製作的作文集合9篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的製作的作文9篇，希望對大家有所幫助。

製作的作文 篇1

今天，我用橡皮泥做了一個沙發，沙發上還坐着一個小人呢！

這件作品是由綠色，紅色，灰色，黃色，橙色和藍色的橡皮泥做成的。我先拿一點黃色的橡皮泥，把它揉成兩個圓柱形，再拿紅色的橡皮泥揉成兩個橢圓形，接着把紅色的橡皮泥小心翼翼地粘起來，然後拿出橙色的橡皮泥揉成圓柱形粘在紅色橡皮泥的上面，這樣沙發就做成了。緊接着我又拿出紅色的橡皮泥，把它做成紅色的小人，並把小人粘在沙發上。由於天氣比較熱，我還想給小人做一頂帽子，於是便拿出灰色的橡皮泥做了一頂漂亮的帽子，粘在小人的'頭上。

當我聽到老師説還有十分鐘結束製作，我趕緊拿出紅色的，綠色的和黃色的橡皮泥，揉了一會兒，就成了咖啡色，我用這個顏色給小人做了一個小巧的杯子，安在他手上，並拿一點灰色橡皮泥放進杯子裏，感覺他好像在喝咖啡。

看着我的作品，我真開心，我要把這件作品作為裝飾品，放在我的書桌上。

製作的作文 篇2

每個人都會有一件自己的小製作，我也有一個，就讓我來給大家説一説吧。

那一天課上，老師給我們留了一個小作業——自己動手做一件小製作，明天要帶到學校，看一看誰做的最漂亮，我回到家後先理了理思緒，終於決定做一個城堡，我首先拿了一個大盤子裝滿了沙子，然後找出了幾張彩色卡紙簡單的做了一個房子，放在沙子中央，之後拿了幾塊長方形的紙板當作道路，又在沙子裏挖出了一條道裝了一些水當作小溪，當然，一個美麗的城堡裏怎麼能沒有綠色的植物呢？於是，我拿出了綠色的卡紙做成了六棵樹放在城堡前擺成一排，這樣就大功告成了。

第二天，當老師説開始驗收成果時，我小心翼翼的`拿出了我的城堡，老師開始檢查時我緊張的不得了，不一會老師就檢查完了，大聲宣佈，城堡獲勝，我一下子就呆住了，哇！真的是我，我的努力真的沒有白費。

這是我第一次自己動手做出來的，至今都讓我難以忘懷，你也有一件這樣的小製作麼，快告訴我吧！

製作的作文 篇3

今天老師給我們佈置了一個任務，要我們回家自己做一個小製作，並且把製作的過程和感受寫下來。

回到家後，我開始思索該做什麼呢？忽然，我看見陽台上有許多瓶瓶罐罐。哦，有了，我可以把它們變廢為寶。我的腦海裏立刻閃出了小汽車、拖拉機、坦克等模型。“坦克，對了，我可以做個小坦克呀！”我高興地叫道。

我拿來剪刀、膠布、雙面膠、彩紙、筷子等工具，我又拿來八個胖胖的旺仔牛奶罐，四個一組用膠布連接起來，用筷子做橋，把兩組連接在一起，這樣坦克的輪子就做好了。

接着我開始做控制室，我拿來一個泡沫用雙面膠把它粘在輪子上面，這樣，控制室就做好了。

正當我為自己的製作高興時，問題又來了，用什麼做炮台呢？又用什麼來做炮管呢？正當我發愁時，看見哥哥正在喝牛奶，我靈機一動，從家裏找來兩個喝完的'牛奶盒用膠布膠起來，然後粘在一起，炮台做好了。我又用白紙剪成橢圓形，然後用一支筆插在炮台裏當炮管，最後我在一張正方紙上寫着：“虎翼號坦克”，把紙片貼在坦克的正前方。這樣，一輛坦克就大功告成了。

同學們，你們也來和我一樣，開動腦筋，變廢為寶，我相信你一定會有更多意外的收穫！

製作的作文 篇4

過年的時候，媽媽上街買回來了金豬模具和半杯石灰粉，還説要我做什麼金豬雕像。説完，就把我拖到書房開始製作雕像。

首先，先裝半杯的水，然後倒入裝石灰粉的杯子裏，接着用小木棍不停地攪拌，直到起泡為止，再把剛才攪拌好的石膏水倒入模具裏。扶穩模具後，一手握着模具，一手輕輕拍打模具。媽媽説:“ 這是為了讓空氣跑掉，如果不這樣的話，做出來的雕像表面會有許多小圓點，那樣凹凸不平不好看。子伊，現在你要捧着模具20分鐘，石膏水才會凝固成雕像。”我照着媽媽説的去，過了一會兒我的手心越來越熱了，我問媽媽這是怎麼回事？媽媽説：“那是因為石膏水與空氣發生化學反應後散發出熱量。” “哦，原來如此呀！”

20分鐘後，雕像果然幹了，爸爸走過來和我一起小心翼翼地把金豬模具脱掉，呀！一隻可愛的小豬就呈現在我的.眼前。“20天后，你就可以為小豬塗上顏色。”媽媽説。我真希望20天快點過，這樣我的“小豬”就更可愛啦！

我喜歡我的石膏“小豬”。

製作的作文 篇5

你們是我想要一種玩具，在孤獨的時候給你快樂，在傷心的時候給你慰藉，在煩惱的時候給你輕鬆。今天我就給你們來推薦一種玩具，他的名字叫萬花筒，現在就讓你們跟我一起製作萬花筒吧。

第一步：準備一個直徑約3.5釐米的圓筒、三稜鏡、玻璃碎片、彩色玻璃碎片、蓋子（兩個）、剪刀、膠帶、彩紙。

第二步：讓三稜鏡的三個鏡面都朝向裏面，鏡子的背面朝向外面，再用膠帶將三稜鏡粘在一起，記得要把三稜鏡的膜撕掉。

第三步：將三稜鏡固定在圓筒內，一定要卡住，這樣三稜鏡就不會在圓通內晃來晃去。

第四步：將那些彩色玻璃碎片放進一個蓋子內，把圓筒末端蓋住，再用玻璃碎片將蓋子卡住，防止彩色玻璃碎片在萬花筒裏亂跑。

第五步：將另一個蓋子蓋着圓筒頭端，用剪刀在蓋子上檢出一個直徑約為2釐米的小洞，安裝在圓筒頭端，這樣眼睛就能看見萬花筒裏那千變萬化的圖案了。

第六步（可做可不做）：如果比較追求美觀的話，可以用各種各樣的貼紙，這樣萬花筒就會變得煥然一新，色澤就不會那樣的單調了，我也十分建議大家來點小創作。

這樣以來，一個完整的萬花筒就做了起來，望着萬花筒裏的.綠的、藍的、黃的、粉的、紫的等五彩繽紛的圖案，使我不得不想起五顏六色的彩虹，成了我童年第一個啟迪者！

製作的作文 篇6

週六上午，小紅、小明和小剛來到公園的草坪上做遊戲。

這時，有點兒風，小明説：“咱們做風箏吧，這天最適合放風箏了。”小剛把紙做成像門洞形狀似的，又在頭上粘貼幾個穗子，給了小明。小明覺得門洞形狀不好看，所以在前頭加了兩隻眼睛，風箏立刻變成了一條小魚。小明又把風箏上捆了些線，接着把風箏給了小紅。小紅把風箏線系在上面後，第一隻風箏做好了。後來，他們就有信心做了正方形的、三角形的`風箏。他們每人放飛了一隻風箏，玩得可高興了。

要回家了，小紅對小剛和小明：“明天下午還在這兒放風箏吧。”他們兩個很高興地答應了，接着他們依依不捨地離開了。

製作的作文 篇7

早上，我自豪地帶上自己精緻的小製作走進美麗的校園。今天我特別高興，因為同學們都要把自己的小製作展示出來，我可以大飽眼福啦！

一進班級，心靈手巧的同學們紛紛擺出了他們精心創造的各種小製作，可謂是五花八門。班上成了展銷會，看的，擠的，説的，摸的.……好不熱鬧！

上課的音樂突然響起，班上頓時安靜下來。我快速取出心愛的“不倒翁”放在桌子上。這時，老師進來了，她環視一圈，驚喜地説：“看着大家精美的小製作，老師好開心，誰願意起來介紹介紹呢？”老師的話剛説完，很多小朋友都搶着高高地舉起手。我很緊張，瞄瞄四周，心裏猶豫着：那麼多人已經舉手了，我如果不舉，是不是太沒膽量呢？於是，我慢吞吞地舉起了手。老師期待的目光落到了我身上，笑着説：“現在請孫瀚介紹。”

我為自己鼓鼓氣，一邊捧起我的小製作一邊介紹。我的小製作名字叫“不倒翁”，它的製作過程是這樣的：我首先在一個生雞蛋的頂部鑿一個小孔，小心地把裏面的蛋清和蛋黃倒在碗裏，就有了不倒翁的身子。接着用毛線做了卷卷的短頭髮，再用雙面膠粘在蛋殼頂部，一頭亮發就誕生了。最後用卡紙剪了水靈靈的眼睛、尖尖的鼻子以及微笑的小嘴巴，一一粘在雞蛋上，它似乎衝我樂得直點頭。這個“不倒翁”終於大功告成了。我剛介紹完，下面響起了熱烈的掌聲。這時的我一點兒都不知道害怕了。

接着，其他同學也紛紛登台介紹，他們講的可好啦！雖然我們人小，但我們有點子，愛動手，我們的小手一樣可以裝點我們的世界。

評：小小不倒翁，鍛鍊的是你挑戰自我的毅力。從動手製作中，每一個環節都可能遭遇麻煩。再到登台介紹，每一句描述都在考驗你的膽量。可喜的是，你成功了！帶着你的自信創造更多的點子，更多的成功。

製作的作文 篇8

從我小時候起，我就做了很多小東西，比如筆筒、存錢罐、手提包。其中，手工課上製作的小花籃是我最滿意的東西。

製作花籃所需的材料包括：廢礦泉水瓶、彩紙、貼紙、布、假花等。工具包括剪刀、膠水等。做好相關準備後，我開始做這件事。

我的製作過程分為六個步驟：首先，用剪刀把廢礦泉水瓶靠近瓶蓋的部分剪掉。第二步是將剩下的'一半切成條狀，然後用手將它們壓成彎曲的形狀。第三步是用膠水將兩個相對的橡膠條連接在一起，並分別固定。第四步，將彩紙剪成你想要的條狀或圖形，並貼在籃子的下半部分。用剪紙貼住籃子的底部。用布裝飾籃子的內部，並在上面放一些假花。這樣，一個精緻的小花籃就完成了。

在製作過程中，我幾次差點割破手，甚至想放棄。然而，我突然想到我們不應該半途而廢，否則我們就不能做好任何事情。所以，我繼續努力工作，兩個多小時後，我終於完成了這個精緻的花籃。

看到自己取得的成果，我非常激動。我提着一個小花籃到處炫耀。當學生們看到它時，他們稱讚道：這個小花籃真漂亮！當我聽到這些，我太驕傲了，不知道該怎麼辦。下午放學時，我媽媽來接我。我迫不及待地對媽媽説，“媽媽，這是我在學校時的作品。怎麼樣？”很漂亮吧？”當媽媽看到這一幕時，她驚訝地問道，“啊！你真的做了嗎？”我自豪地説，“是的！我媽媽豎起大拇指：“多漂亮啊！你真聰明！聽了這話，我高興地説，“謝謝你的誇獎！“説完後，我們高高興興地回家了。

通過這次製作，我學到了一個真理：我必須堅持做事情，永不半途而廢。否則，我什麼都做不好。

這是我的小花籃——。怎麼樣，是不是很好？如果你認為它看起來不錯，那就自己做吧。我相信你一定比我看起來更好。

製作的作文 篇9

今年暑假，最讓我難以忘懷的就是我和曹詠馨一起做的“四葉草”了，它是由一種又神奇又有趣的粘粘的顏料經過24小時製作的。

首先，我和曹詠馨把一張透明的'膜片放到桌子上。然後從盒子裏抽出“四葉草”的樣圖，再把顏料拿出來，一切準備就緒，説可以上色了。開始，我們把黑色顏料沿着樣圖上的黑線仔仔細細地塗一遍，之後，再把其他各種各樣的顏色塗上去，就大功告成了。

第二天中午，曹詠馨發現我們做的“四葉草”失敗了，可以我還很興奮，因為失敗是成功之母，下次或下下次我們就可能成功了呀！