在日常生活或是工作學習中，大家都對那些朗朗上口的標語很是熟悉吧，標語起着警示人們的作用。究竟什麼樣的標語才是好的標語呢？下面是小編整理的校園文化標語，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、敬業修德強能健體。
2、別讓堅強的生命，成為足下陰魂。
3、讓我們的心靈像花一樣美麗。
4、自信成功，自強成才，自律成長。
5、花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射。
6、一份愛，獻給你；一份情，送給你；一片綠，留給你。
7、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
8、文化是學校的靈魂。
9、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
10、愛心造就生命的新綠，新綠展示愛心的美麗（愛護花草）。
11、向老師説聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地説聲好。
12、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
13、十年樹木，百年樹人。
14、一花一草藏世界，一言一行見精神。
15、自強不息，厚德載物。
16、學校是學習之所，文明是成功之本。
17、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
18、全面發展，提高素質。
19、讓我們的素質及文明展現在一言一行中！
20、文明是彼此溝通的橋樑。
21、不要踩我，我是你們的綠化者。
22、為者常成，行者常至。
23、有你有我才有這有血有肉的學校。
24、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金；
25、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，淨化的是自己的靈魂。
26、讓我們告別不文明的行為。
27、求實創新，與時俱進。
28、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
29、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
30、做人誠為本，做事實為基。
31、有一種恩情是手下留情，有一種愛心叫腳下留心（愛護花草）。
32、芳草有情君當憐，學海無涯我自勤。
33、同一片藍天下，我們一起走過。
34、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！
35、放飛你的青春，奔灑你的熱情。
36、少壯輕年月，遲暮惜光輝。
37、付給花朵一個花期，花朵給你份讚美。
38、手下留情花似錦，腳下留情草如茵。
39、事在人為，路在腳下。
40、禮貌是最容易做到的事情也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
41、腳下留情，草如茵。
42、我是小草，是你的朋友。
43、敬人容人，助人愛人。
44、綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
45、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈。
46、珍惜每一滴水讓地球媽媽不在哭泣。
47、以濫用水為恥，以節約水為榮。
48、文明是快樂的源泉。
49、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
50、愛校等於愛自己。
51、種下一種個性，收穫一種命運。
52、天空是温暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
53、道路的拐彎處，人生的轉折點。
54、樹百年報國志，做世紀棟樑才。
55、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。
56、知行一致，行勝於言。
57、綠色的生命需要我們的共同呵護。
58、草坪為我們貢獻綠色，請保護它。
一、學生宿舍區（3條）
1、子丑時辰要睡覺，護好肝膽最重要。（午夜十一時至三時，是子丑時辰，睡覺可以養肝血、生膽氣。經常熬夜，睡眠不好的同學，容易得神經衰弱，或者是焦慮症、恐懼症等。）
2、容人容己人緣好，斤斤計較招人厭（不同個性特點的同學在一起居住，需要包容，才能友好相處。）
3、你好、我好、大家好，人人維護才能好。（讓學生記住，搞好居住環境，人人有責。）
二、飯堂大廳（3條）
1、節約是美，浪費是醜（讓學生銘記，節約是一種美德）
2、病從口入，請講衞生。（講衞生，保健康）
3、有序用餐，文明用餐。（保證秩序良好）
4、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。（許多孩子不懂種田養殖的辛苦，時時提醒其珍惜食物。）
三、學生宿舍樓梯及每層樓的樓道（20條）
1、請勿在此使用少林功夫獅子吼。（形象提醒同學們不要大吵大鬧，影響別人）
2、這是我們的地盤，不要讓垃圾侵佔了。（過道上總有許多垃圾，需要人及時清掃）
3、危火、危電、危操作、隱患處處；細心、小心、責任心，齊抓共管。（保證用電安全）
4、好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。（讓學生培養良好的習慣）
5、高高興興上課去，輕輕鬆鬆回家來。（情緒良好，有利休息，有利學習）
6、小心，別把你的人品丟地上。（提醒同學們不要亂扔垃圾。）
7、對不文明的行為説：NO！（讓同學們保持文明的行為。）
8、您好！對不起！謝謝！再見！（文明語多説，可緩解矛盾，帶來好心情）
9、乾淨、整潔、舒適，身體健康。（居住環境良好，休息才能好，且少生病。）
10、一屋不掃，何以掃天下？（選自《後漢書﹒陳番傳》，提高學生搞衞生的積極性）
11、禮貌是文明共處的金鑰匙。
12、惡語不出口，苟言不留耳。（修養好，團結好，心情好）
13、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。（文明用語利團結）
14、好説己長便是短，自知己短便是長。（良好的修養，有利於大家相處。）
15、要成就大事，先做好小事。
16、有防則安，無防則危。
17、讓火災遠離校園，讓平安與您相伴
18、生命最可貴，安全第一位（警醒學生用電安全，防火、防災）
19、地球母親提醒你節約用水。（每個人節約一點，就能節約很多。）
四、教學樓樓梯及每層樓的樓道（20條）
1、樂觀有自信，學習有進步（樂觀的情緒可以促進進取心）
2、無益地空耗別人的時間，等於謀財害命。——魯迅。（提醒同學不要浪費別人的時間。）
3、每天進步一點點，目標就能近一點。（注重小的進步，就有大的進步。）
4、路的近頭，仍然有路，有時，看似沒路。其實是你該拐彎了。（永遠不要絕望，學會變通。）
5、不要被夢想主宰，空想達不到目標，實幹要選對方向。（避免錯誤，尋求正確。）
6、知識、技術、專長，是一個人安身立命的根本。（鼓勵學生好學習）
7、等待機會的人遍地都是，只有創造機會的人才能捷足先登。（提高學生的競爭意識。）
8、機會來了，你抓得住嗎？（提醒學生做好各項準備，能抓住機會。）
9、學更好的別人，做更好的自己。（追求卓越。）
10、天行鍵，君子以自強不息——《易經》（培養學生持之以恆的毅力）
11、欲窮千里目，更上一層樓
12、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峯。（堅強的毅力是學生實現目標的保證。）
13人生有兩部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望。（看到希望就有動力。）
14、多一份投入，多一份學習，多一些反思，多一點執着（助學生素質提高。）
15、明日復明日，明日何其多？
16、學會很重要，會學更重要
17、學習是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油（鼓勵學生學習）
18、學習、學習、再學習，努力、努力、再努力。（讓學生明白，學習是一種不斷重複的行為。）
19、人的一生是漫長的，但關鍵的只有幾步。
20、命運自己主宰，奇蹟自己創造。
21、人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。（對學生有激勵作用）
22、教室潔淨，清風送爽，努力學習，接受挑選。（節奏感強，有鼓舞的作用）
五、校園大道燈柱（15條）、草坪（5條）
1、不要踩我，我是你們的朋友（擬人化，賦予情感。）
2、守護一片綠，增添一份美（朗朗上口，好記，有美感）
3、綠色+愛護=幸福快樂（好記、怡人。）
4、小草正睡覺，請你勿打擾（喚起人的憐愛之心，從而愛護小草。）
5、不要讓成長的小草哭泣。（擬人化，形象、生動。）
6、每個人的發展決定於他在業餘時間專心於何事。（提醒學生好好利用業餘時間。）
7、痰紙（彈指）一揮間，風度盡逝矣（提醒學生保持文明的行為。）
8、小小一口痰，細菌千千萬。（預防疾病。）
9、好青年=文明+價值+愛心+力量。（讓學生向好、向善，提高素質。）
10、芳草茵茵，足下留情。（有美感，有情意性。）
11、春來小草醒，請您繞道行。（短小精幹，富有情意性。）
六、校園內各處衞生間（15條）
1、走時，請不要讓我留下眼淚。
2、滴滴情深自來水，節約關乎你、我、他。
3、當世界上只剩下最後一滴水時，那就是我們的眼淚！
4、來去沖沖，真乾淨。（朗朗上口，易記）
5、你我沖沖，乾淨衞生。
6、不要亂丟紙屑。（弄髒衞生間）
7、注意坑堵麻煩。（女生不注意，衞生巾丟入糞坑，管道堵塞。）
1、傳承文明薪火，共建美好家園。
2、傳萬古文明，看敖漢新姿。
3、搭創業平台，招四海客商，聚八方賓朋。
4、當好東道主，喜迎書聖節。
5、發展和諧文化，繁榮先進文化。
6、發展節日經濟，打造特色品牌。
7、奮戰三年過千億，打好基礎翻三番。
8、古都文化之旅，牡丹精彩有約。
9、關注民生，構建和諧，塑造形象，加速發展。
10、廣交朋友，增進友誼，加強合作。
11、弘揚沂蒙精神，振興臨沂經濟。
12、河洛文化慶典，牡丹花是主人。
13、花開中國，富貴天下。
14、“三城”聚商賈，沂蒙匯英才。
15、牡丹文化節，有你更精彩。
16、敖漢是投資的熱土，新州是創業的樂園。
17、敖漢興隆窪，華夏第一村。
18、辦好盛會展敖漢風采，加強合作促新州發展。
19、辦好書聖文化節，展示臨沂新形象。
20、辦好書聖文化節，爭創中國優秀旅遊城市。
21、辦好興隆窪文化節，打響敖漢文化品牌。
22、集天下智慧，建四個襄陽。
23、建設新敖漢，實現新跨越，塑造新形象。
24、解放發展文化生產力，開創文化改革新局面。
25、舉辦好文化節，提升敖漢形象，促進敖漢發展。
26、舉全市之力，集全市之智，辦一流盛會。
27、擴大文化交流，促進經貿合作。
28、龍祖玉源，神奇敖漢。
29、率先發展，創新發展，綠色 發展，和諧發展。
30、落實科學發展觀，打造文化旅遊產業經濟增長極。
31、拼搏自信，努力奮進。開創輝煌，永遠自強。
32、千年帝都神韻，滿城國色天香。
33、情繫塞外明珠，相約魅力敖漢。
34、熱烈慶祝第二屆中國臨沂書聖文化節隆重舉行。
35、人人都是投資環境，人人事關敖漢形象。
36、人文敖漢，綠色 敖漢，金色敖漢，魅力敖漢。
37、人文初始吉祥地，歷史再鑄錦繡天。
38、神奇興隆窪，魅力新敖漢。
39、實施“一創六建”，打造美好家園。
40、書聖故里翰墨香，書法聖地美名揚。
41、書聖故里展新姿，無限商機在臨沂。
42、樹立誠信臨沂形象，營造一流投資環境。
43、特色盛會聚羣英，遠古文明連四海。
44、提升人民羣眾幸福指數，辦好敖漢興隆窪文化節。
45、推進科學發展，加速跨越趕超，建設美好敖漢。
46、挖掘文化內涵，打響文化品牌，提升文化產業水平。
47、挖掘興隆窪文化資源，做強特色文化產業。
48、萬商聚敖漢，合作謀發展。
49、為書聖文化節增光，為建設新臨沂添彩。
50、文化經濟互動，城鄉統籌發展。
51、我讀書、我快樂、我智慧。
52、羲之故里歡迎您，參加第二屆書聖文化節的嘉賓。
53、羲之盛名傳千古，沂蒙精神譜新篇。
54、相約塞外大地，牽手魅力敖漢。
55、興隆窪文化璀璨生輝，XX旗發展前程似錦。
56、興隆窪文化源遠流長，XX旗風景魅力獨具。
57、興隆窪彰顯豐厚古韻，新敖漢再譜輝煌華章。
58、陽光體育，精彩人生。
59、以實際行動迎接第二屆中國臨沂書聖文化節。
60、與敖漢同歌，與文化共舞。
1、生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像沒有翅膀
2、關愛他人，嚴於律己，點滴小事，從我做起
3、健康的體魄，來自運動
4、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人
5、綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們的呵護
6、信心是基石，拼搏是保障
7、一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱
8、要成就一件大事業，必須從小事情做起——列寧
9、業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨 ——韓愈
10、時間是海綿裏的水，只要擠總是有的——魯迅
11、靈感——這是一個不喜歡採訪懶漢的客人進——車爾民雪夫斯基
12、最先抵達的，未必風光盡佔。後來居上者，也能獨領風騷
13、沒有自信，便沒有成功，一分自信，一分成功，十分自信，十分成功
14、信任無價，請珍惜別人對你的信任，勿失於人
15、文明社會是：心靈與心靈的呵護，生命與生命的延續，精神與精神的共鳴，高尚與高尚的暢行
16、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海
17、能在小事上把小事做好的人，一定也能完成真正的大事
18、從生活中發現美，美就在你身邊
19、陽光、大地、小草——和諧校園
20、無限風光在險峯——毛澤東
21、好學不倦者必成人才——林肯
22、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯——狄更斯
1、衞生乾淨，為你為我為大家。
2、善待環境就是善待自己
3、節約就是美德也是創造
4、水龍頭：“請不要讓我長流淚。”
5 、垃圾箱：“請您近距離投籃!”
6、下水管道：“我很廋小，請不要扔下雜物。”
7、愛護廁所設施，我們責無旁貸。
8、愛護廁所設施，還校園廁所一個全新的面貌!
9、上前一小步，文明一大步。
10、淨化公共衞生，美化你我心靈。
11、怱怱來，沖沖去。
12、廁所幹淨，愉悦身心。
13、貼近方便，靠近文明。
14、自覺節約用水。
15、我們只有一個地球，請珍惜用水。
1、良好的習慣，是你一生最大的財富。
2、捧一本愛書在手，享無數妙趣於心。
3、向不好的習慣説“NO”！讓它們灰飛煙滅。
4、只有拼搏出來的美麗，從未有等待出來的輝煌。
5、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園。
6、一枚硬幣只有兩面，把花的那面展示出來，絢爛整個青春。
7、學校是知識的海洋，我們在這揚帆起航。
8、既然不能使昨天重來，那就讓明天燦爛。
9、停止對昨日的感慨，抓住今日的時光，明日將收穫成功。
10、手邊留情花似錦，一枝一葉總關情。
11、向老師説聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地説聲好。
12、不是因為美麗才文明，而是因為文明才美麗。
13、保護綠色環境，共建美好家園。生態大自然，我們來創建。
14、南有喬木，不可休思；今有青草，只可留情。
15、珍愛綠色世界，保護美麗地球。
16、好習慣，早養成，益終生。
17、春來小草醒，請你繞道行。
18、腳步輕輕，説話輕輕，走廊靜靜，學習開心。
19、繞行三五步，方得花草笑；直行一兩步，便得花草泣。
20、書籍是通向智慧大門的鋪路石，書籍是打開未知世界的金鑰匙，書籍是指引人類前進方向的燈塔。
21、縱使無限的光輝殆盡，文明永垂不朽。
22、人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配。一個好習慣，帶來的影響是巨大的，將有益於你的一生。
23、看見垃圾彎彎腰，近處投籃進垃圾桶。
24、一個好的習慣，需要許多時間才能養成，一個壞的習慣，只需一會兒就能形成。我們要努力培養好習慣，改掉壞習慣。
25、學校是學習之本，文明是成功之本，禮貌和守紀是我們的金鑰匙。
26、和書交朋友，鋪墊人生路。
27、你那小小的珍惜，將成為別人生存的希望。
28、文明在心中，禮儀在行動。
29、踏破綠茵可惜，多行數步無妨。
30、知識點綴生活，秩序點亮校園。
31、不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步。
32、你的成功在於每天養成的良好習慣。
33、我一句“對不起”，你一句“沒關係”，讓我們一起來説文明用語。
34、養成一個好習慣，你就好比擁有一個良師益友。
35、“讀”和“學”是相輔相成的，只有在讀中學，在學中讀，才能求得真知。
36、如果，明天地球流下一滴淚，請別讓這成為最後的水！
37、現在，人類渴了有水喝；地球渴了呢？
38、手下留情花自香，腳下留情草自芳。
39、讓書頁隨心翻動，讓心靈伴書遠航。
40、勝利的歡呼總在辛勤的汗水之後。
41、漫漫人生路，苦苦修身途。
42、用餐講文明，不吵不鬧不浪費。
43、人之初，初在文明；性本善，善在遵守；性相近，近在理解。
44、我運動，我健康，我快樂！
45、大海因寬容而磅礴，鳥兒因翅膀而翱翔，校園因文明而美好！
46、跟着文明走，快樂手牽手。
47、世界的美好只展現給有探索精神的人。
48、芬芳來自花草，美麗需要您的呵護。
49、昨天留給今天一堆廢墟，今天負責建給明天一座城堡。
50、人生最要緊的，不是你站在什麼地方，而是你朝什麼方向走。
51、不要把聰明和勤奮做比較，勤奮永遠是領先者。
52、人生就像旅程，即然不能帶走什麼，那就留下點什麼明白自己曾經來過。
53、同學見面問個好，遇見老師行個禮，食堂吃飯需安靜，上課紀律要遵守，文明禮貌人人誇。
54、文明在於細節處理，安全在於未然防患。
55、讀書習慣好，終生受益多。
56、書猶帆船，帶我駛向知識的彼岸；書猶細雨，洗滌我心中的塵埃；書猶大自然，等着我們去探索奧祕。
57、你一粒，我一粒，節約糧食靠大家。
58、光不是太陽的權利，你也可以發光。
59、一個平凡的人，做好每一件平凡的事，他就不平凡。
60、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
61、讓激情追逐夢想，用鬥志點燃青春。
62、最先到達目的地的人不一定是走得最快的人，而可能是選擇最佳途徑的人。
63、世界因生命而美麗。少一分白色污染，多一些生物多樣性的生機；少一些破壞性的行為，多一點大自然的和諧美好。讓我們共譜融洽的未來之歌。
64、禮貌用語掛嘴邊，舉止文明記心間。
65、請不要讓“嘀嗒嘀嗒”成為水池的主旋律。
66、培養愛國之情，點亮正直人生，渲揚勤勉生活，唱響求精之歌！
67、激情點燃智慧火花，勞動創造美好未來。
68、互謙互讓，不再擁堵；輕聲細語，不能喧譁。
69、等待沒有迴音的張望，奮鬥是駛向理想的航船。
70、不要擁，不要擠，食堂安全靠大家。
71、書香傳萬里，英才滿樓閣。
72、讓讀書成為一種時尚，讓學習成為一種習慣。
73、青春的草，輕輕的腳，小草也會有生命，你的腳別太給力。
74、文明是最容易做到的東西，也是最容易讓人忽視的東西，但她卻是最珍貴的東西。
75、勿虛度每一秒時間，勿浪費每一縷光陰。
76、草是土地的臉，土地不能沒有草，就像人不能沒有臉一樣，請愛護自己的臉一樣愛護土地的臉吧！
77、請別讓“我”一直流口水。
78、勤讀書，利於腦；多學習，利於己。
79、“書是人類進步的階梯。”讓我們藉助這些階梯，攀上科學的高峯吧！
80、順手撿起的是一張紙，得到的是美麗的校園；有意擦去的一塊污漬，淨化的是自己的靈魂。
81、生命——揚起希望的芬芳，教育——淨化靈魂的污穢。
82、書籍豐富知識，可以陶冶情操；書香溢入鼻翼，可以充實靈魂。
83、茵茵的綠草，需要用愛的甘露來滋養；嬌嫩的花朵，需要用愛的雙手來呵護。
84、用餐時，不講話，安靜點；吃完時，不奔跑，慢慢走；排隊時，站站好，齊步走。
85、愛惜生命之源，“關”住點點滴滴。
86、優秀習慣數不盡，人人努力做做好。
87、不要陶醉於過去的輝煌，把握好屬於自己的光陰，這樣你才是一位成功者！
88、上下樓梯要慢走，你推我擠很危險。
89、責任高於一切，成就源於付出。
90、讓你我的言行，像清風一樣，令人欣然，像一股花香，徒留高潔氣息。
91、不要希望會有一隻手將生活的沙漏轉動，生活中的輪迴不停，不息，不回來。
92、禮儀體現在細節，細節展現出素質。
93、惜時＝惜己，你珍惜自己了嗎？
94、排隊學大雁，走路學小貓，不跑不跳不打鬧，走路向右靠。
1.團結一心，勇往直前。
2.團結互助，勇奪桂冠。
3.為了明日，鳳舞九天。
4.得才兼備，智勇雙全。
5.乘風破浪，奮勇激昂。
6.強身健體，狀態最佳。
7.二四精神，無所畏懼。
8.展現自我，爭創新高。
9.頑強拼搏，超越極限。
10.奮發拼搏、勇於開拓。
11.和諧你我，勇爭桂冠。
12.志存高遠，行者無疆。
13.昂首闊步，勇往直前。
14.嚴肅活潑，奮勇拼搏。
15.賽出風格，更高更強。
16.我自信我出色我努力我成功。
17.給自己一個目標，讓生命為它燃燒。
18.如果你認為你能，或者認為你不能，你都是對的。我們是我們認為的人，我們將成為我們想成為的人。
19.成功=艱苦的勞動+正確的方法+少説空話。
20.自信能鼓起前進的風帆自卑會熄滅奮鬥的火焰。
21.凌雲賽場、鬥志昂揚。
22.挑戰自我，突破極限。
23.友誼第一，比賽第二。
24.永不退縮，向前向前。
25.頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需點燃的火炬。
26.在學習方面，你最有價值的財富是一種積極的態度。
27.我自信，我成功；我努力，我成功；我成功，我快樂。
28.學習要有速度，學習要有效率，但效率比速度更重要。
29.學會很重要會學更重要。
30.勤奮能點燃智慧的火花，懶惰是埋葬人生的墳墓。
31.團結拼搏、爭創佳績。
32.意氣風發，鬥志昂揚。
33.利劍出鞘、倒海翻江。
34.文明守紀，擁抱勝利。
35.青春無限，挑戰極限。
36.反思昨天，立足今天，把握明天。
37.天下大事必作於細。
38.為幸福人生做鋪墊。
39.自信創造奇蹟，拼搏續寫神話。
40.腳踏實地山讓路，持之以恆海可移。
41.心志決定命運，態度決定高度。
42.苦學三年幸福一生。
43.團結爭先，榮譽如山。
44.熱愛生命，珍視運動。
45.戮力同心，揚我班威。
46.飛躍長空，勇攀高峯。
47.知識改變命運，教育成就未來。
48.教育就是培養習慣。
49.教育培養習慣，習慣形成品質，品質決定命運。
50.凡事預則立，不預則廢。
51.走進教室躊躇滿志走出教室意氣風發。
52.團結一心，勇奪桂冠。
53.追逐夢想，放飛希望。
54.濟師精英，頑強拼搏。
55.青春無悔、激情無限。
56.凌雲賽場，鬥志昂揚。
57.飛躍夢想、超越劉翔。
58.頑強拼搏、勇奪第一。
59.揚帆把舵，奮勇拼搏。
60.挑戰自我、突破極限。
61.磨礪意志，奮發衝刺。
62.團結奮進，永不放棄。
63.與時俱進，奮發圖強。
64.懷學生心，做最強人。
65.遵規守紀，團結互敬。
66.賽出風格、賽出水平。
67.飛躍夢想，敢拼敢闖。
68.奮發拼搏，勇於開拓。
69.追夢揚威，奮勇爭先。
70.運動健兒，志在必得。
71.三班三班，氣勢非凡。
72.團結拼搏，爭創佳績。
73.雄鷹展翅，振臂飛翔。
74.團結拼搏，展現自我。
75.同心同德，努力拼搏。
76.團結友愛，奮發向上。
77.努力拼搏，鋭意進取。
78.七八七八，精神煥發。
79.鬥志激昂，勇攀高峯。
80.青春似火，激情無限。
1、汗水澆灌希望，奮鬥決定命運。
2、團結一條心，石頭變成金。
3、講究衞生，熱愛生活。
4、樹立科學理念，狠抓規範管理。
5、獨學而無友，則孤陋而寡聞。
6、校興我榮，校衰我恥，愛我農院，為校爭光。
7、加大教學投入，落實以評促建。
8、忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。
9、腳踏實地山讓路持之以恆海可移。
10、志在千里，壯心不已。
11、昭人類社會之興衰，究古今往事之蹤跡。
12、天才是努力加勤奮。
13、今天我以武中為榮，明天武中以我為榮。
14、以人為本，以德治校。
15、千錘成利器，百鍊成純鋼。
16、弱者等待時機，強者爭取時機，智者創造時機。
17、快樂學習，智能並進，人格健全。為了更好的明天，我們努力着。
18、高尚的需要昇華人，卑微的要求降低人。
19、己所不欲，勿施於人，就是“文明”。
20、強化競爭意識，營造團隊精神。
21、文明就餐，禮貌待人。
22、生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像沒有翅膀。
23、精通英語，走遍天下。
24、非規矩不能定方圓，非準繩不能正曲直。
25、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。
26、社會發展，教育先行，教育振興，全民有責。
27、一切偉大的事業，或者説一切大事，都是由小事組成的。
28、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。
29、橫絕學海，笑傲蒼穹。
30、生命因進取而輝煌，青春因大學聯考而壯美。
31、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
32、分數鑄就輝煌，汗水凝聚實力。
33、保持環境清潔，做個文明學生。
34、規範行為，滋養心靈。
35、迎評估，促發展；師生攜手，再創輝。
36、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦。
37、走進書香世界，活出多彩人生。
38、學習科技，迎接挑戰。
39、權然後知輕重，度然後知長短。
40、學習創造未來，知識改變命運。
41、每天進一步，踏上成功路。
42、母親賦予了我們以靈魂和**，我就以我的靈肉來探索人生。
43、一切推理都必須從觀察與實驗中得來。
44、今天的努力，明天的實力。
45、牢記育人使命，不負人民重託。
46、人人是評估對象，事事是評估內容。
47、以服務為宗旨，以就業為導向，堅定走產學研結合的發展道路。
48、活潑、樂學、紮實、和諧。
49、天生我材必有用。
50、精研博學，篤行仁德。
1、給我一次機會，送你一份驚喜。
2、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境!
3、最有力的回答是行動，最有效的方法是參與。
4、課堂大舞台，人人展風采。
5、動感課堂，我自主，給了我希望，讓我看到了成功的曙光。
6、關心學校，我們的職責;愛護學校，我們的義務;熱愛學校，我們的心聲。
7、自主學習：我自信，我成長。
8、修煉自己的靈魂，讓他崇高聖潔;修煉自己的人生，讓他陽光幸福。
9、課堂精彩，由我主宰。
10、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
11、我參與，我快樂，我自信，我收穫，我成功。
12、我拼搏，我進步，我努力，我優秀。
13、知行一致，行勝於言。
14、你爭我辯，快樂無限。
15、是你為我揚起了生命的風帆，是你為我拉開了夢想的弦，我的母校，我的家園。
16、別讓堅強的生命，成為足下陰魂。
17、自信成功，自強成才，自律成長。
18、善於合作的人，將是進步最快的人，也是實力最強的人。
19、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
20、修煉自己的脾氣，讓他逗人喜愛;修煉自己的個性，讓他鮮明唯美。
21、你追我趕，有識有膽。
22、開放的課堂是我們心靈放飛的舞台。
23、多彩課堂，締造希望;藝術課堂，多彩人生。
24、綠色的生命需要我們的共同呵護。
25、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
26、我的課堂我做主，我的課堂我主宰。
27、課堂是自己的，如果被別人佔為已有，那還了得。
28、為者常成，行者常至。
29、修煉自己的語言，讓他妙趣橫生;修煉自己的眼睛，讓他傳神豐富。
30、自強不息，厚德載物。
31、沉默是金難買課堂一分，躍躍欲試不如親身嘗試。
32、參與就有快樂，自信就能成功。
33、遇到困難時，抬頭看看天空，你可知那彩虹是風雨的結晶?
34、修煉自己的行為，讓他規範專業;修煉自己的學識，讓他猶如湧泉。
35、樹百年報國志，做世紀棟樑才。
36、放飛你的青春，奔灑你的熱情。
37、領先來自爭鋒，成功源於合作。
38、在課堂上，沒有絕對的對與錯，只要你敢想，敢發言，那你就是最棒的。
39、敬人容人，助人愛人;
40、課後要複習，回憶第一條。看書要深思，消化細咀嚼。
41、家長養育辛苦，報恩唯有苦讀。
42、靜以修身，儉以養德。
43、評估是手段，建設是關鍵，發展是目的。
44、看書須放開眼孔，做人要立定腳跟。
45、知之者不如行之者。
46、你欣賞花木的風姿，花木欣賞你的素質。
47、腳踏實地山讓路，持之以恆海可移。
48、虛爭空言，不如試之易效。
49、厚積薄發，深入淺出。
50、學習是素質的修煉，讀書是知識的積累。
51、加強校園文化建設，營造良好育人氛圍。
52、知書以達理，讀史以明智。
53、勤學、修德、明辨、篤實。
54、以教學評估為契機，努力提高教學質量。
55、明興替規律，察今是昨非。
56、終身學習，塑造美好未來。
57、過去的過去了，讓我們向未來進取。
58、不敢高聲語，恐驚苦讀人。
59、微笑示人，以誠待人。
60、團結奮進，共育英才。
61、太原每天都是新的，你是否每天都在努力。
62、想，要壯志凌雲;幹，要腳踏實地。
63、品學兼修，知行合一。
64、構建終身教育體系，促進社會和諧發展。
65、完善終身教育體系，構建學習型社會。
66、大膽改革，求實創新。
67、教育以育人為先，育人以育德為先。
68、禍患常積於忽微，智勇多困於所溺。
69、努力造就實力，態度決定高度。
70、合理安排時間就等於節約時間。
71、創新是一個民族進步的靈魂。
72、善學者盡其理，善行者究其難。
73、文明如廁，講究衞生。
74、快樂學習，健康成長。
75、知識改變命運，勤奮成就未來。
76、摒棄吸煙陋習，營造無煙環境。
77、傳聞不如親見，視影不如察形。
78、人人是教學主體，處處是教學環境。
79、靠前一小步，文明一大步。
80、聚精會神迎評估，紮紮實實抓建設。
1、成功，我們共同創造！
2、開拓者的足跡是歷史前進的起點。奮鬥者的肩頭是科學登高的階梯
3、學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標。——愛因斯坦
4、教育是幫助被教育的人，給他發展自己的能力，完成他的人格，於人類文化上能盡一分子的責任。——蔡元培
5、提出一個問題往往比解決一個問題更重要。
6、接受生活挑戰培養全面素質
7、播種生活，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運
8、教師最佳的教育方法是做出榜樣。
9、學生的健康成長和未來發展高於一切。
10、熱愛學生，尊敬家長，團結同事
11、每位學生的潛能遠遠超過已經實現的一切
12、創造愉快而又充實的人生
13、插上理想的翅膀，揚起青春的風帆
14、人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西；但他是一根能思想的蘆葦，思想成就了人的偉大。——帕斯卡爾
15、這個世界惟有兩種東西能讓我們的心靈感到深深的震憾：一是我們頭頂上燦爛的.星空，二是我們內心崇高的道德法則。——康德
16、用語言走向世界，讓世界走近我們！
17、責任高於一切!成就源於付出！
18、智慧的火花讓激情點燃，美好的未來由勞動創造！
19、如果我所見的比笛卡兒遠一點，那是因為我站在巨人的肩上的緣故。
1. 學生“瘋狂”，是因為教育有病。
2. 用創新點綴人生，用科技放飛理想。
3. 退居幕後，敢為人先，默默耕耘，無私奉獻，為的是孩子幸福美好的明天。
4. 給學生一絲温暖，學生將還給老師一個春天。
5. 博學慎思，明辨篤行。
6. 不敢輕聲語，恐驚讀書人。
7. “開放課堂”是學生心靈成長的樂園，“創新課堂”是學生智慧不竭的源泉。
8. “七日研修”創建互通有無的平台，“開放課堂”搭建教學相長的舞台。
9. 在動態中探索，在快樂中求知，在情感中展現。
10. 鼓勵學生標新立異，培養他們的批判精神，變教為導，變學為思，以導達思，促進發展。
11. 快樂學習，智能並進，人格健全。為了更好的明天，我們努力着。
12. 課堂上要關注學生心靈的碰撞，智慧火花的迸濺，學生靈感的生髮。教育要回歸人本，研究人的真諦，掘取人的生命之源。
13. 學會學習最重要的是學會提出問題，只有提出問題才能分析與解決問題，任何創造都是從提出問題開始的，沒有問題就不可能有創造。
14. 挖掘的是潛力，培養的是勇氣，張揚的是個性，奠定的是信心。
15. 課堂因學生的參與而精彩，教學因學生的發展而提高。
16. 學生智慧的源泉是無休止的，學生潛能的挖掘更是無窮盡的，相信每一個學生都會成為翱翔於藍天的雄鷹，只要你不再用羽翼袒護他的弱小。 ——徐立峯
17. 在動態中探索，在快樂中求知，在情感中展現。
18. 教改就是一部電影，教師是導演，學生是演員，課堂是舞台。
19. 學生個體是生理心理智力三機制的和諧統一。
20. 過積極健康的生活，做有責任的合格公民，此乃思想品德教育的價值所在。
1、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。
2、讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。
3、一代園丁樂，四時桃李榮。
4、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峯。
5、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。
6、希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎。
7、不惜寸陰於今日，必留遺憾於明日。
8、教育就是服務，是學生的服務。
9、力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
10、志不真則心不熱，心不熱則功不賢。
11、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。
12、己助於人，不求於酬；人助於己，則必酬人。
13、只有學習精彩，生命才精彩；只有學習成功，事業才成功。
14、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
15、用語言走向世界，讓世界走近我們。
16、巨筆長卷，寫不盡滄海新顏洪波湧；畫板宏圖，展不完文彩風流藝德馨。
17、立身以立學為先，立學以讀書為本。
18、為了我們大家的生存，請節約用水。
19、天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。
20、播種生活，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。
21、學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎。
22、人生的價值，應當看他貢獻了什麼，而不是看他取得了什麼。
23、學而不思則罔，思而不學則殆。
24、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
25、讓青春的笑臉寫滿誠信的詩篇，讓歡快的笑聲點綴和諧的樂章。
26、母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來探索人生。
27、一切偉大的事業，或者説一切大事，都是由小事組成的。
28、想，要壯志凌雲；幹，要腳踏實地。
29、誠信是一片天，合作是朵朵彩雲；開放是寬大的雙翅，和諧是彼此的河流。
30、勤細實樹形象，教研改鑄師魂。
31、健康是最大的財富，知識是永恆的追求。
32、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
33、順手撿起的一片廢紙，純潔的是自己的精神。
34、書到用時方恨少，事非經過不知難。
35、好説己長便是短，自知己短便是長。
36、樂觀是一首激昂的進行曲，時時鼓舞着你對事業的進取精神。
37、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。
38、教育的理想，提升生命的意義。
39、學習是素質的修煉，讀書是知識的積累。
40、真誠是人生旅途中永不作廢的車票。
41、不管理想多麼美好，總得紮根在現實的土壤裏。
42、大力推進職業教育，讓學生學有所長、學有所專！
43、道路的拐彎處，人生的轉折點。
44、立志不高，則溺於流俗；稱身不嚴，則入於匪辭。
45、人有多少知識，就有多少力量。
46、讓愛心伴我左右，讓文明與你同行。
47、欲治身，先治心；欲責人，先責己。
48、工作激發學習，學習創造佳績。
49、大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
50、一份勞動，一份收穫，一份精神，一份事業。
51、你無法教會別人任何東西，你只能幫助別人發現一些東西。
52、桃李芬芳廣科花開四月，琴瑟和絃音符躍動校園。
53、知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋樑。
54、人生有限，學習無限。
55、上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
56、懦夫把困難當作沉重的包袱，勇士把困難當作前進的階梯。
57、惡語不出口，苟言不留耳。
58、做好各項常規工作，全面提升服務質量。
59、社區教育，是創建學習型組織的重要途徑。
60、行成於思，毀於隨；業精於勤，荒於嬉。
61、多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執着。
62、在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂着困難往前跑的人才是有出息的。
63、海納百川容千舟競技新海，厚得載物育八方有為英才。
64、現實是此岸，理想是彼岸。中間隔着湍急的河流，行動則是架在川上的橋樑。
65、沒有無德育的教育，沒有無情感的管理。
66、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦。
67、是海的深邃，澎湃了廣科文化的宏大；是山的豪邁鑄就了廣科文化的高遠。
68、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。
69、天下無難事，只怕有心人。
70、展開廣科光輝的文化翅膀，托起未來閃耀的灼熱朝陽。
71、教育是事業，其意義在於獻身；教育是科學，其價值在於求真；教育是藝術，其生命在於創新。
72、平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰。
73、厚積薄發，用藝術映照生活，噴薄欲出，讓感動充溢校園。
74、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
75、百尺竿頭須進步，十方世界是全身。
76、捧着一顆心來，不帶半根草去。
77、拿望遠鏡看別人，拿放大鏡看自己。
78、教師最佳的教育方法是做出榜樣。
79、人的差異在於業餘時間，科學研究表明：每個人發展決定於他在業餘時間專心於何事。
80、成功屬於每一個有強烈自信心的人。
81、海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
82、行為養成習慣，習慣塑造性格，性格決定命運。
83、教育改變命運，知識創造財富，學習充實人生。
84、寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來！
85、生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像沒有翅膀。
86、工作是生活核心，就業是民生之本，教育是立身之源。
87、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
88、做人誠為本，做事實為基。
89、不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
90、讓青春的汗水流淌着生命的活力；讓蔚藍的天空洋溢着藝術的笑容。
1責任高於一切！成就源於付出！
2捧着一顆心來，不帶半根草去。
3理想的教育，激活生命的潛能；教育的理想，提升生命的意義
4取至高之境開獨造之域
5納百川之流成大海通千古之典顯文才
6博覽羣書何其好也共育英才不亦樂乎
7因材施教丹心一片為人師表滿腔熱血
8知書以達理讀史以明智
9昭人類社會之興衰究古今往事之蹤跡
10振奮中華英雄氣概攀登世界體育高峯
11想，要壯志凌雲；幹，要腳踏實地
12少説空話，多做工作，紮紮實實，埋頭苦幹
13道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深
14對於事業的抱負和理想，是以“真”為開始，是以“善”為歷程，是以“美”為目標。
15人類的幸福和歡樂在於奮鬥，而最有價值的是為理想而奮鬥
16希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎
17你無法教會別人任何東西，你只能幫助別人發現一些東西。
18教育是科學科學的價值在於求真教育是藝術藝術的生命在於創新
19人生的意義在追求中體現人生的價值在奉獻中閃光
20體驗成長過程享受生命快樂
21理想向現實迴歸，生成向預設迴歸，社會向課堂迴歸，多元向標準迴歸。
22重視教育對象的差異性、掌握教育要求的層次性。着眼教育方式的選擇性、力求教育事例的典型性
23學會欣賞別人，就是尊重自己；學會呵護別人，就是關愛自己。
24今天送我一個學生，明天還你一個棟樑
25教師應該是學生學習的促進者，教師是學生學習能力的培養者，教師是學生人生的引路人，教師應該是教育教學的研究者。
26教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能甦醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍的感情也會消融
27以誠待人以情感人以理服人以公信人
28勤細實樹形象教研改鑄師魂
29教育是事業，其意義在於獻身；
30教育是科學，其價值在於求真；教育是藝術，其生命在於創新
31工作激發學習，學習創造佳績
32沒有無德育的教育，沒有無情感的管理
33引萬道清泉，澆祖國花朵；傾一腔熱血，育未來棟樑。
34當好學校的主人做好師生的僕人
35做好各項常規工作全面提升服務質量
36做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。
37以師德高尚為美以勤奮工作為本以無私奉獻為樂以學校盛興為榮
38上下溝通達共識，左右協調求進步。
39你的語言——學生的思維能力。你的語言——學生的語言能力。你的語言——學生的審美能力。
1、快樂不是擁有的多，而是計較的少。
2、課堂教學的過程，實質上是教師指導下自主學習的過程。
3、相互補台好戲連台，相互拆台一同垮台。
4、物質和財富的分配是減少率，思想和經驗的分享是遞增率。
5、看別人不順眼，是自己修養差。
6、責人之心責己,恕己之心恕人。
7、工作每天都是正式演出，不能是彩排。
8、盡多少本份,得多少本事。
9、特別能協作，特別能鑽研，特別愛學生，特別能奉獻。
10、如果能捏起來，一盎司的忠誠相當於一幫智慧。
11、備課組的活動質量，決定學科質量。
12、教師的發展才能更好促進學生的發展。
13、演員，靠演技征服觀眾;球員，靠球技留住球迷;教師，靠綜合素質引領學生奔向美好的未來。
14、不稱職的教師在教學忠讓學生適應自己，帶着知識走向學生。而優秀的教師在教學中讓自己去適應學生，帶着學生走向知識。
15、做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有樣，教中有新”
16、成功來自知識的不斷積累及超越自我的態度。
17、態度加方法是實現夢想的百分百。
18、人生的價值在於付出，多付出一點你就與眾不同。
19、對於時間的管理就是對生命的管理。
20、投入才會深入，付出才會傑出，用心才會開心。
21、換種態度和做法就是換種人生。
22、美國心理學家波斯納提出了教師成長的公式：成長=經驗+反思。
23、教師上好課,是立身之本。
24、追求主動發展,專業發展,和不斷自我更新的教師,才是真正的教師。
25、把課堂還給學生，讓課堂煥發青春活力，關鍵就是關注學生。
26、給一個學生機會，他(她)會給你一個奇蹟。
27、沒有觀念，就沒有生命，觀念是思想是生命。
28、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝;一粒沙，只有投入大地,才能聚集力量。一個人只有依託集體，才能實現價值。
29、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養習。
30、寬容不是姑息、遷就、放任，而是嚴格要求下的理解尊重。
31、尊重自己強調自主，尊重他人強調平等，尊重集體強調規則，尊重同時強調和諧，尊重知識強調探索。
32、唯有你時時去欣賞別人，你才會體會到一種真愛的回報。
33、學會奉獻自己，不會給你帶來不利，而會給你帶來意外的收穫。
34、教師“五轉”：
由知識本位向人本位轉變
由重知識傳授向重發展轉變
由課程內容以應試為主向體現內容現代化轉變
由重教師的“教”向重學生的“學”轉變
由評價體系重結果輕過程向重過程與過程結果相統一轉變
35、讚美是陽光、空氣和水，是學生成長不可缺少的養料。
36、睜大眼睛多發現學生的優點，眯起眼睛少挑剔學生的缺點。
37、不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石。 -泰戈爾
38、一個成功的教師不會為難任何一個學生，也不會放縱任何一個學生 。
39、走近每一個學生，發現每一個學生的優勢，揚長避短，因材施教
40、學會為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對手鼓掌。
1、實事求是辦教育，解放思想抓課改，與時俱進求發展。
2、敢於質疑，是一種勇氣；敢於展示，是一種能力；敢於創新，是一種奇蹟。
3、狠找不足，謀求發展。
4、在參與中求知，在求知中應用，在應用中提高，在提高中昇華，在昇華中快樂，在快樂中成長。
5、課堂是享受個性張揚的地方，是改變性格的地方，是改變命運的地方。
6、相信學生，是一種勇氣，一種責任，更是一種能力。
7、課堂是學生展示才華的舞台，教室是學生自由求知的殿堂，讓學生的情操得以陶冶，情感得以迸發，靈魂得以淨化，個性得以張揚，讓學生的生命在教改的陽光下快樂求知幸福成長。
8、學會求知，學會生存，學會做事，學會做人。人的意義在於奮鬥，人的價值在於奉獻。
9、學習英語敢張口，成功便向你招手。
10、用老師的柔情温暖學生，用老師的熱情感化學生，用老師的激情帶動學生。
11、課改使學生精神得以昇華，心靈得以放飛，人格得以健全，價值得以體現，尊嚴得以實現，生命得以狂歡。
12、構建和諧校園，實現暢通交流。
13、健康至上，運動當先；教學相長，師生共進。
14、“活而有序”的課堂，為學生通向成功插上了理想的翅膀。
15、學生：明辨是非 高尚文明 教師：通情達理 有所作為
領導：口味高雅 創造奇蹟 校園：一塵不染 規範有序
16、藝術課堂，多彩人生。
17、老師投一個點撥的石子，便會激起學生千層智慧的浪花，在這樣的課堂上，我們才能真正領會到“一石激起千層浪”的絕妙。
18、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈；用激情點燃激情，用關愛喚醒心靈。
19、國際視野，本土行動。
20、教育即解放——解放人的潛在能力，促使人的全面發展。
21、放手是學生開發潛能的良藥，點撥是啟迪學生智慧的鑰匙。
22、課堂是學生展現自我的舞台，讓我們用自己的激情點燃學生靈感的火花。
23、讓學生的學習成為愉快的人生之旅，讓其生命在陽光雨露照耀哺育下，舒展張揚，開出絢爛的花朵。
24、在改變中成長，在創新中完善。
25、 只教學生學會了，是低層次的教學；要教學生會學了，才是高檔次的教學。
26、教師的一句鼓勵的語言，一個鼓勵的眼神，一個鼓勵的動作，都會給學生無限的動力。
27、自我珍惜，生命就有意義、有價值。
28、“三、三、六”自主學習模式，是動態、情感、成果的完美統一。
29、任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤獨。 ——徐秀蓮
30、每個孩子都是一部精彩豐厚的書，我們要想辦法讀懂。
31、開放不僅是一種智慧，也是一種胸襟。
32、懷揣教改的赤誠之心，肩負教改的希望之任，不向前走，我們腳下便沒有了路。
33、智慧的火花讓激情點燃，美好的未來由勞動創造。
34、做一名陽光教師，是我一生的理想。
35、師昭昭，生昭昭矣。
36、主動是學習之本，活躍是課堂之魂。
37、黑板是師生交流的簡捷途徑，操場是生生合作的便利場所。
38、育人、教書是一種享受。
39、打破傳統“灌輸”教學，開創新型“互動”課堂。
40、和諧師生，共同成長。
41、一萬個零抵不上一個一，一萬個承諾抵不上一次實實在在的行動。所以我要用行動最大限度地去兑現給學生的每一個承諾。
42、生命的意義，在於付出，在於給予，而不是接受，更不是一味的苛求。
43、處處是發現之地，天天是發現之時，人人是發現之人。
44、杜郎口中學課堂模式的革命性變革，教育創新的原創性典範，教育的希望之路
45、我相信一條：這世界上沒有辦不到的事，只要有付出就有回報。
46、人生天地寬，敢為天下先，教育無小事，事事是教育。
47、求知可增長才幹，參與可改變性格，勤奮可改變人生。
48、你想成功嗎？成功源於合作，合作源於競爭，競爭源於參與，參與源於自信。
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