熱鬧的新年氣息幼兒園大班春節教案

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的熱鬧的新年氣息幼兒園大班春節教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。

　　教案目標：

1、感受新年的熱鬧，快樂的情緒。

2、能唱準跨度較大的音，掌握好切分音結構。

　　教案准備：鼓、鈸、鞭炮的聲音。

　　教案過程：

　　1、練聲

根據533|15 |531 |60|幼兒先聽，然後用“啦”來唱出來。

　　2、理解歌詞，學習歌曲。

教師：“前幾天我們過的什麼節日啊 ？為什麼要過這個節日呢？”（幼兒討論）

教師總結：因為是新的一年由開始了，人們心裏很高興，為了慶祝所以要過元旦這個節日。

教師：“你知道人們是怎樣慶祝的呢？”（引導幼兒説出敲鼓、放鞭炮）

教師播放放鞭炮的聲音，用鼓敲歌曲中的節奏。讓幼兒模仿聲音。

教師：“為了慶祝這個節日，老師還準備了一首很好聽的歌曲呢！想不想聽聽啊？”

（教師示範完整的唱一遍） 教師：“你感覺老師唱的哪個地方象剛才的聲音？你來學一學！”（幼兒説）

教師：“那我們再來完整的聽一遍！這一遍你又聽到了什麼？”（幼兒回答）

教師帶領幼兒根據歌曲的旋律説歌詞，2——3遍

教師帶領幼兒一起來唱歌。集體合唱。

　　3、體驗歌曲的快樂情緒

教師：“你在唱這首歌的時候，你的心情是怎樣的呢？那我們在唱的時候應該怎樣唱呢？”（幼兒説）

教師：“那我們根據你説的，我們一起來唱一遍，我們的臉上要怎麼樣？”（教師帶領幼兒有感情的'演唱一遍）

活動結束：教師：“我們一起去放鞭炮吧！”（教師帶領幼兒做遊戲 ）

教案目標：

1、感受新年的熱鬧，快樂的情緒。

2、能唱準跨度較大的音，掌握好切分音結構。

教案准備：

鼓、鈸、鞭炮的聲音。

教案過程：

1、練聲

根據533|15|531|60|幼兒先聽，然後用“啦”來唱出來。

2、理解歌詞，學習歌曲。

教師：“前幾天我們過的什麼節日啊

為什麼要過這個節日呢？”（幼兒討論）

　　教師總結：

因為是新的一年由開始了，人們心裏很高興，為了慶祝所以要過元旦這個節日。

教師：“你知道人們是怎樣慶祝的呢？”（引導幼兒説出敲鼓、放鞭炮）

教師播放放鞭炮的聲音，用鼓敲歌曲中的節奏。讓幼兒模仿聲音。

教師：“為了慶祝這個節日，老師還準備了一首很好聽的歌曲呢！想不想聽聽啊？”

（教師示範完整的唱一遍）

教師：“你感覺老師唱的哪個地方象剛才的聲音？你來學一學！”（幼兒説）

教師：“那我們再來完整的聽一遍！這一遍你又聽到了什麼？”（幼兒回答）

教師帶領幼兒根據歌曲的旋律説歌詞，2——3遍

教師帶領幼兒一起來唱歌。集體合唱。

3、體驗歌曲的快樂情緒

教師：“你在唱這首歌的時候，你的心情是怎樣的呢？那我們在唱的時候應該怎樣唱呢？”（幼兒説）

教師：“那我們根據你説的，我們一起來唱一遍，我們的臉上要怎麼樣？”（教師帶領幼兒有感情的演唱一遍）

活動結束：

教師：“我們一起去放鞭炮吧！”（教師帶領幼兒做遊戲）