志成才、報效祖國，促進青年大學生全面、健康、和諧發展，經研究，同意舉辦湘南學院第六屆“五·四”青年文化藝術節。為了確保活動的順利開展，特制定本工作方案。
一、組織領導
1、為確保活動順利進行，同意成立第六屆“五·四”青年文化藝術節工作領導小組，其成員如下：
顧問：李白均、曹石珠
主任：陳瑩花
副主任：張長髮、李嚴端、陳家玉、王曉萍、陳杰峯
成員：史美潔、王集傑、鄺秀蘭、肖和平、劉鐸坤、江萍
李正標、鄧四清、彭易紀、何儉、龍健才、唐鳳鳴、奉冬仁、姚敏、劉文奇、周志洪、廖義軍、廖有祥、
肖和平（女）、陳萬陽、馬小芳、唐偉軍、黎進
2、領導小組下設辦公室，辦公室設於院團委，由黎進兼任辦公室主任，廖保華為副主任。
二、活動內容及安排
（一）活動主題：我與祖國共奮進，立志成才報祖國 （三）學院主辦項目
1 、藝術節開幕式暨“挑戰主持人”大賽
（1）活動目的：彰顯學生個性，挖掘藝術新秀 （3）比賽時間與地點：初賽：20xx年4月18日，複賽：20xx年4月22日，決賽：20xx年4月28日晚7：00。初賽、複賽地點：湘京學生活動中心，決賽地點：王仙嶺校區校訓廣場。
（4）獎項設置：比賽設一、二、三等獎若干名，給予一定的物質獎勵和頒發榮譽證書。
2、青春之約論壇
（1）活動目的：堅持科學發展觀，引導大學生全面、健康、和諧發展
（2）論壇主題：立志成才、報效祖國
（3）主講人：湘南學院黨委書記李白均
（4）論壇時間：20xx年5月中下旬，地點：王仙嶺校區校訓廣場。
3、“祖國頌”大合唱比賽
（1）活動目的：傳播五四精神，歌頌偉大祖國
（2）參賽要求：以係為單位組隊參賽，每隊人員60—80人。每隊唱兩首歌曲，一首為必唱曲目《歌唱祖國》，另一首歌曲自選，自選歌曲必須內容健康、積極向上。要求各隊統一着裝、有配樂、有指揮。 （4）獎項設置：比賽設特別獎1個、一等獎2個、二等獎4個、其餘為三等獎，均給予物質獎勵。
4、演講比賽
（1）活動目的：學習實踐科學發展觀，科學規劃成長成才之路
（2）演講主題：愛國·奉獻·成才·發展
（3）演講要求：以係為單位選人蔘賽，各系至少選送2人蔘加學院的選拔賽。參賽選手的演講稿要求緊扣主題、自己撰寫，演講時間為5分鐘以內。 （5）獎項設置：比賽設一、二、三等獎若干名，給予一定的物質獎勵和頒發榮譽證書。
5、校園舞蹈大賽
（1）活動目的：舞動絢麗人生，構建和諧生活
（2）參賽要求：以個人或集體為單位報名參賽，可自由跨系組合，參賽隊人數為2—10人。舞種不限，民族舞、芭蕾舞、拉丁舞、現代舞、健美操等均可，時間5分鐘左右。 （4）獎項設置：比賽設一、二、三等獎若干名，給予一定的物質獎勵和頒發榮譽證書。
6、藝術節閉幕式暨頒獎文藝晚會 （2）演出時間與地點：20xx年5月27日晚上7點在王仙嶺校訓廣場舉行。
（四）各系承辦項目
先由各系向組委會辦公室報活動方案，經審核通過後，方可舉行。獲獎選手榮譽證書由學院頒發，獎品由承辦單位負責。各活動方案另發。
三、具體要求
第六屆“五·四”青年文化藝術節是校園文化生活的一件大事，特別是此次文化藝術節的準備時間短、活動時間跨度長、活動內容和項目較多，要求各相關工作人員一定要以高度的責任心切實履行職能、做好各項活動的組織工作，確保此次“五·四”青年文化藝術節各項活動的順利開展，為深入開展學習實踐科學發展觀、紀念五·四愛國運動九十週年和建國六十週年營造良好的環境。
文化活動方案 篇2
一、活動主題
傳承 開拓 內練 提升
(秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。)
二、活動時間
略
三、活動內容
本屆校園文化節系列活動由健身篇、藝術篇。活動形式為學科比賽活動、體育競技活動、文化藝術活動。
(一)校園文化節系列活動之學科競賽活動
項目：
1、一至六年級語文、數學競賽(x月下旬)
2、一至六年級語文、數學競賽(x月下旬)
(二)校園文化節系列活動之健身篇——體育競技活動
項目：
1、田徑運動會(XX年x月中旬)
2、迎“五一”師生乒乓球比賽(XX年x月下旬)
3、三至六年級學生廣播操比賽(XX年x月中旬)
(三)校園文化節系列活動之藝術篇——文化藝術活動項目：
1、大、小字比賽(x月下旬)
2、“春之歌”朗誦比賽(XX年x月上旬)
3、迎“國慶師生歌詠比賽” (XX年x月下旬)
4、相聲、小品、課本劇比賽(XX年x月下旬)
5、迎“六一”繪畫比賽(XX年x月下旬)出品
6、3---6年級國小生作文競賽(XX年x月中旬)
7、一至六年級語文、數學、外語、美術優秀作業展(12月下旬)
8、XX“迎元旦”全校黑板報設計評比大賽
(XX年x月下旬)
9、一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出
(XX年x月x日)
10、經典誦讀(20xx年元月下旬)
四、活動要求
1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質量。
2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。
3、注重協作，形成合力。各承辦部門要加強聯繫協作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果;加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注學生的健康成長。
五、組織工作
本次活動成立組委會。
組 長：*** *** ***
成 員：*** *** ****** *** ***
學科競賽活動負責：*** *** ***、
音樂活動負責：*** *** ***
科技活動負責：*** *** ***
美術活動負責：***
田徑活動負責：*** *** ***
信息活動負責：*** *** ***
讀書活動負責：***
心理活動負責：***
書法活動負責：***
英語活動負責：***
球類活動負責：***
協助實施：校長室、教導處年級組長、各班班主任
組委會辦公室設在校長室。
有關部門的工作職責：
教導處：負責活動方案的制訂，活動的組織協調、活動進度安排，做好課務安排、資料收集工作。
校長室：配合全校大型活動時間保障，組織協、調接待服務工作。
總務處：負責活動經費保障，提供有關活動場所及設備， 會場佈置及後勤保障日常工作。
文化活動方案 篇3
一、活動目的：
為了認真貫徹我校“一主兩翼，人人是才”的辦學理念，充分發揮學生“自主學習、自主創新、自主管理、自主發展”的積極性和創造性。並通過豐富多彩的校園文化推進我校素質教育、展示學校風貌、促進學校教育教學質量進一步提高的重要載體。同時貫徹<<海口市中國小校園文化建設規範要求>>,努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，幫助廣大同學樹立正確的審美觀念，陶冶情操，發展個性，啟迪智慧，激發創新意識和創造能力，促進同學們的全面發展，加強校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。經學校研究決定，舉辦20xx年校園文化藝術活動。
二、活動主題：
譜寫時代旋律、展示青春風采。
三、活動領導組：
組 長：吳淑亨副組長：王錄文 吳乾傑 鄭和義 成 員：李光 馮運灼 陳永霞 樑振福 張鋒
四、活動內容：
1、文藝匯演。原則以高一、高二學生為主，高三學生自願參加，精心組織一場文藝匯演。節目以歌舞、器樂、小品、朗誦、相聲、音樂劇等表演形式為主，力求體現豐富多彩和創新精神。要求各班選報一至兩個節目參加驗收.2、美術作品展覽。3、優秀電影展播。文化藝術活動期間選擇3—5部中外優秀影片通過校
文化活動方案 篇4
為落實雋教文【20xx】7號《xx縣中國小德育工作實施方案》的文件精神，結合我校實際，制定《xx學校校園文化建設活動實施方案》。
一、指導思想 以中華民族的優良傳統為導向，建設良好的校風、學風，以優化、美化校園文化環境為重點，開展豐富多彩的校園文化活動，形成校園文明新風尚，創建“潔淨校園”、“和諧教室”、“文明寢室”，努力打造高品位的“書香校園”，高質量的“綠色校園”，安全有序的“和諧校園”，形成特色校園文化，促進學生的全面發展和健康成長。
二、學校文化建設的總體目標
1、着力打造以校風、教風、學風為主要內容的校園文化建設；
2、以主題活動為目標，開展“知守則，背守則，行守則”活動；
3、以班級建設為切入點，建立温馨活潑的學校文化；
4、以美化、綠化、淨化、亮化為載體，實現校園環境園林化。
三、基本內容
(一) 精神文化：圍繞“儘可能讓每天一個學生健康發展”辦學目標，形成“實 活 樂”的良好校風。
（1）以正確的班級輿論感染學生。營造團結協作的班級氣氛，促進師生之間、同學之間相互信任，關係和諧。
（2）融洽的同學關係。同學之間團結友愛、互相鼓勵、互相關懷。
（3）出色的日常表現。學生在安全、禮儀、衞生、紀律等日常管理各方面表現優異。
（4）豐富的班級活動。開展富有創新性的班隊活動。
（二）師生文化
1、教師文化 教師服裝要整潔、大方、莊重、態度要和藹可親，精力充沛，舉止適度；當學生向教師行禮問好時，教師要微笑致意，並同時説“你好”；注重教師職業道德建設，搭建教師全面成長的活動平台；關注教師心理健康，定期開展活動。
2、學生文化 根據《國小生守則》和《國小生日常行為規範》規範和引導學生的各種行為；完善校園廣播室，逐步建立xx湖作文集等學生活動陣地；重大節日開展主題教育活動；成立各種興趣小組。
3、德育陣地 規範升國旗和國旗下講話的程序，使之成為師生形象的展示平台，激發愛國情懷，陶冶師生情操，強化師生的責任意識和榮譽感。
（三）物質文化：
1、校區環境：
一是各處類標誌清晰美觀。
二是校園內宣傳警示牌，醒目美觀，體現文化內涵。
三是校園淨化、綠化、美化。
2、班級環境：提倡班級自主管理，特色自主打造，教室環境的佈置實現“美化”：牆壁張貼字畫、守則規範等；教室專欄由學生在教師組織指導下自己排版、策劃，做到圖文並茂，經常更換；前面黑板上方張貼班訓；黑板左側張貼課程表、學生值日表、課表、作息時間；勞動工具定點存放。
四、保障措施
1、制定方案、分步推進 學校開展的各項校園文化活動，均要預先制定方案，並且要抓好落實。
2、開展多元教育活動，營造學校的人文環境。
（1）開展“知守則、背守則、行守則”活動。學習瞭解守則，遵照守則行事活動。
（2）常規校園文化活動。每週一的升旗儀式、國旗下的講話，班會，入隊儀式，開學典禮均做到莊嚴鄭重，形式新穎，內容充實。
（3）開展創建活動。在四月份開展“潔淨校園”、“和諧教室”、“文明寢室”創建評比活動。
文化活動方案 篇5
一、活動目的：
20xx年3月2日是我國傳統佳節——元宵節，為促進我校少先隊員進一步瞭解民族傳統節日，我校特制定了元宵節活動方案。通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節；瞭解元宵節的由來與傳説，元宵節的習俗，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化的節日。
二、活動時間：
20xx年3月2日下午14:45～15:55（下午第三、四節長短課）
三、活動地點：
一、二、三年級：各班教室
四年級：體育館
五年級：食堂底樓
六年級：食堂二樓
四、活動安排：
各年級活動內容
負責人
落實人員
一年級組畫燈籠
年級組長、分管行政
正副班主任
二年級組剪燈籠
年級組長、分管行政
正副班主任
三年級組做燈籠
年級組長、分管行政
正副班主任
四年級組猜燈謎
年級組長、分管行政
正副班主任
五年級組包餛飩
年級組長、分管行政
正副班主任
六年級組做湯圓
年級組長、分管行政
正副班主任
五、具體活動要求：
1.賀元宵
各班利用晨會或班會課開展“賀元宵”主題活動，交流元宵節的由來及元宵節的故事和神話。
2．品元宵
瞭解本地元宵節的習俗，知道吃湯圓的由來。六年級學生親手做湯圓，品元宵；五年級學生包餛飩，共享節日氛圍。
五年級7個班，每班分成四組，四隻臉盆，四隻托盤，10斤餛飩皮，一份餛飩餡，由班主任分到小組。
六年級6個班，每班分成四組，四隻臉盆，四隻托盤，6斤糯米粉由班主任分到小組。學生做的湯圓是沒有餡兒的，學校提供麪粉、酒糧。
3.猜燈謎
四年級學生在正副班主任老師帶領下到達體育館。
猜燈謎規則如下：學生可以在活動現場隨意選擇燈謎，若是心中有了答案，則記住該謎語的序號，並來到服務枱將答案告訴老師，若經老師核對該答案正確，則由該生去撕下該謎語拿好，去服務枱老師處兑換小禮品一份。
4.畫花燈、剪花燈、做花燈。
一、二、三年級的各班學生在正副班主任老師指導下進行畫花燈、剪花燈、做花燈，材料需學生自行準備，班主任將學生作品在教室內進行佈置，烘托班級元宵節氛圍。
六、備註
1.一、二、三年級活動之後，每班擇優選取2份作品上交德育處在年級組中進行評比。
2.各班班主任留好活動過程照片，每班擇優選擇2-3張照片發到德育處。
3.各年級組長將本年級活動新聞上傳校園網。
文化活動方案 篇6
一、活動背景
為文化遺產日，按照國家文物局要求，展開以“讓文化遺產活起來”為主題的宣傳活動。住建部、文化部、財政部、國家文物局等中央各部門和市政協等最近一直在關注和推動傳統村落保護利用工作，宣傳活動以傳統村落的保護利用為重點。
二、宣傳口號
保護遺產 留住鄉愁
三、活動地點
主會場設在房山區水峪村（新公佈的全國曆史文化名村）。
四、組織機構
主辦單位：市委宣傳部、市政協文史學習委、市文物局、市文化局、市旅遊委、市農委、市規劃委、市住建委、市財政局、市檔案局、房山區政府等
協辦單位：北京市文物保護協會
各區縣文化委員會
各世界文化遺產地
協辦媒體：中國文物報、北京日報、北京晚報等
五、活動規模
主會場約100人
六、主會場活動思路
擬邀請國家文物局、市政府、市政協文史委、市委宣傳部等領導出席，邀請市屬相關委辦局及區縣文化委員會、傳統村落負責人（屆時請市農委代為通知）、房山區有關領導和部門（屆時請房山區文化委員會代為通知）、新聞媒體。活動主要內容為：
1、水峪村非物質文化遺產“女子中幡”展示
2、展示北京市傳統村落保護利用成果
3、啟動北京市傳統村落公益攝影大賽
4、展示傳統村落書畫家作品和水峪村文化遺產傳承人的感人故事
5、北京市傳統村落保護利用工程啟動（宣佈領導小組專家組成立，宣佈水峪村修繕工程開工）
（活動後，交流傳統村落保護利用經驗，組織與會人員和各郊區縣實地考察交流水峪村保護利用情況）
七、其他宣傳
1、聯合北京市文物保護協會組織開展一系列宣傳活動，活動主要內容為專題講座、文物鑑定等。
2、組織全市各區縣文委和有關文博單位加大宣傳力度，積極張貼、懸掛相關宣傳旗幟、標語、海報等，免費發放宣傳材料，舉辦專題展覽、講座等宣傳諮詢活動，鼓勵社會各界瞭解文化遺產、關心文化遺產。
3、通過網絡、報紙等媒體進行宣傳，聯合中國文物報等開設遺產日宣傳專欄，聯合**日報、**晚報設立宣傳專版。
文化活動方案 篇7
一、指導思想
一年級書寫以鉛筆為重點。因此，在開學前把主要精力用在鉛筆字的練寫上，並傳授相應的書寫知識。本年級所有科任老師每節課都嚴格要求、勤指導，當堂打分，激勵學生寫好鉛筆字。並通過及時展覽寫字好的學生的作品，在學生中倡導一股自覺練寫的風氣。為此在剛開始練字時就嚴把關，並在思想上做些教育。
在實際寫字過程，老師要做到“三勤”，一是口勤：既多對學生的寫字姿勢要求，多提醒不正確的寫字態度和多評析指導；二是手勤：多親手示範，多跟蹤指導；三是：批改勤，只有跟上批改，學生才能及時改正不規範的地方，才能調動起練字的積極性。
二、發展目標
1、培養學生寫字的興趣和審美能力。培養學生認真寫字和愛惜寫字用具的習慣。使學生養成認真細心的學習態度和良好的意志品質。
2、 學生在識字的基礎進一步瞭解漢字筆畫、偏旁、結構的特點，初步掌握了漢字的書寫方法。
3、 通過學習學生養成正確的寫字姿勢，掌握執筆、運筆方法。
4、 培養學生熱愛祖國語言文字的情感。
5、本冊的寫字教學主要對學生進行字的'間架結構的訓練，包括左窄右寬，左右略等的結構。每課都有例字。練習等的訓練，有效的增加了訓練的力度。
三、具體實施過程安排（活動開展時間為3月15至5月15）
3.15---3.19
第四周 教給學生書寫姿勢歌，老師正確示範握筆姿勢、坐姿，講解握筆姿勢和坐姿要領。（附握筆、書寫姿勢歌）通過“校訊通”，向家長宣傳本次活動的目標及意義，爭取家長的配合，共同糾正孩子的坐姿、握筆姿勢。向家長髮放寫字要求。
第五週 向家長了解孩子在家寫字姿勢情況，家長填寫《寫字姿勢存在問題表》。(附表)
第六週 進一步鞏固正確的握筆姿勢及寫字姿勢。
第七週 展示學生的書寫，正確坐姿和握筆姿勢(照片)。
第八週 通過講名人學書法的故事，欣賞名人名字，提高學生的審美觀，培養學生持之以恆的精神。
第九周 向家長了解孩子在家姿勢情況，家長填寫《寫字情況反饋表》。(附表)
第十週 評選坐姿、握筆姿勢正確的學生。
第十一週 評估總結
四、評估達標項目內容
1、本年級50%以上學生能保持正確的坐姿及握筆姿勢；
2、本年級50%以上學生能掌握基本筆畫的正確書寫，50%的學生能掌握字體基本的間架結構；
3、本年級80%的學生能保持字面整潔。
握筆歌
食指拇指捏緊它，中指頂在筆底下。小手裏面空空的，握筆姿勢最正確。
書寫姿勢歌
小朋友要牢記，寫字姿勢要注意。
書寫時腳放開，頭不歪身坐正。
手離筆尖兩指頭，胸離桌沿一拳頭。
眼離本子一尺高，寫字姿勢最好看。
文化活動方案 篇8
一、活動主題
擁抱春天，愛在人間
二、活動目的
為音樂學院的學子創造一個展示才藝的平台；為豐富大學生的課餘文化生活，給學校的校園文化增光添彩。
三、主辦單位
星湖校區管委會
共青團重慶文理學院委員會
四、承辦單位
重慶文理學院音樂學院團總支、學生會
五、活動時間
20xx年4月16日晚上7:20—9:30
六、活動地點
星湖校區風雨球場
七、參加人員
全校師生
八、活動形式
文藝表演（唱歌、舞蹈、器樂等）、遊戲互動、舞會
九、詳細實施方案
（一）準備階段
1.晚會節目籌備工作
（1）節目策劃 （負責人畢傑、張丹）
（2）節目排練監督（負責人畢傑、張丹）
確定好晚會節目以後，音樂學院文體部相關工作人員負責監督各節目排練質量，隨時向校文體部彙報排練進度，保證節目演出順利進行。
（3）節目初選、彩排（負責人：畢傑、張丹）
4月8日完成節目初選工作 4月14日下午12:40正式彩排。
地點：星湖校區活動中心四樓
（4）購置相應器材（負責人：音樂學院生活部）
（5）活動前期宣傳：（負責人：音樂學院宣傳部）
4月14日前以海報等形式向全校師生進行宣傳，擴大影響力，提高參與率。
（6）組織安排工作人員
（二）實施階段
1、工作人員安排
（1）舞台佈置（負責人：樑穎）
踩氣球——社會實踐部、外聯部
舞台背景、設計——文體部、宣傳部
（2）會場佈置 （負責人：劉超）
桌子、凳子——生活部、文明督導部
背景布的搬運、搭建——體育部、組織部
音響——朱磊
彩旗佈置——學習部
（3）觀眾組織：（負責人：胡江燕、高雅靜）
負責維護場內秩序，積極調動全場觀眾的情緒，組織觀眾文明禮貌觀看節目；負責整個場地區域的劃分，安排好觀眾座次。
（4）後勤保障：（負責人：黃曉蓉、張衞）
負責設備維護以及場內所有人員財務的看管；搞好演出現場佈局及場內清潔；負責演出現場的安全保衞工作，以及入場出場秩序的維護。
（5）舞台監督：（負責人：李尚朋、田建豪）
收集好伴奏音樂，協助音響師、燈光師搞好整場晚會音響、燈光的處理；負責擬定整台晚會每個節目所需要的道具及擺放位置的清單，與工作人員銜接好道具的準備和放置；負責晚會節目進程及整台晚會的舞台效果。
2.活動流程
（1）15:30—18:00 會場佈置
（2）18:00—19:00觀眾入場
（3）19:20晚會開始，開場舞后主持人致開場詞（節目單見附表一）
（4）20:40演出結束
（5）20:40—21:30舞會
3.會場清理
（1）工作人員：音樂學院兩委會全體成員
（2）具體工作要求： 把椅子、凳子、幕布、鋼管架等搬回活動中心三樓；把幕布佈置材料進行回收，以便下次使用；對場地進行清掃。
重慶文理學院音樂學院團總支、學生會
二○xx年十月十八日
文化活動方案 篇9
活動主題：
宣傳儺文化 志願服務儺園
活動時間：12月3日——12月12日
活動地點：南昌儺文化公園
活動背景：
儺文化是中國特有的文化，是中國珍貴的文化遺產，每個人都有責任去保護它，作為大學生的我們更加義不容辭！
坐落江西南昌市紅谷灘紅角洲卧龍山的儺文化公園離我們學校只百米之遙，作為南昌航空大學的一員，作為近鄰，我們應該去了解它，保護它。而從目前的情況來講，我們似乎對儺文化知之甚少，保護就更不用提了。宣傳普及儺文化非常有必要性。同時佔地七點九二萬平方米的儺園的環境維護也是一個大問題，施工及遊人的不道德的行為都導致草坪帶來雜物。綠化、垃圾處理、雕塑及建築物的清潔等都花費不小的開支。
南昌航空大學第四屆志願者文化周開幕在即，為了響應號召，我們特策劃這次志願活動，在弘揚志願者精神的同時，更讓更多的人瞭解中國的傳統文化。提高大家對文化遺產的保護意識。同時豐富大家的大學生活。
部門自新學期開始，活動舉辦不是很多，特別是能增強大家交流的互動性活動。志願者之間交流太少，同一學院志願者卻很多都互不認識，這給部門工作帶來不少麻煩，同時也不利於活動的開展。這就迫切需要通過更多活動來加深大家相互之間的瞭解。
活動目的：
通過調查問卷瞭解大學生對儺文化的認識程度，同時宣傳儺文化，為了讓更多的人去了解儺文化，加強同學們對文化遺產的理解和保護意識。
志願服務儺園，減輕儺園保潔壓力，美化儺園環境，為儺文化保護奉獻力量。
倡導志願者精神，使奉獻精神深入人心。
加強志願者之間的交流，豐富同學們的課外生活。
活動內容：
前期宣傳，以海報為主。
中國傳統文化之儺文化問卷調查。
儺文化知識講解。
清理空地及草坪垃圾。
清潔園內雕塑及建築物表面污漬。
儺文化知識小競賽。
互動小遊戲：
遊戲1： 待定
遊戲2：扣帽子：以小隊分組，每組自個向組內的同一名同學頭上扣帽子，最先達到帽子要求數量的獲勝。（有待詳解）
遊戲3：擺字型：每隊選出8人，其中一人負責協調指揮，其他7人擺出要求的字樣，完成時間最短的隊伍獲勝，排名靠後的多多鼓勵。
活動準備：
與儺園負責人溝通，確定好活動的相關事項，如時間、需要攜帶的工具等。 確定後由部長通知好各幹事，再由各幹事通知好各志願者。
另外準備帽子若干頂（要求每名志願者都要有帽子）及院旗，院旗隨隊伍帶往活動地點。
收集關於儺文化公園的知識，並彙總編輯，設立好一系列的問題，作為儺文化知識小問答的資料。另寫好一段關於儺文化簡短的介紹。
活動流程：
所有參加活動的志願者於上午8點30在校正大門口集合，並清點好人數。 接着有部門指定一名副部或幹事説明此次活動的目的、意思及一些相關事項。再對中國儺文化、南昌儺園做一些簡介，使大家對這次活動、儺文化有個初步的瞭解。
介紹完畢，列隊步行至活動地點。
到達活動地點後，首先進行人員及任務的分配：以小組為單位，對園內進行清潔作業。活動中拍攝一些活動的相片，以做留念。
5、清潔活動後找好一塊空地，開始小遊戲。
6、活動結束，拍照留念。 列隊返校。
意外情況處理：
情況1、下雨、颳大風。推遲活動時間，待天氣良好再定。
情況2、人員鬆散。強調活動紀律，要求每個小隊各自做好本隊工作，責任到人。
情況3、活動中出現意外受傷事故。視受傷程度而定，小傷稍作處理就可，嚴重直接送校醫院。
經費預算：海報三張，其他暫無。
測光學院志願服務中心
20xx年11月
文化活動方案 篇10
活動宗旨：
為了更好的展示青年人的活力, 提高青年基礎理論知識及思想認識，激發團員青年愛國主義熱情、社會責任感及工作熱情，圍繞建黨九十週年及“五四”青年節主題，文化局團總支籌劃開展青年節系列活動，現擬定方案如下：
活動主題：閃耀青春的光輝——“五四”青年節系列活動
活動時間：20xx年3月下旬至5月上旬
活動內容：
一、“一節團課”
時間：20xx年4月15日下午：1：00-3：00(暫定)
地點：xx圖書館
主要內容：邀請團區委或區黨校老師講解，以黨團史為主要內容，圍繞思想道德引領及社會服務意識,結合文化系統特點，讓青年們系統的學習理論知識，打好理論基礎，提高思想認識，從而能以理論聯繫實際，從實踐中學習，在學習中逐步成長。
二、“一部勵志電影”
時間：20xx年4月15日(週五)下午：3：30-5：00(暫定)
地點：xx圖書館
主要內容:觀看世博志願者影片(世博會雖然已經結束近一年的時間,但是世博記憶不會磨滅,影片以紀實方式,描寫世博園區志願者的服務經歷,重温世博,感受學習志願者精神)
三、“一次志願者行動”
時間：20xx年4月下旬
地點：以具體服務地點為準
四、“一次紅色之旅”
地點：愚園路753號
主要內容：組織系統35週歲以下青年，參觀“南京路上好八連” 連史室，通過展出的圖片和資料，直觀的瞭解“好八連”的光輝業績，學習八連艱苦奮鬥、拒腐蝕永不沾的優良傳統、全心全意為人民服務的宗旨
五、“一次徵文比賽”
時間：20xx年3月下旬-5月上旬
主要內容：在文化系統內全面發動，以“閃耀青春的光輝”為主題，契合建黨九十週年，緊扣主題(也可自由選題)，從自身出發，從實際出發，説出青年人最想説的話，旨在展示當代青年的精神風貌，發揚當代青年的優秀品質，體現當代青年的無限活力。
並從獲獎作品中，選取優秀作品，刊登在《虹橋風》中。
六、“一次座談會”
時間：20xx年5月中旬
地點：xx圖書館
主要內容：
以茶話會的形式，邀請局黨委領導及系統青年代表，圍繞系列活動的內容、形式以及工作、生活各方面，談談自己的看法及建議，以便更全面瞭解團員青年需求，更好的開展團組織工作。
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