國小元旦方案(通用15篇)

為了確保工作或事情順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？下面是小編收集整理的國小元旦方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小元旦方案 篇1

一、演出時間:

20xx年12月30日上午8:30(六、四、三、二年級)

20xx年12月30日下午1:30(一、五年級)

二、演出地點:

六年級:市瓦校區操場一至五年級:市瓦校區大禮堂

三、匯演工作人員名單:

總策劃:z

舞台總監:z

舞台協調:z

催場(清點人數):(上午)z(下午)z

音響負責:z

後勤:z

舞台佈置:總務處美術組

(注意事項:1總務處、美術組務必在12月29日下午負責好舞台佈置工作,如舞台音響、背景、桌椅等等。2演出當天總務處要負責提供手提電腦)

比賽評委:本校老師及外校老師

攝影:z

會場巡視紀律監督:(上午)z(下午)z

禮堂入口:保安

四、獎項設置:

(一)集體項目設置:最佳表演獎班級、優秀表演獎班級

(二)優秀組織獎(若干名)

上學期藝術節班級個人項目與集體項目分數累積,再結合本班學生參賽人數及班級活動組織情況,評出本次校園藝術節優秀組織獎。

五、比賽須知:

(一)匯演前每個班級要進行安全知識及注意事項教育。參加演出的學生必須由班主任領隊負總責,在整個匯演過程及往返途中都必須有嚴密的組織和嚴明的'紀律,確保安全。

(二)班主任按照場次時間組織學生進入禮堂,學生未輪到演出(觀看)可在教室內準備,演出(觀看)完畢需返回教室,班主任自行組織活動,學生不得在場內逗留或在校園內玩耍。

(三)全部表演學生按班就坐,待所演節目開始前1個節目時進入後台準備,不得喧譁,安靜待場。班主任在前面帶隊,跟班的一位負責家長在後面管理。演出結束後立即保持安靜快速返回原位。

(四)學生觀看節目時,一定要遵守演出秩序,不準帶零食、不準喧譁,更不得隨意在場地內走動。不遵守紀律的班級,予以扣分。

(五)因場地空間限制,每班家長代表(具體人數視場次而定,另行通知),需在本班進場時緊跟班級隊伍安靜進場,不可中途退場。

(六)班級拍照、攝像人員不得影響台上演員表演和台下學生的觀看,不得在座位中站立,避免隨意走動。

附件1:節目單

附件2:評分細則

附件1:節目單

節目單(一)(12月30日上午)

一、團體操表演

六年級

(第一場)

1.《哆來咪》、《友誼地久天長》

四(2)班指導師:z

2.《綠手帕》

四(3)班指導師:z

3.《感恩的世界》

四(1)班指導師:z

4.《驕傲的孔雀》

三(2)班指導師:z

5.《三隻小豬》

三(1)班指導師:z

6.《小狐狸賣空氣》

三(3)班指導師:z

(第二場)

7.《愛我中華》

二(4)班指導師:z

8.《蟲兒飛》

二(1)班指導師:z

9.《校園的早晨》

二(3)班指導師:z

10.《曲藝新苗》

二(2)班指導師:z

節目單(二)(12月30日下午)

1.《小螞蟻》

一(2)班指導師:z

2.《油城酷娃》

一(1)班指導師:z

3.《心靈鴨湯》

五(3)班指導師:z

4.《小英雄王二小》

五(6)班指導師:z

5.《快樂和我在一起》

五(1)班指導師:z

6.《東遊記》

五(4)班指導師:z

7.《猴吃西瓜》

五(2)班指導師:z

8.《皇帝的新裝》

五(5)班指導師:z

附件2:評分細則

藝術節比賽將按照公平、公開、公正的原則進行評分。本次比賽評分為十分制。具體評分標準如下:

(一)“舞動的樂章”評分標準(一、二年級)

1.表演節目內容健康向上,主題突出。(1分)

2.節目編排新穎別緻,有藝術性。(2分)

3.學生表演自然大方,富有感染力。(4分)

4.服裝適合表演節目風格與內容。(2分)

5.班級全體學生參與。(1分)

(二)“英語嘉年華”評分標準(三、四年級)

1.節目編排主題突出,新穎別緻。(1分)

2.咬字、吐字準確清晰,聲音自然和諧(2分)

3.學生表演完整、熟練,並有一定的技能技巧和表演能力。(4分)

4.上下場整齊有序,精神面貌好。(1分)

5.服裝適合表演風格(1分)

6.班級全體學生參與(1分)

(三)“絢麗的生活”評分標準(五年級)

1.節目內容主題突出,有藝術性。(2分)

2.學生表演有感染力,表演自如大方(5分)

3.服裝適合表演風格與內容。(2分)

4.班級全體學生參與。(1分)

國小元旦方案 篇2

一．主題“心中有愛 成就夢想”解釋：學會廣博之愛——學會愛人、愛大自然、愛學習、愛生命、愛夢想、愛真、愛善、愛美。用愛鋪陳生命的底色，成為心靈純潔、有愛心的人；讓愛化為進步的'動力，激發奮發向上、不斷進取的潛能。多彩的童年是一個人夢想的寶庫，少年的夢想就是未來的夢想，一片自由的天空，一個色彩斑斕的童年，一段美好的回憶。

二．活動內容

1．組織一次書畫作品展：

書 一二年級鉛筆字，三四五年級鋼筆字。

內容：一二年級班主任自己協商統一內容，三四五年級作品寫 “心擁大愛 競進日新 愛至真 學至勤 業至精 樂於教進於新 成於和 學於樂 行於雅 思于敏 愛聚人心 行達高遠 浸潤真愛 固本求新 主動發展 ”。

（各班主任到德育處領取稿紙）

畫 紙張大小 四開。（學生自己準備）

參賽形式：各班先自行組織選出優秀作品上交學校參加評比。上交作品數量：每班書畫各五幅作品。（交到藝體組xx老師處，時間：12月22日前）

評選方式：團體獎和個人獎。

2．更換一期黑板報和櫥窗，12月25日完成。（突出主題，體現元旦的歡樂氣氛）

3．精心組織好“慶元旦班級聯歡會”，活動照片以個人留言的形式發給德育處。

4．本次活動由德育處、少先隊、藝體組聯合組織。

未盡事宜另行通知。

國小元旦方案 篇3

一、聯歡會準備：

1. 時間：聯歡會1-2個小時，日期由學校統一安排。

2. 節目準備與徵集（截止日期為12月23日星期二）：

1) 節目徵集：請同學們在博文後跟帖報名；如果自由結合以團組形式報名，請派出一名代表在此跟帖。個人報名格式為：XXX報名XXX節目。小組報名格式為：XXX小組報名XXX節目，同時寫明團組成員姓名。

2) 照片徵集：同學們如果有20xx年符合愛心、感恩、課堂內外、奇思巧手DIY、探索之旅、向着陽光快樂成長等主題的照片，每人請精選1-2張發至向陽花中隊羣相冊：時間去哪了。

3) 遊戲徵集：推薦趣味遊戲的同學，請在此跟帖，格式為：XXX推薦XXX遊戲。

3. 會場準備：

1) 同學們按小組分工，分別負責裝飾窗户和黑板。

2) 簽名許願海報和新年小禮品準備，林綽如負責。

3) 《時間去哪兒了—向陽花中隊20xx》短片製作，林綽如負責。

4. 食品準備：

同學們自帶個人喜歡的.水果和乾果，一起分享。

二、聯歡會方案：

1. 向陽花中隊的老師、同學到場簽名，寫下新年願望，領取羊年小紀念品；

2. 聯歡會開始，首先播放配樂短片《時間去哪兒了—向陽花中隊20xx》，大家一起回顧20xx年的精彩瞬間和收穫。

3. 節目表演開始；

4. 節目過程中穿插1-2個遊戲；

5. 晚會最後一個節目：集體舞。

6. 主持人帶領全班同學祝家長和老師新年快樂，聯歡會結束。

國小元旦方案 篇4

活動背景：

時值“元旦、春節”佳節的到來，在這辭舊迎新之際，為歡送不平凡的20xx年，迎接充滿希望的20xx年，活躍大家的業餘文化生活，鍛鍊和培養積極向上、奮力拼搏、團結協作的精神!我院特舉辦這次大型趣味聯歡會。

活動目的：

加強醫院的凝聚力，增強科室間的協作，豐富大家的業餘生活，促進同事間的情誼。弘揚中華民族團結一心、努力拼搏的傳統美德。積極倡導文明、和諧、團結的活動氛圍和工作氛圍，讓大家在活動中感受快樂，在快樂中感受生活!愉悦大家的'身心，為以後更好的工作夯實基礎。

通過活動醫院向大家表達感謝和祝願，感謝大家在過去一年的辛勤付出，恭祝大家在新的一年幸福安康!

活動主題：

大同市礦區中醫醫院慶“元旦”、迎“新春”趣味聯歡會。

活動時間：

20xx年12月30日14:30-17:00

活動地點：

醫院餐廳

參加對象：

醫院全體員工(由各科室主任根據活動調整、安排科室工作、並安排好當天值班人員的工作)。

前期準備：

1、活動物資準備(12月28日至12月29日)

場地佈置所需物資：主題橫幅、氣球、綵帶、膠帶、剪刀、繩子、桌子、椅子。

活動所需物資：活動獎品、食品(水、水果、瓜子、花生、大豆等)、繩子20米、氣球、筆記本電腦一台、投影儀一台、秒錶1個、桌籤4個。

2、場地佈置：

主席台2張桌子、4把椅子;

將印有主題的橫幅掛在主席台後方;

懸掛氣球、綵帶等裝飾物品，增加現場氣氛;

將活動用品等放置於合理位置;

3、人員安排：

採購人員

場地佈置人員

主裁判

助理裁判

獎品分發管理

現場維護秩序及引導

攝影

活動流程

1、由院長致新年賀詞、宣佈趣味聯歡會開始。

2、趣味活動項目開始。

趣味活動項目

1、成語連珠：遊戲規則：以科室為單位選派4人為一個小組，共8組進行。由主裁判先説個成語，每個組，最後一個字接成語。間隔時間不能超過1分鐘，在規定時間內未能接上的退出遊戲，剩餘小組遊戲繼續。堅持到最後的二組為一、二、等獎，最先退出的二組待遊戲結束後為大家自籌表演節目。

2、你來比劃我來猜：遊戲規則：以科室為單位自由組合，2人一組。共8組，抽籤決定題組，一個比劃一個猜。每組20個詞，限時5分鐘，比劃的人可以用語言和肢體動作來提示描述，但不能描述某一字的讀音或寫法，不能出現“詞語”中的同音字。出現上述行為的由裁判員喊“過”。猜不出的可以喊“過”，每組由三次“過”的機會。答對題目相對多的二組為

一、二、等獎，答對題目最少的一組待遊戲結束後為大家自籌表演節目。

3、猜謎語：遊戲規則：以個人為單位，由裁判員宣佈語題，現場舉手搶答，搶答者必須在5秒內公佈謎底，謎底正確的給予發放獎品，謎底錯誤或未在規定時間內給出謎底者，為大家自籌表演節目，每人限猜一條謎語。

4、同心協力：遊戲規則：以科室為單位選派2人(一男一女)為一個小組，共8組進行、比賽前要將相鄰隊員的腿用繩子綁起來，然後以站立方式同時跑向終點再折返到起點處，最快的二組獲勝。最慢的一組待遊戲結束後為大家自籌表演節目。

5、雙人運球：比賽規則：以科室為單位選派2人(一男一女)為一個小組，共8組進行。賽道折返，2人不能用雙手抱球，只能用身體夾住1個氣球，從起點出發折返到終點，在傳球的過程，哪一小組出現掉球和用手

扶球的現象的，都要從起點重新出發。運球數量最多的二組獲勝，運球數量最少待遊戲結束後為大家自籌表演節目。

活動經費預算

1、趣味運動會項目費用(含獎品)約元。

2、場地佈置費用約x元。

活動費用共計：約x元。

可預見的問題及解決方法

1、人員安全問題：提醒參加活動的人員注意自己的身體狀況，活動重在參與，大家要量力而行，參加符合自身狀況的活動，以免出現意外。

2、現場秩序問題：若活動過程中大家情緒激動，引起現場混亂，由現場維護秩序人員穩定局面，各科室主任出面輔助。

活動結束

每科出一人負責會場清掃工作。

注：各科室主任接到策劃書後，請認真閲讀策劃書的內容並轉達給員工。請於29日17：00前將參加活動人員名單，及參賽項目上報活動策劃組。各科室主任負責本科室人員集合、清點及維持秩序，負責本隊比賽的相關工作及獎品的領取。另請各科主任通知參加活動人員於12月30日14：30前到達會場，我們將按計劃時間進行活動安排。

謝謝各位的支持與配合!

國小元旦方案 篇5

一 、活動目的

為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，藉此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課餘文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的`激情投入到新一年的學習中去。

二、活動內容

1、各班出一期“慶元旦”為主題的黑板報。

2、低年級繪畫、中高年級辦手抄報。

3、文藝匯演。

三、時間安排

1、黑板報和繪畫、手抄報作品在20xx年12月27日前完成。

2、文藝匯演：20xx年12月31日上午9：00----11：00

四、文藝匯演活動責任分工：

1、活動總策劃：袁豔平

2、場地安排：胡先明

3、活動攝影：李湧波

4、音樂播放：陳純清

5、會場紀律：王政鋒、曾思思

五、活動注意事項

1、各班班主任和副班主任負責維持本班秩序，確保進場、退場及演出過程中的安全。

2、不表演的學生要穿校服。

3、注意場地衞生，不帶零食吃。

4、活動結束後，由公共區負責班級清掃活動場地垃圾。各班也應主動安排學生將本班製造的垃圾撿一撿。

少先隊部門

國小元旦方案 篇6

一、活動主題：“XX年班級慶元旦聯歡”

二、活動宗旨：慶祝元旦，迎接XX年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，創建和諧、融洽的師生關係，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節日氣氛，為同學們充分展示自己的`才藝提供舞台，享受美、體會美、展現美、創造美，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。

三、活動時間：XX年元旦放假前一天下午14：50——15：50

四、活動地點：各班級教室

五、活動主要內容及過程：

(1)午講時間各班級進行班級佈置，營造濃厚的節日氛圍，在黑板書寫活動主題，佈置好桌椅及音響設備。

(2)第一節課後班幹部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。

(3)班主任進行XX年工作總結及XX年工作展望，班級學生代表發言。

(5)師生聯歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年.

(6)聯歡活動結束後，各班組織學生打掃好室內外衞生。

六、活動要求：

(1)師生聯歡節目豐富多樣，節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節目要求適合國小生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。

(2)建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。

(3)迎新活動後，各班級務必組織班幹部、值日生將教室衞生、環境區衞生打掃乾淨，以整潔的校園環境迎接新年的到來。

國小元旦活動方案3

一、指導思想

為了強健教師體魄，愉悦身心，展現團隊精神，增強青年教師的組織凝聚力，在20xx年新年即將來臨之際，在學校黨總支部的指導下，在校行政部門的大力支持下，由工會組織慶祝元旦文體活動。

二、活動主題

全員參與，喜迎新年，展示風采

三、活動目的

為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使我校全體教師過上一個歡慶的新年，我校準備組織慶祝元旦文體活動。本次活動為教師提供展示風采的舞台，通過參與有關體育活動、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強教師集體榮譽感和合作精神，使教師成為多才多藝，全面發展的合格人才。

四、活動時間

20xx年12月8日至20xx年1月1日。

五、活動內容及負責人

1、體育活動：

（1）乒乓球比賽由張獻樑負責；

（2）象棋比賽由尹修林負責；

（3）撥河比賽由陳立漢負責；

（4）排球比賽由陳改中負責

2、文藝匯演由尹廷洋負責。

六、報名組織時間

1、宣傳發動：20xx年12月8日至20xx年12月12日；

2、乒乓球、象棋比賽：20xx年12月12日至12月19日報名，20xx年12月25日至12月30日預賽，20xx年1月1日決賽。

3、撥河比賽：20xx年12月12日分組，20xx年12月25日至12月30日預賽，20xx年1月1日決賽。

4、文藝匯演：20xx年12月12日至12月19日組織報名，節目落實，12月20日至12月30日編排節目，20xx年1月1日匯演。

七、活動相關要求

1、乒乓球、象棋比賽：自願報名，抽籤分組三局兩勝單淘汰，最後交叉決賽取前四名；

2、撥河比賽：按實力分兩組採取三局兩勝單淘汰，最後交叉決賽取前兩名；

3、排球比賽：按年級組分組，後勤人員及體育教師據情況分配到各年級組，抽籤分兩組三局兩勝循環賽，預決賽第三局都採取15分賽制，每組賽出一名決賽，取前兩名。

4、文藝匯演活動：在全校教師慶祝元旦晚宴上現場上台表演，由校委會成員和教師代表現場投票評出前三名。

5、各項比賽規則按國家規定相關比賽項目規則執行

八、裁判組委會：

總裁判長：**

副總裁判長：*******

1、乒乓球組裁判長：**

裁判員：**************

2、象棋組裁判長：*******

裁判員：*******

3、排球組裁判長：*******

裁判員：*******

4、撥河組裁判長：*******

裁判員：*******

九、獎項設置：

參賽獲獎教師頒發物質獎品，參賽未獲獎教師頒發紀念品。

國小元旦方案 篇7

甲：敬愛的老師，親愛的同學們:

(合)大家新年好! 甲：踏着聖誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的新年。

乙：滿懷喜悦的心情，我們即將迎來生機勃勃的20xx年。 甲：在過去的一年裏，我們同學與老師共同努力，創造出屬於我們的一片天空。 在此，我們全體同學向老師們道一聲:

(合)您 辛苦了!

乙：春夏秋冬，黑夜清晨；

時間老人領導着我們敲響了新年的大門。

甲：當日歷又翻開新的一頁;

當小樹又增加一個年輪;

當春天又擁抱着大地;

（合）:讓我們共同迎接20xx年的'到來!（音樂：新年快樂）

乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

甲：我們的歌聲多麼嘹亮，悠揚的音符在藍天迴盪;

乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎張老師講話。 甲：感謝爸爸媽媽，親愛的老師，我們又度過了豐收的一年。

下面請張老師宣讀獲獎名單。

乙：一張張獎狀很重很重；它包含對未來無窮的希望； 甲：一枚枚獎章很亮很亮，它有着我們金色的理想。

乙：新年拉近了我們成長的距離；

甲:新年染紅了我們快樂的生活。

乙：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一

天； 甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞；

乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃； 甲：今天，我們送出最美好的祝福：

乙：二年級一班新年元旦聯歡迎會

（合）：現在開始！

閉幕詞

甲：願美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新一年的每一天！

乙：願這歡聲笑語，充滿浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中！ （合）：祝大家：新年快樂、佳節如意！ 甲：二年級五班新年元旦聯歡會

（合）：到此結束！

國小元旦方案 篇8

一、活動目的：

為了豐富校園文化生活、活躍校園文化氛圍，愉悦身心，營造學校和諧共進的良好氛圍。我校將緊緊圍繞“我的中國夢”的'主題，相約20xx年元旦，通過文藝匯演形式，展示學生風采，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發展的合格人才。

二、活動主題：

少年托起中國夢-------Xx國小慶“元旦”校園文化活動展演

三、組織方法：

1、以班級為單位參賽，每個班級至少出1個節目，4至6年級提倡每班兩個節目。參賽節目以副班主任為主，班主任和其他科任教師為輔，互相調配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節目的質量，各班在12月17日前將節目內容及形式上報學校少先隊大隊以便學校統一安排。

3、學校將安排各班於12月18日匯演前進行一次彩排。

四、節目要求及節目推薦：

1、各班參賽的節目內容要圍繞主題，充分反映國小生熱愛祖國、奮發向上的精神風貌，具有時代特徵、學生特點；要堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體會思想性和藝術性的統一。突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以國學誦讀、歌曲（獨唱伴舞、小組唱、合唱、表演唱）、舞蹈、歌舞詩、健美操、童話劇、課本劇、小品、快板、器樂、武術、雜技等節目為主，由老師和學生共同創作編排。

3、每個節目要體現“精”、“新”，男女比例恰當，學生參與率不少於10%，每個節目時長不超過7分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求的可與少先隊大隊聯繫協商解決。

5、各班於12月22日前把參賽節目名稱、形式、音樂伴奏等資料帶交到少先隊處。（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）上報大隊輔導員馮錦珊老師處。

五、評分及標準等：

①100分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

②評分標準：原則上同等水平的節目：有創新，能使人耳目一新者優勝。

六、人員安排：

①評委：

②計分：

③攝影：

④主持人培訓：

⑤舞台策劃：

⑥保健組：

七、名次計取與獎勵辦法：

本次匯演設一等獎2名、二等獎4名，三等獎待定；另設最佳創意獎2個。

八、時間、地點安排：

（1）演出時間：初定12月31日下午。

地點：學校內操場

（2）出場順序：（待定）

國小元旦方案 篇9

為了激發全體教職工強身健體的.意識，積極投身到強身健體行列中，融洽氣氛，舒散心情。經學校行政會議研究決定舉行“喜迎新年慶元旦”活動。現將方案制定如下：

一、活動主題：“強身健體，和諧快樂”

二、組織機構

組長：xx

副組長：xx

組員：全體行政

三、參賽人員：全體在職教師（共33人）

四、活動時間：20xx年12月31日下午

五、活動內容與方式：

（一）中長跑

1、男子1500米慢跑（12人）

比賽規則：全體男教師共同參與，按時間長短比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1計分。

2、女子800米慢跑（20人）

比賽規則：全體女教師共同參與，按時間長短決定比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1計分。

（二）團結協作——滾車皮

規則：分三組，每組6人。在規定的距離裏，一分鐘哪組用時最短，哪組獲勝，按6、5、4、3、2、1計入個人總分。

（三）一分鐘夾綠豆

規則：每組選派代表三名，一分鐘夾的綠豆最多者獲勝，按6、5、4、3、2、1計入個人總分。

六、獎勵辦法及經費預算

1、獎勵辦法。以個人形式進行獎勵。參賽對象按參賽項目得分進行累計，再按總累計分分三個獎次（一等獎、二等獎、三等獎），按總人數30%比例進行頒獎。一等獎2人，二等獎3三人，三等獎5人。

2、經費預算。根據獎項，本活動預計經費約2500。活動經費由學校工會經費支出。

七、其他要求：

1、人員分工

總裁判：xx

裁判：男子組 xx老師負責，女子組 xx老師負責

安全保衞：xxxx老師負責

2、其它要求

1）請各位老師做好準備準時參加比賽，不得請假。

2）本活動以“強身健體，和諧快樂”為主，盡興就好。

國小元旦方案 篇10

為了豐富我校教師的文體生活，展現教師的精神風貌，創造和諧的'精神文化，使全體教師以更加飽滿的熱情投入到新一年的教育教學工作中。經校工會研究決定，在20xx年元旦前夕舉行全體教職工“歡樂一家親攜手迎元旦”聯歡活動。本次活動以增進感情、鼓舞士氣、營造團結和諧的精神氛圍為宗旨，具體活動方案如下：

一、活動主題：

“歡樂一家親攜手迎元旦”

二、活動時間：

20xx年12月29日下午4:00

各校區下午兩節課後放學：

一~二年級3:00放學；

三~六年級3：10放學；

活動3:45全體集中，確保4:00準時開始

三、活動地點：

xx中心國小xx校區大禮堂

四、參加人員：

全體教職工

五、活動內容及形式：

1.文藝匯演。

相關要求：

（1）本次活動各組負責人要充分重視，積極動員，有表演任務的教師要積極參與排練，提高節目質量。

（2）節目形式提倡豐富多樣，內容積極健康，具有娛樂性和觀賞性，形式不限，獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞、健美操、小品、朗誦、相聲、魔術、情景劇、現場書畫等形式皆可。

（3）各校區節目分配：

鼓樓校區、迎春校區各2個節目；xx校區3個節目；春暉校區1個節目。

（4）節目上報時間：12月18日下午下班前

2.退休教師活動環節

六、人員分工及具體安排:

1.活動總負責：李平

2.活動總策劃：吳振興

3.活動總協調：張瀅

4.會場佈置組：

組長：朱建

組員：xx校區美術教師

職責：本組負責佈置好演出場地的氛圍佈置

5.節目演出組：每校區專人負責節目質量把關

鼓樓：xx

職責：

（1）負責組織節目初選、節目彩排工作；

（2）負責各個節目形式確定，督促各節目有序開展排練；

（3）節目負責人需要及時溝通，避免節目重複。

6.節目主持（待定）：

主持人：4人（2男2女）

（1）負責晚會主持稿、節目單設計

（2）負責聯歡會活動流程安排，節目串詞、節目主持。

7.節目保障組

負責人：於曉慧及其它電教組成員

職責：

（1）負責節目音響準備工作；

（2）負責演出現場音響調試保障工作；

（3）負責節目音樂播放工作；

（4）負責活動的影像拍攝。

8.宣傳組

負責人：朱春榮、孫勇、田恬

職責：負責晚會過程中的拍照及宣傳工作。

七、獎品設置

1.凡是參加本次演出的演員，將獲得優秀演員獎品；

2.到場參與活動的老師將獲得活動參與獎品。

八、注意事項

1.各組根據實際情況選定節目，加強訓練和指導，確保演出質量。

2.有伴奏的請事先準備好伴奏，演出前必須及時交給負責音響的於曉慧老師。

3.排練節目充分利用課餘時間，不能影響正常的教育教學秩序。

國小元旦方案 篇11

一、活動組織、安全管理機構

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

二、活動時間、地點

時間：20xx年12月31日（下週二）下午第二節~第三節課

地點：學校操場

三、元旦慶祝活動主要內容形式

形式：本次元旦慶祝活動分為文藝表演和表彰部分優秀學生兩方面。

文藝表演內容及順序：

1、鼓號隊表演（負責人：xxx）

2、三（5）班童話劇《勇敢的小白兔》（負責人：xxx）

3、三（4）班舞台劇《魔仙寶貝》（負責人：xxx）

4、三（2）班歌曲《我的'古詩我的歌》（負責人：xxx）

5、校“銀鈴”合唱隊歌曲《愛在我們身邊》（負責人：xxx）

6、優秀學生表彰方案待定

四、人員分工安排

1、活動總策劃：xxx

2、活動準備：xxx

2、活動現場舞台佈置：全體男教師

3、音箱：xxx

4、攝像照相：xxx

五、其它工作：

請各節目負責人做好表演準備，並按節目順序提前準備。同時做好緊急疏散預案及應急通道準備工作。學生如進退場組織由各班班主任和中隊輔導員負責。本方案未盡事宜學校另行通知。

國小元旦方案 篇12

活動目標：

元旦是我國的一個傳統節日，它的到來預示着過去的一年即將結束，新的一年就要到來。元旦佳節結合“感恩教育”主題開展活動，既可以讓隊員體驗中國傳統節日的魅力，盤點過去一年的收穫和遺憾，展望未來一年的目標和希望，從而激發學生的學習熱情，努力在新的一年中獲得更大的收穫。又可以引導隊員重温昔日的感動，在新的一年裏樹立起回報他人、回報集體、回報社會的感恩信念，給需要幫助的人更多的關愛。

活動內容：

系列活動之一——“辭舊迎新表感恩”中隊主題隊會

12月24日（週三）下午第三節課各中隊組織一次“辭舊迎新表感恩”中隊主題隊會。如在隊會中需用到元旦相關文字資料可到大隊部選取。五六年級各中隊選派3名隊員到一二年級手拉手中隊協助中隊輔導員開好隊會。各中隊根據隊員特長、興趣實際自主選擇以下形式之一開展隊會，大隊部將給精彩隊會留影紀念。

1、感恩時間————説元旦，話新年。

讓學生蒐集有關元旦的資料，懂得元旦的意義，元旦的來歷以及古人描寫元旦的詩詞，利用課餘時間進行學習交流。讓學生了解民俗文化，更積極地投入到活動中去。引導學生在新的一年到來之際，“盤點”過去一年的收穫，懂得時間的珍貴，體驗收穫的喜悦，同時學會感恩。

2、感恩勤奮————新年秀出新自我。

讓學生在班上展示自己一年來學會的本領或取得的成績。學生可以通過演唱、演奏、作畫、書寫、朗誦、舞蹈及表演課本劇、小品等方式來展示。展示活動可讓學生自己策劃和編排。

3、感恩社會————關注身邊的變化。

回想在過去的一年裏，我們的祖國、所在城市及學校發生了哪些可喜的變化，在這一年中令自己最高興的事、最引以為自豪的事、最有意義的事分別是什麼，在班級裏進行交流。以此引導學生關心周圍世界的變化，樹立自信，制定好來年的`計劃。

4、感恩集體————佈置“回眸20xx”展示榜。

用上全班的智慧設計一張展示榜，並在教室張貼。內容為20xx年令全班同學感到驕傲的事，令全班同學感動的人和事，最後可以寫上對老師和同學在新的一年裏的祝福以及隊員們在新的一年裏對集體的共同願望。

5、感恩他人————製作“感恩卡”，佈置“感恩樹”。

以回報父母、回報老師、回報社會、回報幫助過你的人為主題，開展“感恩行動”。回顧過去的一年自己與父母、老師以及護送同學安全過馬路的交警叔叔、公交車上的司機叔叔、阿姨之間發生的令人感動的一件事，記錄在卡片上，將祝福的話語寫下來，表達自己的感激之情。

在教室裏佈置一棵小樹，命名為“感恩樹”，掛在自己製作的“感恩卡”，上面可貼上自己的照片，記錄上一年發生在校園中的最令自己感動的一件事、一位老師，也可畫“感恩畫”，寫“感恩詩”等。

6、注目現在————自制賀卡傳情意。

在迎新年活動中自制賀卡，在賀卡上寫上祝福語，送給親人、同學、老師。並舉辦自制賀卡展，評選出優秀作品。在活動中促進親人間、師生間、同學間的交流，並培養學生的動手能力。

7、展望未來————歌聲中給新年“畫像”

由隊員選取歌曲，全班同學亮起歌喉，用歌聲來迎接新的一年。在歌聲中，唱出對新年的期待。讓隊員們寫一寫在新的一年裏對班級的願景，對自己的期望，制定相關的目標計劃，激勵學生向此目標邁進、努力。

系列活動之二——感恩作品來展評

佈置全體隊員利用課餘和家人、夥伴一起製作迎新卡片，或給關心你成長的父母、老師等寫親情感恩信，讓寄予着希望和祝願的賀卡與書信温暖親人的心、同學的心、老師的心，在師生間構築一條情感的通道，滋潤彼此的心靈。本週五下午放學前每中隊上交3件優秀作品參加大隊評比。

系列活動之三——遊園活動迎新年

國小元旦方案 篇13

一、指導思想：

為了進一步豐富學生的校園文化生活，深化學校的藝術教育特色工作，為學生提供更多展現自我才華和提高自身素質的空間，促進學風建設，提高學生創新精神和實踐能力，推動和加強校園精神文明建設，提升學校的教育質量和辦學層次，全面促進學生成長、成才，為全體學生提供藝術實踐的舞台。

二、文藝匯演主題：

人人蔘與、健康發展——“歌舞迎新慶元旦”

三、文藝匯演形式及內容：

在學校的統一指導下，充分發揮學生的積極性、主動性、創造性，開展有利於學生全面發展的健康、積極、文明、高雅的文藝活動。具體形式及內容如下：

1．“舞動的樂章”

參加年級：一、二年級全體學生

形式：羣舞類（可採用歌伴舞的'形式）

2．“飛揚的音符”

參加年級：三、四年級全體學生

形式：英語嘉年華

3．“絢麗的生活”

參加年級：五年級全體學生

形式：校園劇表演

參加年級：六年級全體學生

形式：健身操

四、活動要求：

1．加強領導，高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義，組織學生全員參與，促進素質教育的實施，抓好各方面工作的落實。

2．明確分工，通力協作。這次活動規模大，參與面廣，內容豐富。各年級組各班級要發揮優勢，紮實有效地開展有關工作。根據各年級的具體節目形式，協調好輔導老師，有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展工作。

3．全面發動，羣策羣力。通過本次活動，充分利用社會力量，依託家長委員會發動家長，共同策劃節目的排練。

4．高度負責，確保質量。節目和作品的質量是這次活動的重要內容。各班級要樹立質量意識，認真選定表演節目和作品，確保本次文藝匯演有效開展。

五、時間安排：

12月下旬（具體時間、地點由各校區分管校長決定。市瓦、江濱校區活動地點：學校操場搭台。)

六、獎項設立

1.優秀節目(作品)獎：按節目質量分別設置最佳表演獎、優秀獎。

2.指導師獎：集體項目優勝獎獲得班級的班主任同時榮獲優秀指導師獎。

國小元旦方案 篇14

一、活動目的：

為了活躍校園文化藝術生活，優化育人環境，結合我校學生的校外藝術課程學習，基於兒童立場、展示學生藝術素質。本次活動以“藝海暢遊揚個性 嶽峯少年展風采”為主題，突出學生個人才藝，通過才藝大賽的形式使有藝術才華的學生脱穎而出，為其提供展示自我、實現夢想的舞台。

二、活動主題：“藝海暢遊揚個性 嶽峯少年展風采”

三、活動時間：

1、校級活動：分散舉行

（1）各班選拔具有優秀才藝的同學，12月22日前由班主任推薦將名單上報至徐寧寧老師，報名時間截止12月24日前，逾期不候。

（2）專場展演時間：12月28日—12月30日（具體專場時間提前通知）

2、班級活動：自行組織

12月31日下午，由各班組織學生歡度元旦，以此增強班級凝聚力，打造幸福班級，通過活動引領每位學生展望20xx年美好願景！

四、校級活動參賽範圍及要求：

1. 聲樂、舞蹈專場（地點：體育館）

聲樂類：童聲、民族、及通俗唱法，小合唱均可；

舞蹈類：民族舞、芭蕾舞、街舞、爵士舞、拉丁舞的獨舞、小型羣舞均可。

節目要求：

（1）報名人數：聲樂類，舞蹈類每班限報一個節目，要求精心準備，能代表本班級最高水平。

聲樂選擇內容向上，適合學生演唱的.中文或者外文歌曲。

聲樂自行準備伴奏音樂，歌曲演唱時間不超過5分鐘。

舞蹈自行準備音樂，服裝，舞台道具等，時長不超過5分鐘。

2.器樂專場（地點：音樂教室）

形式：鍵盤類、管樂類、絃樂類、打擊樂類的重奏或獨奏均可。

節目要求：

（1）除鋼琴，電子琴外，其他類樂器參賽人員自己準備，可以根據樂曲需要準備伴奏音樂。

（2）每班限報一個節目，如報名人數較多，可由班主任，輔導員組織先在班級內進行海選，最終確定一名上報。

（3）樂曲演奏時長不超過5分鐘。

3．書畫展（體育館）

（1）形式：書法（軟筆、硬筆）、繪畫（中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫）、剪紙均可。

（2）作品要求：

A．書畫作品以“美好童年”“我是嶽峯人”等為主題，內容健康向上，能反映鮮活的校園生活。

B．國畫不得大於四尺對開，不得小於三尺對開，兒童畫統一用四開紙。

五、校級活動的具體分工：

1.報名工作：（1）聲樂，舞蹈，器樂類：李娜、徐寧寧；

（2）書畫類：朱媛媛、劉慧

2.聲樂舞蹈專場音響及攝像準備：李帥、李濤

3.大賽場地協調：張叢叢 、張帥

4、各班主任及班內文娛委員負責在班級內宣傳，鼓勵有才藝的學生積極報名參與，展現自我。

六、校級活動獎項：

1、學校制定具體評分標準，評選一等獎、二等獎各1/2；評委由教師、家長和學生代表組成。

2、一等獎學校頒發證書，並獎勵登峯銀卡一張；二等獎頒發證書並獎勵“峯之美”登峯卡一張。

3、班級評價按照獲獎等次累計加分，一等獎每人次加2分，二等獎每人次加1分。

七、關於教師參賽

教師可根據各項內容自願參加，獎品另定。

國小元旦方案 篇15

為了傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，豐富校園文化生活，深化學校藝術教育，營造濃厚的校園文化氛圍，培養學生健康的`審美情趣和藝術素養，提升學生欣賞美、創造美的能力，使少年兒童在愉悦向上的校園文化環境中健康成長。我校決定在元旦期間舉辦全校學生繪畫作品展覽活動,具體方案如下：

一、指導思想

通過展覽活動，豐富校園的文化生活,促進全校學生的繪畫學習與交流，提高學生藝術修養，營造濃郁的文化藝術氛圍。

二、布展時間、地點

展出時間：20xx 年 12 月 31日

展出地點：校內前操場

三、參賽對象

全校學生

四、作品內容

繪畫作品以“給元旦添彩”為主題，內容不限，健康向上。構圖飽滿，視覺效果好！

五、作品形式及要求

畫種不限，可用素描、水粉、水彩、線描、兒童畫，畫幅尺寸均為八開(大概試卷大小)。

六、作品選送時間

12 月28日(週一)前以班級為單位，交給任教班級的美術老師。 每班5 幅作品。

七、獎勵辦法

學校將統一組織評委對所交作品進行評選，並頒發證書。