生活處處是風景作文

美，縈繞人間，用善於發現的眼光去關注生活，你會感歎——人間何處無風景。分享了生活處處是風景的作文給大家欣賞！

所謂的風景，不只是奇山異水，鳥語花香，它是流動的，比如説：人。

勤勞是一種風景。樓下的小花園由於疏於管理變得很荒涼，光禿禿的土地顯得有些刺眼。週末，我看到鄰居一家老少五六人在開發這片地，小孩子才幾歲，一壟一壟地堆土，滿足得很，是由於和大自然相親近產生的欣悦。他的父母在協助兩位老人翻土，不時請教些問題。老人家神采飛揚，這勞動使他想起了過去的歲月吧。一家人其樂融融，春風和煦，陽光温暖。他們彷彿得到了金山——這並不恰當，他們已經得到了。看到此情此景，我真希望時間就停留在這一瞬間，永遠都不要變。

温暖的話語是一種風景。當一個人失敗的時候，最需要的就是一句安慰的話；當一個人困頓的時候，最需要的就是一句鼓勵的語（而不是麪包）。最可怕的是冷漠，最有希望的是温暖，當我們説出温暖的字眼時，整個人也煥發出了光彩。

矯健的身姿是一種風景。操場上，同學你追我趕，共同進步。體育場上，人們龍騰虎躍，超越極限，挑戰自我的精神更加值得頌揚。我看電視時喜歡體育頻道，裏面運動員的精彩的表現使我心中也升騰起了希望！

從容的態度是一種風景。從容的人不會因為一點小小的損失而捶胸頓足，也不會因為一點小小的利益而不擇手段。這樣的人內心永遠是飽滿的，雖然常常反省自己，但沒有太多因衝動而造成的錯誤。這樣的人談吐不急不緩，最使人感覺如沐春風；聲音不大又讓人感覺如雷貫耳，字字敲打於心。

生活處處有風景，我們要努力成為別人眼中一道亮麗的風景！

在我們的現實生活中，其實每個人都有光彩的一面，輝煌的一面，只要在屬於自己的位置上發揮積極的作用，都可以看作是一道風景。

剛剛踏進高中生活的軍訓期間，我覺得我們班沒有幾個是班級裏的一道亮麗的風景，個個都是那麼的平凡。後來接觸久了，我發現其實在我座位的旁邊就有一道特別的風景——林平。

和她的談話中，我瞭解到她為了在學習這條路上走出一道彩虹，千里迢迢地從羅源跑到我們連江私立樹德學校求學。説老實話，剛剛見到她時，我覺得她是那樣的平凡，那樣的不顯眼，用物理語言來説，她就像同學們“眼中的空氣阻力，可以忽略不計”，這句話的意思就是説如果班級突然少了她一個人，同學們也是很難發現的。

軍訓結束後，我們就真正的進入了高中的學習，班級安排位置時，老師就安排我們倆一起坐在第一桌。原先，我不滿意老師的安排，但我沒有向老師提出來。後來，慢慢地，我發現她也挺好的，也很不錯哦！

她很聰明，腦子也很好用，對於老師提出的每一個問題，她都能在第一時間內答出，受到了很多老師的讚賞，同學的崇拜。上次，她寫的一首《收割季節》的詩在《福州日報》上發表，這又使我們對她的'崇拜更上一層樓。從此她就成了我們班一顆閃亮的星星，這又是一道亮麗的風景。

她對我也很好，處處都為我着想，而且當我在作業上遇到難題時，她都能在第一時間給我一個滿意的答案。從此，她就成了我學習上的幫手……

其實，在我們的生活中處處有風景，如果你有心的話，你會發現其實你也是一道風景！

在閒暇的時候，許多人的放鬆方式就是外出旅遊，暫時放下沉重的負擔和喧鬧的都市，來到寧靜悠遠的小鄉村或是奇山異水的大自然中，感受着美麗的風景所帶給我們的情素。我們常常會被“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊所吸引，會因“小橋流水人家”而莫明的感動，會憧憬那種幽閒的田園生活。

這一切的一切都是如此的美妙，可是這樣的情這樣的景卻離我們越來越遠，城市的發展與建設，使鋼筋水泥佔據了主導地位，正當我認為風景已經走遠時，我驚奇的發現了另一處奇異的“風景”。

在公車上，年輕人會為老人讓座，這是“關愛景”；在遇到困難時，朋友會為你分擔和出謀劃策，這是“友情景”；父母親總是會為孩子們無私的奉獻，這是“親情景”中國海納百川，但一方有難，八方仍會支援，這是“互幫互助景”；雷鋒捨己救人，好心人士為貧困捐款獻愛心，這是“無私景”……

這無數的“景”聚集起來，組成了我們所生活的環境，這無數的“情”會攏起來，構成了一幅奇異的“風景”。它用鐵一般的事實告訴我們：生活處處有風景。

我們再也不用背上行李，來到高山流水中去看風景，來到古鎮鄉村看風景，更不用飛去“世外桃源”看風景。我們要做的只是用心眼去看生活中的風景。

生活中的風景是由無數的情組成，它是如此的平凡，如此的細微，平凡的讓人忘記它的存在，細微的讓人不易發覺，但它卻能給人留下如此深刻的印象，因為情能動人，所以欣賞生活中的風景，我們不應該用眼，而是用心去欣賞，去感受。

生活處處有風景，風景時時存在着，每個人都是一道風景，每一個情都是一道風景，社會上的每一個角度都存在着風景，它不會隨時間推移而流逝，它會永遠陪伴着我們！

只要我們有心，就會發覺生活處處有風景！