學校信息技術工作計劃15篇

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光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編精心整理的學校信息技術工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校信息技術工作計劃1

本學期我們信息技術教研組在學校校長室和教務處的領導下，將繼續嚴格按照學校的安排，認真完成學期初制定的教研組學期工作計劃。繼續學習新課程標準以及，進一步理解課程標準的意義和功能、結構和內容，明確新課程的實施和評價，瞭解新教材的內容體系和教學要求；教師結合自己對新課程標準的理解與教學實踐，收集、積累、及時記錄課程改革實驗的各種資料和案例，撰寫教學論文。抓好實驗和電教工作，培養學生的各方面技能。進一步提高教師教學水平。

1、開學初，有徐州師範大學的一位實習生來我校實習，要做好實習生的培養，指導工作。同時，本學期我們組新進一位青年教師，要加強對青年教師的培養工作。在學期中，將安排每位青年教師開二節以上的公開課，進行組員之間的交流學習，爭取在校內、外開公開課，聽取多方意見，同時也希望本組教師走出去，多聽其它學科和其它學校的公開課，學習他們的長處。

2、在本學期11月中下旬，將舉行江蘇省信息技術等級考試的補考，要組織好本校須參加補考同學的練習工作，爭取能合格。具體由吳偉琴老師負責。

3、本學期的11月下旬，電二學生將舉行通用外語考試，要妥善安排學生上機練習、考試時間，爭取考試正常進行。具體由陶富強，吳偉琴老師負責。

4、本學期學校將迎來上級領導對我校的新課程改革的檢查，我組要發揮優勢，給學校和其他老師提供技術支持。

5、在學期初，我校就樹立了在本學期創建二星級高中的目標，因此，本組成員一定要嚴格要求自己，各年級的信息技術課要繼續認真上好，上足，上出我組的特色。特別是在上機實踐課上，要讓學生樹立文明上網，愛護公物等意識

我們信息技術組的工作繁多而又瑣碎，我們將齊心合力，團結協作，在完成學科教學任務的同時，以認真的態度將我們的服務工作做好！

學校信息技術工作計劃2

　　一、指導思想

信息化教育是現代信息技術與現代教育思想的融合，是現代教育發展的方向。認真貫徹區教育局工作要求，以信息技術教育與信息技術的應用為重點，立足本校的實際，以服務教育、教學、科研、管理為中心，提高教育資源的利用能力，推動我校信息化建設。

　　二、總體思路

進一步完善學校網站，做好深層次的開發工作，拓展網絡互動平台的功能。做好網站更新和日常維護工作，進一步推進教師信息技術培訓。加強學校的信息化教學，提高教學質量，培養學生信息素養，樹立學生在運用網絡資源中的自我保護意識。

　　三、主要工作

（一）進一步完善學校網絡資源庫，充分發揮校園網的功能。

1、本年度將進一步充實學校資源庫。促進教育信息化應用深入開展。

2、不斷豐富校園網站的內容，及時在校園網上發佈學校的各類信息。增強校園網的實用性和藝術性。

3、鞏固和加強校園網的安全性，由專人負責服務器和網關的防病毒工作，及時做好網站數據庫的備份工作。

（二）加強教研組建設，認真開展信息技術有關教學的研究。

1．認真備課、上課，認真學習信息技術指導意見，注意吸收教改信息，不斷提高教研質量。

2．加強多媒體教學軟件開發及應用的引導，鼓勵教師進行多媒體教學，推進信息化技術在教學上的應用。

3．繼續開展網絡課題研究，認真學習創新教育理論，不斷更新教學觀念，努力探索創新教育規律，在課型模式的研究上着力，力爭突破，形成經驗，輻射滾動。鼓勵教師到網絡教室開展形式不限的網絡教學研究活動。

4．學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網絡環境下信息技術與學科整合的教學研究。鼓勵教師多上信息技術與各學科整合的教改實踐課。

（三）認真開展教師信息技術培訓，組織學生競賽。

本學期將繼續組織網絡課題組教師進行網頁課件製作的培訓。鼓勵、幫助老師製作基於WEB下的課件，嘗試進行網絡教學。

（四）加強設備的日常維護和管理，提高設備的使用效益。

1、經常檢查和公佈設備的使用情況，每個辦公室由專人負責進行網上報修，信息技術辦公室積極配合總務處維修電腦，確保設備完好。

2、嚴格執行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。

3、加強對電子教室的安全管理，着重培養師生操作網絡的自我監控能力，養成良好的網絡道德品質。

學校信息技術工作計劃3

附屬學校信息技術室工作計劃提要：針對學校在指導學生學習設想推行教學案的背景下，我們部門要做好技術保障工作，無論是學科教學指導錄像課的攝製，還是電子文本多媒體文本的製作，我們要給與全力支持

改造工程的實施，做好總分兩校的網絡維護，如能申請批准購買網絡流量監控軟件更好的維護分配控制好網絡流量保障學校網絡使用的暢通便捷。如區教育局統一建造無線校園，我們部門將積極配合施工配置，做好後期調試維護工作。

繼續完善學校網站，及時調整網站出現的問題，與教務處緊密配合做好後期教學資源庫的開發利用，對調查問卷平台的使用進行合理化調整，繼續充實各類目錄的內容。

與科研室緊密配合通過各類課題繼續深入推進新技術與學科的有效整合，切實提高各學科教師的技術應用能力並在各類競賽中爭取獲得較好的成績，並通過各學科教研組推進技術普及培訓。

學校優酷網視頻專欄要延續已經取得的良好效益，學校的各類各項活動的視頻我們會繼續用高清的質量及時上傳到專欄，並對專欄做好分類調整，設想以學科為主要分類，同時也會將學生的各類活動錄像加以整理與學科教學區別開來便於搜索觀看。另外，還可以通過教研組組織學校各學科的骨幹優秀教師錄製成熟的教學實錄課供全年級學生共享。

針對學校在指導學生學習設想推行教學案的背景下，我們部門要做好技術保障工作，無論是學科教學指導錄像課的攝製，還是電子文本多媒體文本的製作，我們要給與全力支持，努力開拓教學資源庫的建設豐富以及以師生方便使用的平台建設，為學校進一步提升教育教學質量做好支撐。同時，也提議可以以數字故事的模式為切入點對全校教師進行培訓，使教師們掌握新理念來製作教學課件提高課堂教學效果。

紮實開展“機器人”的日常培訓工作，積極參加各類競賽爭取獲得良好的成績推動對學生素質的培養和提高。

在總部部分教室以及分部全部教室安裝了交互式一體液晶電視機的基礎上，做好一體機的維護工作以及使用培訓工作。在校長室指導下和總務處的配合下做好學校信息技術硬件設備的改造維護工作，定期聯繫園方公司維修保養各類設備保障學校各場所的多媒體設備為教育教學正常服務，把教師筆記本電腦維修歸到園方公司統一保修，規範做好信息技術設備的維修工作。

本學期五年級和九年級英語要進行人機對話的考試，我們會配合教務處英語教研組做好機房設備的維護工作，保證訓練和考試的順利進行。

學校信息技術工作計劃4

　　一、指導思想

以教育信息化建設為主線，加強學習，積極探索在新課程理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學。在具體教學中，着力培養學生的信息素養，培養學生的創新意識，打造學生終身學習的平台，使學生成為信息時代的合格公民。

在教學中，結合上學期工作中的得與失，全面落實學校的教學工作計劃，在培養學生做信息時代合格公民的同時，滲透德育工作。認真學習新課程標準，制定好各年級教學進度表，加強學習，進一步提高自身素養，用全新的教育理念指導自己的教學工作，讓教育新理念真正滲透在每一堂課中。

　　二、主要工作

1、加強學校電腦及所負責機器的管理。學期初集中整理好所有機房、備課室及教室的電腦、打印機、複印機等，隨時發現問題儘自己的能力隨時解決。

2、加強自身建設，在確實完成好常規的教學任務的前提下，不斷加強學習，努力提高業務水平與工作效率，增強合作意識、奉獻意識、創新意識，積極聽課，學他人之長，補自己之短，並做好聽課記錄。

3、積極參與20xx年陽泉市中國小電腦製作活動。輔導學生電腦繪畫，爭取獲得省市獎項。

4、保質保量完成教學任務。本學期要對學生的實際操作技能做進一步的提高，努力培養學生的信息素養，提高學生獲取信息的能力。另外，培養學生的學習興趣，精心安排學習內容。

5、合理利用博客，做好教學反思，在反思中求進步。另外，引導學生利用博客進行討論。

6、對於學校的大型活動積極參與，尤其是本學期的慶六一活動，積極完成學校分配的任務，對多媒體的操作積極參與。

　　三、工作中應注意的問題

1、學生自身素質的提高。通過網絡，倡導學生做信息時代的合格公民，文明上網，團結合作，創新求異，使學生加強自身道德修養。

2、加強機房管理，保證設備不被損壞，培養學生愛護公物的意識。在上、下課紀律中反覆強調，使每個學生都能自覺遵守，有秩序的上、下課。

3、儘可能幫助其他老師掌握操作多媒體的能力，在完成日常教學任務的同時，幫助年齡大的教師完成課件製作。

4、合理利用時間，把教學工作和複印打印工作安排好順利完成各方面的任務。

　　學校信息技術工作計劃5

一、指導思想

在學校教科室的領導下，以提高教育教學質量為核心，紮實開展新教材的課堂教學研究，提高組內教師專業化水平，提高學生綜合素質能力。結合本組實際，創造性的開展各項工作。

二、工作目標

1、探索適合我校的信息技術教育教學方法和管理模式，努力提高本學科的教學質量。

2、大力開展信息技術教育教研活動，互幫互學，共同提高。

3、以"同升講壇"為平台，大力開展網上教研活動，積極進行教育研究。

三、工作要點

1、備課組：各年級備課組統一教學內容、教學進度、考試製度，各備課組加強教研力度。

2、教研組：（1）每位成員每學期上一堂公開課用於教研，每位教師每學期至少聽5節課並積極參與評課活動，一定要按照聽課實情做好記錄，以便檢查。

（2）每位成員可任選一個研討主題進行研究（可參考附件），並把你的看法發表在同升講壇中，其他成員回貼進行討論。

3、認真寫好教案備好課，每位老師都要寫詳案，做到一課一案，並認真寫好教學反思，環節齊全，態度認真。

4、積極參加市、區的教學設計和案例以及論文的評比。確保每學期平均每人上交一篇教學設計或教學論文。

附件：研討主題（僅供參考，請大家不斷加入新的主題…）

1。開學初，若詢問100名學生："你喜歡計算機和網絡嗎？"會有99人説"喜歡！"但經過一段時間信息技術教學後，作出肯定回答的學生可能越來越少，請分析這種情況導致的原因，並説説解決的對策。

2。幾乎所有的學生都熱愛遊戲，在機房中想方設法玩遊戲，導致許多教師的教學不能順利實施，學生為什麼喜歡玩遊戲？如何正確對待？

3。信息技術教學中，經常見到當教師鎖住學生機時學生抗議聲四起，請談談其原因，並舉例説明，如何合理使用學生機。

4。"自主學習"是新課程倡導的一種教學模式，如何避免"自主學習"卻變成了"自由學習"、甚至"放羊式學習"？

5。"合作學習"是新課程倡導的一種教學模式，但教學中常常變成"合作遊戲"或者組長一人學習，談談怎樣做才不流於形式呢？

6。信息技術教學中，採用哪幾種教學評價策略？談談其實施過程及其注意問題。

7。課程改革將教學目標從一維變成三維，舉例説明，你對"過程與方法"教學目標的認識以及在教學中達成的方法。

8。因為家庭背景和地區教育水平的差異，課堂中如何對待起點不齊的學生？

9。興趣是學習最好的老師，而好的情境導入能夠最大激發學生的學習興趣。請結合你的教學實際，談談你對創設情境導入運用的策略和技巧。

10。在教學中常遇到一些"電腦高手"，他們對計算機興趣特別高，接觸計算機早，水平高，在課堂教學中如何對待這些學生？

11。教學反思是教師專業成長重要的一環，在教學活動中如何對自己的教學行為進行反思？

12。現在很多學生照着書會做，離開書就什麼都不會，造成這一現象的可能原因有哪些？在教學中有哪些措施避免這一現象？

13。新課程改革要求在信息技術課堂中讓學生儘快動手和多動手操作，但我們觀察到有些信息技術教室很少能做到這點，基本還是以教師講解、演示為主，請分析造成這一現象的原因及其解決對策。

14。新課導入的目的是什麼？其時間如何控制？需要注意哪些問題？請列舉你在教學中採用的導入方式。

15。信息技術課程主要有哪幾種課型？試結合一種課型舉例説明其特點和教學策略。

學校信息技術工作計劃6

一、學生情況分析

本屆七年級新生裏面，在國小裏學習過信息技術課程，因此，學生對基本的計算機操作有一定的基礎。而且，信息技術課程是一門特殊比較的學科，操作性較強，大部分學生對此相當感興趣，學習較積極，比較熱情，討論和學習的氣氛比較不錯，這是我們教學的優勢。但是由於每一學期信息技術課時比較少，學生的遺忘性大，大多數學生學後沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間練習，課後就沒有鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作易生疏。而且還有一個重要問題就是學生感興趣的並不是學習，而是侷限於遊戲娛樂和上網聊天方面，缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣。本屆學生將要在八年級進行無錫市的信息技術等級會考，任務比較繁重。所以，學生對本課程的認識還有待提高，要進一步對他們進行正確的引導。

二、教材分析

我們學校的教材採用的是江蘇省的新信息技術教材，裏面分成選修和必修兩大部分，其中必修部分有11個單元，本學期學習1 走進

信息世界、2 管理計算機、3 設計應用文檔這三個單元的內容。

第一單元中涉及的知識點有：信息技術基礎知識、網絡基礎知識、搜索引擎的使用、常用下載工具的使用、常用壓縮工具的使用。

第二單元中涉及的知識點有計算機的基本操作、windwos軟件的基本使用以及簡單的計算機維護工作。

第三單元中主要是文字處理軟件word的使用。

三、教學目標

1、增強學生的信息意識，瞭解信息技術的發展變化及其對工作和社會的影。在他人幫助下學會評價和識別電子信息來源的真實性、準確性和相關性。樹立正確的知識產權意識，能夠遵照法律和道德行為負責任地使用信息技術。能夠合理的引用他人的觀點或使用他人的成果，養成尊重他人著作權的習慣。

2、初步瞭解計算機的組成及基本工作原理，學會使用與學習和實際生活直接相關的工具和軟件。會將所學知識應用到現實生活中，養成良好的計算機操作習慣。

3、熟悉信息處理的一般過程，能夠利用文字處理軟件設計、製作作品，並對過程和結果進行評價，從中培養學生的審美意識和欣賞水平。

4、學會應用多媒體工具、相關設備和技術資源來支持其他課程的學習，能夠與他人協作或獨立解決與課程相關的問題，完成各種任務。

信息技術課程教學計劃

信息技術學科教學要以信息技術課程標準、考試説明和教材為依據開展。信息技術課程是一門知識性與技能性相結合的基礎必工具課程，教學應始終把如何提升國中學生的信息素養作為根本性的教學原則，使學生在不斷的實踐中，實現技術素養與文化素養的雙重建構，信息技術課程教師的教學應在此基礎上，完成上級有關部門和學校下達的各項要求。

二、學生基本情況分析

八年級級學生學生計算機基礎參差不齊，通過七年級一年的學習，該問題有所緩解。但是隨着插班生的增加，為避免有學生無計算機可用，每節課課前教師都要檢查調試好每台計算機，增加了上課難度。

三、教學目標

1、樹立學生學習信息技術信心，激發學生學習興趣。

2、加強計算機基礎知識教學，為學習新知識打下基礎。

3、根據新課標精神，加強研究性學習，培養學生對信息的獲取、加工、管理、表達與交流的能力；對信息及信息活動的過程、方法、結果進行評價的能力；培養學生創新精神和探究能力。

4、教學中培養學生遵守相關倫理道德與法律法規，形成與信息社會相適應的價值觀和責任感。

四、教學具體措施

1、注重基礎知識，計算機的基礎知識操作教師要精講到位，讓學生適當訓練，樹立學生學習信息技術的信心。

2、進一步引導學生正確的學習方向，激發他們對計算機技術這一新興科學的學習興趣，讓其學有所得，學有所樂，拓寬其在計算機世界和互聯網時代的視野，適應現代社會的需求。

3、以學生實際操作為主線，多練，多操作才能提高。每堂課基本的組織形式是：提出研究課題、講解簡單思路、生實踐、知識總結，

每次總結可以放在課前，總結上一次課的知識，每次講課的時間控制在10分鐘以內，留出30分鐘讓學生上機實踐，充分保證學生的動手時間。

4、靈活運用教材，對於教材上的內容，如果完全按照其進程來實施教學，知識反而不能更好地連貫，而且在課時不多的客觀條件上要對其有一定的篩選，選擇實際應用比較多的知識作為重點來教。

5、在教學實施過程中，把各種最新最前沿的信息帶給學生，讓學生坐上信息技術高速發展的列車，而不至於閉門造車，總是學習那些已經過時的知識。

6、加強集體備課和個人備課，領會新課程標準精神，抓住教學的重難點。積極參加各種教研活動以及各種競賽，多向有經驗的教師學習。

學校信息技術工作計劃7

一、積極配合學校藝術節活動，為藝術節各項活動準備資料。

二、作好信息技術的尖子生培訓，培訓內容為：網頁製作、平面繪圖、電子小報製作。培訓以四、五年級為主，重點是基礎訓練。在平面繪圖的培訓上擬與美術組合作，由美術老師進行創意、構圖、配色等美術專業指導。

三、積極參加四月份的全國學生電腦比賽。

1、積極動員學生參加。

2、進行鍼對性的培訓。

3、精心選材、認真指導、優選作品。

四、鼓勵教師積極運用現代教育手段進行教學，保證電教室的使用率。

五、繼續規範教師電子備課室的使用管理。專人管理、認真維護、加強使用指導。

六、作好實驗年級的現代教育設備配備、管理以及教師培訓工作。

七、積極進行信息技術課的教學改革。

八、作好各領導辦公室電腦的維護、管理。定時對重要部門的電腦資料進行備份。

九、為校慶累積資料。

十、作好學校電腦設備的維護管理，規範電腦器材的使用維護、報廢登記制度。

十一、努力在本學期內建立一個初步的學校資源共享庫。

十二、對教師進行電腦技術基礎培訓，內容主要有：系統重裝、系統維護及備份、系統恢復、課件製作等。

學校信息技術工作計劃8

一、指導思想：

以貫徹區電教站工作會議精神繼續堅持不斷創新精神，以教研工作為龍頭，帶動現代教育技術各項工作，緊緊圍繞多媒體輔助教育、教育信息化與教師培訓三項主要工作不斷求新，使現代教育技術在學校教育、教學等工作中發揮更大效益，使現代化教育更上新台階。

　　二、主要工作：

1、落實各辦公室、教室的電教設備，盡力做到維修及時，服務到位。在預備周為教師辦公室配備安裝好辦公電腦，交由責任人專人負責，注意機器的衞生保養和正常使用。

2、配合課改需要為教師製作相關電教軟件。結合武昌區教育局開展的國小第七屆教學主體質量月的活動，圍繞”這一中心問題，開展教師的教學軟件設計及製作的校本培訓，35歲以下教師要求本學期每人設計製作一個所任教學科的教學軟件。

3、配合學校中心工作，做好攝像、攝影、工作，做好大型集會的音響器材的準備，及時做好音像資料的刻錄和備份。

4、加強與區、市、省電教館的聯繫，積極參加各級各類技術培訓，參加區信息中心的網管培訓，保障網絡暢通，提升電教人員業務水平，加強動態網的設計與製作，落實學校網站的重建工作。

5、在建立了學校網站的基礎上，對全校教師進行培訓，人人蔘與學校網站的建設，豐富學校資源庫，及時發佈校園信息，並準備開通學生園地，家長園地，讓學生和家長共同參與我校的網站建設。

6、組織好部分教師參加全省組織的信息技術考核工作。

7、認真組織好各級各類的競賽活動，積極參加區信息中心舉辦的網上論文評比、信息技術教案評比、教育電視作品大賽及教育電視論文大賽系列活動。

8、進一步完善學校數字化平台，切實讓其為學校教育教學服務。

學校信息技術工作計劃9

隨着計算機技術的發展，計算機的應用越來越廣泛，為了使學生為將來繼續學習計算機知識打好基礎，特制定本學期教學計劃如下：

　　一、基本情況

　　（一）學生情況分析

本學期任九年級的信息技術課，共有學生81人。通過前面的學習，大部分學生對信息技術已經有了一定的瞭解，但是不排除有小部分學生對基本概念知識掌握的不夠牢固，甚至有個別學生基礎仍然很差。另外，所任班級學生的學習情況不一，從整體上看，大部分學生動手操作能力較差，學習興趣不高。

　　（二）教材分析

本學期使用的是海南出版社的海南省中國小《信息技術》編寫組編寫的國中《信息技術》，教材共分兩冊，每冊又分上下兩部分。本學期將完成第二冊上部分的教學任務。

本教材共分三章：第一章用好多媒體計算機；第二章多媒體信息的獲取與加工；第三章製作多媒體演示作品。其中，製作多媒體演示作品章節內容為本學期重點內容。

　　二、教學目標

1、培養學生對信息技術的興趣和意識；

2、讓學生進一步熟悉計算機的基本硬件特性，更有效地使用計算機系統，合法安全地配備自己所需要的計算機軟件；

3、讓學生掌握獲取日常圖像、聲音、視頻等信息的一般方法，並嘗試進行簡單的加工處理，使得獲取來的原始素材能夠滿足使用的要求；

4、讓學生懂得如何使用多媒體集成軟件PowerPoint進行創作；

5、讓學生知道應負責任地使用信息技術系統及軟件，養成良好的計算機使用習慣和責任意識；

6、發展學生個性和特長，培養學生創新意識和實踐能力。

　　三、具體的措施和做法

1、信息技術課是以學生為主體，需要學生自主進行探索和學習的一門不同於其他學科的課程。因此在本學期的教學過程中要具有不同的教學模式。首先，備好課是上好課的前提，由於我是一名新教師，在教學某些方面仍有欠缺，這就要求我在平時的教學的過程中，必須認真鑽研教材，將所有涉及的知識點吃透，並且多向有經驗教師學習教學方法與教學技能。另外，作為一名信息技術教師，主要的責任不是一味的將知識灌輸給學生而是要讓學生在老師的引導下主動的進行學習。課堂上教師應該以儘量簡短精練的語言講解每節課堂的知識點，然後把大部分時間留給學生進行練習；在學生練習的過程中教師要及時對知識技能掌握不好的學生進行指導，對多數學生都出現的問題要及時重點解決。在設計練習的過程中，由於學生水平差異較大，這就要求我要將任務分解為基礎、提高與擴展三個層次，讓基礎較差的同學做基礎任務，學有餘力的同學做提高甚至擴展任務，做到因人而異，與學生的接受能力相吻合。最後，信息技術課不僅要教會學生怎麼操作，更重要的是要培養學生的審美能力以及活用信息技術等能力，在教學的過程中，要適當地貫穿這些信息。例如在講述製作多媒體演示作品這一章，不僅要跟學生講清楚怎麼插入圖片、插入文本框等知識點，更重要的是要引導學生認識到怎樣的演示作本站是優秀的作品。

2、選拔對計算機有特長和愛好的學生，根據不同學生的興趣，利用課餘時間培養不同興趣的學生，並且挑選和輔導學生參加電信杯網上Flash動畫設計大賽等省市級比賽。

　　學校信息技術工作計劃10

本學期信息技術組繼續在校領導、教務處指導下，以全面提高教育教學質量為目標，以建設特色活動方案為主題，切實抓好常規教學，務實求真，勇於創新，認真做好本學期的教育教學工作。

　　一、思想政治方面

在校領導的潛移默化下，時刻牢記教書育人的重任，嚴格要求自己，為人師表，忠誠於黨的教育事業，不斷進行理論學習，加強職業道德修養，提高自身的文化素質。尊重學生，不體罰或變相體罰學生，要關心愛護學生，瞭解學生的喜、怒、哀、樂，積極參加學校所組織的各項活動，瞭解學生的思想動態，真正做學生的知心朋友，為有需要的學生提供幫助。

　　二、常規教學

教師的根本任務就是教書育人，我們要真正做到傳道、授業、解惑，就要認真研究教法，認真學習教育理論，提高自己的道德修養。要具有紮實的教學功底，為人師表，做一名出色的人民教師。本學期常規要求如下：

1、認真專研教材，大綱，領會信息學課改精神，在新的教學思想的指導下，探索適應新課改的教學方法與模式。

2、針對課堂教學的有效性研究，收集一些經驗素材，不斷總結教學過程中有效和效的教學方法與手段，用於指導今後的教學。

3、在探索中積累一些成功的教學經驗，並形成文字，以備以後教學參考。

4、按時參加市、校的教研活動，把集體備課落到實處，真正發揮集體備課的功能，探索新的教學模式、教學方法及教學研究。

5、尋找信息學教學的新途徑，開展特色教學活動。

6、培養青年教師上省、市優質課及觀摩課。

　　三、特色建設

　　（一）信息學奧林匹克競賽工作

繼續抓好信息學奧林匹克競賽，對有這方面特長需求的同學進行專門培養，在學校奧賽工作的統一指導安排下有條不穩地進行基礎知識及技能的訓練，從這學期開始講解與競賽直接有關的相關算法和策略。到目前為止，競賽大綱中的所有知識點基本上都講解過，但有些知識還需要加強和深入，這也是後期工作的一個最重要的內容。

其次，後期的工作很重要，這直接關係到競賽成績的好壞。尤其是對於進入省隊的同學來講，需要外請專家來進行輔導，才能在國家級比賽中取得優異成績，抓住我們進入決賽的機會，使我們的競賽成績向更深層次發展。

　　（二）電腦作品製作

對於大多數同學來講，在日常課堂中培養他們的創新思維，積極參與到每年都舉辦的電腦作品大賽中，發揮他們各自的特長，在繪畫設計、網頁製作、動畫創作及程序設計中自由發揮，讓每一個同學都能找到展現自我，發揮創作的機會，這是我們這學期新添加的一項特色教學，有待驗證。

若想很好進行這項特色教學，需要教師有充足的準備，具備更高的較多的專業知識來應對各方面同學的挑戰，另外也還需要在硬件設備上能夠提供幾台高配置的機器供學生製作作品時安裝所需的軟件環境。

　　四、校園網站建設

1、做好校園網站維護工作，及時宣傳我校的辦學特色及取得的各項成果。及時上傳各種新聞，做好學校的宣傳工作。

2、做好教育局辦公網公文的轉發工作，每天二次由王馥馨老師負責收發及轉達。

學校信息技術工作計劃11

在新學期，要進一步認真學習和貫徹執行教育部頒發的《中國小信息技術課程指導綱要》。進一步更新教育教學觀念，提升課程實施的能力和研究水平。認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以培養學生的創新能力、合作能力、實踐能力為重點，切實提升信息技術課程的教學地位。結合信息技術學科教學的特點，從實際的教學改革和教學的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展信息技術與其他課程的整合的教學研究，落實到平時的教育教學中去，總結、推廣課程實施中的教學經驗，切實提高教學質量，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。

一、工作原則：分工明確、職責到人；相互協作、共同發展

我校的信息技術專職教師4人，大家統一工作要求，分工不分家，做到：1、認真履行工作職責，增強服務意識。2、熱情服務，提高工作效率。3、分工合作，充分發揮本小組團隊協作力量，羣策羣力。4、組內成員要不斷學習，不斷進取，做到“一專多能”。

二、信息技術組教學工作的安排

認真組織教材分析，分解教學過程，根據實際教學需要從細節處入手，全組合作，制定切實可行的課堂學本。精選資料，將基礎知識與能力培養相結合。認真分析、做好成績統計，找出學生學習的薄弱環節，完善課堂教學。

繼續抓實課堂，着重訓練學生的自主學習能力，激發學生的學習興趣，培養學生的學科能力，選擇適當的時間，組織一次以自主學習小組為單位的課外小組活動。

1、繼續教學研究工作，做好備課、上課等各個環節；備課活動要包括以下內容：評課、備教材、備方法；備作業及評價；要求每位教師結合本班學生的特點和學情進行備課，充分體現教師個人的思考和個性化教學。課堂教學要注重研究教學模式，根據大綱要求、教學內容及學生情況選擇合適的教學模式，以求高效的教學質量。

2、定期召開教研組會議，及時總結組內出現的`工作。配合教務處做好開學各項常規檢查、。積極參加縣教研室和學校組織的各項教研工作。

3、加強備課組活動，繼續加強集體備課，豐富課堂教學，提高教學質量。

4．搞好課堂教學研究，及時進行教學交流。

5．組織教育理論學習，撰寫教研教學論文。

以提高自身素質為主，認真學習教育理論，綜合提高教學能力，及時瞭解教育、教學動態，同時能總結教學心得，撰寫教育教學論文，並努力提高論文的數量和質量。

6．做好青年教師培養工作。

青年教師、老教師要互相聽課，做好聽課筆記，吸取別人的長處，及時彌補自己教學中的不足，迅速提高教學水平，打造高效課堂。

7、結合學校的實際情況，合理安排信息技術工作

（1）指導教師正確使用學校各種現代教育設備。

（2）協助學校各種檢查，處理與網絡、網站、網頁相關的各種內容。

（3）辦公室和教師辦公用機的電腦維修。

（4）各種活動的多媒體設備的準備。

（5）校園網絡安全管理。

（6）學校多媒體設備的維護，各種投影儀的使用與維護。

（7）校園網網站的完善與維護。

（8）校園網資源的整理收集與下載管理。

學校信息技術工作計劃12

一、指導思想

二、工作目標探索適合我校的信息技術教育教學方法和管理模式，努力提高本學科的教學質量。

2、大力開展信息技術教育教研活動，互幫互學，共同提高。

3、以"同升講壇"為平台，大力開展網上教研活動，積極進行教育研究。

三、工作要點備課組：各年級備課組統一教學內容、教學進度、考試製度，各備課組加強教研力度。

2、教研組：(1)每位成員每學期上一堂公開課用於教研，每位教師每學期至少聽5節課並積極參與評課活動，一定要按照聽課實情做好記錄，以便檢查。

(2)每位成員可任選一個研討主題進行研究(可參考附件),並把你的看法發表在同升講壇中，其他成員回貼進行討論。

3、認真寫好教案備好課，每位老師都要寫詳案，做到一課一案，並認真寫好教學反思，環節齊全，態度認真。

4、積極參加市、區的教學設計和案例以及論文的評比。確保每學期平均每人上交一篇教學設計或教學論文。

研討主題(僅供參考，請大家不斷加入新的主題…)

1.開學初，若詢問100名學生："你喜歡計算機和網絡嗎?"會有99人説"喜歡！"但經過一段時間信息技術教學後，作出肯定回答的學生可能越來越少，請分析這種情況導致的原因，並説説解決的對策。

2.幾乎所有的學生都熱愛遊戲，在機房中想方設法玩遊戲，導致許多教師的教學不能順利實施，學生為什麼喜歡玩遊戲?如何正確對待?

3.信息技術教學中，經常見到當教師鎖住學生機時學生抗議聲四起，請談談其原因，並舉例説明，如何合理使用學生機。

4."自主學習"是新課程倡導的一種教學模式，如何避免"自主學習"卻變成了"自由學習"、甚至"放羊式學習"?

5."合作學習"是新課程倡導的一種教學模式，但教學中常常變成"合作遊戲"或者組長一人學習，談談怎樣做才不流於形式呢?

6.信息技術教學中，採用哪幾種教學評價策略?談談其實施過程及其注意問題。

7.課程改革將教學目標從一維變成三維，舉例説明，你對"過程與方法"教學目標的認識以及在教學中達成的方法。

8.因為家庭背景和地區教育水平的差異，課堂中如何對待起點不齊的學生?

9.興趣是學習最好的老師，而好的情境導入能夠最大激發學生的學習興趣。請結合你的教學實際，談談你對創設情境導入運用的策略和技巧。

10.在教學中常遇到一些"電腦高手"，他們對計算機興趣特別高，接觸計算機早，水平高，在課堂教學中如何對待這些學生?

11.教學反思是教師專業成長重要的一環，在教學活動中如何對自己的教學行為進行反思?

12.現在很多學生照着書會做，離開書就什麼都不會，造成這一現象的可能原因有哪些?在教學中有哪些措施避免這一現象?

13.新課程改革要求在信息技術課堂中讓學生儘快動手和多動手操作，但我們觀察到有些信息技術教室很少能做到這點，基本還是以教師講解、演示為主，請分析造成這一現象的原因及其解決對策。

14.新課導入的目的是什麼?其時間如何控制?需要注意哪些問題?請列舉你在教學中採用的導入方式。

15.信息技術課程主要有哪幾種課型?試結合一種課型舉例説明其特點和教學策略。

本學期新增一個項目：每位成員可任選一個研討主題進行研究(可參考附件),並把你的看法發表在同升講壇中，其他成員回貼進行討論。

大家充分利用同升講壇，相互學習，共同提高！

學校信息技術工作計劃13

在這個學期的信息技術教學工作當中，緊緊圍繞學校、教導處制定的工作計劃，為了更好的配合我校的工作，有目的地開展信息技術方面的教學，為了不斷提高信息技術在各個學科的應用，為了提高我校學生學習信息技術課的能力，為了工作的有序進行，對本學期的工作我做了以下計劃，

一、教學方面

1、教學目標

國小信息技術課主要以操作性、實踐性和探究性學習為指定學習領域，培養學生的信息素養和信息技術操作能裏為主要目標，強化學生使用信息技術支持各種學習和解決各類問題的能力，從而為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

2、具體措施

由於我校軟、硬件設備都完全能夠滿足教育教學要求。在各年級的教學當中，全面學習各板塊教學內容，這些內容和教育部頒發的《中國小信息技術課程指導綱要》中規定的內容保持一致，為學生必修內容。

二、德育滲透方面

1、通過對教科書的學習，在學習當中，不要忘記對學生的德育滲透。在學習過程中，培養學生熱愛祖國，樹立愛國主義和集體主義觀念，樹立遠大的理想，從自身做起、從小事做起，多給集體爭光添

彩；以祖國的信息技術發展而自豪；培養學生創新思維，重視培養學生對軟件方面的學習能力和獲取新知識分析和解決問題的能力。

三、個人提高和業務學習方面

為進一步豐富自己的專業知識，提高自身素質修養，適應教育改革發展和全面推進素質的需要，結合自身實際情況在個人提高方面制定如下計劃：

1、當今社會的教育，尤其是信息技術教育，必須要用新鮮的血液來補充自己的不足，在授課的同時，也要認真的進行自學，提高自己的素質和教學水平，

2、在本學期裏，認真作好備課、聽課等工作，使自己的課堂教學有所提高。

3、認真進行業務學習和政治學習，仔細做好筆記。

4、加強對信息技術課程的學習，認真仔細的學習信息技術教學法，使自己成為一名合格的信息技術教師。

5、堅持每週寫一篇鋼筆字，做好自學筆記，每月寫一份手記和案例分析。

6、在課餘時間學習劉京海《成功教育》思想、《細節決定成敗》等書籍，並且按學校要求仔細學習網絡聯盟知識，使自己完成學校規定的過"三關"要求，使自己的教學水平上一個新的台階。

7、進一步遵守教師職業道德，在工作崗位上自覺加強師德修養，認真學習《教師職業道德》一書，不斷完善自己的人格。

8、積極學習《課程標準》，努力鑽研教材、研究教法，學習相關

的教育理論和專業知識，學習先進的教育教學經驗，注重知識的積累和更新，努力成為一名新課程理論和實踐的研究者。

四、計算機網絡教室管理方面

1、認真執行計算機室管理教師崗位職責。保持計算機室的清潔衞生，進入室內要換鞋。

2、愛護計算機設備，按時進行計算機的維護和維修工作，發現問題馬上上報並維修，不耽誤教學工作。

3、把各個微機分配個每個老師，讓自行管理，提高了教師使用微機的效率和微機的維護工作。

4、學生上機完畢時，仔細檢查機器使用情況，教師檢查完畢後才能離開，課後仔細填寫計算機室使用記錄。

5、下班時，認真檢查電路，把所有電源全部關閉後才能離開。認真做好機房管理，做好維護，及時更新系統、殺毒軟件，切實保證網絡、軟件運行的安全。

五、多媒體教師管理方面

1、認真執行多媒體室各種制度法規。合理調度多媒體室的使用情況，不讓各個學科在使用時發生衝突。

2、合理安排學生座位，在上課時不讓學生帶入各種小食品。課後，認真檢查衞生情況。保持室內衞生清潔。

3、多媒體室機器及時做好更新，殺毒，保證各位教師在任何時間使用。

4、每位教師在使用完多媒體教師後，認真做好多媒體室使用記

錄，發現問題及時解決，不耽誤以後使用。

以上是本學期我在信息技術學科當中的工作計劃，在制定當中還有很多不足和不太周全的地方，自己在工作執行當中應仔細發現不足之處，加以改正。嚴格按照開學初制定的計劃來進行教學工作和全面的信息技術方面的工作。

學校信息技術工作計劃14

為了體現學校信息技術教育特色，豐富學生第二課堂活動，向中學生普及計算機基礎知識，培養學生學習計算機的興趣，信息科組計劃舉辦信息學奧林匹克競賽培訓班，組織培訓學生參加20xx年全國青少年信息學奧林匹克競賽（NOIP），為了在競賽中取得較好名次，特制定此培訓計劃。

　　一、培訓班開設：

根據全國青少年信息學奧林匹克（NOIP）競賽的要求，開設國中普及組和高中提高組兩個競賽輔導班專門開展培訓工作。其中國中普及組主要在國中一年級學生中選拔，並吸收少量優秀的國中二年級學生，計劃人數45人左右，由xx老師負責主要培訓課程。高中提高組在高中一年級學生中選拔，計劃人數50人左右，由xx老師負責主要培訓課程。

　　二、學生選拔工作：

培訓班學生主要在學習成績良好和對計算機興趣濃厚的學生中選拔，組織學生召開動員大會，並自行命題安排選拔考試。分別對學生的計算機基礎知識、數學能力、邏輯能力和接受新事物能力進行了全面考核，經過綜合考慮，從參加選拔考試的90名國中學生中選拔了45名組成國中普及組培訓班，從參加考試的80名高中學生中選拔了50名組成了高中提高組培訓班。

　　三、課程安排：

根據全國青少年信息學奧林匹克競賽大綱對初賽參賽知識的基本要求，結合學校實際情況，對培訓班的課程安排如下：

課程

主要內容

時間安排

節數

程序設計基礎

1、PASCAL程序基本結構，簡單語句、表達式

4月4日－10日

2、read輸入語句，write輸出語句，輸出格式

4月11日－17日

3、關係式、邏輯式與布爾數據，選擇結構語句

4月18日－24日

4、基礎訓練

4月25日－31日

5、for循環語句，while循環語句，循環控制

5月11日－17日

6、基礎訓練

5月18日－24日

函數和過程

7、標準函數和過程與自定義函數和過程

5月25日－31日

8、函數和過程中的參數及變量作用範圍

6月6日－12日

9、基礎訓練

6月13日－19日

數據結構

10、線性表、隊列和棧的基礎知識

9月12日－15日

11、線性表、隊列和棧的程序實現

9月16日－20日

計算機知識基礎

12、計算機軟件和硬件基礎知識

9月21日－24日

13、計算機中的數、進制的轉化

9月25日－28日

全面複習

14、全面複習，準備參賽

9月底－10月初

　　四、培訓時間和地點安排：

國中普及組：

周次

上課時間

上課地點

備註

週一

下午第8節－第9節

電腦一室

週三

晚修第三節

電腦一室

週五

下午第8節－第9節

電腦一室

高中提高組：

周次

上課時間

上課地點

備註

週一

下午第8節－第9節

電腦三室

週三

晚修第三節

電腦三室

週四

晚修第三節

電腦三室

　　五、培訓班學生要求：

1、嚴格遵守上課時間，不遲到、不早退，有事提前請假。

2、嚴格遵守電腦室上課要求。杜絕玩遊戲，發現立即開除出班。

3、上課帶好筆和筆記本，認真做好筆記。

4、有連續三次未到或者總計五次未到者，直接開除出班。

5、培訓班採用不定額淘汰機制。進行階段考試，精簡人數。

　　六、培訓目標：

我們目前還欠缺信息學奧林匹克競賽的輔導經驗，一切都處於摸索階段。希望通過半年多時間的努力，能夠在20xx年10月份舉行的全國青少年信息學奧林匹克競賽中取得較好成績。為學校爭取榮譽，為以後參加全國青少年信息學奧林匹克競賽及組織競賽培訓積累經驗。

目標：國中普及組和高中提高組分別有至少一名學生取得市二等以上獎項，爭取獲得三等以上的學校團體獎。

任務是艱鉅的，但是我們堅信信息科組全體教師會憑藉年輕人的熱情與幹勁，奮力拼搏，積極進取，積累經驗，使信息技術教育成為xx中學的特色，為學校爭取更大的榮譽。

xx市xx中學信息技術科

二○xx年四月

學校信息技術工作計劃15

一、指導思想

以縣教育信息中心工作計劃要點和學校工作計劃要點為中心，充分發揮信息技術的功能，以加強信息技術管理和應用為重點，以確保省信息技術實驗校為動力，進一步推進我校教育信息化進程，以信息化帶動教育現代化，促進學校各項工作健康，協調、可持續發展。

二、任務目標

強化學校網絡、網站建設與管理，優化網絡結構，爭創縣級優秀網站。

2、配合縣教育局加強網絡資源建設，完成上級分配的各項任務目標，爭創網絡資源建設先進單位。

3、按要求積極穩妥地推進信息技術在教育教學中運用的廣度和深度。

4、繼續抓好信息技術培訓工作，使100%的教師信息技術應用水平達合格級。

5、加強信息技術學科教學的規範化管理，注重學生信息素養的培養。

6、進一步加強信息技術與學科教學的整合研究，用課題帶動應用。

三、工作措施

（一）以學校網絡、網站建設與管理為龍頭，優化網絡結構

加強領導

2、健全制度，規範網絡建設

3、強化網絡防毒工作，重視網絡信息安全

4、加強硬件建設

力爭年內實現“班班通”和教師人手一機的目標，爭創省級現代教育技術示範校。

5、規範校園網站建設

學校網站對內服務於教育教學，對外是學校的宣傳陣地，是整體反映學校形象的最主要媒體。為此，學校網站要進一步優化欄目結構，擴大信息量，力求網站界面簡約、佈局合理、色調一致、風格統一，內容正確、充實、豐富且及時更新，使其更好的服務於教學、德育、管理、學生、教師、社會等。同時要求45歲以下的專任教師建立自己的網頁，網管員要對教師的網頁建設情況及時進行指導、檢查，學校擬定於6月份和11月份對教師網頁進行評比，優秀者推薦參加縣級評比，並將網頁建設情況納入績效考核，學校網站爭創縣級優秀網站。

（二）採取得力措施，加強網絡資源建設，滿足教學要求

6、搞好校級資源庫建設和資源上傳工作

學校網管室要和電教室密切結合，由網管室負責把有關的電教教學教材全部彙集到學校資源庫，使其更好地服務於教學。同時，學校將做好資源上傳工作的管理，教導處加強指導、及時調研、按時、優質完成任務，同時網管室負責把資源及時上傳。爭創資源上傳優秀單位。

7、構建校園網在線資源庫和圖庫建設

網管室要在教導處的指導下，按照新課程標準的要求，廣泛收集，整合現有的各種電子音像教育資源，構建學校校園網在線資源庫。

（三）按要求，積極穩妥的推進網上政務和網上辦公建設

8、學校領導帶頭，充分利用校園網傳閲各種校內文件、信息，做到校內文件、信息傳閲無紙化。

9、本學期開始，嘗試網上政務公開。具體措施是：在校園網站上，開闢政務公開專欄，把需要公開的政務及時上網，公佈於眾。

10、繼續實行網上學籍管理，推行教工檔案信息化管理，爭取7月份之前建成教工電子檔案，逐漸實現檔案管理自動化。

（四）繼續強化信息技術培訓工作，從而提高教師的信息技術應用水平

11、學期初，電教室要制定出詳實的信息技術培訓和資源使用培訓計劃，按計劃組織相關教師進行培訓，其中學校要積極外派信息技術專職教師和網管員參加縣級培訓，提高他們的教學能力和管理能力。

12、學校以教導處牽頭，每年於5月份和11月份舉行了校級多媒體課件和電教優秀論文評選活動，對評選結果除通報表彰外，還有納入教師的績效考核，同時將優秀者推薦參加縣級評選。