在學習和工作的日常裏，大家對隨筆應該很熟悉吧？隨筆通常作者通過修辭手法曲折傳達自己的見解和情感的一種文體。為了讓大家在寫隨筆的時候更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的端午節教育隨筆，歡迎閲讀與收藏。
利用節日的氛圍，我們幼兒園也是在端午前舉辦了端午的活動，來讓孩子們更加的瞭解這個節日，在活動之中去學習知識，同時增加了孩子們的一個動手能力，對於這次活動，總結如下：
在活動的前期，我們老師也是積極的去準備，同時也是動員家長，在端午這個節日，包粽子，做香囊，瞭解端午的故事，讓孩子們更好的去度過這個美好的節日，為了活動，我們也是一起去準備物料，從粽子的原材料，到香囊的準備，家長們也是貢獻很多，有些家長提供箬葉，有些家長提供粽子食材，還有香囊的一些物資準備。
經過努力，在活動前也是都準備好了，這次我們也是邀約了家長一起來參與這次的活動，大家一起參加，不但是讓家長對孩子有更多的瞭解，同時也是可以提高孩子們的積極性，在家長們面前去積極的表現。
活動當天，從端午的傳説，起源還有故事瞭解這個節日，從準備的視頻材料之中，也是讓孩子們清楚這個節日是怎麼回事，同時也是通過一些提問，一些孩子們自己熟悉的科普知識來更好的一起了解這個節日，孩子們也是踴躍的發言，看到了他們積極參與的一個熱情。
老師們也是做好了工作，確保活動有序的進行，然後再是做粽子，做香囊的活動，也是大家一起努力，家長們一起幫忙，通過活動，孩子們也是親手的做了自己的粽子，相互的交換分享香囊，活動休息期間，孩子們也是吃到了他們親手做好的粽子，在玩樂之中，也是動手的能力得到了鍛鍊，瞭解粽子是怎麼來的，認識到粽子的種類有很多，不同的做法也是會有不同的味道。
經過這次的活動，家長們也是予以了很多的評價，老師們的努力也是得到了一個認可，並且在這次的活動之中，也是看到，這些方式能更好的調動孩子們的一個積極性。
以後也是要繼續的發揚下去，去做好下次的節日活動，同時也是有一些準備做的還不夠好的.地方，像食材準備略有些不足，參與的家長和老師，分到的粽子也是少了一點，不過活動過程也是很開心，大家一起感受到節日的快樂。
並且在活動之中，也是看到了孩子不同的一面，特別是有些忙碌的家長，更是感受到孩子們在園區的成長，見到他們不一樣的方面，經過這次活動，也是讓我們對於下次的活動準備更加的有經驗，會在下次的節日活動之中準備更好的。
端午節的意義在古代，端午節是人們用來紀念屈原、伍子胥、曹娥等人的節日，所以關於過端午佳節的是什麼?就和這些傳説有關了。
紀念楚國的愛國詩人屈原。屈原(前340—前278)，戰國時期的.楚國貴族，才思超逸，輔佐懷王。秦楚爭霸，“橫則秦帝，縱則楚王”。屈原主張聯齊抗秦。懷王輕信讒言，放逐屈原，與秦結盟，被秦俘虜，客死於秦。頃襄王即位，繼續親秦，再度放逐屈原。屈原流放，輾轉沅湘，哀吟苦憶，目睹亡國。秦將白起破郢都，滅楚國。屈原痛不欲生，自沉於汨羅江，以死殉國，時為(前278年)夏曆五月初五。
過端午佳節的是什麼?還有一些意義就是紀念忠臣伍子胥的忌辰(因吳王夫差將伍子胥的屍體裝在皮革裏，於五月初五投入大江)。紀念東漢孝女曹娥救父投江而死(曹娥在五月初五投江，五日後抱出父屍)。紀念秋瑾的就義等等。
不管以前過端午佳節的是什麼?到了現代，端午節已經作為一種傳統文化，人們更多的是注重它本身的文化內涵。屈原、伍子胥的愛國，曹娥的孝道也好，無論哪一樣，都是值得我們永久紀念，一直傳承的。端午節成為法定節假日，説明端午節開始慢慢轉變為一種全民娛樂活動，這也是國家關注傳統文化，傳承歷史精華的又一有力證明。
我國的傳統節日有很多，我今天向大家介紹的是端午節，端午節是中華民族最有意義的傳統節日之一。
“端”是開始，“午”是最熱的時段，端午節就是一年中最熱的時間段開始的節日。這個時期，“五毒”最活躍，人們為了去除毒性，保持身體健康，每當端午節到來的時候，民間有很多習俗：吃粽子、扎五彩繩、賽龍舟、掛艾蒿、喝雄黃酒，因此這個節日又叫除病節。這些民俗都體現了中華民族的燦爛文化。
吃粽子是為了紀念屈原。在春秋戰國時期，當時秦國大舉進犯楚國，楚國士大夫屈原給楚王提出很多保家衞國的建議，但楚王聽信讒言，不採納屈原的建議，還將屈原打入牢獄中。後來屈原被流放，流放期間，當他看到楚國的江山被秦軍佔領時，他悲痛欲絕，投汨羅江而死。屈原的愛國精神深深的感動着老百姓，老百姓為了使魚蝦不吃屈原的屍體，就向江裏投米團，當時屈原投江的那天正是端午節，後來演變成人們吃粽子的'習俗，以此來懷念屈原。
扎五彩繩是為了驅走疾病。傳説端午節時人們把五彩繩戴在手上，把疾病吸走，在端午節後的第一場雨就要把五彩繩扔掉。這些常識大家一定要記住喲。
掛艾蒿是為了驅趕蚊蟲。天熱容易滋生蚊蟲，古代人們在日常生活中逐漸認識到艾蒿能驅走蚊蟲，於是大家紛紛在自家掛滿艾蒿。現在驅趕蚊蟲雖然不再用艾蒿，但人們仍然以這個形式來傳承這個習俗。
端午節是有意義的節日，我們要傳承發揚光大。我就給大家介紹到這，關於端午節的習俗還有很多很多，我就不一一介紹了，請大家自己去探索吧。
我國有個起源於春秋戰國的節日，叫端午;我國有個防疾病的節日，叫端午;我國有個運動的節日，叫端午!端午節又叫端陽節、重午節，在農曆五月初五，是我國的傳統節日，歷史十分悠久，傳承了幾千年!
關於端午的來源，人們有許多説法，但其中流傳最遠、史書也有明確記載的就是為了紀念屈原。相傳，屈原本來是楚國的三閭大夫，因為當時的國君十分昏庸無能，百姓生活在水深火熱之中，秦國又蠢蠢欲動，準備攻打楚國。屈原向國君進諫，卻被罷了官，放逐到了鄉村。後來秦軍攻破了楚國國都，楚國滅亡了。屈原聽到消息後，悲痛欲絕，在自己生活下的茅屋裏寫下《懷沙》後，望着楚國國都，向滾滾的汩羅江中跳去。大家見了，有的拼命打撈，有的用粽葉包着糯米往河裏扔，還有的'在用雄黃驅趕蛟龍。為了紀念他，人們把這天叫端午節。
端午節是春夏交際之時，蚊蟲眾多，疾病易發。所以，每到端午，人們都要驅五毒、吃五黃、插艾草、菖蒲。大家還會從街上買來蛋，把它放進鍋裏和艾葉一起煮，把蛋吃掉後，再用煮蛋的水洗臉，傳説一年也不會被蚊蟲叮咬。小孩兒還會把自家煮的蛋拿出來，和鄰居玩“碰蛋”，看誰的蛋結實。贏家據説一年都不會被病魔困擾!
端午節這天，人們都會組織去划龍舟。江邊聚滿了人，他們瞪着眼珠子，不停地喊着“加油加油”，為龍舟上的人吶喊助威。而龍舟上也擠滿了人，他們雙手拿着漿，使勁地劃啊劃。當有一隻龍舟最先劃到終點時，觀眾就會熱烈地鼓起掌來，有的甚至跳了起來。整個場面熱鬧非凡，充滿了喜悦!
這就是端午節，這就是我國的端午節!我愛端午!
一早起來，聽到門外傳來一陣陣歡笑聲。啊，今天是一年一度的端午節呀!
剛吃完早飯，媽媽就提着一大籃東西。我一看，是紅棗、糯米。“媽媽，要包粽子嗎?”媽媽温柔地説：“都説自己包的粽子好吃，今天我們去奶奶家包粽子。”“太好了!”我高興得一蹦三尺高，急忙幫媽媽提籃子前往奶奶家。
來到奶奶家，奶奶開心地説：“你倆來了，美煥，奶奶教你包粽子，好不好?”“好呀，我早就想吃自己包的粽子了。”我捲起衣袖，準備大幹一場。奶奶先拿了兩片粽葉折成小碗形狀，“一頭要餘出一些粽葉。”奶奶提醒我。再把糯米、紅棗用勺子舀進去，最後把剩餘的'粽葉摺疊起來，用繩子均勻地把整個扎住，一個粽子就完成了。我折了好多次才折成一個小碗形狀，包完一個粽子都已經感覺精疲力盡了。看着奶奶、媽媽不費吹灰之力就包了幾個粽子，我不管三七二十一加快了速度。哎呀，粽子全散開了，原來繩子沒紮好。我只好重新包一次。
媽媽捧着一大鍋粽子去廚房煮粽子了。大約一個小時，一陣陣香味飄來，整個房子都是粽子味。我大喊：“媽媽，我的肚子唱歌啦，粽子好了嗎?”過了很久，終於聽到媽媽喊：“開吃了!”一打開鍋蓋，一股香味撲面而來。吃着香甜的粽子，覺得一切辛苦都值得，真是苦盡甘來。學習不也一樣嗎?只有付出辛苦的汗水，才能收收穫美味的果實。
這個端午節，我學會了包粽子，很開心。
農曆五月初五是我們國家的傳統節日—端午節。節日前一天，老師通知我們第二天班裏要舉行撞蛋比賽，大家聽了都非常興奮。
第二天，我掛上奶奶給我準備的五色蛋袋子，帶了兩個雞蛋，一個鴨蛋來到學校。教室裏熱鬧極了，同學們帶了各種各樣的蛋，有青色的鹹鴨蛋，胖胖的鵝蛋，甚至還有巨大的鴕鳥蛋呢!我看了一眼自己渺小的雞蛋，有點擔憂了。我們先開始小組比賽，勝出的人代表本組跟別的組再進行角逐。
我原本還有一點信心的，奶奶説，要把雞蛋都包進手裏，漏出一點點頭，這樣既讓蛋更有力氣，又能保護自己的蛋不輕易被別人擊破。我儘量照着做了，可是隻聽到“砰”的一聲，我的蛋一下子就被撞破了。哎，好失望。接着，我的另一個雞蛋和鴨蛋也敗下陣來。既然被淘汰了，我就乾脆化傷心為食慾，吃起了鹹鴨蛋，好美味啊，哈哈。
每個小組都選出代表後，開始了最終的決賽。我的.同桌也閃亮登場了。老師規定，雞蛋和雞蛋撞，鴨蛋和鴨蛋撞。總共八個人開始比賽。我的目光就一直盯着我的同桌。只見他雙手握住蛋的肚子，雙腳前後站立，擺好架勢，然後開始迎接一輪輪挑戰。哇，他真的很有經驗，對手來一個，撞一個破，像一個機器人似的，重複着相同的動作。同學們奮力地分別為自己組加油助威。最後不出我所料，我的同桌全贏，成為今年的蛋王!
大家都玩得很開心，撞蛋比賽在大家的一片歡聲笑語中結束。
剛才下班前，忽然有學生敲門，我喊進來，是我任教的這個班級的班長劉同學，她説：“王老師我有事找您！”我説你進來説吧。她雙手背後，向辦公室裏張望了一下，見還有別的老師在，就説：“我想單獨和您説。”我就讓她在外面等一會。過了幾分鐘，等我忙完了手頭的工作時，同事也下班走了，我向外面的劉同學説：進來吧！我看着她，微笑着説：“有什麼祕密啊，一定要和老師單獨説？”只見她從身後拿出一個破舊的紅色塑料帶，放在我辦公桌上，説：“老師，端午節雖然過去了，但我還是從家裏給您拿了幾個鹹鴨蛋，都是我們農村的鴨蛋，都是我媽自己親手醃的，您拿回家吃吧！”説罷就往外跑，我趕緊喊回了她，我説“你這是為什麼呀，老師家裏有鴨蛋，單位還分了不少雞蛋，你自己留着吃，住宿的同學多不容易啊！你拿回去給宿舍的同學們分着吃吧！”她説：“老師，這是我和爸媽的心意，您不收，是不是嫌少啊？！”我一瞬間又不知説什麼好了，她又説：“對了老師，還您的錢！”説完，從兜裏拿出10元錢，放在辦公桌上，轉身跑了，任我怎麼喊也沒有回來。我立刻就明白了，於是前些天發生的一件事立刻浮現在我眼前……
端午節前的那個週六，早晨小雨，我這個副班主任（正班主任是女王老師）因為送女兒上學，所以上早自習遲到了幾分鐘，我走進班級的時候，同學們在自習，我感覺氣氛與往常不同，有些沉悶，於是在猜測發生什麼事情了。這時正班主任王老師從水房打水回來了，我就迎了過去，想問問她發生什麼事了，我還沒開口問，王老師聲音顫抖着告訴我説剛才她也遲到了幾分鐘，進班級時，校長正在訓斥學生呢，原因是班級早自習紀律有些亂，校長來檢查時，甚至還聽到調皮的學生喊了校長的名字……於是，校長也説了王老師幾句，王老師感覺管理班級有些累，學生也不聽話，於是對工作很恢心……我聽後，對王老師説：你也彆着急，校長也是一氣之下才説了你幾句，再説，校長生氣也正常，我們的同學怎麼能喊校長的名字呢？那多不禮貌啊？只要我們班級管理抓上去了，一切問題就迎刃而解了，別恢心，我幫你！事後，我瞭解了事情的具體細節，和王老師商量在下週一下午好好開一個班會！
週一下午，教室，全體同學，正副班主任兩個王老師。我們兩個老師和同學們共同分析週六早自習的事，同學們發言説：首先是早自習不守紀律的同學引發了事件，其次是班長沒有進行及時有效的管理，最後是大家都對違反紀律的同學的行為視而不見，是大家事不關己高高掛起的的心態在縱容違反紀律的同學……同學們説得很好，我和王老師見到同學們這樣具有理性地分析，都很欣慰。可是，班長劉同學在大家的批評中卻哭得淚雨滂沱，她説她管同學們不聽，把違紀的同學告訴老師還怕同學們孤立她，於是就選擇了沉默……班會在班長委屈的哭聲中結束了，我和王老師心裏不是滋味……
會後，王老師去食堂和那裏的'工作人員解釋我們班的同學是因為開班會所以吃飯才遲到了，於是食堂又給我們班的同學拿出了飯菜。而我，把班長單獨叫到辦公室，和她進行了大約半個小時的談話，對班長的職責、權利、管理班級的方法、工作和學習的衝突、以及同學們的理解等問題進行了分析，最後，談話結束時，晚自習都已經上了20分鐘了，劉同學還沒有吃飯，我見她臉上不再有眼淚，漸漸露出了笑容和自信，又鼓勵了一番，最後給了她10元錢，讓她晚自習後買點東西吃……
老婆的電話讓我從回憶中回過神來，看着辦公桌上的鴨蛋，我的心中充滿了欣慰。我想，這幾個雞蛋鴨蛋，算不上貪污，也談不上受賄，然而，我收下了，就是收下了學生對我濃濃的師生之情，這情意，多麼質樸，多麼温暖，多麼真摯，她將鼓勵着我在教育這條淡薄而漫長的道路上快樂前行！
今天，我和孩子們在幼兒園一起包粽子，一起分享品嚐我們親手做的粽子，孩子們可開心了。回到家，在電腦上看着孩子們今天活動的照片，不禁想起自己小時候過端午節的事。
那個時候吃粽子、系五彩繩（我們也叫系端午線）是我們最盼望的、也是最開心的事。
記得那時候，每到農曆的五月七年級（我們這裏叫小端午）這天，早早的，當我們還在夢中的時候，媽媽(有時候是奶奶)就悄悄地在我們的手腕和腳腕上，繫上頭一天晚上就編好的五彩繩，有時候還會把無名指上系一個指環，可漂亮了。
天亮了，小夥伴們從夢中醒來，要做的第一件事就是趕到村裏的場院裏比一比誰起得早，誰的五彩繩最漂亮。可惜這麼好看的五彩繩系不了幾天就要在夏至前一天被大人用剪刀剪掉，然後扔到下水道里，説是會變成小龍，所以誰都不願意比別人晚帶幾天或者少帶幾天。因此總是提前好幾天算計着端午節的日子，不停地提醒家人別忘了給系端午線，也因此惹得忙於農活的'大人們常常對我們發火，可我們仍然很高興。有的在這天忘記的，就會很傷心，就會回家不停地埋怨大人，而大人們也就會在五月初五（我們叫大端午）這天給補上。
如今經濟發達了，生活條件提高了，一年四季都會吃到各種口味的粽子，只要你願意吃，粽子幾乎天天可以吃得到。可是吃粽子在我們小時候可是一件非常奢侈的事情，不是每個孩子都能吃到的。因為那個時候家裏經濟條件實在是太差了，交通又不方便。可是，我還是比較幸運的。每年的端午節，小腳的奶奶就會早起，走路趕到離我們村大概五六里路的鎮上去趕集，給我們姐弟三個每人買上一個又大又甜的香香的粽子。當我們從奶奶手裏接過來時，粽子仍然是熱乎乎的。今天我才感到奶奶那時對我們是多麼的疼愛，那時候我們姐弟三個是多麼幸福。
雖説時間已經過去很久很久，慈祥的奶奶也已離開，可是每當吃粽子的時候，每當端午節的時候，每當聽到大街上粽子的叫賣聲，我總會想起小時候過端午節的情景，想起奶奶急匆匆趕集的身影。
關於端午節的由來，説法最多的的就是：為了紀念浪漫愛國主義詩人屈原。
過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣。今天我園為過端午節給孩子們準備了粽子。每天我們拿點的老師總會把下午的.點心一起拿上來，可是今天當孩子問我們：老師今天下午吃什麼點心啊？我們給孩子一個微笑，回答：神祕點心。下午很快到了，當宋老師領來“神祕點心”。粽子的時候，孩子們都大聲的説：老師我們最喜歡吃粽子了。宋老師問：孩子們你們知道，為什麼吃粽子嗎？
孩子們你看看我，我看看你，一個叫楊芷言的孩子説：老師是不是因為過端午節啊？
宋老師笑眯眯的告訴孩子們：是的，因為要過端午節所以吃粽子。並説順便給孩子們傳播了一些端午節的知識，雖然我們的孩子還小不懂得那麼多，但是從孩子們吃粽子開心的表情中，我們老師都得到了莫大的欣慰。吃過粽子之後宋老師又帶着孩子們製作了一個叫“五彩球”的手環，並告訴孩子們，我們製作的這個東西可以辟邪哦，雖然我們不迷信但是我們尊重我們祖輩人們留下的過傳統節日的習慣。
今天的孩子懂得了，端午節的習俗，還懂得很多的知識，希望我們的孩子們以後的日子裏快樂成長。
據幼兒園的老師説，端午節期間，杭州的傳統是要吃“五黃”的。女兒很認真地告訴我，“五黃”就是指黃鱔、黃瓜、黃魚、蛋黃、黃酒。都是魚米之鄉的時鮮菜品。
為滿足女兒的願望，我去買了“五黃”，並親自下廚，亮出看家本領。平時，這樣的機會不多，大多是妻子掌勺。不過，我們時常到農家樂或杭城的大酒店吃飯，弄個把特色菜，我還是有素描、有功底的啊。呵呵，沒吃過豬肉還能沒見過豬跑？
葱爆黃鱔、涼拌黃瓜、雪菜蒸黃魚、蛋黃南瓜，再加三隻梭子蟹、三隻栗子火腿粽，半斤黃酒。這就是我們一家三口的端午節家庭菜餚。
家庭小酌，其樂融融，人生一趣也。
説到端午，不得不與女兒説兩個有趣的人。一個是中國歷史上憂國憂民、著名的持不同政見者屈原，在封建社會的結局是一跳了之，投入汨羅江。另一個是祖籍在我們浙江東陽（我剛知道，與我的祖籍同屬金華地區、牽強附會、攀附哦）、立志革新、有着如仙鶴般純淨（即便600萬美圓的賄賂款被其家人收受，對於朝聞道、夕死可以的盧武鉉來説，也是瑕不掩瑜）的韓國盧武鉉前總統，在現代所謂民主社會的結局也是一跳了之。
歷史上的韓國，與我們同文同種。今天，他們也還是刻意紀念端午節的。從今往後的.每一個端午節，韓國還將要紀念盧武鉉前總統。
看來，政治人物的歸途，真的有點象盧武鉉所説的“都是命”，還不知道韓國今後還會不會再有著名人物去學習這兩位，也來個著名一跳。尤其要注意明年的端午節，會不會有偉人或明星去模仿？
現代社會，模仿成風，如轟轟烈烈的“超女”運動。不過，一跳了之最好就不要轟轟烈烈地去模仿了。
明天就要開市，不希望股市在6月份也學兩位，來個著名的跳水或跳崖。我們中的大部分散户，還企盼在端午節吃過“五黃”後，6月份能在股市搏點黃金。衷心希望大家能如願。
過端午節，一定少不了粽子!今天，姐姐就在教我包粽子呢!你瞧……做粽子一定要有準備的。原來，姐姐已準備好浸泡了3個小時的糯米，同時也買好了粽葉，這樣準備就讓我大吃一驚了。 我把米放在葉子裏，可米全撒在了桌上，我生氣極了。姐姐對我説：“你要把葉子做成一個三角形的樣子，然後再把米放進去啊!” 於是，我按照姐姐説的步驟作了一遍，在米上按了按，咦?
旁邊那個盤子中間放的是什麼?原來是肉餡哦!我在糯米中間挖了一個小洞洞，把肉餡弄成圓狀，塞入糯米中，讓它也加入糯米的行列中。可怎麼封好呢?我看了眼姐姐，就明白了一切。 我把翹起來的一片葉子按下來，並用繩子用力的紮緊。成功啦!我按照前面的方法，包了好多個。現在就要下鍋了，先是把水燒開，然後把粽子放下去。 過了一會兒，粽子煮好了。大家四人坐在桌子旁，吃起了粽子。
我把繩子解開，正想把葉子摘掉，可我一碰，就被燙着了。姐姐看了，哈哈的笑了起來。我吹着吹着，把讓熱氣吹走了。我再次小心翼翼的將葉子掀開，吃起了自己親手做的香噴噴的粽子來——白白胖胖的`糯米中間，包着一團鮮汁可口的肉餡，放入口中，不油不膩，又有嚼勁，感覺太好了! 端午節就這麼過去了，嘴裏吃着自己親手包的粽子，心裏想着我國唐代詩人杜甫寫的詩：宮衣亦有名，端午被恩榮。細葛含風軟，香羅疊雪輕。 自天題處濕，當暑著來清。意內稱長短，終身荷聖情。 這真是一個快樂的端午節!
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